在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的未來不是夢歌詞篇一

六年級了,，別看我整日里開心快樂的樣子，卻也有讓我“心痛尷尬”的煩惱一直困擾著我,；而這煩惱,，還非一般人力可排除的，那就是我的身高,！

這不,，周末乘天氣晴郎，和媽媽在方洲公園散步時,，就因此煩惱直面受刺激了一回,。

哎，且讓身高這個煩惱存在著吧,，待我多吃多動,、個子超過媽媽時，再看你這煩惱該何去何從,！

我的未來不是夢歌詞篇二

“我的未來不是夢,，我認(rèn)真地過每一分鐘……”旋律奏響,，我頓時思緒萬千……

“這次

作文

此時,，我的夢想是寫出一手好文章。

于是,，我對自己的要求越來越高,，也增加閱讀面，國內(nèi),、外名著,，經(jīng)典、流行,、

散文

讀書筆記

“轟隆,、轟隆隆——”四川雅安發(fā)生了7,。0級大地震，數(shù)百萬人無家可歸,、斷糧斷水,。雖然解放軍、醫(yī)生、志愿者們紛紛奔赴雅安,，但傷亡人數(shù)還在增加,。每天的新聞都播出了雅安難民的生活，雅安居民住在帳篷里,，吃著簡易的食物,，一張張悲痛的臉上寫滿了對親人的思念。

此時,，我的夢想是我有能力拯救災(zāi)民,。

我多么希望我能成為一名志愿者，前往災(zāi)區(qū)為災(zāi)區(qū)人民獻上自己的一份微薄之力,?；蚴鞘帜镁仍ぞ撸碎_沙土,，尋找每一名有可能生還者,；或是為災(zāi)區(qū)送醫(yī)送藥，減少災(zāi)民的痛苦,；或是建起一幢幢能抗震的房子,，讓災(zāi)區(qū)人民遠(yuǎn)離痛苦與災(zāi)難。

春季“h7n9”流感大爆發(fā),，上至七旬老人,，下至嬰幼兒，已經(jīng)有一百多人感染,，數(shù)十人被奪去了生命,。

此時，我的夢想是徹底消滅h7n9,。

我想成為一名科研工作者,，研制一種特效藥,，徹底消滅h7n9,；或是環(huán)境工作者，為大家創(chuàng)造一個健康清新安全的環(huán)境,；或是一名醫(yī)務(wù)人員,，加入到救治病人的行列。

此時,，我的夢想是盡快上島宣示主權(quán),。

我若是能成為一名工程師，我一定要制造好幾艘排水量20多萬噸的航母,，日夜巡邏在釣魚島,，狠狠地澆滅日本人囂張的焰氣；我還要在島上建起工程設(shè)施，并插上五星紅旗,；我還要在島上修一所學(xué)校,，學(xué)生坐在明亮的教室里大聲朗讀“釣魚島自古就是中國的領(lǐng)土！”

“就算受了冷漠,，也不放棄自己想要的生活……”既然困難選擇了我們,，就讓我們勇敢的去面對，無論遇到什么挫折,，也要用堅毅與夢想開創(chuàng)一個數(shù)以自己的未來,！

“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強,、民族振興,、人民幸福……”習(xí)總書記的講話是一場實現(xiàn)中華民族“中國夢”的全民動員令,。

我的未來不是夢歌詞篇三

“啦啦啦,，啦啦啦……”我哼著小曲兒和媽媽一起去方洲公園散步。

“咦,？那不是我以前的同事嗎,？”媽媽看著前方離我們不遠(yuǎn)的阿姨小聲地嘀咕道。說著,，媽媽就走上前去打招呼,，還聊了起來。我也有禮貌地打了聲招呼,?！澳愫冒。卑⒁炭雌饋砗荛_心,，“都長那么大啦,！上三年級了吧？”三,，三年級,。我明明已經(jīng)上六年級了！感覺臉上火辣辣的,，耳朵也“燒”了起來,。空氣中彌漫著兩個大寫加粗的字：尷尬,！媽媽看出了我的.不自在,，趕忙和阿姨聊起了其他話題來，這才緩解了尷尬,。

郁悶??！我承認(rèn)，我的確不高,，但也不至于像三年級的吧,！陽光耀眼的刺得我睜不開眼，卻只能等媽媽聊完再一起走,。心里莫名的竄出一團火,，那個阿姨既然以前和媽媽是同事，那肯定是知道我現(xiàn)在是不是上三年級,。這不明擺著是在諷刺我矮嗎,！真是越想越來氣！

又轉(zhuǎn)念一想,，這也不能全怪阿姨,，還不是因為自己太矮了？記得上學(xué)期王同學(xué)跟我說,，她那個社團里有一位三年級學(xué)生,，身高1米5，和我一樣高,！再想想我這1米5的個子在我們班也是排的上名次的——倒數(shù)第四矮……我泄氣地嘆到：大概這一煩惱會在我的成長過程中一直“不離不棄”了,！

哎，不知道,，身高這個煩惱什么時候才會離我而去,。真希望來生我會是一個七尺孩兒！

我的未來不是夢歌詞篇四

不想擁有光環(huán)的照耀,，只想珍惜每一分鐘,。

——題記

人生就像站在馬拉松賽場上，稍微落下一點,，而不去追趕,，就會越落越遠(yuǎn)。那么,，在領(lǐng)獎臺上站著的人一定不會是你,。

我從來沒有嘗試過失敗，甚至應(yīng)該說,，從來沒敢碰過它,，在小學(xué)時,，我受到父母,，老師的贊揚，同學(xué)們的羨慕,，這令我非常高興,。可是，自從上了初中以后,，一切都變了,。

我已不再是老師眼中的乖乖女，也不是父母整天對別人炫耀地對象,，只是變成了一個退步生,，我一直在退步，尤其是數(shù)學(xué),，物理和化學(xué)都是差極了，剛上初中時，數(shù)學(xué)成績還沒那么差,，可現(xiàn)在,，卻一直不及格，物理和化學(xué),，也是分少得可憐,，我知道，現(xiàn)在的我像是一直沉睡的猛虎,，希望在這只猛虎真正醒來的時候,，一定會一鳴驚人。

“虛心使人進步,，驕傲使人落后,，”這句話說得一點也沒錯，不努力,，就會在起跑線上落后,。要想取得成功，就要用功讀書?，F(xiàn)代著名演說家趙一博,，現(xiàn)在擁有眾多人的贊揚，他其實在初中以來非常內(nèi)向,，沒有朋友,，老師叫他回答問題，他也是非常害羞,，臉也紅,，但是，自從老師,，同學(xué)們嘲笑他以后,，他發(fā)誓要成為演說家，同學(xué)們聽到他的目標(biāo)后,，對他冷嘲熱諷：“就你,，還演說家,，哼!等下半輩子吧!”但是趙一博完全把這些嘲笑當(dāng)做激勵自己的話，就如同但丁說的：“走自己的路,，讓別人去說吧!”他的宿舍里有七個人,，每天趙一博對著鏡子來練習(xí)演講，其他六個人都說：“趙一博,，小點聲,。”于是,，他不出聲來練習(xí),，下鋪同學(xué)對他說：“你這樣更嚇人?！薄澳窃撛趺崔k啊?”“出去”,。其他六個人異口同聲地說。趙一博卻只笑了笑,，繼續(xù)連他的,，最終，成了一名著名的演說家,。

自信,，努力，執(zhí)著,，拼搏是成功地四大步驟,，現(xiàn)在努力還為時不晚，我要超越自我,，我要奮斗,，只要我全力以赴地去努力，去追尋我心中的那個美好的夢,，我一定會成功,。

我相信，我的未來不是夢,。

我的未來不是夢歌詞篇五

夢想,，就像是人生方舟上的一葉風(fēng)帆，激勵著每個人為了到達勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏,。

不肯費力的人,，被漩渦所嚇倒，退卻了,；而勇敢的,、努力的人，會渡過一道道激流險灘,，最后收獲成功的喜悅,。早在我孩提時代，大人們所談?wù)摰摹扒迦A”,、“北大”,、“復(fù)旦”、“南開”……甚至“牛津”,、“劍橋”就飄過我的耳際,，每當(dāng)他們談起這些學(xué)校時，眼中就充滿了激動的光芒,。

在和一個個巨人對話的同時,，我逐漸感到了我的成熟和充實，我似乎感到了我正一天天縮短和我心目中的目標(biāo)的`距離,。我知道,，要實現(xiàn)我的夢想，必然要有付出,，但這又有什么呢,？先人說得好：“天將降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，曾益其所不能”,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”。而且,，我知道,，僅有付出還不夠，還必須努力競爭,?！拔锞固鞊瘢m者生存”,，“生活是一個宏偉的競技場,，如果不去較量，就會被人流所淹沒”,。

心靈的種子漸漸成長,，我知道，它一定會開花,，結(jié)出美麗的果實,。知識的海潮使夢想的船日日變高,，我正前進著，既然選定了這個目標(biāo),，就百折不撓地向前走吧,，因為我知道，我的未來不是夢,，我會珍惜每一分鐘,。

我的未來不是夢歌詞篇六

1、懂得排隊是需要秩序的,，沒有秩序就排不成隊,；

2、體驗被擠哭的感覺,；

3,、學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，遇事多反思自己的原因,。

4,、領(lǐng)會繪本蘊含的寓意和哲理。

5,、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,，并積極思考，體驗文學(xué)活動的樂趣,。

重點是第三個目標(biāo),，難點也是第三個目標(biāo)，即如何讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,，遇事多反思自己的原因,。

繪本《不是我的錯》

導(dǎo)入：因為這個課程是在矛盾剛剛發(fā)生后的幾十分內(nèi)開設(shè)的，所以,，等小朋友們做完操進教室后,，我問了一個這樣的問題：小朋友們，剛剛誰哭了,？小朋友們都回答是袁夢,。

過程：

步驟一：小朋友們知道她為什么哭嗎？

步驟二：在小朋友們討論和反思后,，請小朋友們欣賞繪本《不是我的錯》

步驟三：之后將繪本《不是我的錯》改編,，將我們班的孩子納入故事中，具體情節(jié)為：

馮甜語說：那是在排隊做操是發(fā)生的,，不管我的事兒呦,！

袁豪杰說：我沒有看到事情發(fā)生的經(jīng)過，所以不知道他為什么哭。

袁智然說：我雖然看到了,，也知道怎么回事,，但又不是我的錯!

袁佩珠說：我很害怕，卻又幫不上忙,，只有眼睜睜在一旁看……,。

袁智鮮說：很多人都在擠，我一個人也沒辦法去阻止,，這不能怪我呀,！

袁祿旋說：很多人都擠她了,，其實所有的人都在擠,，可是我只是擠一下下而已……。

邵江坤說：不是我先擠她的,，是別人先擠的,，所以不是我的錯。

袁雪敏說：雖然應(yīng)該去告訴老師,，可是我沒有去,，何況這又不關(guān)我的事。

田辰旭說：她默默的在一旁掉眼淚,，什么也不說,。大家也好像什么事都沒發(fā)生過……。

袁正科說：雖然我也擠了她,，但我覺得沒什么,，因為所有的人都擠了她，所以不能怪我,。

和我沒關(guān)系嗎,？

步驟五：老師問：小朋友們有沒有被擠過，舒服嗎,？哭了嗎,？

教師總結(jié)：不是袁夢的錯，不是袁祿旋的錯,，不是袁正科的錯,，不是你們一個小朋友的錯，也不是老師一個人的錯,，而是咱們大家的錯,，咱們大家都錯了。不是他或她的錯,，而是我們的錯,，是我自己的`錯。

步驟七：老師問：小朋友們知道自己錯了,，以后排隊?wèi)?yīng)該怎么做呀,？

除了排隊,，在打架，鬧矛盾中,，遇到問題時,，是誰的錯呀？

總結(jié),，不僅僅是別人的錯,，自己也錯了。

延伸活動：針對個別兒童,，實施個別化教育

在本次活動中,，只有部分同學(xué)達到了預(yù)期的目標(biāo)，其中原因是他們沒有完全參與課程活動,，下一步,，我會改進教學(xué)方法以更好的吸引孩子參與課程活動。從本次活動中,，我又強化了這種認(rèn)識,，教學(xué)的內(nèi)容很多都可以從孩子們的矛盾，即孩子們的生活中生發(fā)出來,，形成生成課程,。這種課程以解決孩子的問題為中心，即及時的解決了教學(xué)中的問題,，同時也蘊含著有很大的教育價值,。

我的未來不是夢歌詞篇七

“主人，醒醒”隨著機器人的聲音,，我醒了過來,，我看了看電子日歷，哦,，原來今天該上學(xué)了,。

吃過早飯，我坐著彩虹飛椅到了學(xué)校大門前,，我把年級卡交給了保安,，上面蓋了個星號，就是沒有遲到,。如果蓋個叉號就表示遲到了,，我來到了班里，上課后,，老師把小測驗發(fā)到了我們的電腦上,，做完點擊交卷就可以了，電腦會自動分析錯題。

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二點了,，我來到了食堂,，拿著菜譜按下按鈕，機器人就把我們點好的菜送上來了,，午飯吃的真舒服,。這時，我看見了幾個正在修建樹草樹木的機器人,，呵呵,，學(xué)校早已經(jīng)離不開機器人了，當(dāng)然機器人是人類創(chuàng)造的,，也是我們賦予了機器人的智慧,，所以人類是偉大的。

“寶貝,，起床了”這時,，媽媽把我叫醒了,，原來是個夢啊,。但是，我相信,，只要我們認(rèn)真的工作和生活,，不虛度每一寸光陰，我們一起創(chuàng)造未來,，這些場景就不是夢,。

我的未來不是夢歌詞篇八

每個人都有自己的未來、自己的夢想,。但是我覺得祖國的未來就是我的.未來,，祖國的夢想就是我的夢想。夢想如一盞明燈,，照亮了我們前進的道路,。

我的夢想是當(dāng)一個宇航員，能為國家做貢獻的宇航員,。這個夢想可能難以實現(xiàn),，但是我要拼盡全力來實現(xiàn)這個夢想。我要為國家做出貢獻,，展現(xiàn)出我的輝煌,。

很多人一定都有這個疑問：為什麼要去當(dāng)宇航員呢？這個職業(yè)有很多人去競爭,，很有可能當(dāng)不上,。但是我卻選擇了這個職業(yè)，這要從一個電視廣告說起。

在我小學(xué)五年級時,，我看到了這樣一個廣告：一位大姐姐在火箭里做實驗,，這本不足為奇，但是那位大姐姐是飄在火箭里的,，這使我驚訝,，究竟這是怎麼回事呢？原來是地心引力呀,！地心引力好強大呀,！頓時吸引了我的眼球，所以我把這個廣告告訴了媽媽,，媽媽回答我說：“只有不斷努力,，才能向這位大姐姐一樣做這個實驗，你想向這位大姐姐一樣嗎,？”我回答媽媽說：“當(dāng)然想了,。”媽媽說：“那你就把這個當(dāng)作你的夢想,，通過努力來實現(xiàn)這個夢想,。”我回答說：“好,，我會努力的,。”

我還有一個夢想,，那就是遨游太空,，太空中的每個星球都是我好奇，我都想去探索,，正應(yīng)我這個好奇心,，媽媽都幫我去買關(guān)于太空的書，每天讀一點,，最終我一定會成功的,。

這兩個夢想一直在我的心里藏著，我現(xiàn)在特別想長大,，特別想實現(xiàn)這兩個夢想,，我將為了這兩個夢想，頑強拼搏,，不論結(jié)果怎樣,，我都會很高興，因為我努力了,，成不成功不重要,，重要的是過程,，過程完美，那麼就都是完美的,，加油,！為了夢想而拼搏吧！相信自己一定會成功,！

我的未來不是夢歌詞篇九

那不是我的天堂,，

如果那里沒有風(fēng)花雪月，

天堂,，也不是我的向往,。

我向往風(fēng)——

我向往大鵬的翅膀。

大鵬翅膀底下的風(fēng),，

掃九天云而動萬里浪,。

我向往花——

我向往勇士的墳壙。

勇士墳壙間的花,，

漂浮著俠骨未泯的奇香,。

我向往雪——

我向往高寒的地方。

從高寒處墜落的雪,，

引來長流不盡的春光,。

我向往月——

我向往少女的夢鄉(xiāng)。

懸在少女夢邊的月,，

是心靈在無邪地窺望,。

然而我并不向往天堂,，

如果那里沒有風(fēng)花雪月,，

天堂，也不是我的向往,。

我的未來不是夢歌詞篇十

看完這篇文章之后,我才知道,原來芷陽妹妹在超怡姐姐的心中是多么的好多么的重要,超怡姐姐找到這么好的一個妹妹,真是她的運氣,她真是幸福.我也只好替姐姐開心啦.但是,我永遠(yuǎn)想不明白,為什么芷陽妹妹在姐姐心中是那么的重要呢?還有,為什么超怡姐姐這么喜歡喜歡她呢?為什么超怡姐姐的好妹妹的排名,總是芷陽妹妹排第一呢?我迷茫了.

我在超怡姐姐心目中是怎樣的呢,可愛嗎,令她喜歡嗎?

我的未來不是夢歌詞篇十一

為什么初中三年里堅持了兩年的勤學(xué),，可只剩下最后一年中為何不堅持到底地努力學(xué)習(xí)？但最終我未能達到父母的要求,，當(dāng)我反省過來之際,，太陽已經(jīng)下山了——晚了?；腥淮笪蛑形也乓庾R到自己有多么后悔,，看到父母那由期待而轉(zhuǎn)變?yōu)槭纳袂椋伊鳒I了,。

我恨自己,，憑什么浪費光陰 、荒廢學(xué)業(yè) ,、浪費父母的心血,。在初三那一年里無知的玩耍,，忘卻了自己曾對父母許下的承諾，那兩個月的暑假,，我深深地感到父母茹苦含辛,，自己舍不得吃，舍不得穿而把他們用血用淚換來的少許錢花在我身上為的是什么,。他們希望的是他們的.女兒有一天不會再像他們那樣辛苦,，重蹈他們的覆轍；每天起早摸黑,，希望他們的女兒能為他們爭一口氣,，做到自己力所能及的事?？墒?，他們的女兒——我，無情地把他們的那份愛拋到了腦后,，世上最大的悲痛莫過于此,。

后來，父母還是圓了我的夢,，讓我去讀高中,，在這個決議之際，我的頭緊緊低著,，害怕看到父母深遂的眼里透露出的期望,。因為我已經(jīng)讓他們失望太深了。怎能再擔(dān)上這個重任,？我膽怯,。可是,，在不久的今天,，我找回了自我，當(dāng)父母再次用那期許的眼神看我的時候,，我的眼睛也大膽地用眼神迎了上去,。

我要用它告訴爸爸、媽媽：我回來了,，我并沒有離你們而去,，在上學(xué)的這段日子，我深切的感受到每一位教師的愛,，他們并沒有因為我們的“落榜”而用輕視的眼光看待我們,，反之，他們卻總在鼓舞我們讓我們找回了自信,，試想,，我們又何理由再去令更多的人傷心,？我很慶幸，上蒼是公平的,，讓我們這群學(xué)子們不再迷失自我,，讓我們在痛失后再擁有“雨后的春筍”，為的是讓我們更加珍惜眼前的所有,。

請相信我,，我的未來不是夢。

我的未來不是夢歌詞篇十二

從我出生到現(xiàn)在,，總有一個字和我形影不離,，那個字就是“矮”！有一次回外公家,，小時候的伙伴看見了我,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就喊：“果果，你現(xiàn)在多高??？是一米多一點，還是一米多兩點??？”他們一邊說還一邊比劃，弄得我十分尷尬,，臉紅的像熟透了的紅蘋果,，恨不得馬上找條地縫鉆進去。

還有一次,，我媽媽帶我來貴池逛街,，碰到媽媽的一個老同學(xué)。那位阿姨問：“這是你女兒嗎,？上幼兒園了嗎,？”媽媽急了：“有這么夸張嗎？她快上三年級了呢,！”那個阿姨聽了吃驚的張大了嘴巴。

天啊,，我一個九歲,，上二年級的小女孩竟然被別人誤以為上幼兒園，真是丟死人了,！

最讓我生氣的是我們班有些個高的同學(xué)老是愛對著我的個頭在他們胸口比劃,，一些同學(xué)家長也“小不點，小不點”地喊我,，我雖然生氣卻也無可奈何,。哎,，都是“矮”惹的禍，它讓我在各種場合遭遇煩惱,，同時也很無奈,。

為了長高，我努力的吃飯,、跳高,、按時睡覺，結(jié)果無論我怎么努力,，還是長不高。

我什么時候才能長高呢,？老天,，請給我力量吧！