時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇一

1、通過課外,使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。

2,、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周1次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對性和可行性。

1,、輔導(dǎo)內(nèi)容：義務(wù)教育課程教科書七年級上冊,。

2、輔導(dǎo)內(nèi)容：基礎(chǔ)知識,、閱讀,、寫作方法方面的訓(xùn)練。

利用課余時間,，對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo),、提高，“因材施教,、對癥下藥”,，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：

1,、教師要有計劃,、有目的的為學(xué)優(yōu)生提供資料，介紹方法,，發(fā)展他們的思維水平,。

2、加強對學(xué)生的課堂管理,，要經(jīng)常提問學(xué)生,。

3、通過各種方式調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,，改變他們厭學(xué)的心理,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

4,、培養(yǎng)課外讀物的閱讀能力，多背,、多讀,、多寫、多練......

1,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,，一視同仁,。

2,、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的.信心,。

備注：為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生的實際情況,、教學(xué)大綱有針對性的補課,，為此我制定本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計劃如下：

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇二

【篇一】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我以學(xué)校,、系

工作計劃

二、具體工作內(nèi)容,、措施

(一)加強班級常規(guī)管理：

1,、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度,，負(fù)責(zé)各項考勤,，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會,，每周舉行一次班干部會議,。

2、開展一幫一結(jié)對子活動,，老生班帶新生班,，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

3,、認(rèn)真組織每周一的升旗活動,，通過升旗儀式,、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動,，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,。

4、繼續(xù)開展以"大學(xué)生文明修身主題教育"活動,，并加強"大學(xué)生安全"教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，深入開展"創(chuàng)良好班風(fēng),，建和諧校園"活動,，重新布置班級陣地，結(jié)合各種活動創(chuàng)設(shè)特色園地,。

5,、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),，開展尊師敬師,、愛生重教，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選,，宣傳先進事跡。

6,、做好甲流的防控工作,，嚴(yán)密布控，責(zé)任到人制,。本著早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療的原則,。

7,、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作，利用這個契機對學(xué)生進行愛校教育,。

(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生"學(xué)會做人,、學(xué)會做事"為方向，以培養(yǎng)學(xué)生文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。進行"大學(xué)生文明修身大學(xué)生法制安全感恩"等系列教育,。

l,、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強道德規(guī)范教育,，努力做到"自立自強、和諧班級",。重點一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。

2、加強基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負(fù)責(zé)做起，從

自我評價

三,、體育衛(wèi)生工作

(1)愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂,、亂刻、亂畫和亂踩腳印,。

(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境,，堅持每天檢查教室,、環(huán)境衛(wèi)生，禁止學(xué)生帶早點進教室的現(xiàn)象,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,，確保良好的生活環(huán)境。

(3)加強早操檢查，增強學(xué)生體質(zhì),，并確保出操質(zhì)量和效果,。

(4)加強太極拳的練習(xí)，展示大學(xué)生綜合素質(zhì),，為吳橋雜技節(jié)開幕獻禮,。

上述措施只是對我在本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進.若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計劃為指導(dǎo),，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,。樹立"以人為本，德育為先"的觀念,。堅持以"安全教育"為主題,，深化愛國主義教育，加強行為規(guī)范教育,。以班級為載體,，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進行學(xué)習(xí),。在新學(xué)期中要不斷努力,，不斷前進，以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

二,、具體工作內(nèi)容、措施

(一)加強班級常規(guī)管理

1,、評選新生班委會,。每班實行班干部值班制度，負(fù)責(zé)各項考勤,，并及時上報,，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議,。

2,、開展一幫一結(jié)對子活動，老生班帶新生班,，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

3,、認(rèn)真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式,、開展讀書活動,、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,。

4,、繼續(xù)開展以"大學(xué)生文明修身主題教育"活動，并加強"大學(xué)生安全"教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，深入開展"創(chuàng)良好班風(fēng)，建和諧校園"活動,，重新布置班級陣地，結(jié)合各種活動創(chuàng)設(shè)特色園地,。

5,、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),，開展尊師敬師,、愛生重教，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選,，宣傳先進事跡。

6,、做好甲流的防控工作,，嚴(yán)密布控，責(zé)任到人制,。本著早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療的原則,。

7,、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作，利用這個契機對學(xué)生進行愛校教育,。

(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生"學(xué)會做人,、學(xué)會做事"為方向，以培養(yǎng)學(xué)生文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體。進行"大學(xué)生文明修身大學(xué)生法制安全感恩"等系列教育,。

l,、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強道德規(guī)范教育,，努力做到"自立自強,、和諧班級"。重點一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。

2,、加強基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評價做起。堅持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,，對自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進行判斷,。堅持隊會、晨會,，并認(rèn)真作好記錄,，提高自我評價的自覺性和能力。

三,、體育衛(wèi)生工作

(1)愛護公共財物,，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂,、亂刻,、亂畫和亂踩腳印。

(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，營造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境，堅持每天檢查教室,、環(huán)境衛(wèi)生,，禁止學(xué)生帶早點進教室的現(xiàn)象，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,，確保良好的生活環(huán)境,。

(3)加強早操檢查,，增強學(xué)生體質(zhì)，并確保出操質(zhì)量和效果,。

(4)加強太極拳的練習(xí),，展示大學(xué)生綜合素質(zhì)，為吳橋雜技節(jié)開幕獻禮,。

【篇二】

加強和改進大學(xué)生思想政治教育是一項重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)。作為輔導(dǎo)員,，在教育與管理的關(guān)系上,，應(yīng)以教育為主，管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一,，主要要做好管理和服務(wù)兩個職能，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)生在德,、智、體等方面都得到發(fā)展,，特制定本學(xué)年工作計劃如下：

一、迎接挑戰(zhàn),，迅速完成角色轉(zhuǎn)變,，積極進入工作狀態(tài)。

從201x年兼任兩個班級的輔導(dǎo)員以來,，不管是工作環(huán)境,，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新的工作崗位,。同時,，我也意識到自己所面臨的巨大工作壓力--工作經(jīng)驗不足、工作對象迥然不同,，而以往輔導(dǎo)員的優(yōu)秀工作成績,，也對自己有著潛在的壓力。我想在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面一定要向老輔導(dǎo)員向領(lǐng)導(dǎo)與老師多請教,、多學(xué)習(xí),、多請示、多匯報,、多交流,、多總結(jié)、多反思;盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變,，積極投入到工作中去,，不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任與指導(dǎo),。

二、堅持理論學(xué)習(xí),，保持自身思想的先進性,，樹立先進的工作意識。

1,、堅持用科學(xué)理論武裝頭腦,，提高自身思想政治水平。

作為思想政治輔導(dǎo)員,，我深刻認(rèn)識到保持思想覺悟先進性的重要性,。為此，我計劃定期拿出時間學(xué)習(xí)政治理論知識,，積極參加黨組織的理論學(xué)習(xí)和民主生活會,，保證自己思想始終與黨中央保持一致，提高思想政治覺悟,，嚴(yán)格遵循"三個代表"重要思想指導(dǎo)自己的實踐,，使自己的輔導(dǎo)員工作能適應(yīng)新形勢新發(fā)展的需要。

2,、遵循正確的工作思路,，樹立先進的工作意識。

在工作中一定要多向院領(lǐng)導(dǎo)請示匯報;多與輔導(dǎo)員隊伍里的老同事,、老師請教學(xué)習(xí);多與任科教師溝通交流的工作思路,，嚴(yán)格要求自己、虛心請教學(xué)習(xí),，平時沒有時間總結(jié)思考,，就利用晚上、周末的時間,。牢固樹立"一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切"的服務(wù)意識,，努力做到以良好的形象影響學(xué)生,、優(yōu)良的作風(fēng)教育學(xué)生、科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生,、無私的愛心感染學(xué)生,。

3、注重配合,，講求默契,，共同做好我院學(xué)生工作。

各個輔導(dǎo)員由于專業(yè)學(xué)歷不一致,、工作經(jīng)歷不一致,、年齡也不一致,，容易導(dǎo)致工作思路及模式不協(xié)調(diào)，在這種新形勢,、新環(huán)境下,，要遵循以院學(xué)生工作的大局為重，注重配合,，講求默契的工作思路,，嚴(yán)格遵照院學(xué)生工作思路與計劃，在張世君副書記的直接指導(dǎo)下開展工作,，使各項學(xué)生工作開展的有條不紊,、更加協(xié)調(diào)與默契。積極參加輔導(dǎo)員學(xué)生工作例會,，總結(jié)周工作,、計劃下周工作，以保證我院學(xué)生工作順利,、高效的開展!

三,、遵循校黨委指示精神，按照校黨委辦,、院長辦,、院學(xué)生處及院團委的要求，扎實開展各項學(xué)生工作,。

1,、加強對學(xué)生正面引導(dǎo)，促進學(xué)生黨建工作的開展

從總體上看,，我系學(xué)生思想主流是好的，但也存在一定程度的思想混亂,、信仰危機和價值迷失現(xiàn)象,。為此，將采取多種形式對學(xué)生進行正面引導(dǎo),，強化人生理想和信念教育,，如：通過主題班會、團日活動,、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動,，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的作用，按年級組建黨小組,，爭取每個年級配齊學(xué)生黨支部書記,。每個黨小組根據(jù)年級特點和專業(yè)特色開展黨團活動。

嚴(yán)格學(xué)生黨員發(fā)展程序,，嚴(yán)把審查關(guān),，認(rèn)真詳細(xì)的(通過學(xué)生意見調(diào)查表,、老師意見調(diào)查表、學(xué)習(xí)生活中的各個細(xì)節(jié)的詳盡調(diào)查)從方方面面對黨員發(fā)展對象進行審查考核,，充分參考輔導(dǎo)員的意見,，只要是輔導(dǎo)員認(rèn)為不合格的黨員發(fā)展對象我們絕對不發(fā)展。我相信,，只要我們加強正面引導(dǎo),，絕大部分同學(xué)是能夠積極向黨組織靠攏，樹立正確的人生理想和信念,。

2,、努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

目前，我系大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)有明確目的,，自覺性強,，態(tài)度端正，能刻苦學(xué)習(xí),。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),，平時整天混日子，學(xué)習(xí)應(yīng)付了事,，考試前臨時抱佛腳,，甚至有極少數(shù)同學(xué)準(zhǔn)備*。為此,，我們將想方設(shè)法花大力氣,，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。特別是圍繞學(xué)習(xí)問題,，多召開主題班會,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、英語四六級交流會等,，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。同時，我們將經(jīng)常性地與班主任,、任課教師保持密切聯(lián)系,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性的做好督促,、檢查工作,。

我相信，只要我們尊重學(xué)生的個性,，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展,，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的熱情，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就能調(diào)動。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長,，我們在學(xué)生中廣泛開展各種學(xué)習(xí)競賽,，組織他們參加各種活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

另外,，我們還將加強與家長的聯(lián)系,，請家長共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí),。制好《藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生學(xué)生資料信息表》(包括學(xué)生的家長姓名,、家庭住址、聯(lián)系電話等詳細(xì)的個人信息)讓輔導(dǎo)員人手一冊;讓每一位老師都有該信息表的備份,。這樣便于加強對學(xué)生情況全面了解與家長的聯(lián)系,。

3、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)

目前,，有一部分學(xué)生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙;再者,，學(xué)生中獨生子女比例較高，相對而言,，他們心理承受能力較弱,，有相當(dāng)部分學(xué)生心理上存在著一系列不良反映和適應(yīng)障礙。為此,，我們將進一步加強學(xué)生的心理衛(wèi)生工作,，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，如在學(xué)生中開展多種形式,、多種內(nèi)容的群體活動,，使學(xué)生在活動中交流思想、加深了解,、開闊胸懷;同時,，我們自身也加強學(xué)習(xí)心理健康知識。對少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學(xué)生及時給予關(guān)心和指導(dǎo),，想方設(shè)法進行疏導(dǎo),，情況較嚴(yán)重的應(yīng)及時與學(xué)校心理咨詢中心老師取得聯(lián)系，共同做好工作,。

4,、盡心盡力做好特困生工作

現(xiàn)在我系家庭困難學(xué)生越來越多,，我們經(jīng)常深入學(xué)生中,，特別是新生剛剛?cè)雽W(xué)時，是對學(xué)生家庭狀況了解的時期,，我院主要在這個時期對每個年級的貧困學(xué)生建立貧困檔案的,，對家庭困難學(xué)生情況進行詳細(xì)了解，作到心中有數(shù),，還積極向?qū)W院,、學(xué)校反應(yīng),，想方設(shè)法采取多種形式幫助他們，如：主動幫他們聯(lián)系校內(nèi)外勤工儉學(xué)崗位,，積極為他們爭取學(xué)院,、學(xué)校的困難補助或社會上捐助;認(rèn)真幫助他們辦理國家助學(xué)貸款手續(xù)等等。此外,，我們在思想上經(jīng)常鼓勵他們,，尤其鼓勵他們樹立自強自立的信心。

5,、主動深入宿舍開展工作

目前,，我系學(xué)生管理和教育存在著專職政工隊伍人手少、工作量大;學(xué)生種類多,、人數(shù)多,、居住分散等矛盾，僅靠四個專職政工人員已遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作要求,，學(xué)生宿舍也就成為我們開展思想政治工作的重要陣地,。遵循學(xué)校指示精神，我們將成立學(xué)生社區(qū)管理委員會,，旨在通過此項活動增強思想政治工作的針對性,、實效性和主動性，全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),，增強廣大學(xué)生自律意識,，把宿舍這塊思想文化陣地牢牢占領(lǐng)。目前,社區(qū)管理委員會在積極發(fā)揮作用,，暑假前第三屆學(xué)生社區(qū)管理委員會剛剛成立,。自開展此活動以來我們制定《宿舍安全公約》，張貼在每個學(xué)生宿舍;開展"安全教育"主題班會;結(jié)合實際情況,，舉辦"安全知識競賽",，引導(dǎo)學(xué)生增強自我保護和安全防范意識，防止了惡性事件的發(fā)生,。平時我們經(jīng)常深入宿舍,，通過開座談會、個別交流等形式增進對同學(xué)了解,，經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系,，發(fā)揮宿舍管理員作用，在宿舍與宿舍間開展各項文體活動,，經(jīng)常聽取同學(xué)對生活上的反應(yīng),，積極與社區(qū)服務(wù)中心保持聯(lián)系。

6、充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用

我們的學(xué)生干部,，既是各項活動組織者和帶頭人,，又是我們聯(lián)系學(xué)生的紐帶，他們生活在學(xué)生中,，有一定威信,，對其他同學(xué)有較強影響力和號召力，為此,，我們將繼續(xù)努力培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu),、積極肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生骨干隊伍,。定期對學(xué)生干部進行專門培訓(xùn),，每年十月份是我系學(xué)生會與系團委納新及干部培訓(xùn)的時間，每屆納新會與培訓(xùn)班我系黨總支副書記與各年級輔導(dǎo)員都要親到現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，給他們明確職責(zé),，積極輔導(dǎo)他們開展各項工作，培養(yǎng)他們自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的能力，讓他們積極參與學(xué)生工作的各項管理,。此外,，我們將嘗試從高年級中挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部擔(dān)任新生班的班主任，配合我們輔導(dǎo)員共同做好學(xué)生工作,。為使學(xué)生干部管理逐步規(guī)范化,，我們將建立一整套

規(guī)章制度

7.廣泛的開展社會實踐活動

考慮到我們藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生對動手,、實踐能力要求較高較強的特點,，再加上我院黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視開展學(xué)生實踐活動，而且專為此項活動設(shè)立經(jīng)費,，為活動的開展提供了保障,。為此我們廣泛開展學(xué)生實踐活動，主要有三大塊：第一塊：教學(xué)環(huán)節(jié)之內(nèi)的實踐,、實習(xí)環(huán)節(jié),。第二塊：由院團委牽頭組織發(fā)動的社會實踐活動。第三塊：利用每年暑期,，由院團委組織的暑期實踐活動,，并邀請系部專業(yè)老師進行專業(yè)指導(dǎo)。主要實踐基地為郴州市區(qū)的18家實踐基地,。

通過一系列的社會實踐活動的開展,，為我系學(xué)生提供實踐、實習(xí),、參觀的機會,，為學(xué)生以后踏上工作崗位奠定了基礎(chǔ)，進而促進我系應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè),。

工作重點：

1,、加強對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，教育學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義新人,，使學(xué)生在德、智,、體等方面得到全面發(fā)展,。

2、重視班級學(xué)生干部建設(shè),。一組好的學(xué)生干部可以帶出一個好的班集體,，班級干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，同時也是學(xué)生工作的核心和靈魂,，是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶,。另外，我們對于學(xué)生干部的要求必須嚴(yán)格,，對學(xué)生干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格,，發(fā)現(xiàn)一起,，查處一起，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、作風(fēng)過硬的班級干部,，凸顯班級干部在學(xué)生工作中的強大作用。

3,、熱情關(guān)懷和愛護學(xué)生,，做深入細(xì)致的思想政治工作，組織好早晚自習(xí)活動,，教育學(xué)生遵守《南京旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》,、《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力使所代各班成為遵守紀(jì)律,，奮發(fā)學(xué)習(xí),，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體,，爭創(chuàng)系級,、院級文明班級。

4,、經(jīng)常和任科老師聯(lián)系,，了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時間,，組織學(xué)生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。

5,、關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,。貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體，我?guī)Я?個班,，共214人,，其中有近20%名的不同程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個重點,。一是了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真做好貧困補助、勤工助學(xué)崗位,、獎學(xué)金評定等工作;二是幫助他們樹立自信自強的觀念,。

6、加強學(xué)生勞動教育,，組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想,，樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度,，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,。教育學(xué)生愛護學(xué)校、班級的公共財物,，負(fù)責(zé)班級財產(chǎn)的管理事宜,。

7、組織和指導(dǎo)班會,，輔導(dǎo)班委會、團委會開展工作,，有意識培養(yǎng)學(xué)生的自我管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生干部的獨立工作能力，每月至少舉行主題班會一次,，召開班委會兩次,。

8、全面,、正確地了解學(xué)生,，認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作,。

9,、處理日常班務(wù)和偶發(fā)事件，經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,，并努力保護學(xué)生身心,，使學(xué)生健康成長。

10,、不斷提高自己的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，用自己的思想、品德,、行為,、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹立活到老,，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

【篇三】

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學(xué)生進行鼓勵,，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時溝通,，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息,，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次，對于打算就業(yè)的學(xué)生,，首先要督促英語過關(guān)和課程補考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始,，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點,。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對學(xué)生的想法,、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時，鼓勵學(xué)生走出去,，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會,、展覽會、實習(xí)機會等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生,?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強日常管理工作,，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)

繼續(xù)加強寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去,，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因,，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查,，平時不定期抽查,，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(三)加強學(xué)生思想政治,，保持學(xué)生思想穩(wěn)定

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強學(xué)生的安全教育,。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則,，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,，使學(xué)生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范,，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài),，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。

(四)狠抓學(xué)生管理,，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時,、公正,、公平。同時,，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,，進一步完善制度,，加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理,，抓好落實,，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進到一個新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,，促進了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績,，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備,。針對在校外實習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時溝通,，了解學(xué)生動態(tài),，提醒此類學(xué)生考試時間，督促其工作的同時依然要認(rèn)真對待課業(yè),。

在過去的兩年時間里,，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進,，不斷調(diào)整工作思路,，及時解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通,，了解他們的想法,，才能在實質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實處!

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇三

學(xué)生的個體差異是一個客觀存在,，因此學(xué)生輔導(dǎo)工作是可缺的一環(huán),。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習(xí)的快樂,，進步的樂趣,，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我根據(jù)教育理論中“因材施教,，量力性原則實施特殊教育計劃,，分層教學(xué)，在班級中挖掘?qū)W生的個體差異,，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

我現(xiàn)任教七年級兩個班，學(xué)生人數(shù)多,，通過近些時間的調(diào)查和了解,，初步確定以下同學(xué)為輔導(dǎo)對象：優(yōu)等生有：鄧功勛等六人，后進生有：楊芳等六人,。這些學(xué)生大致上分為兩個類型：（1）基礎(chǔ)好,，思維很靈活，接受知識較快,。（2）學(xué)習(xí)成績差,，平時學(xué)習(xí)態(tài)度不很明確,，不能刻苦,，作業(yè)馬虎，上課不專心,。

1,、對他們進行有效的學(xué)習(xí)目的性教育，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

2,、查漏補缺，對癥下藥,；

3,、補課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主,，并和優(yōu)生結(jié)對子,；雙向選擇，”一幫一,，一對紅“,，充分發(fā)揮六人小組的作用，以優(yōu)帶差。

4,、在課內(nèi),，教師要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機會,；

5,、對后進生一視同仁，不歧視,，多鼓勵,，及時發(fā)現(xiàn)他們的”閃光點“，增強他們的上進心,，要全面滲透激勵教育,，多鼓勵、多表揚,，少批評,、少指責(zé)。激勵他們進步,。

6,、采取傾斜政策，對后進生給以”偏愛和厚愛“,。每天給他們留特定的作業(yè),，當(dāng)天及時批閱及時改正。

7,、根據(jù)其特點,，給優(yōu)等生同學(xué)留特定的作業(yè)，當(dāng)天批閱當(dāng)天輔導(dǎo),。

每天根據(jù)作業(yè)情況,，學(xué)生掌握知識情況，培優(yōu)補差,。每周二和周三晚飯后分別對優(yōu)等生和學(xué)困生進行專題輔導(dǎo),。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇四

計劃起到一種督促與監(jiān)督的作用，預(yù)防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差,。以下是小編為您帶來的大學(xué)生輔導(dǎo)員

工作計劃

首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，用自己優(yōu)良的思想、品行,、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念,，熟悉本職工作,、通曉學(xué)校的各項

規(guī)章制度

堅持“把學(xué)生安全放在首位”的工作原則,。在平時加強學(xué)生的安全教育,，使他們在思想上引起重視，養(yǎng)成良好的安全意識,。

1. 落實每月班會制,，做到經(jīng)常查寢制。貼近學(xué)生的生活狀況,，加深與學(xué)生之間的感情,，同時對宿舍進行安全隱患排查。

2. 提前做好節(jié)假日班級學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計,。在節(jié)假日結(jié)束前，及時了解返校情況,。

認(rèn)真落實學(xué)院有關(guān)加強大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示,，努力做好班級每位學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

1. 加強法制教育,，增強學(xué)生的法紀(jì)意識和規(guī)范意識,。

2. 堅持每周至少要找5-6名學(xué)生個別談心，有計劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài),，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,。

3. 定期組織各班舉行心理班會,、心理話劇等活動,，及時了解學(xué)生心理健康狀況,，預(yù)防心理疾病。

嚴(yán)格按照學(xué)生手冊上的有關(guān)條列,，進一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理,，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化,。

1. 要求學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平時對自己放松要求,，導(dǎo)致期末考試成績不及格,。針對上學(xué)期末的考試成績，要求落后的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭本學(xué)期消滅不及格現(xiàn)象,。

2. 建立健全通報機制,，利用每月班會，及時通報學(xué)生到課率,、就寢,、內(nèi)務(wù)等情況。

3. 加強與學(xué)生家長之間的溝通,、聯(lián)系,，雙管齊下地管理好學(xué)生，并做好相關(guān)記錄,。

4. 鼓勵學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項活動,，豐富學(xué)生的課余生活。

好的學(xué)生干部可以帶出一個好的班集體,，班級干部是學(xué)生工作中的骨干和基石,，也是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。

1.在本學(xué)期初期,，對原有的班委進行微調(diào),，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。

2. 加強班級學(xué)生干部的隊伍建設(shè),，每月定期召開例會,，充分調(diào)動學(xué)生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織能力和管理能力,。

3.嚴(yán)格要求學(xué)生干部,，對班干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)一起,，處罰一起,，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過硬的班干部,，凸顯他們在學(xué)生工作中的強大作用,。

關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個重點。貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體,，我?guī)Я?個班,，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生,。

1. 配合學(xué)院的勤工儉學(xué),、助學(xué)貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單,，建立貧困生檔案,，積極為學(xué)生爭取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位,。了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真做好貧困補助,、助學(xué)金評定等工作;幫助他們樹立自信自強的生活態(tài)度,。

2. 做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作,。

3. 重視學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生,，在這方面我打算經(jīng)常與其家長進行反饋、溝通,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，順利完成學(xué)業(yè)。

在接下來的工作中,，我將時刻提醒自己為人師表,，多向有經(jīng)驗的老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)請教，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,，不斷調(diào)整工作思路,，力爭在新學(xué)期取得新的成績。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間xx級學(xué)生即將畢業(yè),，學(xué)生即將離校，四年培養(yǎng)工作也將做個總結(jié),，在這大四的關(guān)鍵時期,，我的工作重心是抓畢業(yè)、促就業(yè),、保穩(wěn)定,。

目前全教育班畢業(yè)率72%，還有70名學(xué)生有不同程度的掛科,，本學(xué)期初將對有掛科學(xué)生的情況進行全面匯總,，同時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，從學(xué)校和家庭兩方面著手,。

其中掛科門數(shù)10門以上的有6人,，其中2人退學(xué)，4人準(zhǔn)備留級;

3門到4門人數(shù)15,，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,，確保畢業(yè);

1到2門的40人，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的2科,，軟件工程課程設(shè)計和微機接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科，并且大四上學(xué)期沒有重修,。

總之,，08五教的畢業(yè)率我會積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會盡一份責(zé)任。

我是第一年做就業(yè)工作,，很多工作沒有頭緒,，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒，認(rèn)識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心,、細(xì)心,、責(zé)任心”，想從以下幾個方面開展：

1,、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實訓(xùn),，他們的就業(yè)問題要推遲到實訓(xùn)結(jié)束，時間基本都在3月末四月初,，對于這部分同學(xué),，我會關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，保質(zhì)保量的完成他們的實訓(xùn),，爭取找到一份好工作,。

2、目前考研成績已經(jīng)出來,，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人,，還有10多人有可能調(diào)劑，對于這部分學(xué)生積極鼓勵先著手找工作,，雙手都要抓,。

3、其他在校學(xué)生,，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計的同時,，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次，時時把握學(xué)生思想動態(tài),。

4,、總之，對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,，要細(xì)心的做好每個情況跟蹤,，同時心中要有責(zé)任心，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好,。

2,、學(xué)校離校實習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中，做好學(xué)生的請銷假工作,，保證學(xué)生的出行安全,。

1、黨員發(fā)展

黨員發(fā)展工作一定會按照學(xué)院黨委的合法程序來開展,，本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員,，人數(shù)為7人,。

預(yù)備黨員的選出主要從成績和骨干經(jīng)歷兩方面考慮，成績要求3.0以上,，必須要有骨干經(jīng)驗,，如果骨干經(jīng)驗突出可以成績要求適當(dāng)放寬，但是最低不低于2.5,。

2,、黨支部工作

強調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭,，并且在離校問題上做好積極宣傳動員,。

本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊和畢業(yè)紀(jì)念衫，預(yù)計花費20xx元,。

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,，回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點點滴滴，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,，這也是大四工作的重點,，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時刻的反思和自我提升。

以上就是本學(xué)期的工作計劃,，大四學(xué)生對于學(xué)校來說是工作的重點,，大四學(xué)期對于學(xué)生來說更是人生的新起點，所以本著一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切的原則,，我將認(rèn)真完成我的工作，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇五

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的`學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

全班總?cè)藬?shù)：43人男生：25人女生：18人。男女生比例不協(xié)調(diào),。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

（一）班風(fēng)建設(shè)：大家齊齊努力，創(chuàng)建優(yōu)秀的班級,，形成良好的班風(fēng),。積極配合大隊部做好班級日常管理工作。抓好班風(fēng)評比工作,，制定班級評比制度,。

（二）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育,。利用工作之余,，抓好學(xué)習(xí)上有困難的孩子的各方面的教育，尤其是班級榮譽感方面,。

1,、文明行為教育：行動口號“好品德，好習(xí)慣,，好孩子”措施：

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,，結(jié)合“爭章活動”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵，表現(xiàn)不好的以促進,。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容、有計劃,、有效果安排晨間早讀,，語,、英、數(shù)交替進行,，根據(jù)班級的特點,，落實班隊課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處。

（4）合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。

（5）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

2,、安全教育

（1）每個同學(xué)準(zhǔn)備一個專門用來記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本,。

（2）在每個星期的班隊課中,，結(jié)合本班實際，安排“安全知識講解課”,。

（3）進行一些防火,、地震等災(zāi)難來臨時候，應(yīng)變的演習(xí),。

略

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇六

學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的重視,，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí),、生活上碰到的困惑,，有時無法自行解決，長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙,。這時確實需要教師的及時引導(dǎo),、幫助，我們的心理輔導(dǎo)站正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的，為了使心理輔導(dǎo)進一步得到普及并更好地為學(xué)校實施全面素質(zhì)教育服務(wù),，特制定以下工作計劃：

以學(xué)校的工作計劃,、德育計劃為指導(dǎo)，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo),，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,，達到“助人自助”的教育效果。

二,、工作目標(biāo)

1,、通過開展各種形式宣傳,，普及工作,，讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作。

2,、密切與班主任的聯(lián)系,，更好地與德育工作相輔相承。

3,、認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作,，力求個案上有所突破。

1,、心理輔導(dǎo)的方法,、途徑：心理咨詢室“心語室”，紅領(lǐng)巾廣播,，各班級心理教育課,，學(xué)校櫥窗，各班級黑板報,，心語箱等,。

2、建立心理輔導(dǎo)室,，開通心理輔導(dǎo)熱線,。在校內(nèi)選擇一個合適的教室作為學(xué)校“心理輔導(dǎo)室”,，配備必要的設(shè)施,，創(chuàng)建良好的心理氛圍。校輔導(dǎo)站地點： “心語室”,。

3,、輔導(dǎo)站定期開放時間：每星期一中午11：30—12：30（其它時間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）。

4,、組織全體教師學(xué)習(xí)各級文件,，有關(guān)心理輔導(dǎo)方面的知識、方法等，使每一個教師首先每天保持一顆健康的心理面對學(xué)生,。

5,、除建立“心語室”，定時開放外,，每位班主任每人一本記載本,，隨時輔導(dǎo)記載，為一些怕難為情的學(xué)生和不愿進心理室,，喜歡和班主任老師交談的同學(xué)服務(wù),。

6、利用好“心語”信箱,，便于學(xué)生平時與輔導(dǎo)老師的溝通,。

7、各班利用班隊活動,、心理教育課深入淺出地輔導(dǎo)學(xué)生心理健康,，從學(xué)生身邊的事展開。還可與家長聯(lián)系結(jié)合起來,，積極了解學(xué)生的性格,、能力、習(xí)慣等,。

8,、利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播,、國旗下講話等宣傳一些心理常識,，營造心理健康教育的有利氛圍。本學(xué)期安排出兩期心理健康教育黑板報,，向全校宣傳一些心理保健知識,，使學(xué)生受到潛移默化的教育，達到“無聲”勝“有聲”的教育效果,。

9,、完善學(xué)校心理管理機制，緊密團結(jié)在以梁東校長為中心的心理教育組,，明確各項分工,，定期開展教研活動，研討各類案例,。

10,、認(rèn)真做好有檔心理咨詢的資料積累、典型案例的整理等工作,，讓這項工作走上正軌,，爭取輔導(dǎo)出成效,。

11、參與區(qū)心理個案,、論文評比：鼓勵更多的教師參與區(qū)心理個案,、論文評比活動。通過撰寫個案,、論文活動提高教師對學(xué)生心理問題的研究,。

12、建立學(xué)生心理發(fā)展檔案：為了對學(xué)生更多地了解,，便于與學(xué)生進行溝通,，使學(xué)生更好地在新梅得到發(fā)展，本學(xué)期對每班一些特殊學(xué)生進行心理發(fā)展檔案的建立,。

計劃的制定只是干好這項工作的第一步,，關(guān)鍵是要在實踐中不斷調(diào)整，重實效,，看成果,，總之通過心理輔導(dǎo)，我們有信心讓每一位學(xué)生都能健康成長,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇七

一年級的小學(xué)生即將成為少先隊員，擔(dān)任他們少先隊輔導(dǎo)員的我更應(yīng)該肩負(fù)起使少先隊員健康成長的重任,。做為一年四班的輔導(dǎo)員,，本學(xué)期我計劃從以下幾方面著手：

在一年級要利用各種有效的辦法培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的少年兒童,，使學(xué)生在德育,、智育、體育諸方面都得到發(fā)展,。

學(xué)生的德育工作我一直把它放在首位來抓,，由于一年級學(xué)生年齡小，自控,、自理能力不強,，在學(xué)校里難免會出現(xiàn)不好的習(xí)慣，那么我就利用一切機會不失時機的去引導(dǎo),、指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)要求自己。平時在語文課堂上也將德育滲透到教學(xué)之中,，利用周五的主題隊會加強德育,，使德育的力量貫穿學(xué)生的一言一行。

加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，天天早會領(lǐng)導(dǎo)都在強調(diào),，可見學(xué)生的養(yǎng)成教育是多么的重要,，在實際的教育教學(xué)、課堂教學(xué)上我也會發(fā)現(xiàn)如果學(xué)生有一個良好的行為習(xí)慣會認(rèn)真聽每一節(jié)課,。反之則不然,。學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)要切實落到實處，落到學(xué)生生活的點滴之中,。那么我便利用一切可以開展的活動來加強學(xué)生養(yǎng)成教育,。利用班級的電視多媒體播放《小學(xué)生文明禮儀》通過一個個事例來說明行為習(xí)慣的養(yǎng)成對自己的一生是多么的重要，利用社會,、生活上的典型事例舉行班隊會,，讓學(xué)生扮演不同角色，讓生動的`例子感化學(xué)生,。用以自己的一言一行去影響學(xué)生,，要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，真正起到榜樣的作用,。同時在班里樹立各種好的典型，讓他們帶動集體,，促使大家向他們看齊,，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣。

學(xué)校開展的一系列文體活動都有助于學(xué)生的健康成長,，陶冶了他們的情操,，對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)有一定的促進作用，作為輔導(dǎo)員的我根據(jù)一年級學(xué)生的心理特點,，將學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)生特長發(fā)揮與文體活動相結(jié)合!以活動促成長、以活動促發(fā)展!讓學(xué)生在活動中張揚個性,、體現(xiàn)自我價值,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇八

在一個班級當(dāng)中，總相對存在著好,、中,、差各類學(xué)生，影響著大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。如何走出一條轉(zhuǎn)化后進生的期望之路,，是每一位教師傾力追求的目標(biāo)，也是全面提高民族素質(zhì)的需要,，后進生的智力因素體此刻感知籠統(tǒng),，思維緩慢,，他們對所學(xué)資料的理解、應(yīng)用等潛力較差,，因而學(xué)生往往出現(xiàn)“數(shù)學(xué)太難了,，語文作文不會寫等等”我是學(xué)不好的?！薄斑@節(jié)課我聽不懂,。”“我比別人笨,，怎樣也學(xué)不會,。”長期發(fā)展下去,，勢必造成成績落后,。就隨即產(chǎn)生自卑、畏懼等心理,。因此,，教師應(yīng)根據(jù)后進生的特征進行轉(zhuǎn)化，因勢利導(dǎo),，做到因材施教,。他們并不是“朽木不可雕”的差生。他們的差主要是行為,、習(xí)慣,、態(tài)度等方面的缺陷。根據(jù)后進生的構(gòu)成原因特制定計劃如下：

朱雪：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課精力不集中，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績較差,。

周東堯：活潑好動，上課做小動作,，作業(yè)不認(rèn)真,。

張丹：父母忙、不會照顧不上,，缺乏良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績較差,。孫江濤：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)不認(rèn)真，且有時完不成,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。

李寅鵬：聰明好動,，但沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，上課做小動作,。不愛完成作業(yè),，父母工作忙，家庭教育跟不上,。學(xué)習(xí)成績較差,。

李欣：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課精力不集中,，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績較差。

1,、采用個別輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方法進行后進生的輔導(dǎo),。

2、學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來,，充分利用家庭教育的力量,，家校結(jié)合。

3,、開展“一幫一”手拉手活動,，利用同桌的優(yōu)勢，促進后進生的轉(zhuǎn)化,。

（2）,、師者，“傳道,、授業(yè),、解惑”也，重在傳道,。教書育人,，無論是習(xí)慣上還是事實上，人們總是自然的將教書放在了第一位,?？陕殬I(yè)學(xué)校呢？我認(rèn)為育人更重要,。超多的事實和經(jīng)驗告訴我們,，后進生往往職責(zé)心差，不懂得尊重別人,，無所謂禮貌,，不屑與人溝通，心里或多或少罩著些陰影……他們需要的,，首先并不是書本知識,，而是需要被關(guān)心,、幫忙、愛護,，是他們不健康或者畸形的人格,，心理得到矯正，好讓迷途的羔羊不再迷途,。因此,，我們應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念，在形勢的變化中,，求得發(fā)展,。

（3）、樹立“本事比知識更重要”的觀念,。當(dāng)今世界教育的總趨勢,，是側(cè)重培養(yǎng)有準(zhǔn)確的選取力，勤奮的自學(xué)力,，理論的創(chuàng)造力,，獨特的組織力和實踐中的決策力的人。

（4）,、樹立“老師是心理保健醫(yī)生”的觀念,，后進生，客觀上要求我們教師的職責(zé)不僅僅僅是拿書本上課,，他們渴求一些比書本知識更急切的東西,，他們?nèi)鄙傩判模闹袥]有燈塔,，腳下無路……因此,，我們應(yīng)少拿書本，多給學(xué)生把把脈,，開出有效藥方,，診治病情,。因為健康的身心，才是知識的真正載體,。

5,、我們深知“一桶水與一杯水”的深刻含義,。可如今我們的“一桶水”也受到了后進生這特殊群體的挑戰(zhàn),。我們不能沉湎于已經(jīng)學(xué)到的知識,，而只能抓住一切機會進修學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識技能,，拓寬相關(guān)學(xué)科知識面,，尤其是學(xué)習(xí)和掌握新形勢下,、新時期如何培育后進生的方法和技能。

6,、注重方法,，常抓不懈。后進生,，是一個很普遍的群體,。他們的轉(zhuǎn)化工作，是我們的重要工作,。只要我們正視現(xiàn)實,，思想上不歧視他們，感情上不厭惡他們,，看到他們身上可教可塑的一面而永不放下,，根據(jù)實際狀況，注意把握轉(zhuǎn)化的契機,，就能夠收到事半功倍的效果,，使我們的工作不斷進步。

（1）加倍關(guān)愛,。優(yōu)生倍受老師的關(guān)愛是理所當(dāng)然的,，因為他們紀(jì)律好，成績好,，優(yōu)點是顯而易見的,。但后進生更需要老師的關(guān)心和愛護。因為后進生的心理往往呈“自卑封鎖”的狀態(tài),，當(dāng)別人曲解時他們就會感到不滿感到壓抑,，從而造成心靈扭曲。只有老師加倍關(guān)愛他們,，使他覺得老師并不厭棄他,，且能理解、幫忙他,，使他們受到鼓舞,，得到心靈滿足，萌發(fā)向上的動力,。作為教師應(yīng)對后進生,，務(wù)必要加倍關(guān)愛，使師生間持續(xù)默契的情感交流,，學(xué)生自然便“親其師,，信其道”了。

（2）揚長避短,。每個學(xué)生都有自尊心,，后進生也不例外,。如果他們的自尊心受到傷害，在受創(chuàng)的心靈里將會留下更深的傷痕,。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說：“得不到別人的信任與尊重的人,，往往有最強烈的自尊心，你信任他,，賦予他更多的職責(zé),，往往是調(diào)動他的用心性的最好手段?！彼^揚長就是應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，大力加以挖掘、表揚和鼓勵,，做到有的放矢,，充分激發(fā)他們的自尊心、自善心,。作為老師,，要努力去尋找他們身上哪怕是微小的閃光點與長處，大力揚長,。因為找長處的過程就是了解學(xué)生的過程,，就是發(fā)掘其動力的過程，就是幫忙其克服缺點的過程,，從而做到“揚長避短”,。

（3）堅持不懈?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！睂W(xué)生的后進不是一天構(gòu)成的,，因為后進生的轉(zhuǎn)化也不是一朝一夕的事。由于受年齡的局限,、知識的缺乏,、環(huán)境的干擾以及性格的影響，他們在思想上往往具有很大的反復(fù)性,，剛才得到表揚,，轉(zhuǎn)身又做錯事。教師務(wù)必要正視這一點,，要細(xì)致分析其思想變化，堅持不懈地做細(xì)致工作,。而不要認(rèn)為這是“江山易改,，本性難移”或是“朽木不可雕”,，而輕率下“不可救藥”的結(jié)論，而要“動之以情,，曉之以理”采用耐心教育和說服的方法,，用真誠去喚起他的'良知，為差生知錯而改創(chuàng)設(shè)“臺階”,，使學(xué)生從心底里埋下對老師耐心教育感激的愛,，從而，把錯誤的思想從其頭腦里一點點擠出來,。這就要求老師應(yīng)對后進生務(wù)必有水滴石穿的堅韌毅力和耐心,。

（4）嚴(yán)格要求?！皣?yán)師才能出高徒”,、“沒有規(guī)矩難成方圓?！庇捎趯W(xué)生年齡小,，可塑性大，如果不對他們嚴(yán)格要求,，就會產(chǎn)生“差之毫厘,，謬以千里”的不利后果。因此老師要注意個別誘導(dǎo),，實行因人施教,，對癥下藥，嚴(yán)格要求,。老師對差生的教育務(wù)必把握契機,，適當(dāng)分寸，做到長善救失,。

（5）齊抓共管,。由于后進生自我控制、自我意識潛力較差,，他們一般不可能自覺地構(gòu)成自我教育的習(xí)慣,。因此，除了學(xué)校的教育外,，還務(wù)必尋求家庭教育,，學(xué)校家庭密切配合，齊抓共管,。老師可透過組織家長會,，家訪，電話訪等多種途徑，與家長一齊研究,，分析學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況,，雙方都及時了解學(xué)生在校內(nèi)外的思想狀況，齊抓共管,，構(gòu)成合力,，為后進生轉(zhuǎn)變營造一個良好的教育氛圍，這也是后進生轉(zhuǎn)化方法重要途徑之一,。

7,、輔導(dǎo)小組成員：

班主任

xxx

轉(zhuǎn)變后進生需要花費很大的精力和超多的投入，有時候即使費盡心機,，也可能收不到太大的效果,。教師的天職是既教書又育人，只要我們緊跟時代的步伐,，講究轉(zhuǎn)化策略,，賦予真摯的愛，正確誘導(dǎo),，采取多層次立體式教育方法,，后進生最終也會成為有用的人。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇九

時間流逝得如此之快,，前方等待著的是新的機遇和挑戰(zhàn),，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢?但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面小編給大家?guī)碇袑W(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員工作計劃5篇,，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班將根據(jù)學(xué)校大隊部的要求,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、學(xué)生喜歡的班隊活動,，加強環(huán)境教育,、常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。做到文明禮貌,、誠信做人。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，繼續(xù)在教育形式和方法上想辦法,，在學(xué)生管理上花氣力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、具體工作目標(biāo)及要求：

一、認(rèn)真制定詳細(xì)可行的工作計劃,。

二,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育,。帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,、《學(xué)生一日常規(guī)》,，并于每月定期召開學(xué)生團體心理輔導(dǎo)課。

三,、加強日常行為習(xí)慣的監(jiān)督檢查,，落實常規(guī)工作。如：兩操的監(jiān)督,、各類文化課的督促,。

四、組織召開好雙周的中隊活動課,，并于每月定時召開中隊干部會議,。

五、指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各種社會實踐活動,。

六,、每月確定一個中隊活動主題，并安排好相應(yīng)的黑板報工作,。

七,、做好班級綠化帶的管理與維護工作。

八,、做好學(xué)生課間,、午間、中午放學(xué)及就餐紀(jì)律與安全問題,。

九,、協(xié)助好班主任共同完成其他各方面的工作，如升旗儀式,、每天的清潔衛(wèi)生工作等,。

一十、按時完成各種資料的上交和學(xué)校安排的臨時任務(wù),。

三,、具體活動安排

九月份：

一、制定中隊計劃,，中隊家務(wù)布置,。

二,、“迎接新學(xué)期”、“入學(xué)安全教育”黑板報宣傳,。

三,、慶祝教師節(jié)，開展向老師送祝?；顒?。

四、開展“溫馨教室”布置活動,。

十月份：

一,、“歡度國慶”、“消防安全教育”黑板報宣傳,。

二,、參加大隊部組織的“1013主題大隊會”活動。

三,、班級苗圃認(rèn)養(yǎng)和管理,。

十一月:

一、參加大隊部“我在尋找育瑞最美的”大型作品展,。

二,、交通消防安全教育，開展“我是安全宣傳員”活動,。

三,、“交通消防安全教育”、“自救自護教育”黑板報宣傳,。

十二月：

一,、“冬季安全教育”、“慶祝圣誕節(jié)”黑板報宣傳,。

二,、開展冬季安全教育活動。

二,、開展慶祝元旦活動,。

元月份：

一、迎接期末考試,，積極備考,。

二、“迎接期末考試”,、“寒假安全教育”黑板報宣傳,。

三、寒假安全教育,，過一個安全愉快的寒假,。

四,、少先隊工作總結(jié)匯報。

工作思路：緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，以育人為目標(biāo),，大力加強思想道德教育和校紀(jì)校規(guī)教育;以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，努力提高學(xué)習(xí)成績和專業(yè)證書通過率;以學(xué)生創(chuàng)新實踐為平臺,，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;以合作單位為紐帶,，積極邀請多家單位來院招聘，提高畢業(yè)生就業(yè)率;以日常工作為抓手,，加強制度建設(shè)和基層組織建設(shè);不斷豐富第二課堂活動,，進一步凝練和彰顯學(xué)生工作特色，為爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生工作單位而努力奮斗,。

一、堅持思想育人,，大力提高同學(xué)們的思想道德水平

1.加強學(xué)生思想道德教育工作,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,、世界觀,。

2.舉辦優(yōu)秀黨員報告會和優(yōu)秀學(xué)生勵志報告會，用先進事跡和勵志事跡,，鼓舞和帶動同學(xué)共同進步,。

3.舉辦安全教育活動月，簽訂安全承諾書,，加強安全和校紀(jì)校規(guī)教育,，提高安全意識。加強安全防范教育講座,，增強學(xué)生的安全防范意識,。

二、堅持文化育人,，狠抓學(xué)風(fēng),、考風(fēng)

1.繼續(xù)嚴(yán)抓課堂考勤，采取黨員監(jiān)督課堂考勤的措施,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

2.加強四六級考試的動員，每年評選四級通過率最好的班級,。

3.加強專業(yè)證書考試的動員,，鼓勵會計專業(yè)、人力資源等專業(yè)同學(xué)積極準(zhǔn)備并參加專業(yè)證書考試,。

4.加強考研的動員,、培訓(xùn)和獎勵,，以促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5.對考試中有違紀(jì),、舞弊行為的學(xué)生將進行嚴(yán)肅處理,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

三,、堅持制度建設(shè)，以改革的精神推進學(xué)院的自身建設(shè)

1.抓好日常工作,，規(guī)范日常行為,，做好做細(xì)大學(xué)生思想政治教育和心理健康排查工作。

2.強化年級,、班級和學(xué)院管理,。多開展年級、班級,、寢室活動,，在每年的11月份評選優(yōu)秀年級、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀年級輔導(dǎo)員,。

3.狠抓制度建設(shè),、班集體和團支部建設(shè)，推動科學(xué)發(fā)展,。

四,、堅持服務(wù)育人，積極做好就業(yè)服務(wù)工作

1.分析和統(tǒng)計好畢業(yè)生的就業(yè)方向,，及時地把就業(yè)信息有針對性的通知到相關(guān)學(xué)生,。

2.每天做好就業(yè)信息的收集工作，及時統(tǒng)計和上傳劍橋?qū)W院的就業(yè)信息,，并積極通知,。

3.積極拓展就業(yè)資源，加強與合作單位的聯(lián)系,，積極企事業(yè)單位來院招聘,。

大一新的一個學(xué)期即將臨近，作為這一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我身上的責(zé)任也比較重,。這是我第一次做輔導(dǎo)員工作，很多地方還是要去請教身邊的前輩們,，所以這個學(xué)期對我來說,，注定是一次非常的工作，我必須要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心,，將這個學(xué)期的工作做好,。以下是我這次工作的一些計劃：

一,、提升自我，改善管理,。

我作為一名新晉的輔導(dǎo)員,，在帶班方面固然是有一些難度的。但是好在自己大學(xué)的時候做了幾年助教,，為自己也增添了一些閱歷,，所以這次再步入大學(xué)做輔導(dǎo)員的時候也多了一些信心。在大一這個學(xué)期里,，我首先要做的就是提升自己,，然后把管理工作做起來。這一批學(xué)生從高中升入大學(xué),，肯定期間會有很多不適應(yīng)的部分,。比如說一些學(xué)生第一次住校，第一次集體生活,，第一次脫離家庭的保護,，這些都會讓學(xué)生感到恐慌，所以我必須要加強班集體的管理,，讓他們多一些約束，以防出現(xiàn)一些不必要的漏洞,。

二,、關(guān)注學(xué)生，維護安全,。

這些學(xué)生第一次進入大學(xué),，在很多方面其實還不是很獨立的，他們需要一段時間,，這段時間是個過渡期,，所以作為輔導(dǎo)員的我，也要對這一方面更加上心一些,。首先是要關(guān)注學(xué)生們的成長,，帶的班比較多，我可能沒有辦法把精力分散給每個學(xué)生,，但是我會通過整個集體去判斷,，做好助教工作，合理安排他們的工作,。更好的關(guān)注學(xué)生們的成長,，維護學(xué)生們的安全，陪伴他們度過這個過渡期,。

三,、改正不足,，樹立目標(biāo)。

按照我以前的工作來看,，其實我是存在著一些不足的,，比如說沒有太大的目標(biāo)，自己做事情安排性不是很強,，很容易出現(xiàn)管理上的一些失誤,，這些問題今后都是要改善的，不能再出現(xiàn)第二次這樣的事情了,。我必須要去多加約束自己,，然后樹立一些目標(biāo)，供自己去努力和實現(xiàn),。

帶大學(xué)生不是一件簡單的事情,，這個學(xué)期確實對于剛在這個崗位上的我來說，是一次非常巨大的挑戰(zhàn),。但是我會努力去做好,，或許可能會遇到一些很難的事情，但是我也不會氣餒,。我會振作起來,，繼續(xù)把輔導(dǎo)員的工作做好，不辜負(fù)學(xué)院對我的期望,，也不辜負(fù)每個學(xué)生對我的尊敬,。感謝學(xué)校給我的這個機會，我會帶著謹(jǐn)慎的工作態(tài)度走好今后的每一步,，持續(xù)成長!

本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員,，我將利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作,，開展豐富多樣的活動,，不斷加強班級少先隊建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面,。同時結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》,、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育,，進一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計劃如下：

一,、具體工作內(nèi)容

1,、健全班隊委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。

2,、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀(jì)律的好少年。

3,、加強學(xué)生的集體意識,，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感,。

4,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動。

5,、開展手抄報,，普通話，演講比賽等活動,。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

二、各月工作重點：

9月份：

1,、組織學(xué)生返校報到,，了解學(xué)生假期活動情況，排位,，進行教育,。

2、健全班隊委,，明確分工,。

3、"提高交通安全意識,，提高自我保護能力"活動,。

4、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

6、布置寫新學(xué)期計劃,。

10月份：

1,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動。

2,、開展手抄報比賽等活動,。

3、做好"十一小長假"的安全教育工作,。

4,、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生,。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

11月份：

1,、加強閱讀指導(dǎo),，開展閱讀、普通話,、演講比賽,。

2、重點抓衛(wèi)生,、文明禮貌,、養(yǎng)成教育。

3,、班級聯(lián)歡活動,。

4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

12月份：

1,、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

3,、做好學(xué)期末總結(jié),，寫好操行評語。

一,、指導(dǎo)思想

進入新世紀(jì)以來,，社會發(fā)生了巨大變化，堅持以“爭當(dāng)四好少年”的思想方針為指導(dǎo)，對學(xué)生進行愛國愛民教育,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)實踐意識。以人為本,，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，營造寬松、和諧的氛圍,。在民主,、平等的前提下形成學(xué)生的競爭意識及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。張揚個性,，努力建設(shè)一個有活力、有特色的中隊,。

二,、班級情況

我中隊共有學(xué)生54人，其中男生29人,，女生25人,，整體學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較好,。

三,、具體安排如下：

(一)培養(yǎng)中隊干部，充分發(fā)揮隊干部組織領(lǐng)導(dǎo)作用,。

隊干部是班主任的得力助手,，盡量的給每個同學(xué)鍛煉機會，班級事物由隊干部集體討論,，大膽放手,，發(fā)揮小干部的智慧。不僅讓他們得到鍛煉,，而且增長了才干,，還可以使自己抽出更多的時間投入到業(yè)務(wù)中去。

1,、給隊干部明確分工;

2、幫助隊干部樹立威信;

3,、定期召開隊干部會議,，指導(dǎo)工作方法，鼓勵他們大膽潑辣的工作;

4,、同時要求隊干部嚴(yán)格要求自己,，時時處處以身作則，起到模范帶頭作用。

(二)良好的隊風(fēng),、學(xué)風(fēng)為同學(xué)們的成長學(xué)習(xí)營造良好氛圍,。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉身體。培養(yǎng)中隊的凝聚力,。

1,、每個學(xué)生給自己確立本學(xué)期的工作目標(biāo)。

2,、指導(dǎo)學(xué)生參加有意義的活動,，教育學(xué)生不要在教室里走廊里追逐打鬧。

3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4,、繼續(xù)作好培優(yōu)補差工作,，一要重視課內(nèi)補差，二要重視課余時間補差,，三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作,。

(三)切實抓好學(xué)生的思想道德教育，重視每月的少先隊主題活動,。

根據(jù)大隊部確定的各月份活動主題,，并根據(jù)相應(yīng)的活動主題是按計劃開展少先隊活動，并及時做好記錄,。

(四)學(xué)校教育教學(xué)工作,，安全教育放在首位。

學(xué)生安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，是一切工作得以順利開展的前提,，因此,，把學(xué)生安全教育工作放在班級工作的第一位。

1,、用晨會,、集會、板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育。

2,、用主題隊會的形式給學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識,，提高安全意識，增強學(xué)生的自我保護意識,。

(五)學(xué)校與家長及時溝通,，促進班級工作更順利開展

通過觀察學(xué)生，及時向家長反映學(xué)生在校情況,，讓學(xué)校家長共同來管理學(xué)生,，使學(xué)生更好地發(fā)展，作好各個時期的家訪工作,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇十

隨著現(xiàn)代社會競爭的加劇,，人們心理負(fù)荷加重，成人心理不健康的現(xiàn)象明顯上升,，但是很少有人注意到成人的心理問題都是從小積累起來的,，因此，兒童的心理健康更為重要,。而根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我國有9.5%的小學(xué)生存在著較明顯的心理健康問題,，如學(xué)習(xí)焦慮，沖動傾向,，恐怖傾向,，對人焦慮和自責(zé)傾向等等，如果不及時開導(dǎo),、教育,、會影響兒童適應(yīng)社會的能力、人際交往能力和學(xué)習(xí)成績,。孩子產(chǎn)生心理問題的主要原因在哪里呢,？透視一個個心理輔導(dǎo)案例，就在于家長,、老師缺乏與學(xué)生心與心的交流,；現(xiàn)就以下一個真實案例來剖析。

一,、基本情況：

二,、分析思考

張楠家里還有一個弟弟，由于農(nóng)村里還存在著重男輕女的思想,，她的父母可能在對她的關(guān)注就不如她弟弟,，同時她的成績也讓家長對自己的孩子沒有期待更多，而是有點放任不管的意味,。父母的這種偏袒,，也使得孩子的心理形成自卑，懷疑自己,，否定自己,，不安、孤獨,、離群等情感障礙隨之而來,。

3.教師因素

在學(xué)校里，如果教師對一些同學(xué)了解不夠,，關(guān)注不多,，就容易造成對這些同學(xué)的評價偏低，一旦如此,，幾個月或者幾個學(xué)期以后,，這些同學(xué)便逐漸產(chǎn)生失落感，在老師那兒他們得不到適時的表揚和贊嘆,，久而久之便否定了自己的一些行為和想法,，慢慢不相信自己的能力與水平，也就越來越不自信,，此時自卑感卻慢慢占了上風(fēng),。另外，老師對少數(shù)心目中的優(yōu)等生日益產(chǎn)生的偏愛,，對學(xué)困生來說,，是一個沉重的壓力，滋長嚴(yán)重的自卑心理,，喪失自信心,。

三、咨詢輔導(dǎo)

1,、個別輔導(dǎo),，減緩壓力

長期以來，張楠由于得不到家人足夠的關(guān)心,，心理一直處于抑郁狀態(tài),，她選擇了采用躲避的方式，以逃避別人的注意,，從中得到心理放松,。而今天,，在掌握了心理輔導(dǎo)的原理后，我們再也不能呵斥她,，她首先需要的是同情和關(guān)懷,。

因為性格內(nèi)向的孩子都不愿，也不敢跟老師接近,，老師就應(yīng)主動接近她,。我分別找張楠進行了兩次個別心理輔導(dǎo)，詳細(xì)了解,、詢問了她的學(xué)習(xí),、生活等情況，并向張楠坦誠表露了自己,，說是平時還不夠關(guān)心她,，同時也如實分析了她這樣做帶來的危害。再三啟發(fā)她：有想法,、有事情不要悶在心里,，要告訴父母，告訴老師,，學(xué)會傾訴,。由于對張楠的理解、關(guān)心,，張楠對我有了好感,，好幾次都主動找我說些“悄悄話”。

2,、激勵教育,，喚起信心。

教育學(xué)理論告訴我們,，每個學(xué)生都是有進步要求的,，都希望別人認(rèn)為自己是一個好學(xué)生?！秾W(xué)習(xí)的革命》一書有這樣一句話：“如果一個孩子生活在鼓勵中,，他就學(xué)會了自信；如果一個孩子生活在認(rèn)可之中,，他就學(xué)會了自愛,。”為了去除張楠的畏懼心理,，我在課余經(jīng)常有意無意的找她閑談,，讓她幫我送作業(yè)、發(fā)作業(yè)本,，上課時從不公開點名批評她,，發(fā)現(xiàn)她有所進步及時表揚,，經(jīng)常對同學(xué)說：“看，張楠今天坐得是最端正,，聽課也非常認(rèn)真,！”“張楠同學(xué)回答問題聲音大了，能讓我們聽得清楚,。”“張楠同學(xué)……”漸漸的,，張楠開始愿意和我接近了,，有一次，我進行課堂巡視時,，她主動沖我笑,，漸漸的開始和我交談。我給她講考試的目的,，考不好是很正常的,，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好考前復(fù)習(xí),，不懂的地方及時問老師,，老師會幫助你的，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,?？荚嚂r做深呼吸，放松緊張的情緒,，或在心中對自己說“有什么可怕的,，我都復(fù)習(xí)過了?！薄拔夷苄?。”等給自己加油,。經(jīng)過調(diào)整,，害怕考試的癥狀消失了。

3,、樹立信心,，激起動力。

有一次我把教學(xué)內(nèi)容編成小品,，同學(xué)們都爭先恐后地要表演,，為了能讓張楠也積極參與到表演中，我對全班同學(xué)說：“今天呀,，我們請張楠和她的同桌一起來表演好嗎,？”大家同意了,。剛開始她默默的低著頭，不敢抬頭看著大家,，還不好意思的說：“我不行,。”最后加上老師和同學(xué)的鼓勵,，她走上講臺,。表現(xiàn)得還不錯，同學(xué)給她鼓掌,，我及時給予肯定和表揚,，她第一次在同學(xué)們面前有了開心的笑容。以后,，有機會就讓她在同學(xué)面前表現(xiàn),，她變了好多，不再獨處,，課堂活動時主動參與,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步。

4,、家校溝通,，促進自信。

張楠自信心缺失,，很大一部分原因在于家庭的教育環(huán)境與方式,。因此，我經(jīng)常與家長溝通,，詳細(xì)地分析了張楠在校的表現(xiàn)及原因,，共同商量解決孩子不良心理狀況的辦法，建議家長需要多關(guān)注她,，并選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞?，要為孩子提供表現(xiàn)自己的機會。比如家里有客人,，家長可以讓她為客人遞茶,、剝糖果等，也可以讓她與客人玩一會兒,，給大家表演一個節(jié)目,。讓孩子在家做力所能及的事，不管干什么,，都要從中發(fā)現(xiàn)進步的地方,，馬上夸獎她的閃光點，把家中得到的夸獎講給老師和同學(xué)，把在學(xué)校得到的表揚告訴父母,。在評價中,，張楠從他人的肯定中得到了滿足，增強了自信,。

5,、交往輔導(dǎo)，培養(yǎng)自尊自信 長期以來,，張楠長時間處在一種心情壓抑的狀態(tài),。她長得瘦小，學(xué)習(xí)成績不好,，說話慢吞吞,，很少與人交往和溝通。贊可夫說過：“個性的發(fā)展,，在孤獨和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能,?！彼狈ψ孕牛劜簧献宰?。這次在交往輔導(dǎo)的過程中,，必須幫助她恢復(fù)自信，培養(yǎng)自尊,。

2,、把班級中最熱情最積極的黃志強換成張楠的同桌，以此來感染她,、帶動她,；

3、讓她參加集體活動,，在集體中表現(xiàn)自己,，讓她和大家一起玩，使她真正感受到大家一起玩比一個人玩快樂,。

四,、輔導(dǎo)效果

經(jīng)過幾個月的輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)張楠比以前開朗多了,，特別是通過與同齡伙伴交住,，進步非常明顯。她在平等,，自由的伙伴交往中,，交往能力、自我理解、評價能力和集體觀念,，有了進一步的提高,；在和伙伴學(xué)習(xí)、游戲中,，她學(xué)會和同伴相處,、合作。她已不再孤獨,，至此,，她再也沒有躲藏過。她的個性已逐步得到完善,，變得自信,、靈活多了，而且成績也有了明顯進步,。在老師的引導(dǎo)下,，相信她會一天比一天更有進步。

五,、輔導(dǎo)感悟

缺乏自信,，會產(chǎn)生自卑，不管自己有再多的不好之處,，都不應(yīng)該對自己失去信心,，相信自己：我能行。只要對自己一直充滿信心,，就不會怕自卑,。對于那些自信心不足的人，我們要給予更多的多關(guān)愛,，讓她們感到：“我能行,。”“我是最棒的,。

面對張楠的成功,，讓我更加認(rèn)識到激勵的作用、集體的力量,。因而,，針對類似張楠這樣的學(xué)生要循循善誘，不可操之過急,，老師不要把注意力集中在孩子的不良表現(xiàn)上,，要更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點和特長，使之一步步放開自己心緒,，正確的評價自己,，將自己融入到集體中去,，一點點感受大家給她的善意，通過多元評價,、活動參與,，使其自信自強。

以上案例表明,，如果我們家長和教師不顧及孩子的內(nèi)心感受和需求,，很可能會引發(fā)孩子心理上的一系列問題，但如果能及時發(fā)現(xiàn),，及時化解,，還是可以彌補修復(fù)的。因此,，我們教師應(yīng)與家長緊密結(jié)合,，尋找孩子的“病根”，“對癥下藥”,，共同為孩子的心理健康作出努力,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇十一

編者按：本文主要從指導(dǎo)思想；輔導(dǎo)目標(biāo),；輔導(dǎo)宗旨,；輔導(dǎo)形式；輔導(dǎo)計劃,，對心理咨詢室工作計劃進行講述,。其中,，主要包括：通過多種形式的宣傳,，讓學(xué)生正確認(rèn)識和對待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作,、個別輔導(dǎo),、團體輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo),、綜合運用多種輔導(dǎo)形式,，以個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)為主，以點帶面,，具體材料請詳見：

當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的關(guān)注,，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí),、生活上碰到的困惑,，有時無法自行解決，長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙,。此時確實需要教師的及時引導(dǎo),、幫助，我們學(xué)校心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的，為了使心理輔導(dǎo)進一步得到普及并更好地為學(xué)校實施全面素質(zhì)教育服務(wù),，特制訂如下工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo),，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo),，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果,。

二,、輔導(dǎo)目標(biāo)：

1．通過多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識和對待心理輔導(dǎo),，普及心理輔導(dǎo)工作,。

2．密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成,。

3．認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作,，力求在個案上有所突破。

4．采用科學(xué)的管理手段,，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范,。

三、輔導(dǎo)宗旨：

留下你的煩惱,，帶走我的微笑

四,、輔導(dǎo)形式：

個別輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo),、家庭輔導(dǎo)

五,、輔導(dǎo)計劃：

（一）常規(guī)工作：

1．綜合運用多種輔導(dǎo)形式，以個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)為主,，以點帶面,。

2．值班與預(yù)約相結(jié)合。輔導(dǎo)教師固定值班,，主要安排與個別學(xué)生見面輔導(dǎo)活動,，其他時間的輔導(dǎo)，主要通過提前預(yù)約,。

3．開通輔導(dǎo)站的固定信箱與電子信箱,，對于學(xué)生的來信，要有不同方式的回復(fù),。

4．利用各種宣傳手段,，普及心理保健常識?？赏ㄟ^板報,、廣播,、講座等，讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健,，并增強心理健康意識,。

5．接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄,，便于總結(jié)工作和定期檢查,。

6．建立學(xué)生心理檔案，更好地,、更全面地記錄學(xué)生情況,，并做好保密與保管工作。

7．學(xué)生特殊情況反饋制度,，建立與班主任的雙向反饋,，必要時還與學(xué)生家長、任課教師取得聯(lián)系,，以保證輔導(dǎo)的綜合成效,。

（二）開放時間：

每周一------周五中午時間段及周二下午（其它時間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）

輔導(dǎo)站應(yīng)在原有工作的基礎(chǔ)上，真誠面對學(xué)生,，扎實開展工作,，爭取在輔導(dǎo)面上略有擴大，在輔導(dǎo)成效上有所突破,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇十二

在實習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生在班集體中的地位可分為受歡迎型,、受排斥型和“中間型”,。在實習(xí)的班級里面就發(fā)現(xiàn)一個受排斥的學(xué)生。我從其它同學(xué)對他的講訴和評價中知道他是因為太以自我為中心,，不懂得人際交往,，不懂得包容體諒,，很少顧及他人感受,。不懂得尊重別人。他自身不愛學(xué)習(xí),，成績又不好,，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。也比較好動,，動不動就伸出拳頭打人,，又愛搞惡作劇捉弄人。在值日工作中愛偷懶,，上課要么擾亂他人學(xué)習(xí),，而且經(jīng)常亂丟紙屑,，不干凈整潔。也經(jīng)常因為遲到或其他原因給班集體扣分或“ 抹黑”的學(xué)生等等,。當(dāng)這樣的現(xiàn)象發(fā)生,，我們不管是作為老師還是班集體中的一員，都有義務(wù)去幫助他們改正一些不好的習(xí)慣及缺點,，使他們?nèi)谌氚嗉w中,。我覺得可以從以下幾方面著手嘗試。

1,、深入家庭,，進行家教指導(dǎo)。孩子是家庭的折射,，孩子的成長離不開良好家庭環(huán)境的影響,。要想解決他的不良表現(xiàn)，還得從他的家庭入手,。

首先,，找家長談心，幫助家長提高思想認(rèn)識,、轉(zhuǎn)變觀念,。讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力，齊抓共管,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其次，要求家長督促孩子完成家庭作業(yè),，經(jīng)常查看孩子的作業(yè),。作為家長，每天應(yīng)抽出至少半個小時的時間來陪孩子,，與孩子交流,，了解今天老師講的內(nèi)容、學(xué)校里發(fā)生的事,、老師布置了什么作業(yè)等,，家長也在一旁看看報刊，形成濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，幫助孩子形成自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度,。讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)過程，不要以分?jǐn)?shù)來衡量孩子的成績,，當(dāng)他的成績不理想的時候,，家長也不要以打罵相威脅，改變家長對家庭教育的認(rèn)識,，提高家庭教育的質(zhì)量,。

2,、耐心引導(dǎo)，找回自我,。老師可以通過開設(shè)“心理輔導(dǎo)班”,，對被排斥學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，與他們做朋友,，多與他們交流溝通,。幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生自信心,，使其盡快融入班集體,。俗話說：“金無足赤，人無完人,?！崩蠋熞惨虒?dǎo)學(xué)生，每個人都有自己的長處和短處,，要學(xué)會對自己作出公正全面的評價,。不要死死盯住自己的短處，背上一個沉重的包袱,，要善于挖掘和發(fā)展自己的優(yōu)點,，以補償自己的不足。

3,、角色扮演,，榜樣示范法?；顫姾脛?、模仿能力強是小學(xué)生的突出特點。在活動中,，采用角色扮演的方式間接糾正學(xué)生身上的錯誤行為,，這對教育那些經(jīng)常違反校規(guī)、班規(guī),、時常打架的學(xué)生具有很好的效果,。可以在活動中,，讓學(xué)生說出班上最受歡迎的同學(xué)的個性和行為特點,，如學(xué)習(xí)刻苦,、樂于助人,、誠實熱心等；然后,，讓那些平時不守紀(jì)律的學(xué)生去模仿和扮演好學(xué)生,，讓他們?nèi)ンw驗?zāi)男┦鞘苋藲g迎的行為,，哪些是應(yīng)該擯棄的不良行為。這樣不僅在學(xué)生樂于接受的游戲中實施了道德教育,，還為他們樹立了道德榜樣,，指出了努力的方向和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生向健康的方向發(fā)展,。在角色扮演的同是還可采用協(xié)作互幫的小組合作形式,，讓學(xué)生之間互相進行指點和幫助，達到共同促進,、共同協(xié)作的目的,，從而獲得良好的人際交往經(jīng)驗。

員,，我是快樂能干的,。”在課堂上,，老師多讓被排斥的學(xué)生回答問題并給予強大的鼓勵與表揚,。老師與同學(xué)的掌聲與祝賀，大大地增強了他的自信,，讓他體驗到成功的樂趣,。

5、興趣引導(dǎo),，自我競賽法,。教師可以根據(jù)受排斥學(xué)生的某些不良品行，為他們制定發(fā)展過程中的小目標(biāo),，哪怕只是“ 跨度很小的一步”,，如“ 今天我說了十句臟話，明天只說一句”,。然后將學(xué)生今天“的 我”與昨天的“ 我”進行比較,，及時肯定他們的進步，“培植”他們的自尊心,，為他們的未來“ 播種”信心與希望,，增強他們不斷進步的動力和勇氣。要看到被排斥學(xué)生的閃光點,，收集孩子的點滴進步,，展示他們的優(yōu)點，鼓勵他們重拾自信,，逐步贏得同學(xué)們的尊重與認(rèn)同,。在班級里設(shè)立“每天進步一點點”展臺，他們設(shè)計的賀卡,，寫的文章,，鋼筆字,，和同學(xué)合作的手抄報，都是展示的內(nèi)容,。讓他們展示自我,，從而能融入班集體這個大家庭。

6,、運用多種評價,，促進發(fā)展。維果茨基說過：“我們不盯著兒童發(fā)展的昨天,，而應(yīng)該盯著兒童發(fā)展的明天”,。作為教師如果不是實事求是地用發(fā)展的眼光評價他，那么他將自暴自棄,，他的個性發(fā)展也必然受到限制,。因此，要調(diào)動他的積極性,、主動性,，老師必須注意課堂上的評價，用發(fā)展的眼光看待他,。當(dāng)他能主動參與勞動時,，就及時在同學(xué)面前表揚他；當(dāng)他學(xué)習(xí)上有一點小進步時,，就把她進步的消息告訴家長,；當(dāng)他能主動幫助同學(xué)的時候，讓同學(xué)給予一聲感激的“謝謝”,；當(dāng)他做錯事的時候,，引導(dǎo)他自己找出不對的地方，并想出假如再出現(xiàn)類似情況會怎么去做,。當(dāng)他在家中有出色的表現(xiàn)的時候,，由家長反饋給老師，并給予鼓勵?? 讓他明白：世上無難事,，只怕有心人,；只要努力，我一定不會比其他同學(xué)差的,。

班集體對個體的影響是多方面的,，它將深刻影響學(xué)生社會化人格的形成和發(fā)展；班集體內(nèi)部人際關(guān)系的特點和狀況,，也將深刻影響學(xué)生的自我認(rèn)知,、自我定位以及生活信念和人生態(tài)度的形成。為培養(yǎng)每一個學(xué)生具有健全的人格和健康的人際交往品質(zhì)，教師應(yīng)發(fā)揮權(quán)威作用,，關(guān)注那些在班集體中受排斥的學(xué)生,，幫助他們改善自身的行為舉止,，提高人際交往能力,，改變在班里的不利地位，為他們打造一片快樂成長的天空,。