總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)教師工作年度總結(jié)篇一

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自工作以來,，我本著積極認真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。新的時代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。具體總結(jié)如下:

一,、思想政治方面:我堅決擁護中國*的領(lǐng)導(dǎo),，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動，服從分配,，認真完成各項工作,，處處以身作則，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在新時期，我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,，以學(xué)生為中心,，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長,。

二,、教學(xué)工作方面:(1)在日常工作中，我堅持認真?zhèn)湔n,。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的'教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做出記錄，認真寫好教案,。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié),。(2)我努力增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點，采用多種教學(xué)方法,，并進行有機整合,，強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，給他們設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù),，提出不同的教學(xué)要求，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重,，認為數(shù)學(xué)難學(xué)，作為教師,，我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,，積極引導(dǎo)，解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,，強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。(3)我虛心請教組長和其他老教師,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格,。(4)認真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性,，有層次性,。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。(5)注重個別學(xué)生的輔導(dǎo),，注意分層教學(xué)。在課上練習(xí)時間或在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使所有學(xué)生都愿學(xué),，樂學(xué),，學(xué)有所得。

三,、學(xué)生管理方面:

我于2005年9月起擔(dān)任班主任工作,，至今已經(jīng)有二年多了。班主任工作是一件責(zé)任大,，事煩瑣的工作,。普通班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般，對大部分同學(xué)來說,，學(xué)習(xí)起來都比較吃力,，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理,，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，樹立班級良好的學(xué)風(fēng),。部分同學(xué)品行有缺失，遵守紀律不夠,，我多次找他們談心,，從思想上引導(dǎo)他們，增強他們的紀律觀觀念,，形成好的班風(fēng),。在平時，我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護學(xué)生,，和學(xué)生打成一片,，做學(xué)生的良師益友。

總之,，在過去一年中,，我的努力得到了回報，取得了一定的成績,，但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，如在教學(xué)上創(chuàng)新有余,，穩(wěn)重不足,，對學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗。在以后我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

中學(xué)教師工作年度總結(jié)篇二

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼20xx年又即將結(jié)束，結(jié)合這一年學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況,，特做總結(jié)如下：

在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點,，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面,，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨,。利用每周一的班會時間,，常學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》及《學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名中學(xué)生應(yīng)該怎樣做,，自己有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

在教學(xué)中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育,，實行課改無論上什么課,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué),。

1,、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑,；課尾,，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自己學(xué)到了什么,。

2,、學(xué)生有了讀的時間：學(xué)生多讀，讀好書,，學(xué)生可以利用大量的時間去讀,，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識。

3,、學(xué)生有了講的時間：教師精講后學(xué)生主動表達自己的認識,，感想，還可以小組討論,，每個學(xué)生都有講的機會,。

4、學(xué)生有了寫的時間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實踐證明把寫的訓(xùn)練落實在課堂,，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,，提高寫的訓(xùn)練能力,。這種方法通過實踐較好。

5,、轉(zhuǎn)化后進生,，加強優(yōu)、差生的輔導(dǎo),，在教學(xué)中,，教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛,，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時間為他們補課,。使后進生覺得自己真正是班中的一員,。

抓好紀律，教學(xué)中,，采用權(quán)利下放的制度,，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”,，讓每個學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級體。

教師為人師表,，言傳身教,。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀,，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班,。

總之，一年以來無論在思想政治工作方面,，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面,，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評,。今后我將再接再厲,，爭取取得更好的成績。

中學(xué)教師工作年度總結(jié)篇三

2019年的工作臨近尾聲,，回首本年度真是忙碌而充實,，本年度我即擔(dān)任教導(dǎo)處主任一職又擔(dān)任班主任工作，經(jīng)常是忙的喝口水的時間都沒有,。雖然在教導(dǎo)處主任的崗位上我只有不到一年的工作經(jīng)驗，但是在李校長的關(guān)心和培養(yǎng)下,，在全體領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長的熱情支持和幫助下,，各項工作得以順利開展并在一些方面有了較為明顯的進步?，F(xiàn)對自己一年來所做工作加以梳理和反思，力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足,，在反思中縮小差距,，在創(chuàng)新中不斷提升。

我熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名名師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,，使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。

今年是我到外國語工作的第五個年頭，幾年來我一直擔(dān)任班主任和年級的組長,，同時又負責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處工作,，一直以來，我始終牢記＂踏實工作,、真心待人＂的原則,，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,，努力使自己成為專家型教師。

1,、在班主任工作方面：我投入了極強的責(zé)任心,，關(guān)注每一名學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動態(tài),，還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)習(xí)情況,，用愛心與耐心澆灌每一個孩子，并且及時與家長,、科任老師進行溝通,，使孩子在各個方面得到發(fā)展，幾年來,，與學(xué)生形成了亦師亦友的和諧師生關(guān)系,。

2、在教學(xué)方面：我嚴格要求自己,，用心備課上課,，每一節(jié)課都精心準備課件，仔細研究每一道習(xí)題,，真正做到講練結(jié)合,，學(xué)以致用，形成了趣實活新的教學(xué)風(fēng)格,，同時,，在教研方面，我積極去聽課評課,，認真學(xué)習(xí)別人上課的長處,，為己所用,。

3、在教導(dǎo)方面：在做好班主任工作的同時,，我作為校長助理,、教導(dǎo)主任，我能正確定位,，努力做好校長的助手,，協(xié)調(diào)各種工作。

一直以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作,，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，凡是要求老師們做到的,，自己首先做到,。我始終認真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,。從學(xué)期初開始,，認真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋及時做好總結(jié)并進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理,。規(guī)范日常巡課制度,，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合，不定時跟班聽課,，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,，加強對教學(xué)工作的監(jiān)控，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。我清楚的認識到必須加強骨干教師、青年教師的培養(yǎng)力度,，也借助各種機遇,，為教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養(yǎng)力度,，開展“師徒結(jié)對子”活動,，通過推門聽課，領(lǐng)導(dǎo)聽課,、一課三研,、師傅引領(lǐng)課,、新教師展示課等，鼓勵教師參加各級各類比賽,、培訓(xùn)活動等形式,，促進新教師的迅速成長。我精心制定了以人為本的校本培訓(xùn)計劃,，每學(xué)期開展十多次骨干培訓(xùn)活動,，并進行讀書交流活動，活動做到人人有準備,，人人有發(fā)言,，人人有反思，老師們一同感悟,，一起分享,，在探索和交流中，不斷提升教學(xué)水準,。

教科研是教學(xué)的源泉,，是教改的先導(dǎo)，我十分重視課題研究,、管理,。18年獨立承擔(dān)了省級重點課題研究已經(jīng)結(jié)題，并被評為科研課題先進個人,，19年又獨立承擔(dān)了小課題的研究,，已經(jīng)接近尾聲。

我能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物,，并及時做好讀書筆記,，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想,、教案設(shè)計,、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章,。一份耕耘,，一份收獲”，一年來,，我積極參加各級各類比賽,，多次獲獎，還被評為縣級學(xué)科帶頭人,。

回顧一年來的工作,，我雖然取得了一些成績，積累了一些經(jīng)驗，但是,，實事求是地說,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和自己的期待還有差距，主要表現(xiàn)在：

1,、對教導(dǎo)處管理工作還須腳踏實地地去做,，謙虛認真地去學(xué)，以使自己取得更好的成績,。

2,、教學(xué)方面對差生主要是采取開小灶、嚴要求的方式進行強化管理,，對其心理攻堅尚不到位,，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾,，還得在實踐中多摸索,。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋,，多學(xué)習(xí),。

3、教研方面,，仍需強化,、深化、細化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象,，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的,，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字,。

另外，意志仍不夠堅強,，堅持還不夠徹底,，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神?？傊?，回顧取得的成績，固然可喜,，值得欣慰，但面對未來,，仍感任重道遠,、不敢懈怠。

最后,，用一句話作為本年度的工作總結(jié),，下一年度的開始,，也就是：既然選擇了遠方，必然風(fēng)雨兼程,。我將不忘初心,，繼續(xù)前行！

中學(xué)教師工作年度總結(jié)篇四

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一年的教育教學(xué)工作有接近了尾聲。本學(xué)期,，我任xx年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，一年來，我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，收到很好的效果,。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗,，為使今后的工作取得更大的進步,，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

為了使教學(xué)更加有序,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，認真?zhèn)湔n,，備課時,，不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后感，教學(xué)反思,，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，及時進行教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，以便今后改進課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平,。

我注重認真上好每一節(jié)課,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，增強上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同，在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。后進生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多知識斷層,，這些都要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

布置作業(yè)力求有針對性,，有層次性,。有布置就要有檢查，因此我及時對學(xué)生的作業(yè)批改,，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。還有一些是因為一直以來學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習(xí)慣,。作業(yè)寫的非常馬虎,，更嚴重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè),。對于這部分學(xué)生不放棄進行個別教育,，及時督促。

有為數(shù)不少的學(xué)生,，因為怕老師批評,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄,，這樣就嚴重影響了成績的提高,。對此，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級里提倡一種認真,、求實的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道來問老師了,。后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差,，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,。我找差生了解原因，提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學(xué)習(xí)目標,，時時督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且要在平時多問幾個為什么,。同時，一有進步,，即使很小,，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期,，絕大部分的同學(xué)都有進步,，但是還有反復(fù)，我就不斷地進行教育和疏導(dǎo),，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù),。

一份耕耘，一份收獲,。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下,，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。總體而言,，這學(xué)期我愛崗敬業(yè),、盡職盡責(zé)完成各項工作，積極參加教學(xué)教研活動,，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富,，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實地工作，我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，力爭把教學(xué)工作做得更好。

中學(xué)教師工作年度總結(jié)篇五

本學(xué)期擔(dān)任初中**班班主任工作,，具體工作總結(jié)如下：

一,、完成了常規(guī)工作

一天一次檢查。根據(jù)班務(wù)日志,，對班級出現(xiàn)的問題進行處理,，對出現(xiàn)錯誤言行的學(xué)生進行教育,，對好人好事進行表揚。

一日常規(guī),。一天一次早鍛煉和大課間活動,。早晨帶領(lǐng)學(xué)生進行早鍛煉，大課間帶領(lǐng)學(xué)生進行跑步鍛煉,，跳繩鍛煉等,，早、中,、晚三餐帶領(lǐng)學(xué)生到食堂就餐并陪學(xué)生就餐。中午協(xié)助老師監(jiān)督學(xué)生自習(xí),，早晨督起,、晚上督寢。

一周一次主題班會,，分別對在學(xué)習(xí),、安全、心理,、行為習(xí)慣等方面進行教育,，學(xué)生形成了愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、尊敬師長等良好習(xí)慣,，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃，班風(fēng)良好,。

一周一次班委會會議,。由班長主持，對每位班干部負責(zé)的事情,，進行督促探討,。促差揚優(yōu)。對具體的工作進行布置落實,。

參加兩周一次的班主任例會,。學(xué)校班主任兩周一次例會，在此次會議上,，學(xué)校班子成員會布置一些具體的任務(wù),，用筆記本記下后，在規(guī)定的時間內(nèi)完成,。

一月一次主題黑板報,。班級以小組為單位，一小組辦一次黑板報,。充分發(fā)揮黑板報的作用,，對學(xué)生進行引導(dǎo)和教育,。這也是班級的宣傳陣地。

一月一次班級教師例會,。每月一次,，將全班授課教師進行集中，或在微信群里進行集中討論,，分析班級具體情況,，協(xié)助解決具體問題，集思廣益,，發(fā)揮集體的智慧,。

學(xué)生參加了學(xué)校組織的期中考試、期末考試,。期中,、期末考試是對學(xué)生前期學(xué)習(xí)情況進行的考察和檢驗，有助于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。有利于老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處,。及時調(diào)整教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容。

不定期進行家訪和與學(xué)生家長通電話,。通過微信,、微博、qq等方式與學(xué)生家長交流,。了解學(xué)生周末在家表現(xiàn)情況,，關(guān)愛留守學(xué)生，告知在外務(wù)工家長,，學(xué)生在家表現(xiàn)情況,。家校共育。

二,、班級取得了一定的成績

全班同學(xué)都參加了20__暑期讀一本好書活動,，并在本學(xué)期初提交了讀后感，有兩位同學(xué)作品被學(xué)校采納并推薦到上一級主管單位參加比賽,。有多位同學(xué)參加了青少年科技創(chuàng)新大賽,，并有四位同學(xué)作品取得了參加縣級競賽的資格。以上兩項比賽還在繼續(xù),，具體結(jié)果名次還未最后確定,。在往屆比賽中，我班有多位同學(xué)獲得了省,、市,、縣等級獎。

在學(xué)校舉行的美化教室大賽中,，并取得了較好成績,，在學(xué)校舉行的迎元旦書法大賽中,，有多位同學(xué)取得了一、二,、三等等級獎,。在期中、期末考試中,，部分同學(xué)取得了很大進步,。得到了學(xué)校的表彰和家長的肯定。

三,、下一步努力的方向

在接下來的寒假和下一學(xué)期中,，將會做好學(xué)生的假期安全教育工作，加強學(xué)習(xí),，為即將到來的中考做好準備,，順利完成中考學(xué)業(yè)考試，讓學(xué)生們考得起,、有學(xué)上，奔向自己心目中理想的學(xué)校,。

中學(xué)教師工作年度總結(jié)篇六

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學(xué)工作有接近了尾聲,。本學(xué)期,，我任__年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來,，我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，收到很好的效果。為了克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗,，為使今后的工作取得更大的進步，使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一,、認真?zhèn)湔n

為了使教學(xué)更加有序，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，認真?zhèn)湔n，備課時,，不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后感,，教學(xué)反思,，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,，及時進行教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,，以便今后改進課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平。

二,、注重課堂教學(xué)

我注重認真上好每一節(jié)課,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，增強上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

三,、做好課后輔導(dǎo)工作

學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同,，在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。后進生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多知識斷層,，這些都要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

四,、認真批改作業(yè)

布置作業(yè)力求有針對性，有層次性,。有布置就要有檢查,，因此我及時對學(xué)生的作業(yè)批改，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。還有一些是因為一直以來學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了,，形成了不良的習(xí)慣。作業(yè)寫的非常馬虎,，更嚴重的是經(jīng)常少寫,、不寫作業(yè)。對于這部分學(xué)生不放棄進行個別教育,，及時督促,。

五、樹立良好的學(xué)風(fēng)

有為數(shù)不少的學(xué)生,，因為怕老師批評,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄,，這樣就嚴重影響了成績的提高,。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真,、求實的學(xué)風(fēng),，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道來問老師了,。后進生基礎(chǔ)太差,，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,。我找差生了解原因,，提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標,，時時督促和幫助他們,。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且要在平時多問幾個為什么,。同時，一有進步,，即使很小,，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期,，絕大部分的同學(xué)都有進步,，但是還有反復(fù)，我就不斷地進行教育和疏導(dǎo),，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù),。

一份耕耘，一份收獲,。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下,，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。總體而言,，這學(xué)期我愛崗敬業(yè),、盡職盡責(zé)完成各項工作，積極參加教學(xué)教研活動，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富,，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善,。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實地工作,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，力爭把教學(xué)工作做得更好,。

中學(xué)教師工作年度總結(jié)篇七

在20xx中，本人無論是在思想上,，還是在工作上,，都積極追求進步。在業(yè)務(wù)方面,，積極參加學(xué)校的教研活動,，虛心學(xué)習(xí)其他老師好的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗,。認真學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的理論書籍,，更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力,。在工作上,，認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。服從分配,，顧全大局,，不遲到，不早退,，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時時處處嚴格要求自己,。

這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文,、思想品德,、科技、社會的教學(xué)及班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們＂看扁＂,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：＂老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心,。＂＂我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步,。＂于是,，我讓他們組成＂一幫一＂小組，并給他們開會,，提出＂老師＂必須履行的職責(zé),，主要就是檢查＂學(xué)生＂的作業(yè)，輔導(dǎo)＂學(xué)生＂掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。＂老師＂們確實是非常盡責(zé),，而＂學(xué)生＂時刻有個＂老師＂在身旁指點,，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來,，學(xué)生都有進步,，有的進步非常快,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文xx篇,，講故事比賽中獲得二等獎,，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為xx﹪,，優(yōu)秀率為xx%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為xx%，優(yōu)秀率為xx%,。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本；對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求,。

中學(xué)教師工作年度總結(jié)篇八

我校是一所市屬初級中學(xué),，建于1985年。占地面積50113平方米,，建筑面積23500平方米?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，在校生2300余人,。學(xué)校先后榮獲教育部重點課題實驗學(xué)校,、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省首批教學(xué)示范學(xué)校,、山東省民主管理先進單位,、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省教育國際交流與合作基地學(xué)校,、山東省綠色學(xué)校,、山東省優(yōu)秀交通安全示范學(xué)校，“平安日照”建設(shè)先進單位,、日照市文明單位,、日照市五一勞動獎?wù)碌仁屑壱陨蠘s譽50多項。

根據(jù)《教育部關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》精神,，乘著爭創(chuàng)《日照市教育信息化示范學(xué)校建設(shè)標準》強勁東風(fēng),，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，近幾年,，我校傾力建設(shè)校園網(wǎng),，精心打造數(shù)字校園，著力培養(yǎng)師生的信息素養(yǎng),，通過信息化建設(shè)推動學(xué)校的發(fā)展,。

三年來，我們圍繞學(xué)?！罢驹谛缕瘘c,，實現(xiàn)新跨越”的總體思路，本著信息技術(shù)“為學(xué)校管理服務(wù),、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),、為學(xué)生個性發(fā)展服務(wù)、為家校溝通服務(wù)”的宗旨,，開展了五種建設(shè)：

“工欲善其事,，必先利其器”，齊全的設(shè)備是開展信息化工作的重要前提,，否則,，只能是紙上談兵。為此,，三年來,，我們在上級主管部門的統(tǒng)一調(diào)配下,，學(xué)校又自籌資金共計( ) 元用于信息化設(shè)備的添置。現(xiàn)在學(xué)?；A(chǔ)設(shè)備齊全，有一間網(wǎng)絡(luò)控制室,，新上一臺高標準服務(wù)器,，配置為( )，核心交換機為三層路由交換機,，主干寬帶( )兆,，信息點( )個，覆蓋整個校園;專用教室3間,，均配備了多媒體設(shè)備,，機器數(shù)均達到最大班額學(xué)生數(shù);多媒體教室36間，每口教室均配備高清晰度的投影機,、電動銀幕,、實物投影儀、高配置的計算機,，實現(xiàn)了日常教學(xué)多媒體化;20xx年,，又為九年級12口教室配置了互動電子白板;教職員工人手一臺手提電腦，每個辦公桌旁都有一個信息點,，每個辦公室都有一臺打印機;構(gòu)建校園局域網(wǎng),，將電腦房、校長室,、科研室,、教導(dǎo)處、財務(wù)室,、文印室及部分教研組聯(lián)成一體,，實現(xiàn)了信息交互和資源共享。

(1)以推進小組為核心

為了確保我校信息化工作的穩(wěn)步開展,，我們成立了“教育信息化推進”工作小組,，校長高月波擔(dān)任組長，副校長和信息科技負責(zé)人擔(dān)任副組長,，組員由各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),、網(wǎng)管和信息科技教師擔(dān)任。小組內(nèi)成員分工明確,，責(zé)任到人,。推進工作小組定期召開會議，商討信息化推進工作,，制定發(fā)展規(guī)劃,，落實推進方案,，以期達到“建網(wǎng)、建庫,、建隊伍,、建數(shù)字校園”的規(guī)劃目標。正是有了推進小組的正確決策和指導(dǎo),，我校教育信息化各項工作得以貫徹落實,。

(2)以管理制度為保障

完善的制度是開展工作的重要保障，為此,，我校從實際出發(fā),，健全了教育信息化各項管理制度，修訂了《網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》,、《微機室管理使用制度》,、《教室多媒體設(shè)備管理制度》、《學(xué)生上機規(guī)則》等共十多項,。各專用教室,、多媒體教室都做到了制度上墻。

學(xué)校定期對所有設(shè)備進行檢修,。每學(xué)期初,，學(xué)校都會對所有信息化設(shè)備進行一次檢查，一方面發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，另一方面增強保管人的責(zé)任意識,。目前所有機器均性能良好，使用正常,。各類設(shè)備都落實保管責(zé)任人,。計算機室、多媒體室,、綜合電教室等設(shè)備都有專人負責(zé),。教師用計算機管理規(guī)范，每人都與學(xué)校簽定了相關(guān)責(zé)任書;普通教室計算機管理也是管理規(guī)范,，每位任課老師使用計算機都要有記錄,，計算機保管責(zé)任到人，同時加強對班級學(xué)生信息管理員的培訓(xùn)與指導(dǎo),。

(3)以管理軟件為依托

學(xué)校一直非常重視“教育資源庫”建設(shè),，先后購買了k12資源庫、龍教資源庫,，接入北大附中網(wǎng)校,，目前正在著手準備建設(shè)集資源共建共享、在線教學(xué)設(shè)計、在線課件開發(fā),、學(xué)科信息發(fā)布,、交互交流等功能于一體的各學(xué)科、多層次的學(xué)科資源網(wǎng)站,，目的是構(gòu)建一個“學(xué)教并重”,、“建用并舉”的交互式資源建設(shè)和應(yīng)用環(huán)境，積極建設(shè)有特色的教育資源,，為教學(xué)設(shè)計,、學(xué)科教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)資源支持。

三年來,，我們在財務(wù)、人事,、圖書,、學(xué)籍等工作上全部使用軟件來進行管理。學(xué)校正在逐步建立和完善學(xué)校管理數(shù)據(jù)庫,，以最終實現(xiàn)學(xué)校教師管理,、學(xué)生管理、教務(wù)管理等教育管理信息化,。

(4)以學(xué)校網(wǎng)站為平臺

我們學(xué)校的網(wǎng)站也在今年進行了全新的改版,，不僅設(shè)計更富有朝氣，欄目也更完整,，涵蓋了學(xué)校的各個方面,。目前學(xué)校網(wǎng)站已有新聞時空、學(xué)校概況,、菁菁校園,、黨建園地、教工之家,、園丁禮贊,、學(xué)生風(fēng)采和校園文化等十幾個欄目，這些欄目內(nèi)容很充實,，信息更新快,，已成為我們學(xué)校教師和學(xué)生信息交流的場所、學(xué)校行政管理的操作平臺,、校務(wù)公開的窗口,、學(xué)校對外宣傳的主陣地、學(xué)校,、家庭,、社會密切聯(lián)系的紐帶。

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)及維護由專人負責(zé)，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，對網(wǎng)站信息發(fā)布進行全方位指導(dǎo),、監(jiān)督和督促，使該網(wǎng)站面向社會提供了全方位,、綜合性的教育信息發(fā)布服務(wù),，網(wǎng)站信息更新及時，起到了很好的教育宣傳效果,。

(1) 加強培訓(xùn),，提高素養(yǎng)

學(xué)校一直非常重視對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。自1996年以來至今,，對全校教師進行了多次的信息技術(shù)應(yīng)用能力方面的培訓(xùn),，如最早的dos命令、windows等操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識培訓(xùn);word,、excel辦公自動化軟件培訓(xùn),，powerpoint演示文稿制作，flsh動畫制作,、authware課件制作,，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)等,。通過培訓(xùn),，老師們的信息技術(shù)應(yīng)用能力有了顯著的提高，絕大部分老師都能熟練運用word,、excel,、powerpoint等軟件，有90%教師能結(jié)合課堂教學(xué)實際,，通過上網(wǎng)下載和自己制作一些ppt,，來配合這些課件使用，取得了很好的效果,，有效地提高了課堂效率,。

另外學(xué)校非常重視對專職教師的培養(yǎng)，一有機會就會派信息技術(shù)專業(yè)教師外出學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代教育技術(shù),，同時加強網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn),，網(wǎng)管人員考核合格方能持證上崗。

(2)開展活動,，進行研究

學(xué)校定期開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計應(yīng)用研究,，充分利用日照市網(wǎng)絡(luò)教研平臺嘗試網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的集體備課，并充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，進行各自的教學(xué)設(shè)計,。

學(xué)校積極開展信息技術(shù)與學(xué)科整合公開課,、觀摩課、教學(xué)研討會等教研活動,。通過一系列的活動,，老師們的學(xué)科整合意識增強了，教學(xué)水平也有了提高,。張永勝,、葉榮、時亮獲市信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課一,、二等獎,，葉榮、張永勝獲省一,、二等獎;孫玉忠等十位教師在省市中小學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)課件評選活動中獲獎,。

(1) 落實課程，開拓校本

學(xué)校重視對學(xué)生信息科技素養(yǎng)的培養(yǎng),，嚴格按照國家課程方案和《山東省普通中小學(xué)基本規(guī)范》要求,，在三個年級定期定量開足開好信息技術(shù)教育課。與此同時,，學(xué)校積極開拓校本課程,，成立信息技術(shù)興趣小組,，鼓勵學(xué)生自己動手,，運用所學(xué)的現(xiàn)代信息技術(shù)制作課件、制作班級網(wǎng)頁,，并積極參加中小學(xué)電子作品競賽,，開展學(xué)校電子小報制作比賽等，并把它作為學(xué)生評優(yōu)的條件之一,。

(2) 開展活動,，提高能力

學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)，掌握了運用信息技術(shù)的基本能力,，并能在團隊活動中,、班級網(wǎng)站建設(shè)中、主題教育的資料收集中,，運用學(xué)過的技能來開展活動,。例如在“研究性學(xué)習(xí)”活動中，提倡學(xué)生上網(wǎng)搜集資料,，制作ppt幻燈演示展示,，取得良好效果;在“讀書節(jié)”、“英語小品表演節(jié)”等活動中,，電子小報,、電子背景等因素的運用，為活動的成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ)，同時也瀏覽文學(xué)天地的精粹,，提高了信息科技的含量;在“弘揚民族精神”,、“主題班會”、“法制教育”等主題活動中,，上網(wǎng),、電腦小報、成了必不可少的一部分,。

正是由于學(xué)校立足了信息科技的課程建設(shè),，把信息科技與各種學(xué)生活動有機地融合起來，使學(xué)生的信息科技能力有了不斷地提高,，因此在今年20xx年日照市中小學(xué)電腦制作比賽中,，張馨予等三位同學(xué)獲獎。

通過三年的努力,，我校已在發(fā)展教育信息化的工作中取得了階段性成果,，為學(xué)校課程教學(xué)改革提供了強大的技術(shù)支持，起著極大的推動作用,。下一步,，學(xué)校將進一步依托教育信息化，將教育教學(xué)改革工作引向深入,，我們會繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，大膽實踐，提高教育信息化的應(yīng)用質(zhì)量和水平,，為新課程改革和全面實施素質(zhì)教育服務(wù),。

中學(xué)教師工作年度總結(jié)篇九

時光如流水，一學(xué)期的教學(xué)工作即將告一段落,。以下是本站小編為您整理中學(xué)教師考核年終考核工作總結(jié),供您參考,，希望對你有所幫助，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看,。

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的'質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻,。

中學(xué)教師工作年度總結(jié)篇十

這次參加校級教研活動，聽了三位數(shù)學(xué)教師的公開課,，使我感受頗深,，受益匪淺。針對這三節(jié)課,，我談?wù)勛晕业母惺埽?/p>

教學(xué)的藝術(shù),，不是傳授而是激發(fā)和喚醒，所以教師要利用學(xué)生十分熟悉的生活材料,，引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考,。在《折扣》一課中，教師從學(xué)生感興趣的逛大世界商場購物入手,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，讓學(xué)生切實的感受到了數(shù)學(xué)知識來源于生活，生活中數(shù)學(xué)問題處處存在,。這樣既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又為接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)進行了情感鋪墊,。

新課標強調(diào)：教師要讓學(xué)生“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。教師在教學(xué)過程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫忙者,、合作者、引導(dǎo)者,。每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，教師只作恰如其分的點撥，不能一問一答的大包大攬,。創(chuàng)設(shè)自由,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正交給學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，讓學(xué)生進取思考，大膽嘗試,，在主動探索中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事,，掌握學(xué)習(xí)的方法，獲取成功并體驗成功的喜悅,。

三位教師對學(xué)生的贊揚和鼓勵不斷,。如“你說的真好”“你真棒”“你真了不起”等等。這些看似微不足道的評價語言,，在學(xué)生的心里卻能夠激起不小的情感波瀾,。對于整個教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的進取影響。

三位教師在不一樣程度上都能夠讓學(xué)生在動手操作中進行獨立思考,，與同伴交流,，并給足學(xué)生動手、觀察,、交流,、合作的時間和空間，讓學(xué)生在具體操作活動中獲得知識,，體驗知識的構(gòu)成過程,。如《認識幾分之一》一課中，生生合作,、師生合作在動手折一折中,，認識二分之一、四分之一和八分之一,；在《可能性》一課中,，教師讓學(xué)生在拋硬幣、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤活動中領(lǐng)悟事件發(fā)生的可能性和游戲規(guī)則的公平性,。

練習(xí)設(shè)計重視促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維的不斷發(fā)展,。如《折扣》一課中，教師先讓學(xué)生明白幾折就是百分之幾十,，打幾折表示按原價的百分之幾十銷售,；然后設(shè)計已知原價和折扣，求現(xiàn)價的問題,；再設(shè)計已知現(xiàn)價和折扣,，求原價的問題以及已知原價和現(xiàn)價，求折扣的問題,；最終又出示已知原價和折扣,，求現(xiàn)價比原價便宜多少錢的問題。整個教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,，步步深入,，每個問題都是扎扎實實得到解決。

總之,，本次校級教研活動,，讓我收獲很多，感觸很深,，覺得自我要學(xué)習(xí)的東西很多很多,。在今后的工作中，我還要加強學(xué)習(xí),，在實踐中加強探索總結(jié),，爭取提高。

中學(xué)教師工作年度總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二x班語文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作,。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo),；以加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面,，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面,，認真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二,、以身作則,，嚴格遵守工作紀律

一方面，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三、強化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點,；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點,、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件（本學(xué)期本人共制作多媒體課件__個）,，備寫每一篇教案,；在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂__分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，本人共聽課__節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四,、加強研討，努力提高教研水平

本學(xué)年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案、教學(xué)心得體會,，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進行實踐,。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法,，在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五,、加強協(xié)調(diào),，狠抓群體育人工作

從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負責(zé)初二年級的各項工作,，因此,，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項活動,。同時,，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法,，共同備寫教案、制作課件,、出試卷,。

本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學(xué)校和年級組的要求,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,，隨時校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級組的要求,，在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育,，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范,；并認真負責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻,。

六,、正視自我，明確今后努力方向

本次期末考試,，我所帶初二（x）班語文成績相對其它平行班而言,，有一定的差距，本人認真進行了反思,，原因主要有以下幾個方面：

2,、對知識點的檢查落實不到位；

3,、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上,。

4、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)期改進的措施：

1、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上；

4,、采取措施,，加強訓(xùn)練，落實知識點,。

5,、加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績,。

6,、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題,。

中學(xué)教師工作年度總結(jié)篇十二

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作:

1,、課前準備:備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

中學(xué)教師工作年度總結(jié)篇十三

今年的工作我總體感覺十分順利,，沒有出現(xiàn)任何的意外，我的學(xué)生在我的教育下也都是健康的成長,，這一直很令我欣慰?，F(xiàn)在我最早教學(xué)的學(xué)生都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，看著他們健康的成長,，我也感覺自己的工作是多么的偉大!

我在以后的工作中一定會繼續(xù)努力的照顧好我們祖國未來,，我們祖國的將來就靠他們了,，把他們從小就教育成頑強的一代,，我們祖國的強大就靠他們了,，相信在祖國花朵長大后,，我們的祖國會更加的繁榮,、富強!

秋去冬來,，不覺間已到外中半年了,，半年來外中教給了我很多東西,。團結(jié)向上的團隊精神,，享受生活的個人空間,，迎接挑戰(zhàn)的堅韌品質(zhì)，以及嚴謹卻不失靈活的教學(xué)風(fēng)貌,，緊張卻不失活潑的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,，讓我在感嘆，感動,，感慨之余更增加了前進的勇氣和生活的樂趣?，F(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、真正做到曉之以理,，動之以情,。

2、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

3,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

一年來,，我認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教委,、學(xué)校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效，為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，全力推進素質(zhì)教育。

1,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

2,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加強新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽,，獎勵等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，讓學(xué)生在游戲的語文學(xué)習(xí)中，感受到學(xué)習(xí)語文的快樂,，從而愛上語文,。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率。

2,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。結(jié)合中招精神，研究中招動向,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

3、注重課堂教學(xué)效果,。針對初三年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點，提高能力，訓(xùn)練思維,。

4,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課，評課,。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課,，讓自己在教中學(xué)，學(xué)中教,。

5,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，落實,。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

優(yōu)生的成績直接決定著學(xué)校的聲譽,，對于優(yōu)生我用擴大化的目光去尋找和培養(yǎng),，即尋找那些有語文素養(yǎng)或有語文素養(yǎng)潛力的學(xué)生給與重點的關(guān)注:如上黑板板書，面批面改,，心理攻勢,，指導(dǎo)前進方向，負責(zé)后進生的轉(zhuǎn)化,，做老師的小助手等等,。每次考試結(jié)束后還和學(xué)生一起分析考試的得失?？傊?，通過種種方式讓他們明白自己的實力及應(yīng)努力的方向，不斷的給他們前進的動力,，從而擴大優(yōu)生面,。提高學(xué)生的自信心。

首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵下，在同事們的幫助下,，班主任的支持下,，及同學(xué)們的努力下，這學(xué)期我較圓滿的完成了教育教學(xué)工作,。畢業(yè)班教學(xué)任重而道遠,，在外中這個充滿著挑戰(zhàn)和機遇的地方，我只是剛剛起步,，需要學(xué)習(xí)和努力的還很多,。今后我還要在和各位同仁攜手并戰(zhàn)的同時，加倍工作,，用心學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新,，為外中明天更加輝煌而添上自己的一筆亮麗的色彩!

正是懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一年已過去,，新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。

中學(xué)教師工作年度總結(jié)篇十四

??首先，我認真閱讀新課標,，鉆研新教材,，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料,，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容,， 認真細致的備好每1節(jié)課,，真正做到重點明確，難點分解,。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論,。另外,，我還積極閱讀教學(xué)教參書籍及教學(xué)論文，如《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等,，認真學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法,，并嘗試運用到實踐教學(xué)中去，當(dāng)然,，還有很多是不成熟,。

??積極參加各種教研活動，如集體備課,，校內(nèi)外聽課,，教學(xué)教研會議。努力提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力,，語言表達能力,，運用多種教學(xué)器材，為了節(jié)省時間和增加課堂容量,，我堅持用投影儀,。課下，根據(jù)自己的理解,，選題,、出檢測試卷，這樣也提高了我對教材重難點的理解,。積極安排時間做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，學(xué)生有問題及時解決。 堅持了一個學(xué)期,，我感覺收獲頗多,。

??3、備課組的精誠合作是取得成績的關(guān)鍵

??如果說高一數(shù)學(xué)取得了一點成績的話,，那也是我們備課組在組長何子玲老師的指導(dǎo)下,，團結(jié)合作的結(jié)果。

??組長何老師教學(xué)能力強,、經(jīng)驗豐富,，對我們年輕老師的指導(dǎo)更是不遺余力。從集體備課到作業(yè)批改,，從課程安排到備考統(tǒng)籌等各方面,，何老師作了大量的工作,。他還經(jīng)常聽新老師的課，對各種問題給予正確的指導(dǎo),，可以說我們新老師的成長離不開組長的幫助,。

??問題。其次,，統(tǒng)一測試,、統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料。平時,，備課組安排老師出單元資料,、檢測題，然后統(tǒng)一使用,。在期末復(fù)習(xí)階段,，組長安排每個老師負責(zé)出各章節(jié)的復(fù)習(xí)資料、復(fù)習(xí)題,，資料共享,。所以，最后的成績是我們備課組全體老師共同努力的結(jié)果,。

??總體上來說,，在工作的這一年我遇到了許多困難，在克服困難的過程中也成長了很多,。這樣初,、高中跨級上難度十分到，想要把工作做精幾乎是不可能,，只能挑著重要的做,，時間不夠用，備課難度大,，跳躍性大是我遇到的主要問題,。我努力克服這些問題，也因此,，我對初中高中教學(xué)有了些新的認識,。不過不管高中還是初中，要想讓學(xué)生學(xué)好,，認真聽課是必要條件,；其次還要認真批改作業(yè)，對學(xué)生嚴格要求,，注重課本內(nèi)容,，讓學(xué)生抓住這些根本；最后就是培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,，讓他們發(fā)自內(nèi)心地學(xué),。

??以上是我工作的一些總結(jié)和體會,，當(dāng)然，有些可能是膚淺的,，有些是大家平常都知道的,。在我工作中，也有很多沒能達到預(yù)期的效果,，但我始終相信一分耕耘,，總會有一分收獲，所以我也將會繼續(xù)努力,，力爭做的更好。