圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇一

本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下,，順利地完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的班務(wù)工作更好的開(kāi)展,，下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、日常行為

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位,，這學(xué)期在新的要求下,，我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范,。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律,；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止；有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況,。每天一匯報(bào),，每周一評(píng)比，效果良好。

大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹(shù)立威信；在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，以點(diǎn)帶面,。

利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育，跟其他老師密切配合,，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期,，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的,。早讀有課代表和老師定內(nèi)容,，只要同學(xué)們一到教室，就能能做到“入室既靜,，入座既學(xué)”了,。

我耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班的學(xué)困生,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育，充分利用班會(huì),、召開(kāi)座談會(huì),、個(gè)別談心等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口,、感之以心,。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。

家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且,，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長(zhǎng)。每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛(ài)自己的孩子的,，那么,，什么是愛(ài)呢？愛(ài),，就是共同感受,，共同分享，共同成長(zhǎng),。我要求家長(zhǎng)和孩子定一個(gè)共同成長(zhǎng)的計(jì)劃,。我征詢每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育的期望，以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體,，更到位。

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略,。班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

1,、學(xué)生大了,，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；

2,、學(xué)習(xí)累,，要如何讓他們學(xué)好又輕松？有興趣不厭學(xué),？

3,、對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo)。

總之,，在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的今天，深感既繁忙而充實(shí),、又累而快樂(lè),。但是，只要我真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心,，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，使班級(jí)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇二

20xx春季學(xué)期注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng),、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。

音樂(lè)課是實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng),，這是由于音樂(lè)藝術(shù)本身所具有的基本特征所造成的,。無(wú)論是音樂(lè)表演、音樂(lè)欣賞,，他們都與各種形式的實(shí)踐活動(dòng)密不可分,。就音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)而言，學(xué)生離開(kāi)了演唱,、演奏,、創(chuàng)作、鑒賞等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，就很難獲得直接經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、剛開(kāi)學(xué),，我就對(duì)教材進(jìn)行了全面分析，首先對(duì)教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定,。并根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍,，安排了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

二,、在教學(xué)過(guò)程中,，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的,，一方面,，我在教學(xué)模式上采用一些適時(shí)有效的設(shè)問(wèn)，啟發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生積極思考,；另一方面，我通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合,，吸引學(xué)生注意力,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)實(shí)效性,；第三方面,，本學(xué)期除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂(lè)或欣賞,，比較枯燥難上,，學(xué)生的興趣也不太高，教學(xué)比較難開(kāi)展,。我就大膽的在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)谋硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高,，課堂教學(xué)收到了一定的效果,。如：復(fù)習(xí)四分音符時(shí)讓學(xué)生用“走”來(lái)感知；八分音符讓學(xué)生用“跑”來(lái)感知,，這一下學(xué)生很快就記住了,。

三、配合學(xué)校團(tuán)委,，成功的舉辦我?！俺酶瑁b經(jīng)典”文藝演出活動(dòng),，為活動(dòng)編寫(xiě)方案,、制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)節(jié)目單，并參與七八年級(jí)的節(jié)目篩選,。在文藝演出中,，同學(xué)們的表演得到廣大師生及各界社會(huì)人士的好評(píng)，同時(shí)向社會(huì)大力宣傳了我校,。

當(dāng)然,，我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為：

1,、課堂教學(xué)不能針對(duì)八個(gè)班學(xué)生實(shí)際,，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。

2,、忽視與個(gè)別班級(jí)學(xué)生的交流,，關(guān)系有些緊張，這對(duì)今后教學(xué)工作的開(kāi)展帶來(lái)不必要的麻煩,，有待于進(jìn)一步改善,。但我會(huì)盡最大的能力和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，關(guān)注第二課堂,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇三

一學(xué)年的時(shí)光瞬間即逝，回顧一年來(lái)的工作,，想說(shuō)的話太多太多,。當(dāng)小學(xué)教師異常的辛苦，尤其是工作在教育一線的小學(xué)班主任,。尤其辛苦,。不像機(jī)關(guān)人員可以坐在裝有空調(diào)的辦公室里，悠閑自得地看著新聞,，看看報(bào)紙,，喝點(diǎn)茶水打發(fā)時(shí)光。今年接到一個(gè)班級(jí),，任這個(gè)班級(jí)的班主任,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)和科學(xué)的教學(xué)工作。

一,、班級(jí)的基礎(chǔ)

該班是我從教以來(lái)遇見(jiàn)的最差的班級(jí),，主要表現(xiàn)在紀(jì)律差，品質(zhì)差,，學(xué)習(xí)差,。都六年級(jí)了，沒(méi)有一點(diǎn)的自控能力,，學(xué)生之間經(jīng)常打架斗毆,。有些學(xué)生嘴狂手賤,。根本沒(méi)有一點(diǎn)的自制能力。數(shù)學(xué),，乘法口訣都不會(huì),，連基本的數(shù)量關(guān)系都不清楚，我接班時(shí),，這個(gè)班級(jí)是全鎮(zhèn)的：“列車(chē)長(zhǎng)”,。不信，你可以差李村教育的排名,。升入到六年級(jí)以后，數(shù)學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)：“2*9=16”“7.4+6=8”還有就是異分母分?jǐn)?shù)加減法根本不會(huì),，小數(shù)乘法和除法那叫一個(gè)怪,。不知道以前的老師是怎么教的。（我沒(méi)有怪罪的意思）但是有一點(diǎn)可以肯定,，學(xué)生所學(xué)的知識(shí)是錯(cuò)誤的,，學(xué)生收到的信息是錯(cuò)誤的。

二,、半學(xué)期下來(lái),，語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步6名，從列車(chē)長(zhǎng)到中等,，數(shù)學(xué)前進(jìn)3名,。這是上學(xué)期。隨著數(shù)學(xué)的越來(lái)越難,，第二學(xué)期,，我對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)進(jìn)行了發(fā)現(xiàn)，及時(shí)把漏洞補(bǔ)上,，為此我利用下午放學(xué)的時(shí)間,，給學(xué)生補(bǔ)課半個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了一個(gè)多月,，但是基礎(chǔ)太差,，漏洞太多，那簡(jiǎn)直就是“按住葫蘆起了票”,。到第二學(xué)期的期中考試,，語(yǔ)文獲得全鎮(zhèn)第三名，數(shù)學(xué)第8名,，科學(xué)第三名,。期末考試成績(jī)沒(méi)有發(fā)放，尚不知曉,。

三,、今年這個(gè)學(xué)年,，我的感受是：學(xué)生的基礎(chǔ)必須扎實(shí)，教師教給學(xué)生的信息必須正確,，教師必須認(rèn)真研究教材,，抓住教材的重點(diǎn)，難點(diǎn),，基礎(chǔ)最重要,。高樓萬(wàn)丈平地起。

四,、教育方法及措施

1,、必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，用身邊的英雄去教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生的教育,。站得高，才能看得遠(yuǎn),。

2,、對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣進(jìn)行教育，我要求,，不準(zhǔn)學(xué)生在學(xué)校吃零食,，按時(shí)吃飯，保證身體健康,。

3,、教育學(xué)生珍惜生命，愛(ài)惜自己的身體,。關(guān)愛(ài)學(xué)生,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持,，本學(xué)年我召開(kāi)了三次家長(zhǎng)會(huì),。

4、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化教育,，培養(yǎng)助手,。使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種事業(yè),，激發(fā)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)的情趣,。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考的訓(xùn)練,。在教學(xué)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)這班學(xué)生的依賴心理較強(qiáng)，缺乏自信心,。平時(shí)的作業(yè)我都堅(jiān)持看著學(xué)生獨(dú)立王城,，決不允許有任何的抄襲行為,，噢誒楊學(xué)生誠(chéng)信的品質(zhì)。

6,、改變學(xué)生以前的拖拉作風(fēng),。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，對(duì)于差生可以少一點(diǎn)作業(yè),，降低難度,，但是絕不許拖拉。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇四

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié),。

一、思想認(rèn)識(shí),。 在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在七一那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始,。一學(xué)期來(lái),，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)工作,。 在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍,。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。 這學(xué)期主要擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德,、科技,、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索,，對(duì)教材比較熟悉,，所以工作起來(lái)還算比較順利。

培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn),，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁,，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,，我們同樣有信心,。

我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步,。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好,。于是,，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì),，提出老師必須履行的職責(zé),，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé),，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)一幫一小組,，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步,，有的進(jìn)步非常快,。 這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù),。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始，我就感到壓力是非常重,。

首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開(kāi)放式的課,，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯,，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。面對(duì)這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒(méi)有氣餒,，都想把這次課取得最好的成績(jī),。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開(kāi)始，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料,。數(shù)學(xué)科組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容,，一起出謀獻(xiàn)策想教案,、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案,、課件,、試教十多次。

有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn),。像x老師幫我把課件做好,，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議,，其它老師幫我做教具、錄音等等,。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課,，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上。而在全體的努力下,，這次的公開(kāi)課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。

三,、領(lǐng)班工作,。 在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的'一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng),。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào),。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生,，并且來(lái)自不同的省份,，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成,，并且有幾個(gè)象xxx,、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx,，這個(gè)小孩特別好奇,、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀,。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前,、中午一時(shí)四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育,。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。 這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,。

這一學(xué)期,，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題,。結(jié)果,，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué)，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切,，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字,，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué),，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái),，上課也沒(méi)精打彩的,，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jī)也越來(lái)越差,。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次,，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀,，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意,。

四,、考勤方面。 我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦,，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會(huì)，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定,。

五、主要成績(jī),。 在這一學(xué)期里,，自己任教的二年級(jí)兩個(gè)班的及格率分別是二（1）班100％，二（2）隊(duì)96.9％。優(yōu)秀率二（1）班81.8％,，二（2）班78.1％,。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、區(qū)二等獎(jiǎng),。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇五

一學(xué)期以來(lái)本人兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，深入研究教材教法,，與同事團(tuán)結(jié)一致共同進(jìn)取?，F(xiàn)將個(gè)人工作情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面

作為一名教育工作者,，始終服從黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,，能和上級(jí)的指示精神保持一致,；遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；工作中舍小家顧大家,，不曠課,、不遲到、不早退,，和同事融恰相處,，幾年來(lái)深受領(lǐng)導(dǎo)與老師好評(píng)。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加新課改理論的學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn),，及時(shí)反思自己的行為,，并做了大量的理論筆記。虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,，并把他們的教學(xué)新理念應(yīng)用于自己的教學(xué)之中,，取得了令人滿意的成績(jī),。新的教育形式不允許我們“填鴨式教學(xué)”,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名合格的人民教師。

三,、教育教學(xué)工作方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課,，我總是嚴(yán)格要求自己,，努力做到以下幾個(gè)方面：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,，做到不備好課決不上講臺(tái),。

2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平,，掌握他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、考慮教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)的問(wèn)題,；尋求和創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)組織形式和空間。如采用主題辯論,、故事會(huì),、知識(shí)接龍、技能競(jìng)賽,、自主探究,、小論文撰寫(xiě)、師生問(wèn)難,、挑戰(zhàn)主持人,、情境再現(xiàn)等不同的教學(xué)方法和組織形式，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的能力,，限度地拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐,，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新的意識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。掌握必要的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)必要的能力,，獲得良好的情感體驗(yàn),，形成積極健康的人生態(tài)度和正確的價(jià)值取向,。

4,、關(guān)注課堂：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

5、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平,。

6、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛(ài)。良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

7,、學(xué)生輔導(dǎo)：我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

8,、作業(yè)布置：根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天都把作業(yè)精心挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇六

為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作總結(jié)如下：

本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫(xiě),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的`關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇七

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。由于準(zhǔn)備充分,，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受,。

二,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高語(yǔ)文素養(yǎng)

語(yǔ)文是一門(mén)充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

1,、注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén),。

2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力,。

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義,、語(yǔ)言情感,、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān),。為此,，我在語(yǔ)文教學(xué)中,，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智，大膽,，各抒己見(jiàn),。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中,，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā),。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論,。通過(guò)辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間,，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

三,、加強(qiáng)課外閱讀,、寫(xiě)作和習(xí)字訓(xùn)練

在作業(yè)設(shè)置上，我這學(xué)期主要安排了作文兩套(分大小作文)，同步訓(xùn)練,、習(xí)字等,。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

五、參與教研,、取長(zhǎng)補(bǔ)短

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。本學(xué)期，按照教研組的安排,，聽(tīng)了本校同事的公開(kāi)課,，并通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng),，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn),。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇八

新年的腳步近了，一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的助下,，我順利的完成了本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)期,，是既忙碌又充實(shí)，有著許多值得總結(jié)和思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)：

“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,，而教育語(yǔ)文教學(xué)又是我們教師工作的首要任務(wù)，所以,，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《新課程教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計(jì)》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，并將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业恼Z(yǔ)文教學(xué)更具特色，形成具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)課改的要求,，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。此外,，我還積極參加學(xué)校每周的教研活動(dòng),，平時(shí)有機(jī)會(huì)就走進(jìn)其他老師的'課堂，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,，以便改進(jìn)自己的教學(xué)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，我不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

抓好常規(guī)課語(yǔ)文教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路,，所以我特別注重抓好這一個(gè)環(huán)節(jié)。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅(jiān)持提前備課，做到深入鉆研教材寫(xiě)好礁,，全面提高自身素質(zhì),。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

3,、注重語(yǔ)文教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí),、聽(tīng)課學(xué)習(xí),、訓(xùn)練拓展、饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái),，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課文學(xué)習(xí)與課后練習(xí)及背誦相結(jié)合，做到聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)協(xié)調(diào)發(fā)展,。在寫(xiě)作教學(xué)方面,，將課堂作文和課下周記，平時(shí)的閱讀摘抄結(jié)合起來(lái)處理,，既完成了教材規(guī)定的寫(xiě)作教學(xué)任務(wù)，又在某種程度上彌補(bǔ)了本冊(cè)教材課文教學(xué)與寫(xiě)作訓(xùn)練脫節(jié)的不足,，使學(xué)生的寫(xiě)作水平較過(guò)去都有了一定的提高,，寫(xiě)出了不少有思想、有情感,、有文采的好文章,。

4、關(guān)心愛(ài)護(hù)和轉(zhuǎn)變差生,?？偟恼f(shuō)3、4班的語(yǔ)文基礎(chǔ)較一般,，且兩級(jí)分化較為嚴(yán)重,，因此，當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就給學(xué)生很的鼓勵(lì),，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心,。

當(dāng)然，在取得進(jìn)步的同時(shí),，我也逐漸發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,。如對(duì)于語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些語(yǔ)文教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)進(jìn)行思,；在語(yǔ)文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多等等,。這些都是我今后必須努力改進(jìn)的目標(biāo),。

但我相信通過(guò)我們的共同努力，我一定會(huì)在將來(lái)的教學(xué)中取得更的進(jìn)步,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇九

本學(xué)期時(shí)間較長(zhǎng),，但每天忙忙碌碌，不知不覺(jué)也已接近尾聲,。期間有收獲也有失落,，站在學(xué)期末，回望已走過(guò)的道路,，不禁感慨萬(wàn)千,。為了下學(xué)期更好的開(kāi)展教學(xué)工作，下面就本學(xué)期做一總結(jié),。

一,、思想理論方面。身為教師,，就應(yīng)為人師表,，時(shí)刻不忘人民教師的光榮職責(zé)，嚴(yán)于律己,，謹(jǐn)慎言行,，做好表率。積極貫徹黨的教育方針,，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育思想和先進(jìn)的教育理念,。我能從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。我時(shí)刻提醒自己，勤奮努力工作,，每天以飽滿的工作熱情投入到教學(xué)中,，感染帶動(dòng)學(xué)生，傳遞正能量,，收獲幸福每一天,。

二、業(yè)務(wù)教學(xué)方面,。我平時(shí)注意閱讀一些教學(xué)方面的書(shū)籍,，積極參加各種教研活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每一節(jié)課前,，我都認(rèn)真研讀教材，通讀教參教案,，聯(lián)系教學(xué)大綱制定教學(xué)目標(biāo),。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，我廣搜課件及相關(guān)視頻,、網(wǎng)頁(yè),，拓展學(xué)生的視野，充分利用多媒體教學(xué),，提高教學(xué)效果,，讓高效的課堂教學(xué)在興趣盎然中自覺(jué)形成。地理學(xué)習(xí)中理解的.內(nèi)容多,，知識(shí)的空間概念強(qiáng),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我?guī)缀趺抗?jié)課都用版圖教學(xué),，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)知識(shí)的理解力。

存在的不足是,，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠的學(xué)生督促不夠，這些都有待以后改進(jìn),。今后我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，取得更好的成績(jī),！

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇十

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)如下：

熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)中國(guó)*。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，遵守國(guó)家的法律,、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事,，看新聞,、聽(tīng)報(bào)告、寫(xiě)體會(huì),，努力提高自身的政治素質(zhì),。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語(yǔ)言文明,，舉止端莊,，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦,，團(tuán)結(jié)互助,。一直以來(lái)敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛(ài)人民教育事業(yè),，積極做好本職工作,，平時(shí)工作敢挑重?fù)?dān)，集體觀念強(qiáng),。在新的一年里,，我將向黨組織上交入黨申請(qǐng)書(shū)，接受黨對(duì)我的考驗(yàn),。

在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤,，從不無(wú)故遲到、早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),，結(jié)合社會(huì)、家庭,、學(xué)校,，充分挖掘課程資源,，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。通過(guò)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。

使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

在開(kāi)學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對(duì)初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二,，正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。

因此,，要求示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四，口令清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,。在此后，在全校廣播操練習(xí)中,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,，對(duì)廣播操有些陌生，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,。另外,，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活,。

這個(gè)學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。初次接手工作,，我采取了以下措施：

第一,、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃,。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度,。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一,，做到不遲到，不早退,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤于動(dòng)腦，嚴(yán)格訓(xùn)練,，善于總結(jié),。

第三、克服困難,，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項(xiàng)目多,，技術(shù)特別復(fù)雜,，每一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間,，不同的速度,，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同,。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快,、手快、腿快,、移動(dòng)快,。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié),，共同提高,。

第四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，努力拼搏共創(chuàng)佳績(jī),。今年下半年在市運(yùn)會(huì)中取得了：第七名一個(gè)，第八名一個(gè),。在東區(qū)中,、小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了：第一名十二個(gè)，第二名六個(gè)等,，團(tuán)體總分第一名,。

田徑隊(duì)訓(xùn)練工作經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化、制度化,、常規(guī)化,。訓(xùn)練隊(duì)每周早練、晚練次數(shù)不少于9次,、每次40分鐘,。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守,。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃、有記錄,、有總結(jié),，做到備課、備人,、備場(chǎng)地,，充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對(duì)學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練。田徑隊(duì)訓(xùn)練在半年時(shí)間中取得這樣的佳績(jī),、全賴于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，全體教師、學(xué)生的共同努力的結(jié)果,。

我的工作態(tài)度是：作為體育教師,，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)，不自輕自賤,，為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人才,，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神,。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng),，體力消耗大,，沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己,，要善于積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自身的素質(zhì),。

1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施,。

2,、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。

3、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì),、反思,，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，多向其他教師請(qǐng)教,，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于教師一學(xué)期工作總結(jié)模板集合六篇

教師教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)集合十篇

精選教師教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)三篇

教師教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯編九篇

生物教師學(xué)期工作總結(jié)模板匯編七篇

精選教師下學(xué)期工作總結(jié)模板六篇

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇十一

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。從一開(kāi)始我就認(rèn)真研究學(xué)生,，了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況：一方面，我校學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng),，說(shuō)的能力相對(duì)較弱,，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少,。因此,，講得太深，不照顧到整體,，教學(xué)效果不會(huì)理想的,。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析,，做到因材施教,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果有直接影響。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，實(shí)際工作中,，備課時(shí)認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū)，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，著力編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，特別是差生，課堂密切注意他們,，教育他們求學(xué)勿半途而廢,，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí),。使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué),。幫助他們樹(shù)立學(xué)好各門(mén)知識(shí)的信心,。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。為了上好每一節(jié)堂課,，我都認(rèn)真研究課文，為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了,。教學(xué)效果十分理想,。相反，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn),，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。特別是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言,，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ),，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué),，也無(wú)法學(xué)下去。為此,，我采取了一些方法,，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化，生活故事,，讓他們更了解英語(yǔ)，更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ),。因?yàn)橹挥杏⒄Z(yǔ)水平提高,，同時(shí)也可以提高同學(xué)們的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。在早讀時(shí),，我堅(jiān)持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力,。

第一、在課堂教學(xué)方面,，認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà),，情景教學(xué),、手勢(shì)語(yǔ)言等辦法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生,。教學(xué)生作游戲,、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂的地方,，我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用,。

第二,、在批改作業(yè)方面，學(xué)生的作業(yè)總是即時(shí)批改,，并詳細(xì)地作好批注,，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解,、分析．針對(duì)個(gè)別學(xué)生作業(yè)還采取面批辦法,，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，增加了教學(xué)質(zhì)量,。

第三、在聽(tīng)力方面,，為增加學(xué)生聽(tīng)力水平,，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話,，背書(shū),。

第四,、積極參與賽課，聽(tīng)課,；本學(xué)期共上兩次賽課,，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ),。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣，絕對(duì)不能忽視,。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。一些接受能力較強(qiáng)的同學(xué),，我則努力讓他“吃飽”，額外給他們布置一些學(xué)習(xí)任務(wù),，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步,，收到了良好效果。

考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié),。從考試中可以看出學(xué)生平均水平相當(dāng)，差生面相對(duì)較大,。還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng),，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué),，容易掌握。適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助,。

無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。因此,，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn),，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。成績(jī)屬于過(guò)去,，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平,。因此,，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想，多向同事們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表格篇十二

本學(xué)期工作即將結(jié)束,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)和回顧,，現(xiàn)將個(gè)人在本學(xué)期的工作做總結(jié)如下：

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各項(xiàng)工作,，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方。

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。做為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水,，自己就得有一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,，不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來(lái)我都能堅(jiān)持積極學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際，主動(dòng)向書(shū)本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書(shū)籍、認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的書(shū)籍并做好讀書(shū)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著知識(shí)的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。通過(guò)集體培訓(xùn)、聽(tīng)課學(xué)習(xí),、公開(kāi)課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成自己的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感,、教學(xué)反思，以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

積極配合我校開(kāi)展集體活動(dòng),，涉及到的美術(shù)宣傳工作和學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效。在榆次區(qū)舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)以及學(xué)校的“六一”節(jié)活動(dòng)中,，我都能以最大的熱忱輔導(dǎo)學(xué)生作品并參加展覽,，均取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到師生的一致好評(píng),，同時(shí)在活動(dòng)中我的繪畫(huà)作品也獲得了一等獎(jiǎng),。

四、個(gè)人取得的成績(jī)

這學(xué)期除了參加我校舉行的學(xué)校公開(kāi)課,，我還參加了榆次區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選以及晉中市優(yōu)質(zhì)課賽講,，均取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。從備課到試課,，以及到講課,，每一個(gè)過(guò)程我都盡了自己的最大的努力。每一次講課都是對(duì)自己的一次洗禮,，一次挑戰(zhàn),。享受課前積極準(zhǔn)備，全身心投入的激情，享受課上精心設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程,，享受講完課后如釋重負(fù)的感覺(jué),。慢慢的，我面對(duì)這些不在驚慌失措,，開(kāi)始有條不紊的進(jìn)行自己的課堂,。

五、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。

不足有以下幾點(diǎn)：

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力,。

一學(xué)期就這樣匆忙的過(guò)去了，在繁忙,、幸福中,，不斷的進(jìn)步著、努力著,。

在本學(xué)期中,，我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作總結(jié)如下。

一,、在備課方面

認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定實(shí)用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記。

二,、在教學(xué)方面

我以課堂教學(xué)為核心，課前,，認(rèn)真的鉆研教材,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。掌握每一單元在整冊(cè)書(shū)中的地位,、作用,。在教學(xué)中，每一節(jié)課,，我都充分利用教學(xué)光盤(pán)或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。

三,、提高自身學(xué)習(xí)方面

在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，品位工作中的苦與樂(lè)，用自己笨拙的筆法抒寫(xiě)下每一天的感受,。每一次的進(jìn)步,，都像給了我興奮，使我有了向前沖的勁頭,。我知道,，我要用心去品味。

四,、成績(jī)方面

學(xué)校如期在每周五的下午開(kāi)設(shè)了活動(dòng)課,，我?guī)У氖呛J絲特色課程。為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，我除了和學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)外,，還選擇了學(xué)生比較熟悉的樂(lè)曲進(jìn)行學(xué)習(xí)、吹奏,。既讓他們掌握技能也不減其濃厚的興趣,。在自己只是對(duì)古箏和二胡稍知皮毛的情況下,，上網(wǎng)解決自己的疑難，也及時(shí)和朋友聯(lián)系,，請(qǐng)他們幫忙指導(dǎo)二胡,、古箏的演奏技法。最終完成了自己所想要的器樂(lè)合奏效果,。本學(xué)期,，學(xué)校舉行班級(jí)合唱比賽，我和班主任老師積極配合,，精誠(chéng)合作,，成績(jī)的取得總是與付出的多少成正比的，只要努力做了就一定會(huì)有驚喜,。最終自己所教的五個(gè)教學(xué)班,，有三個(gè)班級(jí)取得年級(jí)組比賽的前三名。

每一學(xué)期的結(jié)束,，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),，在這之間，我不斷的思考,，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,，去提高自己的人生價(jià)值。知識(shí)無(wú)止境,，因此,，我要努力，不為別的,，只為孩子們的那雙清澈的眼睛,，只為自己的那跳動(dòng)的心。

時(shí)光如梭,，匆匆忙忙的一學(xué)期又結(jié)束了,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教與學(xué)中，伴隨著有成功也有失敗,，在忙碌中有收獲,，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的點(diǎn)滴感受匯報(bào)如下：

隨著課程改革的不斷深入,，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)也更關(guān)注學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變以及情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),。怎樣創(chuàng)設(shè)富有生機(jī)和活力的課堂氛圍，使學(xué)生樂(lè)意工有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的探索性的數(shù)學(xué)活動(dòng)中去呢,？我在實(shí)際課堂中是這樣做的,。

一、提供生活化的數(shù)學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生樂(lè)學(xué),。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,，數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活環(huán)境,，從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí),，與學(xué)生生活環(huán)境,，知識(shí)背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境,，讓學(xué)生在觀察,、操作、猜測(cè),、交流、反思等活動(dòng)中逐步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生形成與發(fā)展的過(guò)程,，獲得積極的情感體驗(yàn),，感受數(shù)學(xué)的力量，同時(shí),，掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,。

二、組織富有探索性的實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生愿學(xué),。

動(dòng)手實(shí)踐,，自主探索與合作交流是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，由于學(xué)生所處的文化環(huán)境,、家庭背景和自身思維方式的不同,，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)活潑的，積極主動(dòng)的和富有挑戰(zhàn)性的過(guò)程,。因此,，在課堂中我盡量讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。

三,、創(chuàng)設(shè)具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題情境誘導(dǎo)學(xué)生好學(xué),。

數(shù)學(xué)是人類的一種文化，它的內(nèi)容,、思想和語(yǔ)言是現(xiàn)代文明的重要組織部分,。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)充分發(fā)揮數(shù)學(xué)的形象性,、趣味性,、藝術(shù)性、積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，渲染氣氛,，誘發(fā)學(xué)生的積極情感和強(qiáng)烈的求知欲望、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索,。

四,、在評(píng)價(jià)的激勵(lì)中使誘導(dǎo)學(xué)生想學(xué),。

評(píng)價(jià)的目的是為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，應(yīng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和老師的教學(xué)活動(dòng)提供自主的空間,，評(píng)價(jià)具有激勵(lì),、調(diào)控、導(dǎo)向功能,，但不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也會(huì)抑制誤導(dǎo)的不良作用,。因此，一種恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)策略對(duì)引導(dǎo)學(xué)生的情意發(fā)展至關(guān)重要,。

新課程中教師的角色地位不斷變換,，經(jīng)歷了“主宰者——主導(dǎo)者——平等中的首席”的變遷過(guò)程，新課堂中,，師生的精神上,，人格上是平等的。

總之,，在實(shí)際教學(xué)中,，追求的是激活學(xué)生的思維，追求的是思維過(guò)程,，我們應(yīng)該結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況見(jiàn)機(jī)行事,，讓學(xué)生在互相補(bǔ)充、互相充發(fā)的交流過(guò)程中,，迸發(fā)更多的思維火花,。

緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高。

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高。積極參加政治學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作的不足,，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí),，才能維持教學(xué)的青春和活力,。一年來(lái)，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作,。通過(guò)學(xué)習(xí),，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己,，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),，開(kāi)學(xué)初，我認(rèn)真通讀教材,，語(yǔ)文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀能力作為教學(xué)重點(diǎn),，數(shù)學(xué)力爭(zhēng)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，力求吃透教材,。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件以及多種教育方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，絕不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。課后注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，每講完一節(jié)課,，及時(shí)反思，找出自己教學(xué)中的不足,。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動(dòng),，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，通過(guò)講課我的收獲很大,，明確了識(shí)字教學(xué)對(duì)于高年級(jí)學(xué)生同樣重要,。作業(yè)能做到及時(shí)批改認(rèn)真糾錯(cuò)及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法,。特別是對(duì)待后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問(wèn),、多巡視,、多輔導(dǎo)。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心,。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹(shù)立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。經(jīng)過(guò)努力,，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少,。另外,，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫(xiě)進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

三,、班主任工作

1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作

四年級(jí)孩子的一般年齡是9——11歲,，處在兒童期的后期階段,。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期，生理和心理特點(diǎn)變化明顯,，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。同時(shí),，四年級(jí)孩子開(kāi)始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,，雖然開(kāi)始有了一些自己的想法,，但是，辨別是非的能力還極其有限,，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏,，經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問(wèn)題，是不安的開(kāi)始,。如果經(jīng)過(guò)正確的引導(dǎo),，孩子可以安然度過(guò)這個(gè)不安的時(shí)期，綜合能力得到快速的提高,，在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展,。

2,、以身作則給學(xué)生做榜樣

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，時(shí)刻牢記身正為范,。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是授課還是平時(shí)言談,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。為此，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè),，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早,，我總是早到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律,、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

四年級(jí)學(xué)生自控力不強(qiáng)。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、,、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多,，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食,、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮,、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況,，我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生,。我專門(mén)利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事,，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活,。叫他們各抒己見(jiàn)，談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的',，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么,？漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的孩子,。

4、狠抓班級(jí)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼裕液苌髦氐卦诎鄡?nèi)進(jìn)行民主選舉,，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹(shù)立威信鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，即"以點(diǎn)帶面"；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體,，即"以面帶面",。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),，班風(fēng)方面,，都有了很大的轉(zhuǎn)變。

5,、注重家校聯(lián)系

本學(xué)期,，為了更好的與家長(zhǎng)配合，我召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，專門(mén)針對(duì)家長(zhǎng)在孩子四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折階段期間,，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法,，組織交流,，交流中，很多有心得的家長(zhǎng)講述了自己的一些好方法,，給其他家長(zhǎng)提供了好的借鑒和啟發(fā),。

6、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如演講賽,、“六一”郊游活動(dòng)。在班級(jí)開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),，如：寫(xiě)字,、朗讀比賽等,，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

7、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做一位快樂(lè)成功,、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,，恢復(fù)他們的自信,、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑,、孤獨(dú),、缺乏做人的自信、不合群,，或刻意的搗亂,。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談,，有空的時(shí)候常跟他們談心,，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò),；談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,，這些有意無(wú)意的談心,，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們,、很看重他們,，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要在班內(nèi)大肆宣傳,，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感,，從而鼓起他們與人交往的勇氣,，樹(shù)立起他們的自信心。我始終堅(jiān)信,，以情動(dòng)人,、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期,，我始終愛(ài)字當(dāng)頭,、以情動(dòng)人。事實(shí)證明,，我班學(xué)生無(wú)歧視他人現(xiàn)象,，班風(fēng)良好。

在這學(xué)期中,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開(kāi)心，今后我將更加努力工作,，不斷提高自己,。

一到寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，就意味著一個(gè)學(xué)期忙忙碌碌的日子又將要結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,，我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)的全過(guò)程,，采取有效的措施,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，取得了一定的效果,。為下一學(xué)年的工作做好準(zhǔn)備，也的確該好好調(diào)整一下了,，認(rèn)真反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一,、以課堂教學(xué)為核心,，落實(shí)每堂課的教學(xué)任務(wù)。

上課前嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課,，著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位,、作用,，積極征求同組老師意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)起點(diǎn),，確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。上課力求講解清晰化，生動(dòng)化,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生多動(dòng)手，多動(dòng)口,，從而加深理解掌握知識(shí),。課堂練習(xí)堅(jiān)持面批，指出個(gè)性問(wèn)題,，集體訂正共性問(wèn)題,。家庭作業(yè)有針對(duì)性,，有層次性地布置,，力求使每一次練習(xí)起到最大的效果,。并且每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改，并做好錯(cuò)題記錄和分析,，針對(duì)不同的錯(cuò)誤分別采取個(gè)別輔導(dǎo)和集體評(píng)講的方式及時(shí)補(bǔ)救,。

二、參加學(xué)?！耙徽n四講”,，鍛煉提高自己的教學(xué)水平。

本學(xué)期我們研究的專題是《合理開(kāi)發(fā)與利用多媒體及傳統(tǒng)教具,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂》,，圍繞研究的專題我選擇以“萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”來(lái)進(jìn)行研究，因?yàn)閷?duì)于數(shù)的認(rèn)識(shí),，其實(shí)知識(shí)是比較枯燥單調(diào)的,，本課主要使學(xué)生了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成，能認(rèn),、讀,、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，初步理解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義,，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,，能說(shuō)出個(gè)位、十位,、百位,、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序,。

在本課教學(xué)之前,，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)一個(gè)一個(gè)、一十一十,、一百一百地?cái)?shù)數(shù),，認(rèn)識(shí)了“個(gè)、十,、百,、千”的數(shù)位名稱、順序,，也知道其相鄰計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率,。因此，在教學(xué)這部分內(nèi)容時(shí),，我覺(jué)得就可以充分利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，用舊知識(shí)同化新知識(shí)，進(jìn)行遷移,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣。

首先由課件演示出示了家鄉(xiāng)長(zhǎng)城的一組信息,，由學(xué)生自己嘗試讀比一千大的數(shù),，揭示本課教學(xué)內(nèi)容，在剛才初步體驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)紙的計(jì)數(shù)器上通過(guò)畫(huà)一畫(huà),，讀一讀，再說(shuō)一說(shuō)的一系列過(guò)程完成萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀數(shù),、寫(xiě)數(shù),、及數(shù)的組成教學(xué)，多媒體課件和傳統(tǒng)教具使抽象的知識(shí)具體化,、直觀化,、形象化，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高課堂的效率,。

2、動(dòng)靜結(jié)合,，發(fā)展思維,。

在教學(xué)中，只以靜態(tài)的形象為主,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)感到單調(diào),、枯燥。因此在鞏固練習(xí)時(shí),，我將利用多媒體優(yōu)勢(shì),，把靜止的畫(huà)面制成活動(dòng)的畫(huà)面，如：第一個(gè)計(jì)數(shù)器上的珠子會(huì)有一些變化,，請(qǐng)你快速的把新的數(shù)記錄下來(lái),；觀察第二個(gè)計(jì)數(shù)器，老師想在這個(gè)計(jì)數(shù)器上某一位上填上4顆珠子,，使它變成比這個(gè)數(shù)大一些的數(shù),，你說(shuō)填在哪一位上？這四顆珠子放到哪一位上,，就能使它變成比這個(gè)數(shù)大得多的四位數(shù),？通過(guò)這一系列的鞏固練習(xí)，不僅呈現(xiàn)了知識(shí)形成的全過(guò)程,，而且還發(fā)展了學(xué)生的思維,。

3、鋪路搭橋，突破重難點(diǎn),。

在數(shù)數(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)中,，由于數(shù)字太大，數(shù)感不好的學(xué)生就會(huì)遇到困難,，尤其是拐彎處的數(shù)數(shù)更是難點(diǎn)，為了突破難點(diǎn),，我選擇了用傳統(tǒng)教具計(jì)數(shù)器的幫忙,，通過(guò)親自撥珠子數(shù)數(shù)，可以讓學(xué)生將抽象的知識(shí)形象化,，將學(xué)生的形象思維向抽象思維過(guò)度,，比較容易理解。

在認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”時(shí),，由9999為切入點(diǎn),，明確數(shù)中每個(gè)“9”所表示的意義不相同后，提出如果再添一個(gè)數(shù)會(huì)是什么數(shù),，引出“一萬(wàn)”,。課件出示9999個(gè)小方塊，通過(guò)添一個(gè)小方塊后連續(xù)進(jìn)位的操作,，充分感受相鄰計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系,，“10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百,，10個(gè)一百是一千,，10個(gè)一千是一萬(wàn)，”在舊知的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)了“一萬(wàn)是由10個(gè)一千組成”的新知,。再由計(jì)數(shù)器上一千一千的數(shù)，體驗(yàn)9個(gè)一千再加一千是10個(gè)一千,，來(lái)鞏固10個(gè)一千就是一萬(wàn),，一萬(wàn)里一定有10個(gè)一千。計(jì)數(shù)器的演示,，有利于學(xué)生加深對(duì)新計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”的認(rèn)識(shí),，比較形象直觀地建立起萬(wàn)位的概念。

多媒體和傳統(tǒng)教具都是我們現(xiàn)在常用的教學(xué)手段,，兩者在課堂中并不互相沖突,。我們要根據(jù)具體情況做具體的分析，使二者能相互結(jié)合,，進(jìn)行互補(bǔ),，借以達(dá)到創(chuàng)建高效課堂的目標(biāo)。

三,、營(yíng)造良好的教育氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

上課前，要求學(xué)生把課堂上用的東西一律放在桌上指定的地方,，對(duì)學(xué)生的坐姿,，答問(wèn)時(shí)的站姿等都要提出明確要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。此外低年級(jí)學(xué)生普遍存在做事無(wú)緊迫感,，動(dòng)作緩慢的現(xiàn)象，我就時(shí)刻提醒他們做事要有計(jì)劃,，養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣,。課后我還注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，要求學(xué)生作業(yè)整潔,，不潦草,。為了培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整的好習(xí)慣，定期進(jìn)行書(shū)寫(xiě)評(píng)比并進(jìn)行展覽,，并用鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)標(biāo)志獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的同學(xué),，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的細(xì)致培養(yǎng)，大多數(shù)學(xué)生的課前準(zhǔn)備,、上課注意力的集中,、特別是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)均有較大的進(jìn)步。

四,、特別注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

在教學(xué)中注意對(duì)后進(jìn)生降低難度，逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，允許他們采用自己的方法“慢速度”學(xué)習(xí),，在教學(xué)中提高他們的學(xué)習(xí)自信心。另外組建好幫差的學(xué)生互補(bǔ)小組,，讓優(yōu)生幫帶差生,，課中采取靈活的生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，課上沒(méi)有完成的作業(yè)讓優(yōu)生課后加強(qiáng)管理,，督促差生課后逐一檢查落實(shí),。

五、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，雙向管好孩子,。

為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,，對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一定為孩子做好榜樣。通過(guò)這些工作，使很多家長(zhǎng)重視了子女的教育,，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法,，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，收到了較好的效果,。

總之,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，有成功的喜悅也有失敗的反思,，當(dāng)然,，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，重要的是調(diào)整好自己的狀態(tài),，堅(jiān)信一份耕耘,，就會(huì)有一份收獲,。在新的學(xué)期里,，我要吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己,，力爭(zhēng)使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

本人本學(xué)期擔(dān)任中職（2）班語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧走過(guò)這一學(xué)期的路程,，收益良多?，F(xiàn)將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下。

近幾年,，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要,，語(yǔ)文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結(jié)合的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想,，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域。具體做法如下：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅(jiān)持提前備課，做到深入鉆研教材寫(xiě)好教案,，全面提高自身素質(zhì),。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

3、注重教學(xué)方法,。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí),、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái),，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)協(xié)調(diào)發(fā)展,。在寫(xiě)作教學(xué)方面,，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來(lái)處理，既完成了教材規(guī)定的寫(xiě)作教學(xué)任務(wù),，又提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平,，寫(xiě)出了不少有思想、有情感,、有文采的好文章,。

4、做好語(yǔ)文背誦,。一般來(lái)說(shuō),，學(xué)生善于背誦和記憶,，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力,，提高他們的綜合素質(zhì),。

5、關(guān)心愛(ài)護(hù)和轉(zhuǎn)變差生,?？傮w說(shuō)中職（2）班的語(yǔ)文基礎(chǔ)較一般，當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì),，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心。

6,、開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng),，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基矗

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,，本班語(yǔ)文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，學(xué)生語(yǔ)文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語(yǔ)文教師在工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上還存在較大不足,，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高,，教師對(duì)中職生需要語(yǔ)文知識(shí)的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng),，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等,。

回首過(guò)去，展望未來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵(lì)下,，我將不斷鞭策自己,，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，力爭(zhēng)使語(yǔ)文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次,。