時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大班學(xué)期保教工作計劃秋季篇一

隨著暑假的過去，新的學(xué)期又已經(jīng)慢慢的來臨了,。想想時間真的過的好快！在這個充滿希望的日子里,，我們又制定了嶄新的計劃：

一,、班級情況分析

幼兒的自理能力有了一定的提高。通過短短幾天的觀察了解,，他們在暑假里有了不少的退步,。本班在午餐方面大部分幼兒均能較安靜地進餐，只有張騫文小朋友出現(xiàn)挑食現(xiàn)象,，不喜歡吃豆腐,。還有劉少森不喜歡吃肉,。可喜的還是大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大,。但個別幼兒進餐速度較慢,，如：陳安彤、李學(xué)林還有林亞亞等,。同時在午睡等常規(guī)習(xí)慣較好,，自理能力也有所提高，個別能力強的幼兒還經(jīng)常會去幫助同伴,。還有大部分幼兒樂意與別人交談,，對美術(shù)、音樂,、故事,、游戲等活動較感興趣。也有幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中,。等等暑假里的不良習(xí)慣,。都需要我們再努力加強改進。同時我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽的習(xí)慣需要加強,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。

根據(jù)我班幼兒的實際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計劃,，從以下六大方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長,。

二,、具體工作安排

九月份：

1、中秋節(jié)活動

2,、教師節(jié)活動

3,、布置教室環(huán)境，與幼兒一起動手合作

十月份：

1,、秋游活動,。

2、加強運動活動的隨機觀察與合作,。

3,、環(huán)境、安全工作交流探討,，具有安全意識和初步的自我保護能力,。

十二月份：

1,、能愉快主動的參與各類集體活動,，在不同場合不怕陌生,，有自信。

2,、能傾聽別人的講話,，喜歡閱讀

3、在日常生活和區(qū)角活動中提供簡單的文字,，能認識一些簡單的漢字,，體驗有趣的中國文字。

一月份：

1,、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,、

2、元旦迎新年活動

3,、進行期末檢測

三,、工作重點和任務(wù)

1、根據(jù)幼兒當前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)時令等來確定主題。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容,，主要讓幼兒參與進來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是幼兒的支持者,、合作者。

2,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,，促進幼兒的健康。

3,、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個性。

四,、衛(wèi)生保健及安全教育工作

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,，我們會認真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境。除此之外,，我們還要對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾,、整理,、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動歸來,，自己增減衣服,；在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作,。

五,、結(jié)束

希望你們都能開心過好每一天！同時更加愛我們的幼兒園,，喜歡我們每位老師,，樂意與我們小伙伴們都成為的朋友！我們老師愿你們茁壯成長,，每個小朋友都能展現(xiàn)的一面給大家看,。你們要加油哦！向前沖吧！

大班學(xué)期保教工作計劃秋季篇二

新的學(xué)期,，作為年輕的班主任,，帶著兩位新老師和由39個可愛的孩子組成的新班級，我深感責(zé)任重大,。本學(xué)期我們班將以“綱要”為指導(dǎo),，以幼兒園保教工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒實際情況,，落實幼兒園保教工作計劃,，進一步確保他們的身心得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。

本班現(xiàn)有幼兒39名,，男孩17名，女孩22名,。他們大都在縣內(nèi)其他幼兒生活學(xué)習(xí)過,，通過短短幾天的觀察了解，他們各方面的能力還比較強,，我們還觀察到,，我們班級的孩子紀律性較好，入園愉快準時,，性格開朗,、活潑、樂于參與活動,，具有一定的語言表現(xiàn)力,。但是同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣需要加強,，執(zhí)行能力有限,，師幼互動及孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。

（一）常規(guī)方面

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、教育幼兒樹立安全意識和自我保護意識,。

3,、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,，對人友好。

5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,，會與人交往,。

（二）健康

1、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習(xí)慣,，洗手時能按順序認真地洗,，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手,。

2,、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高其生活自理能力,。正確使用勺子,，安靜就座，能愉快,、安靜地進餐,，細嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，熟練地使用筷子。不亂扔果皮,、紙屑,，不隨地吐痰。

3,、知道保護視力,、換牙等安全保健常識，看書,、繪畫時保持正確的姿勢,。逐漸學(xué)會保護自己。

4,、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,，學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌,、掃地等勞動技能,。

5、手眼較協(xié)調(diào),、較為熟練地操作工具,。學(xué)習(xí)各種手工技能，會自己動手制作簡單事物,。

6,、在體育活動中貫穿安全教育，在走、跑,、跳,、投擲、爬時提高自我保護的能力,，初步形成不怕困難,、堅強、勇敢的意志品質(zhì),。

7,、幼兒有一定的自制、合作,、遵守紀律,、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護的能力,。

8,、不玩、不觸摸危險品,，進一步知道解決常見安全問題的正確方法；

9,、喜歡與老師交談,，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,，并形成安全感、信賴感,。

（三）語言

1,、樂意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流,，說出自己的想法,，學(xué)習(xí)使用適當?shù)摹⒍Y貌的語言交往,，幫助幼兒學(xué)會正確的普通話發(fā)音,，體驗語言交流的樂趣，發(fā)展語言表達能力和思維能力,。

2,、養(yǎng)成認真傾聽的好習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力,。

4,、喜歡聽故事、安靜看書,，對兒童文學(xué)作品感興趣,，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。

5,、繼續(xù)進行“識字”教學(xué),，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法,，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。

6、養(yǎng)成先仔細觀察,，后表達講述的習(xí)慣,。

（四）社會

1、能積極主動的參與各項活動,，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力,，具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會,，增強幼兒的自信心和自尊心,。

2、具有初步的自律能力,，懂得自己的.行為不能妨礙他人和集體,，懂得尊重同伴，認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，對他人及小動物具有同情心和愛心。

3,、充分利用社會和家庭資源,，了解周圍成人的勞動，熱愛勞動者,，懂得珍惜別人的勞動果實,。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣,。

4,、通過參觀活動等形式，認識家鄉(xiāng),、祖國各地及世界各地的自然景物,，著名建筑,，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化,，形成初步的愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感。

5,、愛護玩具和其他物品,，愛護公物和公共環(huán)境。

（五）科學(xué)

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，會獨立大膽的完成簡單任務(wù),，能充分運用感官感知事物,，具有好奇心和求知欲。

2,、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,，用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。

3,、具有一定關(guān)于社會和自然方面的粗淺知識,，認識一些生活中常見的日用品、動植物,、交通工具，在生活,，游戲中逐步形成對自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

4、對大自然感興趣,，愛護動,、植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識,，知道要珍惜自然資源。

（六）藝術(shù)

1,、喜歡并較積極地參加音樂,、美術(shù)等藝術(shù)活動，能初步感受喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、積極接觸周圍的環(huán)境和人、事,、物,，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，大膽想象、積極表現(xiàn),。

3,、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā)，積極參加各種藝術(shù)活動,，積極參與環(huán)境布置,，用自己的作品打扮教室。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和班上教師的特長,，通過各種音樂活動,，引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂趣。

4,、能跟隨伴奏唱完整的歌曲,，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡單的動作表現(xiàn)自己的感受,。

5,、樂意展示自己的作品，與同伴相互交流,、相互欣賞,、共同提高。

6,、初步學(xué)習(xí)使用剪刀,，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張合刀口,，用畢放下,，不拿剪刀沖著別人比劃。

7,、繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥,、撕紙、粘貼,、穿,、插等技能進行做做玩玩的活動。

大班學(xué)期保教工作計劃秋季篇三

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。在新學(xué)期里,，我們將繼續(xù)深入貫徹《xxx市教育指南》精神，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

（一）,、班級情況分析

本班共有幼兒42名,，其中男25名，女17名,?；旧隙际菑闹邪嗌蟻淼模挥?個是新生,。這些孩子雖然經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活,，在個方面有較大的進步。但經(jīng)過一個假期幼兒都有些不太適應(yīng),，另外在生活能力,、衛(wèi)生習(xí)慣和常規(guī)方面還存在不少問題。針對班上的這種情況,，我們首先要幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，抓好幼兒的常規(guī)工作；引導(dǎo)幼兒友好交往,，大家都是好朋友；知識技能上注重培養(yǎng)幼兒的聽,、講,、動手的綜合能力，增強幼兒的自信心,，鼓勵幼兒大膽發(fā)言,，爭取在新學(xué)期有新的進步！

（二）生活活動

生活活動培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)習(xí)保護自己,，體驗安全生活的重要,，適應(yīng)集體生活，感受共同生活的樂趣,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。結(jié)合我園的園本課程體系，本學(xué)期我仍重點要將健康常識,、安全常識方面的內(nèi)容有機的滲透到生活活動中,，并通過各種有效的措施加以開展。

1,、在日常生活中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)“做力所能及的事”的條件與環(huán)境，強調(diào)在做中培養(yǎng),。

2,、結(jié)合主題預(yù)設(shè)部分活動，通過故事,、情景表演引導(dǎo)教育幼兒,。

3、注重隨機性,、個別差異性,。

4、保持與家長溝通,，引導(dǎo)家長保證幼兒在家中與幼兒的自理行為與生活習(xí)慣保持一致,。

（二）運動

強調(diào)培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，在自主活動的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗,，促進幼兒的健康,。本學(xué)期我們的校園有所改善，外環(huán)境的運動場地也比以前寬敞了,，本著“安全第一”的原則,，我們將從活動材料，充分利用自然環(huán)境等各點來進行探索,，引導(dǎo)幼兒積極愉快地參加各類活動,，促進幼兒健康快樂的成長。

1,、合理組織活動,，采用多種形式的活動方式（集體活動、分組活動,、自由活動,、混齡班活動等），激發(fā)幼兒對運動的興趣,。

2,、重運動器械的材料提供,，盡可能做到安全性、多樣性,，讓幼兒自主選擇,，鼓勵幼兒積極動腦，“一物多玩”,，并且運動材料盡可能體現(xiàn)我們農(nóng)村的鄉(xiāng)土特色,。

3、保幼兒運動時間和運動量,，注意動靜交替,，并照顧好班上體質(zhì)較弱的幼兒。

4,、加強幼兒技能的訓(xùn)練,。大班幼兒主要是跳繩的練習(xí)，在這過程中保持與家長聯(lián)系,，要求家長積極配合教育,。爭取在本學(xué)期中使本班幼兒在拍球方面合格率達100%。

5,、組織全班幼兒認真學(xué)習(xí)掌握幼兒廣播操,，注意動作整齊和到位。

（三） 學(xué)習(xí)活動

學(xué)習(xí)活動旨在激發(fā)幼兒主動探索,，使幼兒在認知態(tài)度和能力等方面發(fā)生變化,，為幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

本學(xué)期我們要繼續(xù)深入新課程精神,，要充分關(guān)注幼兒的生活經(jīng)驗,，充分考慮幼兒的年齡特征、興趣和認知水平,，充分關(guān)注幼兒的生成活動,，充分關(guān)注幼兒的個體差異以及發(fā)展的不同需求，開展主題教育活動,，通過集體教學(xué)活動及小組,、個別探索活動,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，使學(xué)習(xí)過程變成幼兒不斷提出問題,、解決問題的探索過程,。與此同時，通過不斷的學(xué)習(xí),、探究,、互動,，促教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

1,、教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒生成探索他們感興趣的知識內(nèi)容。

2,、活動的形式有所突破,，師生一起來學(xué)習(xí)探索，多給幼兒當“小老師”的機會,，鼓勵幼兒大膽地與老師,、同伴之間合作交流。

3,、活動的場地與時間也要突破,，課堂可設(shè)在大自然中、社區(qū)中,，充分利用周邊的豐富的環(huán)境資源,，擴展幼兒的學(xué)習(xí)空間。

4,、積極推進現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)習(xí)活動中的運用,，與幼兒一起到網(wǎng)上查看與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的資料，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

5,、關(guān)注幼兒的個體差異以及發(fā)展的不同需求，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

（四）游戲活動

游戲是一種基于個體內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位,。游戲反映了幼兒的身心發(fā)展水平,，是幼兒身心發(fā)展的重要途徑。

1,、繼續(xù)加強區(qū)角活動的研究,，適時增添一些幼兒感興趣的、貼近幼兒的生活經(jīng)驗的游戲,。

2,、教師要尊重每位幼兒，保證每位幼兒在游戲中都能自主的選擇游戲內(nèi)容,。

3,、根據(jù)生成的主題活動，及時地更換、投放與主題相適應(yīng)地活動材料,。

4,、教師指導(dǎo)幼兒來進行活動記錄，以便我們能更好地掌握幼兒的活動情況,，及時調(diào)整投放的材料,、內(nèi)容。

5,、給幼兒充分的操作時間,，注重觀察記錄。

6,、啟動幼兒家庭的作用,，把游戲材料的收集、運用,，游戲活動的深化開展,，延伸于幼兒自主發(fā)展需要的社會環(huán)境中去。

（五）家長工作

幼兒園教育離不開家長的配合,，尤其是新課程改革更需要家長的理解,、支持和配合。因此我們要積極主動地與家長取得聯(lián)系,，認真聽取家長的意見,。本學(xué)期我們要通過召開家長會，通過家園聯(lián)系欄,，教育平臺等,，讓家長同步了解班級主題開展情況、客觀的認識自己孩子的發(fā)展情況和在園表現(xiàn),，以及要求家長所需配合的各個事項,，同時，還要注重充分發(fā)揮家委會的作用,，就教育的具體問題進行溝通,、討論，加強家長的參與意識,，不斷形成家長和教師之間的教育合力,。

大班學(xué)期保教工作計劃秋季篇四

新學(xué)期開始了，我本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據(jù)，制定出以下我班的工作計劃：

一,、工作職責(zé)：

1.幼兒園大班班主任及語言,、健康、藝術(shù),、安全四大領(lǐng)域的帶課教師。

2.幼兒園舞蹈廳管理員,。

3.參與學(xué)校的組織集體活動及臨時安排的各項任務(wù),。

二、班級情況分析及工作重點

由于本班是大班,，再過幾個月孩子就要上一年級,，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)習(xí)階段。在這一階段,，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化,。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長,，心中都會有一些緊張和憂慮,。根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱,。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

三,、幼兒發(fā)展目標

（一）健康領(lǐng)域

1.適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。

2.獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁,，穿脫的衣褲,、鞋。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會疊被子,。

3.了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護,。

4.愿意和同伴參加體育活動,。

（二）語言領(lǐng)域

1.堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求,。

2.學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

3.喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，表達自己的認識和感受,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

（三）社會領(lǐng)域

1.按時來園，能積極參加幼兒園的活動,，有事要做到向老師請假

2.樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂,。

3.在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

（四）數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域

1.在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2.樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,。

3.喜歡操作、擺弄,。

4.親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物，動物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1.在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2.喜歡聽音樂，能借助動作,，語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

3.嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,，用畫,、剪、貼,、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識,。

4.用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演,、做律動,，喜歡打擊樂活動,，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲,。

四,、教育教學(xué)工作

1.做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作

（1）做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況,，以便展開教育工作,。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通，家訪,，及時反映孩子的在園情況,。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境。

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，吸引鼓勵幼兒來園。

2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

（1）正確使用自己的標記,；

（2）用正確的方法洗手,；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,；

（4）養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣,。

3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中,；

（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶,；

（3）能將玩具歸類收好,；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

五,、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率。與此同時,，堅持每天的戶外活動,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康,，真正做到保教合一,。

六、家長工作

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通,。

1.加強與家長的交流與溝通,，電話、家訪以及接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

2.按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

3.鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

我們班級的老師將共同努力,，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生活，讓他們快樂成長,，幸福生活,。健康快樂的過好童年！

大班學(xué)期保教工作計劃秋季篇五

本學(xué)期主要由劉,、胡,、楊三位老師負責(zé)大二班的工作，我主要負責(zé)語言,、社會,、奧爾夫、數(shù)學(xué)方面的教學(xué),，胡小蘭負責(zé)識字,、科學(xué),、藝術(shù)、健康方面的教學(xué),，楊老師負責(zé)班級的保育保健工作,，本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力有待加強,，孩子在自控能力及大擔,、完整地表達方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對以上情況,，我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)協(xié)作,、因材施教，促進幼兒全面發(fā)展,。

二、工作重點

1,、保育工作

活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關(guān)愛,。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī),，教育幼兒不挑食。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

2、教育教學(xué)：尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語方智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

合理安排幼兒一日生活,，將教育滲透于日常生活中，做到"就地取材,、因地制宜",，充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動,。在了解、分析幼兒特點的基礎(chǔ)上,，挖掘幼兒的潛能,，使每一個幼兒都獲得限度的發(fā)展。

作好幼小銜接工作,，在幼兒閱讀,、認字、書寫,、運算等方面加強練習(xí),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨立生活,、獨立思考問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識,。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間,，做事有計劃,、有條理、不拖拉,。

二位教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教改的理念,，樹立正確的兒童觀、教育觀,，在實踐中進行反思,，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題,。在工作中，做到老師之間真正成為一體,，積極創(chuàng)造團結(jié)向上,、讓幼兒向往、讓家長滿意的,、溫馨的班級氛圍,。

3、品德教育

在一日活動中滲透幼兒品德教育,，創(chuàng)建寬容,、理解、鼓勵,、支持的班級環(huán)境,，與家長、幼兒建立和諧,、融洽的學(xué)習(xí)氛圍,。采取多鼓勵,、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，激勵幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭取進步的競爭意識,。關(guān)愛每個幼兒,，特別是對不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合,，不斷的加以矯正,、強化，逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣,。平常加強對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的教育,，提高和強化幼兒的自我保護意識能力,。

4、安全工作

加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,，細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

5,、家長工作：做好家長工作,，提高家園共育的效果。平時根據(jù)情況隨時進行家訪,、電訪,。通過班級博客向家長反饋幼兒在園的情況及班級動態(tài)，并及時回復(fù)家長的留言。每月及時了解本月工作重點,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗,。

三、每月工作重點：

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績,！

九月份：

1、做好開學(xué)準備工作,，加強班級常規(guī)管理,。

2、布置班級環(huán)境,，開設(shè)區(qū)域活動,，豐富材料。

3,、開展"我們愛祖國"的主題活動,。

4、開展"教師節(jié)",、"中秋節(jié)"活動,，加強幼兒思想道德教育。

5,、完成各類計劃的制訂,。

十月份：

1、省級示范園對外開放觀摩活動,。

2,、開展親子活動。

3,、組織幼兒參加繪畫比賽,。

十一月份：

1、通過活動使幼兒對幾種常見安全標志的圖案,、意義有初步的認知,。對安全標志進行分類,，了解禁止標志,、警告標志和指令標志的基本特征以及在生活中的作用。

2,、教研活動,。

十二月份：

1、開展慶"元旦"大型運動會。

2,、開展大班幼兒畢業(yè)典禮活動,。

一月份：

1、組織好奧爾夫音樂,、英語的匯報活動,。

2、幼兒學(xué)習(xí)情況評估,。超越自我,，展示精華，這是我們大二班全體師生新學(xué)期的共同目標,，在以后的工作中,，我們將以更加獨特的魅力，展現(xiàn)在大家的面前,。

大班學(xué)期保教工作計劃秋季篇六

1,、身體健康，經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒,。

2、知道一些安全常識,，不玩危險物品和危險游戲,。

3、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

4,、具有初步的自我保護意識和自我保護能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識,。

5,、積極、自動參加體育活動,，能探索和掌握多種運動器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性。

6,、動作協(xié)調(diào),、靈活，不怕困難,，具有一定的控制能力,。

7,、和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友,。

8,、有事能主動告訴老師。

大班學(xué)期保教工作計劃秋季篇七

新的學(xué)年帶給我們新的希望,，我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展,。我們需要堅持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,。在《綱要》與《細則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

一、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)方針,，落實教育局和教研室工作精神,，樹立正確的教育觀、兒童觀,，積極開展教學(xué)科研工作,，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效,。加強教育隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)。

二,、主要工作與措施

（一）教育教學(xué)

1,、以發(fā)展為主流，著力打造優(yōu)秀的教師群體

一支素質(zhì)高,，業(yè)務(wù)強的教師隊伍是幼兒園保教工作能高效開展的重要保障,。本學(xué)期將通過“加強師德建設(shè)和促進專業(yè)成長”為抓手，通過教師自學(xué),，互學(xué),、聽講座、以及聽課與評課來提高自己的教學(xué)理論水準,，堅持“面向全體,，注重培養(yǎng)、促進發(fā)展”為原則,，整體優(yōu)化教師隊伍,。

2、以細節(jié)為主線,，著力提高班級教學(xué)工作實效

要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富、愉快,、安全的教育環(huán)境,，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。鼓勵教師多觀察,、多傾聽,、多交流、做孩子的伙伴,，善于洞察幼兒的內(nèi)心世界,，及時滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的餓興趣,，促進幼兒心靈健康成長,。

3、以“常規(guī)”為主導(dǎo),，關(guān)注教學(xué)活動

將“常規(guī)”意識落實到每個教師身上,，使教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都做到有效性，并注重區(qū)域活動及創(chuàng)造性游戲的指導(dǎo),，提高教師游戲指導(dǎo)水平,。

4、把《弟子規(guī)》教育引進課堂,、引進校園,、引入家族，通過家校共育,，形成育人合力,。

5、養(yǎng)成教師的閱讀習(xí)慣,，每星期利用一定的時間,，讓老師講講自己的閱讀心得，真正讓閱讀成為一種習(xí)慣,。

（二）保育工作

努力做好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、防火、防溺水,、防震疏散演習(xí)等,，提高幼兒自我防護意識,，預(yù)防意外事故的發(fā)生。

2,、加強戶外體育鍛煉,，提高幼兒身體素質(zhì)。

3,、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作,，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療,。做好護齒,、護眼、體檢等衛(wèi)生保健工作,。

4,、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作,。

5,、加大幼兒自理能力的指導(dǎo)力度，提高自我服務(wù)意識,。

（三）教研工作

1,、以園本教研為主，抓實研討力度,，規(guī)范操作,，落實到位，確保研討的實效,。

2,、繼續(xù)推進“周四教研日”，本學(xué)期將以開展美術(shù)和健康（體育）教學(xué)研討為依托,，組織教師聽課評課,，做到“每聽必評”，鼓勵教師積極發(fā)言,，以提高每次教研的實效性,。

3、以參加全鎮(zhèn)幼兒園區(qū)域材料投放情況評比為契機,，各年段各班依據(jù)自己的教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒年齡特點創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動材料，共同探討區(qū)域材料投放的有效性,。

4,、參加市,、鎮(zhèn)級研討活動，使教師在研究中成長,。

三,、家長工作

1、通過家訪,、家長會、離園接待并根據(jù)幼兒的實際情況及存在問題,，與家長共同商討解決相應(yīng)對策,，了解家長的需求，及時作出積極的反饋,，共同完成教育任務(wù),。

2、通過家長園地向家長普及育兒知識,，了解幼兒園的教學(xué)動態(tài),。

3、開展“家長開放日”活動,，邀請家長參與到教學(xué)當中來,，了解幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)情況。

4,、利用節(jié)日開展各種行之有效的活動,，爭取家長的支持與配合，并盡可能地邀請家長參加,。

大班學(xué)期保教工作計劃秋季篇八

九月,，又是新的學(xué)期，新的計劃計劃開始,。新的學(xué)期,，作為年輕的班主任，帶著兩位新老師和由39個可愛的孩子組成的新班級,，我深感責(zé)任重大,。本學(xué)期我們班將以“綱要”為指導(dǎo)，以幼兒園保教工作計劃為依據(jù),，結(jié)合本班幼兒實際情況,，落實幼兒園保教工作計劃，進一步確保他們的身心得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。

本班現(xiàn)有幼兒39名,，男孩17名，女孩22名,。他們大都在縣內(nèi)其他幼兒生活學(xué)習(xí)過,，通過短短幾天的觀察了解,，他們各方面的能力還比較強，我們還觀察到,，我們班級的孩子紀律性較好,，入園愉快準時，性格開朗,、活潑,、樂于參與活動，具有一定的語言表現(xiàn)力,。但是同時我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽的習(xí)慣需要加強，執(zhí)行能力有限,，師幼互動及孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo),。

（一）常規(guī)方面

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、教育幼兒樹立安全意識和自我保護意識。

3,、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,，對人友好,。

5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,，會與人交往,。

（二）健康

2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提高其生活自理能力,。正確使用勺子，安靜就座,，能愉快,、安靜地進餐，細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，熟練地使用筷子。不亂扔果皮,、紙屑,，不隨地吐痰。

3,、知道保護視力,、換牙等安全保健常識，看書,、繪畫時保持正確的姿勢,。逐漸學(xué)會保護自己。

4,、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,，學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌,、掃地等勞動技能,。

5,、手眼較協(xié)調(diào),、較為熟練地操作工具。學(xué)習(xí)各種手工技能,，會自己動手制作簡單事物,。

6、在體育活動中貫穿安全教育,，在走,、跑、跳,、投擲,、爬時提高自我保護的能力，初步形成不怕困難,、堅強,、勇敢的意志品質(zhì)。

7,、幼兒有一定的自制,、合作、遵守紀律,、秩序的意識,，有初步的責(zé)任感及自我保護的能力。

8,、不玩,、不觸摸危險品，進一步知道解決常見安全問題的正確方法,；

9,、喜歡與老師交談,，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,，并形成安全感、信賴感,。

（三）語言

1,、樂意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流,，說出自己的想法,，學(xué)習(xí)使用適當?shù)摹⒍Y貌的語言交往,，幫助幼兒學(xué)會正確的普通話發(fā)音,，體驗語言交流的樂趣，發(fā)展語言表達能力和思維能力,。

2,、養(yǎng)成認真傾聽的好習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的'行為和世界,，有一定的口語表達能力,。

4、喜歡聽故事,、安靜看書,，對兒童文學(xué)作品感興趣，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容,。

5,、繼續(xù)進行“識字”教學(xué)，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力,。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法,，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

6,、養(yǎng)成先仔細觀察,，后表達講述的習(xí)慣。

（四）社會

1,、能積極主動的參與各項活動,，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會,，增強幼兒的自信心和自尊心,。

2、具有初步的自律能力,，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,，懂得尊重同伴，認識 ,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，對他人及小動物具有同情心和愛心。

3,、充分利用社會和家庭資源,，了解周圍成人的勞動，熱愛勞動者,，懂得珍惜別人的勞動果實,。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣,。

4,、通過參觀活動等形式，認識家鄉(xiāng),、祖國各地及世界各地的自然景物,，著名建筑,，名勝古跡,，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化，形成初步的愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感,。

5、愛護玩具和其他物品,，愛護公物和公共環(huán)境,。

（五）科學(xué)

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，會獨立大膽的完成簡單任務(wù)，能充分運用感官感知事物,，具有好奇心和求知欲,。

2、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡單的問題,。

3,、具有一定關(guān)于社會和自然方面的粗淺知識，認識一些生活中常見的日用品,、動植物,、交通工具，在生活,，游戲中逐步形成對自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

4、對大自然感興趣,，愛護動,、植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識,，知道要珍惜自然資源。

（六）藝術(shù)

2,、積極接觸周圍的環(huán)境和人,、事、物,，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味,，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，大膽想象,、積極表現(xiàn)。

3,、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā),，積極參加各種藝術(shù)活動，積極參與環(huán)境布置,，用自己的作品打扮教室,。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和班上教師的特長，通過各種音樂活動,，引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂趣,。

4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲,，按樂曲節(jié)拍做動作,，并用簡單的動作表現(xiàn)自 己的感受；

5,、樂意展示自己的作品,，與同伴相互交流,、相互欣賞、共同提高,。

7,、繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙,、粘貼,、穿、插等技能進行做做玩玩的活動,；

大班學(xué)期保教工作計劃秋季篇九

1,、各類計劃制訂。

2,、幼兒進行好習(xí)慣好常規(guī)的教育活動,。

3、開展“愛的教育”主題活動,，并創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。

4、召開幼兒家長會,。

5,、“教師節(jié)”、 “慶十一”,、“愛牙日”,、“推普周”、“中秋節(jié)”活動,。

6,、做好接種麻疹疫苗的宣傳工作；幼兒園安全工作,。