為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案總結(jié)篇一

1,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的.快樂。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

3,、通過活動,，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

六小幼兒園全體教職員工

請家長朋友們妥善做好安排（下午休息）,，謝謝支持,！

幼兒園各班活動室內(nèi)

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責(zé),。

組長：園長

組員：全體教師

1,、準備工作：

（1）布置活動場地，游藝內(nèi)容,。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（室內(nèi)）

（3）準備獎品,。

（4）音響設(shè)施,。

2、人員安排：

（1）班級負責(zé)：各班教師

（2）活動主持人：陳園長

（3）攝像師：姜萍

（4）音樂負責(zé)人：王東旭

（5）催場人員：何翠麗李瑩

（6）場地負責(zé)：于曉彤,、曲秀婷,、印蕾、劉雨欣,。

（5）獎品兌換處負責(zé)人：陳園長人員：王東旭,、曲秀婷,。

（6）大門口安全負責(zé)人：李占江、李鳳全,。

（7）后勤人員：張姨,、馬姨、萍萍媽媽

1,、參加活動時不得擁擠,、要排隊等候。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時要注意安全。

4,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友,。

5、每個表演,，由指定老師專門負責(zé),。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。

1、7：30鐘開始,，工作人員在門口迎接幼兒家長,，發(fā)放新年心愿祝福。

2,、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演

4,、8：00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域，在指定區(qū)域站集合（各班有老師舉班牌等候）,。

5,、宣布場內(nèi)秩序

6、8：30演出正式開始

7,、園長講話

8,、演出節(jié)目、親子游戲

9、頒發(fā)新年禮物

幼兒園慶元旦迎新年活動方案總結(jié)篇二

1,、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,，感受新年的歡樂氣氛,。

2,、幼兒、家長同臺演出,，加深家園情,、師生情、親子情,。

3,、鼓勵家長積極參與班級活動。

1,、布置教室環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛。

2,、準備親子游戲活動所需的音樂,、道具、獎品等,。

90分鐘

1,、主持人致歡迎詞：親愛的家長朋友，老師,，小朋友們：大家上午好,，新的鐘聲，新的一年,，新的祝福,，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地,，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門,。新的一年即將來臨,，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，貝貝班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動,。

2,、舞蹈表演：“祖國，你好,！”舞蹈

3,、親子游戲：“魔毯”

a.游戲準備：報紙

b.游戲規(guī)則：分4組進行，每組5對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上,，在規(guī)定時間內(nèi)（3分鐘）用腳將紙踩碎,，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲勝,。

4,、親子表演：“彩虹的約定”舞蹈

5、快板表演：“幼兒園的一天”

6,、親子游戲：“皺紋紙變變變”

a.游戲準備：皺紋紙,、卡紙、液體膠

b.游戲規(guī)則：分4組進行,，每組5對,。幼兒用皺紋紙揉成紙團，家長在卡紙上粘貼圖案,，規(guī)定時間為5分鐘,，那個家庭在規(guī)定的時間內(nèi)完成，哪個家庭獲勝,。

7,、親子表演：“親親豬豬寶貝”舞蹈

8、詩歌朗誦：“三字經(jīng)”花樣朗誦

9,、幼兒集體展示：《小手變魔術(shù)》《吹泡泡》《手指變變變》等15首

10,、結(jié)束語：

家長朋友們！小朋友們,！深深地祝福你們開心每一天,！健康每一天！錦屏幼兒園貝貝班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束,！感謝大家的光臨與參與,！再次祝大家猴年快樂！

11,、幼兒根據(jù)需要有序的喝水,、如廁。請家長看管好自己的孩子并予以幫助,。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案總結(jié)篇三

1,、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感,，增強孩子的自主性。

2,、通過親子游戲,，感受溫馨的親情,。

3、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀、大方的品質(zhì),。

一,、大合唱《新年好》

開場白：放鞭炮，過新年,，穿新衣,，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友,，歡迎爺爺，奶奶,，爸爸,，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康,，笑口常開,，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿,，祝小朋友快快長大,！讓我們唱起來吧！

二,、主題活動

（一）我愛我家

1,、詩歌：《別說我小》

新年來到了，我們又長大一歲了,，會做很多事情,，爸爸媽媽別再說我們小了。

2,、游戲：畫五官

準備：畫筆,、手絹、黑板,。

游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫五官,。

3、英文歌表演：《my fimily》

4,、游戲：寶寶秀

準備：皺紋紙,、膠帶紙、剪刀

游戲方法：媽媽在起點處吹氣球,，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方,，用提供的材料裝扮自己的寶寶,，裝扮好后孩子走模特展示自己。

（二）幼兒園像我家

1,、歌曲《我的老師像媽媽》

我有兩個媽媽：家里的媽媽和幼兒園的媽媽,。請聽歌曲《我的老師像媽媽》。

2,、游戲：獻愛心

準備：書,、鉛筆、球各若干,。

游戲方法：一家三口為一組,。每人運送一樣物品到“災(zāi)區(qū)”（指定地點）。要求不準用手,，方法不準重復(fù),。

3、詩歌：《虎大王照相》,、《不不兔》

4,、英語歌表演《how are you》

5、游戲：找寶寶

準備：花床單4條,，小獎品,。

游戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂扭動,，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶,。找對的家長給孩子發(fā)獎品,。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲,。

（三）我最棒

1,、歌曲《小老鼠打電話》、《理發(fā)店》

會唱歌,、會畫畫,，我會的事情真不少，請聽小朋友表演的歌曲,。

2,、游戲：吉利話接龍

游戲方法：家長參加，輪流說帶有“豬”的吉利話（諧音也可）,，5秒鐘之內(nèi)說不出的接受懲罰,。

3、英語歌表演《abc》

4,、游戲：摸箱子

準備：橡皮,、鉛筆,、手絹、毽子,、衛(wèi)生紙,、香蕉、橘子,、書等,，摸箱一個。

游戲方法：家長在摸箱中摸一件物品,，用動作表現(xiàn)出來,，不能說，幼兒猜測是什么,，說對了就可以得到相應(yīng)的物品,。

三、結(jié)束活動：

幼兒與家長共同制作新年賀卡,，并互相贈送,。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案總結(jié)篇四

1、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感,，增強孩子的自主性,。

2、通過游戲,，感受溫馨的同伴之間的友好情感,。

3、展示幼兒的.能力,，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀、大方的品質(zhì),。

擊鼓傳花

1,、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

2、放音樂,，大家齊唱《新年好》

以擊鼓傳花的形式展開,，鼓聲落，花落到誰的手中,，幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演),。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目,。

(一),、第一輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》,。

2,、師幼游戲：魔毯游戲準備：報紙

游戲規(guī)則：分兩組進行，每組2對,。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上,，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小,，哪個組獲勝,。

(二)、第二輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目,，《快樂歐伯拉》

2、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備：氣球

游戲規(guī)則：分兩組進行,，每組6人,。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝,。

(三),、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》,、《小象愛媽媽》等等

2,、游戲：搶椅子。游戲準備：椅子6個

游戲規(guī)則：分兩組進行,，每組5對,。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停,，大家就搶小椅子坐,，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子,，看到最后誰能搶到最后一把小椅子,。

：為幼兒分發(fā)新年禮物。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案總結(jié)篇五

“美麗校園,，歡樂無限”

全校學(xué)生,。

20xx年5月中旬

1、各班認真推薦優(yōu)秀學(xué)生參加各項藝術(shù)活動,，鼓勵學(xué)生積極參與,，大膽表現(xiàn)。

2,、以藝術(shù)為契機,，各班挖掘各類人才,，提供機會，促進學(xué)生健康發(fā)展,。

3,、以點帶面圍繞活力、陽光,，活躍班級藝術(shù)活動,，營造濃厚的藝術(shù)氛圍。

4,、認真組織學(xué)生,，關(guān)注藝術(shù)、豐富學(xué)生業(yè)余生活,，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù),，求真向善、向美,。

1,、藝術(shù)表演節(jié)目類：聲樂、舞蹈,、器樂,、演講（講故事）校園劇（課本?。?個項目,；

2、藝術(shù)作品類：攝影,、繪畫、書法,、手工,、剪紙5個項目。

比賽部分：

負責(zé)老師：班主任音樂老師

（一）,、歌唱比賽

比賽形式：大合唱的形式,。

比賽要求：

1、每班由班主任帶隊,。以班級為單位合唱一首規(guī)定曲目一首自選曲目,，參賽曲目要求健康向上，積極進取,，符合建國xx周年主題,。

2、參賽人數(shù)在40人以上音樂伴奏,，電子琴伴奏也可用磁帶,、vcd伴奏,。

3、（一首規(guī)定曲目,，一首自選曲目）參賽參賽規(guī)定曲目:復(fù)興小學(xué)校歌《我們描繪祖國的.春天》指揮自帶,。

（二）、器樂比賽

比賽形式：每班限報1至2名,。

比賽要求：自選曲目一首（時間在4分鐘之內(nèi)）樂器自帶,。

（三）、攝影比賽

負責(zé)老師：沈國信張興國

選材與美設(shè),；班主任,，美術(shù)老師

比賽形式：反映文明禮儀，新人新事新氣象,。

比賽要求：

1,、作品必須原創(chuàng)，主題明確,，創(chuàng)意積極向上,，視角獨特新穎。

2,、參賽作品須注明作品名稱,、作者的。序號,。

3,、參賽作品規(guī)格：6英寸照片或電子稿。

（四),、演講(小故事）

結(jié)合家鄉(xiāng)和學(xué)校的新鮮事跡,，學(xué)校發(fā)展的大好形勢，樹立愛我中華,，愛我家鄉(xiāng)

幼兒園慶元旦迎新年活動方案總結(jié)篇六

20xx年元旦即將來臨,，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的.元旦，為了班與班,、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動,。

幼兒才藝及家長才藝,，親子游戲

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

2,、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼,。

3,、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣,。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

節(jié)目單：

開場：新年好

1,、小拜年，恭喜恭喜

2,、歌曲《好大一個家》

3,、歌舞《踏浪》

4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5,、舞蹈《openyourdream》

6,、歌舞《三只熊》

7、詩朗誦《再別康橋》

8,、歌曲《春曉》

9,、舞蹈《健康動起來》

10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?/p>

11,、歌曲《荷塘月色》

12,、舞蹈

13、親子游戲《同舟共濟》

14,、歌曲《愛我你就抱抱我》

15,、舞蹈《小星星洗澡》

16、家長游戲《紙杯傳水》

17,、武術(shù)操《精忠報國》

18,、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》

19、自由表演時間段

20,、親子游戲《春雷陣陣響》

21,、頒發(fā)紀念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）

附：游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜,，報紙做岸邊，音樂停,，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰,。

游戲2、（家長游戲）我們都知道一個道理,，團結(jié)力量大,，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案,。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊,，每隊六個人,，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水,，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,，第二個傳給第三個，以此類推,，最后哪隊剩下的水最多,，哪隊取勝。請注意,，游戲開始后,，就不可以用手了。

游戲3,、親子游戲：同舟共濟,。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,，右腳綁在另一根木棍上,，先到終點者為勝利者。

游戲4：春雷陣陣響,。游戲規(guī)則：一次請6個家庭,，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上,，聽口令互相踩氣球,，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案總結(jié)篇七

這篇關(guān)于《幼兒園“慶元旦,，迎新年”活動

方案

幼兒園慶元旦迎新年活動方案總結(jié)篇八

主題來源：

元旦是中華民族的.傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端,，舉國上下，喜氣洋洋,，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解,，體驗元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置歡度元旦的教育活動。

主題目標(biāo)：

1,、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情。

主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：

1,、 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、 迎接元旦，新年新氣象,。牧童園服

3,、 迎接新年,，精美卡片。

4,、 慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動目標(biāo)：

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年,，又長大了一歲。

3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。

活動準備：

日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

活動重難點：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

活動過程：

一,、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦)今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)元旦,。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3,、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始,、第一的意思;旦是早晨,、一天的意思,。元旦就是一年的開始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四,、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦,。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案總結(jié)篇九

20xx年12月24號

xx幼兒園大一班

xx老師

一,、本班特色展示：

1、英文報數(shù),，自我介紹,。

2、珠心算表演展示,。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

二,、親子游戲活動：

1、“我學(xué)你做,?！?/p>

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜,。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

游戲準備：小球一個,、小棒一個、謎語紙條若干

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三,、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2,、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四,、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案總結(jié)篇十

xx年元旦即將來臨,，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班,、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動,。

二,、

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

2,、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼,。

3,、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣,。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

開場：新年好

1,、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

2,、歌曲《好大一個家》（表演者：呂夏沛松）

3,、歌舞《踏浪》（表演者：羅琳堯）

4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5,、舞蹈《open your dream（表演者：泡泡魚班女生）

6,、歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）

7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：熊興越）

8,、歌曲《春曉》（表演者：肖子為）

9,、舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）

10、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸和貊窝螅?/p>

11,、歌曲《荷塘月色》（表演者：胡譯心）

12,、舞蹈《》（表演者：廖紫璇）

13、親子游戲《同舟共濟》

14,、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：劉洪宇）

15,、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓚等）

16、家長游戲《紙杯傳水》

17,、武術(shù)操《精忠報國》（表演者：全體男生）

18,、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》（表演者：熊文琪）

19,、自由表演時間段

20、親子游戲《春雷陣陣響》

21,、頒發(fā)紀念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）

附：游戲1,、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊,，音樂停,，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。

游戲2,、（家長游戲）我們都知道一個道理,，團結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇,。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案,。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人,，每個人嘴里咬一個紙杯,，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,，第二個傳給第三個,，以此類推，最后哪隊剩下的水最多,，哪隊取勝,。請注意，游戲開始后,，就不可以用手了,。

游戲3、親子游戲：同舟共濟,。游戲規(guī)則：一次請四個家庭,，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上,，先到終點者為勝利者,。

游戲4、春雷陣陣響,。游戲規(guī)則：一次請6個家庭,，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上,，聽口令互相踩氣球,，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案總結(jié)篇十一

12月30日上午9：50

共享空間內(nèi)

中國元旦歷來指的`是農(nóng)（夏、陰）歷正月初一,?！霸钡摹霸保搁_始,，是第一的意思,，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”,，象形字,，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線,?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起，象征一日的開始,。人們把“元”和“旦”兩個字結(jié)合起來,，就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”,，即歲之元,、月之元、時之元,。

為了讓幼兒感受節(jié)慶活動帶來的快樂，以及知道一些簡單的元旦知識,，我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動,。

1、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感，增強孩子的自主性,。

2,、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀,、大方的品質(zhì)。

1,、ppt,、話筒、電腦,、音響,、幼兒服裝統(tǒng)一、集體裝扮（各班教師根據(jù)表演內(nèi)容進行制作）、相機（每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭）

場地安排：7個班級在共享空間內(nèi)坐成一個長方形,，班級與班級之間面對面,，空出中間的場地（兒歌、歌曲在原地起立表演,，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演）

2,、學(xué)習(xí)兒歌《新年到》

兒歌《新年好》

四季里收成好，轉(zhuǎn)眼又是新年到,，

豐收的新年多熱鬧,，大街小巷放鞭泡；

舞龍燈踩高蹺,，迎財神接元寶,，家家戶戶樂逍遙，

過新年人人笑,，見面說聲新年好,。

401：兒歌：《小板凳歪歪》《我有一個幸福的家》

繞口令：《石榴樹上結(jié)辣椒》《鳥和貓》

舞蹈：《hands up》

402：

403：舞蹈《快快樂樂上學(xué)校》

歌曲《捉泥鰍》

404：兒歌《別說我小》《幼兒園像我家》

歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》

打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

405：歌曲串燒

406：舞蹈《快樂的一天》《寧夏》

兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》

407：繞口令

歌曲：《上學(xué)歌》《歡樂頌》

各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處,，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好,。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節(jié)日！提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂,、新年幸福,！

幼兒園慶元旦迎新年活動方案總結(jié)篇十二

1、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。

2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情,。

1、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、迎接元旦,，新年新氣象。牧童園服

3,、迎接新年,，精美卡片。

4,、慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會。

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2、知道過了新年,，又長大了一歲,。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

一,、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦)今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)元旦,。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3,、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始,、第一的意思;旦是早晨、一天的意思,。元旦就是一年的開始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了,，知道過了這個新年，又長大了一歲,。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四,、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦,。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案總結(jié)篇十三

20xx年12月31日,。

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情。

2,、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。

1、來園活動(各班教室),。

2、生活活動,。

3、新年心愿包活動,。

準備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

4、親子運動會,。

準備：場地布置、主持人一名,、音樂(新年好)。

過程：

1)律動“新年好”,。

2)元旦活動親子游戲。

a.放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個,。

玩法：每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

b.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

玩法：6個家庭(一個孩子和一個大人),，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”,。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進行,，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

c.運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

d.搶氣球游戲

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行。

e.開火車

準備：起跑處標(biāo)志,。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走,，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

f.剝桔子

準備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子,。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝。

g.踩氣球

準備：氣球,。

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒,，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝,。

5、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,，20xx年元旦活動結(jié)束。

1,、參加元旦活動時不擁擠、要排隊,。

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動時要注意安全,。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的.小朋友,。

寶貝們今天和爸爸媽媽，爺爺奶奶做的游戲開心嗎?那家長們通過今天的活動也一定看到自己孩子的進步,，心里也一定幸福和開心的，孩子們是聰慧活潑的,，家長們也是熱情洋溢的，家長朋友們,，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天,，健康每一天,，再一次祝大家今天快樂，明天快樂，天天快樂,，感謝大家的光臨與參與，新年元旦活動到此結(jié)束,，謝謝大家!家長們回去的路上一定要小心、慢走,，再見!