心得體會(huì)是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

第一段：介紹實(shí)習(xí)生醫(yī)院的背景及體驗(yàn)的重要性（約200字）

作為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生,，實(shí)習(xí)是我們接觸臨床實(shí)踐的重要途徑之一,。在實(shí)習(xí)生醫(yī)院中，我們能夠親身參與醫(yī)療工作,，并與醫(yī)生,、護(hù)士團(tuán)隊(duì)密切合作。實(shí)習(xí)生醫(yī)院不僅提供給我們學(xué)生大量的實(shí)踐機(jī)會(huì),，還是我們在臨床工作中收獲經(jīng)驗(yàn),、提高技能的重要環(huán)節(jié),。通過實(shí)習(xí),，我們能夠感受到醫(yī)學(xué)的神奇與艱辛,，認(rèn)識(shí)真實(shí)的醫(yī)患關(guān)系，深刻體會(huì)到醫(yī)護(hù)職業(yè)的光輝與責(zé)任,。

第二段：對(duì)實(shí)習(xí)生醫(yī)院的第一印象及困惑（約200字）

剛踏入實(shí)習(xí)生醫(yī)院的第一天,，大廳里熙熙攘攘，充滿了不同的氣味和聲音,，讓我感覺到一種既新鮮又壓抑的氛圍,。與此同時(shí)，我也感到了一種迷茫和不安,。在實(shí)習(xí)的過程中,，常常會(huì)遇到很多技術(shù)難題和患者情緒的挑戰(zhàn)，剛開始的時(shí)候,，我常常覺得力不從心,，不知道如何應(yīng)對(duì)這種困境。然而,，通過與導(dǎo)師和同學(xué)的交流,、觀摩其他醫(yī)生的工作，我逐漸摸索出了解決問題的方法,，并慢慢適應(yīng)了這個(gè)有壓力的環(huán)境,。

第三段：實(shí)習(xí)生醫(yī)院中的成功與成長（約200字）

在實(shí)習(xí)過程中，我盡可能地參與各種臨床操作,，如輸液,、打針、拔牙等,。通過這些實(shí)踐,，我不僅更加熟悉了操作流程,，還掌握了一定的護(hù)理技能。同時(shí),，與患者進(jìn)行交流也是我在實(shí)習(xí)中重要的一環(huán),。在與患者的交談中，我學(xué)會(huì)了如何關(guān)心和安撫患者,，以及如何平衡工作和患者的心理需求,。通過不斷地實(shí)踐和反思，我在實(shí)習(xí)生醫(yī)院中不僅獲得了技術(shù)上的提升,，更重要的是收獲了溝通和關(guān)愛的能力,。

第四段：實(shí)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)（約200字）

雖然實(shí)習(xí)是我們成長的過程，但其中也不乏困難和挑戰(zhàn),。在忙碌的醫(yī)院環(huán)境中,，時(shí)常會(huì)遇到一些難纏的疾病和復(fù)雜的病例,。對(duì)于一個(gè)剛剛?cè)胄械膶?shí)習(xí)生來說，這是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。在遇到困難時(shí)，我會(huì)向?qū)熀屯瑢W(xué)請教,，利用自習(xí)時(shí)間加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，并積極參與實(shí)踐。同時(shí),，還要保持充足的精力和良好的心態(tài),，以更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第五段：實(shí)習(xí)生醫(yī)院體驗(yàn)的收獲與反思（約200字）

通過在實(shí)習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了醫(yī)學(xué)專業(yè)的知識(shí)和技能,，也深刻理解到醫(yī)患關(guān)系的重要性,。在實(shí)習(xí)過程中,，我們要時(shí)刻保持謙卑的態(tài)度，尊重患者的隱私和尊嚴(yán)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),，實(shí)習(xí)生醫(yī)院也讓我意識(shí)到醫(yī)生的職責(zé)與擔(dān)當(dāng),，醫(yī)生的工作需要嚴(yán)謹(jǐn)和耐心,，更需要愛心和責(zé)任。在未來的工作中,，我將牢記實(shí)習(xí)的種種經(jīng)歷,，不斷提升自己，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù),。

總結(jié)：通過實(shí)習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷,，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)務(wù)職業(yè)的認(rèn)識(shí),。雖然實(shí)習(xí)過程中困難重重,，但是我堅(jiān)信只要保持學(xué)習(xí)和奮斗的態(tài)度,，最終會(huì)收獲更多的成長和進(jìn)步,。實(shí)習(xí)生醫(yī)院是我們成為優(yōu)秀醫(yī)生的必經(jīng)之路，讓我們珍惜這段寶貴的經(jīng)歷,，努力成為更好的醫(yī)生,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

實(shí)習(xí)的第一天,，帶我的王老師告訴我：“神經(jīng)內(nèi)科說簡單也簡單,，說復(fù)雜也復(fù)雜，簡單是因?yàn)橹委煼桨竼我?，?fù)雜則是因?yàn)榉懂爟?nèi)的病很難有明確的診斷,，也缺少針對(duì)性的治療手段?！倍恢艿膶W(xué)習(xí)過后,，我也深深感受到了臨床醫(yī)生的無奈。雖然,，在過去的一百年里,，醫(yī)學(xué)得到了飛速的發(fā)展，可是疾病的發(fā)展總是超過醫(yī)學(xué)進(jìn)步的步伐,。在臨床,，就算是最優(yōu)秀的醫(yī)生，也會(huì)遇到,，難以認(rèn)證,，或即使認(rèn)證，也束手無策,，只能姑息治療的局面,。

實(shí)習(xí)過程中，我接觸到一名女性患者,，19歲,，診斷為脊髓小腦共濟(jì)失調(diào)。王老師寫好處方,，送走患者及其家屬后,，很無奈地嘆了口氣。我借機(jī)向老師詢問,，老師說：“這一類病,，患者會(huì)逐漸喪失脊髓小腦功能，卻并沒有有效的治療手段,，可以說是絕癥了?，F(xiàn)在，也只能開一些神經(jīng)營養(yǎng)類藥物,，進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,。”

這一事件深深觸動(dòng)了我，我開始思考,，究竟醫(yī)學(xué)的目的是什么?

傳統(tǒng)的觀念告訴我,，醫(yī)學(xué)就是救死扶傷，起死回生,。因而,，我評(píng)判一個(gè)醫(yī)生的能力，也狹隘地以能否治療某一種疾病為標(biāo)準(zhǔn),?？涩F(xiàn)實(shí)是，一個(gè)醫(yī)生不可能精通所有的科室,。而即使窮盡畢生的心力,，一個(gè)人，也難以精通某個(gè)科室范圍內(nèi)全部的疾病,。就算對(duì)某個(gè)科室范圍內(nèi)全部的疾病都有深刻的了解,，我們還是缺乏應(yīng)對(duì)每一種疾病有效的治療方案。所以,，能夠治愈所有疾病,，只是人類一個(gè)美好的愿景而已。

醫(yī)學(xué)的目標(biāo)不應(yīng)當(dāng)是狹義的健康,，而應(yīng)該定位于人的尊嚴(yán),。醫(yī)生應(yīng)當(dāng)維護(hù)患者要求生命尊嚴(yán)的權(quán)利和能力。醫(yī)生不但是要讓人體面地活,，更要對(duì)無力救治的患者細(xì)心照顧,，讓患者體面地離開。 文學(xué)家愛默生說：“只要生命還是珍貴的,，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就永遠(yuǎn)倍受崇拜!”其實(shí),，醫(yī)生的價(jià)值，就是生命尊嚴(yán)的價(jià)值,。

也許有的人會(huì)認(rèn)為,，這種標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)醫(yī)生過分的要求。但是,，醫(yī)學(xué)之父希波克拉底指出：“醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的,。”也就是說,，選擇醫(yī)學(xué)可能是個(gè)偶然，但一旦做出選擇,，就必須甘愿奉獻(xiàn)一生的忠誠和熱情,。《溫病條辨-自序》指出：“生民何辜，不死于病而死于醫(yī),，是有醫(yī)不若無醫(yī)也,。學(xué)醫(yī)不精，不若不學(xué)醫(yī)也,?！蓖趵蠋熅统３８夷钸哆@句話——“學(xué)醫(yī)不精，不若不學(xué)醫(yī)也,?！奔热贿x擇了醫(yī)生作為自己的職業(yè)，那就選擇了一條嚴(yán)格的人生標(biāo)準(zhǔn),。也就無怪乎很多人都抱怨醫(yī)生難當(dāng)了,。

都說醫(yī)生難當(dāng)，因?yàn)獒t(yī)學(xué)知識(shí)更新快,。教授曾對(duì)學(xué)生說：“在十年內(nèi),，你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)有一半會(huì)證明是錯(cuò)誤的，更糟糕的是我們不知道哪一半是錯(cuò)的,?！钡搬t(yī)書不熟則醫(yī)理不明，醫(yī)理不明則醫(yī)識(shí)不精,，醫(yī)識(shí)不精則臨證游移,。”醫(yī)生只有強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí),，廣泛涉獵,，定期閱讀文獻(xiàn)，獲取在過去30 ～ 40 年間醫(yī)學(xué)領(lǐng)域所發(fā)生的巨大進(jìn)展,，同時(shí),，高度重視理論知識(shí)與臨床能力相結(jié)合，互相促進(jìn),，才能緊跟前沿,，救治危病?？梢哉f,，在學(xué)術(shù)水平上的不斷攀登，是每一個(gè)合格的醫(yī)生,，都必須面對(duì)的任務(wù),。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

第一段：引出主題，補(bǔ)充實(shí)習(xí)背景（大約200字）

作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，實(shí)習(xí)是我們進(jìn)一步了解醫(yī)學(xué)知識(shí)和提升專業(yè)技能的重要環(huán)節(jié),。在臨床醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，我有幸進(jìn)入醫(yī)生的世界，親身體驗(yàn)醫(yī)生的工作和責(zé)任,。在實(shí)習(xí)期間,，我深刻感受到了醫(yī)學(xué)的無盡魅力，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。

第二段：分享實(shí)習(xí)的第一印象和遭遇（大約300字）

進(jìn)入醫(yī)院的第一天,，我感受到了濃厚的醫(yī)療氛圍。白衣飄飄的醫(yī)生們專注而又細(xì)致地治療病人,，護(hù)士們忙碌地穿梭在病房中,，患者們則神情焦慮地等待著治療。我第一次見到了手術(shù)室的場景,，那里的醫(yī)生們手腳麻利地進(jìn)行手術(shù)操作,，技術(shù)純熟而又精湛。然而,，我也遭遇到了實(shí)習(xí)生的困惑和挫折,。醫(yī)學(xué)知識(shí)的繁雜和復(fù)雜讓我眼花繚亂，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)基礎(chǔ)還非常薄弱,。但我意識(shí)到,，只有經(jīng)歷過這些困難和挫折，才能更好地成長和進(jìn)步,。

第三段：解釋實(shí)習(xí)期間的收獲和體會(huì)（大約300字）

隨著實(shí)習(xí)的深入,，我開始逐漸適應(yīng)醫(yī)院的工作和病人的需求。每天與患者交流,，給予他們關(guān)懷和支持,，讓我對(duì)患者的痛苦和苦惱有了更深入的了解。我還有機(jī)會(huì)觀摩了一些手術(shù),，親眼目睹了生命的誕生和掙扎,，這讓我更加珍惜生命的寶貴。此外,，我學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生和護(hù)士合作,，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。這段時(shí)間對(duì)我的成長和專業(yè)方向的確定起到了關(guān)鍵的作用,。

第四段：探討實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的影響（大約300字）

臨床醫(yī)院實(shí)習(xí)讓我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)更加堅(jiān)定了信心,。我深知醫(yī)生不僅僅是醫(yī)治病人的技術(shù)員，更是一個(gè)治愈身心的使者,。實(shí)習(xí)期間,，我看到了醫(yī)療事業(yè)所帶給患者和家庭的巨大影響，這讓我對(duì)未來的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定,。我決定進(jìn)一步深化自己對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提升專業(yè)技能,，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好準(zhǔn)備。

第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷及對(duì)自身成長的思考（大約200字）

在臨床醫(yī)院實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里,，我經(jīng)歷了很多事情，也取得了很多成長,。我感謝實(shí)習(xí)期間得到的契機(jī),，讓我更加深刻地了解了醫(yī)學(xué)專業(yè)。實(shí)習(xí)的過程艱辛而充實(shí),，讓我意識(shí)到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的神圣和偉大,，也讓我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃。在未來的日子里,，我將持續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)和成長，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量,。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷將成為我醫(yī)學(xué)之旅中寶貴的財(cái)富,，我將永遠(yuǎn)懷念這段難忘的時(shí)光。

以上就是我的臨床醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì),。通過這段實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷,，我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃更加堅(jiān)定,。實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的寶貴,，讓我更加堅(jiān)信醫(yī)學(xué)是我追求的夢想和事業(yè)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、床上洗頭、床上檫浴,、口腔護(hù)理,、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題,，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí),，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達(dá)等方面的能力,。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升,，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考,，舉一反三。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科,、內(nèi)科,、外科、婦科,、icu,、手術(shù)室、急診,，針灸門診等各個(gè)科室里,，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則,，執(zhí)行查對(duì)制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧,，雖不能說很大,，卻也是非常重要，不可或缺的收獲,。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。收獲還有第五、第六點(diǎn),，甚至更多,，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,，用特殊代表個(gè)別。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

在藥房時(shí)期間,，我真正體會(huì)到了一些小細(xì)節(jié)能引發(fā)大問題,。尤其是在門診西藥房中，在醫(yī)生開具的藥單里,，有不同的藥品及醫(yī)用藥水,，而且與住院部藥房不同的是，門診藥房的取藥人是患者及患者家屬,，我們?yōu)榇艘拥男⌒闹?jǐn)慎,，稍一不留神，打個(gè)小馬虎就會(huì)弄錯(cuò),。有時(shí)候碰到有人不小心發(fā)錯(cuò)藥的時(shí)候，也會(huì)遇上一些患者來罵罵咧咧,，這種時(shí)候同樣作為實(shí)習(xí)生的我心里肯定也很難過,，所以更加清楚要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。當(dāng)然在住院部藥房也應(yīng)該同樣認(rèn)真仔細(xì),。

正所謂,，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。

一回首,，平素里與護(hù)理系的幾個(gè)朋友聊起她們的實(shí)習(xí)，知道護(hù)理系的實(shí)習(xí)生們只剩下兩三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)時(shí)間了,，才驚覺我們藥劑系在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)間后知后覺的也過了大半年了,，方才開始有了些許的不舍和難過。

我想我們更應(yīng)好好珍惜在這里剩下的實(shí)習(xí)時(shí)間,，讓自己更加充實(shí),，我也將帶領(lǐng)好我組里的實(shí)習(xí)生奮發(fā)圖強(qiáng)，為日后更好的為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更好的貢獻(xiàn),。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

20__年__月__日,，我和我的同學(xué)們離開了呆了4年的母校，來到了我將在此度過1年（也就是大學(xué)生涯中的最后一年,，且最重要的一年）的見習(xí)醫(yī)院__醫(yī)院,，因?yàn)開_是我的故鄉(xiāng)，所以回來后感覺既熟悉又親切。

由于交通堵塞等原因,，我們的車很晚才到達(dá),，比預(yù)計(jì)時(shí)間晚三個(gè)小時(shí)，但科教科,、護(hù)理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺回到家了,。像是投入了母親的懷抱,，由于行李很多，又拾掇了好長時(shí)間,，勞累了一天的我們也感覺有點(diǎn)餓了,，這時(shí)餐廳的一位師傅及時(shí)趕到，問候我們有沒有吃飯,，說餐廳已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯菜,，我們當(dāng)時(shí)就被師傅的關(guān)心所感動(dòng)了，連聲道謝,，因?yàn)榻裢聿挥灭I著肚子睡了,。

同時(shí)，搬行李時(shí),，比我們早來的濰坊醫(yī)學(xué)院的同學(xué)雖然已經(jīng)躺下來,，但知道我們來了后主動(dòng)起來幫我們搬行李，在此向他們表示衷心的感謝,。晚上發(fā)生的這一切,，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。原本不安的心平靜了下來,，因?yàn)槲牡侵行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的,。我們也暗下決心，一定要在這好好的見習(xí),，與中心醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

接下來的一個(gè)星期,，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：一,、醫(yī)院概況簡介,。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。三,、治安管理的一般常識(shí),。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。五,、醫(yī)療文書的書寫。六,、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解,。七、院內(nèi)感染的講座,。八,、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí),。首先,，劉衍廣院長給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿?。作為威海市排名在首的醫(yī)院我們的發(fā)展前途不可限量。同時(shí),，科教科在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的工作中有了安全感,。

在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)＂白衣天使＂的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重,。

有，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像,，我充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性,，認(rèn)識(shí)到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在掌握熟練的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系,，病人來找我們看病,，他們是我們的上帝，我們必須樹立起自我保護(hù)意識(shí),，增加法律知識(shí),，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。

來我家,，愛我家,，在__這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好見習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí),，為自己將來的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

1. 引言（約200字）

兒科實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的必修環(huán)節(jié),，通過實(shí)踐學(xué)生可以更好地理解理論知識(shí),，并加深對(duì)兒科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)。在我這次的兒科實(shí)習(xí)過程中,，我深刻感受到了醫(yī)患溝通的重要性,，同時(shí)也對(duì)兒科醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性有了更深入的了解。以下是我在這次實(shí)習(xí)中的心得體會(huì),。

2. 第一階段：接觸與適應(yīng)（約200字）

一開始接觸到兒科患者時(shí),，我感到有些不知所措，因?yàn)楹⒆觽兣c成人患者有很大的差異,。他們無法用言語來準(zhǔn)確表達(dá)自己的不適,，需要耐心和細(xì)心地觀察和詢問。在我逐漸習(xí)慣與孩子們溝通的過程中,，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)待疾病的態(tài)度往往比成人更積極,，他們往往樂觀、陽光,，這讓我倍感溫暖,。逐漸適應(yīng)后，我更加專注于學(xué)習(xí)疾病的診斷和治療方法,，加深了對(duì)兒科醫(yī)學(xué)的理解,。

3. 第二階段：學(xué)習(xí)與提升（約400字）

在這次實(shí)習(xí)中，我有幸觀摩了一些兒科專家的診療過程,。他們身手矯捷,，能夠快速而準(zhǔn)確地定位疾病，并給出相應(yīng)的治療方法,。通過觀摩,，我學(xué)到了很多快速,、準(zhǔn)確診斷的技巧，也提高了自己的臨床操作能力,。在與導(dǎo)師的交流中,，我了解到了兒科醫(yī)學(xué)中的許多疑難病例，這讓我對(duì)疾病有了更深入的理解,。導(dǎo)師們給予了我很多幫助和指導(dǎo),，也教會(huì)了我如何和家長們進(jìn)行有效溝通，如何給予他們適當(dāng)?shù)陌参亢椭笇?dǎo),。

4. 第三階段：熱情與責(zé)任（約300字)

通過這次實(shí)習(xí),，我深刻體會(huì)到了作為兒科醫(yī)生的熱情和責(zé)任。每天面對(duì)一些生病的孩子,，我不僅需要對(duì)疾病有深入了解,，同時(shí)還需要給予他們足夠的關(guān)懷和心理支持。在實(shí)習(xí)期間,，我常常見到一些年輕的患者,，他們天真可愛，但卻需要面對(duì)疾病的折磨,。作為兒科醫(yī)生,，我們需要用我們的專業(yè)知識(shí)和技能，幫助他們擺脫疾病的困擾,。這種責(zé)任感和使命感讓我更加堅(jiān)定了未來作為兒科醫(yī)生的決心,。

5. 總結(jié)與收獲（約400字)

在兒科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。除了學(xué)習(xí)與提升自己的臨床操作能力和疾病診斷技巧外,，我還更加明白了醫(yī)患溝通的重要性。在與孩子們和家長們的交流中,，我懂得了如何用溫柔的話語和微笑為他們帶來安慰,。同時(shí)，我也深刻感受到了作為一名醫(yī)生,，我們不能只看病，還要關(guān)心患者的精神需求,。這次兒科實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了我成為一名兒科醫(yī)生的信心,。

總之，這次兒科實(shí)習(xí)給我?guī)砹朔浅ＸS富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。通過與導(dǎo)師們的學(xué)習(xí)交流以及與患者和家長的直接接觸,，我更加了解了兒科醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和醫(yī)生的責(zé)任。希望今后能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)與努力,，為孩子們帶來更多的健康與快樂,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

時(shí)間過得飛快,，忽然意識(shí)到，這已經(jīng)是我在心外科實(shí)習(xí)的第七周了,，下周就要出科了,。從剛進(jìn)臨床的迷茫到融入，生活無緒到有條不紊,，工作疲憊不堪到逐漸適應(yīng),，這一系列的轉(zhuǎn)變讓我覺得，只要我們有自信,，沒有什么是克服不了的,。

心外科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室。這個(gè)科室專業(yè)性強(qiáng),，工作強(qiáng)度也很高,，病人都比較危重，可以學(xué)到很多知識(shí),。我和在別的科室實(shí)習(xí)的同學(xué)交流過,，就舉一個(gè)很簡單的例子，她說她所在的科室,，能把腎上腺素放到過期,，但是在心外科，可以說這是一個(gè)很常見的藥品了,。我覺得我很幸運(yùn),，我相信在第一個(gè)科室學(xué)到的知識(shí)，足以讓我在接下來的科室工作能夠容易上手一些,。

帶教老師們溫柔而又親切,，她們知識(shí)豐富，又善于講解,，每次都能夠清楚地為我們答疑解惑,，使得我很快完成由學(xué)生到護(hù)生的角色轉(zhuǎn)變。有什么不足的地方,，老師們耐心指導(dǎo),，有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，老師們都會(huì)表揚(yáng)我們,，這對(duì)我來說是莫大的鼓勵(lì),。

我剛開始做操作，完全專注于操作本身,，整個(gè)過程默默無語,。忽略了操作過程和患者的溝通交流。后來老師告訴我,，宣教要貫穿于操作的始終,。慢慢的,，我也改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。

通過這將近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，我基本掌握了各種儀器的使用方法,，危重病人的護(hù)理常規(guī)，各種常見病的基本護(hù)理技巧,，及藥物的正確滴速和作用,。基本可以獨(dú)立完成一些簡單的操作技術(shù),。

讓我感觸最深的就是,，溝通真的很重要。良好的溝通是一門藝術(shù),，它架起人與人之間信任的橋梁,。在實(shí)習(xí)期間，我們不僅要學(xué)會(huì)做事,，更要學(xué)會(huì)做人,。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來方便,，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作,，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)身體上的健康,，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)患者的心理健康。

有一個(gè)患者給我的印象最為深刻,。他是我第一次獨(dú)自去扎的留置針,。在他床旁，我開玩笑問他,，要是一次不能成功怎么辦,。他笑著說，沒關(guān)系,，一次扎不上就扎兩次,，兩次扎不上再扎三次。我不怕疼,，你不要害怕,，膽子放大，越緊張反而越扎不上,。聽了他這番話，我瞬間淚目了,。來自于陌生人,，尤其是患者的鼓勵(lì)和信任,，真的很讓人感動(dòng)。很感激他們對(duì)我的信任,。正是這份信任,，讓我能夠更加有信心，在未來做一名優(yōu)秀的護(hù)士,。

上周休假回家之后,，奶奶住院了。我去醫(yī)院照顧了她兩天,。奶奶住院的科室也有實(shí)習(xí)護(hù)士,。在這兩天期間，我以一個(gè)患者家屬的身份,，來看待實(shí)習(xí)生,。看到實(shí)習(xí)護(hù)士兩次給奶奶抽動(dòng)脈血,，都抽不出來,，我當(dāng)時(shí)很心痛。我當(dāng)時(shí)想,，我作為實(shí)習(xí)生,，去給病人做操作，如果因?yàn)槲业牟僮骷夹g(shù)不熟練,，給病人帶來額外的痛苦,，那他們的家屬肯定也像我此刻一樣心痛。

我當(dāng)時(shí)暗下決心,，一定好好學(xué)習(xí),，熟練專業(yè)技術(shù)，盡可能的減輕病人的痛苦,。我奶奶旁邊住的是一位七十多歲的爺爺,，實(shí)習(xí)生來給他換液體，他問實(shí)習(xí)生是什么液體,。實(shí)習(xí)生說,，是平衡鹽。那位爺爺年紀(jì)大了,，耳朵估計(jì)也聽不清,，多問了一遍。實(shí)習(xí)生很不耐煩的說,，不是給你說了是平衡鹽,。等實(shí)習(xí)生走了之后，爺爺小聲說,，也不知道這個(gè)藥是干啥的,，人還不敢問,。這件事讓我反思很深刻?；蛟S臨床上絕大多數(shù)的護(hù)患矛盾都是源于護(hù)士的態(tài)度問題,。在今后的工作中，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,。設(shè)身處地的為病人著想,，關(guān)愛每一位病人。

除了這些,，我還有一個(gè)特別大的收獲就是,，學(xué)習(xí)一定要有積極性和主動(dòng)性。這是領(lǐng)導(dǎo)和每個(gè)老師都不忘的提醒,。有問題及時(shí)解決,，有收獲及時(shí)記錄，正所謂好記性不如爛筆頭,，今天的不知也許會(huì)轉(zhuǎn)為明天的知之,，這就是進(jìn)步！

我非常珍惜在心外科實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月,。這里良好的學(xué)習(xí)氛圍,，老師們規(guī)范的護(hù)理操作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的臨床帶教,，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的基礎(chǔ),，在今后的工作中，我將會(huì)繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做一名真正的優(yōu)秀“白衣天使”,。再次感謝我的帶教老師們和這個(gè)充滿活力的的護(hù)理隊(duì)伍,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九

第一段：導(dǎo)言（150字）

醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)之前總要經(jīng)歷一段實(shí)習(xí)的階段,，以增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。而醫(yī)院實(shí)習(xí)是其中非常重要的一部分，它可以讓學(xué)生們更加深入地了解各個(gè)科室的工作和職責(zé),，提高臨床實(shí)踐能力,。本文將從五個(gè)實(shí)習(xí)科室角度分享實(shí)習(xí)體會(huì)，包括內(nèi)科,、外科,、婦產(chǎn)科、神經(jīng)科和兒科。

第二段：內(nèi)科（250字）

內(nèi)科是醫(yī)院中最重要的科室之一,，它負(fù)責(zé)全身各個(gè)器官的疾病診斷和治療,。在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)病例的診斷和治療,，如慢性腎臟疾病、高血壓等,。通過實(shí)踐,，我了解到內(nèi)科醫(yī)生需要具備深入了解人體器官功能的知識(shí)，對(duì)各種疾病的機(jī)制和癥狀了如指掌,。在與患者接觸中,，更要具備良好的溝通能力，因?yàn)榛颊叩那榫w波動(dòng)常常會(huì)影響到治療效果,。實(shí)習(xí)期間,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還收獲了與患者溝通的技巧,，這對(duì)我以后的醫(yī)學(xué)實(shí)踐非常重要,。

第三段：外科（250字）

外科是一個(gè)極富挑戰(zhàn)性的科室，需要醫(yī)生具備精細(xì)的技術(shù)和冷靜的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力,。在外科實(shí)習(xí)期間,，我參與了多臺(tái)手術(shù)，如胃腸道切除術(shù),、關(guān)節(jié)置換術(shù)等,。真實(shí)的手術(shù)環(huán)境使我深刻了解到外科醫(yī)生的工作不僅需要熟悉手術(shù)步驟和技術(shù)，還要保持高度的集中力和對(duì)患者的體征變化的敏感度,。此外,，患者的術(shù)后護(hù)理也是外科醫(yī)生的重要工作之一，要確?；颊呋謴?fù)順利,。通過實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步了解外科醫(yī)生的責(zé)任重大,，同時(shí)也更加明確了自己選擇了這個(gè)專業(yè)的決心,。

第四段：婦產(chǎn)科（250字）

婦產(chǎn)科是醫(yī)院中的特殊科室之一，它關(guān)注的是女性生殖健康和懷孕與分娩過程中的各種問題,。在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間,，我參與了多個(gè)婦女產(chǎn)前檢查和分娩過程。這一經(jīng)歷在我心中留下了深刻的印象,，婦產(chǎn)科醫(yī)生需要協(xié)助產(chǎn)婦順利分娩,，并解決分娩中出現(xiàn)的各種問題。此外，產(chǎn)前檢查對(duì)于預(yù)防和管理妊娠并發(fā)癥非常重要,，因此婦產(chǎn)科醫(yī)生需要掌握各類婦產(chǎn)科疾病和產(chǎn)科手術(shù)的知識(shí),。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)婦產(chǎn)科醫(yī)生的工作涉及到生命的誕生,，這是一份充滿溫情和責(zé)任的工作,。

第五段：神經(jīng)科和兒科（300字）

神經(jīng)科和兒科是兩個(gè)截然不同的科室，但都非常重要,。在神經(jīng)科實(shí)習(xí)期間,，我參與了多個(gè)腦卒中、帕金森病等神經(jīng)系統(tǒng)疾病的治療,。神經(jīng)科醫(yī)生需要借助各種神經(jīng)影像學(xué)檢查和系統(tǒng)分析,，針對(duì)患者的病情選擇合適的治療方案。在兒科實(shí)習(xí)中,，我接觸到了許多兒童疾病如水痘,、哺乳障礙等。兒科醫(yī)生需要具備良好的溝通技巧,，因?yàn)閮和颊咄鶡o法明確表達(dá)自己的不適,。在我實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)神經(jīng)科和兒科醫(yī)生的工作都需要敏銳的洞察力和良好的人際關(guān)系,。

結(jié)尾段：總結(jié)（200字）

通過醫(yī)院實(shí)習(xí),，我對(duì)各個(gè)科室的職責(zé)和工作要求有了更加深入的了解。內(nèi)科需要醫(yī)生全面了解人體疾病機(jī)制,，良好的溝通技巧,；外科需要醫(yī)生具備精確的技術(shù)和心理素質(zhì)；婦產(chǎn)科需要醫(yī)生處理婦女生殖健康和分娩過程中各種問題,；神經(jīng)科和兒科需要醫(yī)生具備洞察力和與患者良好的溝通技巧,。通過實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)定位和目標(biāo),，并且對(duì)未來的醫(yī)學(xué)實(shí)踐充滿了信心,。