作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)絡(luò)安全班會教案小學(xué)篇一

科學(xué)家的故事

1、過開展本次活動，開闊學(xué)生的視野,，增強他們的動手能力使學(xué)生在活動中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類造福的無窮力量，掌握基本的自然科學(xué)知識,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對科學(xué)技術(shù)的熱愛之情,。

2、從小培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和熱愛科學(xué),、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì),，使他們養(yǎng)成善于觀察、思考的好習(xí)慣,。

一,、談話導(dǎo)入

二、學(xué)生講科學(xué)家的故事

三、說說名言

無論何時,，不管怎樣,，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。---愛迪生

勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功,。---牛頓

四,、觀看小動畫

五、活動

科學(xué)家們?nèi)〉玫某删土钍廊瞬毮?，他們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽,，為人類的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。老師希望同學(xué)們今后更加勤奮學(xué)習(xí),，積累更多的科學(xué)知識，勇于實踐,，大膽創(chuàng)新,，扇動雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學(xué)的藍(lán)天,，共創(chuàng)一片絢麗的輝煌,！

網(wǎng)絡(luò)安全班會教案小學(xué)篇二

下面是小編收集整理的關(guān)于誠信的主題班會教案，希望給有這方面需要的小伙伴們帶來幫助,。

一,、活動目標(biāo)

弘揚誠信為本精神，宣傳信譽為先準(zhǔn)則,，教育全體同學(xué)要選擇誠信,，堅守誠信，樹立正確的人生觀和價值觀,。

二,、活動準(zhǔn)備

1、發(fā)動全班同學(xué)尋找素材,，編排節(jié)目,。

2、確定學(xué)生主持人,，編寫主持串詞,。

3、將各節(jié)目有機組合,，確定班會流程,。

三、活動過程

1,、上演無聲話劇《菊花之約》

話劇大意：一武士遭仇家追殺偶遇一書生相救,。武士傷愈后與書生相約在菊花盛開之日再聚。約定之日，書生在酒樓等候,，可武士卻被仇家囚于牢中,，不得脫身。為赴約,，武士自刎而死,，魂靈來到酒樓與書生聚會。

2,、主持人出場,，大家對武士自殺是否值得展開討論，最后認(rèn)為武士因誠信而死,，死得其所,，由此引出“誠信”話題。

3,、配樂詩朗誦《兩種站臺》

4,、相聲《日遭三坑》

5、英語演講

6,、歌詞串聯(lián)

臺下同學(xué)將事先搜集到的有關(guān)誠信的名言名句

7,、人生ab劇

表演話劇《項鏈》，模仿人生ab劇形式,，將話劇分成三幕,，每幕間歇都請?zhí)匮钨e和臺下同學(xué)預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展。

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網(wǎng)絡(luò)安全班會教案小學(xué)篇三

活動目標(biāo)：

1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

2.學(xué)會感恩,，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人,。

3.用自己的行動來表達(dá)對老人的情感,，動手又動腦。

4.培養(yǎng)敬重老人,，關(guān)心老人的良好品質(zhì),，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動準(zhǔn)備：

1,、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片,。

2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗,。

活動過程：

一,、談話導(dǎo)入

二、認(rèn)識重陽節(jié)

1.了解重陽節(jié)的來歷

通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》,，加深學(xué)生對重陽節(jié)的了解和認(rèn)識,。

2.介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié),，人們有豐富的活動,，如登山、賞菊,、喝菊花酒,、吃重陽糕、插茱萸等等,。

3.關(guān)于重陽節(jié)的詩歌

《采桑子重陽》

《九月九日憶山東兄弟》王維

《過故人莊》孟浩然

三,、發(fā)表感言

播放圖片，發(fā)表感想,。

(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯,。

b.講一個動人的故事給老人聽。

c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照,。

d.陪伴老人一起散步,。

e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

f.自制一張精致的賀卡表達(dá)對他們的美好祝福,。

(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。

四,、活動總結(jié)

通過這節(jié)課,，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,，既增長了見識,，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里,，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老,。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母,、長輩,，也要關(guān)心身邊的老人、長輩,。希望每個同學(xué)能尊敬老年人,，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人,，重陽節(jié)快樂!

播放《孝親敬老歌》結(jié)束這節(jié)課

網(wǎng)絡(luò)安全班會教案小學(xué)篇四

:通過這次活動,，使學(xué)生受到“禮儀規(guī)范方面的教育，自覺養(yǎng)成懂禮儀,，守規(guī)范的好習(xí)慣,提高學(xué)生的素質(zhì),。

1、禮儀方面的知識競賽。

2,、有關(guān)的文藝節(jié)目演出,。

一、全體起立：唱隊歌,。

二,、主持人宣布：“讓禮儀之花開滿園主題隊會現(xiàn)在開始，首先,，請各組選出的參賽代表上場,。（大家鼓掌歡迎）。

三,、主持人：競賽的第一大題是必答題,，請代表們抽簽。（各組抽到哪道題就問答哪題,，回答正確的,，送上一朵紅花。）

第1題：學(xué)校的客人指哪些,？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo),、老師等，學(xué)生的家長等都算客人,，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌三句話是哪三句,？

（1）見面說：“早上好！“您好,！

（2）道歉說：“對不起,！請原諒！

（3）致謝說：“謝謝,！給您添麻煩了,！

第3題：文明行為三件事是哪三件事？（第一件事愛護(hù)環(huán)境,，你丟我撿,；第二件事是遵守秩序，你擠我讓,；第三件事是竺人謙讓,，你好我學(xué)。）

第4題：待人接物要遵守哪三個原則,？答案：原則之一是尊重他人,，聽他人說，替他人想,，幫他人做,；原則之二：熱情待人,；原則之三：真誠做人，不說假話,，誠懇待人,。

第5－10題略。

四,、主持人：

1,、總結(jié)必答題的成績。

2,、請一名學(xué)生獨唱,。

五、主持人：接下來是搶答題,，看誰答得又快又好,，答對一道題，得一朵紅花,。

第1題：怎樣打電話,？

第2題：敲門的方法是什么？

第3題：敲門的原則是什么,？

第4題：“禮貌周全不花錢,，卻比什么都值錢是誰說的？

第5題：見到校長和幾位老師在一起怎樣問好,？

第6題：如你同桌的同學(xué)上課嘔吐了,，你該怎么辦？

第7題：在上學(xué)路上,，如你看見一個小同學(xué)摔到四里去了，你怎么辦,？

第8題：同學(xué)不小心倒了墨水在你的身上,，你該怎么辦？

第9題：借了同學(xué)的東西應(yīng)怎么辦,？

第10題：好朋友跟你提意見你怎么辦,？

六、主持人：

1,、總結(jié)兩輪比賽的成績,。

2、請欣賞笛子合奏,。

3,、請欣賞普通話朗誦《禮貌歌》。

七,、主持人：看了他們的表演,，我們都愿做講文明懂禮貌的好隊員,，在實際生活中應(yīng)該怎樣做？請看常見的不禮貌和有禮貌的說法,。

喂,，到白合去哪里－請問，到白合走哪方,。

借一支筆給我?。墓P借給我用一下好嗎？

不干－對不起,，這件事我?guī)筒涣嗣Α?/p>

不知道－對不起,，沒聽說過。

不行就算了－如您覺得有困難,，就不麻煩您了,。

替我做，好不好,？－我能請您幫我個忙嗎,？

給我拾一下鋼筆－請您幫我撿一下鋼筆？

八,、節(jié)目：用電腦打字,。

九、小品：

十,、主持人：愿我們都成為講文明,，懂禮貌的少先隊員。愿歌聲與微笑伴我們健康成長,。

全唱《歌聲與微笑》,。

十一、輔導(dǎo)員：

1,、評出比賽名次,。

2、總結(jié)講話

網(wǎng)絡(luò)安全班會教案小學(xué)篇五

知識目標(biāo)：了解與人相處的學(xué)問,，使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性,。

能力目標(biāo)：初步學(xué)會基本的交往原則和交往技巧。

情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗與人友好相處的快樂,。

1,、課前調(diào)查本班同學(xué)的交往情況，搜集典型案例,，以備上課時用,。

2、選擇一些與課文相關(guān)的漫畫

3,、準(zhǔn)備有關(guān)友誼主題的配樂詩朗誦,。

2課時,。

（一）談話導(dǎo)入

師：今天我們的教室真干凈啊,！能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎,？（表揚）

師：剛剛被表揚的幾位同學(xué)，能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎,？（活動）

（二）談感受

1,、前后座的四人分為一組，每人說出三次自已被表揚的經(jīng)歷和當(dāng)時的感受,。

2,、老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。

（三）互相贊美

1,、同座位兩人一組,，每人回想可以贊美對方的三處，依次寫在小紙條上,，寫上自已的名字交給老師,。

2、老師將紙條收齊后,，打亂了放在一個大信封里,，隨機請同學(xué)上來抽取其中的一條，大聲地讀給全班同學(xué)聽,。

3,、請被讀到的同學(xué)向大家說自已被贊美的感受和感謝。

（四）贊美他人

1,、請每位同學(xué)找出生活中三個贊美的對象,，比如爸爸媽媽，老師,，同學(xué),，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方,。

2、向老師說出自已準(zhǔn)備贊美他們的時間和方式,。

（五）理解課題

（六）朗讀短文《贊美的力量》

1,、請一位朗讀好的同學(xué)起來有表情地朗讀《贊美的力量》。

2,、思考討論：要不要贊美他人,。

哪些同學(xué)有了自已的答案？全班交流,。

（七）辯論表演

1,、請持有相同觀點的同學(xué)自動組成一組,，進(jìn)行小范圍的辯論表演。

2,、請全體同學(xué)為辯論雙方打分,。

（八）閱讀文章《孤獨的小美》

1、請同學(xué)閱讀《孤獨的小美》,。

2,、師問：你們有沒有過類似的情況？你自已或周圍同學(xué)的,？

3,、角色互換：師問：假如你是小美，你準(zhǔn)備怎么辦,？（收集金點子）

4,、師總結(jié)：我將同學(xué)們的金點子匯總起來，想辦法通過課文的編者交給小美,，好嗎,？

（九）贊一贊

1、請每個同學(xué)找出自已在班上交往最少的同學(xué),，想一想原因是什么,？

2、繼續(xù)想一想,，這些同學(xué)身上有什么值得贊美的地方,？

3、在課堂上向這些同學(xué)說出自已的贊美,。

（十）設(shè)計最佳方案

1,、閱讀課文中的“噓，千萬別．．．．．．＂

2,、組織學(xué)生回答課文中的三個問題,。

3、選擇討論較好的幾個小組起來回答,。

4,、以無記名投票的方式選出最佳方案。

（一）師出示漫畫或請同學(xué)表演事先準(zhǔn)備好的小品,。

1,、師問：像他們這樣與人交往會獲得友誼嗎？為什么,？

2,、完成課文第31頁上的選擇；請部分同學(xué)說說選擇的原因,；請其他同學(xué)進(jìn)行評價,。

3,、完成課文要求的游戲，組織同學(xué)兩人一組,。

（1）你說我聽,。

（2）我說你聽。

（3）雙方在聽的過程中,，可以模擬兩種不同的聽法,；認(rèn)真的耐心

的和不認(rèn)真的。

（4）給對方作為聽眾的角色打分,。

（二）學(xué)習(xí)美文《聽的藝術(shù)》

1,、請一位同學(xué)朗讀課文“你會聆聽嗎？”中的美文《聽的藝術(shù)》,。

2,、組織討論：我們在做聽眾的過程中要注意什么？

3,、教師總結(jié),，補充同學(xué)們關(guān)于聽的藝術(shù)。

4,、小結(jié)：

播放有關(guān)友誼的配樂詩朗誦,，讓同學(xué)們再次學(xué)會聆聽。

（三）播放歌曲《朋友》,。

1,、請大家跟著錄音機一起哼唱《朋友》；

2,、請一些同學(xué)說說歌詞的意思,。

（四）學(xué)習(xí)美文《一群光頭男孩》。

1,、集體閱讀“全在真情付出”中的美文《一群光頭男孩》,。

2、討論思考：

（1） 為什么學(xué)校里會出現(xiàn)一群光頭男孩,？

（2） 你能想到這樣的真情付出的方法了嗎,？

（3） 遇到類似的情況，你能像文中的男孩們一樣以實際行動獻(xiàn)出

真情嗎,？

（五）朗讀《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》

1,、請一位同學(xué)有表情的地朗讀《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》。

2,、請同學(xué)回憶讓自已感動的事情，并說出來給大家聽,。

3,、舉辦一次以“真情到永遠(yuǎn)”為題的小型征文活動,。

（六）小結(jié)：

找一找，自已周圍有哪些需要幫助的同學(xué),？自已的力量如果

不夠,，試著約請其他同學(xué)共同商定友情幫助的方案。

網(wǎng)絡(luò)安全班會教案小學(xué)篇六

通過主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情,，會唱國歌,。懂得尊敬國旗、國徽,，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn),。

朗誦、演講,、演唱,。

知識卡

一、導(dǎo)入

二,、了解國旗的由來和象征意義

生朗誦知識卡：國旗的象征意義

三,、了解國徽的由來和象征意義

生朗誦知識卡：國徽的由來及象征意義。

四,、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

“一滴水可以折射太陽的七彩光芒,。”同樣,，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國,。

我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受,，都能說明我們究竟愛不愛國,，究竟有沒有民族自豪感。

五,、才藝展示

生獨唱《紅旗飄飄》,、《春天的故事》。

六,、活動結(jié)束

師：當(dāng)國歌奏響,、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里,，從自豪激昂的“起來”聲中,，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪,，同時,，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世界需要我們,，未來需要我們,。

讓我們一起樹愛國之心，立報國之志,，隨時準(zhǔn)備著,，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

網(wǎng)絡(luò)安全班會教案小學(xué)篇七

一位巴格達(dá)商人走在黑漆漆的山路上,，突然,，有個神秘的聲音傳來：“彎下腰，請多撿些小石子,，明天會有用的,！”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎下腰撿起幾顆石子,。到了第二天,，當(dāng)商人從袋中掏出“石子”看時，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”竟是一塊塊亮晶晶的寶石,！自然,，也正是這些寶石使他立即后悔不迭：“天！昨晚怎么就沒有多撿些呢,？”

請問這個故事告訴我們什么道理,？（學(xué)生顯然認(rèn)為很簡單，好幾個學(xué)生很快舉手了,。）

生1：要善于聽別人的建議,。

生2：要珍惜機會。

生3：商人一定是嫌彎腰麻煩,，所以才錯過這么多機會,。所以，不能怕吃虧,。

班：是啊,，教育送給別人的明明是瑰麗的“珍寶”，可總有人視而不見,，結(jié)果錯過了許多機會,。看來,，今后每天要多在課上拾寶??！千萬不要嫌我們嗦喲！（學(xué)生們不好意思地笑了）

網(wǎng)絡(luò)安全班會教案小學(xué)篇八

通過活動使同學(xué)們更加了解祖國,，更加熱愛祖國,，愿意為祖國的更加美好而好好學(xué)習(xí)，將來作出自己的貢獻(xiàn),。

二、活動時間

班會活動時間：xx年xx月xx日

三,、活動地點

碧霄樓會議廳

四,、參加人員

二（5）班全班同學(xué)

五、活動準(zhǔn)備

1,、收集整理祖國的歷史及文化材料,。

2、選出主持人,、熟悉活動程序,。

3、根據(jù)需要布置好活動場地,。

六,、活動程序

1、男主持人：同學(xué)們,，我們親愛的祖國媽媽就要60歲了,，大家高興嗎？

女主持人：讓我們一起說（我們是中國人,，我們愛我們的祖國媽媽）,。

合：碧波實驗小學(xué)二（5）班《我愛祖國媽媽》主題班會現(xiàn)在開始。

2,、男主持人：同學(xué)們,，我們愛祖國媽媽，可你了解她嗎,？

媒體播放視頻,，介紹祖國的概況。（中國位于亞洲大陸的東部,、太平洋西岸,，陸地面積約960萬平方公里。中國陸地邊界長達(dá)2,。28萬公里,，大陸海岸線長約1.8萬公里，海域面積473萬平方公里,?？?cè)丝跒?32802萬人。中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，有56個,。中國各民族之間人口數(shù)量相差很大,，其中漢族人口最多，其他55個民族人口相對較少,，習(xí)慣上被稱為“少數(shù)民族”,。）

3、媒體繼續(xù)播放,，介紹我國的國旗,、國徽和國歌。

4,、全體起立,，唱響國歌。

5,、主持人：我們祖國的版圖看起來像一只昂首闊步的雄雞,，出示地球儀，介紹我國的版圖（行政區(qū)劃）

小組拼搭中國地圖比賽,。作品展示

6,、主持人：我們的祖國地大物博，物產(chǎn)豐富,，歷史悠久,，是說也說不完，唱也唱不盡的,，請聽快板：《夸夸我們的祖國》,。

7、我們偉大的祖國知識我來答,。

（1）地理篇

（2）人文篇

（3）科技篇

（4）奧運篇

8,、欣賞我們偉大祖國的美麗風(fēng)光。

9,、展示自己畫的心目中的祖國,。

并說一句祝福祖國媽媽的話，或者自己的理想,，或者愿為祖國媽媽做些什么,。

10、我們的祖國媽媽多么美麗,。

我們要用我們的雙手去把媽媽打扮,。

把祖國媽媽打扮得更加美麗。

因為我們愛我們的祖國媽媽,。

七,、班主任小結(jié),。

網(wǎng)絡(luò)安全班會教案小學(xué)篇九

同學(xué)們，又到了班會課,，今天的班會課咱們從一個小故事說起,，請看大屏幕。

咱們以男女擂臺賽的形式來展示,，每人只要站起來就要說兩句,，說過的同學(xué)盡量把機會留給沒說的同學(xué)，如果你們這方實在沒人說了,，你也可以再站起來,，拯救你們這一方，聽懂了嗎,？男子漢先開始吧。

咱班同學(xué)都不愧是炎黃子孫,，已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了,，那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢？下面咱們就以小組為單位,，聯(lián)系實際談?wù)剬ζ渲幸粌删涞睦斫?。好，開始吧,！,。（意思+實際+也是一種美德）

看到同學(xué)們高談闊論，咱們的大朋友也想說兩句,，歡迎嗎,？咱們有請于詩浩的媽媽邵阿姨為大家談?wù)勊龑σ恍┚涞睦斫夂蛯Υ蠹业南ＭＵ坡暁g迎小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會教案作文,。

聽了邵阿姨的發(fā)言,，相信大家此時心中一定熱血澎湃，中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈,，為大家指明了前進(jìn)的方向,，大家再結(jié)合紅色美德少年的評價細(xì)則，想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢,？想好后可以寫在你提前準(zhǔn)備的空白書簽上,，書簽的正面摘錄一句對你啟發(fā)最大的名言警句，反面簡單寫上你準(zhǔn)備怎樣做,，踐行美德少年,。（寫好的同學(xué)讀）

聲音挺響亮的，不過有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句,，想聽聽嗎,？咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學(xué)們講兩句,。

這節(jié)課就上到這里，下課,！

網(wǎng)絡(luò)安全班會教案小學(xué)篇十

下面是小編收集整理的關(guān)于誠信的主題班會教案,，希望給有這方面需要的小伙伴們帶來幫助。

一,、活動目標(biāo)

弘揚誠信為本精神,，宣傳信譽為先準(zhǔn)則，教育全體同學(xué)要選擇誠信,，堅守誠信,，樹立正確的人生觀和價值觀。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、發(fā)動全班同學(xué)尋找素材，編排節(jié)目,。

2,、確定學(xué)生主持人，編寫主持串詞,。

3,、將各節(jié)目有機組合，確定班會流程,。

三,、活動過程

1、上演無聲話劇《菊花之約》

話劇大意：一武士遭仇家追殺偶遇一書生相救,。武士傷愈后與書生相約在菊花盛開之日再聚,。約定之日，書生在酒樓等候,，可武士卻被仇家囚于牢中,，不得脫身。為赴約,，武士自刎而死,，魂靈來到酒樓與書生聚會。

2,、主持人出場,，大家對武士自殺是否值得展開討論，最后認(rèn)為武士因誠信而死,，死得其所,，由此引出“誠信”話題。

3,、配樂詩朗誦《兩種站臺》

4,、相聲《日遭三坑》

5,、英語演講

6、歌詞串聯(lián)

臺下同學(xué)將事先搜集到的有關(guān)誠信的名言名句

7,、人生ab劇

表演話劇《項鏈》,，模仿人生ab劇形式，將話劇分成三幕,，每幕間歇都請?zhí)匮钨e和臺下同學(xué)預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展,。

網(wǎng)絡(luò)安全班會教案小學(xué)篇十一

中秋佳節(jié)，我國城鄉(xiāng)過中秋都有吃月餅的習(xí)俗,，俗話中有：“八月十五月正圓,，中秋月餅香又甜”。以月之圓兆人之團(tuán)圓,，以餅之圓兆人之常生,，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情,，祈盼豐收,、幸福，都成為天下人們的心愿,，月餅還被用來當(dāng)做禮品送親贈友，聯(lián)絡(luò)感情,。

中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代,。當(dāng)時，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治,，紛紛起義抗元,。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴(yán)密,，傳遞消息十分困難,。軍師劉伯溫便想出計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面,，再派人分頭傳送到各地起義軍中,，通知他們在八月十五日晚上起義響應(yīng)。很快就攻下元大都,，起義成功了,。朱元璋高興得連忙傳下口令，在即將來臨的中秋節(jié),，讓全體將士與民同樂,，并將當(dāng)年騎兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點賞賜群臣,。此后,，“月餅”制作越發(fā)精細(xì),，品種更多，大者如圓盤,，成為饋贈的佳品,。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來。

童心童言說中秋(選自學(xué)生周記)

這個星期要過中秋節(jié)了,，老師要大家?guī)б恍┖椭星锕?jié)有關(guān)的圖片,、剪報、詩歌,、故事等到學(xué)校里來,。

我在家里找了半天也沒有找到，最后只能帶一張元祖雪月餅的廣告紙去,。

1．培養(yǎng)學(xué)生動手能力

二年級學(xué)生對中秋節(jié)不是很陌生,，這一次中秋節(jié)的節(jié)慶教育，我重點落實在讓學(xué)生了解中秋節(jié)吃月餅的含義,，以及請學(xué)生嘗試學(xué)做月餅這兩方面展開教育活動,。學(xué)做月餅，這是學(xué)生非常感興趣的事情,，在做的過程中,，讓學(xué)生體會古代的百姓很聰明，他們想出了在月餅里面藏情報的方法,。

通過這次的節(jié)慶活動,，可以拓展學(xué)生的思路，了解民族文化和歷史,，為他們的周記或短文提供素材,，另外還可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

2．學(xué)習(xí)收集資料和調(diào)查

首先在課前可以先問學(xué)生,，中秋節(jié)快到了,，你們家打算怎么過呀，月餅買好了等問題,，引導(dǎo)學(xué)生思考：中秋節(jié)時,，大家為什么都要互贈月餅，吃月餅,？請學(xué)生通過自己的方式（問家里的長輩,、上網(wǎng)、書本查閱等）收集了解中秋節(jié)吃月餅的典故,，傳說,。為節(jié)慶教育活動過程中，小組討論交流講述作一些準(zhǔn)備,。

其次,，請學(xué)生利用和家長去商場,、超市購物的機會，看看月餅的種類,，月餅的主要成分,，為自己動手制作月餅培養(yǎng)感情和興趣。

3．愿意參加環(huán)境布置

在教學(xué)活動時,，環(huán)境適當(dāng)做一些布置,，比如：在教室的生活柜上可以擺放一些中秋節(jié)時經(jīng)常食用的傳統(tǒng)食品——煮毛豆、糖芋艿,、烤鴨子等,，烘托節(jié)慶的氣氛。

4．能把活動內(nèi)容與其他學(xué)科整合

活動結(jié)束以后,，可以根據(jù)學(xué)生的興趣愛好以及學(xué)生的能力,，或用幾句話寫一篇短文，描述一下自己過中秋節(jié)的心情,；或畫一張圖畫,，把自己做的月餅畫下來；或用自己的零花錢買些月餅請長輩品嘗……總之,，學(xué)生可以用自己的方式來表達(dá)對中秋節(jié)節(jié)慶教育活動的感受和認(rèn)可,。

（一）活動要求：

1．讓學(xué)生知道八月十五是中秋節(jié)，知道朱元璋與月餅的民間傳說故事,，激發(fā)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)文化的情感,。

2．請學(xué)生動手嘗試學(xué)做體現(xiàn)中秋習(xí)俗的月餅，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和制作興趣,。

3．繼續(xù)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料的本領(lǐng)。

（二）活動準(zhǔn)備：

1．中秋節(jié)慶教育活動前,，老師與學(xué)生一起收集有關(guān)中秋節(jié)習(xí)俗的相關(guān)資料,。

2．對所有資料整理加工，然后把有關(guān)中秋節(jié)食俗的圖文在教室的展示板上張貼,。

3．節(jié)慶活動進(jìn)行時,，教室的生活柜上擺放一些煮熟毛豆等中秋時令食品。

（三）活動過程：

1．談話引出內(nèi)容,。

老師和小朋友談話,，問問學(xué)生家里打算怎么過中秋節(jié)，隨后引出中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,。

2．用不同形式交流各種資料

老師再問學(xué)生,，有關(guān)中秋節(jié)時，大家把月餅當(dāng)作禮物饋贈給親朋好友的原因,，以及中秋與月餅的故事,。

引導(dǎo)學(xué)生把他們各自了解到,，收集到的有關(guān)內(nèi)容在小組當(dāng)中一起交流講述，選擇有代表性的內(nèi)容在全班講述,。

老師可以補充介紹民間故事《朱元璋與月餅》,，讓學(xué)生對月餅產(chǎn)生除享受美味以外的興趣，為接下來學(xué)習(xí)制作月餅作情感上的準(zhǔn)備,。

3．學(xué)習(xí)制作月餅,。

老師可以先通過讓學(xué)生欣賞月餅，介紹月餅,，激發(fā)學(xué)生動手制作的興趣和愿望,。

小朋友可以在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)制作月餅,。在這過程中,， 老師要不停地巡視，及時幫助指導(dǎo)動手能力欠佳的學(xué)生,，讓他們也能完成作品,，獲得快樂。

4．補充中秋其他食俗,。

啟發(fā)學(xué)生多觀察了解生活,，不斷積累民族文化的底蘊，引導(dǎo)學(xué)生從教室內(nèi)擺放的東西為窗口,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)有關(guān)知識,。

（四）活動延伸：

讓民族節(jié)慶教育活動成為學(xué)生鞏固各種學(xué)科的途徑和渠道。學(xué)生參加了中秋與月餅的活動——聽故事,，做月餅,，品嘗各種食品，心里肯定有許多想法,?？梢园鸦顒赢?dāng)作與別人交談的內(nèi)容，寫短文的素材,；也可以作為繪畫的題材……鼓勵學(xué)生用自己的方式,，使中秋節(jié)的教育活動能夠得以延續(xù)。

網(wǎng)絡(luò)安全班會教案小學(xué)篇十二

1,、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,，了解文明禮儀都包括哪些方面：

（1）語言上講文明 （2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生

（4）活動中講參與 （5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌

（7）處事上講謙讓 （8）時時處處講安全

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,，養(yǎng)成一個合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),。

1、 提前布置主題班會內(nèi)容,選出主持人,主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。

2,、 叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說明班會基本的流程,并把全班分成五個小組,安排好小組長,。

3、吩咐班干部設(shè)想好班會課時課室的布置情況,找好與班會相關(guān)的資料,。

教學(xué)目標(biāo)：

通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生,。

宣布“文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始

紀(jì)律、生活儉樸,，是對同學(xué)們的起碼要求,。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,，同學(xué)們要注意語言文明,，不說粗話、臟話,，不在公共場所大聲喧嘩,。同學(xué)們在和自己的`老師、同學(xué),、朋友,、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人,，還要待人真誠,，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對別人的尊重,。

同學(xué)們，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”,，想讓他人尊重你,，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生,。

坐姿禮儀：

優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信,、友好,、熱情的信息,，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,，請一位同學(xué)示范,，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。

站姿禮儀：

優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度,，站姿要挺直,、舒展、線條優(yōu)美,、精神煥發(fā),。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范,，一位講解,。

走姿禮儀：

無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言,，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力,。請一位同學(xué)示范，一位講解,。

一人講解,，幾個人表演

1、不要言而無信

2,、不要惡語傷人

3,、及時溝通，消除彼此矛盾,。

4,、不要隨便發(fā)怒。

5,、不要叫人外號,。

1、介紹交談慣用語：（兩個人表演）

電話禮儀

（兩個人表演）

我們要規(guī)范自己的言行,，更加注重文明禮儀.

1,、從我做起

我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起,。

校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀,，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系,，凈化校園風(fēng)氣,。

2、分組介紹

在學(xué)習(xí)弘揚文明禮儀的過程中,，我們班,，分三個小組展開了討論和研究

宣布主題班會結(jié)束