時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

體育教師的工作計劃和工作總結(jié)篇一

教師是學校發(fā)展的第一要素,。新的課程理念、新的教材,、新的課程評價觀對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的'要求,。為切實提高教學質(zhì)量，促進體育教育向更高層次發(fā)展,，從我自己的實際出發(fā)特制定如下個人教學計劃,。

二、個人計劃及目標：

1,、計劃在本學期完成《情系操場》和《體育教學》等書籍的閱讀,，并撰寫閱讀心。

2,、爭取本學年撰寫至少一篇以上的論文,，參加市各部門組織的論文、教案等評比,。

3,、認真參加各級各類的培訓活動,，積極參與《教師的教學行為》的課題研究。

4,、堅持參加繼續(xù)教育學習,。新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習,、進修,，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學術(shù)根底,，廣闊的學術(shù)視野,，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，這就需要我們與時俱進,，與新課程共同成長，豐富自己的專業(yè)知識,。

三,、教學措施及目標

1、重視安全教育,。嚴格上課要求,。

2、認真鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，不斷改進教學方法，認真上課,，提高45分鐘效益,。多聽課、評課,、做好教學反思,。

3、抓好“兩課兩操活動”,，增強學生組織紀律觀念,，有效提高學生身體素質(zhì)。

4,、抓好體育隊訓練工作,，并積極開展田徑訓練,，爭取在市比賽中取得好的成績,。

5、積極開展教研組活動,，虛心聽取其他老師的課堂教學,，取人之長,，補己之短，提高自己的教學水平,。

6,、認真學習，創(chuàng)造機會,，爭取能夠參加區(qū)級的優(yōu)質(zhì)課比賽,，并取得好成績。

總之,，我要在教育教學中不斷的鍛煉自己,，在實踐中積累知識，提高能力,，挖掘潛能,，塑造一個全新的的自我。

體育教師的工作計劃和工作總結(jié)篇二

認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育” ,、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革,，狠抓體育教學六認真工作,，強化學校特色體育項目建設(shè)，大力開展青少年陽光體育活動,，堅持開展學生體育訓練工作,，本著“求實、創(chuàng)新,、協(xié)作,、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

1,、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,，提高體育教學質(zhì)量，達到學生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平,。

2、抓好課間操,、眼保健操,、集體舞、大課間活動,、陽光體育活動,。

3,、強化科研意識，善于總結(jié),，教師能撰寫科研論文,。

4、加大體育運動隊訓練力度,，嚴抓訓練質(zhì)量,，爭取各項比賽獲得好名次。

5,、做好學校體育特色“11xx”工程,，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌,。（“11xx”學校體育特色工程指的是,，一年對學生進行一次軍訓，組織開展一次學生運動會,，教授學生一套武術(shù)操,，組織學生進行“x個體育小項目”的比賽。）

（一）深化體育課程改革,，優(yōu)化教學過程

1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓,，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。

2.體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此,，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課,，并進一步加強安全教育及防范意識。

（二）強化常規(guī)管理水平,，提高教學質(zhì)量

體育教師將一如既往,，在學校行政的領(lǐng)導下，繼續(xù)加強學習,，弘揚團隊精神,，努力做好以下幾項工作：

1.認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神，以認真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作,。

2.在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育,、教學能力。

3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動,，本學年，體育教師人人上實踐課,，在實踐中得以提煉,、得以升華。

4.一絲不茍做好各種資料工作,，不斷充實完善學校體育資料,。

5.認真開展體育教學工作，巧構(gòu)思,、勤筆耕,，力爭寫出質(zhì)量較高的學術(shù)論文。

6.全面負責特色項目建設(shè),，擬定專項計劃，用好校本教材,，開展各項活動,，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進學校工作作出貢獻。

8.精心組織體育大課間活動的開展,，大力開展陽光體育活動,。

（三）、發(fā)展特色項目建設(shè),，抓好普及與提高

1.擬定武術(shù)文化特色項目建設(shè)專項計劃,，全面推進特色項目建設(shè)。

2.利用好校本教研,，引領(lǐng)武術(shù)的科學發(fā)展,，快速發(fā)展，規(guī)劃并實施以武術(shù)運動為中心的校園環(huán)境建設(shè),。

3.將武術(shù)運動引進體育課堂,，研究基本規(guī)律，提高武術(shù)教學的水平,，適時展示觀摩課,。

4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動，開展武術(shù)活動。

（四）,、大力開展陽光體育,，打造體育文化

1.全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動,，營造生動活潑的課間活動氛圍,，讓校園真正成為學生的樂園。

2.繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,，組織好校園文化活動,，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動,。

3.配合學校行政,、德育組、藝術(shù)組認真研究,，擬定計劃,，組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。

（五）,、加大課余訓練力度,，提高競技水平

1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學校體育工作得以健康發(fā)展,。

2.重新調(diào)整學校體育運動代表隊,，重點建設(shè)田徑隊。責任到人,，合理制定訓練計劃,。科學訓練,，嚴格訓練,，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

3.注重運動隊員全面發(fā)展,，做好督促,、溝通、協(xié)調(diào)工作,，使運動隊員在學習,、思想、行為等諸方面全面發(fā)展,。

體育教師的工作計劃和工作總結(jié)篇三

學校體育工作是學校教育工作的重要組成部分,在實施素質(zhì)教育,新課改背景下,具有其它學科不可替代的作用.加強學校體育衛(wèi)生工作,對促進廣大青少年的智力發(fā)展,增強體質(zhì),加強體育鍛煉,陶冶高尚的情操及確立健康的審美觀念與提高審美能力起著重要的作用.在區(qū)教研室及教導處的領(lǐng)導下本學期重點抓好以下幾個方面的工作:

一,、開展跑操比賽

為全面貫徹黨的教育方針,增強學生體質(zhì),大力開展學校陽光體育活動豐富學生課外活動,為學生的終身體育打下基礎(chǔ).

二、認真開展集體備課活動

隨著課程改革的不斷推進,新課程給體育教師和學生帶來了喜悅的變化.但也不能忽視教師對新課程的理解和認識出現(xiàn)偏差.如何提高學生身心健康水平,促進學生全面發(fā)展,不過分追求競技運動水平.不苛求技術(shù)動作的細節(jié),有利于學生健康發(fā)展為原則,降低競技項目的難度,簡化其規(guī)則,使競技運動為促進學生身心健康服務(wù).

三,、開展每人一堂公開課的好課評比活動

組織本組教師集體備課,、相互聽課,、相互評課、取長補短,相互促進.聽課后及時交換意見,努力提高本學科的好課比率,通過老帶新,示范教學等方式提高年輕教師的教育教學水平.讓他們迅速成長,成為學校體育教學的中流砥柱.

四,、積極籌備準備參加江寧區(qū)中小學生運動會

積極主動的選好苗子,好的苗子是成功的一半,科學的訓練,爭取在運動會上去的好的成績.

五,、認真組織陽光體育活動

貫徹落實區(qū)學校體育工作會議精神,關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育活動的決定.積極貫徹"每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康觀念,以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》大力推進體育大課堂活動為重點.提到學生的思想道德素質(zhì),文明禮儀素質(zhì)和身體素質(zhì).

六、開展豐富多彩的課余體育競賽

七,、組建校田徑隊,并進行長期訓練

提高學校運動競賽水平,努力發(fā)現(xiàn)體育人才,爭取為高一級學校輸送合格的運動員,提升學校榮譽,培養(yǎng)運動員吃苦耐勞拼搏的精神.從訓練中找到樂處,鼓勵運動員向文化成績的學生學習.堅持每周訓練兩次.

體育教師的工作計劃和工作總結(jié)篇四

和課堂掌控技術(shù),，結(jié)合自身實際，形成一個全新的,、便于自己控制的教學，使課堂教學有成效,。每月寫一篇能反映和提高自己的教學日志,。

2.第二年度目標

1）在體育課教學設(shè)計、語言,、手段,、方法等有一定的教學特色和教學經(jīng)驗，初步形成自己的教學風格,。

2）在教育科研方面有突破,，積極參與體育教研組課題研究，進行相關(guān)資料的收集和整理,。并擬定一個學術(shù)研究方向,。

3）繼續(xù)專業(yè)理論的學習，探索學生體育課創(chuàng)新能力,，總結(jié)經(jīng)驗,，促成更有效的課堂教學。

4）通過自學或?qū)W校培訓,，拓展1-2項專業(yè)技能,。

5）關(guān)注學生的自身認知，從興趣,、道德,、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學生,。不局限于教材,，不斷從新角度理解和挖掘，做好2年教育教學的反思和總結(jié),。

6）隨著教學經(jīng)驗不斷積累,，進一步完善自身的教學風格，有一套完整的教學經(jīng)驗集,。

7）進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),，以高水準的經(jīng)驗型青年教師為目標。

實施的方式和途徑

1）終身學習的目標，嘗試閱讀整套新課程教學問題與解決叢書,。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高,，熟悉程度加深，力爭做到和諧,、寬松,、愉快的教學氛圍。

2）運用低年級教學語言,，教學規(guī)范,、做到語言精練,，課堂教學氛圍良好，課堂紀律嚴謹，學生自信好學,，身體素質(zhì)不斷提高,，活動能力加強,。

3）堂的`隨機應(yīng)變能力提高,，能及時有效處理好突發(fā)狀況。對于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對準備,。

4）過各級層面的觀課,、評課，匯總其創(chuàng)新,，模擬一套中學體育教育教學方法集,，為確立自身教學風格作指導，發(fā)揮優(yōu)勢,。

5）循課改精神,，注重學生主體，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法,，鼓勵學生創(chuàng)新,；在教學中注意學法指導，關(guān)注學生的學習過程,，培養(yǎng)學生終身體育的觀念,。

6）提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動,，學習各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等,。經(jīng)常閱讀教育教學類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗成果,，加強自身教育科研能力,，使制定的學術(shù)論文有其可行性。

7）更新自己的專業(yè)知識和技能,，在學校的教育工作或重大活動中有所用途,。

五,、預(yù)期目標效果：

通過對兩年規(guī)劃的逐步實施，應(yīng)達到如下預(yù)期效果：

1,、學習專業(yè)化知識,、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

2,、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望,。

3、為終身學習與發(fā)展,，創(chuàng)造良好的開端,。

4、成為思想素質(zhì)高,，改革意識強,、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學水平高的教師,。

5,、成為能夠適應(yīng)教育改革和學校發(fā)展的學習型教師,。

六,、達成目標的保障措施及自我檢測措施

1．積極、認真對待每一節(jié)體育課,?；ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風格的體育課教學,，學生反響熱烈。

2．根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的制定,，進行每學年,、每學期的實施內(nèi)容細化，制定改進計劃和實施措施,，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。

3.利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓，更新專業(yè)知識和水平,。

4.學期,、學年的考核，接受校委會和同事們的監(jiān)督審查,，以此來督促自己,。

體育教師的工作計劃和工作總結(jié)篇五

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究,，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質(zhì),，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系,，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育,。貫徹《小學生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

二,、學情分析

二年級的學生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱,，二年級學生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,。

三,、教學目標及重難點

教學目標：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育,。

3,、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學重點：

1,、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習,。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感,。

教學難點：

1,、二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時,，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導,，不要盲目施教,。

四、教學措施及應(yīng)該注意的事項

教學措施：

1,、據(jù)時了解,、分析學生的學習信息。

2,、造適合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3,、據(jù)學生年齡特征,，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用,。

4,、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

5,、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式,。如增縮練習的距離,，對器材的擺放，分組的形式等進行變化,，以不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

注意事項：

1、教師多加引導,，難度要求小,，注意安全,。

2、小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

五,、教學進度

周次

計劃進度

單元目標

一1、體育基礎(chǔ)知識：課堂常規(guī)

2,、新學期學習課堂常規(guī),，使學生回到課堂紀律中。

二1,、復(fù)習隊列隊形

三1,、隊列隊形游戲：快快集合

四1、集合與解散,，隊列變換

五1,、基本體操隊列：排縱隊、橫隊

六1,、機動：體育活動

七1,、走和跑：各種姿勢的走

通過游戲教學，提高學生的練習興趣,，發(fā)展學生的跑,、跳躍、投擲及反應(yīng)能力,。

八1,、30加速跑2、游戲：釣魚

九1,、用各種正確姿勢的走和跑2,、游戲：迎面接力

十1、各種方式連續(xù)雙腳跳2,、游戲：迎面接力

十一1,、投擲：持輕物投準2、游戲：拍球比多

十二1,、各種方式跳短繩2,、游戲：傳球比快

十三1、投擲：持輕物擲遠2,、各種方式跳短繩

運用跳繩幫助學生發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào),、力量、爆發(fā)等身體素質(zhì),。

十四1,、各種形式踢毽子2、游戲：運球接力

十五1,、各種方式跳短繩2,、游戲：集體保齡球

十六1、快速起跑動作2,、游戲：投球比準

十七1,、立定跳遠2、自選游戲

十八1,、30米自然跑2,、游戲：老鷹捉小雞

十九1、高抬腿2,、 100米跑

二十,、測評

體育教師的工作計劃和工作總結(jié)篇六

1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質(zhì),，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學，做到不遲到,、不早退,、不拖堂、不提前下課,。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,，樹立獨特的個人教學風格，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型,。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師,；樹立終身學習的觀念,；課堂教學形成一定的獨特風格,。促進自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力,，同時加強課堂教學管理,，構(gòu)建個性課堂教學模式。

1）繼續(xù)自己的專業(yè)學習,，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適,、輕松的體育課堂環(huán)境,。

2）繼承優(yōu)良的體育教育教學方法,、手段，尋求自身教學特點,，發(fā)揮所長,，利用各種器材豐富教學內(nèi)容，使課堂教學形式多樣化,，逐步建立個人教學風格,。

4）積極參與各教育教學類學術(shù)活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課,。

第二年：多讀教學方面的書籍,，多觀摩名師的課程，多進行教學反思,，進一步提高教學水平,。

第三年：在兩年的教學基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂,，向骨干教師靠攏,。

針對以上的目標，我將在這三年里做到以下幾點：

1,、積極,、認真對待每一節(jié)體育課?；ヂ犝n,、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風格的體育課教學,，學生反響熱烈,。

體育教師的工作計劃和工作總結(jié)篇七

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，以育人為宗旨,，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育,，衛(wèi)生工作兩個《條例》,，深化體育教學改革，增強學生身體素質(zhì),，提高學校體育運動水平,。

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī);

2,、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學方式改變;

3,、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展;

4、認真完成這學期趣味體育節(jié)開展工作;

6、全面提高學生第八套廣播操技術(shù)動作;

7,、全面提高學生的身體素質(zhì),，嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》;全面提高教學質(zhì)量。

建立健全學校體育工作領(lǐng)導小組,，在芮校長的領(lǐng)導下,，周老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制,，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù),。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”,，“負責到人,，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查,，不斷總結(jié),，不斷完善，狠抓落實,。

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針,，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后,，怎樣上好體育課又是一個很大的難題,。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量,，領(lǐng)會精神實質(zhì),，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動,，將體育課與體育活動課相結(jié)合,，提高學生的身體素質(zhì)。

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱，新教材,，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作,，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃,。備好室內(nèi)和室外課教案,。體育教師堅持“繼續(xù)學習”，從進修,、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平,，理論水平,，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表,，嚴守學校作息制度，不遲到,，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致,。建立好體育科研小組,，有計劃，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總。上課多練,，多講,，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》,，探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準,。

有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等,，落實場地,、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性,。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室,，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責,、誰借誰負責,。

小學體育教師個人工作計劃

小學體育教師教學工作計劃

新學期初中體育教師工作計劃

體育教師的工作計劃和工作總結(jié)篇八

在《體育與健康課程標準》中，明確地規(guī)定了中學體育的目的：“經(jīng)過體育教學,，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

一、指導思想

學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“育人第一”的宗旨,，進取推進素質(zhì)教育,，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準,，用新的理念來強化教育教學活動,，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,，使學生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、本學期教學目標

1,、使學生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動本事,。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和進取性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

（1）教師方面：

1,、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準上課。

2,、認真學習和貫徹教學大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點,、難點明確本課的教學任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學原則,、教學方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學任務(wù),，提前準備和布置好場地、器材,、及教學用具,、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意,，并做好妥善安排。

4,、在教學中,，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生本事的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

5,、教學原則、教學方法的運用,，要從增強學生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情景，科學地安排好,、密度和運動量,。

6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴肅、自然,、注意精神禮貌的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7,、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學的分析和歸納,，指導和改善教學工作，不斷提高教學質(zhì)量,。

8,、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及進取分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。

（2）學生方面：

1,、學習目的明確,，進取自覺的上好體育課。注意聽講,，進取學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導,，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4,、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

三,、工作要求

1,、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新

學校應(yīng)組織全體體育教師學習各項有關(guān)體育教師的工作條例,，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識,，在工作中進取實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式,，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

2,、對學生進行正確的課堂評價

正確評價學生能提高學生參與活動的進取性,，根據(jù)學生的心理特點，體育教師在課堂教學中,，應(yīng)及時對學生進行正確的評價,。評價分教師對學生的評價，學生自評,，學生互評,。在課堂中，評價要從學生的自身條件出發(fā),，因材施教,，提高學生的活動興趣。

3,、抓好“兩操”,，進取貫徹全民健身活動綱要

學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展,。此刻針對學生的實際情景,，組織學生開展大課堂活動。

4,、抓好學生課外體育活動的管理

課外體育活動要合理運用課余時間,，開展各種小型,、多樣、靈活,、自由的運動鍛煉,。課外體育活動能夠班為單位，也能夠小組為單位,，因地制宜地開展,。班主任要負責領(lǐng)導、教育,，由學生干部負責組織,，也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動。學校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查,，協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題,。這些活動應(yīng)把達標活動、課外運動和體育競賽結(jié)合起來,。在資料方面,，堅持生動活潑、講求實效,、持之以恒的原則,。同時在安排時要注意場地、器材合理分配,，并有防止傷害事故的措施,。

5、依照新課程標準,，搞好體育課改活動

在教學中,，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時家常課的同時，還要上一堂課改實驗課,，力求有新意,。貼合現(xiàn)代教學的發(fā)展趨勢，并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學設(shè)計,，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展,。

6,、認真完成本學期的校體育節(jié)和運動會活動

進取為學校體育節(jié)和校運動會的籌劃做準備，認真編寫競賽規(guī)程，能夠讓運動會在協(xié)調(diào)有序,，活潑和諧,，進取參與的活躍氣氛中完成。制訂出詳細的競賽規(guī)程,，舉辦成一屆讓教師們和學生們喜歡,，都能夠進取勇于參與的體育節(jié)和運動會。

四,、目的任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、進一步增強體質(zhì),，異常是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、經(jīng)過體育鍛煉,，培養(yǎng)團體主義精神，增強自信心,，為終身體育打下基礎(chǔ)。

4,、學以致用,，理論與實際結(jié)合，培養(yǎng)學生獨立思考,，提高分析與解決問題的本事,。

五、教學思路和教改思路

1,、隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲。

2,、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

3、加大教育力度,，不斷提高教育教學質(zhì)量和教育水平,。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)。所以,，上好體育可是重中之重,，是對學生進行體育教學的重要手段,，本學期，在上學期的基礎(chǔ)上,，將按照“健康第一”的指導思想,，努力探索新課程標準，進取改善自我的授課方式,，提高自我的授課水平,。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教研為主導的教學思想,，努力使每一位學生都能進取的上好體育課,，學好體育知識，增強體質(zhì),，使教學質(zhì)量得到有效的提高,。

4、進取參加課外體育活動,，懂得科學的鍛煉方法,。

5、正確的評價自我的運動本事,，增強自尊和自信,，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣,。

體育教師的工作計劃和工作總結(jié)篇九

在新的學期中,，我們應(yīng)該更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓、揚長避短,、把我校的體育工作搞得有聲有色,。運用好遠程教育的資源把體育教學搞的更好。現(xiàn)制定工作計劃如下：

低年級的教學內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主,，本學期應(yīng)加強對學生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù),。全面提高教學質(zhì)量、增強學生的身體素質(zhì),，掌握小學生廣播體操,、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成績,。

體育教學是增進學生健康,、增強體質(zhì)、促進德,、智,、體的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學工作必須圍繞此目的進行,，本學期的教學工作主要做到：

1,、使學生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識，提高衛(wèi)生保健水平,。

2,、發(fā)展學生的運動能力，完成所學知識的動作要求,。

3,、對學生進行思想品德教育，使學生受到團結(jié),、拼搏,、競爭、樂觀等各方面的教育,。

4,、讓學生在遠程教育資源網(wǎng)上學到更完美的技巧動作。

針對小學生的年齡特征,、協(xié)調(diào)能力及運動能力是教學的重點,、難點，學生對自身的控制能力還不夠健全,，學生的協(xié)調(diào)能力不夠好,，在本學期中，教材中的難點是跳繩,，另外,、應(yīng)加強學生的身體基本姿勢的訓練，使學生養(yǎng)成良好的坐,、立、行,、走的姿勢,，培養(yǎng)良好的體態(tài)。

2,、跳躍主要以a,、雙腳跳、b,、跳單雙圈,、c、跳短繩,、d,、立定跳遠

3、投擲以拋接球

4、體操以：立正,、稍息,、看齊、解散,、集合,、向左（右）轉(zhuǎn)、踏步,、立定,、報數(shù)、齊步走,、立定,。

1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,，努力提高全校學生的體鍛達標合格率,。

2、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣,，思想品德狀況,，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3,、要不斷加強對教學教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準備開始,。

4,、以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時間,，包括中午、放學后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光,，培養(yǎng)學生的榮譽感,。

5、體育組要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序、隊伍整齊,。

6,、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,，盡量多開展學生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求,。

7,、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想,，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關(guān)測定,，關(guān)心好學生每天的眼保健操。

體育教師的工作計劃和工作總結(jié)篇十

為貫徹學校培訓活動精神,，本著“搭建平臺,、友好合作、互相學習,、交流經(jīng)驗,、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨,，根據(jù)學員實際情況,，有計劃、有組織,、有步驟地通過學習交流方式,，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風貌,，了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗,，使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃,。

xxx男體育副校長

20xx年xx月xx日——xx月xx日

1,、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法,、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議。

2,、中學體育課聽課,、上課、評課能力的提高,。

3,、教科研論文或案例的探討或撰寫,。

4、課余活動及運動隊建設(shè)的探討,。

5,、學校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。

1,、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材實施情況介紹和取得的`經(jīng)驗及建議,。為課程改革的實施及增強學生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ),。

2、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情,，通過聽課,、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高,，并在學校層面進行錄像課展示。

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場

姓名日期節(jié)次班級內(nèi)容地點

xx10/12周五第2節(jié)九（2,、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)

xx10/12周五第3節(jié)九（6,、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)

xx10/12周五第4節(jié)六（4,、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)

xx10/15周一第5節(jié)六（4,、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

xx10/16周二第4節(jié)八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場

xx10/16周二第6節(jié)七（1,、8）男籃球運球新校區(qū)籃球場

xx10/17周三第2節(jié)七（6,、14）女籃球老校區(qū)籃球場

xx10/17周三第5節(jié)七（10、15）女投擲老校區(qū)操場

xx10/17周三第6節(jié)六（10,、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場

xx10/18周四第3節(jié)八（5,、11）女軟式排球老校區(qū)操場

體育教師的工作計劃和工作總結(jié)篇十一

我是一名小學的體育老師，以下是我的工作計劃,，希望對大家寫工作計劃有所幫助,。

一、指導思想

貫徹《小學生體制健康標準》,。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系，深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育,。

二,、工作目標：

1、繼續(xù)深化教育科研,，強化學科研討,，提高教學質(zhì)量。

2,、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量,。

三,、工作重點及主要措施

1、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課，認真落實“兩操三活動”,，課余時間讓學生真正動起來,，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練,，舉行廣播操和眼保健操比賽，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》,，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

2、抓好學校運動隊的訓練

我校是籃球傳統(tǒng)項目學校,，建立健全完善的校級運動隊框架,，是長遠的事。按照體育競賽計劃表,，認真抓好籃球隊的訓練,。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓練制度,，要求各班主任和學校領(lǐng)導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色而積極努力,。

3,、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等,，落實場地,、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

4、積極開展教科研活動

根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力,，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性,。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革,，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高,。上好每周一節(jié)籃球課,，，普及籃球活動,。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學水平不斷提高。

體育教師的工作計劃和工作總結(jié)篇十二

quo;趣味奧運會進入校園”課題的開題準備,。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究,，開展活動。

(2)校本教研：加強校本課程的開發(fā),，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā),，本次校本開發(fā)重點放在“劍”,、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上,，有所側(cè)重,。

(3)論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫,。

(4)校際、教研組,、備課

組教研活動：做為xx市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動,，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作,，協(xié)助教研員開展教研活動;積極參加教研組的各項活動,，提升教研水平;做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,，集中老師的'備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通,，加強學習過程的評價,，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。

體育教師的工作計劃和工作總結(jié)篇十三

quo;趣味奧運會進入校園”課題的開題準備,。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員,，協(xié)助課題組進行研究，開展活動,。

(2)校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力,，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”,、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上,，有所側(cè)重,。

(3)論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。

(4)校際,、教研組、備課

組教研活動：做為xx市兼職中學體育教研員及校際組成員,，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平,，做好兼職教研員的本職工作,，協(xié)助教研員開展教研活動;積極參加教研組的各項活動,，提升教研水平;做為備課組長的我,，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通,，加強學習過程的評價,，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程,。

體育教師的工作計劃和工作總結(jié)篇十四

一,、學生情景分析：

從上任教師了解到,，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙,，學生組織紀律性較強,、但情緒變化較大，上課喜歡玩,，運動本事有必須發(fā)展,，想象創(chuàng)造力豐富,，學習興趣易激發(fā),。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，應(yīng)當努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律,，讓學生在學習過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學生身心作為一個整體，經(jīng)過合理的運動實踐,，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，經(jīng)過從事適宜的運動,，了解自我的身體變化，增強體質(zhì),，培養(yǎng)學生堅強的意志。

二,、指導思想：

認真學習“體育與健康教育”新課標,，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一,、“以人為本”的指導思想，以促進學生健康成長為目標,，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中,，重視學生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不一樣需求,，確保每一位同學受益,。

三、教學目標：

1.教學隊列,，隊形基本走,、跑、武術(shù)基本動作為主的練習,。

4.以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

5.并采用小重量和不負重量的方式,，經(jīng)過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

(一),、教學重點：

1.教學隊列,，隊形，走,、跑,、投、課堂常規(guī),。

2.掌握基本體操,、快速跑、耐力跑,、立定跳遠,、身體素質(zhì)訓練、直線運球比賽等,。

(二),、教學難點:

1.力量練習、耐力練習,、協(xié)調(diào)性練習,。

2.正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。

四,、教材分析：

小學三年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學生的本事以及學校的實際條件，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投)，體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習。

1,、從兒童需要出發(fā),，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學生為主,，進行游戲和發(fā)展基本活動本事為主的鍛煉活動,。

2、教材資料兒童化,，生活化,，更好地貼近學生生活，學生實際,，讓學生進取地參與,。如模仿兔跳，蛙跳等,，更多的采納游戲教學,。

3、整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì),，即跑,、跳、投,、爬的本事為宗旨,，經(jīng)過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)本事,。

4、借助很多游戲讓學生感受到團體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及團體榮譽感,。

五,、教學措施

1、正確把握體育與健康課程標準,，以“健康第一”的指導思想進行教學,。

2、備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進認真反思,。

3、采取多樣的教學組織形式,，如分組教學(異質(zhì)分組,、隨機分組男女分組等)，分段教學等,。

4,、在課間多展開授課資料、動作評比,、競賽,，調(diào)動大家的進取性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,，培養(yǎng)團體榮譽感,。

5、進取培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學生的組織本事，突出他們的主體地位,。

6,、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一齊,，在娛樂同時學到知識,，加強與團體觀念教學。