在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

大班秋季教學(xué)計劃五大領(lǐng)域篇一

在溫暖中我們迎來了春意盎然的新學(xué)年，面對新入學(xué)的幼兒,，我們的首要任務(wù)就是幫助幼兒適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，在逐步深入的要求中使幼兒開始幼兒園的.生活和學(xué)習(xí)，其次要通過背詩,、講故事,、讀兒歌和編兒歌等形式培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、創(chuàng)造思維能力,、還有想象力和朗讀能力等等各項能力,。這些能力需要通過各種各樣形式去培養(yǎng)，并在此過程中感悟到思想教育,。為了完成上述任務(wù),，使幼兒在本學(xué)期得到良好的發(fā)展，特定如下計劃：

1,、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準確,，清楚，說話連貫,、完整,；

2、發(fā)展運用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,；

3,、豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽能力,，理解和表達的能力,；

4、培養(yǎng)創(chuàng)新,、競賽和自我評價意識和能力,；

5、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力,。

6,、滲透思想教育,。

7、學(xué)會20個簡單的字,。

其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天、月亮船,、小紅澆花,、太陽，花和姑娘,、桃樹下的小白兔,、王羲之練字、好主意,、小熊的氣球,、野貓的故事、貪心的小狗,、小狐貍,、城里來了大恐龍、一只襪子,、飛呀飛,、鯉魚澡堂》；背誦朗誦的有《星星燈,、量詞歌,、鼠媽媽的搖籃、風(fēng),、看誰和他做鄰居,、小溪流、折喇叭,，吹喇叭,、古詩兩首、小書包》,；需要寫會的有20個簡單的生字,。

是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來調(diào)動學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力：

2、啟發(fā)幼兒自己提出問題,，解決問題,；

3、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動,；

4,、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象,；

5、重視德育培養(yǎng),。

在本學(xué)期教學(xué)中我準備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng)：

1,、幼兒每個人都有長處，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,，做事要有信心,，但是幼兒不要驕傲；

2,、通過看圖學(xué)詩歌,，讓幼兒感受祖國的地域廣大，從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感,；

4,、培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感；

5,、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機智,。

1、通過"比一比 看一看"提高幼兒的書寫能力,；

2,、舉辦寫字展覽。

大班秋季教學(xué)計劃五大領(lǐng)域篇二

本班共有幼兒45人,，其中女孩人,，男孩人，除個別幼兒中途插班,，98%的幼兒是從中班直接升入大班,，經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí)，幼兒在生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的進步,。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活，并能參與到教學(xué)活動中,，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，在本學(xué)期的教學(xué)中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點,，采用多表揚,、多鼓勵的形式，樹立榜樣的帶頭作用,，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用,，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心，把“我最棒,、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中,，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，積極上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學(xué)期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點,，讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高,，做好幼小銜接工作。在此同時,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理,，也是本學(xué)期的重點。

通過提供充分的條件,，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官,，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系,，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、達到解決問題的能力,。大班數(shù)學(xué)教育的主要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，10以內(nèi)數(shù)的意義,，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時間,、空間關(guān)系的粗淺知識,。

兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異,，,，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領(lǐng)幼兒認真開展數(shù)學(xué)活動,，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步。

1,、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù),、順數(shù)、倒數(shù),。

2,、正確的方法書寫1～10的數(shù)字。

3,、教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成,。

4、幼兒學(xué)習(xí)分實物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮,、遠近5、教幼兒認識正方形,、長方形,、三角形、梯形,、圓形,、橢圓形，并能迅速地區(qū)分,。

6,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左,、向右移動,。

7、培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果,。

8,、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗,，學(xué)習(xí)從不同角度,，不同方面思考問題，能通過觀察,、比較,，類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

9月份——————《我長大了》

學(xué)習(xí)重點：

1,、1~10的順唱與逆唱練習(xí)。

2,、空間上,、中、下的認識與空間對應(yīng)大,、中,、小三項式的比較。

3,、結(jié)合形狀和顏色特性,，做對應(yīng)計數(shù)的練習(xí)。

4、練習(xí)序數(shù)概念,。

10月份—————《尋找秋天》

學(xué)習(xí)重點：

1,、認識半圓形、梯形,。

2,、形狀與顏色的空間位置對應(yīng)。

3,、限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù),，空間的區(qū)域定位概念。

4,、形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征的判斷,。

5、點,、線,、面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想,。

11月份—————《便利生活》

學(xué)習(xí)重點：

1,、循環(huán)序列的規(guī)律認識,。

2,、對應(yīng)關(guān)系與計數(shù)的綜合練習(xí)。

3,、觀察路徑顏色的組合順序,，了解兩處之間行進的方向不同，路徑上的顏色順序也會不同,。

4,、不同的空間對應(yīng)方式，對應(yīng)計數(shù)的表達,。

5,、觀察左右畫面上的差異性，空間對應(yīng)與圖形推理的綜合運用,。

12月~1月份—————《冬日新年》

學(xué)習(xí)重點：

1,、認識"一雙"、"一對"的概念與單位量詞,。

2,、認識集合的特性，集合量的對應(yīng)計數(shù),。

3,、能依同類別物品的特性分類，認識物品的關(guān)聯(lián)性,。

4,、練習(xí)數(shù)的分合概念,。

5、培養(yǎng)注意力與觀察力,，用數(shù)字語言說出形狀與顏色,。

大班秋季教學(xué)計劃五大領(lǐng)域篇三

以《綱要》和《指南》為教育指導(dǎo)，以“幼兒發(fā)展,、教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展為本”為教育目標，堅持保持一園兩部的“四個統(tǒng)一”,，加強全園專業(yè)理論學(xué)習(xí)和新教師專業(yè)技能培訓(xùn),，以承辦“宣城市園長聯(lián)誼會”為契機，建立良好的研討氛圍,，夯實教育內(nèi)涵,，彰顯教學(xué)特色，發(fā)揮示范輻射,，全面帶動全市幼兒教育均衡發(fā)展,。

二、本學(xué)期工作目標

1,、以承辦宣城市園長聯(lián)誼會為契機,，合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量,，突出我園藝術(shù)特色教育,，營造藝術(shù)氛圍，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué),。

2,、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度,，全面提高教師整體教學(xué)水平,，營造積極互動的探討氛圍;扎實區(qū)域游戲活動、戶外活動的開展;繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運用;深入片級教研活動開展,，多方面為教師提供展示的平臺和學(xué)習(xí)的機會,，切實把有效學(xué)習(xí)落到實處。

3,、以“老帶新”的方式,，按照青年教師個人發(fā)展計劃，幫扶教師要有計劃,、有目的的幫助青年教師成長,。同時由教務(wù)處加強青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn)，要求每月繪畫、鋼琴,、舞蹈,、讀書筆記個一次，由教務(wù)處抽檢,。

4,、以家長工作為紐帶，認真貫徹落實《綱要》精神和《指南》目標,，注重幼兒個性的培養(yǎng),，促進幼兒全面發(fā)展，合理利用家長和社會資源,，開展豐富多彩的家園互動活動,，利用半日活動向家長開放我園特色教學(xué)，讓家長進一步了解先進的教育模式,，更好的推動家園一致的和諧教育,。

5、以安全教育為保障,，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí),，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，做到“安全屋小事,，事事在心中”;多形式,、多渠道的開展各類安全教育和演習(xí)活動。

6,、以戶外游戲和早操隊列為特色,，加強師生身體鍛煉,，打造積極向上,，精神飽滿的師生風(fēng)采，啟用功能室,，合理安排幼兒活動時間,，一切以“幼兒發(fā)展為本”，促進全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展,。

三,、工作措施

(一)加強理論學(xué)習(xí)，注重內(nèi)涵發(fā)展

本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上,，以年級組為單位,，進行每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,，參照《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標準》的要求,，嚴格履行教師職責(zé)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展教師心理健康培訓(xùn)和專業(yè)技能的理論培訓(xùn),，撰寫學(xué)習(xí)心得,，做好學(xué)習(xí)反思，把理論與實踐相結(jié)合,，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊伍,。

(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系

1,、加強日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理,，在一日活動正常化的基礎(chǔ)上,，督促教師備好課,、上好課、積極開展隨堂聽課,、評課活動,，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每周一次師徒之間聽評課;每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、反思各一篇,，教務(wù)處做到推門聽課,。

2、嚴把備課質(zhì)量,，要求40歲以下教師備詳案,，重反思。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運用到日常教學(xué)活動中;每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設(shè)計,，一次信息技術(shù)課程設(shè)計;及時更新班級博客內(nèi)容,，借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺,，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì),。

3、深入開展區(qū)角,、體育,、晨間、戶外等游戲活動,，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容,，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動,，加強游戲活動的指導(dǎo),，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時,，增長知識和經(jīng)驗,，獲得各種能力的發(fā)展,。

4、制定日常工作量化考核表,，使幼兒一日教育教學(xué)活動更加規(guī)范化,、優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化,。

(三)深入園本研修,，形成園本特色

1、繼續(xù)加強對新教師的練兵和培訓(xùn),。為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機會,，本期將加強新教師的專業(yè)技能培訓(xùn)、師徒結(jié)對聽評課,，“新教師考核課”的幫扶活動,，幫助新教師快速成長。

2,、把閱讀活動,、區(qū)域游戲、戶外活動貫穿到一日生活的各個環(huán)節(jié),，豐富幼兒一日生活,，讓全體幼兒均衡發(fā)展。

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大班秋季教學(xué)計劃五大領(lǐng)域篇四

一月份:

1,、做好期末的教育評價。

2,、做好期末工作安排,寫好

工作總結(jié)

3、做好寒假財產(chǎn)保管,、財物清點,。

健康：

主題活動：不挑食

活動二：自助配餐

活動目標：(1)初步知道人們需要吃各類食物，才能營養(yǎng)全面,、有利健康,。

(2)初步學(xué)會合理搭配各種食物,，進一步糾正挑食,、偏食的行為。

(3)培養(yǎng)合作精神和自主能力,。

主題活動：人體認知與自我保護

活動一：餅干的旅行

活動目標：(1)初步認識人體主要消化器官的名稱和功能,，了解食物在人體內(nèi)的變化過程。

(2)培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣和探究人體奧秘的興趣,。

活動二：明亮的眼睛

活動目標：(1)加深對眼睛作用的認識,，了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響,。

(2)懂得一些保護視力的基本方法，增強自我保護意識,。

社會：

主題活動：歡度春節(jié)

活動三：歡歡喜喜過大年

活動目標：(1)知道農(nóng)歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年,。

(2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動，體會生活的美好,。

主題活動：我是中國人

活動一：我是中國人

活動目標：(1)知道自己是中國人,。

(2)了解中國人的外貌特征，一些代表性的文化,，傳統(tǒng)美德,，萌發(fā)做中國人的自豪感。

活動二：各族人民

活動目標：(1)知道中國是個多民族的國家,，了解部分少數(shù)民族的主要特征,。

(2)初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少數(shù)民族,。

數(shù)學(xué)：

主題活動：科技樂園

活動五：幾何體分類練習(xí)

活動目標：(1)鞏固幼兒對幾何體的認知,，進一步熟悉他們的主要特征和主要區(qū)別。

(2)能按幾何體名稱進行分類,，提高幼兒動手操作能力,。

活動六：幾何體分類練習(xí)(2)

活動目標：(1)能對應(yīng)多種條件對幾何體進行分類，并用語言正確表述,。

(2)發(fā)展幼兒思維的敏捷性和準確性,。

主題：小老鼠學(xué)數(shù)學(xué)

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。隨著時代的進步和發(fā)展,，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化。本學(xué)期,，我將會嚴格要求自己,，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。

二、本班情況分析

本班共有幼兒90人,，大部分幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園集體生活和學(xué)習(xí),，在身體,、認知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展。但也存在著一些問題,，由于本班人數(shù)較多,，這就給我們的教育教學(xué)工作帶來了一定的困難。

三,、學(xué)期教學(xué)目標

1,、幫助幼兒認識自己的生活環(huán)境與事物，讓幼兒學(xué)會關(guān)愛他人,，關(guān)愛周圍環(huán)境與事物,，認識周圍對我們有幫助的人，了解他們的勞動,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心社會事物，對社會懷有一份感情,，在力所能及的范圍內(nèi),，承擔(dān)社會責(zé)任。

3,、幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則,，能分辨對錯。

4,、激發(fā)幼兒對升入小學(xué)的向往之情,，培養(yǎng)幼兒自理意識和任務(wù)意識，為順利進入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),。

5,、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，幫助幼兒形成正確的價值觀,。

四,、具體教學(xué)安排

本學(xué)期上課時間大約18周，每周兩節(jié)課,，除去節(jié)假日,，社會領(lǐng)域有十二個單元次活動，初步安排每周兩次社會領(lǐng)域活動,。

五,、具體措施

1、教師要增強社會性教育的意識,，關(guān)注幼兒的日常生活,，觀察、了解和掌握幼兒的行為,，隨時捕捉到有利的教育契機,，建立有機整合的渠道。

2,、抓住時機,，創(chuàng)造條件，施加有效,、有益的影響,，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去,。

共

2

2

1

2

大班秋季教學(xué)計劃五大領(lǐng)域篇五

為了豐富我校的校園文化、同學(xué)們的課余生活,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)積極性，同時增進各班級與各年級同學(xué)之間的交流,，增強學(xué)校凝聚力,，也給同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，決定舉辦四川水電高級技工學(xué)校20__年秋季球類運動會,。

主辦部門：教學(xué)處

承辦部門：文化教育系

協(xié)辦部門：各系(部),、處室

競賽時間：10月20日至11月5日每天下午15：20分開始

開幕式時間：10月20日16：30

運動會主題：激揚青春、為夢想努力奮斗!

比賽地點：學(xué)?；@球場,、訓(xùn)練館(個人項目)

一、組織機構(gòu)

(一)組委會

主任：石尚書

副主任：李懷明,、王岳城

(二)仲裁委員會

主任：王岳城

副主任：呂金衛(wèi),、趙文田

委員：蒲朝凡、張韶,、李花,、鄧紹東

(三)裁判組

總裁判長：趙文田

副總裁判長：鄧紹東

籃球裁判長：張韶

臺球裁判長：蒲朝凡

乒乓球裁判長：李花

羽毛球裁判長：鄧紹東

組委會辦公室設(shè)在文化教育系，趙文田任辦公室主任,。

二,、比賽項目

1、團體：男子籃球

2,、個人：乒乓球,、羽毛球、臺球

三,、分組

高職組,、中職組

四、參賽辦法

團體項目：以班級為單位組織一支隊伍參加比賽,，每隊人數(shù)6至9人,，隊員必須為本班級學(xué)生，不得混班,、合班組隊,。

個人項目：以班級為單位報名參賽,，每班每項限報兩人，每人限報兩項,。

五,、競賽辦法

1、籃球：

第一階段進行淘汰賽,。

第二階段進行淘汰賽,。

第三階段進行交叉半決賽、決賽,。

2,、乒乓球：采用抽簽淘汰賽。

3,、羽毛球：采用抽簽淘汰賽,。

4、花式臺球：采用抽簽淘汰賽,。

六,、獎項設(shè)置

團體：中職、高職組分別取前兩名給予獎勵,。

個人：高職,、中職組分別取男女前四名。

優(yōu)秀組織獎：以班級為單位取高職組第三名,。

體育道德風(fēng)尚獎：以班級為單位取中職組第三名,。

七、參賽人員注意事項

1,、運動員資格：

a,、身體健康;

b、屬于各參賽單位人員,。

2,、必須統(tǒng)一服裝(籃球比賽)。

3,、參賽隊須開賽前10分鐘到達比賽場地,，做好準備活動。

4,、在規(guī)定的比賽時間開始后遲到10分鐘,，判該隊0：20告負。

5,、運動員要做到服從裁判,，尊重對方，尊重觀眾;

6、在比賽過程中如有異議,，請于比賽結(jié)束后24小時內(nèi)以書面形式報仲裁委員會,。

7、如遇下雨天,，當(dāng)天比賽推后進行,。(以通知為準)

8,、每天下午第五節(jié)課停上,，由文教系統(tǒng)一組織運動會競賽事宜，各班主任進班進行指導(dǎo),，宣傳球類競賽注意事項及班級管理,。

八、未盡事宜及時通知,，解釋權(quán)屬組委會,，裁決權(quán)屬仲裁委員會。

一.時間：

__年10月25日全天

二.地點：

學(xué)校運動場

三.入場時間：

25日上午7：30班級全部進場完畢,，學(xué)生自帶小板凳,，全部穿校服，就坐在指定區(qū)域,。

四.場地劃分：

主席臺兩邊：高三年級從西往東(1)班—(11)班

主席臺對面：東面—高二年級從西往東(1)班—(11)班

西面—高一年級從西往東(1)班—(11)班

五.程序：

7：40開幕式;8：30開始比賽(比賽程序見秋運會秩序冊)

六.具體工作安排：

1.班級要安排引導(dǎo)員1名,，女生。服裝統(tǒng)一要求：白毛衣,、花短裙,。周一(20日)下午班會課找謝明老師集中訓(xùn)練。

2.班級方陣：24名學(xué)生,，男女不限,。方陣按照橫4縱6排隊，班級自行組織特色入場訓(xùn)練,?？梢岳帽局茉绯俊⒅形缥缧萸暗臅r間,。本周一(20日)下午第四節(jié)課班會課,，班級自行組織入場式排練;本周三(22日)下午兩節(jié)課后進行學(xué)校入場式排練。

3.高一(1)班不參加班級方陣訓(xùn)練,。組織8名女生參加學(xué)校國旗,、校旗隊，周一(20日)下午班會課找體育組韓寶林集中訓(xùn)練;24名男生參加學(xué)校彩旗隊方陣,，周一(20日)下午班會課找體育組陸忠凱老師聯(lián)系,。

4.高一(3)班組織24名女生(鮮花隊)參加學(xué)校方陣，不參加班級方陣訓(xùn)練，周一(20日)下午找體育組李琴老師聯(lián)系,。

5.高二(3)班安排2名升旗手在運動會前負責(zé)升旗,，周一(20日)下午找德育處李黎老師聯(lián)系。高一年級長負責(zé)通知本年級3名護旗手提前到達主席臺,。

6.每個班級都需要準備50字以內(nèi)簡介,，下周三(22日)前交到德育處常樂老師處。

7.廣播操比賽按照年級進行,，請抓緊排練,。

8.標語等條幅一定注意懸掛時的安全。

七.運動會評獎內(nèi)容(集體獎項部分)：

班級入場式最佳創(chuàng)意獎,、班級文明觀眾獎,、班級廣播操比賽優(yōu)勝獎、“精彩瞬間”攝影優(yōu)勝獎,、運動會團體總分優(yōu)勝獎,。

為了全面貫徹落實學(xué)校體育工作計劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,，有針對性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平,，展現(xiàn)其精神風(fēng)貌，弘揚頑強拼搏,、團結(jié)協(xié)作的精神,，增強學(xué)生體質(zhì)，展示科苑師生的精神風(fēng)貌,，科苑小學(xué)定于20__年舉辦科苑小學(xué)第十九屆秋季運動會,。為辦好此次運動會，現(xiàn)提出如下實施方案：

一,、指導(dǎo)思想：

堅持健康第一的指導(dǎo)思想,，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質(zhì),，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識,，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨,。通過運動會帶動學(xué)生主動鍛煉,，提高整體素質(zhì)。運動會采用田徑單項比賽,，分班計分,，參賽項目豐富多彩，讓每一個學(xué)生均有自己所喜愛的運動項目,，讓每一個有專長的學(xué)生來展示自己的風(fēng)采,，讓每一個學(xué)生都能感受到運動的快樂!

二、主題：

七彩校園，個性師生,，放飛心情,，超越自我

三、時間：

20__年9月29日——20__年9月30日

四,、地點：

操場,，籃球場

五、比賽項目：

趣味賽：圓圈拍球,、夾球跳,、推小車、4x10往返跑,、繞桿跑接力

集體賽：拔河(除一,、二年級)

田徑：

徑賽：60米,、100米,、200米、400米,、4x50米接力

田賽：蹲踞式跳遠,、壘球、鉛球

六,、參賽辦法：

田徑項目：每名運動員限報2項(接力不算其中),，競賽、田賽每個項目限報4人;接力每班出一支隊伍(兩男兩女),。

趣味賽項目：每人限報2項,，每項限報12人(除接力賽)

七、錄取名次與獎勵：

1,、單項取前六名積分,，拔河、接力項目取前三名(五,、六年級取二名)積分雙倍積分,。

2、團體名次,，各年級取前三名,，如有總分相同則計算單項第一名成績多者。

八,、報名：

各班于20__年9月26日放學(xué)前,，交報名表至綜合組陳老師，一經(jīng)報名不得更改,。

九,、其它：

1、各班班主任在選拔運動員時一定要注意安全，對不同體質(zhì)的學(xué)生采取不同要求,。

2,、未盡事宜，另行通知,。

一,、活動主題：

增強體質(zhì)，增進友誼,。

二,、活動目的：

全面貫徹落實學(xué)校體育工作計劃要求，豐富學(xué)校文化生活,，提高全校師生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平,，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)頑強拼搏,、團結(jié)協(xié)作的精神,。

三、活動時間：

20__年9月10日

四,、活動地點：

勝利小學(xué)

五,、參加對象：

勝利小學(xué)全體師生

六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工：

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張文章

副組長：宮安敏

成員：

2,、基本分工：

張文章：擔(dān)任總指揮，對本次運動方案進行審核,。

宮安敏：負責(zé)活動的設(shè)計和規(guī)劃,，做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計工作。

郭美英：制定本次運動會活動安全預(yù)案,，負責(zé)本次運動會安全,。

趙大杰：活動準備，維護秩序,，收集活動記錄及統(tǒng)計,，負責(zé)本屆運動會活動的安全用電。

高梅：維護活動秩序,，做好后勤服務(wù)和運動會的相關(guān)準備,。

許俠：負責(zé)運動會的籌備，活動程序設(shè)計,、安排及解釋,。

尹紅宣、石玉玲：運動會裁判員,。

各班班主任負責(zé)本班的紀律,。

開幕式：

主持人：姜軍

1,、宣布勝利小學(xué)秋季運動會開幕。

2,、運動員入場——鳴炮,、奏樂。

入場順序：國旗——年級——二年級——三年級——四年級——五年級——六年級,。

程序：

1,、升國旗、奏國歌,。

2,、校長致開幕詞。

3,、裁判員代表講話,。

4、運動員代表講話,。

5,、運動員、裁判員,、大會工作人員各就位,、比賽開始。

閉幕式：

1,、宣布大會閉幕式開始。

2,、各隊代表入場,。

3、宣布比賽成績,。

4,、發(fā)獎。

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞,。

一、活動前言：

為了促進我校同學(xué)間的友誼,增強同學(xué)們的集體榮譽感,也為讓同學(xué)們走出寢室,，走向操場,，帶動大家一起運動起來;同時為同學(xué)們的大學(xué)生活增添色彩，為忙碌的學(xué)習(xí)生活穿插豐富的課余活動,。

二,、活動時間：

__年9月16日—9月17日

三、活動對象：

機電工程學(xué)院12,、13,、14級各班

四,、活動地點：

南區(qū)新田徑場

五、主辦單位：

機電工程學(xué)院團總支學(xué)生會

六,、活動前準備：

1,、活動宣傳：

(1)各班做好各班的宣傳、報名工作,，積極參與本次院運動會,。

(2)宣傳部負責(zé)制作海報、懸掛橫幅進行宣傳,。橫幅提前三天懸掛,，比賽當(dāng)天懸掛于體育場。

(3)體育部召開各班體委會議,，宣傳第一屆院運動會,，并讓各班體委在班上宣傳及準備報名工作。

2,、外聯(lián)實踐部聯(lián)系贊助商,，為運動會籌備資金。

3,、籌備工作：準備體育器材,，提前培訓(xùn)裁判和安排工作人員。

七,、活動規(guī)定：

1,、各班級要加強精神文明和體育道德教育，嚴格組織紀律

3,、運動員提前15分鐘到田,、徑賽檢錄處檢錄。

4,、裁判要認真負責(zé),，按時到達比賽場地，嚴格履行裁判職責(zé),，做到嚴肅,、認真、公正,、準確,。

5、大會工作人員要堅守工作崗位,，不得擅離職守,，工作應(yīng)積極主動，做到認真,、責(zé)任,、準確,、迅速。

6,、提高警惕,，注意安全，防止各類事故發(fā)生,。

八,、活動內(nèi)容及流程：

(一)開幕式：(9月16日上午8：00—9：00)

1、前期準備工作(7：00—7：40)

團總支學(xué)生會各部門按時到場,。生活部,、宣傳部負責(zé)布置運動會現(xiàn)場，包括主席臺,、各個比賽地點和監(jiān)督場地;辦公室負責(zé)維持運動員進場秩序.,檢錄人員到檢錄處,。其他部門配合安排、分配,，認真完成工作,。

(二)體育競賽

1、比賽項目：

男子組(10項)：100m,、400m,、1500m、4x800負重接力,、4x200m接力,、四項全能(100、1000,、標槍,、鉛球)、跳高,、三人接力跳遠、三人接力鉛球,、標槍,。

女子組(5項)：100m、400m,、1000m,、鉛球、標槍,。

2,、團體項目：

a：搶人大戰(zhàn)：每班選擇15人，此項目采用兩班對抗模式,，一班在以半徑為3米的圓內(nèi),，一隊在圓外,。比賽計時開始，圓外的人可上前爭搶園內(nèi)班級保護人員,，但凡被搶出則比賽停止計時,。隨后兩隊交換身份進行比賽，以用時少者獲勝,。

b：背人大戰(zhàn)：每班兩支隊伍,，每支隊伍兩人組合。

c：足球點門：每班限選兩名女生(女子項目),。

3,、按照競賽規(guī)程進行有序比賽，參見活動規(guī)定,。

4,、所有比賽結(jié)束項目后，各班體委到主席臺領(lǐng)取獎狀

九,、錄取名次及獎勵：

1,、名次：男子組4x200、4x800負重接力,、三人接力跳遠,、三人接力鉛球、四項全能項目取前六名,，跳高,、標槍取前八。其中鉛球跳遠接力中三人總成績?yōu)樵摪嗉壋煽?，再取個人成績前三名,。

2、個人名次：各項目男,、女分別錄取前8名,，按9、8,、7,、6、5,、4,、3、2,、1記分并給予獎勵,，其中接力記分加倍，破院紀錄者加7分,。

3,、不足8人者按6,、5、4,、3,、2、1,、計分,。

4、女子組所有項目取前六名,。

十,、比賽相關(guān)事宜：

1、此次運動會也是校運動會的選拔賽,，所以請各位運動員賽出成績,，賽出風(fēng)格。

2,、各班級代表隊于9月7日上午7：30在兩個田徑場之間的小路集合,，有工作人員安排整隊，領(lǐng)進場地,。

3,、運動會如受天氣及其他影響不能比賽將另行通知。

4參賽隊員比賽中要注意安全,，并遵從友誼第一,，比賽第二原則。

十一,、經(jīng)費預(yù)算：

1,、白石灰25元

2、條幅80元

3,、水,、杯200元

4、獎狀100元

5,、繩子25元

6,、報名單、競賽規(guī)程,、宣傳海報、信紙210元

7,、其他50元

總計690元

十二,、未盡事宜另行通知

機電工程學(xué)院團總支學(xué)生會

大班秋季教學(xué)計劃五大領(lǐng)域篇六

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，如何制定

教學(xué)工作計劃

悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個月的暑假時光,孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體,、智,、德、美全面發(fā)展,。

一,、班況分析

本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名、女孩18名,。孩子們升入了大一班,成為了大哥哥,、大姐姐,自豪感、責(zé)任感,、榮譽感均較強,經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,希望通過新學(xué)期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步,。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、保教工作:

根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥,。教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自我保護能力,。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,、書包,、擺放鞋子。

杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精,、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。每天,、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作,每天加強對幼兒毛巾,、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細菌,、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感,。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,積極邀請家長參與我們的活動。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理

1,、認真制訂好月,、周、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點,總結(jié)上一周中的不足之處,并對上周教育內(nèi)容進行反思,同時做好詳細地記錄,并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,對問題點進行及時改正,保證教學(xué)質(zhì)量,。

2,、管理好班級財物,每天檢查后門是否鎖好;不讓班級財物丟失;堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,每天一小掃每周一大掃定時消毒,保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

3、對于做錯事情的幼兒,用鼓勵代替責(zé)罰,不對幼兒進行體罰,真正做到關(guān)心每一個孩子,。

五,、家長工作

1、根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況,。通過網(wǎng)絡(luò),及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況,。開展手機聯(lián)系,讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解,保證信息通暢。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通,。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況,以便于更好的對幼兒進行了解,。再次我們以小作業(yè)的形式,讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,一起探討教學(xué)上的問題,一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論,。

3、通過家訪,、電訪,、信息訪、面訪,、網(wǎng)絡(luò),、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,與家長共同配合,提高幼兒的學(xué)習(xí)生活?？傊?只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作,。

六、本學(xué)期月份工作計劃安排

九月份:

1,、整理園內(nèi),、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境,。

2,、迎接新生入園,穩(wěn)定新生情緒,熱情接待家長來訪,積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),建立良好的教育教學(xué)常規(guī),。

3,、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃、月計劃,、每周教學(xué)及

教案

4、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”,。

5,、加強“國慶”長假的安全教育。

十月份:

1,、制定班上的學(xué)期工作計劃,必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃,要求目標明確,使幼兒個性全面發(fā)展,。

2、對幼兒進行愛國主義教育,、國防知識教育。

3,、加強安全常規(guī)教育,、文明紀律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人。

4,、加強安全教育,提高幼兒自我保護意識(避火演習(xí),、避震演習(xí))。

5,、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”,。

十一月份:

1、加強衛(wèi)生,、安全方面檢查,、監(jiān)督工作。

2,、積極準備參加消防日(119)活動——“安全在我心中”

十二月份:

1,、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動。

2,、積極參加外園的觀摩活動,。

共

2

1

1

2

大班秋季教學(xué)計劃五大領(lǐng)域篇七

童年是人一生中最美好的時光,，“長大”是孩子們共同的心愿,。在成長的過程中，孩子們將會經(jīng)歷許許多多的事情,，面臨各種各樣的挑戰(zhàn),，擔(dān)負大大小小的責(zé)任，品嘗酸酸甜甜的滋味,，需要給予特別的滋養(yǎng)與呵護,。《成長教育》就是為了使孩子們都能健康地成長而編寫的`,。通過《成長教育》,，既關(guān)注了學(xué)生的心理需求,，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，在培養(yǎng)學(xué)生的實際能力和安全教育中,，鍛煉了學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維。

一年級共有學(xué)生66人,，這些學(xué)生均來自于農(nóng)村,，他們模仿力強，接受新事物快,，而且他們的性格,、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時期對他們進行行為規(guī)范,，心理健康,，安全自救,，生命歷程的教育至關(guān)重要,。

本學(xué)期針對學(xué)生和學(xué)校的具體情況,，我選擇了以下幾個教學(xué)內(nèi)容,。

1、是面對災(zāi)難,，幫助學(xué)生掌握應(yīng)對災(zāi)難的自護,、自救技能，了解防疫知識,。

2,、是行為規(guī)范，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣,；

3、是心理健康,，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，擁有積極樂觀的生活態(tài)度；

4,、是安全自救,，幫助學(xué)生保護自己，應(yīng)對各種突如其來的不測與災(zāi)害,；

5,、是珍愛生命,，幫助學(xué)生掌握保持自身健康的技能，了解生命的珍貴,，從而珍愛生命,。

1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣,；

2,、幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，擁有積極樂觀的生活態(tài)度,；

3,、幫助學(xué)生學(xué)會保護自己。應(yīng)對各種突如其來的不測與災(zāi)害,；

4,、幫助學(xué)生了解生命的由來，從而珍愛生命,。

1、在教學(xué)中,，應(yīng)是根據(jù)一年級學(xué)生的特點,，創(chuàng)設(shè)各種生動活潑的活動，強調(diào)從活動中學(xué)習(xí),。

2,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活和社會實踐聯(lián)系，在探索事物的發(fā)展,、變化過程中感知周圍是的特征,，讓探究成為地方課程學(xué)習(xí)的主要方式。

3,、主要進行直觀形象的教學(xué),，運用掛圖、實物,、多媒體等組織教學(xué),，運用觀察、信息搜索,、討論,、調(diào)查、社區(qū)活動等形式,，充實教學(xué)過程,。

4、讓學(xué)生與社區(qū),、家庭建立聯(lián)系,，采用“問問別人”的方式,，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力。

每周一節(jié)課節(jié),。

大班秋季教學(xué)計劃五大領(lǐng)域篇八

大班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的'經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識,，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運用數(shù)學(xué)知識認識事物的能力,，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。

通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的認識能力,，通過提供充分的條件,，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官,，觀察和了解數(shù)與數(shù)的`相互聯(lián)系,，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、達到解決問題的能力,。大班數(shù)學(xué)教育的主要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，10以內(nèi)數(shù)的意義,，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時間,、空間關(guān)系的粗淺知識,。

由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異,，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個性差異,。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候,，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領(lǐng)幼兒認真開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步,。

1,、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù),、倒數(shù),。

2、正確的方法書寫1～10的數(shù)字

3、教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成,。

4、幼兒學(xué)習(xí)分實物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮,、遠近

5、教幼兒認識正方形,、長方形,、三角形、梯形,、圓形,、橢圓形，并能迅速地區(qū)分,。

6,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左,、向右移動,。

7、培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果,。

8,、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗,，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思考問題,，能通過觀察,、比較，類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

9、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學(xué)活動,，學(xué)會迅速,。

美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科,，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中,，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動手能力,，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng),。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng),。

1,、本學(xué)期的美術(shù),，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機會,，孩子對線條的定義就能更清楚,，線條就能畫得更好，更清晰,，更合乎要求,。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴格抓,，讓幼兒不要涂出線條外,，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色,，不能亂七八糟地畫,。

2、其次,，則是手工,。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動手能力,，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,。其中還穿插著美術(shù)游戲，讓幼兒在學(xué)中玩,，玩中學(xué),，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣，更好地配合老師學(xué)好美術(shù),，增強自己的動手能力,。

1、音樂,，是深受我班幼兒喜愛的一門學(xué)科,，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現(xiàn)了他們的活潑,、可愛,。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌,，增加一些音樂小常識,。本學(xué)期的音樂，除了簡單的一些兒歌外,，更多的是音樂欣賞和律動,，還有音樂游戲。音樂是一門豐富的學(xué)科，孩子們都特別喜歡,，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍,，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中，學(xué)會用自己的方式展現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力,，讓他們大膽、勇敢地展示自我,。多讓幼兒欣賞音樂,，聽不同類型的音樂，歌曲,，感受音樂的多樣化和豐富,，讓幼兒增進知識，而多聽音樂,，不僅有利于孩子的聽力,，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來,。

2,、本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是,，我們也依然會把音樂教學(xué)做到最好,，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡音樂,，讓每一個孩子敢大膽地展示自己,。

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察,、操作,，同時展開聯(lián)想、想象,，比較、分析等內(nèi)在的思維活動,。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,，把數(shù)學(xué)知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學(xué)知識,，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。

大班秋季教學(xué)計劃五大領(lǐng)域篇九

從本年級的實際情況出發(fā),，以園本教研計劃為核心,，以提高教師教育教學(xué)能力、促進幼兒全面發(fā)展為中心任務(wù)，以區(qū)域活動日?；癁橹攸c,，繼續(xù)以新《綱要》為教學(xué)依據(jù)，制定有針對性的計劃,，將新《綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動中去,，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)。

(一)以提高教師教學(xué)能力為基點,，促進年級組教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升,。

本學(xué)期教師要對幼兒心理健康活動進行展示，這就要求教師對“幼兒心理健康”有一個明晰的概念,，老師將在展示活動之前研討出目前大班幼兒所存在的心理健康問題,，以便有針對性地進行選材。老師可根椐需要進行試教,，其她老師幫助分析優(yōu)點和不足之處,，結(jié)合自己的教學(xué)反思，進一步修改完善教案,。

1,、制定學(xué)期幼兒發(fā)展目標，使教學(xué)更具系統(tǒng)性,。

新《綱要》將幼兒課程劃分為五大領(lǐng)域,，其中各領(lǐng)域又細分為具體的許多方面，如：語言領(lǐng)域有講述,、欣賞,、復(fù)述、兒歌等,，數(shù)學(xué)領(lǐng)域有排序,、分類、加減運算等,，那么,，怎么樣使教學(xué)更全面系統(tǒng)就是值得我們思考的問題了。本學(xué)期各大班要求根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況制定領(lǐng)域?qū)W期目標,，再根據(jù)學(xué)期目標制定每周教學(xué)計劃,，我們把語言和數(shù)學(xué)兩大領(lǐng)域為切口，制定各班語言領(lǐng)域?qū)W期發(fā)展目標和數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W期發(fā)展目標,，明確教學(xué)計劃的制定方向,，使教學(xué)更具全面性和系統(tǒng)性。

(二)合并主題,，以班為單位,，進行主題輪流制,，進行資源有效利用。

1,、將原有主題合并成為四個主題,，分別是《你變我變大家變》、《七彩世界》,、《動物我們的朋友》,、《開心一刻》。

每班每月分別開展這四個主題活動,，周計劃,、主題墻的創(chuàng)設(shè)、主題反思等等,，各班就可以在原有的基礎(chǔ)上根據(jù)本班實際情況進行適當(dāng)?shù)男薷?，從而更好的進行物資資源的共享和利用。

2,、結(jié)合主題,，收集資料，每個主題制作一次主題ppt,。

每班針對一個主題進行制作,，每學(xué)期一次，教師針對主題及時進行目標預(yù)設(shè),、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角設(shè)置、反思等等,，通過文字,、照片等形式記錄下來。

3,、與教學(xué)點幫扶結(jié)對,，資源共享。

將8個教學(xué)點大班的教師大班進行一個對兩個的幫扶結(jié)對,，將中心的一些資源(區(qū)角材料,、主題墻等)帶到教學(xué)點去，同時鼓勵教學(xué)點教師到中心來,，中心教師到教學(xué)點去,，真正做到幫扶結(jié)對，共同提高的作用,。

(三)增強以研促教、以教促研的意識,，加大課題研究的力度,。

教科研可以說是教育教學(xué)的生命線,，以研促教是新時代開展教育工作的需要。本學(xué)期我們大班組將以年級組為單位申報一個縣級中心課題,。爭取在研究過程中,，立足課堂，做到教和研齊頭并進,，通過學(xué)習(xí),、實踐、反思,、研討,、積累經(jīng)驗這樣循環(huán)往復(fù)地過程，使教師自己的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化,，更符合幼兒發(fā)展的需要,。同時又能讓教師在反復(fù)的實踐中積累經(jīng)驗。

1,、深入的學(xué)習(xí)課題研究的過程和方法嗎,，如課題申報、材料的收集,、積累,、整理等等，幫助年級組每位教師提高自身的整體教研能力,。

2,、積極引導(dǎo)和鼓勵年級組教師平時善于發(fā)現(xiàn)問題、積累素材,、及時反思,，將自己的所思、所想以文字的形式記錄下來,，形成一些優(yōu)秀的案例分析,，經(jīng)驗介紹、學(xué)科論文等等,。

每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎,。

3、積極配合園內(nèi)做好園本教研工作,。

(四)充分利用現(xiàn)有資源,，創(chuàng)造性地開展區(qū)域活動，并重視自然角和主題墻的開設(shè),。

1,、平行班之間，往往有很多教學(xué)內(nèi)容是相同的,，教室在環(huán)境布置上或多或少有些重復(fù),，為了更好地利用空間,，給幼兒更多的觀察探索環(huán)境機會，決定平行班利用走廊墻面和空間共同布置主題墻和自然角,，自然角采取種植比賽,，幼兒自己照料，定期測量,、記錄,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識和測量能力。

2,、大班的幼兒有了一定的交往能力,，但在幼兒園里只限于與同班小朋友之間的交往，對幼兒園其他班的幼兒大多都是看著眼熟但不知道是誰,，也沒有接觸,。針對這一現(xiàn)象,，結(jié)合幼兒區(qū)域活動情況,，每個班結(jié)合主題開設(shè)區(qū)域活動內(nèi)容，選擇適當(dāng)時期每班區(qū)域活動相同時間,，幼兒可以自由選擇進某個班級某個區(qū)域活動,，每班兩位老師配班指導(dǎo),。環(huán)境不同，伙伴不同,，這樣的區(qū)域活動刺激了幼兒各個感官,，也滿足了大班幼兒交往和發(fā)展的需要。如此一來,，每個區(qū)域活動周期可以適當(dāng)延長,，在促進幼兒發(fā)展同時也減輕了教師工作負荷量。

3,、在每周固定時間開設(shè)的區(qū)域內(nèi)容上,，為了緩解人多開放內(nèi)容少操作材料少而出現(xiàn)有的幼兒無所事事或經(jīng)常更換活動區(qū)的現(xiàn)象，每班在每個區(qū)域領(lǐng)域開放內(nèi)容相關(guān)的多個內(nèi)容,，減少幼兒流動的現(xiàn)象,。活動內(nèi)容周期延長,，這也是給教師減負的另一個途徑,。同時教師和幼兒共同制定區(qū)域活動常規(guī)，為區(qū)域活動日?；於己玫某Ｒ?guī)基礎(chǔ),。在幼兒不遵守規(guī)則的情況下，例如,，操作材料用好不整理,，有必要對幼兒進行適當(dāng)?shù)挠幸饬x的懲罰,。

4、區(qū)域材料向多領(lǐng)域延伸,。受環(huán)境的影響，班級一般只開設(shè)益智,、數(shù)學(xué),、語言、美工,、建構(gòu)之類容易保持活動區(qū)整潔且易于整理的區(qū)角,。年級組將在原來內(nèi)容的基礎(chǔ)上鼓勵各班級開設(shè)可實驗探索科學(xué)類的內(nèi)容，各班級也可根據(jù)需要將科學(xué)探索融入自然角中,。

九月：

1,、傳達教研室工作計劃、本園保教工作計劃,、本年級組教研計劃,。

2、制定并交流出適合本班的班務(wù)計劃,。

3,、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流,。

4,、交流開展主題活動的情況、傳達專題計劃,。

5,、利用網(wǎng)絡(luò)開展教研活動。

十月：

1,、觀摩本組內(nèi)3年以內(nèi)青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進行評價和反思,。

2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流,。

3、交流開展主題活動的情況,、專題研討沙龍,。

4、組織家長會,。

十一月：

1,、觀摩5年以內(nèi)青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進行評價反思

2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流,。

3,、專題研討沙龍、交流開展主題活動的情況,。

4,、組織家長開放半日活動。

十二月：

1,、觀摩5年以上教師教學(xué)展示活動并組織教師進行評價反思,。

2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流,。

3、開展元旦親子游園活動,。

大班秋季教學(xué)計劃五大領(lǐng)域篇十

本學(xué)期大班報到幼兒39名,。經(jīng)過大班上學(xué)期的發(fā)展和學(xué)習(xí)，總體來看幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大的進步,，特別是在動手、語言表達,、社會交往,、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。但是大班的幼兒因為年齡性格不一,，男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒常規(guī)活動和戶外活動做為本學(xué)期的工作重點,，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、學(xué)前思想準備：

可以通過和家長一起參觀小學(xué)或者請畢業(yè)生回園與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”,。

2、身體方面的準備：

（2）在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

（3）注重安全方面教育。現(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳,。要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識,，在玩耍、跑跳時注意安全學(xué)會保護自己,。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅,、綠燈,，走人行道；有困難記住各種急救電話,；知道不能玩水,、玩火，玩電等,。

3,、獨立生活能力的準備：

（1）通過談話、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師了,，要學(xué)會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解決。

為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時在各區(qū)域中進行滲透,、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音,，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ),；堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀,、書寫提供條件,。

數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計,、簡單運算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力,。

班級日常工作：

1）本學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示、活動設(shè)計,、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

二,、教育教學(xué)方面

大班秋季教學(xué)計劃五大領(lǐng)域篇十一

一、切實做好安全教育工作,將安全工作擺在首位

1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,。謹慎選擇活動場地,活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀,、電,、大頭針、熱水等,能主動避開不安全的物品,。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi),、地震等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用。

4,、知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等,。

二、保質(zhì)保量地做好保育工作

1,、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度,堅決落實通風(fēng)消毒工作,認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作,做到教室無雜物,廁所無異味,睡室整潔干凈,透氣,。

2、班級小組成員之間積極交流,達成共識,共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護好班級的環(huán)境,。

3,、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活,。1,、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。

2,、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動,因此,我們將把戶外活動作為我們的工作重點,。首先,我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力。

3,、組織幼兒積極參與三浴鍛煉,、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動

三、更新教育觀念,跟進新的教育步伐

體系為指向,在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索,進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整,。

要實現(xiàn)這個目標,我們首先要改變教育教學(xué)觀念,在教育教學(xué)方面,我們將改變原有的教育觀念,把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得,讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸,。幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學(xué)模式,將計算、美術(shù),、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

四,、積極做好家長工作

1,、熱情接待家長,定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。

3、不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。

4,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

5,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,與教師共同商討,、策劃教育計劃。

5,、堅持對每一位孩子進行一次家訪,未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中二班全體班級教育成員堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,換取每個家長的放心,。

五,、月份安排、

九月份:

1,、接待新生入園,。

2、開展安全教育周的活動。

3.召開班級家長會

4.常規(guī)培養(yǎng)與檢查

5.英語沙龍開放

十月份;

1,、半日保教工作評價

2,、秋游

3、中英文半日開放

4,、技能技巧考核,、講故事

5.幼兒發(fā)展評估測查

十一月份:

1、指定冬鍛計劃,開展冬季鍛煉

2,、準備參加星星火炬英語比賽

3,、中英文教學(xué)活動觀摩

十二月份:

1、幼兒常規(guī),、生活習(xí)慣檢查

2,、幼兒發(fā)展評估測查

3、全園幼兒大體檢

4.新年聯(lián)歡

一月份:

幼兒,、教師繪畫作品展上學(xué)期班主任工作計劃