方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

少先隊中隊活動方案設計篇一

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動,，使學生人人自主參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)學生的綜合能力,，從而全面推進素質教育的實施。

上午：慶祝儀式,、游園活動

1,、 7：50舉行升旗儀式，校長講話,、表彰優(yōu)秀學生（操場）

2,、 表彰結束，各活動點老師和學生及時到位,，開始活動,。

3、 10：30左右游園活動結束,，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品,。（美術室） （時間根據作息另定）

各班級教室及學校大禮堂

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會

1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案,，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校大隊部討論,，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工網作（包括本班級的人員安排與準備道具等,。）

2,、各班級的節(jié)目準備必須在5月20日前完成,，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部,。

3,、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作,，（場地,、環(huán)境布置,、進口出口指示、游園活動名稱,、活動規(guī)則等）,。

4、6月1日下午各班可組織看電影,、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動,，活動中注意安全。

1,、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目,，要求節(jié)目內容符合兒童實際,、人人參與、學生感興趣,，比如可組織套圈,、扔乒乓球、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目,，優(yōu)勝者獲得相應分數(shù)。

2,、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次,。

3,、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人,。

4,、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進行,、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄,。

5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目,，然后是本年級的游園項目,，最后才能參加其他項目。

六,、活動要求

1,、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內游園環(huán)境由班主任布置,。（除布置活動場地外,，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛,。）

2、學生游園后所得分數(shù),，需加蓋章,，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效,。

3,、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育,，反對弄虛作假,。活動結束后,，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊,、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等），

組長：林惠珍

副組長：朱超娃,、陸曉燕

成員：班主任,、相關任課教師

具體分工：

游園活動總協(xié)調：朱超娃、陳敏

各游園點負責:班主任

獎券獎品發(fā)放總負責：陳敏

攝像攝影：陸建民,、周瀟雨

根據實際情況另定,。

少先隊中隊活動方案設計篇二

加強少先隊員對黨史的了解，通過中學生團校,、國旗下講話,、行為規(guī)范知識抽測、主題隊會,、紅領巾廣播等少先隊共青團的陣地,，開展黨史宣講活動，引導青少年堅定理想信念,。

1,、“黨史上的今天”紅領巾廣播宣傳

從3月7日開始，每周一,、三,、五中午12：00紅領巾廣播加播黨史上的今天，紅色專欄,。隊員每天我當歷史上的重大事件,，加強全校少先隊員對中共黨史的了解。

2,、“紅領巾心向黨”主題隊會,、主題教育課評選

中小學兩部進行主題隊會,、主題教育課評比活動，三月年級內評比,，四月全校選拔,，四月中旬評選出優(yōu)秀的主題隊會參加區(qū)里評選。

3,、“起航紅色歷程”初中部少年團校講座

初中部少年團校4月開學,，通過團課讓學生了解中國共青團是中共領導下的一只后備軍，了解團的歷史,、堅定團員的信念,，堅定永遠跟黨走的理想信念。

4,、“紅色故事我來講”主題十分鐘

組織各中隊利用每天十分鐘隊會的時間傳唱色紅色歌曲,、觀看與黨有關的影視作品，閱讀相關紅色文學作品,，傳誦紅色經典小故事。讓隊員們在紅色經典中接受教育,，增進對黨的熱愛,。

抓住中學生入團、小學生入隊,、初二年級的“14歲生日”會,，等青少年成長的重要時間節(jié)點，個年齡層的少年兒童中舉行“永遠跟黨走”宣誓活動,，從小培養(yǎng)我校少先隊員“愛黨愛國愛人民”的信念,。

1、“為著理想勇敢前進”二年級入隊儀式

用共產主義的崇高理想引導隊員,，用鮮艷的紅領巾,、神圣的隊禮、莊嚴的呼號激勵隊員從小樹立跟黨走社會主義道路的信念,，邁好人生第一步,。

2、“光榮啊中國共青團”初中入團儀式

引導隊員們主動了解黨,、團,、隊的關系，通過入團儀式教育增強他們對黨,、對團組織的認識和向往,。

組織我校少先隊員參觀革命紀念館、瞻仰英雄雕像,、烈士墓,、尋訪愛國主義教育基地,。通過親臨實地，讓少年兒童感知黨的歷程,；尋訪與老黨員,、老干部，傾聽他們的革命與工作經歷,，感受老一輩革命工作者的奉獻精神,，激發(fā)他們向老一輩革命工作者的學習熱情。

1,、“幸福在哪里”紅領巾尋訪活動

隊員們以雛鷹假日小隊的形式,，深入社區(qū)、社會,，通過訪談,、參觀、調查,、搜集資料等途徑了解黨的光榮歷史,，通過新舊對比，切身感受黨的領導下,，生活的新變化,、社會的新氣象。

2,、“學英雄事跡,，爭當四好少年”清明節(jié)主題活動

清明節(jié)前后組織我校共青團員、少先隊員參觀謝晉元將軍雕塑,，瞻仰英雄雕像,，前往宋慶齡陵園祭掃愛國將軍謝晉元將軍墓。引導團員,、隊員學習英雄事跡,、弘揚英雄精神，爭當新時代的“四好少年”,。

少先隊中隊活動方案設計篇三

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心，以傳承民族精神為立足點,，以感恩教育和愛的教育為重點,，以各類活動為載體，以基礎組織建設為抓手,，以加強對學生進行思想品德教育,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，結合學生的實際情況，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，全面提高少年兒童的綜合素質，力爭為初級中學輸送合格的人才,。

1,、認真學習、領會全國少代會的精神,，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處,。

2、加強日常規(guī)范教育,，加強班風,、學風建設，狠抓學生的養(yǎng)成教育,，加大學生自我監(jiān)督,、自我調控的教育力度。

3,、充分發(fā)揮細節(jié)育人,，讓優(yōu)秀的學生從中脫穎而出。

4,、開展“民族精神代代傳”活動,。感受民族精神的偉大力量,，體驗民族精神的時代內涵,，從小樹立民族自尊心和自豪感。

5,、培養(yǎng)學生熱愛讀書的好習慣,，營造良好的讀書氛圍。

1,、采用民主選舉確立中,、小隊干部，定期輪流任職,，大力宣傳學生中的好人好事,，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信,、可敬,、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、組織學生學習《江都區(qū)樊川小學小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,，“三別四帶”為重點,，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。 管住自己的嘴，不說臟話,、粗話,；管住自己的手，不亂涂亂畫,，不攀摘花草,，不亂扔雜物；管住自己的腳,，不追逐奔跑,，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別,、向陋習告別,、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會,。

強化常規(guī)工作的檢查,、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識,，樹立良好的學風和校風,。

少先隊中隊活動方案設計篇四

一、活動目的

為了慶祝六一少先隊員自己的節(jié)日,，同時完善我校少先隊組織,，在中心小學的方案指導下，我校決定開展以“愉快學習,、快樂成長”為主題的慶?；顒印Ｍㄟ^活動讓少年兒童活潑身心，交流感情,，增進友誼,，在搖籃中健康、快樂地成長,。

二,、活動時間

20__年6月1日上午

三、活動組織形式

（1）升國旗,、奏國歌,、唱國歌；

（2）新隊員入隊儀式,；

（3）優(yōu)秀表彰,；

（4）文藝匯演。

四,、活動具體程序

（1）升國旗,、奏國歌、唱國歌

①中隊整隊,；

②中隊長向大隊長匯報人數(shù),；

③中隊長向大隊輔導員匯報人數(shù)；

④升旗儀式開始,；

⑤少先隊員代表國旗下講話,。

（2）新隊員入隊儀式

①宣布入隊儀式開始。

②出旗,、全體少先隊員敬隊禮（大隊旗手執(zhí)旗,、護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進）,。

③唱隊歌,。

④少先隊大隊輔導員老師講話并宣讀新隊員名單、新建中隊名稱,。

⑤宣誓,。（由大隊長領誓,，領誓人說一句,，新隊員重復一句。誓詞完成后,，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名,。）

宣誓內容：我是中國少年先鋒隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨,，熱愛祖國,，熱愛人們，好好學習，好好鍛煉,，準備著：為共產主義事業(yè)貢獻力量,！----宣誓人：___

⑥新隊員代表講話。

⑦全體起立,、呼號（由大隊輔導員領呼）,。

⑧退旗，新隊員入隊儀式結束,。

（3）優(yōu)秀表彰

由學校行政主任__表彰以下優(yōu)秀：

①四好少年（共七名）,。

②優(yōu)秀中隊（共2個）。

③優(yōu)秀中隊輔導員（共3名）,。

④“愛心”捐助學生（共4名）,。

（四）文藝匯演

①來賓、校長致詞（__村書記,、我校校長）,。

②主持人宣布文藝匯演正式開始。

③各個節(jié)目上演,。

④大隊輔導員作總結講話,。

⑤文藝匯演結束。

少先隊中隊活動方案設計篇五

新的一年寒假又來到了,，學校少先大隊號召全體隊員,，寒假期間積極踐行社會主義核心價值觀，在家庭生活中做熱愛勞動的小幫手,，在社區(qū)活動中做勇于實踐的小標兵,，在學習上做勤奮自主的小主人，過一個愉快而充實的假期?，F(xiàn)將本年度少先隊寒假實踐活動布置如下：

寒假期間以春節(jié)為契機,，各中隊、各家庭要引導隊員積極踐行社會主義核心價值觀,，從增進對傳統(tǒng)節(jié)日,、傳統(tǒng)文化的熱愛入手，通過節(jié)日期間家長帶著孩子籌備過年,、看望長輩,、參加家庭聚會等過程，潛移默化地傳遞傳統(tǒng)文化,，理解春節(jié)是中國人最重視的傳統(tǒng)節(jié)日,，倡導健康節(jié)日文化，培養(yǎng)學生做勤儉孝親的好孩子,?；顒有问饺缦拢?/p>

1．參加一項傳統(tǒng)民俗活動,。動員少先隊員在春節(jié)、元宵節(jié)期間,，積極參加寫春聯(lián),、剪紙、畫年畫,、猜燈謎,、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會,、學習民間藝術,、學唱當?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶,，學習了解當?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣,。

2．參觀當?shù)匾粋€歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間,，在保障安全,、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領下或結伴尋訪,、參觀一處能反映當?shù)貧v史,、體現(xiàn)當?shù)匚幕厣娘L景名勝、歷史遺跡,、文化公園等,，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。

3．學講一個傳統(tǒng)故事,。動員少先隊員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經典圖書篇章,，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求,，學習和弘揚中華傳統(tǒng)美德,。

4．為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間,，為父母家人做一件力所能及的事,，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡,，學習一項家務小本領等,，爭做懂事、有責任的家庭成員,，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德,。

5．做一次文明宣傳員,。鼓勵少先隊員在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友,，遠離封建迷信,、賭博、浪費,、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣,，在親朋好友中倡導文明、健康,、綠色環(huán)保的生活方式,。

建議少先隊員們在活動中拍攝照片、視頻,、寫下活動感想,。拍攝的照片請?zhí)暨x一張最有代表性意義的，并沖洗好,，大?。?寸，在照片背后寫上班級,、姓名,，開學后上交至學校大隊部，視頻資料可刻錄光盤開學后上交,，活動感想可交予各個班班主任,，開學后班主任擇優(yōu)挑選上交。以上活動開學后均會開展評比,，擇優(yōu)評選一,、二、三等獎,。

我們號召每一位少先隊員都有手捧著一本好書度過假期的好習慣,。我們建議各位家長，春節(jié)期間與其買玩具,、食品給孩子,，不如多給孩子買一些適合他們看的書籍，給予孩子豐富的精神食糧,。希望同學們在新年的祝福聲中,，在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,，并與家人共享讀書的美好時光,，分享讀書的濃濃樂趣。

少先隊中隊活動方案設計篇六

文明之花處處開

為了貫徹落實學校工作計劃,，創(chuàng)設良好,、和諧的育人環(huán)境，強化全校學生的文明意識,，立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養(yǎng)上,，落實在學生日常學習,、生活、做人等點點滴滴的小事上,，反復教育,、反復訓練、反復督促,，使良好的習慣得以養(yǎng)成,，不良的習慣得以糾正，學校決定以"三月--文明禮貌月"為契機,，開展20xx年文明禮貌月主題活動,。

1、提高全校學生的文明水平,，讓文明之風遍布校園的每一個角落,！使學生的語言更文明，行為更規(guī)范,，能使用好禮貌用語,，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師,。塑造四中學生良好形象,，亮出四中學生素質名片。

2,、進一步規(guī)范課前三分鐘預備禮儀,，營造安靜、有序的課前環(huán)境,。

全體學生

20xx年3月

1．收集禮貌用語和平時這方面的圖片,，制作課件，制作文明之花,。

2．排練講故事《問路》,、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)目,。

3,、課室布置。

第一階段：宣傳階段（3月1日-8日）

廣泛利用國旗下講話,、班會等多種形式,，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排,，統(tǒng)一思想認識,，從而推動本月活動順利全面開展。

1,、發(fā)出"講文明,、知榮辱"主題活動倡議,。

2、利用橫幅,、標語,、宣傳窗,、廣播,，做好"講文明、知榮辱"活動的宣傳,。

3,、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施,。

4,、開展一次"講文明、知榮辱"主題班會,。（3月8日負責人：班主任）

（1）主題班會班主任要備好課,，準備充分，提前布置,，內容充實,、形式多樣，人人參與,。

（2）主題班會會場布置要求：黑板上應寫上"講文明,、知榮辱"主題班會的標語。做好記錄,。

5,、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰,，圖文并茂,，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語,。

6,、每周班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲,、優(yōu)美抒情的校園歌曲,。

第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日-26日）

1,、在每日的常規(guī)檢查中,，重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責,。

2,、在全校內開展"凈化校園"大型勞[]動,，創(chuàng)設潔凈校園。

3,、各班級根據以下議題開展討論會,，形成書面材料（3月15日）。

①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些,？

②什么是真正的美,？

③現(xiàn)代社會中，艱苦樸素,、勤儉節(jié)約還有必要嗎,？

④你是否有"走出校園，我代表著鄭電校"的明確意識,？

4,、舉辦"講文明、知榮辱"征文比賽,，（征文上交截至3月21日）,。

第三階段：總結評比階段（3月27日-31日）

1、學校"文明禮貌月"活動考評小組,，對各班級活動的開展分階段檢查和考評,。具體考評內容主要是活動開展、完成情況,、活動效果,、總結匯報等方面。

2,、各班于3月27日將主題班會及討論會的活動材料,、活動總結上交至學生處。征文的評比結果納入三月份班級考核,。

3,、學校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進班級進行表彰。

以服務他人為榮,，讓我們日行一善,，從點滴事務做起；

以崇尚科學為榮,，讓我們鉆研學問,，從學會思考做起；

以辛勤勞動為榮,，讓我們做好值日,，從撿起紙屑做起；

以團結互助為榮，讓我們熱愛班級,，從幫助同桌做起,；

以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學,，從抵制虛榮做起,；

以遵紀守法為榮，讓我們維護公德,，從恪守校紀做起,；

以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關閥,，從節(jié)約滴水做起,；

以講究衛(wèi)生為榮,，讓我們潔身自好,，從禁止吐痰做起；

1,、講文明,、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂,，讓班級因為我的努力而更加和諧,，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！

2,、關注自己一言一行,，創(chuàng)建和諧文明校園。

3,、知恥方能有所不為,，勵志才能有所作為。

4,、文明在于細節(jié)處理,，安全在于未然防患。

5,、關心學校,，我們的職責；愛護學校,，我們的義務,；熱愛學校，我們的心聲,。

6,、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

7,、文明是彼此溝通的橋梁,。

8、讓健康與我們相隨,，讓安全與我們相伴,，讓文明與我們相擁。

9,、新學期,，新起點，新高度,，新挑戰(zhàn),，新希望。

10,、和諧校園,，攜手打造，文明風尚,，同聲倡導,。

11、天空是溫暖搖籃,，不要再向天空吐煙,，讓地球心酸；草地是美麗地毯,，不要再亂扔雜物,，讓地球難堪！

12,、花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動美化校園！

13,、順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。

14、樹禮儀之風,，建文明校園,。

15、告別陋習崇尚文明,，向不良衛(wèi)生習慣宣戰(zhàn),！

宣布主題班會結束：

合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人,，我們要做21世紀文明人,。"文明之花處處開"少先隊活動到此結束。