范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

讀柳林風(fēng)聲有感篇一

《柳林風(fēng)聲》是當(dāng)代文學(xué)大師莫言的一部作品,，通過描述農(nóng)村家族的滄桑變遷，展現(xiàn)了世事無常的命運之輪,。在我閱讀這部小說的過程中,，我不僅被其精彩的故事所吸引，更被其深刻的人物形象和情感描寫所打動,。在了解故事背后所蘊(yùn)含的哲理后,，我對于人生、命運和家族的關(guān)系有了全新的認(rèn)識與理解,。

二,、家族情感的傳承與傳遞

《柳林風(fēng)聲》描繪了三個代際的家族，通過歷史與實際的交織,，展現(xiàn)了愛,、親情、責(zé)任在家族中的傳承與傳遞,。無論是紅白兩道條,，還是賽馬比賽，都是家族成員之間情感紐帶的象征,。尤其是在故事尾聲,，當(dāng)王二與王此茂在白道角相遇時，我感受到了這種情感在時間長河中的傳承和延續(xù),，這種家族情感的血脈相連,，是家族堅韌和生生不息的動力。

三,、人生與命運的交織

《柳林風(fēng)聲》通過幾代人的命運變遷展現(xiàn)了人生中的起伏和不可預(yù)知性,。無論是王二與王老高的父子關(guān)系，還是王老高和王九山的兄弟情誼,，每一個角色都有自己的命運軌跡,。小說中的每個人物都被時代和環(huán)境所束縛,，而他們在面對困境和選擇時的抉擇也反映了人生的無奈和堅韌,。無論是陷入苦難的王九山還是追求自由的王老高，他們都在命運的交織中面對選擇,，而這種選擇不僅反映了他們個人的價值觀,，也揭示了人生的意義和尊嚴(yán)所在,。

四、時間與變遷

《柳林風(fēng)聲》通過描述家族的滄桑變遷，展現(xiàn)了時間對于人生和家族的不可逆轉(zhuǎn)的影響,。家族中的老人相繼離世,，年輕一代接棒，代際傳承的同時也意味著新的變革,。小說中的人物因為時間的變遷而經(jīng)歷各種經(jīng)歷和坎坷,，但他們還是要繼續(xù)朝前走，因為生活不能停止,，而時間也不會為任何人停留,。這引發(fā)了我對于時間的思考，時間不僅是一種衡量人的存在感的方式,，也是一種推動人類進(jìn)步的力量,。

五、對于家族與社會的思考

《柳林風(fēng)聲》不僅是一部家族歷史的書寫,，更是對于中國農(nóng)村社會的寫照,。小說中雖然描繪了家族中的種種命運和人物的坎坷歷程，卻也融入了作者對于社會問題的深刻思考,。尤其是在小說結(jié)尾,，當(dāng)王二在車站旁邊植下一棵柳樹，象征著對于家族和社會的希望,，也表達(dá)了對于農(nóng)村社會的未來的思考,。

在閱讀《柳林風(fēng)聲》后，我對于人生,、命運和家族的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識,。從家族情感的傳承與傳遞到人生與命運的交織，再到時間與變遷的思考,，最后對于家族與社會的思考,，這部小說帶給了我很多啟示和思考。它不僅是一部描寫家族的作品,，更是一部關(guān)于人性,、命運和家族的奇幻之旅，讓我在其中找到了人生的價值和意義,。

讀柳林風(fēng)聲有感篇二

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”今天的偶然,，使我認(rèn)識了一本受益匪淺的書——《柳林風(fēng)聲》,。

《柳林風(fēng)聲》講述的是一個個動物們在柳林發(fā)生的故事。每種動物的性格都不一樣,，隨著季節(jié)的變化,，從中縈繞著的友誼越來越濃厚,。里面各種動物都教會了我新的知識，也讓我認(rèn)識到自己的錯誤及不足,。

我如驕傲柳林里的蟾蜍,，時不時自己做不到的事情卻說做到了。我總是以自己的成績做為炫耀之點,，卻忘記了：“人外有人,，山外有山，天外有天,?！钡牡览?。每次我信誓旦旦地說：“我下次一定能考100分,！”但是，成績的100分卻總是一場又一場的空,。

但是,，我也有一下優(yōu)點，就是老獾的冷靜,。我從不會生氣焦慮,。遇到困難時，我會積極思考,，在考試時從不緊張,，靜心地把握好時間，還會認(rèn)真檢查,。生活中就算有什么麻煩的矛盾,，我也會冷靜思考以理服人。

《柳州風(fēng)聲》不僅帶給了我樂趣,，也同時帶給了我知識,，讓我認(rèn)識到自己的錯誤及不足。

讀柳林風(fēng)聲有感篇三

今年暑假,，我看了許多課外書,，其中一本我特別喜歡，百讀不厭,，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》?，F(xiàn)在我就來給大家介紹一下。

《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆,，本書是他當(dāng)時為六歲兒子編寫的故事,。

故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠,、河鼠,、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰(zhàn)爭中,。

鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠,，可兩個陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友,，他們在一起劃船,、聊天、游泳,，度過了許多美好的時光,。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友,。他們在一起有說有笑,，當(dāng)然也有吵架的時候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園,，四個伙伴非常憤怒,，他們團(tuán)結(jié)起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,，奪回了癩蛤蟆莊園,，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛,。

作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨,，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。故事中的四個主人公個性不同但是都非?？蓯?、善良、樂于助人,，勇敢,，還很團(tuán)結(jié)友愛，我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動物：老成持重的獾,，善良敦厚的水老鼠,，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆,。這本書告訴我們：做人要團(tuán)結(jié),，和同學(xué)、朋友友愛,，互相幫助,，這樣才能趕一件大事！

《柳林風(fēng)聲》是英國著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品,，全書共有十二個小故事,，但其中我最喜歡的,，還是第十一個小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

故事主要是說：河鼠,、鼴鼠,、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是,，它們的生活方式卻不一樣,。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實而又溫馨；獾的生活孤獨而又沉悶,；而蟾蜍的生活,，則是天天都會變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起,。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn),，生活揮霍浪費，追求新玩意兒,，結(jié)果上當(dāng)受騙,，連家也保不住。最后,，在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來,。

《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼,，它告誡人們，社會是個大家庭,，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心,，互相體諒，互相幫助,。這樣,，我們的社會才能和諧；這樣,，我們的生活才能更加美好,！

讀柳林風(fēng)聲有感篇四

初拿到這本書，我便愛上了,，迫不及待地讀起來,。讀完，我的腦海里呈現(xiàn)出了這樣的畫面：鼴鼠與居住在河岸洞穴中的水鼠一見如故,，成為了好朋友,，兩人一起坐船觀景；鼴鼠在一個飄雪的冬日下午獨自進(jìn)入子森林,，結(jié)果在林中迷了路,；蛤蟆偷開子一輛停在客店院子里的新車,，結(jié)果被判長達(dá)20的監(jiān)禁……每一個場景都使我回味無窮。同時這本書也讓明白了許多寶貴的道理,。

鼴鼠的機(jī)智寬容,，水鼠的細(xì)心穩(wěn)重，蛤蟆知錯就改和獾的俠義十足都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。但他們身上的缺點,，也值得我們反思。

我們是否與蛤蟆一樣虛榮,？蛤蟆為了汽車花了一大筆錢,，而他本身并不是富翁，它也沒有通過自己的努力去獲得自己想要的,。它經(jīng)歷牢獄之災(zāi)后才痛改前非,。由此，我想到了我們班的同學(xué),。

我們班大部分孩子家庭經(jīng)濟(jì)條件較好,，平時身上也會有一些零用錢。我想這些零用錢我們應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上,，而不是用在一些無聊的游戲卡的攀比中,。但我還是看到不少男同學(xué)沉迷于集奧特曼卡之中，無法自拔,。有些同學(xué)為了滿足自己與蛤蟆一樣的虛榮心,，甚至將父母給自己訂閱課外書的錢留下，買了幾十元甚至上百元的卡包,。我想說：“你們真是太不應(yīng)該了呀,！”我們剛參加了愛國中隊活動。難道大家都忘了那首《強(qiáng)國一代有我在》嗎,？少年強(qiáng)則國強(qiáng),，作為祖國未來建設(shè)者的我們，現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時間努力學(xué)習(xí),。

其實《柳林風(fēng)聲》帶給我的思考還會有很多,，每讀一遍，我相信一定會有不一樣的反思,。

讀柳林風(fēng)聲有感篇五

金秋九月,，滿懷期待的步入了中心小學(xué)，成為了一名光榮的人民教師,，開始了我的語文教學(xué)工作,，內(nèi)心有著說不出的喜悅與自豪，《柳林風(fēng)聲》讀后感,。踏入工作崗位后,，我逐漸感悟到閱讀對孩子的`重要性,，由此我便向孩子推薦閱讀的書目，和孩子一起閱讀,，一起分享,，一起感悟書中生動的故事情節(jié)，優(yōu)美的語言描述,，自此,，我便喜歡上了兒童文學(xué)，喜歡上了與孩子一起閱讀所帶來的驚喜與快樂,。

我與孩子一起讀的第一本書便是《柳林風(fēng)聲》,。這是一本可愛的、美麗的,、有趣,、友誼的童話故事書, 這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民,，在這柳樹林里,，快樂地生活著，讀后感《《柳林風(fēng)聲》讀后感》,。作者是英國的著名作家肯尼斯.格雷厄姆,。

故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠,、河鼠,、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路,、安靜的森林和一場激烈的戰(zhàn)爭中。

鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠,，可兩個陌生人卻打起了招呼,，成為了好朋友，他們在一起劃船,、聊天,、游泳，度過了許多美好的時光,。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆,，還和不愛交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說有笑,，當(dāng)然也有吵架的時候,。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個伙伴非常憤怒,，他們團(tuán)結(jié)起來,，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了,，變得十分謙虛,。

作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事,。故事中的四個主人公個性不同但是都非?？蓯邸⑸屏?、樂于助人,，勇敢，還很團(tuán)結(jié)友愛,，我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動物：老成持重的獾,，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠,，還有放浪不羈的蛤蟆,。這本書告訴我們：做人要團(tuán)結(jié)，和同學(xué),、朋友友愛,，互相幫助，這樣才能干一件大事,！

喜歡兒童文學(xué),，喜歡與孩子一起分享閱讀的喜悅，喜歡《柳林風(fēng)聲》語言的優(yōu)美與細(xì)膩,。

讀柳林風(fēng)聲有感篇六

大家好,！今天我來把讀過的書《柳林風(fēng)聲》讀后感受和大家分享一下！

書中講述,，在一個小山村里,，住著活潑可愛的鼴鼠，離開了村莊去外面的世界,，發(fā)生的一些故事,。他首先和聰明的河鼠成為了好朋友，河鼠帶著他又結(jié)識了有錢富裕的蛤蟆,，一起開始了他們的旅行,。

在旅行中，相遇了老成持重的獾,。四個小伙伴,，成為了非常要好的朋友。

接下來他們的冒險經(jīng)歷會讓你看到很開心的故事發(fā)生,。野樹林的奇遇,，蛤蟆先生玩車偷車,，又被抓關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，在小女孩的幫助下逃跑,，接下來被追和黃鼠狼大戰(zhàn),，奪回了自己的房子………。

一個個詼諧溫馨的故事讓我感受到,，朋友之間的.友誼和溫暖,。故事里還有很多人們生活的道理，做錯了事是要有教誨的…..,。

希望小朋友們都能來閱讀這本有趣的書《柳林風(fēng)聲》,。

讀柳林風(fēng)聲有感篇七

可以說，這本書是我至今以來最為有感觸的,。

作者肯尼斯·格雷厄姆用心描繪了書中的每一個人物,。人物身上的各個品質(zhì)配上那些美妙的文字，真可謂妙不可言,。

從這本書的開頭,，就介紹了第一位小動物——莫爾。它是一只鼴鼠,，一只勤勞于工作的鼴鼠,。在莫爾剛給他的小家做完春季大清除后，就迫切地想要出門呼吸呼吸新鮮空氣,，呼吸呼吸春天的氣味,。他走到了小河旁，遇到了莫爾的老朋友——水鼠蘭特,，蘭特劃著小船把莫爾載回了它的家里,，兩個好朋友坐在蘭特的沙發(fā)上，蘭特給莫爾講了它的另外朋友——灌仔班杰和癩蛤蟆托德,，聽了蘭特的話,，莫爾已經(jīng)迫不及待地想要見見它們了。

至于灌仔班杰,，他是一個熱心腸。而癩蛤蟆托德,，剛開始我在閱讀的時候,，對它不抱有任何好感，因為托德把自己家里的財產(chǎn)毫不吝嗇地用了出去,，聽著還覺得它是一個很大氣的動物,，但是它卻是把錢用在了不該用的地方，最后導(dǎo)致了自己的蛤蟆府被黃鼠狼們霸占的嚴(yán)重后果,。用家長們的話來說,，就是一個敗家子,。后來莫爾、蘭特,、班杰想盡了一切辦法幫助托德,，最后奪回了托德的房子。托德也痛定思痛后,，變成了一只好癩蛤蟆,。

故事的結(jié)局總是美好的。我們也不妨把書中的人物變成社會上的人看一看：

莫爾,，是一只勤勞的鼴鼠,，忠實于自己的工作、熱愛于自己工作的鼴鼠,。就像馬路邊的那些清潔工,，起早貪黑，為的就是馬路干凈,；就像那些抗洪救災(zāi)第一線的武警叔叔們,，不怕危險，為的就是人民安全,；就像那些有著不同的工作但熱愛于工作的人,，默默奉獻(xiàn)，為的就是國家興旺,。

蘭特,，是一只遇事冷靜、有著聰明頭腦的水鼠,。就像我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人,，智慧、冷靜,、沉著地帶領(lǐng)著國家走向輝煌的明天,，實現(xiàn)偉大的中國夢。

班杰,，是一只熱心腸的灌仔,。就像大街上不明身份但總是樂于助人的人；就像扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組,，去幫助那些貧窮的人,。

除了以上那些都是好的氣氛，當(dāng)然,，也有不好的：

托德,，這是一只好吃懶做，不過家里是富翁的癩蛤蟆。就像那些以為自己家里有錢就不再愿意做任何事情的人,?？可匠陨剑克运?，到處游玩,，是一只懶癩蛤蟆。不過,，在好朋友們的幫助下,，他改變了自己。

黃鼠狼們,，這些角色雖然是次要的,，但是也很有必要要提到。就像那些從小就沒有受過教育的人,，品性不好后來成了小偷,。什么時候這種惡習(xí)才真真正正地消失呢？大家需要的是和諧,、正義的品德,，而不是灰暗的心理。

《柳林風(fēng)聲》是一本佳作,，給予了我很多深深的體會,。我們大多數(shù)的人，都忽略了圍繞在身邊的自然界的美和奇異,，讀了這本書,，我仿佛就已經(jīng)置身于大自然的溫暖的懷抱里了。聞著花香,，劃著小舟,，美麗的風(fēng)景浮蕩在水面上。

我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書后,，我真心希望,，大家能夠改正自身的錯誤，做好自己將來為祖國做貢獻(xiàn),，當(dāng)然,，也不要因為忙碌，而忽略了身邊的美景,，感受大自然,、親近大自然、向往大自然,。

努力起來，我要努力起來，創(chuàng)造屬于自己的夢,；大家要努力起來,，創(chuàng)造屬于所有人的中國夢。讓我們?yōu)樽约?、為大家描畫的幸福,，回蕩在這柳林間！

讀柳林風(fēng)聲有感篇八

《柳林風(fēng)聲》,，當(dāng)看到這繪本的名字時,，我著實愣了愣。說起來還真巧,，曾有朋友向我推薦過這本書,，我沒放在心上。不久,，喆媽公益閱讀“父親節(jié)”征文活魅力童話——《柳林風(fēng)聲》讀后感動,，我有幸獲獎，得到這本書,?？磥磉@真是緣分了，怎么“躲”也“躲”不掉呢,。有些自嘲地笑著,，又轉(zhuǎn)念一想，咦,？既然連家長與朋友都一并打動,、認(rèn)同，一定也是一本不可多得的好書,，定有它值得稱道之處,，不是嗎？于是,，我好奇地翻開了這本書,。

這是“耕林文學(xué)館”專門引進(jìn)并大力向少兒朋友推薦的一套書，《柳林風(fēng)聲》屬于“最美的名著——我的10堂經(jīng)典文學(xué)課》中的一本,。本書從封面上就可以看出是一本寫動物的童話書,。故事里的動物個性都十分的鮮明，害羞閃亮的鼴鼠,，足智多謀的河鼠,，慷慨友善、愛車如命的蟾蜍,，智慧的獾,。尤其是蟾蜍鬧出的一大堆關(guān)于車的笑話,，更是讓人哭笑不得。它就有這種魅力,，讓人看了第一頁,，就要接著翻第二頁、第三頁,，中途父母讓你去干什么事,，你都舍不得放手，必須要看完了才能舒心,。我就是這樣,，在半個小時內(nèi)將它全部看完，可一點沒有馬虎哦,。

可是我不得不說,，這蟾蜍也的確可愛。瞧瞧這插圖,，蟾蜍換上女裝之后,，頭戴著黑色蝴蝶結(jié)的女帽，穿著白紗裙,，真的別有一番風(fēng)味呢,；再看看它向別人求情的摸樣，聳聳肩,，翹著嘴,，那無可奈何的摸樣，到真是讓人憐惜,；再看它開著紳士的車子往前沖的畫面,，原先的矜持，一點都沒有了,，取而代之的是它臉上的歡悅,，刺激，以及車后座的夫人們尖叫恐懼的表情,，猜想它一定又是在飆車,，又會惹出一個不小的禍端了，便情不自禁地嘆了口氣,。

從一幅圖,，一篇文字上，輕而易舉便可以發(fā)現(xiàn)這本書的童話魅力,。改日有機(jī)會,，我希望能將“最美的名著”系列都買來看一看，再與我親愛的朋友們交談交談,。

讀柳林風(fēng)聲有感篇九

在這個炎熱的夏天,，我我卻覺得陣陣涼爽與絲絲溫暖,，因為有柳林旁那條潺潺的水流，風(fēng)在蘆葦叢中的竊竊私語,，有一群小動物譜寫了一曲感人至深的友誼之歌,，沒錯，就是《柳林風(fēng)聲》,！

就是這本書，使我明白：朋友,，能夠在你最傷心的時候安慰你,；朋友，能夠在你犯錯的時候提醒你,；朋友,，能夠在你最困難的時候挺身而出；而因吃吃喝喝聚攏的朋友,，那只能是酒肉朋友,，只有能真心體會到你的感受的朋友，才是真正的朋友,！

《柳林風(fēng)聲》寫了河鼠,、鼴鼠、蟾蜍和老獾四只小動物間的友誼故事,，講述了它們豐富多彩的生活,。善良忠誠的鼴鼠和熱情好客的河鼠在一次偶然中成了好朋友，在河鼠的介紹下,，鼴鼠又認(rèn)識了河鼠的兩位好朋友——愛炫耀,、愛吹牛的蟾蜍和俠義十足的老獾。河鼠,、鼴鼠,、老獾極力幫助蟾蜍改掉愛慕虛榮的壞毛病，可蟾蜍卻偷偷溜了出去,。經(jīng)過了一番經(jīng)歷,，使他成了階下囚。而陰險狡猾的黃鼠狼,、雪貂乘人之危,，住進(jìn)了蟾蜍的別墅。最后,，蟾蜍改過自新,，在好朋友的幫助下，打敗了敵人,，過上了幸福美好的生活,。

合上手里的書,，一陣清涼與寧靜拂過我的心田。這四只小動物心地善良,，關(guān)心他人,，能為朋友犧牲一切，對待他人又是如此真誠,、和善,！是友情的力量改變了蟾蜍，改變了森林,，使森林恢復(fù)了往日的平靜,。

然而，在現(xiàn)實生活中,，又有幾個是真正的朋友呢,？有的人也許一個也沒有，但我是幸運的,，因為我就有一位摯友,，她就是“戴子璇”。她是個心胸豁達(dá),、樂于助人的女孩子,。別人忘了帶文具，她會借給你,；別人有疑問,，去請教她，她也會耐心地進(jìn)行講解,。每當(dāng)老師夸獎她時,，子璇總是說：“這沒什么大不了?！?/p>

有一次,，在“新概念”上英語課時，楊子韻故意把我的作業(yè)本撕壞了,，氣得我火冒三丈,，哭了好久，心想：哼,，死子韻,，把我的本子撕壞，你等著瞧,！就在這時,，戴子璇走了過來，坐在我身邊,，輕聲地安慰我：“別哭啦,，子韻撕了你的本子是她的不對,，但總不能因為這本本子，而破壞了你和楊子韻之間的友誼吧,！”就是這短短的幾句話,，把我的火氣一下吹到九宵云外去了，我擦干了淚,，點點頭,，笑了。

的確,，擁有一個真正知心的朋友很難,。但我相信，只要你以誠待人,，就一定能擁有真正的朋友，那時,，你將是世上最幸福的人,！

愿這美妙的柳林風(fēng)聲，你能聽到,！

讀柳林風(fēng)聲有感篇十

我看完了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書,，這本書里面的主角有河鼠、鼴鼠,、獾和癩蛤蟆,。

河鼠和鼴鼠最突出的地方是冒險，他倆還是一對同生共死的好朋友,。

獾是一個堅定的小動物,，他說過要把癩蛤蟆的一個壞習(xí)慣改了，他真的做到了,；他還是一個有愛心的小動物,，是他在冬天讓河鼠和鼴鼠在他家里住了一個晚上，不然河鼠和鼴鼠就被凍僵了,。

癩蛤蟆是一個有錢的大富翁,，自從它喜歡上了汽車就給大家惹了不少麻煩。比如：出車禍,，撞人……最終他連自己的房子都丟了,。

令我最難忘的是癩蛤蟆被捕的時候，獾和鼴鼠給他看守他的房子,，有一天有一個黑影鉆了進(jìn)去…,。就這樣黃鼠狼霸占了整個癩蛤蟆莊園……最終他們在獾的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心走秘密通道進(jìn)到了莊園里把莊園要了回來,。這就是團(tuán)結(jié)的力量,！

看了這本書,，我懂得了怎樣交朋友。我也不打架了,，我也會團(tuán)結(jié)同學(xué)了,。我看了這本書收獲真的很大！

讀柳林風(fēng)聲有感篇十一

在暑假里,，我讀了一本書,，叫做《柳林風(fēng)聲》，故事里有河鼠,、鼴鼠,、蟾蜍和獾。其中蟾蜍和獾,，給我留下了非常深刻的印象,。

蟾蜍一開始驕傲自大，自認(rèn)為自己做的什么事都是對的,，別人都是錯的,。在一次，它因為偷了別人的車而進(jìn)了地牢,，在獄卒女兒的幫助下逃出地牢,，后來她坐上了警察的車……通過一番番的歷險后，他有了改變,。后來,，他的蟾宮被人霸占時，蟾蜍找到了他的朋友,，并聽取了朋友的建議,，不再自作聰明，最終奪回了蟾宮,。

獾是非常友好又很聰明,，當(dāng)朋友在森林里迷路時，找到了獾的家,，獾熱情的招待了客人,。在去蟾宮時，憑獾的聰明才智,，想到了打敗鼴鼠和白鼬的辦法,，最后成功地?fù)尰亓梭笇m！

通過讀了《柳林風(fēng)聲》,，我知道了人不能像蟾蜍以前那樣驕傲自大,，不聽取朋友的建議。在生活中，我也犯過類似的錯誤,，在一次舞蹈課上,，朋友把我的錯誤指了出來讓我改正，可我沒根本沒當(dāng)回事,，最后的結(jié)果是我沒有進(jìn)步,，落后于同學(xué)很多，但是最后,，我像蟾蜍一樣聽取了朋友的話,，改正錯誤，并得到老師的表揚,。我很感謝朋友給我的建議,，讓我有了進(jìn)步，改正了不足,。

這本書告訴我們一個道理,，人不要驕傲自大，要聽取朋友和家人的建議,，謙虛,，謙讓。

讀柳林風(fēng)聲有感篇十二

《柳林風(fēng)聲》是一本童話書,，它富有的強(qiáng)大吸引力吸引著我。

《柳林風(fēng)聲》是英國肯尼思,、格雷厄姆寫的,。這本是他信中寫給兒子看的故事，后來這就成了《柳林風(fēng)聲》的藍(lán)本,。它的來歷獨具一格,，這便更加吸引了我。

剛開始,，作者就向我們介紹了活潑可愛的鼴鼠,。老兔子告訴他通過私人道路得交六便士時，傲慢的鼴鼠才不把他放在眼里,，一骨碌溜走了,，還逗弄別的兔子。下面出場的就是河鼠了,。鼴鼠在兔子那鬧夠后就溜了,。溜到了河鼠的大河巧遇鼴鼠。日后,，又分別碰到了獾,、蟾蜍，并結(jié)為好友，互相幫助,。讀了這個特別的故事,，我很欽佩它們四個動物團(tuán)結(jié)，它們之間發(fā)生的都是奇奇怪怪的事,，特別是那個愛好新見物品的蟾蜍,，不知為此犯過多少錯，給我留下了一個特別深刻的印象,。鼴鼠是個淳樸的小動物,，雖然窮，但他和蟾蜍同樣是一個“快樂的單身漢”,。

蟾蜍的蟾宮被黃鼠狼和白霸占時,，它們抓準(zhǔn)時機(jī)向這些霸占蟾宮的動物們發(fā)起猛烈進(jìn)攻，奪回了蟾宮,。在這里,，它們團(tuán)結(jié)一致，成功擊敗了霸占者們,。讀到這里,，我也為它們的成功喝彩。

《柳林風(fēng)聲》是一本別具一格的童話,，希望你也可以看一看,。

讀柳林風(fēng)聲有感篇十三

這個寒假，我讀了一本非常有意思的書——《柳林風(fēng)聲》,。書中人物的生活經(jīng)歷給了我很大的啟示,，讓我記憶深刻。

這本書講的是這樣一個故事：一只厭倦了地下生活的鼴鼠來到地面,，與河鼠,、蟾蜍、水獺,、獾等動物成為了朋友,。蟾蜍追求時髦，揮金如土,，后來因為偷車進(jìn)了監(jiān)獄,，逃出去后卻發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占領(lǐng)了。于是四個朋友一起奪回了家園,。

這個故事既有趣，又能告訴我很多道理,。書中的蟾蜍是個有錢人,，父親留給他很多錢，而他卻驕傲自大，追求時髦,，揮金如土,，最后因為偷車被關(guān)進(jìn)了陰森森、臭烘烘的監(jiān)獄,。讀了這一章,，我懂得了一個道理,，一個人不能太貪心,，太追求時髦,。如果過于追求表面上的虛榮,，可能反而會失去自己原有的自由和快樂。到那時候,，后悔都來不及了,。

蟾蜍出獄后，發(fā)現(xiàn)自己的家被黃鼠狼占領(lǐng)了,，朋友們用自己的勇敢和智慧一起趕走了黃鼠狼,，奪回了蟾宮,。真正的朋友就是在關(guān)鍵時刻能夠幫助你的人。如果是狐朋狗友的話,，平時花天酒地，在危急時刻卻只會一哄而散，就像書中的黃鼠狼和白鼬,，雖然人數(shù)眾多,，被襲擊的時候卻人人只顧自己逃命，被四個朋友打得四處逃竄,。

在書里,，蟾蜍的朋友們?yōu)榱俗屗牡糇非髸r髦的毛病，想了很多辦法,。我覺得這才是真正的好朋友。他是一心一意對你好的,，你身上的缺點他都會給你指出來,。雖然他們的做法你不太喜歡，可他們這樣做是希望你變得更好。如果只是酒肉朋友,，他們只會慫恿你,，吹捧你，那樣反而會害了你,。

書的最后,，蟾蜍改掉了壞毛病，四個好朋友過上了平靜又快樂的生活,。我喜歡這本有趣又給我很多啟示的書,。

讀柳林風(fēng)聲有感篇十四

就在《柳林風(fēng)聲》里!

暑假里，我和爸媽媽一起讀了英國作家格雷厄姆的作品《柳林風(fēng)聲》,。書中描寫了一群小動物在柳林里發(fā)生的妙趣橫生的小故事,。

蛤蟆是柳林風(fēng)聲的主人公之一，他每天都住在富麗堂皇的蛤蟆府里,，他喜歡車,，喜歡飚車，也因此被送進(jìn)了警察局,。

鼴鼠是個好脾氣的伙伴,，喜歡新生事物，特別是在蛤蟆府保衛(wèi)戰(zhàn)役中表現(xiàn)出特別的機(jī)警和智慧,。水鼠很有理性,，永遠(yuǎn)知道自己要什么，很有生活的方向感,。

獾是充滿智慧和經(jīng)驗的長者,，和藹可親，永遠(yuǎn)是小動物們強(qiáng)有力的堅實后盾,。

真切地體會到作者對生活的熱愛和對友誼的渴望,。在第五章《家園甜蜜》中，我們?yōu)辇B鼠歸鄉(xiāng)的迫切心情深深地感動,。

小伙伴們斗智斗勇,，成功地將蛤蟆府從黃鼠狼手中奪回，表現(xiàn)出團(tuán)結(jié),、合作,、機(jī)智、勇敢,。

讀書時,，我們甚至根據(jù)小動物們的性格特點，把書中的小動物們與身邊人物進(jìn)行對號入座,。這樣從容讀來,，就更有親切感,。

喜歡冒險的蛤蟆象小舅，那只小水鼠象我,，備受尊敬的獾象沉穩(wěn)持重的爺爺,。你看，多有趣!

我喜歡《柳林風(fēng)聲》,。同學(xué)們,，建議大家都來讀一讀!

讀柳林風(fēng)聲有感篇十五

《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼思-格雷厄姆的作品。這本書是他當(dāng)時為他六歲小兒子編寫的故事,。

故事中的主人公鼴鼠,，它性格活潑開朗。它的朋友有：熱情好客,、膽大心細(xì)的水老鼠,。老謀深算、狂妄自大的蛤蟆,。運籌帷幄,、有紳士風(fēng)度的狗獾等。

這本書主要講述的是：這些居住在野森林和小河附近的小動物們之間發(fā)生的故事,。

鼴鼠在初春的一個早晨,，它來到地上，走到小河邊,，看見一個黑乎乎的.洞口,，便走了進(jìn)去，從此,，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友,。水老鼠在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：鼴鼠的腳受傷的時候,，水老鼠幫它包扎傷口,，蛤蟆進(jìn)牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣，在他人有困難時幫助他們,，就能讓友誼更加牢固,。

四個小動物中我最喜歡獾先生，它總是像慈父般的照顧其它三個小動物,，它聰明勇敢，特別是癩蛤蟆的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占以后,，它的聰明才智和大家的齊心協(xié)力終于讓癩蛤蟆回到了自己的家園,。

從《柳林風(fēng)聲》這本書中我懂得了,，朋友間的友情是那么的美好,，我們應(yīng)該向水老鼠,、鼴鼠、狗獾一樣善良,，去幫助身邊需要幫助的人,，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個世界上生活的更美好,。