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消防活動策劃書目的校園篇一

為了普及消防知識,，提高學生的安全意識,，切實加強校園消防安全建設，創(chuàng)建一個穩(wěn)定,、安全,、和諧的校園環(huán)境，積極推進安全校園,、和諧校園目標的`實現(xiàn),，本班班委決定聯(lián)合大一、大二舉行消防日宣傳活動,。普及消防安全知識，提高消防安全意識,；使學生學會如何面對和處理安全隱患,，學會必要的自救方法，將火災隱患驅逐出校園,，構建平安校園,，和諧大學城,。

平安我校園，和諧大學城

學習消防知識,，構建和諧校園

增強同學們的安全意識,，構建平安校園，和諧大學城

一個活動的成敗在很大程度上決定于前期宣傳活動是否完備,，再加上本次活動必須要以輔助以大量的宣傳,，由于圖文資料，包括防火常識,，實景圖片,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，圖文解釋,，消防標志等等,，不僅觀賞性強，還可以保持較長的存續(xù)時間,，所以特制定如下方案：

（1）制作海報兩張,，內容涉及消防日的由來，發(fā)生火災后的逃生方法,，火場求救方法,、、等操作性和實用性很強的生活常識,，普及消防知識,。

（2）制作大型展板，計劃十余塊,，大型展板可用印刷品制作,，不僅存蓄時間長，而且可以重復使用,；而海報只是起臨時宣傳作用,，用手工版即可。

（3）在食堂附近進行活動時,，制作橫幅兩張懸掛周圍,，場地活動結束后可繼續(xù)懸掛在校園。

（4）宣傳單印發(fā)：將比較適用的消防知識集中印制成宣傳單向同學們分發(fā),，形成校園安全文化教育,，有普及面廣，操作性強的優(yōu)點,。

1,、集合時間:10點男生搬東西女生布置場地；開場時間10點半

2,、活動人員分配：

主持（三個陣地,，一個陣地兩個主持）講解及宣傳（兩三個人）

幕后工作（禮品分發(fā),，倒茶水，組織紀律）

活動安排：

開場：大放音樂

游戲：119消防陣地

1.實例陣地（視頻,，圖片）

2.一站到底（有獎競答）

3.實戰(zhàn)演習（以卡片代表物品,，給出情景，讓同學們選擇方法逃生）活動結束

帳篷*1·展板*1·擴音器（借）*6·桌子·椅子

手帕紙,，筆,，本*12，玩具*6,，宣傳頁（考慮拉贊助）

消防活動策劃書目的校園篇二

在夏天來臨之際,，為進一步加強校園消防安全知識普及和宣傳，提高同學們的消防知識,，防止在火災多發(fā)的夏季發(fā)展,。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境,。

（1）通過借助消防宣傳一系列活動來提高學生安全防火意識,，掌握防火、滅火和逃生的自救常識,，并進一步普及相關法律法規(guī),。

（2）提高學生學習課外知識技巧的積極性，在加強安全消防知識學習的同時,，營造一種濃厚的學習氛圍,，發(fā)揚良好的學習風氣，并豐富學生的課余生活,，全面提升學生各方面的素質,。

（3）創(chuàng)建平安校園，平安公寓,，構建和諧校園,，減少校園安全隱患。

全民消防·生命至上

主辦單位：工程學院團委

承辦單位：學生會組織部

全校同學,、教職員工及后勤工作人員

×××××

省略

1,、前期準備及宣傳

展板、橫幅,、網(wǎng)絡宣傳,、宣傳資料、照相機,、知識競賽題目準備等所需物品準備,。

2、活動具體安排

1、展出展板

2,、活動流程

（1）消防接力賽

在活動現(xiàn)場召集志愿者參加消防接力賽，每隊5人,，第一位同學需先答對主持人的一個有關消防小知識的問題（可以是比劃猜,、唱含消防知識的歌曲等能吸引人的問題），出發(fā),，接力棒傳到下一個同學時,，需回答對另一個問題，下一位同學方可繼續(xù)接力,。每隊完成接力后,，時間最短者為勝利者，送出消防小禮品,。

（2）＂關注消防安全共建和諧校園＂號召簽名活動

（3）組織同學們觀看有教育意義的電影,。（如《世貿(mào)大樓》、《生命無價》等）

組織同學們觀看富有感染力,、影響力的電影,，通過生動的畫面，加深同學們對消防安全知識的認識激起同學們對生命的思考,，進而認識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性,。

（4）組織消防知識講座

邀請具有專業(yè)知識的老師結合典型的案件及照片告訴同學們火災的危害，由專業(yè)老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們容易進入的誤區(qū),，更主要的還有火災的分類及其預防,，使同學們了解火災的發(fā)展過程。專業(yè)老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區(qū),。最重要的是專業(yè)老師向同學們傳授預防火災的重要性,，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防知識講座,，由專業(yè)老師深入淺出的講解,，使同學們增強消防意識，樹立正確的用火防火觀念,。了解安全知識,，懂得防火、滅火的重要性,，掌握求生的基本技能,，拓寬知識面，豐富了生活,，提升了自身的保護能力,。

（5）消防征文（漫話、圖文、手抄報等皆可）：

在活動進行的同時,，開展有關防火消防的作文征集活動,。文筆好且有興趣的同學可以踴躍投稿，在活動結束后統(tǒng)一整理,，并選出優(yōu)秀文章,，爭取刊登在學校的校刊上,。

（6）“我為消防獻一策”

在活動現(xiàn)場擺放一個空白展板,，志愿者可在便利貼上寫上自己對校園消防的建議或自己身邊存在的消防問題。

（7）視頻宣傳

如果有可能,，可搜集消防相關視頻,，在學校兩個大熒幕循環(huán)播放，宣傳力度更大,。

省略

消防活動策劃書目的校園篇三

為搞好今年的119消防宣傳活動,，進一步鞏固提高師生消防安全意識和抗御火災的整體能力，根據(jù)巢湖市教育局文件精神及“全民消防,、生命至上”的`活動主題,，特制定20__年119消防日宣傳活動方案如下：

1、此次“119”消防日宣傳活動成立領導組

組長李少明

副組長：

成員：

2,、時間為一周,。自11月7日開始至11月13日結束，緊緊圍繞“全民消防,、生命至上”的活動主題,，以11月9日當天為重點，集中開展各種活動,，以產(chǎn)生廣泛社會影響,。

1、落實消防器材,，開展安全隱患排查,。學校要對微機室、實驗室,、會議室等重要場所的滅火設備,、疏散指示標志等進行一次全面檢查維修，及時消除隱患,。學校要指派專人對全校線路進行一次全面檢修,，防止火災發(fā)生。學校要加強對易燃品,、易燃源的管理,。要制定管理制度,，指派專人管理。

2,、學習消防常識,，開展“五個一”活動。學校要結合實際,，采用多種形式廣泛開展消防安全教育,。宣傳周期間，學校要集中時間開展“懸掛一條消防橫幅,，進行一次國旗下的講話，進行一堂消防安全教育課,，舉辦一次消防黑板報,，開展一次消防應急疏散演練”的五個一活動，確保每個學生及學生家庭受到消防教育,。同時,，加強對學生進行防煤氣中毒和交通安全教育，張貼消防活動標語,。

3,、開展清剿身邊火災隱患活動。學校要行動起來,，組織學生及學生家長關注,、參與消防安全工作。

1,、加強領導,，精心組織。學校要切實提高對做好此項工作的重要性的認識,，加強對此項活動的領導,，成立領導小組，組織精干力量,，認真搞好這次活動,。

2、周密部署,，抓好落實,。要根據(jù)實際情況，抽專人負責,，確定內容,，明確責任，確?；顒禹樌_展,。

3,、認真總結，及時上報,。要在活動結束時認真搞好總結,，并于11月17日前將活動總結報送中心學校辦公室，同時報送有關活動照片等相關資料,。

消防活動策劃書目的校園篇四

為切實提高學生消防安全防范意識和避險自救能力,，根據(jù)教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作的。安排,，共同攜手,，保障我校學生平安、健康,、快樂地成長,，營造一個安全的學習環(huán)境，建設平安,、文明,、和諧的校園育人環(huán)境。為確?！?1·9”消防日活動有序開展,，特制定如下方案：

消防宣傳活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

“認識火災，學會逃生”

召開一次全校師生消防安全教育大會,、上一堂消防安全知識主題班會課,、出一期消防安全宣傳欄、組織一次師生防火逃生疏散演練活動,。具體安排是：

1,、11月4日，周一升旗儀式上,，校領導作“11·9消防日”宣傳活動動員講話,，開展“消除在你身邊的火災隱患”大排查活動，4日上午召開領導小組和工作小組會議,，學習上級通知精神,，研究消防安全隱患整改措施，確定學?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生防火逃生疏散演練活動方案,。

2、11月5日,，召開全體教職工會議,，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施，解讀學?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案,。營造好宣傳氛圍,。利用校園廣播進行宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識,。要增強宣傳的針對性,、知識性和趣味性。

3,、11月7日上午,，學校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。具體要求見活動方案,。并邀請查鄉(xiāng)派出所的領導和法制副校長作“11·9消防日”宣傳講座,。

4、組織各班上好“消防安全知識”主題班會,，并做好材料收集和整理工作,。

1、學校以普及消防安全知識,、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園宣傳欄,、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動,，創(chuàng)新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中,。

2,、大力倡導、鼓勵學生貼近實際,、貼近生活,，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育,，努力形成“教育一個學生,、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍,。

3,、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角,。

4,、學校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動：

（1）開展一次消防安全教育課

（2）開展一次逃生疏散演練

（3）開設一次消防主題班會；

（4）設計一期消防主題黑板報,；

5,、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識,、避險自救互救基本技能,，讓師生掌握有關消防設施性能,，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力,。

1,、校園消防安全隱患排查。在每周開展學校安全工作檢查的基礎上,，再次組織力量開展一次地毯式的全面,、徹底的校園消防安全隱患排查。

2,、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查,，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學,、消防設施設備是否良好,、火災隱患是否排除。

3,、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則,，重點查看學校師生宿舍、食堂,、實驗室,、教室、圖書館,、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效,；徹底排查學生食堂、配電室,、實驗室,、微機室、開水房,、學生宿舍的電源,、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

4,、注重對排查出來的隱患全面整改,；做到整改責任到人，整改經(jīng)費到位,，整改措施落實,，確保火災隱患得到消除,，杜絕火災事故的發(fā)生,。

消防活動策劃書目的校園篇五

前言我公司目前擔負大量集團車輛的保衛(wèi)工作，加之自身消防需要特建議利用全國“11月9日消防宣傳日”,，開展消防知識普及活動,。而且目前正值風干物燥,，火災多發(fā)的冬季，冬季防火工作也要緊鑼密鼓的開展起來,。為增加****的消防安全意識,，排查火災隱患，擬定于11月開展北消防宣傳周活動,。

一,、動時間：2005年11月7日——14日

二、活動地點：***院內

三,、領導小組組長：***副組長：***組員：****

四,、活動內容：分為“宣傳教育、消防講座,、應急演練,、排查隱患”四項內容。

（一）宣傳教育：

1,、消防知識展（以防火,、滅火、救災,、自救等為內容制作宣傳展板,，活動期間擺放在車場內，教育司機及員工）

2,、趣味有獎競猜（以消防安全為內容進行猜謎游戲，員工和司機都可以參與）

3,、日常懸掛條幅等（消防練兵防火情火眼金睛查隱患）

（二）排查隱患：11月7日,，安全部、辦公室指派專人對公司所有消防器材,，進行大檢查,；對各個辦公室及辦公區(qū)域進行排查。將檢查報告和排查結果提交總經(jīng)辦,，發(fā)現(xiàn)隱情立即制定整改方案,，實施整改。

（三）消防培訓：11月8日,，邀請集團安委會領導（或消防隊專業(yè)人員）來公司,，為全體員工進行消防知識培訓講座。

（四）消防演練：11月9日,，由保安,、公司管理人員、司機組成三隊進行現(xiàn)場競技,。組織全體員工及當天例會學習司機參觀,。

五,、活動效果通過寓教于樂的形式加強員工及司機防火意識，同時通過全面檢查,，做好冬季防火措施,，保護企業(yè)財產(chǎn)。另外,，借助全國消防日作為企業(yè)宣傳點亮對外宣傳,。

六、宣傳報道

1,、對外：以行業(yè)媒體為主,，積極向社會媒體投稿，爭取上稿量,；

2,、對內：向行業(yè)主管、集團上報信息,。制作宣傳展板及條幅等,。

七、執(zhí)行集團安委會及相關政府部門下達的各項工作,。

八,、費用預算：好范文版權所有

1、消防知識展板（10塊）：制作成水牌2700元（水牌不受天氣限制,，有再利用價值,，后期成本低）

2、宣傳條幅及簽字條幅（2條）：300元

3,、競猜游戲小獎品：300元總計：3300元

消防活動策劃書目的校園篇六

火災的突發(fā)性和瞬變性,，決定了滅火作戰(zhàn)的應急性和靈活性，能否成功撲救火災,，主要取決于戰(zhàn)斗的各項準備工作的落實,，火場的堅強組織指揮充分發(fā)揮各種消防系統(tǒng)和滅火設施的作用。因此要加強大廈的消防保衛(wèi)工作的培訓,，使每位員工熟悉掌握消防知識和設備的操作方法,，一旦發(fā)生火災事件，大廈各部門員工（客戶）都能沉著冷靜的采取各項補救措施,，靈活的運用滅火戰(zhàn)斗和滅火方法,，迅速的展開補救工作，將火災撲滅于初期階段,，根據(jù)農(nóng)科大廈的實際情況,，結合“預防為主、防消結合”的方針，特制定以下應急方案：

1,、服從命令,、聽從指揮，英勇頑強,，不臨陣脫逃,。

2、嚴格按方案實施,，各負其責,，膽大心細，準確果斷,，迅速展開撲救工作,。

3、保持相關人員的通訊暢通,。

4,、注意保護自身安全，防火,、熱,、電等。

1,、即時報告大廈中控室,，報告內容包括火災的具體地點、燃燒物的性質,、火勢的大小等,。

2、立即用附近的滅火器材,，盡量控制火勢的發(fā)展,，防止火勢的蔓延擴大。

1,、即時把消防主機的聯(lián)動設施轉換為自動狀態(tài)，啟動相關滅火設備,。

2,、即時向大廈值班經(jīng)理匯報火災情況。

3,、立即通知大廈物業(yè)中心保安部,、工程部、客服部的有關人員趕赴現(xiàn)場,。

4,、開通消防廣播，播放火災狀況,，并用廣播組織大廈人員從安全出口疏散,，離開大廈,。

5、接到值班經(jīng)理指示后,，立即撥打“ 119 ”電話報警,，并派人員到附近的路口迎接消防車的到來。

6,、做好后勤保障工作,。

1、即時趕赴火災地點,，進行指揮撲救工作,，臨時擔任火災現(xiàn)場總指揮一職。

2,、是否撥打“ 119 “電話報警,，安排中控室值班人員報警或自己直接報警。

3,、通知大廈領導趕赴現(xiàn)場,。

4、公安消防隊來后,，組織大廈撲救人員撤離火災現(xiàn)場,，配合公安消防員進行滅火。

5,、火災撲滅后,，做事故調查以及現(xiàn)場保護，或安排現(xiàn)場清理工作,。

6,、匯報領導火災事故原因，以及存檔,。

立即組織所有的義務消防員,，趕赴火災現(xiàn)場，進行撲救,，人員疏散,，財、物轉移等工作,。

1,、即時通知工程部所有人員趕赴火災現(xiàn)場，展開撲救工作,。

2,、水工負責人即時安排人員到大廈的消火栓和噴淋泵房，做好后勤保障工作。

3,、電工負責人即時安排電工對火災樓層以及上下兩層的電源斷電,，保證滅火人員無觸電事故發(fā)生，公安消防隊員來后,，接到通知后對大廈進行全部斷電（消防電梯除外）,。

4、空調負責人即時安排人員關閉火災樓層以及上下兩層的送新風機,，并關閉大廈的中央空調,，做好后勤保障工作。

5,、電梯負責人員把所有的電梯迫降到首層,，做好后勤保障工作。

6,、工程部領導即時安排人員關閉大廈的煤氣總開關,。

7、其他人員全部配合保安部投入到火災撲救以及人員疏散的工作當中去,。

1,、即時趕赴火災現(xiàn)場配合保安部疏散人員、以及維護火災現(xiàn)場的秩序與警戒工作,。

2,、如遇到房間著火時，即時聯(lián)系客戶開門或趕赴現(xiàn)場,。

一旦發(fā)生火災,，以上各部門各崗位工作人員嚴格按方案執(zhí)行，違者嚴肅處理,。

消防活動策劃書目的校園篇七

為了深刻吸取火災事故教訓,，進一步增強廣大乘客的公交車消防安全意識，在消防日來臨之際,，華東交通大學機電學院志愿者積極走進公交,，通過在公交站臺設立消防知識宣傳服務站、志愿者隨車發(fā)放宣傳材料等方式,，講解公交車防火,、滅火、逃生自救知識,，同時，志愿者們發(fā)放安全消防小貼士給路過行人,、乘客,，行人、乘客可以把自己的消防心得或對消防兵官們的祝福感謝寫在上面，志愿者們將將把小貼士張貼在消防海報上,。

xx年11月7日(星期六)15：

223站臺(藍天碧水購物廣場)

華東交通大學機電學院團委

機電學院學生會志協(xié)實踐部

南昌市公交六公司

行人以及223站臺乘客

一,、活動前期準備工作：

1、與公交公司商議活動具體事宜,。

2,、制作消防知識宣傳單、橫幅,。

3,、召集9屆各班班長開會，宣傳消防知識,，并通知各班出一份關于消防知識宣傳海報,。

4、召開部門會議,，分配具體工作任務及強調注意事項,。

二、站臺宣傳工作：

1,、按具體工作需要把志協(xié)成員劃分為三個小組,，由一個副部負責一個小組，部長負責總調度,。

2,、海報組負責懸掛海報、橫幅,。

3,、宣傳組設立安全消防知識宣傳服務站，向乘客發(fā)放宣傳單,、小貼士,，講解消防知識，并將乘客寫好的小貼士貼在海報上,。

4,、維序組負責站臺活動現(xiàn)場秩序的維持。

三,、清理現(xiàn)場

1,、海報組收海報、橫幅,。

2,、宣傳組返還宣傳桌。

財務預算：橫幅：28元=3.5元/米x8米(遠離火災,，平安公交)

7元=3.5元/米x 2米(消防知識宣傳服務站)

宣傳單：15元=1元/份x15

繩子：6元=1元/卷x6卷

透明膠：14元=3.5元/卷x4卷

小貼士：3元=1.5元/本x2本

1,、參加活動的所有成員須佩戴?；占肮ぷ髯C，統(tǒng)一穿院服,，戴機電志協(xié)青年帽,。

2、保持良好的精神面貌及個人形象

3,、遇突發(fā)事件冷靜處理,，避免發(fā)生有損學院形象及個人形象的事情。

消防活動策劃書目的校園篇八

在夏天來臨之際,，為進一步加強校園消防安全知識普及和宣傳,，提高同學們的消防知識，防止在火災多發(fā)的夏季發(fā)展,。讓火災遠離校園,，營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境。

（1）通過借助消防宣傳一系列活動來提高學生安全防火意識,，掌握防火,、滅火和逃生的自救常識，并進一步普及相關法律法規(guī),。

（2）提高學生學習課外知識技巧的積極性,，在加強安全消防知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍,，發(fā)揚良好的學習風氣,，并豐富學生的課余生活，全面提升學生各方面的素質,。

（3）創(chuàng)建平安校園,，平安公寓，構建和諧校園,，減少校園安全隱患,。

全民消防·生命至上

主辦單位：工程學院團委

承辦單位：學生會組織部

全校同學、教職員工及后勤工作人員

×××××

省略

1,、前期準備及宣傳

展板,、橫幅、網(wǎng)絡宣傳,、宣傳資料,、照相機、知識競賽題目準備等所需物品準備,。

2,、活動具體安排

1、展出展板

2,、活動流程

（1）消防接力賽

在活動現(xiàn)場召集志愿者參加消防接力賽,，每隊5人,，第一位同學需先答對主持人的一個有關消防小知識的問題（可以是比劃猜、唱含消防知識的歌曲等能吸引人的問題）,，出發(fā)，接力棒傳到下一個同學時,，需回答對另一個問題,，下一位同學方可繼續(xù)接力。每隊完成接力后,，時間最短者為勝利者,，送出消防小禮品。

（2）＂關注消防安全共建和諧校園＂號召簽名活動

（3）組織同學們觀看有教育意義的電影,。（如《世貿(mào)大樓》,、《生命無價》等）

組織同學們觀看富有感染力、影響力的電影,，通過生動的畫面,，加深同學們對消防安全知識的認識激起同學們對生命的思考，進而認識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性,。

（4）組織消防知識講座

邀請具有專業(yè)知識的老師結合典型的.案件及照片告訴同學們火災的危害,，由專業(yè)老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們容易進入的誤區(qū)，更主要的還有火災的分類及其預防,，使同學們了解火災的發(fā)展過程,。專業(yè)老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區(qū)。最重要的是專業(yè)老師向同學們傳授預防火災的重要性,，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置,。通過開展這種生動使用的消防知識講座，由專業(yè)老師深入淺出的講解,，使同學們增強消防意識,，樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識,，懂得防火,、滅火的重要性，掌握求生的基本技能,，拓寬知識面,，豐富了生活，提升了自身的保護能力,。

（5）消防征文（漫話,、圖文、手抄報等皆可）：

在活動進行的同時,，開展有關防火消防的作文征集活動,。文筆好且有興趣的同學可以踴躍投稿,，在活動結束后統(tǒng)一整理，并選出優(yōu)秀文章,，爭取刊登在學校的?？稀?/p>

（6）“我為消防獻一策”

在活動現(xiàn)場擺放一個空白展板,，志愿者可在便利貼上寫上自己對校園消防的建議或自己身邊存在的消防問題,。

（7）視頻宣傳

如果有可能，可搜集消防相關視頻,，在學校兩個大熒幕循環(huán)播放,，宣傳力度更大。

xxx

省略

消防活動策劃書目的校園篇九

“119”消防日即將來臨,。以“珍愛生命”為主線,，以普及消防安全常識、學會火災逃生自救技能為重點,，以減少亡人火災發(fā)生為目標,，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓活動。為切實做好學校的消防安全工作,，確保師生的生命安全,，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力,，特舉行一次消防演習,。

適用于學校的消防演習

總指揮：趙偉忠校長

副總指揮：李衛(wèi)國

組員：徐學儉、周麗紅,、徐燕,、鄧利峰

1、學校領導負責《消防演習方案》的審核,，以及消防演習效果的評估,。

2、保安處負責制定《年度消防演習方案》,，并組織實施,。

3、學校消防保安處于德育辦實施消防演習,。

4,、門衛(wèi)負責保障消防供水、供電,。

全體師生

1,、發(fā)出演習通知后，如遇天氣變化和特殊原因,，由學校更改演習時間,。

2,、根據(jù)學校批準后的《消防演習方案》的內容準備消防演習所需的器材，應包括：

（1）模擬著火源,；

（2）水源,、滅火器（含1211、干粉,、泡沫等）,；

3、在演習前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育,。

4、學校按照演習步驟中規(guī)定的職責和分工進行演習,。

5,、保安部根據(jù)演習項目規(guī)定和分工啟動相關滅火設備，保證消防供水供電,。

1,、發(fā)現(xiàn)教學樓冒濃煙（預先設置信號），出現(xiàn)火災時,，教師樓負責人立即拉響警報,，通知學生并組織教師對學生進行疏散，并報火警地點,。

2,、聽到警報后，各室負責人立即通知本室學生發(fā)生火警,，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散,。

3、聽到火災信號,，各班同學迅速做好準備,，用手絹或袖子捂著口鼻，聽從班主任老師指揮,，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,，到達操場指定位置。

4,、疏散線路及順序：

（1）善學樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場,。（樓梯上走，下樓后慢跑）

（2）善學樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場,。（樓梯上走,，下樓后慢跑）

（3）善學樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走,，下樓后慢跑）

（4）善學樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場,。（樓梯上走,，下樓后慢跑）

（5）善學樓1樓一（1）、一（2）,、二（1）,、二（2）各班成2路縱隊分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道,，以便樓上師生迅速撤離）,，等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場。

（6）所有學生撤離教學后,，全部集中到籃球場,，由體育組鄧利峰與周美勇負責各班學生隊伍，學生在班主任帶領下到達指定位置后,，馬上蹲下抱頭,，并請班長及時統(tǒng)計班級人數(shù)后上報德育辦周麗紅老師處。然后準備觀看教師滅火演習,。

（7）由徐學儉,、鄧利峰、鄧春毅進行實際操作滅火演習（滅火場景布置）,。

5,、滅火：聽見火警警報，手提滅火器,，前往出事地點進行滅火,。

6、清潔：保安部組織清掃,。

x校長：現(xiàn)場總指揮,；

x：現(xiàn)場副總指揮及向有關部門緊急聯(lián)系或求援事宜；

x：現(xiàn)場突發(fā)事件處理,；

x：宣傳統(tǒng)計工作,；

夏x：醫(yī)務工作；

xx：演習總計時與攝像拍攝,；

王x：善學樓前學生疏散,；

徐x：善學樓西側南北通道學生疏散；

莊x：橋上學生疏散,；

x：校園班級巡視（查找是否有遺漏學生）,；

善學樓1樓學生疏散負責人：

一年級：王x、二年級：顧x

善學樓2樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：

三年級：陳x,、四年級：陸x

善學樓3樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：

五年級：顧x,、六年級：張x

博學樓：張xx

1、所有參加人員集合，由校長總結,。

2,、校長宣布演習結束（鈴音解除警報）。

3,、各班在體育組安排下排隊回教室,。