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小班元旦活動方案及總結(jié)(實用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-29 16:11:03
小班元旦活動方案及總結(jié)(實用8篇)
時間:2023-09-29 16:11:03     小編:翰墨

為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃,。方案的制定需要考慮各種因素,,包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,,以確保方案的可行性和成功實施,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧,。

小班元旦活動方案及總結(jié)篇一

20xx年12月30日

各班活動室

1,、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2,、讓部分家長與幼兒共度新年,,感受新年的快樂。

3,、參與節(jié)日游戲,。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

班級集體活動,。

1,、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如:詩歌、舞蹈,、游戲,、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。

2,、抓住活動主題,,引導(dǎo)幼兒互相交流,分享節(jié)日的'快樂,。

小班元旦活動方案及總結(jié)篇二

一,、活動目的

為慶祝2017年元旦的到來,感受新年新氣象,,回顧2017年的收獲與成功,,展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,,分享彼此的成功與快樂,。通過聯(lián)歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅,。

二,、活動主題:向2017快樂出發(fā)!

三、活動時間:12月31日下午

四,、活動地點:各班教室

五,、活動內(nèi)容:

1、展示學(xué)生特長,,每個學(xué)生參與,。

2、節(jié)目形式不限,,要求多樣化,,內(nèi)容健康活潑。根據(jù)學(xué)生年齡特點開展活動;中高年級可以百花齊放,,確定一項專項活動,,如猜

謎語

成語

接龍,、講故事比賽等,。

六、具體要求:

1,、各班以“迎新年”為主題出一期慶元旦墻報,。(12月29日檢查、評比)

2,、活動以班級為單位進行,,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人,、內(nèi)容,、形式等,整個活動過程要周密,,確保整個上午活動有序進行,。(12月29日上交方案)。

3,、班級會場布置要有新年氣氛,,黑板上要有主題詞。

七,、評獎辦法:

1,、學(xué)校將設(shè)立評審小組,,對墻報、教室布置進行評比,。

2、本次活動結(jié)果將納入1月文明班級考評,。

八,、活動注意:

1、各班要精心策劃節(jié)目,,活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長,。

2、活動時間要確保整個下午,,學(xué)校統(tǒng)一放學(xué),,不得提前。

3,、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊,、教室分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進行檢查,。

看完了小班元旦

活動方案

希望幫到你,。

小班元旦活動方案及總結(jié)篇三

伴隨這冬日里的陽光,新年的鐘聲即將敲響,。20xx的腳步如約而至,。我們在經(jīng)歷了365個日日夜夜后,又將增添了一歲,。在過去的一年里,,經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長。我們長高了,,長大了懂事了,,也知道自己進步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意,,卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息,。我們期待著新年的鐘聲,期待著新年的狂歡還有那一份驚喜,。

1,、以幼兒園慶祝教學(xué)、年級組慶祝教學(xué)及班級迎新教學(xué)等多種形式感受新年的歡樂氛圍,,體驗過年樂趣,。

2、回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲,,大家共同慶祝成長與收獲,。

3,、辭舊迎新,展望美好的明天,,共祝美好的未來,。

教學(xué)目標(biāo):

1、幼兒自制電影海報,,自制電影票,,準(zhǔn)備電影視頻的形式,邀請小朋友來班級觀看影片,,感受觀影的熱鬧有趣,。

2、通過游園,,自主欣賞電影的同時,,增加同伴間,不同年齡孩子之間的感情,。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1,、中大班年級組印制幼兒設(shè)計的電影票,人手一票,。

2,、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報。

3,、小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片,,小班組教師制作宣傳電影海報。

教學(xué)時間:

20xx年12月29日上午

中大班:9:00――10:30

小一,、小二,、小三:8:30――9:30

小四、小五,、小六:9:40――10:40

教學(xué)地點:

中大班:各班教室

小班:多功能廳

教學(xué)過程:

1,、中大班幼兒在自己班級內(nèi),老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片,,拿著自己的電影票去其他班級觀看影片,,在觀看過程中,不得中途退場,。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級,。可以幾個伙伴結(jié)伴同行,。

2,、小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。

備注:

年級組長統(tǒng)計好班級影片的內(nèi)容,,避免重復(fù)

多媒體設(shè)備,、攝影:陸靜波

宣傳:大班年級組

教學(xué)目標(biāo):

1,、通過家園合作,邀請家長共同參與才藝表演,、擺攤義賣等形式組織年貨一條街,。

2、在親子游園教學(xué)中大家共同體驗與家人一起購買年貨,,感受濃濃的年味,,體驗過年的快樂心情。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1,、每班收集愛心義賣品(要求:全新或者九成新以上)。所得愛心義賣款專用于班級小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛心捐助,。

2,、邀請一位家長能夠才藝展示、兩名家委會成員協(xié)助義賣,。

3,、班級制作一張義賣海報。

4,、陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品,。

5、每班搭建義賣場地,、桌子兩張,。

6、教學(xué)前,,每個班級提前通知好家長教學(xué)的時間內(nèi)容形式以及場地,,前操場和跑道區(qū)全部打通進行游園。

教學(xué)時間:12月29日

小班組:下午3點接送時間

中班組:下午3:30接送時間

大班組:下午4:00接送時間

教學(xué)地點:

幼兒園前操場及跑道區(qū)

教學(xué)過程:

教學(xué)目標(biāo):

1,、在音樂表演及節(jié)目欣賞中,,體驗迎新年的歡樂氣氛。

2,、愿意在音樂會上表現(xiàn)展示自己的'才藝,,懂得欣賞音樂藝術(shù)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1,、全園各班準(zhǔn)備一個節(jié)目:

大班組主要表演形式是舞蹈,、樂器演奏

中班組主要表演形式是獨唱、小組唱,、小合唱

小班組主要表演朗誦兒歌,、古詩或者大合唱

2、舞臺裝飾,、音響設(shè)備

教學(xué)時間:12月30日

第一場:12月30日上午8:30――9:30

第二場:12月30日上午9:40――10:40

第三場:12月30日下午2:15――3:15

第一場班級:小一班,、小二班,、中一班、中二班,、中三班,、大一班、大二班

第二場班級:小三班,、小四班,、中四班、中五班,、中六班,、大三班、大四班

第三場班級:小五班,、小六班,、中七班、中八班,、大五班,、大六班、大七班

教學(xué)場地:幼兒園多功能廳

教學(xué)過程:

在聯(lián)歡會當(dāng)天,,各班級幼兒按次序進場入座,,小班幼兒坐前排,中班幼兒坐中間,,大班幼兒坐后排,。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序,。

備注:

音響設(shè)備,、拍攝:陸靜波

舞臺布置:小班組

第一場負(fù)責(zé)人:王水蓮

第二場負(fù)責(zé)人:王芳芳

第三場負(fù)責(zé)人:徐秋雁

椅子排放:保育阿姨

教學(xué)四:班級迎新大聯(lián)歡

教學(xué)目標(biāo):

1、能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么,,表達自己的新年美好祝愿,。

2、在班級聯(lián)歡中,,共同品味濃濃的年味,,體驗收獲的喜悅。

教學(xué)時間:12月31日

教學(xué)準(zhǔn)備:

1,、各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容,。

2、教師了解幼兒的新年愿望

3,、班級可以準(zhǔn)備音樂,、美食

4、幼兒園為每個小朋友準(zhǔn)備一份小禮

教學(xué)過程:

一,、在12月28日之前,,事先布置班級教室環(huán)境

二,、中大班通過繪畫的形式表達記錄自己的新年愿望,小班通過說一說,,老師幫助記一記的形式表達記錄自己的新年愿望,。

三、通過談話,、記錄,、交流以后共同慶祝新年。開展班級新年主題party

形式可以多樣(音樂舞會,、美食分享會,、故事會、化妝舞會等等)

教學(xué)反思:

本次迎新教學(xué)通過全園慶祝,,年級組迎新,,班級聯(lián)歡等諸多形式進行開展,教學(xué)的內(nèi)容紛呈,,形式多樣,讓整個幼兒園都洋溢著濃厚的年味,,熱鬧的氣氛,。

小班元旦活動方案及總結(jié)篇四

活動目標(biāo):

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2,、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3,、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。

活動準(zhǔn)備:

1、布置場地2,、聯(lián)歡會食品3,、磁帶4、氣球5,、塑料筐,、紙球、小棒,、蒙眼布6,、新年禮物活動過程:

《大樹和小鳥》

《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》

《我自己會走》

《大貓小貓》

2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子,,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面,,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,,運到父母那兒,,點數(shù)運了幾?;ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,,到中點拿一只小動物,,原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米),。先把家長的眼睛蒙上,,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子,。

最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,,摸不對的以后還有機會,。

4、活動小結(jié)

小班元旦活動方案及總結(jié)篇五

1,、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),,體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的.幸福和快樂,,學(xué)會分享,。

2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,,培養(yǎng)幼兒的自信心,。

3、快樂地參與游戲,,在游戲中感受合作的快樂,。

1、ppt,、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,、《蟲兒飛》、音響,。

2,、三個小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級特色展示、教師節(jié)目詩朗誦:分享《閱讀,、分享愛》,、教師才藝。

xx月xx日(周xx)上午9:00——11:00,。

1,、主持:xx。

2、配合:xx,、xx,、xx及各班老師。

1,、歡樂動起來,,有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長,、老師跳健身操,。

2、楊園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,,并送節(jié)日問候,!

3、班級特色展示

(1)xx:歌表演:《蟲兒飛》,。

(2)xx:古詩表演,。

(3)xx:《兒歌串燒》。

4,、游戲:

猜謎語 (猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品),。

5、親子表演(各班有1——2位家庭表演),。

6,、教師才藝展示:《舞動奇跡》。

7,、親子互動游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》,。

搶椅子玩法:家長手抱幼兒,,圍著椅子站好,播放音樂,,家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn),,音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,,然后去掉一張椅子,,游戲再次進行,最后留在座位上的家庭為勝利者,。

8,、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》。

9,、游戲結(jié)束,,各班回教室休息。

小班元旦活動方案及總結(jié)篇六

分享”活動,使孩子們度過一個有意義的的迎新年活動,,方案如下:

小班段幼兒

(一),、借助多種平臺為幼兒提供分享機會,發(fā)展幼兒交往能力,;

1.預(yù)設(shè)固定的分享活動日,,為幼兒提供分享活動機會

2.家園互動利用幼兒生日或節(jié)假日,增強孩子交往的主動性

無論節(jié)日,、假日或是每個孩子的生日,,我們都可以為孩子創(chuàng)設(shè)愉快的交往機會,愉快的交往經(jīng)驗可以提高幼兒的自信心,,而自信心的增強又會引發(fā)更強的交往主動性,,兩者相互促進,形成良性循環(huán),。在幼兒生日當(dāng)天,,孩子是分享的主人,當(dāng)拿著自己的生日禮物分給同伴時,,孩子自己擁有主動分享權(quán),,會為自己能與同伴分享快樂而感到自豪;而每當(dāng)遇到元旦,、六一等節(jié)日時,,我們也可以提醒幼兒,從家中帶來中國結(jié)等物品,,既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境,,發(fā)揮家園共育作用,又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子,,為自己做出的奉獻而開心,。所以,我們可以有效的利用這些機會,,在保證安全的前提下,,為孩子創(chuàng)造分享的機會,促進孩子交往的主動性和責(zé)任感,。

3.結(jié)合教學(xué)活動的開展,,提升分享意識和社會性責(zé)任感;

(二),、借助多種方式,,促進分享活動的順利開展

我們說,分享活動不僅包括物質(zhì)的分享,,還包括精神的分享,,所以,我們除了讓幼兒帶來食物、玩具,、圖書分享外,,還要逐漸過渡到讓幼兒理解精神的分享,如把好聽的故事分享給大家,、念一首好聽的兒歌,、唱一首自己喜歡的歌,送給朋友自己喜歡的畫,,還可以利用談話方式,,讓孩子們講一些有意義的事情,如《快樂的一天》,、《我喜歡……》等等,,并且互相幫助,向同伴分享自己會的手藝,,如折紙,、翻繩等,借助多種方式,,讓幼兒更深的理解分享的含義,,體會分享活動的樂趣,。

(三),、教給孩子分享時必要的交往技能和自己解決問題的技能

由于孩子年齡小,缺乏社會交往經(jīng)驗,,在分享活動過程中,,往往會出現(xiàn)互相爭搶、攻擊的現(xiàn)象,,這時就需要我們教師進行正確的引導(dǎo)和幫助,,教會孩子友好的交往技能和一些禮貌用語,如:“我們兩個一起玩好嗎”,、“咱們交換可以嗎”等交往方式,,并鼓勵孩子自己解決遇到的困難,,處理和同伴之間的矛盾,學(xué)會輪流,、交換與合作,,引導(dǎo)幼兒從被動交往逐漸過渡到主動交往,提高交往能力,。

(四),、做好幼兒的觀察記錄和分析,教師家長作幼兒成長的扶手

教師在課題研究過程中、家長在家中,,認(rèn)真觀察每個孩子的分享意識和與同伴的.互動能力,,針對個別孩子進行個案分析,,為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當(dāng)幫助,引導(dǎo)啟發(fā)幼兒合理的解決沖突,,促進幼兒的交往能力和教師的分析反思能力,。

12月31日上午

小班門口操場

全年段幼兒和教師

小班元旦活動方案及總結(jié)篇七

20xx年12月30日

各班活動室

1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2、讓部分家長與幼兒共度新年,,感受新年的快樂,。

3、參與節(jié)日游戲,。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

班級集體活動,。

1,、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如:詩歌、舞蹈,、游戲,、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。

2,、抓住活動主題,,引導(dǎo)幼兒互相交流,分享節(jié)日的`快樂,。

小班元旦活動方案及總結(jié)篇八

20xx年元旦即將來臨,,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的交往能力和自信心,,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,,迎新年”活動。

幼兒才藝及家長才藝,,親子游戲

1,、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

2,、 讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,增強友誼,。

3,、 讓家長積極參加,為孩子做出榜樣,。

實驗小班所有家長及小朋友

開場:新年好

1,、 小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

2,、 歌曲《好大一個家》(表演者:呂夏沛松)

3,、 歌舞《踏浪》(表演者:羅琳堯)

4、 游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5,、 舞蹈《open your dream(表演者:泡泡魚班女生)

6,、 歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)

7、 詩朗誦《再別康橋》(表演者:熊興越)

8,、 歌曲《春曉》(表演者:肖子為)

9,、 舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)

10、 家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者:王鑫洋) 11,、 歌曲《荷塘月色》(表演者:胡譯心)

12,、 舞蹈《孔雀》(表演者:廖紫璇)

13、 親子游戲《同舟共濟》

14,、 歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:劉洪宇)

15,、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓚等)

16、 家長游戲《紙杯傳水》

17,、 武術(shù)操《精忠報國》(表演者:全體男生)

18,、 魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者:熊文琪)

19、 自由表演時間段

20,、 親子游戲《春雷陣陣響》

21,、 頒發(fā)紀(jì)念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

(注:節(jié)目如有變動需提前給老師說)

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