為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

小班元旦活動方案及總結(jié)篇一

二,、活動時間：20xx年12月30日晚7：00至9：30

三、活動地點(diǎn)：x廣場

四,、主辦單位：x社區(qū)辦事處

五,、活動形式：以音樂為主題，以舞蹈為媒介,，包括

1,、以外請的x隊(duì)表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線；

2,、穿插火熱街舞,；

3,、突出‘殘酷一叮‘游戲：發(fā)動業(yè)主事先自報(bào)節(jié)目,，節(jié)目可包括：唱歌,、樂器表演、舞蹈或其他,。在限定時間（一分鐘內(nèi)）未被叮走的,，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份,。

4,、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶（踩報(bào)紙游戲）

超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人）,，分站在舞臺兩邊,，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量,，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名,，以一組估出最多者為勝。

大小同慶：請上三組人,，每組三人,。首先是三人同時站在一張同開的報(bào)紙上，通過者,，進(jìn)入下一關(guān),。三個人同時站在1/2報(bào)紙上，通過者再下一關(guān),，三個人同時站在1/4報(bào)紙上……堅(jiān)持到最后者為贏,，長度為8分鐘。

5,、結(jié)束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲（蜈蚣步,、超級無敵估歌仔、撥河）送小禮品,，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍,。

六、活動對象：x居所有業(yè)主

七,、工作任務(wù)分配：

1,、晚會前期籌備工作及各項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)人：x、x,、x,、x

2、晚會當(dāng)晚現(xiàn)場準(zhǔn)備工作及各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人：x,、x,、x,、x

小班元旦活動方案及總結(jié)篇二

二、 活動形式與要求：

(一),、借助多種平臺為幼兒提供分享機(jī)會，發(fā)展幼兒交往能力;

1.預(yù)設(shè)固定的分享活動日,，為幼兒提供分享活動機(jī)會

2.家園互動利用幼兒生日或節(jié)假日,，增強(qiáng)孩子交往的主動性

無論節(jié)日、假日或是每個孩子的生日,，我們都可以為孩子創(chuàng)設(shè)愉快的交往機(jī)會,，愉快的交往經(jīng)驗(yàn)可以提高幼兒的自信心，而自信心的增強(qiáng)又會引發(fā)更強(qiáng)的交往主動性,，兩者相互促進(jìn),，形成良性循環(huán)。在幼兒生日當(dāng)天,，孩子是分享的主人,，當(dāng)拿著自己的生日禮物分給同伴時，孩子自己擁有主動分享權(quán),，會為自己能與同伴分享快樂而感到自豪;而每當(dāng)遇到元旦,、六一等節(jié)日時，我們也可以提醒幼兒,，從家中帶來中國結(jié)等物品,，既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境，發(fā)揮家園共育作用,，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子,，為自己做出的奉獻(xiàn)而開心。所以,，我們可以有效的利用這些機(jī)會,，在保證安全的前提下，為孩子創(chuàng)造分享的機(jī)會,，促進(jìn)孩子交往的主動性和責(zé)任感,。

3.結(jié)合教學(xué)活動的開展，提升分享意識和社會性責(zé)任感;

(二),、借助多種方式,，促進(jìn)分享活動的順利開展

我們說，分享活動不僅包括物質(zhì)的分享,，還包括精神的分享,，所以，我們除了讓幼兒帶來食物,、玩具,、圖書分享外,，還要逐漸過渡到讓幼兒理解精神的分享，如把好聽的故事分享給大家,、念一首好聽的兒歌,、唱一首自己喜歡的歌，送給朋友自己喜歡的畫,，還可以利用談話方式,，讓孩子們講一些有意義的事情，如《快樂的一天》,、《我喜歡……》等等,，并且互相幫助，向同伴分享自己會的手藝,，如折紙,、翻繩等，借助多種方式,，讓幼兒更深的理解分享的含義,，體會分享活動的樂趣。

(三),、教給孩子分享時必要的交往技能和自己解決問題的技能

由于孩子年齡小,，缺乏社會交往經(jīng)驗(yàn)，在分享活動過程中,，往往會出現(xiàn)互相爭搶,、攻擊的現(xiàn)象，這時就需要我們教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助,，教會孩子友好的交往技能和一些禮貌用語,，如：“我們兩個一起玩好嗎”、“咱們交換可以嗎”等交往方式,，并鼓勵孩子自己解決遇到的困難,，處理和同伴之間的矛盾，學(xué)會輪流,、交換與合作,，引導(dǎo)幼兒從被動交往逐漸過渡到主動交往，提高交往能力,。

(四),、做好幼兒的觀察記錄和分析，教師家長作幼兒成長的扶手

教師在課題研究過程中,、家長在家中,，認(rèn)真觀察每個孩子的分享意識和與同伴的互動能力，針對個別孩子進(jìn)行個案分析,，為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當(dāng)幫助,，引導(dǎo)啟發(fā)幼兒合理的解決沖突,，促進(jìn)幼兒的交往能力和教師的分析反思能力。

三,、 活動時間：12月31日上午

四,、 活動地點(diǎn)：小班門口操場

五、 活動參與：全年段幼兒和教師

小班元旦活動方案及總結(jié)篇三

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端,，舉國上下，喜氣洋洋,，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的.認(rèn)識和了解,，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動,。

8：00——8：40區(qū)域活動,。

9：00——9：30幼兒節(jié)目展示。

9：30——10：00親子節(jié)目展示,。

1,、通過親子表演，增近親子情感,。

2,、通過表演欣賞節(jié)目，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。

3,、鼓勵家長積極參與班級活動。

1,、幼兒園元旦親子活動的材料,、音樂、音箱,、等,。

2、親子活動的人員安排,，備選方案的設(shè)計(jì),，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

1,、區(qū)域活動

幼兒入園插卡進(jìn)行區(qū)域活動,，家長參觀。

2,、幼兒表演節(jié)目情景劇《拔蘿卜》順口溜《唐僧騎馬》舞蹈《我的身體》兒歌串燒

3,、親子表演

家長與幼兒共同準(zhǔn)備一個節(jié)目,，節(jié)目形式不限。備選活動：親子游戲

小班元旦活動方案及總結(jié)篇四

“鬧新春,，瑜珠迎新年”——暨xx公司跨年演唱會

“瑜珠迎新”晚會主題思想：

以文藝節(jié)目表演為主,，展現(xiàn)員工的才藝和精神風(fēng)貌，同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目,，提高晚會的互動性和參與性,，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系,、干群關(guān)系的進(jìn)一步融洽和團(tuán)隊(duì)意識,、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

為了加強(qiáng)x員工的凝聚力,，豐富x企業(yè)文化生活;表達(dá)x對員工節(jié)日的關(guān)懷與問候,，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領(lǐng)導(dǎo)員工齊聚一堂開心快樂的總結(jié)過去展望未來,，共同度過x年春節(jié),。

1、會場四周用氣球,、燈籠,、彩帶等進(jìn)行布置，整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛,，同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場的方便,。

2、舞臺背景設(shè)置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的字體,。

3,、多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1,、小電視×1,、話筒4支。

4,、晚會桌上擺放：糖果,、水果、瓜子,、花生等,。

5、晚會互動準(zhǔn)備小禮品,。

全體員工及各單位領(lǐng)導(dǎo)

1,、跨年晚會的出彩點(diǎn)是——熱鬧。

2、跨年晚會的亮點(diǎn)是——關(guān)愛和鼓勵,。主持人調(diào)動氣氛,，臺上臺下呼應(yīng)氣氛熱烈。

3,、主持人調(diào)動氣氛,，臺上臺下呼應(yīng)氣氛熱烈。

4,、領(lǐng)導(dǎo)致辭以表鼓勵和關(guān)愛,，節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團(tuán)結(jié)，鼓舞,。

每個部門的節(jié)目必須超過兩個,。

備注：部門之間可以聯(lián)合準(zhǔn)備演出節(jié)目。

1,、20xx之前各部門將晚會節(jié)目單報(bào)總辦,。

2、20xx月x完成晚會的串詞,，由總辦協(xié)助主持人完成。

3,、20xx在17f進(jìn)行晚會節(jié)目初排,。

4、20xx晚會所需物品采購到位,。

小班元旦活動方案及總結(jié)篇五

在新年來臨之際,，為讓小班幼兒感受元旦節(jié)的歡樂和喜悅，應(yīng)如何策劃小班慶元旦活動實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小班元旦節(jié)

活動方案

活動目標(biāo)：

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2,、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

3,、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。

活動準(zhǔn)備：

1、布置場地

2,、聯(lián)歡會食品

3,、磁帶

4、氣球

5,、塑料筐,、紙球、小棒,、蒙眼布

6,、新年禮物

活動過程：

1,、集體表演

2、親子游戲

a,、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子,，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃

c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生

d,、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

e、救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動物,，原路返回將它送回家

f、蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎勵獎品,，摸不對的以后還有機(jī)會。

3,、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

4,、活動小結(jié)

活動時間：20xx年12月31日

活動人員：全體幼兒、家長,、老師

活動過程： 來園活動(各班教室)

生活活動

新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

親子運(yùn)動會

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名,、音樂(新年好)

過程：

1) 律動“新年好”

2) 親子運(yùn)動游戲

放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ,，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝。

搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走)

袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。

揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝,。

趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪?網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球)，要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn),。

活動主題

展現(xiàn)自我、突出個性,，學(xué)會合作,、增進(jìn)親情，熱情洋溢,、愛在中一,。

活動目標(biāo)：

3、通過向家長展示幼兒的元旦活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

活動準(zhǔn)備：

1,、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2,、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動,，并做好活動物品的準(zhǔn)備。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品,。

活動地點(diǎn)：班級教室。

活動形式：

兒歌,、歌曲表演,、親子游戲活動等。

活動內(nèi)容及程序安排：

1,、親子游戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

玩法：比賽時分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個家庭,，只能用吹的方法阻止雞毛落地,，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì),。此游戲進(jìn)行1次,。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》,、《別說我小》

歌曲《我們是中班小朋友》,、《頭發(fā)、肩膀,、膝蓋,、腳》

3、親子游戲：運(yùn)氣球

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感,。

玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),，在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝,。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,，共游戲2次,。

4、幼兒表演

兒歌《家》,、《月亮》

歌曲《國旗多美麗》,、《認(rèn)識你呀真高興》

5,、親子游戲：蹲蹲樂

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

玩法：請四組家庭參與,，分別給每組家庭以不同的動物命名,，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“蹲,，蹲,，蹲完蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作,，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊(duì),。此游戲進(jìn)行1次。

6,、幼兒表演

兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》,、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

7,、親子游戲：貼鼻子

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力。

玩法：將家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看,。此游戲每次選兩組家庭,，共進(jìn)行2次。

8,、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》,、《秋天的畫報(bào)》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9,、 親子游戲：兩人三足

目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進(jìn)親子之間的情感交流。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,，請兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上,，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后,，聽到口令后,，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回,，以先反回到起跑線者為勝,。此游戲進(jìn)行2次,。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》,、《新年》

歌曲《螃蟹歌》,、《咚咚鏘》

11、親子游戲：拷貝不走樣

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力,。

玩法：事先在紙上寫一個詞語,，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看,，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語,。此游戲進(jìn)行2次,，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。

12,、幼兒表演

兒歌《小雪花》,、《下雪天，像過節(jié)》

歌曲《請你和我跳個舞》

13,、親子游戲：奇趣口香糖

目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力,。

玩法：請四位家長進(jìn)行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端,，面部向上,，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者,。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰,。此游戲進(jìn)行1次。

14,、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》,、《雪花和雨滴》

15、親子游戲：踩氣球

目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神,，發(fā)展其小腿肌肉能力,。

玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球,，請四組家庭參與比賽,，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次,。

活動反思：

20xx年元旦是一個充滿歡聲笑語的日子，因?yàn)樵谶@個愉快的日子里,，我們陽光幼兒園中班“愛在中一”元旦親子活動也如火如荼,、熱熱鬧鬧地舉行了,。親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心,、快樂,更是一種情感的交流,。此次活動重在體現(xiàn)“愛在中一”的主題理念，不僅讓家長朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰?，更重要的是使彼此建立一種互相尊重,、信賴的感情，讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛意,。

親子活動既豐富了孩子們的生活,，增進(jìn)了家長和孩子之間的友誼，它作為一個平臺,，給孩子一個在家長,、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人魅力的機(jī)會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解,、貼近自己的孩子;作為我們老師,，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通的機(jī)會?；顒咏Y(jié)束時,，小朋友的臉紅撲撲的，家長們的臉笑嘻嘻的,，老師的臉熱乎乎的,，我們每個人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。

通過這次活動,，讓我感覺到,，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個孩子,、家長都有展現(xiàn)自己的機(jī)會,，讓他們每個人都快樂，自信地成長,。瞧!每個人都滿載而歸,，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品，更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情,。祝天下所有的孩子和家長：新年快樂!幸福美滿!

小班元旦活動方案及總結(jié)篇六

xx年12月31日星期六

小(1)老師和全體幼兒

小(1)班教室

1,、已認(rèn)識西瓜，了解西瓜的外形特征,。

2,、吃過西瓜。

在上一主題中,，我們班的小朋友認(rèn)識了好多圓形的`水果,，西瓜,，蘋果，葡萄等,，其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜,，由于我們班的幼兒年齡偏小，許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛碚f偏難,，而切西瓜這個游戲既簡單,，又是能使幼兒感興趣的東西，將它作為慶祝節(jié)日的活動,，小朋友一定感到開心,。

1、愿意參與體育游戲,，體驗(yàn)在游戲中奔跑,、追逐的樂趣。

2,、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作,。

3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,。

一,、開始部分

2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》,。

二,、基本部分：

1、討論西瓜的外形特征

1),、西瓜長得什么樣?

2),、我們想個什么好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜?

2,、手拉手變成大西瓜

1),、變成一個大西瓜,。(幼兒手拉手,，圍成一個大圓圈)

2),、變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,，碎步朝圓心走,，變成一個小西瓜)

3,、游戲：切西瓜

幼兒圍成圓圈,，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜,。我們的西瓜香又甜,，要吃西瓜切開來?！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀,。兒歌念完時,，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開,，拉著其余小朋友的手往圓心跑,，表示西瓜被切開了。此時,，大家做吃西瓜狀,，游戲繼續(xù)開始。

三,、結(jié)束部分：

游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜,。

小班元旦活動方案及總結(jié)篇七

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，舉國上下,，喜氣洋洋，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的'認(rèn)識和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動,。

8：00――8：40區(qū)域活動。

9：00――9：30幼兒節(jié)目展示,。

9：30――10：00親子節(jié)目展示,。

1、通過親子表演,，增近親子情感,。

2、通過表演欣賞節(jié)目,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。

3、鼓勵家長積極參與班級活動,。

1,、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂,、音箱,、等。

2,、親子活動的人員安排,，備選方案的設(shè)計(jì)，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展,。

1,、區(qū)域活動

幼兒入園插卡進(jìn)行區(qū)域活動，家長參觀,。

2,、幼兒表演節(jié)目情景劇《拔蘿卜》順口溜《唐僧騎馬》舞蹈《我的身體》兒歌串燒

3、親子表演

家長與幼兒共同準(zhǔn)備一個節(jié)目,，節(jié)目形式不限,。備選活動：親子游戲

小班元旦活動方案及總結(jié)篇八

操場

小班全體幼兒、家長及老師

上小班一學(xué)期,，孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步。通過此次親子活動可以增進(jìn)幼兒,、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,，能主動配合,，做到家園互動;增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

此次活動我們以游戲?yàn)橹骶€,，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展,，同時增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：一日活動游戲化,。

1.幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂,，感受新年的歡樂氣氛。

2.幼兒,、家長同臺演出,，加深家園情、師生情、親子情,。

3.喜歡參加慶?；顒樱袷匾?guī)則,，注意安全,。

1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者,。(攝像,、照相、維持秩序)

2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛。

3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂,。

4.活動前對幼兒和家長進(jìn)行安全教育,，做好活動前的安全預(yù)案。

主持人：

獎品負(fù)責(zé)人：

幼兒負(fù)責(zé)人：

家長負(fù)責(zé)人：

照相,、攝影：

幼兒及家長坐式：

幼兒分成兩個方陣,，家長圍坐在操場周圍，幼兒坐在家長的身上,。

材料擺放：表演所用道具及獎品擺放好

獎品發(fā)放形式：每個游戲結(jié)束后,，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫,，活動結(jié)束后,，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。

橫幅：歡天喜地迎新年

活動計(jì)時：90分鐘(下午3：00——4：30)

1.主持人致歡迎詞,。2分鐘

2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘

3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘

4親子游戲：《喂桔子》(每次10個家庭,，玩二輪，20個家庭)10分鐘

玩法：家長手背后,，幼兒喂桔子給家長吃,，先吃完為勝

5歌曲聯(lián)唱：5分鐘《笑一個吧》、《我的好媽媽》,、《秋天》,、《哈巴狗》、《大皮球》

6.親子游戲：《吃爆米花》(每次10個家庭,，玩二輪,，20個家庭)10分鐘

玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃,，先吃完為勝

7.展示活動：家長節(jié)目(小一班)5分鐘

8.展示活動：養(yǎng)成教育兒歌5分鐘

男生：《幼兒園像我家》,、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》,、

《上下樓》

女生：《吃飯歌》,、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》,、《愛護(hù)圖書》

全部：《六步洗手法》

9.親子游戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個家庭,，玩兩輪，12個家庭)10分鐘

玩法：三個家庭一隊(duì),，分兩隊(duì),，幼兒和家長相對站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽,，媽媽和小烏龜一起爬過來,，速度快的一隊(duì)為勝。

10.展示活動：《我是雙語小能手》5分鐘

規(guī)則：老師說漢字,，幼兒和家長說英語,。

11.親子游戲：《媽媽找寶寶》|(每次5個家庭，玩二輪,，10個家庭)10分鐘

玩法：請媽媽蒙住眼睛,，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶,。

背景音樂：《我的好媽媽》

12.家長展示(小二班)5分鐘

13.親子表演游戲：兔子和狼(小一班,、小二班全體幼兒)5分鐘

家長扮演大樹，孩子扮演兔子,，一起聽音樂玩游戲

14.集體展示《數(shù)鴨子》5分鐘

15.結(jié)束語,。3分鐘

家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家雞年快樂!

幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁,。請家長看管好自己的孩子并予以幫助,。