當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小班元旦活動(dòng)方案及總結(jié)篇一

活動(dòng)時(shí)間：

201x年12月25日下午。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

3,、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

1,、集體表演,。

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會了,。

不少本領(lǐng),，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》,、《小老鼠和大花貓》……,。

歌表演《洗腳》、《我自己會走》,、《大貓小貓》,。

2、親子游戲,。

a我為爸媽剝桔子,。

每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃,。

b運(yùn)皮球,。

家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里,。

c勺子搬豆子。

寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生,。

d趕小豬,。

寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家),。

e救小動(dòng)物回家,。

幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家,。

f蒙眼摸寶貝,。

同時(shí)請出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。先把。

家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對的以后還有機(jī)會,。

g吹氣球比賽,。

家長吹氣球,，看誰吹得快,。

h寶寶碰碰球,。

家長手拿氣球,，高度隨時(shí)調(diào)節(jié),，讓寶寶伸手跳起來拍球。

3,、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

4,、活動(dòng)小結(jié)。

小班元旦活動(dòng)方案及總結(jié)篇二

全體幼兒,、家長、老師,。

小椅子10個(gè),、大沙包若干、窗簾,、《新年好》《兔子舞》歌曲,。

1、律動(dòng)《新年好》,。

2,、親子活動(dòng)a：蒙眼摸寶貝,。

規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，4個(gè)寶寶坐在對面的椅子上,，請爸爸或媽媽蒙上眼睛,，走到孩子面前，通過用手摸的方式,，找到自己的寶貝,。(小寶貝們可不能說話哦。),。

b：你拋我接,。

準(zhǔn)備：沙包10個(gè)。玩法：幼兒與大人面對面站好,，游戲開始時(shí),，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴?幼兒，幼兒用筐接,，接得多者為勝,。

c：搶椅子準(zhǔn)備：椅子、兔子舞音樂,。玩法：把椅子背對背放兩排(如地方足夠,，可以朝外擺成圈)，音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子走,，音樂停,，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù),，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝,。

六、給獲勝幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品,，并請每個(gè)幼兒說一下新年的夢想,。

小班元旦活動(dòng)方案及總結(jié)篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識,、了解新年,，知道新年的'象征意義。

2,、知道過了新年又長一歲了,，自己可以做很多力所能及的事了。

談話：認(rèn)識新年,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的vcd片,。

活動(dòng)過程：

1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

2,、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子等),。

3,、討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

活動(dòng)名稱：兒歌《新年》,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧,、快樂的氣氛,，了解一些常見的過年形式。

2,、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兒歌《新年》，新年錄像,。

活動(dòng)過程：

一,、經(jīng)驗(yàn)交流。

價(jià)值取向：交流以往過年的經(jīng)驗(yàn),，感受新年的歡快的氣氛,。

1,、師：新年就要到了,，我們寶寶過年時(shí)會和爸爸媽媽做些什么事情呢?

2、我們一起來看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的,。(觀看錄像),。

3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流),。

提升：過新年的時(shí)候人們會穿上新的衣服,，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián),，燃放煙火,、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢,，來慶祝新年,，新年里，每個(gè)人都覺得非常高興,。

二,、欣賞兒歌。

價(jià)值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂,。

1,、師：除了我們小朋友們很高興,，還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)。

2,、師：兒歌說太陽變成了什么?

3,、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?

4、師：為什么太陽,、星星,、月亮和小朋友一樣的高興呢?

提升：新年到了，小朋友也長大了一歲,，本領(lǐng)也變大了,，所以大家都覺得非常的高興。

三：學(xué)習(xí)兒歌,。

價(jià)值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容,。

四：延伸活動(dòng)：互相拜年。

價(jià)值取向：通過拜年,，進(jìn)一步感受過年的歡樂,，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。

小班元旦活動(dòng)方案及總結(jié)篇四

1,、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

3,、通過活動(dòng)讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

1,、布置場地,。

2、聯(lián)歡會食品,。

3,、磁帶。

4,、氣球,。

5、塑料筐,、紙球,、小棒、蒙眼布,。

6,、新年禮物。

1、集體表演,。

2,、親子游戲。

a,、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃。

c,、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ?。

d、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家),。

e、救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,，原路返回將它送回家。

f,、蒙眼摸寶貝同時(shí)請出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米)，先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子，最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,，摸對的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對的以后還有機(jī)會,。

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》,。

4,、活動(dòng)小結(jié)。

：20xx年12月31日,。

：全體幼兒,、家長、老師,。

來園活動(dòng)(各班教室),。

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆,、記號筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名、音樂(新年好),。

1)律動(dòng)新年好,。

2)親子運(yùn)動(dòng)游戲。

放鞭炮,。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè),。

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排,。開始由幼兒手捧爆竹由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過爆竹后，雙手上舉,，口中喊道砰啪,，就算送到一個(gè)。然后孩子再將爆竹運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

運(yùn)彩球。

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈,。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。

玩法：由家長或老師(68人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走),。

袋鼠跳,。

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些,。

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。

揪尾巴,。

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝。

趕雙球,。

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干?網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球),，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

展現(xiàn)自我,、突出個(gè)性，學(xué)會合作,、增進(jìn)親情,，熱情洋溢、愛在中一,。

3,、通過向家長展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1,、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2,、作好班級幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng),，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品,。

：班級教室。

兒歌,、歌曲表演,、親子游戲活動(dòng)等。

1,、親子游戲：吹雞毛,。

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì),，每隊(duì)兩個(gè)家庭,，只能用吹的方法阻止雞毛落地,，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì),。此游戲進(jìn)行1次,。

2、幼兒表演,。

兒歌《老師的手》,、《別說我小》。

歌曲《我們是中班小朋友》,、《頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳》,。

3、親子游戲：運(yùn)氣球,。

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小朋友面對面,，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝,。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,，共游戲2次,。

4、幼兒表演,。

兒歌《家》,、《月亮》。

歌曲《國旗多美麗》,、《認(rèn)識你呀真高興》,。

5、親子游戲：蹲蹲樂,。

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力,。

玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名,，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲,，同時(shí)還要念詞：xx蹲，xx蹲,，xx蹲完xx蹲,。指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作,，依此類推但不能馬上回指,。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局,，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次,。

6,、幼兒表演。

兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》,、《落葉》,。

歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》,。

7,、親子游戲：貼鼻子。

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力,。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功,。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,，共進(jìn)行2次,。

8、幼兒表演,。

兒歌《秋天的顏色》,、《秋天的畫報(bào)》。

歌曲《逛公園》,、《郊游》,。

9、親子游戲：兩人三足,。

目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進(jìn)親子之間的情感交流。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,，請兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上,，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，家長雙手背后,，聽到口令后,，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回,，以先反回到起跑線者為勝,。此游戲進(jìn)行2次。

10、幼兒表演：

兒歌《小熊砍樹》、《新年》,。

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》,。

11,、親子游戲：拷貝不走樣,。

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力,。

玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語,，請四位家長參與活動(dòng),，把詞語給第一位家長看,，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來表示這個(gè)詞語的意思，以此類推,，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì),。

12,、幼兒表演：

兒歌《小雪花》、《下雪天,，像過節(jié)》,。

歌曲《請你和我跳個(gè)舞》。

13,、親子游戲：奇趣口香糖,。

目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。

玩法：請四位家長進(jìn)行游戲,，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端,，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中,，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者,。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行1次,。

14、幼兒表演：

兒歌《拜年》,。

歌曲《聽》,、《雪花和雨滴》。

15,、親子游戲：踩氣球,。

目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力,。

玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參與比賽,，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭,。此游戲進(jìn)行2次。

20xx年元旦是一個(gè)充滿歡聲笑語的日子,，因?yàn)樵谶@個(gè)愉快的日子里,，我們xx幼兒園中班愛在中一元旦親子活動(dòng)也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了,。親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動(dòng),，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流,。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)愛在中一的主題理念,，不僅讓家長朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰校匾氖鞘贡舜私⒁环N互相尊重、信賴的感情,，讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛意,。

親子活動(dòng)既豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子之間的友誼,，它作為一個(gè)平臺,，給孩子一個(gè)在家長、老師面前表現(xiàn)自我,，施展個(gè)人魅力的機(jī)會;而家長們通過親子活動(dòng)的友誼平臺也更加了解,、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長充分的交流與溝通的機(jī)會,?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，小朋友的臉紅撲撲的,，家長們的臉笑嘻嘻的,，老師的臉熱乎乎的，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福,。

通過這次活動(dòng),，讓我感覺到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件,，讓每一個(gè)孩子,、家長都有展現(xiàn)自己的機(jī)會，讓他們每個(gè)人都快樂,，自信地成長,。瞧!每個(gè)人都滿載而歸，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品,，更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情,。祝天下所有的孩子和家長：新年快樂!幸福美滿!

小班元旦活動(dòng)方案及總結(jié)篇五

20xx年12月30日。

1,、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2、讓部分家長與幼兒共度新年,，感受新年的快樂,。

3、參與節(jié)日游戲,。

4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動(dòng),。

班級集體活動(dòng),。

1、各班組織幼兒按時(shí)開展形式多樣(如：詩歌,、舞蹈,、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng),。

2,、抓住活動(dòng)主題，引導(dǎo)幼兒互相交流,，分享節(jié)日的.快樂,。

小班元旦活動(dòng)方案及總結(jié)篇六

時(shí)間真是過的太快了，不經(jīng)意間,，一年就這樣過去了,，在年底的時(shí)候，我們計(jì)網(wǎng)班準(zhǔn)備舉行我們班自己的雙慶（圣誕,、元旦）晚會,，讓我們辭去過往美好的一年，迎來新的美好的'一年,，不經(jīng)意間,，我們來了，我們輕輕的來了,。吹著二十一世紀(jì)的號角,，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦,，我們歡快的來了。站在新學(xué)年的源頭,，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校,、班級文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富班級文化,，活躍學(xué)習(xí)氛圍,，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。為了迎接xx年雙慶（圣誕,、元旦）的到來,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)擬定主辦本次晚會。

“狂歡圣誕,，喜迎新年”

豐富我班學(xué)生的業(yè)余生活,，發(fā)揮每一個(gè)人的特長，反映同學(xué)們的真實(shí)水平,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。

喜慶,、祥和、快樂

xx師專計(jì)科系11計(jì)網(wǎng)班

xx師專北校區(qū)新辦公樓五樓小公議室

xx年1月3日（星期二）19：00――21：00

1,、雙慶海報(bào)（負(fù)責(zé)人：趙發(fā)金）

2,、購物品（負(fù)責(zé)人：趙發(fā)金、徐慧群,、羅趙平,、李朝升、張世竣雷朝婷,、劉號偉）

3,、節(jié)目排練：以宿舍為單位或全班一起排練為主（負(fù)責(zé)人：唐胭、黃玲,、潘興艷,、楊雷、王興平,、陳松,、）

4、會場布置：（負(fù)責(zé)人：武俊烈,、趙發(fā)金,、劉號偉、官發(fā)茜,、楊雷,、陳紹志、李碧芳,、代娜,、張志杰、王心平,、吳東秀,、張福武、艾祖斌）

5,、主持人：（馬仲永,、李碧芳）

6、音樂：（負(fù)責(zé)人：張志杰）

7,、音響調(diào)配（負(fù)責(zé)人：羅趙平）

8,、錄像（負(fù)責(zé)人：羅雅蘭、張世?。?/p>

9,、照像（負(fù)責(zé)人：許江、陳松）

10,、催場組（負(fù)責(zé)人：黃天萍,、成秋平）

責(zé)任：催場組要保證每個(gè)選手的到場,，并對選手比賽的先后順序非常清楚，以保證一個(gè)節(jié)目在舞臺上演,，兩個(gè)節(jié)目在場下候場,，防治空臺現(xiàn)象。

11,、道具（負(fù)責(zé)人：武俊烈,、張福武）

責(zé)任：負(fù)責(zé)演出人員的出場道具或收回工作。

12,、安保組：（負(fù)責(zé)人：喻永強(qiáng),、艾祖斌）

責(zé)任：安保組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現(xiàn)場秩序進(jìn)行維護(hù),。

13,、服務(wù)（負(fù)責(zé)人：徐慧群、陳松,、黃玲,、王興平、和春菊）

14,、比賽結(jié)束后,，請嘉賓先行退場！

15,、本班人員進(jìn)行現(xiàn)場清掃會場,！

16、本班人員按照一定的順序有秩序的退常

17,、在系的和我們班微博,、qq群上對此次晚會進(jìn)行發(fā)表！

總策劃：張杰

策劃：趙發(fā)金,、劉號偉,、唐胭

趙發(fā)金、劉號偉,、官發(fā)茜、雷朝婷,、王凱生

小班元旦活動(dòng)方案及總結(jié)篇七

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,，老師會安排一些游戲活動(dòng)，請孩子和家長們參加,，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開始。

二,、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：中南劇場(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓,、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下),。

三、乘車路線：坐輕軌三陽路站下往回走,，大智路站下往前走,。

每個(gè)家庭親子套票80元(一個(gè)大人，一個(gè)孩子),，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記,。

四、溫馨提示：

1,、活動(dòng)結(jié)束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。

2,、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場，對號入座,。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐)。

3,、為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。

4,、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,，高禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5,、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五(12月16)放學(xué)之前

以上就是小編為大家準(zhǔn)備的小班元旦節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到你們,。

小班元旦活動(dòng)方案及總結(jié)篇八

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：小椅子10個(gè),、大沙包若干、窗簾,、《新年好》《兔子舞》歌曲,。

五、活動(dòng)過程,。

1,、律動(dòng)《新年好》,。

2、親子活動(dòng)a：蒙眼摸寶貝,。

規(guī)則：4個(gè)家庭為一組,，4個(gè)寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛,，走到孩子面前,，通過用手摸的方式，找到自己的寶貝,。(小寶貝們可不能說話哦,。)。

b：你拋我接,。

準(zhǔn)備：沙包10個(gè),。玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開始時(shí),，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變?，幼兒用筐接，接得多者為勝?/p>

c：搶椅子準(zhǔn)備：椅子,、兔子舞音樂,。玩法：把椅子背對背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈),，音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子走,，音樂停，大家就近坐到椅子上,，沒有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù),，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。

六,、給獲勝幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品,，并請每個(gè)幼兒說一下新年的夢想。

：真實(shí)可信,，可讀性強(qiáng),。

小班元旦活動(dòng)方案及總結(jié)篇九

1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2,、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

3,、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

1,、布置場地,、磁帶,、氣球、新年禮物

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,，但已學(xué)會了不少本領(lǐng),，請欣賞：

1、小一班幾位小朋友給我們帶來的《古詩朗誦》

2,、下面有請小二班的家長給我們帶來的舞蹈《荷塘月色》

4,、下面有請我們的房老師為大家唱一首歌曲《好人一生平安》

6、下面請欣賞有我們的老師給大家?guī)淼奈璧浮洞蠹乙黄饋怼?/p>

7,、請欣賞故事表演《小熊請客》

8,、下面有請小二班的家長給大家?guī)淼奈璧?/p>

9、下面我們一起做一個(gè)游戲《擊鼓傳花》,。每個(gè)家庭為一組,，當(dāng)鼓聲停，花落在誰家,，就有請那個(gè)家庭上來表演一塊節(jié)目,。

10、下發(fā)新年禮物,，結(jié)束,。

小班元旦活動(dòng)方案及總結(jié)篇十

二、活動(dòng)形式與要求：

(一),、借助多種平臺為幼兒提供分享機(jī)會,，發(fā)展幼兒交往能力;。

1.預(yù)設(shè)固定的分享活動(dòng)日,，為幼兒提供分享活動(dòng)機(jī)會,。

2.家園互動(dòng)利用幼兒生日或節(jié)假日，增強(qiáng)孩子交往的主動(dòng)性,。

無論節(jié)日,、假日或是每個(gè)孩子的生日，我們都可以為孩子創(chuàng)設(shè)愉快的交往機(jī)會,，愉快的交往經(jīng)驗(yàn)可以提高幼兒的自信心,，而自信心的增強(qiáng)又會引發(fā)更強(qiáng)的交往主動(dòng)性，兩者相互促進(jìn),，形成良性循環(huán),。在幼兒生日當(dāng)天，孩子是分享的主人,，當(dāng)拿著自己的生日禮物分給同伴時(shí),，孩子自己擁有主動(dòng)分享權(quán)，會為自己能與同伴分享快樂而感到自豪;而每當(dāng)遇到元旦、六一等節(jié)日時(shí),，我們也可以提醒幼兒,，從家中帶來中國結(jié)等物品，既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境,，發(fā)揮家園共育作用,，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子，為自己做出的奉獻(xiàn)而開心,。所以,，我們可以有效的利用這些機(jī)會，在保證安全的前提下,，為孩子創(chuàng)造分享的機(jī)會,，促進(jìn)孩子交往的主動(dòng)性和責(zé)任感。

3.結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的開展,，提升分享意識和社會性責(zé)任感;,。

(二)、借助多種方式,，促進(jìn)分享活動(dòng)的順利開展,。

我們說，分享活動(dòng)不僅包括物質(zhì)的分享,，還包括精神的分享,，所以，我們除了讓幼兒帶來食物,、玩具,、圖書分享外，還要逐漸過渡到讓幼兒理解精神的分享,，如把好聽的故事分享給大家,、念一首好聽的兒歌、唱一首自己喜歡的歌,，送給朋友自己喜歡的畫,，還可以利用談話方式，讓孩子們講一些有意義的事情,，如《快樂的一天》,、《我喜歡……》等等，并且互相幫助,，向同伴分享自己會的手藝,，如折紙、翻繩等,，借助多種方式,，讓幼兒更深的理解分享的含義,，體會分享活動(dòng)的樂趣。

(三),、教給孩子分享時(shí)必要的交往技能和自己解決問題的技能,。

由于孩子年齡小，缺乏社會交往經(jīng)驗(yàn),，在分享活動(dòng)過程中，往往會出現(xiàn)互相爭搶,、攻擊的現(xiàn)象,，這時(shí)就需要我們教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助，教會孩子友好的交往技能和一些禮貌用語,，如：“我們兩個(gè)一起玩好嗎”,、“咱們交換可以嗎”等交往方式，并鼓勵(lì)孩子自己解決遇到的困難,，處理和同伴之間的矛盾,，學(xué)會輪流、交換與合作,，引導(dǎo)幼兒從被動(dòng)交往逐漸過渡到主動(dòng)交往,，提高交往能力。

(四),、做好幼兒的觀察記錄和分析,，教師家長作幼兒成長的扶手。

教師在課題研究過程中,、家長在家中,，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的分享意識和與同伴的互動(dòng)能力，針對個(gè)別孩子進(jìn)行個(gè)案分析,，為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當(dāng)幫助,，引導(dǎo)啟發(fā)幼兒合理的解決沖突，促進(jìn)幼兒的交往能力和教師的分析反思能力,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：小班門口操場,。

五、活動(dòng)參與：全年段幼兒和教師,。

小班元旦活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月25日下午,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2,、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

3、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

1,、集體表演。

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,，但已學(xué)會了,。

不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《比大小》,、《大樹和小鳥》,、《小老鼠和大花貓》。

歌表演《洗腳》,、《我自己會走》,、《大貓小貓》。

2,、親子游戲,。

a我為爸媽剝桔子。

每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃,。

b運(yùn)皮球,。

家長與寶寶一起面對面,，寶寶站在家長腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里,。

c勺子搬豆子,。

寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ?。

d趕小豬,。

寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家),。

e救小動(dòng)物回家,。

幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,，原路返回將它送回家。

f蒙眼摸寶貝。

同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米),。先把,。

家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對的'以后還有機(jī)會,。

g吹氣球比賽,。

家長吹氣球，看誰吹得快,。

h寶寶碰碰球,。

家長手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié),，讓寶寶伸手跳起來拍球,。

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》,。

4,、活動(dòng)小結(jié)。

小班元旦活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

3,、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置場地2,、聯(lián)歡會食品3、磁帶4,、氣球5、塑料筐,、紙球、小棒,、蒙眼布6,、新年禮物活動(dòng)過程：

《大樹和小鳥》

《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》

《我自己會走》

《大貓小貓》

2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長與寶寶一起面對面,，寶寶站在家長腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。

最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對的以后還有機(jī)會。

4,、活動(dòng)小結(jié)