在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

愛因斯坦讀后感篇一

愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，是全人類的功臣,，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他,！

愛因斯坦，全名叫”阿爾伯特·愛因斯坦“,，一生做出無數(shù)研究,，為人類科技的進(jìn)步邁出了很大一步。他為核能開發(fā)奠定了理論基礎(chǔ),，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和他的深刻影響下與廣泛應(yīng)用等方面開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元,，被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學(xué)家,。1999年12月26日,，愛因斯坦被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為”世紀(jì)偉人“。

《愛因斯坦傳》這本書就很好地向我們展示了愛因斯坦不平凡的一生,。全書共有39章,，從多個(gè)角度想我們展示了愛因斯坦與我們不一樣的地方以及他的”不平凡“。我認(rèn)為他有很多地方值得我們這些新世紀(jì)的青少年去學(xué)習(xí),，這或許也就是為什么學(xué)校推薦我們讀這本書的原因了吧,。

我讀了這本書后，感覺受益匪淺,。愛因斯坦1879年出生在德國,，他一生做出了許多無與倫比的貢獻(xiàn)，是繼伽利略,，牛頓之后最杰出的物理學(xué)家,。我覺得最令人感動(dòng)的部分是愛因斯坦晚期的時(shí)候,。他本應(yīng)該養(yǎng)老，可是他沒有,，仍然堅(jiān)持不懈地研究,，這是多么偉大啊,！傳記中談到,，他4月15日病情惡化，被——迫住院,?？伤坏结t(yī)院，就讓親人把他的老花鏡,、鋼筆,、一封沒有寫完的信和一個(gè)沒有做完的計(jì)算送到醫(yī)院來繼續(xù)完成。當(dāng)他病情嚴(yán)重時(shí),，他還樂觀地說：”人人都要死,，在這點(diǎn)上，從來都是平等的,。誰看過死人的痛苦呢……還是抓緊工作吧,！“這不禁讓我想到有句名言”人總是要死的，或重于泰山,，或輕于鴻毛,！“4月18日，他那顆偉大的心臟停止了跳動(dòng),?？扇藗?cè)诖差^上，還能找到幾份未完成的手稿,。

愛因斯坦還非常節(jié)儉,。有一次,，他去出席一個(gè)很重要的活動(dòng),，但只穿著他平時(shí)的衣服，上面還有一顆扣子掉了,。愛因斯坦買不起衣服嗎,？不，那只是因?yàn)樗麤]有時(shí)間,！

”時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠，總還是有的,?！斑@句話就好像印證了愛因斯坦的一生,，他的一生都是在爭(zhēng)分奪秒中度過的，就連他死時(shí)都在演算稿子,，可見他對(duì)時(shí)間的珍惜,。

在讀了這本書后，我認(rèn)作為學(xué)生我們就該擁有一顆像愛因斯坦般積極進(jìn)取的心,，不管將來我們的工作是什么,，無論是在哪一個(gè)工作崗位，只要我們能堅(jiān)持自己的原則,，不管是在科學(xué)或是其他領(lǐng)域,，都要擁有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的決心,，扎實(shí)進(jìn)取的行動(dòng),，我相信我們一定會(huì)為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

愛因斯坦讀后感篇二

直到我看完了這本書,，這本書里蠻有很多的小故事,，跟科學(xué)有關(guān)，幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘,，讓我知道了很多簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí),。

比如，空氣的阻力就是運(yùn)動(dòng)的物體在空氣中會(huì)受到相反方向的力量,；相對(duì)性就是兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)的物體,，其中一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度就是兩倍。

同時(shí),，這本書讓我了解到愛因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家,，其實(shí)他的童年也很煩惱，他小的時(shí)候,，由于是猶太人,，也經(jīng)常被人欺負(fù)，而且由于他總喜歡對(duì)老師的講解有不同的意見,，所以也不受老師喜歡,，但是他并不放棄，堅(jiān)持自己的理想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究科學(xué),，最終通過自己的努力，成為了一名世界著名的科學(xué)家,。

我覺得他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),。

愛因斯坦讀后感篇三

今天，我在清雅悅讀書房讀了《愛因斯坦的故事》,。

愛因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家,。他遇事肯思考,、冷靜，愛研究,，常常從小事中受到啟發(fā),。

有一次愛因斯坦要把墻上的舊畫換下來，搬來一架梯子爬上去,，突然他想起了一個(gè)問題就沉思起來,，結(jié)果他從梯子上摔下來了，摔到地上以后,，突然想到一個(gè)問題：人為什么會(huì)筆直地摔下來呢,？原來物體總是朝阻力最小的路線運(yùn)動(dòng)的。他不顧疼痛走到桌子邊,，用筆寫下了這句話,。

我的好朋友袁雨夢(mèng)就是這樣的人。她在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),，總是很冷靜,，勤思考，總是靠自己解答,。

有一次,，比利時(shí)王后邀請(qǐng)愛因斯坦訪問比利時(shí)，為了迎接愛因斯坦,，王后特地組織了歡迎委員會(huì),。可是,，愛因斯坦卻避開了這些人,，步行到了王宮。當(dāng)比時(shí)利王后問愛因斯坦為什么不做車時(shí),，而他的回答是：“我覺得步行要比乘車愉快得多,。”愛因斯之所以成功,，源于他愛思考,，勤研究。成名之后依然生活儉樸,。這些品質(zhì),，讓我們肅然起敬,。

愛因斯坦讀后感篇四

近段熱衷網(wǎng)上購書,，無意發(fā)現(xiàn)一本青少年讀物——《愛因斯坦》，也許是學(xué)物理的緣故,，也許是想給上初中的侄子讀吧,，點(diǎn)擊一下就購買了,。

剛搬進(jìn)新家，尚無電視可看,，于是和侄女侄子讀書就成了無聊時(shí)的唯一,。隨手拿一本翻看，就看到了《愛因斯坦》,，原想是青少讀物,，一定無趣，誰知竟一口氣讀完了,。簡(jiǎn)是簡(jiǎn)單了些,，可內(nèi)容豐滿，各個(gè)階段都提到了,，而且很適合中學(xué)生的口味,，于是強(qiáng)烈推薦給侄子石頭。恰巧他暑假作業(yè)要求寫一篇讀后感,。這不,，我倆就寫將起來。此時(shí)此刻對(duì)面石頭的鋼筆在紙上嗒嗒嗒嗒的敲打著,，不知寫的怎樣了,。

其實(shí)關(guān)于愛因斯坦的經(jīng)歷也知道的，什么猶太人了,，三歲才會(huì)說了,，什么小提琴了，什么娶了個(gè)坡腳妻子了,，什么諾貝爾了,，什么原子彈了，什么這什么那了,，但看完這本小書,，愛因斯坦再一次鮮活地站在了我的面前。

成績(jī)超優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生——愛因斯坦竟然沒有被留校,，其中糾纏多少難以言表的內(nèi)情,。走出校園的愛因斯坦像極了現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生——自找出路。一份份求職書（這可是一筆一劃手寫的?。┩ㄟ^郵局而再無音信,，其沮喪郁悶可以想見。不管生活多么艱難,，他都沒有加入啃老族,。他用家教、代課教師等零工收入熬過了最艱難的日子,。然而,，他從來沒有放棄他所鐘愛的理論物理研究,。

大家都知道愛因斯坦是諾貝爾獎(jiǎng)得主，但是否知道他因何成就而獲此殊榮呢,？不是相對(duì)論?。∑婀职?？諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)發(fā)給愛因斯坦的電報(bào)是這么說的：”鑒于您在光電效應(yīng)規(guī)律方面所取得的成果,，以及您在理論物理學(xué)領(lǐng)域的其他貢獻(xiàn)，特授予您1921年度諾貝爾物理獎(jiǎng)“,。原來這”其他貢獻(xiàn)“就是指相對(duì)論,。大名鼎鼎的”相對(duì)論“竟然不能大大方方的獲獎(jiǎng)，阻力來自無知抑或嫉妒,？看來”羨慕嫉妒恨“遍布全球,，貫穿古今啊,！

這本小書還有一處令我印象深刻,，那就是愛因斯坦舉辦小提琴音樂會(huì)。愛因斯坦是一位物理名人,，但他竟然也是一位準(zhǔn)專業(yè)的小提琴手,，這讓物理老師的我深感自豪。我常常給學(xué)生提到這一點(diǎn),，其實(shí)物理老師也不都是刻板無趣的,。想想今年的我校組辦的大合唱比賽，俺物理系的大合唱竟然被人津津樂道了好些日子呢,。

向愛因斯坦學(xué)習(xí),！好好學(xué)習(xí)，好好工作,，好好生活,！

愛因斯坦讀后感篇五

愛因斯坦是現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，也實(shí)現(xiàn)最杰出的物理學(xué)家,。人們稱他為“科學(xué)的巨人”,。1879年3月14日在德國的一個(gè)名叫烏爾姆的小城里，降臨了一個(gè)小生命,，父母給他取名叫阿爾法特,。愛因斯坦?？墒菦]過多久,、父母發(fā)現(xiàn)比他小兩歲的妹開始與鄰居交流了、而愛因斯坦還是笨頭笨腦的模樣、說話也支支吾吾己經(jīng)對(duì)他很失望了,。

該上學(xué)了、愛因斯坦的父母著急了,，直到他十歲時(shí)才送他上學(xué),、老師見他笨頭笨腦的模樣便給他起了一個(gè)外號(hào)：笨孩子。在一次工藝課上,，老師拿著一個(gè)不像樣的凳子說,，也許世界上再也沒有比這更難看的凳子了?？蓯垡蛩固褂帜贸鰞蓚€(gè)更不像樣的凳子說,，這個(gè)總比前兩個(gè)好多了。

后來愛因斯坦慢慢長大了,、他廢寢忘食閱讀了大量書籍,、通過不懈努力，寫出了9000字的論文“論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)”,，昔日被人稱為笨小孩的愛因斯坦,，經(jīng)過艱苦的努力和孜孜不倦的學(xué)習(xí)、終于成了最偉大的科學(xué)巨人,。

讀完愛因斯坦的故事后,，我深切地感受到“命運(yùn)不是任何人能決定的，而是靠自己去創(chuàng)造的,?！睈垡蛩固褂米约旱拇竽X細(xì)胞，和自己那一雙勤勞的手創(chuàng)造了自己那不平凡的命運(yùn),，那偉大的命運(yùn),。

同時(shí)愛因斯坦也告訴我們了一個(gè)道理：“只要我們努力了，就可以成功;只要我們盡力了,，就是最棒的,。”

愛因斯坦讀后感篇六

“要理解這樣的人,，唯有把他看成是為爭(zhēng)取永恒真理而斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士”,，愛因斯坦如是評(píng)價(jià)牛頓的。同樣對(duì)于現(xiàn)在的我們來說要想讀懂愛因斯坦,，也必須把他看作為爭(zhēng)取真理,、人道和和平而斗爭(zhēng)的“戰(zhàn)士”。

開始先介紹一下愛因斯坦,，他1879年出生在德國,。他一生做出無與倫比的貢獻(xiàn)，是他成為繼伽利略、牛頓之后的最杰出的物理學(xué)家,。他的科學(xué)業(yè)績(jī)大致可以分為四個(gè)主要方面：

（1）以布朗運(yùn)動(dòng)為代表的早期研究工作,；

（4）在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完成了廣義相對(duì)論創(chuàng)立工作,，并開辟了宇宙學(xué)的研究途徑,。可見,，他在近代自然科學(xué)史上地位的卓絕,。因此，列寧贊譽(yù)“他是一位偉大的自然科學(xué)革新家,?！?/p>

同時(shí)他還是一位爭(zhēng)取人道主義與和平而斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。他認(rèn)為,，為社會(huì)服務(wù)是人類生活的原始涵義,，還有他竭力為“和平”和“博愛”奮斗等等。在這幾點(diǎn)上,，愛因斯坦踐行了自己的人生準(zhǔn)則,，同樣也明確了我們作為社會(huì)的一員今后的奮斗目標(biāo)。

在讀這本書的時(shí)候,，我被童年時(shí)代的愛因斯坦的那種強(qiáng)烈的求知欲深深地震撼了,，特別是他爸爸送的羅盤、偶然得到的幾何書,，這些都冥冥對(duì)他后來的學(xué)術(shù)指明了思想發(fā)展的方向,。可見對(duì)于今后的我們來說,，要想清楚的認(rèn)識(shí)某種東西,，就必須先對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣,。還有我特別喜歡愛因斯坦的敢于思考的科學(xué)精神,，完全擺脫了學(xué)術(shù)權(quán)威們對(duì)當(dāng)時(shí)自然科學(xué)界思想的教條主義的壟斷和專橫，這其中還必須要求對(duì)日益成熟的科學(xué)問題具有敏銳的洞察力,。這同樣也在向我們傳遞這一種信息,，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生，我們讀書的同時(shí)也要敢于思考,，學(xué)會(huì)思考,，明白“盡信書不如無書”的道理。書中最后還講到愛因斯坦遠(yuǎn)離祖國的政治避難的艱辛歷程和為反對(duì)原子屠殺而斗爭(zhēng),，這也正練就了他那種為博愛和平努力的決心,。這也正是他的除了杰出的理論物理學(xué)家之外,，呈現(xiàn)給世人偉大光輝的一面。

通讀《愛因斯坦傳》之后,，我感觸頗深。不僅是從中讀懂了偉人的杰出的物理成就的發(fā)展歷程,，更重要的是偉人背后的種種故事深深地激勵(lì)著我,，就像一盞明燈為我指明了前進(jìn)的方向,，向這位偉人致敬！

愛因斯坦讀后感篇七

“成功之花,，人們只驚異它開時(shí)的明艷,，卻不知它的芽，浸透了奮斗的汗水,，灑遍了犧牲的雪雨?！蔽易x了《愛因斯坦成功秘訣》這篇文章,，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣,，閃耀在我心間,，使我永遠(yuǎn)不能忘記。

成功,，這是一個(gè)多么令人神往的字眼,，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：w=x+y+z,，即成功等于艱苦勞動(dòng),，正確方法和少說空話的和。這也是愛因斯坦的成功之道,。我認(rèn)為這三個(gè)條件中“勤”是首要條件,，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。

愛因斯坦小時(shí)候并不是超人的“天才”,，甚至有些人說他是“笨蛋”,。可是促使“笨蛋”成為“天才”的,，不正是這個(gè)“勤”字嗎,？愛因斯坦深信天才出于勤奮,，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問題,，他比別人多花幾倍的時(shí)間,，終于用汗水澆開了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),。

對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”我也有深刻的體會(huì),。我上二年級(jí)時(shí)有個(gè)同學(xué)叫王海，我倆一般大,，經(jīng)常在一起,。同學(xué)們說我比他聰明，平時(shí)背一篇課文,，我總比他先背會(huì),。背完后，把書一扔就算完事,，王海卻拿著書一直在背,，直到徹底背熟為止。結(jié)果老師每次檢查背誦,，他都比我分高,。

愛因斯坦讀后感篇八

愛因斯坦是在1879年3月14日上午11時(shí)30分出生于德國烏爾姆市班霍夫街135號(hào)，父母都是猶太人,。是20世紀(jì)猶太裔理論物理學(xué)家,，創(chuàng)立了現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱之一的相對(duì)論，也是質(zhì)能等價(jià)公式（e=mc2）的發(fā)現(xiàn)者,。他在科學(xué)哲學(xué)領(lǐng)域頗具有影響力,。他是在1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)，1921年被授予諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金,。于1955年4月18日1時(shí)25分在醫(yī)院逝世,，享年76歲。

愛因斯坦從小就有很強(qiáng)的好奇心,，一旦有問題,，他會(huì)不斷地認(rèn)真地思考，不得到答案不罷休,，這是愛因斯坦過人的地方,，也是我們要學(xué)習(xí)的地方。

書中讓我印象深刻的是“第三只小板凳”講述的是他在上小學(xué)期間一次勞作課上,，老師讓同學(xué)們制作各自喜歡的物品,，其它孩子們都使出全身本領(lǐng)做了各種好看好玩的，只有愛因斯坦上交的是一只粗糙簡(jiǎn)陋的小板凳,，老師和同學(xué)們都嘲笑他,，老師用挖苦的口吻說：“我想,，世界上再?zèng)]有比這更壞的凳子了”。這時(shí)愛因斯坦從書桌下面拿出了兩個(gè)更為粗糙的板凳說：“這是我第一次和第二次制作的,，剛才交給老師的是第三個(gè)木板凳,，雖然它并不使人滿意，可是比起前兩個(gè)總要強(qiáng)一些”,。這回大家不笑了,，女老師向愛因斯坦親切又深思地點(diǎn)著頭，同學(xué)們也向他投去敬佩和贊許的眼光,。

這個(gè)故事里,，你可有想過，有多少人會(huì)制作第三只小板凳呢,？如果你注意到了愛因斯坦在制作小板凳過程中體現(xiàn)出來的韌性,、勇氣、耐心,，同學(xué)們還會(huì)嘲笑嗎,？請(qǐng)不要對(duì)愛因斯坦的第三只小板凳不屑一顧,，也許它在同齡孩子的作品中是蹩腳的,，但是它是愛因斯坦付出巨大努力之后做出的第三只小板凳，請(qǐng)記住是第三只,，讓我們?yōu)樗粷M自己現(xiàn)有的成績(jī),、不斷追求完美的態(tài)度鼓掌、喝彩吧,！

愛因斯坦熱愛科學(xué),、知錯(cuò)就改，堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),，當(dāng)我們遇到困難,、挫折時(shí)，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),，不退縮,、不逃避、不掩飾,，而是分析失敗的原因后繼續(xù)努力,。

愛因斯坦讀后感篇九

“成功之花，人們只驚訝于它現(xiàn)實(shí)的明艷,，卻不知道當(dāng)初它的芽,，浸透了汗水，灑遍了犧牲的血雨”,。讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章,，我深受啟發(fā),，這句話像火一樣閃耀在我的心間。

“成功”這是多么令人向往啊,?？墒浅晒γ卦E到底是什么呢?愛因斯坦對(duì)成功做出了概括：w=x+y+z，也就是艱苦勞動(dòng),、正確的方法,、少說空話之和。這也是愛因斯坦的成功之道,。我認(rèn)為,，這些條件中，艱苦的勞動(dòng),，也就是“勤”是首要條件,，因?yàn)椤扒谀苎a(bǔ)拙”。

愛因斯坦小時(shí)候也不是“超人”,，更不是“天才”,，甚至有人說他是“笨蛋”?？墒?，讓他從“笨蛋”變成“天才”的，不正是這個(gè)“勤”字嗎?愛因斯坦超人的智慧出于勤奮,，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”,。為了弄清楚一個(gè)問題，他常常要花上比其他人多幾倍的時(shí)間,，用自己的汗水澆灌了成功之花,，對(duì)科學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

讀了這個(gè)故事我知道了：“勤能補(bǔ)拙”,，是一條永恒的真理,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用自己的勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用自己的汗水澆開那絢麗的成功之花,。

今天,，我讀了有關(guān)愛因斯坦的書。

他出身于貧困家庭,，小時(shí)候最喜歡拉小提琴,，長大后，他發(fā)現(xiàn)了廣義相對(duì)論,，這源于他熱愛學(xué)習(xí),，細(xì)心觀察。在他上中學(xué)時(shí),，他就會(huì)和同學(xué)討論科學(xué)類的一些問題了,。他愛看書,，無論下課還是休息，都捧著一本書看,，長大后,，他也多思考問題，所以,，他發(fā)現(xiàn)了廣義相對(duì)論,。

在1920xx年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,，他利用一切機(jī)會(huì)提醒民眾,，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。

愛因斯坦勤思考,，愛看書的優(yōu)點(diǎn),，以及熱愛和平的品德是我們學(xué)習(xí)的榜樣，這是我讀這本書最大的感受,。

今天,我讀了一個(gè)富有人生哲理的故事《愛因斯坦的生活課》.

小姑娘嚴(yán)肅認(rèn)真的把一些生活要領(lǐng)詳細(xì)地告訴了愛因斯坦,，并約定下次見面時(shí)，“檢查作業(yè)”

讀完以后,，我覺得：愛因斯坦是一位科學(xué)巨人,，但是他卻向一個(gè)小女孩請(qǐng)教，證所謂“人無完人,，金無足赤”不管是多么強(qiáng)大的人,，也會(huì)有短處;多么弱小的人,，也會(huì)有長處,。讓我們每一個(gè)人都從自己做起,關(guān)注每一個(gè)需要幫助的人,，也同時(shí)要坦然的接受別人的建議,。