方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校勞動節(jié)活動方案篇一

小學

男子定位投籃：

裁判：

每人每輪投5?；@球，每投中一粒球,，獎給一塊雕牌透明皂,。

男子、女子定位投鐵環(huán)：

裁判：

每人每輪投5個鐵環(huán),，每投中一環(huán),，獎給相應獎品。

女子夾珠子比賽：

裁判：

1,、分組進行,，每組10人，每輪比賽時間3分鐘,；

2,、每組按夾珠子量分：

一等獎2人，獎給洗發(fā)水一瓶,；

二等獎3人,，獎給雕牌香皂一塊；

三等獎5人,，獎給雕牌透明皂一塊,。

趣味游戲：

裁判：

1、背靠背夾氣球比賽,，走10米往還的距離,。

2,、各校選派兩隊參賽,；

3、按速度分：

一等獎2隊,，獎給獎給洗發(fā)水一瓶,；

二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊,；

三等獎5隊,，獎給雕牌透明皂一塊。

1,、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品,；

2、活動結束后蘆山小學宴請參加活動的全體教職工,。

勞動節(jié)學校實施活動方案5

一,、活動目的：

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神,，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩,。

二,、活動時間：4月30日下午

三、活動地點：大操場

四,、參賽對象：1—6年級

1,、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

2、演唱時間：不超過5分鐘,。

3,、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱,、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式,。

4、參賽班級自備伴奏帶,、伴奏碟,，不得清唱。

5,、演唱者表情自然,、大方、著裝要統(tǒng)一,、整潔,、美觀。

6,、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具,。

7、指揮節(jié)奏準確,，有表現(xiàn)力和感染力,。

8、提倡每班全體學生都參加,。

9,、節(jié)目單下周二上交教導處。

1,、演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）

2,、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20）

3,、能夠準確地把握音準節(jié)奏,、咬字準確、吐字清晰,。（20）

4,、服裝統(tǒng)一、整潔,、美觀,。（20分）

5、指揮節(jié)奏準確,，有表現(xiàn)力和感染力,。（20分）

注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個分和一個最低分,，最后算出該節(jié)目的平均分,。

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名,、優(yōu)秀獎一名,。

學校勞動節(jié)活動方案篇二

結合我校實際，經(jīng)校團委,、工會研究決定,，本學期五月開展以“勞動節(jié)”為主題的校園活動，特作出如下安排,，望各班積極組織參加,。

“五一”、“五四”活動內(nèi)容安排

1,、演講比賽參賽辦法：由各班推薦同學參加預賽,，在預賽中選出優(yōu)秀選手10人，在活動當天進行決賽,，取一等獎一名,、二等獎二名、三等獎三名,、優(yōu)秀獎四名進行獎勵。

2,、文娛活動比賽（1）每班組織一個大合唱要求：人數(shù)40人（站三排一排13人,、指揮1人，可請夏嬋娟老師伴奏），演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首,。

獎勵辦法：各年級取一,、二、三名及優(yōu)秀組織獎一名進行獎勵,。

每班組織一個自選節(jié)目要求：節(jié)目形式人數(shù)不限（演唱,、舞蹈、相聲,、小品,、詩歌朗誦等），要求積極,、健康向上,、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。班級自選節(jié)目不進行評分,，只作表演不設獎項,。

書法、繪畫作品比賽要求：作品形式不限,。書法,、繪畫每班不得少于兩幅作品（書法由潘家明老師負責、繪畫由吳洪艷老師負責）,。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人,，獲獎作品在活動期間展出。教師也可以參加,。

3,、教師隊表演節(jié)目

（1）為了提高活動娛樂性，給學生作出榜樣,，教師組織一個大合唱,，x老師具體負責，人數(shù)40人,。

（2）組織一個小型校園集體舞表演,，人數(shù)8人，由x老師負責,。

4,、新團員入團宣誓三、活動日期：暫時定于x月x日,。（如天氣情況有變或特殊原因臨時通知）

學校勞動節(jié)活動方案篇三

“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日,，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學生認識到?jīng)]有勞動,，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理,，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學生獨立生活的能力,，并掌握一些最基本的知識和技能,，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩,，熱愛長輩,，特制訂本活動方案：

五月份

全體師生

1、充分利用宣傳欄,、小廣播,、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來,、勞動最光榮及勞動者最美的道理,。

2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報,。

3,、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備,，學校在四月下旬進行比賽,。

4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽,，各班級先自行組織練習,，選出優(yōu)勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知),。

5,、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣,，感受勞動的艱辛,，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間),。

6,、結合“灑掃應對”活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間,，開展“今天我當家”活動,，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動,。(注意填寫好活動記錄,，收集好圖像資料)

7、各班級繼續(xù)組織學生“圍繞勞動光榮,、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報,，屆時學校將組織展評,。

學校勞動節(jié)活動方案篇四

使學生認識到?jīng)]有勞動,，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念,。

：培養(yǎng)學生獨立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識和技能。

使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,，做到尊敬長輩,，熱愛長輩。

小品,、舞蹈,、勞動技能競賽等。

一,、整隊集合,，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見,、中隊長宣布開始

二,、出旗、敬隊禮

三,、齊唱隊歌

活動內(nèi)容

在《勞動最光榮》樂曲聲中,，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》,。

全班同學聽錄音,。

同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應幫助媽媽抹桌,，掃地,。

同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯,。

全班同學(齊)：是!

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望,，要說到做到。

全班同學(齊)：對,，說到做到,。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的,。

表演小品《幫媽媽做飯》,。

全班同學熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲,，說明小品中的這位同學做法很正確,。我們要向她學習,，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》,。

學生表演舞蹈,。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上臺講故事。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的,。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文,。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西,，都是由勞動,，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?/p>

勞動創(chuàng)造世界,。——馬克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則,。

組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目,。以計時的秒數(shù)為序排出前三名,。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律,。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺,，把外衣、外褲,、鞋,、襪脫掉。準備,。完成時間;2分鐘

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣,、褲、襪,、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定,，宣布第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

主持人：現(xiàn)在給獲獎者發(fā)獎,。(奏頒獎曲)

主持人：通過比賽,，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務活,。他們既幫助了爸爸,，媽媽,，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學,，還需加倍努力,。同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,，在勞動中接受鍛煉,，成為生活的小能手,，成為父母的畫稿幫手,。

今天的活動到此結束。

退旗儀式

一,、呼號,。(輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準備著!

二,、退旗,。

三、宣布活動結束,。

學校勞動節(jié)活動方案篇五

5月1日那天,，天氣很涼爽。風,，柔柔地吹;枝頭悠悠地閃,。春天的使者——風，輕悄悄地走來了,。

前兩天天熱得發(fā)了狂,，太陽火辣辣的，天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀,，全是白色羽毛般的云,，有的像棉花，一團一團的;有的像山,，一座一座的;有的像動物,，一只一只?？墒?，今天卻令人感受到了秋天的來臨。

下午,，我和爸爸,、媽媽一起來到了文曾路，文曾路是廈門一條新開發(fā)的觀光道,，那里有著許多宜人的景色,，雖然不及五一的鼓浪嶼熱鬧,，但也有不少游客徒步參觀，爸爸將車子停在路邊,，我便打開車門,，下了車，來到了一個勝似花園的地方,。

由于我沒戴眼鏡,，只好靠很近在觀察。忽然,，我看到一只好象蜻蜓的飛蟲,，它的身體黑乎乎的，既有點像蜜蜂,，又有點像蜻蜓的怪物,。媽媽怕我被它蟄著了，叫我離它遠點,。

我又往下走,，我看到了許許多多的花兒，有紅色的,、有紫色的,、還有粉紅色的'，很漂亮,?；▋汉芎π撸豢显诰G色中透露出一點點花彩;花兒很吝嗇,，總在綠葉中躲躲藏藏,，不愿露出臉來;花兒也很調(diào)皮，用紅燈打破了樹的純綠,，草的青翠,，又用紫色與粉紅色將它點綴，卻不認真,，東抹一筆,，西涂一畫。

離開了這百花爭艷的地方,，我來到了一條小河流,，那里的水很清澈。水里還有幾只蝌蚪呢!你看,，它們黑黑的身子,，大大的腦袋，長長的尾巴，多像一個小逗號,，它們正甩著尾巴快活地游來游去,。

學校勞動節(jié)活動方案篇六

以黨的精神、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，以“我勞動、我快樂”為活動主題,，結合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍,、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受,，體驗勞動帶來的樂趣,，以勞動促進學生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動,、愛學習的高尚品質(zhì),，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,。

二、活動主題

以“我勞動,、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動,，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律,，展示當代勞模奮發(fā)有為,、昂揚向上、與時俱進,、開拓創(chuàng)新的時代風采,，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

三,、活動目標

1,、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

2,、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛,、懂得尊重,、愛惜勞動成果。

3,、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣,，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果,。

四,、活動內(nèi)容

1、舉辦慶“五一”系列活動,，各班組織一次“我勞動,，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動,，我快樂”宣傳欄目,，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲,。

2,、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會,。廣泛宣傳勞模先進事跡,，在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮,。

3,、組織學生進行一次慰問勞模活動,。通過慰問了解他們平時的工作情況,，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,，學會尊重,、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活,。教育學生學會感恩,。

4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初),，提高廣大學生的團隊協(xié)作精神,，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍,。

5,、開展“文明班級，文明寢室,，文明學生”評比活動,，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6,、積極開展愛國衛(wèi)生義務勞動,，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境,。

7,、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育,。

8,、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下,，做一些力所能及的家務活,，如掃地拖地、做飯做菜,、洗碗洗衣,、買菜購物、整理房間等,。希望同學們通過參加家務勞動,，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞,，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力,。

五、主要措施,。

1,、成立領導小組，召開專題會議,，啟動活動，發(fā)出號召,，提高認識,，明確活動的重要性。

組長：___副組長：___

組員：___ __ ___

2,、充分利用學生會,、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會,、國旗下講話,、比賽等)，開展富有教育,、卓有成效,、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性,。

3,、及時總結，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用,。

學校勞動節(jié)活動方案篇七

“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日,，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學生認識到?jīng)]有勞動,，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立 “勞動最光榮”的觀念,，培養(yǎng)學生獨立生活的能力,，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,，做到尊敬長輩,，熱愛長輩，特制訂本活動方案：

五月份

全體師生

1,、充分利用宣傳欄,、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳,，讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來,、勞動最光榮及勞動者最美的道理。

2,、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報,。

3、舉辦一場慶五一合唱比賽,，各班級利用課余時間進行準備,，學校在四月下旬進行比賽。

4,、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽,，各班級先自行組織練習，選出優(yōu)勝選手參加學校組織的比賽（比賽時間定在五月下旬,，具體時間另行通知）,。

5、組織師生進行“我的＇家我打掃”衛(wèi)生清掃活動,，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣,，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民,，珍惜勞動果實（具體活動時間為5月4日大課間）,。

6、結合“灑掃應對”活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的教育,，讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間,，開展“今天我當家”活動,，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動,。（注意填寫好活動記錄,，收集好圖像資料）

學校勞動節(jié)活動方案篇八

為了慶祝“五一”國際勞動節(jié),，增添節(jié)日氣氛,，增強我鎮(zhèn)教職工凝聚力，展示新時代我鎮(zhèn)教師的風采,。經(jīng)白沙鎮(zhèn)中心小學行政及工會研究,，決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶?；顒?。具體方案如下：

一、領導機構：

組長：梁世偉

副組長：歐健明

組員：楊國欽,、黃海明,、黃美珍、陳榮強,、蔣漢鳳,、黃志亮

二、活動時間：__年4月23日下午1：30開始

三,、活動地點：白沙鎮(zhèn)中心小學校園

四,、參加人員：全鎮(zhèn)教職工

五、活動內(nèi)容：文藝表演

六,、活動主持人：黃海文李劍靜梁蓓

七,、活動要求：

1、各校要高度重視,，提高認識,，精心準備，確?；顒有Ч瑢W校校長,、工會小組長要親自組織排練活動,，各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動節(jié)目編排,。

2,、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1：20前到會場)，如無十分特殊不能缺席,。除白沙,、滿堂,、新龍、新成,、景樂學校準備兩個節(jié)目外其他每間學校準備一個節(jié)目,，參加表演的隊員要準時到位參加表演。

八,、活動獎項設定：一等獎5名,，二等獎7名，三等獎若干名,。

特別交待：

一,、部分學校節(jié)目類型安排表(見下表1)

二、各校節(jié)目報名表(見下表2)

三,、評委,、后勤工作安排：

1、活動評委：李燦新,、陸耀明,、潘平、黃裕燕,、黃梅,、陳梅、

楊敏勇,、蔣歡

2,、會場布置由楊漢德副校長負責安排。

3,、音響：趙仕錦攝影：陳翠萍音源編排,、攝像、刻錄：黃偉添

__鎮(zhèn)中心小學工會

__.4.20

學校勞動節(jié)活動方案篇九

歡度五一勞動節(jié),，登高望遠,，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力,，享受成功的樂趣,，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活,，創(chuàng)建和諧校園文化,。為此，學校將舉辦全校學生“歡度五一勞動節(jié),、喜登--山活動”,。

二、活動內(nèi)容

登--山

三,、組織機構

--中學

總指揮：---

四,、具體事項

(1)時間：20--年-月-日下午14：30—17：30

(2)地點：--風景區(qū)

(3)形式：自由組合,，自由活動

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園--谷處登記，并領取100元活動費,。

(5)要求：希望同學們準時參加,，團結合作，互相幫助,，根據(jù)自我身體狀況和健康條件,，確定登山的速度，要量力而行,，并且愛護公物,，注意安全，參加活動有始有終,。