演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

溝通演講稿三分鐘篇一

大家好,！

今天我演講的題目是“溝通的力量”。

溝通的力量是偉大的,，沒(méi)有溝通,，就等于沒(méi)有快樂(lè)和幸福。師生需要溝通,，家庭需要溝通,，朋友也需要溝通。我們需要真誠(chéng)地溝通,。

師生需要溝通,。老師是蠟燭，燃燒著自己,，奉獻(xiàn)著光明,。老師是園丁，灑下辛勤的汗水,，澆灌我們這些嬌嫩的花朵,。老師更是指路明燈，在黑暗里為我們導(dǎo)航,。我們?cè)敢饪吹嚼蠋熜?，我們?cè)敢夂屠蠋熓掷侄冗^(guò)快樂(lè)的時(shí)光，這就需要溝通,。有了心與心之間的真誠(chéng)地溝通,，才能將老師和學(xué)生之間那道無(wú)形的墻推倒，讓學(xué)生與老師真正走到一起,。溝通是師生情誼的金色橋梁,。

憔悴,，要讓他們多笑一笑?？梢?jiàn),，溝通是親情的力量源泉。

朋友更需要溝通,。要想使友誼之樹萬(wàn)古長(zhǎng)青,，這棵樹就需要溝通之水來(lái)滋養(yǎng)。朋友之間要是能友好地交流,，彼此就會(huì)感到關(guān)系和諧,，溫暖常有?！耙环萃纯?，兩個(gè)朋友互相分擔(dān)，就成了一半痛苦,；一份快樂(lè),，兩個(gè)朋友互相分享，就成了兩份快樂(lè),?！笨鞓?lè)和痛苦之河時(shí)時(shí)在我們身邊流淌，有了真誠(chéng)地溝通,，朋友間的情感河流里,，才會(huì)升騰起快樂(lè)的浪花?？梢?jiàn),，溝通又是連接朋友真情的重要紐帶。

溝通使我們的生活更加美好,。只要我們善于溝通,，經(jīng)常溝通，真誠(chéng)溝通,，快樂(lè)與幸福,，我們就會(huì)擁有得更多！

謝謝大家,！

溝通演講稿三分鐘篇二

在這個(gè)社會(huì)中,，人要融入這個(gè)集體，就必須學(xué)會(huì)溝通,。小編為大家整理了學(xué)會(huì)溝通的演講稿 溝通演講稿范文多篇,，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：

大家下午好,，今天,，我演講的題目是《學(xué)會(huì)溝通》。

通過(guò)上周“打造一流新中層”的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為,，一個(gè)一流團(tuán)隊(duì)的打造，首先離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)之間的溝通,。不管我們有多么宏偉的藍(lán)圖和完美的戰(zhàn)略,，如果缺乏良好的溝通，就會(huì)導(dǎo)致全盤皆輸,。溝通的重要性不言而喻,，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有學(xué)會(huì)溝通,，才能夠在同員工的交流中游刃有余,，更有效的激勵(lì)員工為企業(yè)努力的工作。

那么,，什么才是溝通?所謂溝通，是人與人之間的思想和信息的交換,，是將信息由一個(gè)人傳達(dá)給另一個(gè)人,，逐漸廣泛傳播的過(guò)程。我們每天有三分之一的時(shí)間都是在工作場(chǎng)所,，和我們的員工打交道,，只有學(xué)會(huì)尊重員工，和員工溝通,，讓他們說(shuō)出自己的想法,，激勵(lì)員工的工作積極性，才能實(shí)現(xiàn)區(qū)域銷售的最大化,。上周由于年中慶活動(dòng)開(kāi)展的第一波,，區(qū)域任務(wù)很重，我就在早班會(huì)上將目前區(qū)域的銷售及市場(chǎng)情況給大家做出了分析,，并讓所有員工發(fā)言,，表達(dá)自己對(duì)達(dá)成目標(biāo)任務(wù)的看法和措施。每個(gè)員工都在會(huì)上表達(dá)了對(duì)達(dá)成目標(biāo)的想法和信心,，并協(xié)商每天加班出夜市,，銷售區(qū)域內(nèi)的特價(jià)商品，沖刺銷售,，達(dá)成銷售目標(biāo),。通過(guò)早班會(huì)與員工的溝通使員工的目標(biāo)同本部門的目標(biāo)緊密相連，讓員工意識(shí)到自己將要完成的工作,，對(duì)企業(yè)的整體目標(biāo)來(lái)說(shuō)是不可或缺的一部分,，員工能夠在這樣的過(guò)程中體會(huì)到自己的價(jià)值,，這樣也激勵(lì)員工為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和區(qū)域的目標(biāo)而相互合作努力工作。因此,，學(xué)會(huì)溝通,，在溝通過(guò)程中把員工放到與自己平等的位置上，像尊重自己一樣尊重員工,，聽(tīng)取員工的不同意見(jiàn),，鼓勵(lì)員工暢所欲言，挖掘出員工的工作積極性與熱情提出建議,，讓員工切實(shí)感受到企業(yè)主人翁應(yīng)有的責(zé)任和權(quán)利,，激發(fā)員工愛(ài)家的思想，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,，更好的為企業(yè)服務(wù),。

我的演講完畢，謝謝大家,。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò),，僅供參考

大家好!首先謝謝大家的聆聽(tīng)!有人說(shuō)得好，所謂演講,，就是“理性思考、感性表達(dá)”,。希望我今天的演講,，能夠不負(fù)眾望，給大家?guī)?lái)理性和感性的雙重享受,。中國(guó)移動(dòng)有句廣告語(yǔ)：“溝通從心開(kāi)始”,。這也正是我今天演講的題目。這句廣告詞之所以被我用來(lái)作為這次演講的題目,，是因?yàn)樗徽Z(yǔ)道破了溝通的要訣,。中國(guó)移動(dòng)還有另外一句廣告語(yǔ)，同樣是六個(gè)字,，高度概括了溝通的重要性,，那就是“溝通無(wú)處不在”,。每天,，我們都在與各式各樣的人,，進(jìn)行著各式各樣的溝通。一句問(wèn)候,、一次點(diǎn)頭,、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,，都是溝通的傳遞,。溝通融入了我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí),、生活和工作中，如影隨形,，無(wú)處不在,。

不論是何種形式的，是與誰(shuí)之間的溝通,，都可以將大家由彼此的陌生到相互的熟識(shí),。對(duì)于學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等等,，在這一獨(dú)特的過(guò)程中,，我們學(xué)會(huì)成熟、理智,，更是一種思想融合的表現(xiàn),。

隨著時(shí)代的迅猛進(jìn)步，文化的不斷發(fā)展,，人口數(shù)量的不斷增加,，生存的壓力越來(lái)越大，而正是這種時(shí)代的壓力,，決定了溝通是我們必不可少的課題,。溝通也就成了當(dāng)今人在社會(huì)上生存的最大需要。

人與人之間需要溝通,，人與自然、社會(huì)之間需要溝通,，從某種意義上講,，人與自己內(nèi)心也需要溝通。溝通,，應(yīng)當(dāng)從心開(kāi)始,，從真誠(chéng)開(kāi)始。

自我溝通--承認(rèn)自己的價(jià)值,，正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己,，修正過(guò)去，振奮現(xiàn)在,，調(diào)整將來(lái),。

人際溝通--消除相互的猜疑，促進(jìn)相互的信任;消除之間的隔膜和矛盾,，促進(jìn)彼此之間的了解和融合,。良好的溝通能力會(huì)給自己創(chuàng)造一個(gè)寬松、舒適的人際環(huán)境,，進(jìn)而能最大限度地發(fā)揮自己的潛力,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

溝通，又必須從心開(kāi)始,，從真誠(chéng)開(kāi)始,。只有這樣，才能贏得大家對(duì)你的信任和支持,，才能和大家在共同的藍(lán)天下共同進(jìn)步,，共同分享人生的甜和美。虛假,，只能是騙取一時(shí)的信任,，而最終會(huì)失去朋友，失去友誼,。

我呼喚真誠(chéng)的溝通,，時(shí)代呼喚真誠(chéng)的溝通。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò),，僅供參考

很多時(shí)候,，一聲親切的問(wèn)候，一句無(wú)關(guān)緊要的話,，一個(gè)微笑,，也會(huì)給一個(gè)人的心靈帶來(lái)一股暖流。

溝通,，是人間盛開(kāi)的最美的花,，帶著清香，把愛(ài)散播四方,。今天,，我希望大家溝通愉快，讓愛(ài)充滿教室的每一個(gè)落,。

大家好!我的手機(jī)每次開(kāi)機(jī),，都會(huì)首先看到六個(gè)字：“溝通從心開(kāi)始”。這也正是我今天演講的題目,。中國(guó)移動(dòng)的這句廣告語(yǔ),，之所以被我用來(lái)作為這次演講的題目，是因?yàn)樗徽Z(yǔ)道破了溝通的要訣,。中國(guó)移動(dòng)還有另外一句廣告語(yǔ),，同樣是六個(gè)字，高度概括了溝通的重要性,，那就是“溝通無(wú)處不在”,。每天，我們都在與各式各樣的人，進(jìn)行著各式各樣的溝通,。一句問(wèn)候,、一次點(diǎn)頭、一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神,，都是溝通的傳遞。溝通融入了我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí),、生活和工作中,，如影隨形，無(wú)處不在,。

溝通是聯(lián)絡(luò)感情的重要橋梁,。原本是素不相識(shí)的陌生人，是通過(guò)交流溝通成為朋友甚至知己,。就像我們,，可以說(shuō)是從四面八方會(huì)聚于海醫(yī)，又成為師生,、同學(xué),、朋友。這不僅僅是緣分,，而更多的是源于一天又一天的交往與溝通,。古人也曾說(shuō)過(guò)：休言舉世無(wú)談?wù)撸庹Z(yǔ)何妨話片時(shí),。意思就是：不要說(shuō)世上沒(méi)有可以談心的人,，如果你懂得說(shuō)話，不妨說(shuō)一會(huì)吧!

不論是何種形式的,，是與誰(shuí)之間的溝通,，都可以將大家由彼此的陌生到相互的熟識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí),、人際關(guān)系等等,，在這一獨(dú)特的過(guò)程中,，我們學(xué)會(huì)成熟,、理智，更是一種思想融合的表現(xiàn),。

隨著時(shí)代的迅猛進(jìn)步,，文化的不斷發(fā)展，人口數(shù)量的不斷增加,，生存的壓力越來(lái)越大,，而正是這種時(shí)代的壓力，決定了溝通是我們必不可少的課題。溝通也就成了當(dāng)今人在社會(huì)上生存的最大需要,。

人與人之間需要溝通,，人與自然、社會(huì)之間需要溝通,，從某種意義上講,，人與自己內(nèi)心也需要溝通。溝通,，應(yīng)當(dāng)從心開(kāi)始,，從真誠(chéng)開(kāi)始。

自我溝通--承認(rèn)自己的價(jià)值,，正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己,，修正過(guò)去，振奮現(xiàn)在,，調(diào)整將來(lái),。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

環(huán)境,，進(jìn)而能最大限度地發(fā)揮自己的潛力,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

溝通,，又必須從心開(kāi)始,，從真誠(chéng)開(kāi)始。只有這樣,，才能贏得大家對(duì)你的信任和支持,，才能和大家在共同的藍(lán)天下共同進(jìn)步，共同分享人生的甜和美,。虛假,，只能是騙取一時(shí)的信任，而最終會(huì)失去朋友,，失去友誼,。

我們呼喚真誠(chéng)的溝通，時(shí)代呼喚真誠(chéng)的溝通,。

很多時(shí)候,，一聲親切的問(wèn)候，一句無(wú)關(guān)緊要的話,，一個(gè)微笑,，也會(huì)給一個(gè)人的心靈帶來(lái)一股暖流。

溝通,，是人間盛開(kāi)的最美的花,，帶著清香,，把愛(ài)散播四方。所以,，只要你能用心去了解對(duì)方,，真心地去理解對(duì)方，就會(huì)形成一條暢通無(wú)阻的溝通紐帶,。這樣我們每個(gè)人都可以活得開(kāi)開(kāi)心心,，每個(gè)家庭都會(huì)幸福無(wú)比，那么我們的國(guó)家自然也會(huì)強(qiáng)大起來(lái),。

同學(xué)們,，就讓我們從今天起去與周圍的每一個(gè)人真誠(chéng)溝通吧!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家下午好,，今天,，我演講的題目是《學(xué)會(huì)溝通》。

通過(guò)上周“打造一流新中層”的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為,，一個(gè)一流團(tuán)隊(duì)的打造，首先離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)之間的溝通,。不管我們有多么宏偉的藍(lán)圖和完美的戰(zhàn)略,，如果缺乏良好的溝通，就會(huì)導(dǎo)致全盤皆輸,。溝通的重要性不言而喻,，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有學(xué)會(huì)溝通,，才能夠在同員工的交流中游刃有余,，更有效的激勵(lì)員工為企業(yè)努力的工作。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò),，僅供參考

成的工作,，對(duì)企業(yè)的整體目標(biāo)來(lái)說(shuō)是不可或缺的一部分，員工能夠在這樣的過(guò)程中體會(huì)到自己的價(jià)值,，這樣也激勵(lì)員工為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和區(qū)域的目標(biāo)而相互合作努力工作,。因此，學(xué)會(huì)溝通,，在溝通過(guò)程中把員工放到與自己平等的位置上,，像尊重自己一樣尊重員工，聽(tīng)取員工的不同意見(jiàn),，鼓勵(lì)員工暢所欲言,，挖掘出員工的工作積極性與熱情提出建議,，讓員工切實(shí)感受到企業(yè)主人翁應(yīng)有的責(zé)任和權(quán)利,，激發(fā)員工愛(ài)家的思想,，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，更好的為企業(yè)服務(wù),。

我的演講完畢,，謝謝大家。

世界之大,，無(wú)奇不有,。請(qǐng)大家聽(tīng)到我這個(gè)題目的時(shí)候，也別太驚訝,。也許和尚也會(huì)有需要梳子的時(shí)候,。好了，言歸正傳,，今天我要演講的題目是《如何將一千把梳子賣給和尚》,。

周末在和朋友聊天的時(shí)候，朋友問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題,，“如果要你把一千把梳子賣給和尚,，你會(huì)怎么做?”我當(dāng)時(shí)是這樣回答的：和尚一生都在積德，我會(huì)去寺廟勸說(shuō)和尚,，讓他們把梳子買下送給那些需要幫助的人,，多積點(diǎn)德。

聽(tīng)完我的回答,，朋友給我講了《水煮三國(guó)》里的這個(gè)故事,。故事中賣出一千把梳子的主人公式這樣對(duì)老和尚說(shuō)的，廟里經(jīng)常接受別人的捐贈(zèng),，得有回報(bào)給別人才隊(duì),。買數(shù)字送給這些人，并在梳子上刻上“積善梳”,，這樣作為禮品儲(chǔ)備在那里,，誰(shuí)來(lái)了就送，廟里香火豈能不旺,。

故事中主人公的回答和我的回答存在著思維的不同,，我只是在推銷對(duì)象上做文章，而他是在推銷對(duì)象和木梳兩者身上大做文章,，賦予了木梳新的涵義,。他打破了常規(guī)，跳出了固定的思維模式,，因此將木梳全部推銷了出去,。

回學(xué)校以后，我一直在想,，如果真的在現(xiàn)實(shí)中遇到類似這樣的困難,。我們會(huì)用什么樣的思維去思考這些問(wèn)題呢?這個(gè)故事就讓我明白了一種看似復(fù)雜卻極其簡(jiǎn)單的道理,。凡事都要善于動(dòng)腦筋，想辦法,，克服思考的障礙,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中,，有很多問(wèn)題看起來(lái)很難,，但只要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力，本著一顆一定能克服困難的決心,，就一定能成功,。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年齡,，對(duì)我們而言這一生的路還很長(zhǎng),，所遇到的困難和挫折還會(huì)很多，但如果我們能保持快樂(lè)的心態(tài),，打破固定的思維模式去對(duì)待,，等待我們的明天會(huì)更好。

溝通演講稿三分鐘篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

黃老漢種了一輩子的地,，沒(méi)想到竟培育出了一位當(dāng)局長(zhǎng)的兒子,。

兒子工作在縣城，非常忙,，一年中難得回家一趟,。

這年中秋，又恰逢黃老漢生日,，于是兒子從百忙之中偷閑趕來(lái)看望黃老漢,，為黃老漢祝壽。

這天晚上,，明月格外潔白,，格外圓，爺倆飯罷,，就坐在院子里的葡萄架下聊起天來(lái),，兒子端起茶水說(shuō)：“爸，咱爺倆好久沒(méi)有能像現(xiàn)在這樣聚在一起……”,，“兒子,，別叫爸，聽(tīng)著怪耳生的,，叫爹,。” 兒子的臉陰了一下,，盡力牽動(dòng)臉上的肌肉,，使自己說(shuō)話正常,，接著說(shuō)：“咱爺倆好久沒(méi)能像這樣聚在一起好好說(shuō)說(shuō)話了，今天晚上,，咱爺倆今天就好好說(shuō)說(shuō)掏心窩子的話，溝通,，溝通,。”

黃老漢燃起煙桿子,，默默地聽(tīng)著,。

于是兒子問(wèn)道：“爹，你生活了大半輩子,，你一生中最高興的事情是什么?”

黃老漢把煙桿子放下說(shuō)：“我是一個(gè)農(nóng)民,，沒(méi)啥學(xué)問(wèn)，就只是希望糧食大豐收,，能把糧食買個(gè)好價(jià)錢,。”

兒子說(shuō)：“爹,，你這叫空話,，套話，做農(nóng)民的哪一個(gè)不希望糧食大豐收,，能將糧食高價(jià)賣出去,。”

“那兒子,，你一生中最高興的事情是什么?”黃老漢反問(wèn),。

兒子答道，“爹,，我這一生中最幸福的時(shí)刻是下級(jí)向我匯報(bào)情況的時(shí)候,。”

黃老漢說(shuō)：“這有什么好高興,，不就是一個(gè)人坐著,，聽(tīng)一群人在不停地說(shuō)話嗎?”黃老漢點(diǎn)燃煙桿子，猛抽了幾口,。

兒子馬上接口道：“爹,，你不知道，他們向我匯報(bào)工作時(shí),，都只說(shuō)我喜歡聽(tīng)的話,。只要他們稍微一講錯(cuò)話，那么我就會(huì)敲敲桌子,，碰碰茶杯什么的,，他們就不敢接著講下去了,。”

黃老漢把煙桿放在地上,，猛磕了幾下,，兒子問(wèn)：“爸，你怎么了,，我又沒(méi)惹著你老人家呢,，你生氣了?”

黃老漢接口道：“兒子，我收回我剛才的話,，我在這一生中,，最幸福最快樂(lè)的是我培養(yǎng)出你這個(gè)大學(xué)生。你也是村里唯一的大學(xué)生,，而現(xiàn)在你卻令我很失望,，你沒(méi)當(dāng)幾年官，經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有多少,，官架子倒長(zhǎng)了不少,，真沒(méi)想到……”

說(shuō)完，黃老漢嘆了口氣,，起身要回到屋里,。突然，黃局長(zhǎng)激動(dòng)地站了起來(lái)說(shuō)：“大膽,，你竟敢不尊重我,，你這是什么態(tài)度?我還沒(méi)說(shuō)散會(huì)呢?”

溝通演講稿三分鐘篇四

國(guó)旗下演講稿：溝通需從"心開(kāi)始"提要：原本可以拉近彼此距離的外部力量也難以奏效。因?yàn)檫@時(shí)最缺少的東西是"溝通",，而溝通需要從"心"開(kāi)始,。

更多精品： 客服

國(guó)旗下演講稿：溝通需從"心開(kāi)始"

溝通，從"心靈"開(kāi)始,，

溝通,，為青春引航

各位老師，各位同學(xué)：

早上好! 我是高一15班的zz,。

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,，我們和家長(zhǎng)、老師之間出現(xiàn)了一道無(wú)形的屏障,，隨著我們的漸漸成長(zhǎng),，這些屏障甚至變成了一條難以逾越的鴻溝，讓彼此間的交流變得十分困難,。這時(shí),，看似十分有道理的說(shuō)教變得毫無(wú)用處，原本可以拉近彼此距離的外部力量也難以奏效。因?yàn)檫@時(shí)最缺少的東西是"溝通",，而溝通需要從"心"開(kāi)始,。

上個(gè)星期六，也就是4月14日,，我校高一年級(jí)的部分學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師,、還有義工共約300人參加了名為"成長(zhǎng)心連心"的活動(dòng),。從早上9點(diǎn)一直持續(xù)到下午5點(diǎn)鐘，大家沒(méi)有身份,、年齡的差別,，而只有活動(dòng)角色的區(qū)分,，在一系列游戲,、表演、談心,、畫畫等活動(dòng)中,，不斷地了解對(duì)方、鼓勵(lì)對(duì)方,、信任對(duì)方,、支持對(duì)方。相信參加活動(dòng)的所有人感觸都非常深,，下面,，請(qǐng)?jiān)试S我用最樸素的語(yǔ)言向大家匯報(bào)我的感受。

記得活動(dòng)中有一個(gè)游戲叫"疾風(fēng)勁草",，每一個(gè)組由老師,、同學(xué)、家長(zhǎng),、義工約十人組成,，大家圍成一個(gè)圈，平舉雙手扮演"風(fēng)",，而其中一名組員則筆直地站在中間扮演"小草",，小草閉上眼睛大聲地與組員們溝通說(shuō)：我的名字是某某某，我準(zhǔn)備好了,，你們準(zhǔn)備好了嗎,？組員們則齊聲回答："準(zhǔn)備好了！",，"小草"再說(shuō)："那我要倒啦,？"，組員們則再次齊聲回答："倒吧！" 這時(shí)小草便放心地往后倒下去,，而所有的"風(fēng)"便把"小草"平穩(wěn)地從一個(gè)人的手中傳到另一個(gè)人的手中,。臨到我扮演小草時(shí)，我還是有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)的,，但溝通后聽(tīng)到組員齊聲響亮的回答時(shí),，我知道老師、同學(xué),、家長(zhǎng)一定會(huì)保護(hù)我的,，我要信任他們，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體,。

像這樣的活動(dòng)還有很多很多,，如手拉手鉆呼拉圈、幾百人完成大拼圖等等,，正是在這樣的交流與互動(dòng)中,，彼些的信任在一步一步地加強(qiáng)。

所以,，到了活動(dòng)的最后,，我看到了最多的、也是最幸福的淚水,。

當(dāng)《感恩的心》音樂(lè)響起時(shí),，我們將代表著感激的藍(lán)絲帶系在了老師的手腕上。我看見(jiàn)老師們流淚了,，是幸福的淚水,。同樣地，我們也將藍(lán)絲帶送給了家長(zhǎng),。當(dāng)我一邊系著絲帶,，一邊對(duì)父親說(shuō)："爸爸，也許您認(rèn)為我不太聽(tīng)話,，不過(guò),，你放心，我不會(huì)讓你失望的",。爸爸緊緊地抱著我,，也輕輕地對(duì)我說(shuō)："孩子，加油,，爸爸會(huì)一直支持你,！"

隨后，同學(xué)們也收到了老師,、家長(zhǎng)給我們系的藍(lán)絲帶,。許多同學(xué)哭了，但我相信，在那一時(shí)刻,，淚水決不是軟弱的標(biāo)志,，而是理解與幸福的代替物。

最后,，當(dāng)全場(chǎng)響起《好大一棵樹》的音樂(lè)時(shí),，我們將校長(zhǎng)高高地舉過(guò)頭頂，同學(xué)們?cè)谛ｉL(zhǎng)的手臂上,、腿上,、脖子上、甚至耳朵上,，都系上了表達(dá)感謝的藍(lán)系帶,，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)就像一棵大樹一樣，為我們付出了很多很多,，而我們卻沒(méi)有什么能夠回報(bào)的,，只想對(duì)您說(shuō)一聲："校長(zhǎng)，您辛苦了",。

溝通是從"心靈"開(kāi)始的,，當(dāng)心連著心時(shí),，我們便擁有了無(wú)窮的力量,，我們便能夠信心百倍地去迎接任何挑戰(zhàn)。現(xiàn)在,，活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但溝通與理解的種子已經(jīng)種下，我相信我們的校園將因此而更加和諧,、更加美好,，我們的青春風(fēng)采將更加飛揚(yáng)、更加絢麗,！

謝謝大家,！

溝通演講稿三分鐘篇五

老師們、同學(xué)們：

大家好!

我們要以平等的態(tài)度來(lái)對(duì)待家長(zhǎng),，尊重他們的人格與觀點(diǎn),，要耐心、虛心,、誠(chéng)心的聽(tīng)取家長(zhǎng)的一些合理有益的建議,，努力營(yíng)造和諧、輕松,、愉快的交流環(huán)境,，這樣家園才能保持協(xié)調(diào)一致。

教師一句微不足道的稱贊，都會(huì)讓家長(zhǎng)感到高興,，直至影響對(duì)待孩子的態(tài)度,，如親親孩子的小臉蛋說(shuō)：“你真棒!老師喜歡你?！倍@種獎(jiǎng)賞性的行為和語(yǔ)言在一定程度上強(qiáng)化了孩子繼續(xù)努力的心理,。同時(shí)這種肯定也能使家長(zhǎng)輕松、自信,、愉快地面對(duì)教師,，主動(dòng)向教師提出孩子目前存在的一些不足或育兒的困惑，期望得到教師的指點(diǎn)與幫助,。這樣,，交流的主題就會(huì)得到延伸，成為真正意義上的交流,。

許多家長(zhǎng)由于對(duì)孩子年齡特點(diǎn)不了解,，不知道如何教育孩子。有時(shí)教育孩子的方式很不恰當(dāng),，一味的溺愛(ài),，甚至放縱。而咱們是有一定育兒知識(shí)的專業(yè)人員,，遇到問(wèn)題應(yīng)通過(guò)各種方式啟發(fā),、引導(dǎo)家長(zhǎng)，讓他們了解孩子的身心特點(diǎn),，更新教育觀念,，掌握正確的育兒方法。曾遇到過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)向我訴苦“老師,，我們家孩子太任性,，每天上學(xué)非要買零食，怎么打他罵他都沒(méi)用,，不買就不上學(xué),。”咱們應(yīng)該先告訴家長(zhǎng)：吃零食過(guò)多,，不但有礙于幼兒身體健康,，還會(huì)造成幼兒偏食;建議家長(zhǎng)把和孩子交流時(shí)用淺顯的語(yǔ)言講給幼兒聽(tīng)，其效果肯定比打,、罵的方式好的多,。家長(zhǎng)從咱這里了解到了正確的育兒知識(shí)，及時(shí)的改變了自己的教育方法,。與此同時(shí),，咱也更加了解這個(gè)孩子,，同時(shí)與家長(zhǎng)也拉進(jìn)了距離。

家長(zhǎng)之間的差異是客觀存在的,，學(xué)歷,、職位、性格均有所不同,。無(wú)論家長(zhǎng)間存在什么樣的差異,，從他將自己的孩子送到幼兒園的那一天起，家長(zhǎng)與教師就開(kāi)始了共同的歷程——教育好孩子,。因此,，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)與每一位家長(zhǎng)交流，讓每位家長(zhǎng)都能感受教師的關(guān)注或重視,。由于職業(yè),、性格、文化水平等因素的不同,，家長(zhǎng)的教育觀念和教育方法也不盡相同,。這就需要教師深入地了解家長(zhǎng)，以便有針對(duì)性地與家長(zhǎng)溝通,。

溝通演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

茫茫世界中，有著各種各樣的生物,，他們都有自己獨(dú)有的語(yǔ)言和溝通方式：有的以叫聲,，有的以氣味，總之,，那是五花八門的,。

人類是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的,，一步步的進(jìn)化使人類成為了世界上最高級(jí)的動(dòng)物,。“語(yǔ)言”也隨之產(chǎn)生了,，也許,，開(kāi)始之是意外的出聲，后來(lái)又意外的發(fā)現(xiàn)這樣能一次將要表達(dá)的意思全部完成,，后來(lái)大家都這樣,，我們的祖先就在不知不覺(jué)間創(chuàng)造了語(yǔ)言。也正是因?yàn)檫@一壯舉讓我們體會(huì)到了溝通的樂(lè)趣,。

其實(shí),，在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著溝通,，也許在與父母,，也許在與自己,，也許在與大自然。換個(gè)說(shuō)法,，樂(lè)趣其實(shí)無(wú)處不在,。

步入青春期的我們，同時(shí)也進(jìn)入了逆反心理較重的時(shí)候,，常常會(huì)與家人或同學(xué)發(fā)生矛盾,，此刻，我們需要溝通,，只要都把話說(shuō)清楚,，大家就能消除矛盾，重新和好,。

當(dāng)身邊的人走上一條錯(cuò)誤的“路”,，我們會(huì)很著急，很擔(dān)心,，想盡各種辦法將他“找回來(lái)”,。此刻，我們也需要溝通,，讓我們用語(yǔ)言告訴他,，那是一條死胡同，走不出去的,。

看吧,，是溝通，它幫助我們維持了一個(gè)平靜的家園,，也讓我們拯救了身邊的人,，滿足了內(nèi)心的空虛。所以,，人與人之間離不開(kāi)溝通,，一個(gè)家庭的和諧也離不開(kāi)溝通。

知道嗎,，從我們哇哇落地開(kāi)始,，就已經(jīng)開(kāi)始了溝通，只到生命結(jié)束的那一刻才會(huì)停止,?；蛟S，有人會(huì)問(wèn),，啞巴呢,，他就沒(méi)有溝通吧?其實(shí)不然，溝通并非只靠語(yǔ)言,，而是可以靠一個(gè)微笑,，一個(gè)動(dòng)作,，一聲哭泣……總之啊實(shí)在是太多了。在我們剛出生的時(shí)候,，還不會(huì)說(shuō)話,，那為什么家人總能猜到我們的意思，那是因?yàn)?，哭聲傳遞了我們的意思,。隨著我們漸漸長(zhǎng)大，父母的愛(ài)更多的是表現(xiàn)在心靈的溝通上,。

晚上,，父母看到睡著的你，總會(huì)悄悄地走上前來(lái),，替你掖掖被子,，然后安靜的離開(kāi)，這是無(wú)須用語(yǔ)言來(lái)溝通的,。如果你沒(méi)有睡著,，那么你一定會(huì)真真切切的感覺(jué)到，就象一碗熱騰騰的粥,，一直暖到心里,。一個(gè)正常的人，他若不與外界溝通,，過(guò)不了多久,，他便會(huì)脫離常人的軌跡?？梢?jiàn),，溝通對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是多么的重要。它能帶給我們很多快樂(lè),，能讓你感受到幸福,，快樂(lè)。

溝通,，就象一本永遠(yuǎn)也讀不完的書,，豐富了知識(shí);溝通，就象一把心靈鑰匙,，打開(kāi)了一扇扇內(nèi)心的大門。它的力量神奇而巨大,，我們的生活離不開(kāi)溝通,，讓我們學(xué)會(huì)溝通，擅長(zhǎng)溝通,。讓我們的生活的每一步都過(guò)得精彩,。去進(jìn)一步享受溝通帶來(lái)的樂(lè)趣吧!

溝通演講稿三分鐘篇七

尊敬的xx：

聆聽(tīng)擦腮而過(guò)的瑟瑟寒風(fēng),，細(xì)細(xì)冥想，我們?nèi)祟惤?jīng)歷了無(wú)數(shù)次與大自然的溝通,，一幅連綿雄偉的人類史畫才得以繪成,。試想，沒(méi)有溝通這座橋,，我們?cè)跄芡瓿蓮脑车饺说倪M(jìn)化,，從古到今的超越呢?是的，溝通很重要,，沒(méi)有溝通,，就沒(méi)有兒女對(duì)母親的承諾;沒(méi)有溝通，就沒(méi)有情侶死亡前不泯的誓言,，沒(méi)有溝通,，就沒(méi)有黨員對(duì)祖國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn)。抬頭看吧,，有了溝通,，才有日月的替換;放眼遠(yuǎn)眺吧，有了溝通,，才有青山和綠水的交融;側(cè)耳傾聽(tīng)吧,，有了溝通，才有東鶯和西雀的和應(yīng),。

由于共性,，個(gè)體間的普遍聯(lián)系，我們每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他人就具有普遍的參考作用,。我們應(yīng)該多讀書學(xué)習(xí),，多與人交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，所謂活到老,，學(xué)到老。知識(shí)就是力量,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古今中外一切文化,，取其精華、去其糟粕,、為我所用,。這也是人腦計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用?？磩e人寫的書就是與古人,、先哲,、現(xiàn)代人進(jìn)行思維的交流，網(wǎng)上聊天就是和當(dāng)代實(shí)實(shí)在在的人交流,。多個(gè)人腦計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的功能各異,，互相交流、求同存異,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，才能共同提高，并有加速提高的趨勢(shì),?？磿蚓W(wǎng)上聊天時(shí)，什么都必須經(jīng)過(guò)自己的大腦,，真善美的東西,，適合自己身心兩方面發(fā)展的東西就吸收;假惡丑的東西，不適合自己身心兩方面發(fā)展的東西就拋棄,。但不要簡(jiǎn)單的拋棄,，要把它當(dāng)作教訓(xùn)處理，從而轉(zhuǎn)換為好的東西一起被自己的大腦吸收,，所謂引以為戒,。

存在就是合理。古今中外,，所有存在的東西都有其自身的合理性,，都是宇宙總規(guī)律或客觀規(guī)律作用的產(chǎn)物，都可以找到其中的種種玄機(jī),，為我所用,，提高自己的能力。學(xué)習(xí)不再是個(gè)人的事,，而是一個(gè)群體的事,，大家的事，就可以充分利于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),、人腦網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì),，迅速激活每個(gè)參與者大腦的種種潛力，人體潛能,。借助這個(gè)巨大的群體生物場(chǎng),，我們每個(gè)人都會(huì)受益無(wú)窮。

交流時(shí)必須注意,，必須有嚴(yán)于律己,、寬以待人的精神。有意見(jiàn)可以保留,，關(guān)鍵在于是否能放下執(zhí)著心,，求同存異，才能共同提高,。

提高自己的關(guān)鍵要運(yùn)用否定之否定規(guī)律,。

對(duì)自己要求要嚴(yán)格，要有上進(jìn)心,，要像高等數(shù)學(xué)中無(wú)窮大一樣,，目標(biāo)要無(wú)限高、無(wú)限遠(yuǎn),，并且要有勇?tīng)?zhēng)第一,、勇奪奧運(yùn)會(huì)冠軍的勇氣和魄力。這樣才能不斷否定自己,，不斷提高自己,。

對(duì)他人要寬宏大量，要虛心,，要像高等數(shù)學(xué)中無(wú)窮小一樣,，把自己當(dāng)一個(gè)白癡看待，把自己當(dāng)作一個(gè)三歲小孩看待,，直到感到自己似乎一無(wú)所有,。這樣才能盡可能的學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn),，也可以不斷否定自己,，不斷提高自己。

人生如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。

總之，我們大家都應(yīng)該多讀書,、多與他人交流,、嚴(yán)于律己、寬以待人,，走雙贏的道路,。

謝謝大家!

溝通演講稿三分鐘篇八

我有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小鼻子,，一張粉紅色的小嘴,，黑色閃亮的頭發(fā)，其中我最喜歡的是我的頭發(fā),。大家看到我的頭發(fā)都會(huì)說(shuō),；哇，你的頭發(fā)又長(zhǎng)又細(xì)又嫩。每次聽(tīng)到這些話,，我都很開(kāi)心,！雖然我對(duì)自己的外表有點(diǎn)自信，但我不擅長(zhǎng)與人交流,。

記得有一次,，有個(gè)幾年沒(méi)見(jiàn)的朋友來(lái)我們家，我就一直和弟弟一起畫畫,，一邊畫畫一邊討論事情,。雖然我想和朋友打招呼，但我從來(lái)不知道怎么說(shuō)話,。朋友一直看著我們姐弟倆,，好像在等我們陪她玩。就這樣,，這位嘉賓朋友一直坐在客廳里,，等著我照顧她，我卻動(dòng)不了嘴,。最后朋友失去信心,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回家吧,！”從那一刻起,，我就知道我可能被朋友誤會(huì)了。

我不僅有一個(gè)特點(diǎn),，還有另一個(gè),。人們說(shuō)：“女兒是媽媽的小棉襖?！碑?dāng)然,，我也是。

有一次我媽發(fā)高燒,，40多度,。我趕緊去找鄰居的醫(yī)生，讓醫(yī)生去我家看病人,。醫(yī)生趕緊讓我?guī)?。回到家,，醫(yī)生負(fù)責(zé)看病,，我負(fù)責(zé)照顧媽媽。醫(yī)生照顧好我后,，我趕緊讓爸爸買單,，然后帶了一盆冷水和一條毛巾,。一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽終于康復(fù)了,。我媽夸我是個(gè)懂事的好女兒,！我太開(kāi)心了。

你愿意和我這樣的女孩交朋友嗎,？一個(gè)只會(huì)用行動(dòng)做事,，卻不會(huì)張嘴接納別人的女生,。

溝通演講稿三分鐘篇九

時(shí)至歲末,，回眸過(guò)去的一學(xué)期，在我擔(dān)任山東工商學(xué)院院學(xué)生會(huì)主席以來(lái),，院學(xué)生會(huì)的工作都在平穩(wěn)卻不乏艱難地進(jìn)行著,，干事的素質(zhì)得到了提高，內(nèi)部凝聚力也獲得了增強(qiáng),，在學(xué)生會(huì)廣大隊(duì)伍的努力下,，各項(xiàng)工作都取得了一定的進(jìn)展，回顧我在學(xué)生會(huì)兩年的工作經(jīng)歷,，我深深地感悟到：每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行,，均離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不全體院學(xué)生會(huì)干事兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),，更離不開(kāi)廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和支持,。我們能夠取得這樣的成績(jī)也是干事們本著為同學(xué)服務(wù)，把寶貴的時(shí)間和精力無(wú)私的投入到工作中去,，把汗水和心血傾注到自己熱愛(ài)的崗位上,，經(jīng)受住了各種考驗(yàn)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。我們?cè)簩W(xué)生會(huì)開(kāi)展了一系列的活動(dòng),例如有歌手大賽,，形象素質(zhì)大賽，模特大賽,，工青杯籃球比賽,，校運(yùn)動(dòng)會(huì)等等一系列精彩的活動(dòng)。從各項(xiàng)賽事的結(jié)果看來(lái),，較為喜人?，F(xiàn)在我來(lái)總結(jié)一下我們?nèi)〉玫某晒＠纾?/p>

一,、分工負(fù)責(zé)制度

在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的前提下,，校學(xué)生會(huì)全體成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度，做到分工明確,，責(zé)任到人,。主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作和計(jì)劃。各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部及聯(lián)系其他各部工作，部門內(nèi)部也實(shí)行具體分工負(fù)責(zé)制,。此制度提高了學(xué)生會(huì)的辦事效率,。

二、思想教育

在原有思想教育工作基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步形成 “全心全意為我系師生服務(wù)”的指導(dǎo)思想,。積極配合各二級(jí)學(xué)院的思想政治工劃，使我校學(xué)生會(huì)干部在學(xué)生中起到表率作用,。

三,、

通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余文化生活,，滿足同學(xué)的精神文化要求,，不斷增強(qiáng)我系的凝聚力，提高全體師生的身體素質(zhì),，同時(shí)在此基礎(chǔ)上還認(rèn)真配合各二級(jí)學(xué)院舉辦的大型晚會(huì),。如心里情景劇大賽，模特大賽,，素質(zhì)形象大賽,，歌手大賽等等。

五,、精神文明建設(shè)

不過(guò),，很明顯的，我們還存在著一些不足,。第一:有些學(xué)生會(huì)成員認(rèn)為自身身份特殊,，沒(méi)有盡到為廣大師生服務(wù)的義務(wù)。這是必須要改正的思想,。第二：在學(xué)生會(huì)的有些部門新老干事溝通存在較大問(wèn)題,，致使學(xué)生會(huì)內(nèi)部有不團(tuán)結(jié)的事情發(fā)生，既耽誤的正事的進(jìn)行又不利于各位成員發(fā)展感情,。第三：在事情上分工不明確,，導(dǎo)致辦事情時(shí)拖沓，效率低下等等,。

希望今天上任的新一屆學(xué)生會(huì)主席夠帶領(lǐng)學(xué)生會(huì),，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,，完成本屆未竟之事業(yè),！

謝謝大家！

溝通演講稿三分鐘篇十

溝通,，如涓涓細(xì)流,，給干涸的心田以滋潤(rùn);溝通,、似冬日暖陽(yáng)，給孤獨(dú)的心田以溫馨;溝通,，如蓋綠蔭,，給燥熱的心田以清涼。溝通如花,，帶給心靈幾多芬芳;溝通似風(fēng),，拂去心靈幾多迷惘。學(xué)會(huì)溝通,，構(gòu)建與人和諧交往的橋梁,。

溝通，在合作中升華,。中華民族自古就有合作的美好傳統(tǒng),。《春秋呂氏》中說(shuō)："萬(wàn)人操弓,，共射一招，招無(wú)不中,。"在溝通合作互助中取得成功!春秋烽煙起,、戰(zhàn)國(guó)刀槍鳴。面對(duì)強(qiáng)秦的進(jìn)攻,，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,，和藺相如溝通合作，一個(gè)武略藝高,，一個(gè)文韜超強(qiáng),，二者相互配合，救趙國(guó)于水深火熱之中,，拒強(qiáng)秦于國(guó)門之外,。海峽兩岸的人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，面對(duì)猙獰的侵略者,，國(guó)共兩黨交流溝通,，建立統(tǒng)一戰(zhàn)線、全力以赴抗擊日本侵略者,，終于將其逐出國(guó)門,。溝通，能促進(jìn)合作,、搭建合作交往橋梁,，最終戰(zhàn)勝困難、取得勝利!

溝通,，在寬容中升華,。學(xué)會(huì)溝通,，能夠讓人在交流中學(xué)會(huì)心懷一份寬容，人與人之間,，相處就會(huì)更多融洽,。記得那是一個(gè)高考的時(shí)節(jié)，一位考生的證掉在服裝店里,，等他發(fā)現(xiàn)時(shí),，可店主已經(jīng)關(guān)門走人?？忌辜比f(wàn)分,，情急之下，只好讓消防隊(duì)員將店主的門撬開(kāi),。事后,，考生多次埋怨自己不小心，并打電話向店主解釋情況,，并表達(dá)了自己對(duì)因?yàn)榍碎T而使店門受損的歉意,。最后店主老板說(shuō)："都怪我沒(méi)細(xì)心看看，提醒他帶好自己的東西,，幸好沒(méi)耽誤這孩子考試,。"這位考生很聰明，因?yàn)榧皶r(shí)和店主溝通而避免了因?yàn)樽约捍中亩a(chǎn)生的矛盾,。思想必定是在與人溝通中產(chǎn)生,。所以，學(xué)會(huì)溝通,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)大度，那么等待你的將會(huì)是一片更廣闊的天空,。

溝通,，在與人交往中升華。在老家獨(dú)特的大雜院里,，常常是幾家人住在一個(gè)院子里,。因此，磕磕碰碰在所難免,。有時(shí)候會(huì)是這家的孩子打碎了那家的窗戶,、有時(shí)候會(huì)是那家的貓偷吃了這家的魚、也有時(shí)候會(huì)是下棋時(shí)因?yàn)橐?guī)則而爭(zhēng)得面紅耳赤,、有的甚至還會(huì)摔盤而去,。可是不久就會(huì)坐在一起互拉家常,、問(wèn)候?qū)Ψ?。每天,，大家都?huì)在一起溝通、聊天,，張家殺雞,、王家殺豬，都會(huì)端給對(duì)方嘗一嘗,，每逢有喜事都會(huì)恭喜問(wèn)候一番,，每個(gè)人心里都暖洋洋的。溝通,，搭起了一座橋梁,，使人們?cè)谙嗵幹懈谇ⅰ⒏椭C,，即便有再多的摩擦,，心中也是一片溫暖了。

看看現(xiàn)在的世界,，人們整天都只是忙于工作,、學(xué)習(xí)，不再習(xí)慣于噓寒問(wèn)暖,，少了溝通,，多了矛盾，多了隔閡,。

如果我們嘗試著去與父母溝通，那么親情就會(huì)更加溫暖;如果我們嘗試著去與同學(xué)溝通,，那么友情就會(huì)更加融洽;如果我們嘗試著去與老師溝通,，那么師生情誼就會(huì)更加和諧。

那么,，就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始,，學(xué)著去溝通吧，構(gòu)建與人和諧交往的橋梁!

溝通演講稿三分鐘篇十一

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的主題是“溝通交流,，友愛(ài)相處”,。許多人都不知道上周三是第44個(gè)世界問(wèn)候日，問(wèn)候并不是一種形式,，它是一次次溫暖的傳遞,；問(wèn)候并不是利益往來(lái)的開(kāi)始，它是人與人交往的起點(diǎn),。一句問(wèn)候,，無(wú)形間,，拉近了心與心的距離，更讓這鋼筋水泥鑄成的世界多了份溫暖,。

問(wèn)候只是代表著溝通交流的開(kāi)始,。溝通交流就好是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，包含了無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)識(shí),。那奠基的便是言談之語(yǔ),。泱泱大中華，悠悠五千年,，自古便被謳歌“文明古國(guó)”,。輕攏慢捻抹復(fù)挑，應(yīng)和著漣漪微蕩,，回望歷史的輝煌,。先擷一段先秦的芳香，品孔子的智慧“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”夫子的良言像那滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,，予我心靈的甘露,。再捧一泓兩晉的清泉，感陶淵明的淡泊“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山,。”五柳先生的良言如那溫柔和煦的春風(fēng),，吹散我心靈的陰霾,。最后，采一縷盛唐的`陽(yáng)光,，嘗王勃的豁達(dá)“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰?！痹?shī)杰的良言似那吳依儂語(yǔ)的春景,，照亮我心靈的角落。

言語(yǔ)似錦,，言語(yǔ)如春,。何不許那言語(yǔ)，在楊柳拂面時(shí)與友談天論地,。

禮,，便就是這樣，是一個(gè)人在細(xì)節(jié)思想上的體現(xiàn),，潛移默化至言語(yǔ),。煙柳畫階,、風(fēng)簾卷葉，我期待禮似一縷清風(fēng),，駐足人人心間,。

溝通交流是岸與岸之間相連的海洋，通往彼岸,。還需要“友愛(ài)相處”這條必不可少的船只,。

愿溝通做筆，友愛(ài)制墨,，向明天道一聲問(wèn)候,。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！