在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

觀看說(shuō)課比賽心得體會(huì)篇一

夜晚，一場(chǎng)講課比賽在我眼前緩緩展開(kāi),，五位選手在舞臺(tái)上為我們呈現(xiàn)不同的講課風(fēng)格和魅力,。這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷，也是一次尋找自身不足與改進(jìn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次觀看講課比賽,，我深刻體會(huì)到了講課的重要性、技巧以及思考的深度,，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有著不可估量的價(jià)值,。

首先，觀看講課比賽讓我意識(shí)到了講課的重要性,。在比賽中,，每位選手都以自己獨(dú)特的方式和風(fēng)格進(jìn)行講解，他們對(duì)知識(shí)的掌握深入淺出,，讓觀眾們聽(tīng)得津津有味,。從中我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的演講者不僅需要過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),，更需要有優(yōu)秀的表達(dá)能力和與觀眾溝通的技巧,。通過(guò)講課比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到,，講課是一門(mén)藝術(shù),，它能將知識(shí)傳遞給觀眾，激發(fā)他們的興趣,，引導(dǎo)他們深入思考,。

其次，觀看講課比賽讓我體會(huì)到了講課的技巧,。在比賽中,，每位選手都運(yùn)用了多種表達(dá)技巧，例如流利的語(yǔ)言,、生動(dòng)的故事,、恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言等，使得內(nèi)容更加生動(dòng)有趣,，觀眾能更好地理解和記憶,。這使我明白到，作為一個(gè)講課者,，我不能僅僅依靠書(shū)本上的知識(shí)來(lái)講述,，還需要借助各種技巧和工具來(lái)增加觀眾的參與感和記憶效果。只有運(yùn)用得當(dāng),，我們才能更好地與觀眾產(chǎn)生共鳴,，讓他們?cè)敢饴?tīng)下去，樂(lè)意接受教育,。

再次,，觀看講課比賽讓我意識(shí)到了思考的深度。在比賽中,，每位選手在講課前都進(jìn)行了詳細(xì)的研究和準(zhǔn)備,，不僅掌握了知識(shí)的表面,，更深入思考了其背后的原理和意義。他們通過(guò)實(shí)例和分析,，幫助觀眾更好地理解和塑造知識(shí),，激發(fā)觀眾自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這讓我認(rèn)識(shí)到,，作為一個(gè)講課者,，我應(yīng)該有更高的思考深度，不僅關(guān)注問(wèn)題的表象,，更要明白其背后的本質(zhì)和意義,，只有這樣，我們才能真正培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新精神,。

最后,，觀看講課比賽讓我明白了自己的不足和進(jìn)步的空間。通過(guò)觀看其他選手的講課風(fēng)格,，我認(rèn)識(shí)到了自己在表達(dá)和思考能力上的不足,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和可以提升的潛力。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì),，讓我找到了自身的不足之處,，并為今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)制定了更加明確的目標(biāo)。

通過(guò)觀看講課比賽,，我深刻認(rèn)識(shí)到了講課的重要性,、技巧和深度思考的必要性。我明白了作為一個(gè)講課者,，我需要不斷提升自己的表達(dá)能力和思考深度,，使得知識(shí)更加生動(dòng)有趣，讓觀眾能夠更好地理解和記憶,。同時(shí),，觀看比賽也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足和提升的空間，為今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn),。我相信,，通過(guò)不斷觀察和學(xué)習(xí)，我將能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀的講課者,，并將這種能力應(yīng)用于其他領(lǐng)域,，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

觀看說(shuō)課比賽心得體會(huì)篇二

周五學(xué)校召開(kāi)了“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，在所有的比賽項(xiàng)目中,，最令人回味的是拔河比賽。為什么這樣說(shuō)呢？我個(gè)人感受：

一,、觀看的人數(shù)和參加的人數(shù)最多,；

二、把會(huì)場(chǎng)的氣氛帶到最高點(diǎn),；

三,、最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

那天首先進(jìn)入比賽的是我班和302班,，場(chǎng)地選在操場(chǎng)的中間。待雙方隊(duì)員準(zhǔn)備完畢之后,，裁判員一聲令下,，孩子們一個(gè)個(gè)卯足了勁，把手中的繩子用力往后拉,，只見(jiàn)繩子上的紅領(lǐng)巾在兩隊(duì)之間來(lái)來(lái)回回,，比賽進(jìn)入了僵持階段，如果此時(shí)有一隊(duì)的隊(duì)員松懈的話,，那么另一隊(duì)都會(huì)贏得這場(chǎng)比賽,。由于我班的學(xué)生所處的位置草長(zhǎng)得不多，地面比較滑,，明顯感覺(jué)得出我班的隊(duì)員有些力不從心,，控制不住繩子，最后還是輸?shù)袅诉@一局比賽,。第二局交換場(chǎng)地,，沒(méi)有什么懸念我班輕松贏得了這一局，到了決勝局,，為了表示比賽的公平,，校長(zhǎng)用拋硬幣的方式?jīng)Q定雙方的比賽場(chǎng)地。結(jié)果我班還是站在了先前的地方,，孩子們或多或少受到第一局比賽的影響,，有人提議要換人，我沒(méi)有同意,，只是要他們盡力網(wǎng)就好,，其他的什么都不要想。比賽開(kāi)始了,，我班隊(duì)員處于劣勢(shì),，腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，眼看著繩子快要被對(duì)方拉過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候,，這時(shí)候拉啦隊(duì)員們也扯開(kāi)了嗓子,，拼命地喊“加油，加油……”，一聲高過(guò)一聲,，此起彼伏,，在場(chǎng)觀看的人都以為302班贏定了，奇跡發(fā)生了,，此時(shí),，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅,，有的人齜著牙,、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉,。

最后,，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲,，紅領(lǐng)巾一下子移向了我方,，最終我班贏得了拔河比賽的勝利，當(dāng)比賽結(jié)束之后,，有孩子跑過(guò)來(lái),，欣喜若狂地對(duì)我說(shuō)：“季老師我們贏了！”孩子說(shuō)這話的時(shí)候渾身充滿著自豪感,，他的這種表情我還是第一次看到,，說(shuō)來(lái)有些滑稽，不是在我的課堂中,，卻是在比賽的現(xiàn)場(chǎng),。看完比賽之后,，我被這群孩子深深感動(dòng)了,，他們的拼搏精神，頑強(qiáng)的意志,，集體榮譽(yù)感,，對(duì)比賽的投入……這些都讓我對(duì)他們有了新的認(rèn)識(shí)，就連平常調(diào)皮不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子今天看來(lái)也是那么的搶眼,，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處,，有些孩子的舞臺(tái)是在賽場(chǎng)上，有些孩子的舞臺(tái)是在課堂中,，每一個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái),，就象郭思樂(lè)說(shuō)的那樣，為每個(gè)孩子選擇適合的教育就如同給他們選擇了合腳的鞋子,，才能真正體現(xiàn)教育的價(jià)值,。

只要我們懂得欣賞,，每一個(gè)孩子都是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

觀看說(shuō)課比賽心得體會(huì)篇三

最近,，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的講課比賽觀看,。這不僅是一場(chǎng)普通的比賽，更是一次教育的盛宴,。通過(guò)觀看這場(chǎng)比賽,，我深刻地體會(huì)到了優(yōu)秀講師的才華和魅力，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法有了一些新的認(rèn)識(shí),。下面,，我將分享我在觀看講課比賽中的心得體會(huì)。

第二段：優(yōu)秀講師的才華與魅力

在這場(chǎng)講課比賽中,，我目睹了許多優(yōu)秀講師的才華與魅力,。他們不僅具備深厚的學(xué)識(shí)，而且還能將復(fù)雜的知識(shí)講解得淺顯易懂,。他們善于引用生動(dòng)有趣的案例和故事,，將抽象的知識(shí)變得具體而生動(dòng),。同時(shí),，他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和演講技巧也非常出色，能夠?qū)⒅v課過(guò)程變得生動(dòng)活潑,，吸引觀眾的注意力,。這一切使我對(duì)他們產(chǎn)生了極大的敬佩。

第三段：學(xué)習(xí)方法的新認(rèn)識(shí)

觀看講課比賽給我?guī)?lái)了對(duì)學(xué)習(xí)方法的新認(rèn)識(shí),。優(yōu)秀的講師們不僅僅是把知識(shí)傳授給學(xué)生,，更重要的是教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和發(fā)現(xiàn)新知,。同時(shí)，他們還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和方法,，讓學(xué)生可以更加高效地學(xué)習(xí),。通過(guò)觀看講課比賽，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性,，并開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)方式,。

第四段：關(guān)于教育的思考

通過(guò)觀看這場(chǎng)講課比賽，我進(jìn)一步思考了教育的意義和方法,。在我的認(rèn)知中,，教育應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，而不僅僅是傳遞知識(shí),。一個(gè)優(yōu)秀的講師不僅僅是知識(shí)的搬運(yùn)工,，更重要的是能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考,。因此，教育者需要不斷提升自己的教學(xué)能力,，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)方法,，以更好地滿足學(xué)生的需求。

第五段：對(duì)自己的啟示與期望

觀看講課比賽給我?guī)?lái)了很多對(duì)自己的啟示,。我意識(shí)到在成長(zhǎng)的道路上,，學(xué)習(xí)和提升自己的能力是至關(guān)重要的。我希望能夠借鑒優(yōu)秀講師的教學(xué)方法,，提升自己的表達(dá)能力和學(xué)習(xí)能力,。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中,，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：

通過(guò)觀看講課比賽，我深刻地體會(huì)到了優(yōu)秀講師的才華和魅力,，對(duì)學(xué)習(xí)方法和教育的思考有了新的認(rèn)識(shí),。這次觀看講課比賽的經(jīng)歷讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)充滿了信心和動(dòng)力。我相信,，只要我努力學(xué)習(xí)和提升自己,，將會(huì)在未來(lái)的道路上取得更好的成績(jī)。

觀看說(shuō)課比賽心得體會(huì)篇四

心得體會(huì)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，我十分有幸地代表xxxx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院參加了我校學(xué)生會(huì)團(tuán)委主辦,，校學(xué)生會(huì)承辦的大學(xué)生誠(chéng)信主題演講大賽。參賽隊(duì)伍按照學(xué)院劃分,，總計(jì)十二支,，包括二人合作的小組。

比賽的過(guò)程緊張而不乏秩序,，不同學(xué)院的選手各展風(fēng)采,，揮豪才情，競(jìng)爭(zhēng)激烈,。評(píng)委打分嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，客觀公正。場(chǎng)下的觀眾講文明,，守禮儀,，在選手們?cè)谥v臺(tái)上演講時(shí)認(rèn)真而充滿興致地聆聽(tīng)，在選手們緊張忘稿時(shí)給予真誠(chéng)鼓勵(lì)的掌聲,。尤其當(dāng)?shù)诙M的同學(xué)由于話筒的高度不適應(yīng)該選手的身高而導(dǎo)致該選手演講的聲音聲調(diào)調(diào)整不佳時(shí),，評(píng)委老師與觀眾們依舊認(rèn)真傾聽(tīng)，在演講結(jié)束后熱烈鼓掌,。這些都非常充分地體現(xiàn)了我校師生的較高素養(yǎng)和良好的品行,。

當(dāng)然,，作為參賽選手之一，我也在準(zhǔn)備和體驗(yàn)這場(chǎng)比賽的全過(guò)程中收獲到了不少有利于個(gè)人發(fā)展的技巧和寶貴的經(jīng)歷,。

在收到演講比賽的通知時(shí),，我在感到榮幸的同時(shí)也感到一定的壓力，畢竟作為學(xué)院的代表,，成,，可獲得更大的信心與榮譽(yù);敗，則有負(fù)于我院老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望,。在最初的迷茫和慌亂過(guò)后,，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐部的部長(zhǎng)找到了我，向我通知了比賽的具體要求和注意事項(xiàng),，給予了我莫大的幫助和鼓勵(lì),。

在接下來(lái)的一個(gè)星期內(nèi)，我針對(duì)大賽“誠(chéng)信樹(shù)人”的這個(gè)主題,，在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行了一番檢索,，查找關(guān)于這個(gè)主題優(yōu)秀的演講和寫(xiě)作范文。在它們的啟發(fā)下,，我展開(kāi)了自己對(duì)于誠(chéng)信理解的創(chuàng)作,，并于規(guī)定提稿日之前將演講稿提交學(xué)生部郵箱。

這第一部分初步的演講稿定稿的過(guò)程結(jié)束后,，緊接著便進(jìn)入演講的最主要,，也是最核心的準(zhǔn)備階段——實(shí)地演講訓(xùn)練階段,。

在這一階段中,，我院的w書(shū)記對(duì)我進(jìn)行了一些專業(yè)指導(dǎo)。包括演講過(guò)程中的儀態(tài)儀表,，演講稿的簡(jiǎn)化和提煉,，演講重點(diǎn)的突出，咬字的準(zhǔn)確清晰和感情的適當(dāng)抒發(fā)等,。m部長(zhǎng)在一旁的不斷鼓勵(lì)和真誠(chéng)的建議則給了我更大的信心,。六月四日下午兩點(diǎn)前我們最后一次彩排結(jié)束。三點(diǎn),，我們準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng),。比賽的過(guò)程對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是緊張卻不乏享受的。能夠在各位老師和同學(xué)面前展示自己一個(gè)星期努力工作的成果,，這無(wú)疑是令人快樂(lè)和滿足的,。這又使我不禁再次要感謝這次比賽的籌辦者和在我的參賽過(guò)程中給予幫助指導(dǎo)的老師和同學(xué)，是你們的關(guān)切和鼓舞使我能夠順利地從競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,，使我能夠全身心地投入和享受比賽的全過(guò)程,。

比賽結(jié)束后,，我們同評(píng)委老師進(jìn)行了交流，我認(rèn)識(shí)到自己的演講中仍舊存在缺陷和不足,。比如演講過(guò)程中過(guò)于重視情感的噴發(fā)而一定程度上忽視了邏輯的論證和理?yè)?jù)的說(shuō)服;又比如演講過(guò)程中對(duì)話筒的運(yùn)用不能得心應(yīng)手,，還缺乏相應(yīng)的專業(yè)訓(xùn)練。此外,，還有演講表情和動(dòng)作的把握,，語(yǔ)氣和語(yǔ)言的拿捏等等。賽后的交流,，用一句文學(xué)氣息的話來(lái)概括就是:“與君一席話,，勝讀十年書(shū)?！?/p>

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我以提綱的形式對(duì)本次大賽給予我的感悟和認(rèn)知進(jìn)行

總結(jié)

1學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)了演講方面的專業(yè)知識(shí),，鍛煉了社會(huì)交際能力,，獲得了公眾注視下自然表達(dá)自我和展開(kāi)辯證與演說(shuō)的能力。

2“誠(chéng)信樹(shù)人”演講稿撰寫(xiě)資料搜集的過(guò)程中,，我通過(guò)了解我國(guó)歷史上著名的“重信重義”的事跡,，以及目前中國(guó)誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)的現(xiàn)狀，培養(yǎng)了對(duì)于誠(chéng)信重要性的深刻認(rèn)識(shí),，樹(shù)立了誠(chéng)信為人的理念和誠(chéng)心做事的原則,。

3老師和同學(xué)的幫助和支持讓我充分體會(huì)到校園環(huán)境的溫暖，也讓我意識(shí)到

要加倍珍惜大學(xué)的友誼和師生感情,，并以努力的學(xué)習(xí)報(bào)答學(xué)校的栽培,。

4其他參賽選手的努力和勇氣也給我留下了深刻的印象。使我認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)自己的不足,。

5與比賽負(fù)責(zé)人的交流使我結(jié)識(shí)了我校更多的優(yōu)秀學(xué)子,，擴(kuò)大了人際交流圈，擴(kuò)展了視野,。

最后,，在總結(jié)的基礎(chǔ)上，我們既要感慨也要承諾,，既要回觀過(guò)去的不足也要展望未來(lái)的更進(jìn)一步,。

我承諾，在以后的學(xué)習(xí)中更加注重對(duì)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

我相信,，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下我會(huì)取得更大的進(jìn)步。

姓名：xxx

學(xué)校：xxxx

班級(jí)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx級(jí)商務(wù)英語(yǔ)xx班

時(shí)間：2014年6月x日

作為一名新員工,，很榮幸參加了由黑龍江地區(qū)經(jīng)理部舉行的“致敬青春,，放飛夢(mèng)想”為主題的演講比賽,，對(duì)于我而言它是一次歷練，一個(gè)機(jī)會(huì),，對(duì)項(xiàng)目,、對(duì)地區(qū)、對(duì)公司而言,，它既豐富了職工業(yè)余生活,，使職工精神文明建設(shè)得到提高，也使職工對(duì)青春,、夢(mèng)想有了更深的理解,。

上加班練習(xí)，雖然很辛苦,，但是當(dāng)我想到能和黑龍江地區(qū)各個(gè)項(xiàng)目的精英同臺(tái)競(jìng)技,、一比高下，又覺(jué)得是一件樂(lè)事,。的確,，這些對(duì)手都是各有千秋，能和他們由陌生變?yōu)槭煜ひ彩沁@次比賽最大的收獲,。

每一位選手在舞臺(tái)上都飽含青春向上的活力,，舉止動(dòng)作揮灑自如，更用著慷慨激昂的措辭吸引著臺(tái)下各位觀眾的眼球,。在比賽中,，自己不僅是一名選手，也是一名聽(tīng)眾,，更是一名學(xué)習(xí)者,，去查找自己的不足、去聆聽(tīng)他們的心聲,、去學(xué)習(xí)他們的演講技巧,。每一位選手都帶動(dòng)著觀眾的情緒,，他們的語(yǔ)言不停地感染著臺(tái)下觀眾的內(nèi)心深處,，引起共鳴,，引發(fā)思考,，我不停地在思考著自己，曾經(jīng)努力過(guò),、失敗過(guò),，堅(jiān)持過(guò)、放棄過(guò),，我很清楚的知道自己的路應(yīng)該怎么走,，盡管前面的路布滿荊棘,，盡管前路漫漫，要努力的還有很多,、很多,，但是我相信只要我不放棄，一切都是皆有可能,。

比賽的過(guò)程緊張而不乏秩序,，不同項(xiàng)目的選手各展風(fēng)采，揮豪才情,，競(jìng)爭(zhēng)激烈,。評(píng)委打分嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，客觀公正,。場(chǎng)下的觀眾講文明,，守禮儀，在選手們?cè)谥v臺(tái)上演講時(shí)認(rèn)真而充滿興致地聆聽(tīng),，在選手們緊張忘稿時(shí)給予真誠(chéng)鼓勵(lì)的掌聲,。評(píng)委老師與觀眾們依舊認(rèn)真傾聽(tīng)，在演講結(jié)束后熱烈鼓掌,。相對(duì)于自選題目演講來(lái)說(shuō),，中間即興演講的部分更加活躍，從抽到題目到開(kāi)始演講,，準(zhǔn)備時(shí)間很短,，而選手們卻能隨機(jī)應(yīng)變，思維活躍,，充分展現(xiàn)了青年員工的創(chuàng)造力,。即興演講準(zhǔn)備時(shí)間的文學(xué)常識(shí)讓我感到了我身邊的同事們還是有著深厚的文化底蘊(yùn)的。演講中間還有選手帶著大家演唱一曲《我要飛得更高》,，讓大家內(nèi)心激情澎湃,。比賽結(jié)束了，我平時(shí)的努力得到了回報(bào),，一個(gè)讓自己還算滿意的名次,，演講結(jié)束后，么部長(zhǎng),、王書(shū)記給我們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，總結(jié)了我們演講的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我知道了以后該怎么做得更好,。這次比賽也得到了很好的效果,，不僅給參賽者搭建了一個(gè)平臺(tái)讓他們?nèi)ケM情的展現(xiàn)自我，還使廣大青年員工對(duì)青春和夢(mèng)想有了更加深刻的理解。

當(dāng)然,，作為參賽選手之一,，我也在準(zhǔn)備和體驗(yàn)這場(chǎng)比賽的全過(guò)程中收獲到了

不少有利于個(gè)人發(fā)展的技巧和寶貴的經(jīng)歷。

在收到演講比賽的通知時(shí),，我在感到榮幸的同時(shí)也感到一定的壓力,，畢竟作

為學(xué)院的代表，成,，可獲得更大的信心與榮譽(yù);

敗,，則有負(fù)于我院老師和領(lǐng)導(dǎo)的 信任和期望。

在最初的迷茫和慌亂過(guò)后,，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐部的部長(zhǎng)找到了我,，向

我通知了比賽的具體要求和注意事項(xiàng)，給予了我莫大的幫助和鼓勵(lì),。

在接下來(lái)的一個(gè)星期內(nèi),，我針對(duì)大賽“誠(chéng)信樹(shù)人”的這個(gè)主題，在互聯(lián)網(wǎng)上

箱,。

這第一部分初步的演講稿定稿的過(guò)程結(jié)束后,，緊接著便進(jìn)入演講的最主要，也是

最核心的準(zhǔn)備階段——實(shí)地演講訓(xùn)練階段,。

在這一階段中,，我院的 w

書(shū)記對(duì)我進(jìn)行了一些專業(yè)指導(dǎo)。

當(dāng)抒發(fā)等,。m

部長(zhǎng)在一旁的不斷鼓勵(lì)和真誠(chéng)的建議則給了我更大的信心,。六月四

日下午兩點(diǎn)前我們最后一次彩排結(jié)束。三點(diǎn),，我們準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng),。

比賽的過(guò)程對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是緊張卻不乏享受的。

能夠在各位老師和同學(xué)面

前展示自己一個(gè)星期努力工作的成果,，這無(wú)疑是令人快樂(lè)和滿足的,。

這又使我不

禁再次要感謝這次比賽的籌辦者和在我的參賽過(guò)程中給予幫助指導(dǎo)的老師和同

學(xué)，是你們的關(guān)切和鼓舞使我能夠順利地從競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,，使我能夠全身心

地投入和享受比賽的全過(guò)程,。

比賽結(jié)束后，我們同評(píng)委老師進(jìn)行了交流,，我認(rèn)識(shí)到自己的演講中仍舊存在缺陷和不足,。

比如演講過(guò)程中過(guò)于重視情感的噴發(fā)而一定程度上忽視了邏輯的論

證和理?yè)?jù)的說(shuō)服;

又比如演講過(guò)程中對(duì)話筒的運(yùn)用不能得心應(yīng)手，還缺乏相應(yīng)的專業(yè)訓(xùn)練,。此外，還有演講表情和動(dòng)作的把握,，語(yǔ)氣和語(yǔ)言的拿捏等等,。賽后的 交流,，用一句文學(xué)氣息的話來(lái)概括就是 :

“與君一席話，勝讀十年書(shū),。

”

視下自然表達(dá)自我和展開(kāi)辯證與演說(shuō)的能力,。2

老師和同學(xué)的幫助和支持讓我充分體會(huì)到校園環(huán)境的溫暖，也讓我意識(shí)到

要加倍珍惜大學(xué)的友誼和師生感情,，并以努力的學(xué)習(xí)報(bào)答學(xué)校的栽培,。4

其他參賽選手的努力和勇氣也給我留下了深刻的印象。

使我認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)自己的不足,。

與比賽負(fù)責(zé)人的交流使我結(jié)識(shí)了我校更多的優(yōu)秀學(xué)子,，擴(kuò)大了人際交流

圈，擴(kuò)展了視野,。

最后,，在總結(jié)的基礎(chǔ)上，我們既要感慨也要承諾,，既要回觀過(guò)去的不足也要

展望未來(lái)的更進(jìn)一步,。

我承諾，在以后的學(xué)習(xí)中更加注重對(duì)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

我相信,，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下我會(huì)取得更大的進(jìn)步。

歷時(shí)兩天的教育理論讀書(shū)匯報(bào)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,。很高興,，我得了9.57分,在全縣61名演講者中排第十名,對(duì)這個(gè)成績(jī),我還算很滿意的。

說(shuō)實(shí)話,，我這個(gè)人,，平時(shí)不太愛(ài)表現(xiàn)自己，無(wú)論行不行的事兒,，我都往后縮,。但如果是交待給我的事情，只要你交給我了,，我就一定會(huì)全力以赴,，盡我所能。我知道這樣的性格說(shuō)好也不好,，尤其是這次演講中,，從同仁們的各個(gè)精彩表現(xiàn)中，我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處,，意識(shí)到自己的不足才能進(jìn)步,，我知道我離進(jìn)步應(yīng)該不遠(yuǎn)了，呵呵。從各個(gè)參賽的選手的認(rèn)真準(zhǔn)備,、激情演講中更加深了我對(duì)認(rèn)真,、執(zhí)著、愛(ài)崗,、敬業(yè)的理解,。更深刻地感受到了作為教育工作者的偉大與為人師的幸福。感動(dòng)于劉校長(zhǎng),、李校長(zhǎng)和黃主任對(duì)我們各位選手的信任與賞識(shí),。我這次演講的題目就是《在賞識(shí)中收獲精彩》，因?yàn)橛兴齻儗?duì)我的賞識(shí),，而成就了我今天演講的成功,。賞識(shí)真是有一種神奇的力量，能給人勇氣,，能給人信心,，促使我們?nèi)プ呦虺晒Α?/p>

中文演講比賽心得

七月，火熱的夏日,，我們迎來(lái)了我黨的九十歲生日,。光陰似箭，歲月如梭,，我們黨已經(jīng)走過(guò)了90個(gè)春秋,，共產(chǎn)黨員們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了90年的艱苦奮斗的道路。

在建黨90周年之際,，各個(gè)黨支部舉辦了一系列的活動(dòng),，慶祝我們偉大的黨的生日。土木學(xué)院承辦了題為“攜筆從戎立志從軍報(bào)國(guó),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)共慶九十華誕”的中文演講比賽,，土木學(xué)院全體黨員,、入黨積極分子和全體國(guó)防生，以及許許多多對(duì)我們有著忠誠(chéng)信仰的同學(xué)和老師們聆聽(tīng)了參賽選手們精彩的演講,。參加演講的選手有許多是工大的國(guó)防生,，看著他們走上臺(tái)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的正步，聽(tīng)著他們渾厚有力的聲音,，我們可以感覺(jué)到他們對(duì)于黨的熱情和忠誠(chéng)他們從軍報(bào)國(guó)的堅(jiān)定信心,。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨由小到大,，由強(qiáng)變?nèi)?，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利,。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思列林主義,、毛澤東思想,、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改革開(kāi)放,，奮斗進(jìn)取,，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),，取得了舉世矚目的成就。如今的幸福生活是黨給予的,，我黨領(lǐng)導(dǎo)人始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，緊跟時(shí)代的步伐，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的新社會(huì)占有一席之地,，讓我們的民族尊嚴(yán)不受侵害,。伴隨著人類前進(jìn)的腳步，祖國(guó)的歷史展開(kāi)了新的畫(huà)卷,，經(jīng)過(guò)幾十年幾百年的南征北戰(zhàn),、血雨腥風(fēng)的洗禮，新中國(guó)終于屹立在世界強(qiáng)林之中,。

聽(tīng)同學(xué)們慷慨激昂的演講,，我仿佛沉浸到了黨腥風(fēng)血雨的斗爭(zhēng)歷程。各種紅色歌曲在我腦中回蕩,，一串串音符在記憶中穿行,，一聲聲吶喊震撼心靈。憶往昔崢嶸歲月,，作為一個(gè)古老文明的國(guó)度——中華人民共和國(guó),，有著五千本文來(lái)自文秘年的悠久歷史，作為華夏子孫,，感到由衷的欣慰和自豪,。

實(shí)力還是軟實(shí)力都達(dá)到了較高的水平。08年的奧運(yùn)會(huì)還有去年的世博會(huì),、亞運(yùn)會(huì)的舉辦,，都是中國(guó)實(shí)力的很好的展現(xiàn)，給世界各國(guó)人民展現(xiàn)了一個(gè)蓬勃發(fā)展的中國(guó),。在這樣一個(gè)日益騰飛的祖國(guó)里,，我們更應(yīng)該積極向上，團(tuán)結(jié)努力,，為祖國(guó)在新世紀(jì)再創(chuàng)輝煌做出貢獻(xiàn),，為成為一名合格的黨員做出努力。

觀看說(shuō)課比賽心得體會(huì)篇五

觀看課程比賽是學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行的一種學(xué)習(xí)活動(dòng),。在這個(gè)活動(dòng)中,，學(xué)生們可以觀看不同的課程比賽,，并從中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。在我觀看課程比賽的過(guò)程中,，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)，和大家分享一下,。

第二段：提升情緒,，減輕壓力

在觀看課程比賽的時(shí)候，我們可以深刻地感受到選手,、教練們的付出和努力,，以及比賽過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中,，我們可以學(xué)習(xí)到一種積極的心態(tài),，以及面對(duì)挫折和失敗時(shí)應(yīng)如何坦然面對(duì)。同時(shí),，我們?cè)谟^看比賽的時(shí)候也會(huì)感到無(wú)比激動(dòng)和自豪,，這種情緒會(huì)帶給我們正能量，重燃學(xué)習(xí)的熱情,。

第三段：開(kāi)拓視野,，加深認(rèn)知

課程比賽是一種很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。在觀看比賽的過(guò)程中,，我們可以了解到一些外面的知識(shí)和技能,，而這些知識(shí)和技能在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中可能沒(méi)有接觸到。同時(shí),，比賽的現(xiàn)場(chǎng)氣氛也會(huì)讓我們深刻體會(huì)到課程中的一些知識(shí)和技能的實(shí)際運(yùn)用，加深我們的認(rèn)知,，提高我們的學(xué)習(xí)效果,。

第四段：發(fā)現(xiàn)自身不足,，上進(jìn)改進(jìn)

課程比賽的參賽選手往往是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,，他們豐富的知識(shí)和技能讓我們感到佩服,。然而，在觀看比賽的過(guò)程中,，我們也會(huì)感到自己的不足之處,。這些不足也許是在某些技能方面沒(méi)有掌握好,，也許是在學(xué)習(xí)態(tài)度上有所欠缺。但是,，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)這些不足的同時(shí)也可以嘗試反思和改進(jìn),，為自己的提高和進(jìn)步打下基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)和感悟

在觀看課程比賽的過(guò)程中,，我們可以提升自己的情緒,，開(kāi)拓視野，發(fā)現(xiàn)自身不足,，并且從中吸取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，全面提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。同時(shí),，也讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義,，讓我們更加滿懷信心和熱情地面對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)。

觀看說(shuō)課比賽心得體會(huì)篇六

朋友,，每當(dāng)蟬鳴荔熟,、稻花飄香的時(shí)候，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái),，來(lái)看看富有民族特色的龍舟比賽吧!

龍舟比賽那天,，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語(yǔ)，插著鮮艷的彩旗,。眉開(kāi)眼笑的`人們穿上節(jié)日的盛裝,，潮水般地涌向峒河兩岸。此時(shí),，人聲鼎沸,，彩旗飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的氣氛,。

看,，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起。十幾條龍舟頭咬尾,，尾接著頭,，從上游魚(yú)貫而下,。兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)，鑼鼓聲,、鞭炮聲,、歡呼聲，譜成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè),。每條龍舟顏色各異,，龍頭千姿百態(tài)，張著椅角,，睜著雙眼,，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩?。龍舟上的健兒穿著紅背心,，頭上用白毛巾扎成英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)十,，顯得格外精神,。

“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行,。岸上的人們歡欣鼓舞,，擊掌喝彩。龍舟你追我趕,，力爭(zhēng)上游,，誰(shuí)也不甘心落后，那奮勇?tīng)?zhēng)先的場(chǎng)面激動(dòng)人心,、催人奮進(jìn),。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力,、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲,，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng),，使出渾身解數(shù),。劃槳健兒使盡平生氣力，木槳上下飛舞,，動(dòng)作整齊一致,，劈風(fēng)斬浪，向前奮進(jìn),。敲鑼打鼓者一邊打鼓,，一邊吶喊助威。

看龍舟比賽,，每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬(wàn)觀眾的心,。我的心就像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏,，變幻莫測(cè)。龍舟比賽奪標(biāo)的那種精神,，不正是我們所需要的精神么?它是中華民族的財(cái)富!

龍舟健兒不辜負(fù)觀眾的重望,，他們沉著、鎮(zhèn)定,，揮著肌肉鼓鼓的臂膀,，拼命劃著。他們創(chuàng)造出與眾不同的劃槳法：木槳人水角度小,，深度淺,，頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先,，成了群龍之首,，終于奪魁。他們團(tuán)結(jié)奮斗的精神深受人民的敬仰,，激起了雷鳴般的歡呼聲,。

就這樣，龍舟比賽在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了,，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景還在我眼前閃現(xiàn),。朋友,，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的龍舟比賽吧!

觀看說(shuō)課比賽心得體會(huì)篇七

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,，教育越來(lái)越受重視,。而教育課程的改革與創(chuàng)新也成為各方熱議的話題。為了提高教育的質(zhì)量與效率,，許多學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)紛紛舉辦課程比賽,，這不僅能給學(xué)生提供一個(gè)展示才華與創(chuàng)造力的平臺(tái)，還能激發(fā)學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)的興趣與積極性,。最近,，我有幸觀看了一場(chǎng)精彩的課程比賽，讓我深受啟發(fā)與觸動(dòng),。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)觀看課程比賽的心得體會(huì)。

首先,，觀看課程比賽讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生的潛力與創(chuàng)造力是無(wú)限的,。在比賽中，我見(jiàn)到了許多學(xué)生的精彩表現(xiàn),。他們不僅演講自如,，還能靈活運(yùn)用課程知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題,。有一位小學(xué)生的演講，他運(yùn)用了生動(dòng)有趣的比喻和形象的語(yǔ)言,，將復(fù)雜的知識(shí)概念變得容易理解,。還有一支高中生的隊(duì)伍，他們通過(guò)組織一場(chǎng)生動(dòng)的課堂實(shí)驗(yàn),，將理論與實(shí)踐結(jié)合,，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣。這些學(xué)生們的表現(xiàn)給我留下了深刻的印象,，也讓我對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展充滿了信心,。

其次，觀看課程比賽也讓我認(rèn)識(shí)到教育的目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí),，更需要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。在比賽中，學(xué)生不僅展示了他們?cè)诟鲗W(xué)科的知識(shí)掌握程度,，還展現(xiàn)了他們的創(chuàng)新能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力等綜合素質(zhì),。比如,，一支小學(xué)生的隊(duì)伍，在課程比賽中他們展示了一幅由他們自己創(chuàng)作的畫(huà)作,，畫(huà)作內(nèi)容不僅美輪美奐,，還充滿了關(guān)愛(ài)和溫暖。他們用一幅畫(huà)作,，傳遞了他們對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)他人的關(guān)懷,，讓人動(dòng)容。這些比賽不僅令我感受到了學(xué)生的多元發(fā)展,，也讓我認(rèn)識(shí)到教育的好處不僅僅是傳授知識(shí),，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和綜合素質(zhì)。

再次,，觀看課程比賽使我明白了教育者的重要性,。在比賽中，我看到了無(wú)數(shù)教育工作者的辛勤付出與努力,。他們不僅教授學(xué)生知識(shí),，還盡力發(fā)掘?qū)W生的潛力和培養(yǎng)學(xué)生的興趣。他們?yōu)閷W(xué)生提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),，并給予他們充分的自由和鼓勵(lì),。在比賽中，我看到了一位教師耐心地引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生思維的火花,。我也看到了一位教師無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力,，幫助學(xué)生克服困難。這些教育者們的付出不僅僅是教育的職責(zé),，更是他們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和熱愛(ài),。

最后，觀看課程比賽讓我意識(shí)到自己在教育中的責(zé)任與使命,。作為一個(gè)教育工作者,，我們不能只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)心學(xué)生的綜合發(fā)展,。我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。我們應(yīng)該給予學(xué)生充分的關(guān)愛(ài)和支持,，幫助他們挖掘潛力,，發(fā)展特長(zhǎng)。我們應(yīng)該努力提升自己的教學(xué)水平,，不斷更新教育思路和方法,，以更好地滿足學(xué)生的需求與成長(zhǎng)。

總之,，觀看課程比賽給了我許多啟示與思考,。學(xué)生的潛力是無(wú)限的，而教育的目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí),，更需要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。教育者的努力和付出是不可或缺的，而我作為一個(gè)教育工作者,，也肩負(fù)著巨大的責(zé)任和使命。通過(guò)觀看課程比賽,，我深深地明白了這些道理,，并決心在教育崗位上更加努力地工作，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

觀看說(shuō)課比賽心得體會(huì)篇八

知識(shí)比賽是一種廣泛受歡迎的活動(dòng)形式,，常見(jiàn)于電視節(jié)目中，也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等多種方式觀看,。參與知識(shí)比賽可以讓人們?cè)趭蕵?lè)中獲取知識(shí),，提升自己的智力水平。最近我參與了一場(chǎng)知識(shí)比賽的觀看,，并從中獲得了一些心得體會(huì),。

第二段：知識(shí)比賽能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣

觀看知識(shí)比賽不僅能夠讓我們獲取新知識(shí)，還能夠激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在比賽中,，各種各樣的問(wèn)題不斷被提出,，而且這些問(wèn)題跨越了多個(gè)領(lǐng)域，涉及到科學(xué),、歷史,、文化、體育等各個(gè)方面,。這種多樣化的知識(shí)內(nèi)容讓我感到非常興奮,，激起了我不斷學(xué)習(xí)的欲望。我開(kāi)始主動(dòng)去尋找更多的學(xué)習(xí)資源,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。同時(shí)，知識(shí)比賽還向我展示了許多有趣的知識(shí),，讓我進(jìn)一步對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情,。

第三段：知識(shí)比賽能夠提升思維能力

觀看知識(shí)比賽還有一個(gè)明顯的好處是能夠提升思維能力。在比賽中,，選手需要快速,、準(zhǔn)確地回答問(wèn)題，這要求他們有良好的思維能力和邏輯推理能力,。從中我學(xué)到了如何在短時(shí)間內(nèi)做出答案,，并且學(xué)會(huì)了如何從不同的角度思考問(wèn)題。這種思維方式的培養(yǎng)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響,。另外,，在觀看比賽時(shí)，我也嘗試著和選手一起思考問(wèn)題,，鍛煉自己的思維能力,。這些經(jīng)驗(yàn)讓我不斷提升自己的智力水平。

第四段：知識(shí)比賽有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

知識(shí)比賽常常是由團(tuán)隊(duì)參與的,，這種形式培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,。在比賽中，選手需要相互合作,，分享知識(shí),，共同解決問(wèn)題。這要求選手之間要有良好的溝通和協(xié)作能力,。在觀看知識(shí)比賽的過(guò)程中,，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我和朋友討論著問(wèn)題的答案,，互相補(bǔ)充知識(shí),，共同努力。通過(guò)這樣的合作，我們進(jìn)一步加深了對(duì)知識(shí)的理解,，并且最終取得了好的成績(jī),。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。

第五段：觀看知識(shí)比賽給人們帶來(lái)的啟示

觀看知識(shí)比賽不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng),，它還能夠給人們帶來(lái)很多有益的啟示,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新非常迅速,，我們需要保持對(duì)新知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí),。通過(guò)參與和觀看知識(shí)比賽，我們可以了解到一些前沿和熱門(mén)的知識(shí),，跟上社會(huì)進(jìn)步的步伐,。同時(shí)，觀看知識(shí)比賽也讓我認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,，我們不能停止學(xué)習(xí)的腳步。只有不斷學(xué)習(xí),、接受新知識(shí),，我們才能不斷提升自己，保持競(jìng)爭(zhēng)力,。

總結(jié)：

觀看知識(shí)比賽是一種有趣而有益的活動(dòng)形式,。通過(guò)觀看知識(shí)比賽，我們可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,，提升思維能力,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并且從中得到許多有益的啟示,。因此,，我相信每個(gè)人都應(yīng)該參與觀看知識(shí)比賽，從中獲取知識(shí),，豐富自己的智力世界,。