方案在解決問(wèn)題,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

關(guān)愛(ài)留守兒童工作方案篇一

為切實(shí)維護(hù)留守兒童合法權(quán)益,，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)，推進(jìn)兒童福利服務(wù)事業(yè)發(fā)展,，根據(jù)《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（浙政辦發(fā)〔20xx〕50號(hào)）及《金華市人民政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（金政辦發(fā)〔20xx〕113號(hào)）文件精神,，出臺(tái)了本實(shí)施意見(jiàn),。

農(nóng)村留守兒童是指父母均離開(kāi)永康市域范圍外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無(wú)監(jiān)護(hù)能力或者無(wú)法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，本人留在戶籍地（或常住所在地）,、不滿十六周歲的戶口登記地除城市社區(qū)外的未成年人,。

《實(shí)施意見(jiàn)》包括三方面內(nèi)容：

第一部分：加快建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)體系

為確保農(nóng)村留守兒童權(quán)益得到有效保障，逐步減少兒童留守現(xiàn)象,，盡快形成家庭主責(zé),、政府主導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng),、群團(tuán)協(xié)同,、社會(huì)參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)體系。從五方面做好保護(hù)體系工作：一是落實(shí)家庭主體責(zé)任,。留守兒童監(jiān)護(hù)主體責(zé)任在家庭,，父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。二是強(qiáng)化政府主導(dǎo)作用,?；鶎诱訌?qiáng)家庭監(jiān)護(hù)教育，督促父母及其他監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，提高監(jiān)護(hù)能力,。政府及相關(guān)部門(mén)要加大保障力度。三是加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng),。統(tǒng)籌民政,、教育、發(fā)改,、財(cái)政,、公安、司法,、人力社保等部門(mén)資源,，共建保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。四是發(fā)揮群團(tuán)優(yōu)勢(shì),。群團(tuán)組織發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，積極為留守兒童提供假期生活指導(dǎo)、課后輔導(dǎo),、心理疏導(dǎo)等關(guān)愛(ài)服務(wù),。五是引導(dǎo)社會(huì)力量積極參與。引導(dǎo)社會(huì)力量參與兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作,，加大關(guān)愛(ài)力度,，在全社會(huì)營(yíng)造良好氛圍。

第二部分：全面落實(shí)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)措施

一是建立農(nóng)村留守兒童信息庫(kù)。搭建信息系統(tǒng)平臺(tái),，做好留守兒童信息排查,、采集及錄入工作，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理,。二是完善基層兒童福利督導(dǎo)服務(wù)體系,。推進(jìn)兒童服務(wù)指導(dǎo)中心、兒童之家和兒童福利督導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步完善基層兒童福利督導(dǎo)服務(wù)體系,。三是建立發(fā)現(xiàn)報(bào)告和幫扶轉(zhuǎn)介機(jī)制。建立留守兒童信息報(bào)告監(jiān)測(cè)反饋機(jī)制,，實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),、實(shí)時(shí)報(bào)告。對(duì)留守兒童的安全處境,、監(jiān)護(hù)情況,、身心健康狀況等進(jìn)行調(diào)查評(píng)估，有針對(duì)性地安排監(jiān)護(hù)指導(dǎo),、醫(yī)療救治,、心理疏導(dǎo),、行為矯治,、法律服務(wù)等關(guān)愛(ài)服務(wù)。四是做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,。依托中小學(xué)電子學(xué)籍系統(tǒng),，建立健全輟學(xué)學(xué)生登記、勸返復(fù)學(xué)和書(shū)面報(bào)告制度,。五是依法處置監(jiān)護(hù)侵害情形,。依法嚴(yán)厲打擊或處置留守兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住生活或失蹤、監(jiān)護(hù)人喪失監(jiān)護(hù)能力或不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,、遭受家庭暴力,，遭受意外傷害或不法侵害等情況。

第三部分：工作要求

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。成立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立成員單位聯(lián)席會(huì)議制度。二是加強(qiáng)督查問(wèn)責(zé),。建立和完善工作考核和責(zé)任追究機(jī)制,，加強(qiáng)督查問(wèn)責(zé)。三是加大宣傳力度,。

關(guān)愛(ài)留守兒童工作方案篇二

圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)具體安排如下：

5月29日(本周日)上午

肥城市安莊洼里小學(xué)

xx大街西段泰安市體育場(chǎng)門(mén)口

5月29日早7:40

1,、圖書(shū)捐贈(zèng)儀式

2、與留守兒童互動(dòng)，制作手工賀卡

3,、走訪貧困學(xué)生

本次活動(dòng)的意義并不在于我們捐贈(zèng)了多少本書(shū),，而是讓農(nóng)村的留守兒童感受到友誼和溫暖，讓我們的孩子知道生活的艱辛與不易,，學(xué)會(huì)用自己的力量來(lái)關(guān)心和幫助他人,，這些都是課本上學(xué)不來(lái)的。

注：1,、活動(dòng)由于需要走訪貧困學(xué)生,、為學(xué)校留守兒童準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，產(chǎn)生費(fèi)用由各位家長(zhǎng)aa均攤,。

2,、由于條件限制，本次活動(dòng)出行采用拼車方式,，具體情況在群內(nèi)安排,。

關(guān)愛(ài)留守兒童工作方案篇三

全面落實(shí)黨的十八大和十八屆二中、三中,、四中,、五中全會(huì)精神，按照國(guó)務(wù)院決策部署,，以促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，堅(jiān)持依法保護(hù)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任,，加大關(guān)愛(ài)保護(hù)力度，逐步減少兒童留守現(xiàn)象,，確保農(nóng)村留守兒童安全,、健康、受教育等權(quán)益得到有效保障,。

堅(jiān)持家庭盡責(zé),。監(jiān)護(hù)人要依法盡責(zé)，在家庭發(fā)展中首先考慮兒童利益,。

堅(jiān)持政府主導(dǎo),。落實(shí)各級(jí)政府屬地責(zé)任,，強(qiáng)化民政等有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督指導(dǎo)責(zé)任，健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系和救助保護(hù)機(jī)制，切實(shí)保障農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益,。

堅(jiān)持全民關(guān)愛(ài),。充分發(fā)揮村,、群團(tuán)組織,、社會(huì)組織,、專業(yè)社會(huì)工作者、志愿者等各方面積極作用,，著力解決農(nóng)村留守兒童的生活,、監(jiān)護(hù)、成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題,，形成全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,。

堅(jiān)持標(biāo)本兼治。立足當(dāng)前,，完善政策措施,，健全工作機(jī)制；著眼未來(lái),，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,，從根本上解決兒童留守問(wèn)題。

1,、強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任,。父母要依法履行對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。外出務(wù)工人員要盡量攜帶未成年子女共同生活或父母一方留家照料,。暫不具備條件的應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的親屬代為監(jiān)護(hù),。

2、落實(shí)場(chǎng)部和管區(qū)（村民委員會(huì)）,、各級(jí)教育單位職責(zé),。場(chǎng)部和管區(qū)（村民委員會(huì)）要加強(qiáng)對(duì)監(jiān)護(hù)人的法治宣傳、監(jiān)護(hù)監(jiān)督和指導(dǎo),，督促其履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，提高監(jiān)護(hù)能力。教育單位要協(xié)同村民委員會(huì)定期走訪,、全面排查，及時(shí)掌握農(nóng)村留守兒童的家庭情況,、監(jiān)護(hù)情況,、就學(xué)情況等基本信息，并向場(chǎng)部報(bào)告,。場(chǎng)部及教育行政單位要建立完備的農(nóng)村留守兒童信息臺(tái)賬,，一人一檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，為有關(guān)部門(mén)和社會(huì)力量參與農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作提供支持,。民政部門(mén)及救助管理機(jī)構(gòu)要對(duì)村級(jí)開(kāi)展的監(jiān)護(hù)監(jiān)督等工作提供政策指導(dǎo)和技術(shù)支持。

3,、加大教育部門(mén)和學(xué)校關(guān)愛(ài)保護(hù)力度,。場(chǎng)部要完善保學(xué)協(xié)調(diào)機(jī)制，督促監(jiān)護(hù)人送適齡兒童、少年入學(xué)并完成義務(wù)教育,。學(xué)校要落實(shí)免費(fèi)義務(wù)教育和教育資助政策,，確保農(nóng)村留守兒童不因貧困而失學(xué)。加強(qiáng)心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生心理,、人格積極健康發(fā)展，及早發(fā)現(xiàn)并糾正心理問(wèn)題和不良行為,；公安機(jī)關(guān)協(xié)助學(xué)校完善人防,、物防、技防措施,，加強(qiáng)校園安全管理,，做好法治宣傳和安全教育，幫助兒童增強(qiáng)防范不法侵害的意識(shí),、掌握預(yù)防意外傷害的安全意識(shí),。

4、發(fā)揮群團(tuán)組織關(guān)愛(ài)服務(wù)優(yōu)勢(shì),。工會(huì),、共青團(tuán)、婦聯(lián),、殘聯(lián)等群團(tuán)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，積極為農(nóng)村留守兒童提供假期日間照料、課后輔導(dǎo),、心理疏導(dǎo)等關(guān)愛(ài)服務(wù),。

1、建立強(qiáng)制報(bào)告機(jī)制,。學(xué)校,、幼兒園、醫(yī)療機(jī)構(gòu),、村級(jí),、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)、救助管理機(jī)構(gòu),、福利機(jī)構(gòu)及其工作人員,，在工作中發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住生活或失蹤,、監(jiān)護(hù)人喪失監(jiān)護(hù)能力或不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外傷害或不法侵害等情況的,，應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向公安機(jī)關(guān)報(bào)告,。建立追責(zé)與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

2、完善應(yīng)急處置機(jī)制,。公安機(jī)關(guān)要及時(shí)受理有關(guān)報(bào)告,，第一時(shí)間出警調(diào)查，有針對(duì)性地采取應(yīng)急處置措施,。

3,、健全評(píng)估幫扶機(jī)制,。場(chǎng)部接到公安機(jī)關(guān)通報(bào)后,，要會(huì)同民政部門(mén)、派出所在管區(qū),、學(xué)校、醫(yī)院以及親屬,、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的協(xié)助下，對(duì)農(nóng)村留守兒童的安全環(huán)境,、監(jiān)護(hù)情況、身心健康狀況等進(jìn)行調(diào)查評(píng)估,，有針對(duì)性地安排監(jiān)護(hù)指導(dǎo),、醫(yī)療救治,、心理疏導(dǎo),、行為矯治、法律服務(wù),、法律援助等專業(yè)服務(wù),。

4、強(qiáng)化監(jiān)護(hù)干預(yù)機(jī)制,。對(duì)實(shí)施家庭暴力,、遺棄農(nóng)村留守兒童的父母或受委托監(jiān)護(hù)人，派出所應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育，必要時(shí)予以治安管理處罰,，情節(jié)惡劣構(gòu)成犯罪的,，依法立案?jìng)刹椤?/p>

1、為農(nóng)民工家庭提供更多幫扶支持,。

2,、引導(dǎo)扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè),。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。場(chǎng)部建立留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，及時(shí)研究解決工作中的重大問(wèn)題,。民政部門(mén)建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作聯(lián)席會(huì)議制度。

2.加強(qiáng)能力建設(shè),。

3.強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,。建立健全工作考核和責(zé)任追究機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。

4.做好宣傳引導(dǎo),。加強(qiáng)未成年人保護(hù)法律法規(guī)和政策措施宣傳工作，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),，強(qiáng)化政府主導(dǎo),、全民關(guān)愛(ài)的責(zé)任意識(shí)和家庭自覺(jué)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的法律意識(shí)。建立健全輿情機(jī)制,，理性引導(dǎo)社會(huì)輿論,，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，宣傳報(bào)道先進(jìn)典型,，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,。

關(guān)愛(ài)留守兒童工作方案篇四

開(kāi)展“手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)，目的是發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),，透過(guò)少先隊(duì)組織的實(shí)際行動(dòng),，動(dòng)員盡可能多的社會(huì)力量，為迫切需要關(guān)愛(ài)的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的提高服務(wù)和幫忙,。

1,、學(xué)業(yè)失教：部分留守學(xué)生不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。

2,、生活失助：約有6%的留守兒童生活貧困，衣食住行等方面缺乏照顧,，營(yíng)養(yǎng)不良,，身體健康受到危害。

3,、心理失恒：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問(wèn)題：抱怨,、自卑、驕橫,、,、焦慮，有的甚至沉迷網(wǎng)吧,，行為失控,、如擂肥,、等惡劣行為。

4,、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨(dú),，十分想得到父母、老師,、同學(xué)的關(guān)愛(ài),。

5、安全失保：由于缺少親人的照料,，留守兒童在生活中存在著嚴(yán)重的安全隱患問(wèn)題(如生活安全問(wèn)題,、煤氣、火,、開(kāi)水,、電)人身安全(上、下學(xué)),。

6,、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨(dú)立生活潛力強(qiáng),，比起一般兒童,，他們對(duì)父母少有依靠性，因?yàn)樯贁?shù)留守兒童承擔(dān)生活勞動(dòng)量超出了范圍,，對(duì)身心健康不利,。

1、倡導(dǎo)全校學(xué)生,，為留守兒童獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,。

2、在少年兒童之間開(kāi)展“手拉手”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)(同伴結(jié)對(duì),、師生結(jié)對(duì)),。

3、在班主任,、輔導(dǎo)員中開(kāi)展“每月一訪”活動(dòng),。

4、組織“留守兒童”開(kāi)展兩地書(shū)親子情活動(dòng),。

6,、打開(kāi)留守兒童心靈之窗(開(kāi)設(shè)心理咨詢課堂、心理咨詢熱線,，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話),。

7、組織留守學(xué)生開(kāi)一次座談會(huì),。

8,、關(guān)注留守學(xué)生的生活(學(xué)校體檢、生活關(guān)心),。

一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝,，一份愛(ài)足以體現(xiàn)社會(huì)的溫暖，我們將用真心去傾聽(tīng),，用真愛(ài)去溫暖,，用真情去為留守學(xué)生服務(wù)，為他們撐起一片愛(ài)的綠蔭,。

關(guān)愛(ài)留守兒童工作方案篇五

為貫徹落實(shí)《遵義市農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)“法治行動(dòng)”工作實(shí)施方案》要求,，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定此方案,。

緊緊圍繞市委全面依法治市戰(zhàn)略決策部署,，聚焦脫貧攻堅(jiān)，聚焦特殊人群,，聚焦群眾關(guān)切,，大力推進(jìn)農(nóng)村留守兒童服務(wù)體系建設(shè)，完善農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)體制機(jī)制,，推進(jìn)農(nóng)村留守兒童工作法治化,、規(guī)范化、長(zhǎng)效化建設(shè),，推動(dòng)農(nóng)村留守兒童生存環(huán)境,、成長(zhǎng)環(huán)境、關(guān)愛(ài)環(huán)境持續(xù)明顯改善,。

切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，把農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作作為重要的民生工程，列入街道重要議事日程,。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)一部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。充分調(diào)動(dòng)各方面積極性,，切實(shí)提高執(zhí)行力，做到有部署,、有督查,、有考核。領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體如下:

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng):

成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在司法所,，由何燚兼任辦公室主任,，社會(huì)事務(wù)辦主任和司法所所長(zhǎng)為副主任， 開(kāi)展日常工作,。每個(gè)村（居）配備一名留守兒童主任,，由村（居）負(fù)責(zé)民政業(yè)務(wù)人員擔(dān)任,，負(fù)責(zé)留守兒童動(dòng)態(tài)排查上報(bào)、法治宣傳和困難幫扶工作,。

1.強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任,。通過(guò)宣傳教育責(zé)令監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任和撫養(yǎng)義務(wù)，對(duì)監(jiān)護(hù),、教育職責(zé)不到位,，造成重大傷害的，要依法追究監(jiān)護(hù)主體責(zé)任,。外出務(wù)工人員要盡量攜帶未成年子女共同生活或父母一方留家照料,，暫不具備條件的應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的親屬或其他成年人代為監(jiān)護(hù)，不得讓未滿16周歲的兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住生活,。外出務(wù)工人員要與留守未成年子女常聯(lián)系,、多見(jiàn)面，及時(shí)了解掌握他們的生活,、學(xué)習(xí)和心理狀況,，給予更多親情關(guān)愛(ài)。父母外出務(wù)工不能履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的,，應(yīng)當(dāng)落實(shí)監(jiān)護(hù)人并及時(shí)向村（居）委會(huì)報(bào)告,。

2.落實(shí)村（居）委員會(huì)職責(zé)。對(duì)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作實(shí)行屬地管理,，按照邊排查,、邊發(fā)現(xiàn)、邊報(bào)告的原則,，按季度上報(bào)本轄區(qū)內(nèi)留守兒童的動(dòng)態(tài)變化,。村（居）每個(gè)社區(qū)配備一名留守兒童報(bào)告員，做好本村（居）村留守兒童及其家庭的信息排查和報(bào)送,、問(wèn)題咨詢,、困難幫扶等關(guān)愛(ài)服務(wù)工作。

3.明確部門(mén)職責(zé),。各職能部門(mén)要相互配合,、相互支持。社會(huì)事務(wù)承擔(dān)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作牽頭責(zé)任,，建立詳實(shí)完備的農(nóng)村留守兒童信息臺(tái)賬,，一人一檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,、精準(zhǔn)施策,，為有關(guān)部門(mén)和社會(huì)力量參與農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作提供支持。中小學(xué)校、幼兒園發(fā)揮關(guān)愛(ài)保護(hù)農(nóng)村留守兒童的獨(dú)特作用,，建立農(nóng)村留守兒童檔案,、定期聯(lián)系制度和結(jié)對(duì)幫扶制度，對(duì)農(nóng)村留守兒童受教育情況實(shí)施全程管理,，加強(qiáng)教育關(guān)愛(ài),，幫助農(nóng)村留守兒童通過(guò)電話、視頻等方式加強(qiáng)與外出務(wù)工父母的情感聯(lián)系和親情交流,，及時(shí)了解無(wú)故曠課農(nóng)村留守兒童情況，落實(shí)輟學(xué)學(xué)生登記,、勸返復(fù)學(xué)和書(shū)面報(bào)告制度,，勸返無(wú)效的，應(yīng)書(shū)面報(bào)告縣教育行政部門(mén)和街道人民政府,，依法采取措施勸返復(fù)學(xué),。建立教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)隊(duì)和志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在寒暑假定期走訪農(nóng)村留守兒童,，開(kāi)展關(guān)愛(ài)服務(wù),，有效預(yù)防農(nóng)村留守兒童意外傷害和安全事故的發(fā)生。派出所要依法為無(wú)戶籍農(nóng)村留守兒童登記常住戶口,，逐一建檔,，確保檔案資料完整有效，指導(dǎo)和協(xié)助中小學(xué)校完善人防,、物防,、技防措施，加強(qiáng)校園安全管理,，幫助兒童增強(qiáng)防范不法侵害的意識(shí),、掌握預(yù)防意外傷害的安全常識(shí)；支持和指導(dǎo)中小學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生心理,、人格積極健康發(fā)展，及早發(fā)現(xiàn)并糾正心理問(wèn)題和不良行為,。

4.推動(dòng)社會(huì)力量參與,。培育公益慈善類社會(huì)組織、志愿服務(wù)組織,。通過(guò)多種方式支持其深入村（居）,、學(xué)校和家庭，開(kāi)展農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)指導(dǎo),、心理疏導(dǎo),、行為矯治、社會(huì)融入和家庭關(guān)系調(diào)適等專業(yè)服務(wù)。充分發(fā)揮社會(huì)組織,、愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士,、專業(yè)社會(huì)工作者、志愿者等各方面的積極性,，利用寒暑假組織留守兒童開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí),、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)，為農(nóng)村留守兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心,?；鶎狱h組織要?jiǎng)訂T和鼓勵(lì)黨員帶頭參與志愿者工作，實(shí)現(xiàn)社會(huì)關(guān)愛(ài)幫扶,。動(dòng)員黨員干部上門(mén)家訪,、駐村干部探訪、專業(yè)社會(huì)工作者隨訪等,，及時(shí)幫助農(nóng)村留守兒童解決生活和學(xué)習(xí)上遇到的突出困難和問(wèn)題,。

5.營(yíng)造關(guān)愛(ài)保護(hù)氛圍。積極宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《貴州省未成年人保護(hù)條例》,，強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任,，增強(qiáng)全社會(huì)關(guān)愛(ài)保護(hù)農(nóng)村留守兒童的法治意識(shí)。充分發(fā)揮廣播,、宣傳欄等傳統(tǒng)媒體和微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體的優(yōu)勢(shì),，采取刊播公益廣告等多種形式，積極宣傳農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作,，營(yíng)造濃厚社會(huì)氛圍,，吸引更多的企業(yè)、公益組織和愛(ài)心人士等參與到關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童行動(dòng)中來(lái),。建立農(nóng)村留守兒童輿情監(jiān)測(cè)預(yù)警和應(yīng)對(duì)機(jī)制,，客觀審慎報(bào)道農(nóng)村留守兒童事件，理性引導(dǎo)社會(huì)輿論,，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,。認(rèn)真總結(jié)交流農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳推廣先進(jìn)典型,，全面提高我街道農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作水平,。

1.建立救助保護(hù)強(qiáng)制報(bào)告機(jī)制。明確農(nóng)村留守兒童救助保護(hù)強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任的單位和人員,。學(xué)校,、村（居）委員會(huì)及其工作人員要履行報(bào)告責(zé)任，在工作中發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住生活或失蹤,、監(jiān)護(hù)人喪失監(jiān)護(hù)能力或不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,、疑似遭受家庭暴力,、疑似遭受意外傷害或不法侵害等情況的，應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向公安機(jī)關(guān)報(bào)告,。其他公民,、社會(huì)組織應(yīng)積極向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

2.健全救助保護(hù)評(píng)估幫扶機(jī)制,。街道辦事處要召集社會(huì)事務(wù)辦,、公安派出所、人力資源社會(huì)保障,、衛(wèi)健,、司法所和婦聯(lián)等，在村（居）委員會(huì),、中小學(xué)校,、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)以及親屬的協(xié)助下,，對(duì)留守兒童的安全處境、監(jiān)護(hù)情況,、身心健康狀況等進(jìn)行調(diào)查評(píng)估,，有針對(duì)性地安排監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、醫(yī)療救治,、心理疏導(dǎo),、行為矯治、法律服務(wù),、法律援助等專業(yè)服務(wù),。對(duì)于監(jiān)護(hù)人及留守兒童家庭經(jīng)濟(jì)困難且符合有關(guān)社會(huì)救助、社會(huì)福利政策的,，民政及其他社會(huì)救助部門(mén)要及時(shí)將其納入救助范圍,。

3.強(qiáng)化救助保護(hù)干預(yù)機(jī)制。父母或受委托監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的,，村（居）委員會(huì),、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)部門(mén)要及時(shí)予以勸誡、制止,；情節(jié)嚴(yán)重或造成嚴(yán)重后果的,，公安等有關(guān)部門(mén)要依法追究其責(zé)任。對(duì)實(shí)施家庭暴力,、虐待或遺棄農(nóng)村留守兒童的父母或受委托監(jiān)護(hù)人,，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育，必要時(shí)依法予以治安管理處罰,，情節(jié)惡劣構(gòu)成虐待罪或遺棄罪的,，依法立案?jìng)刹椤?/p>

4.實(shí)行重點(diǎn)時(shí)段排查機(jī)制,。各村（居）要加大預(yù)防和控制兒童傷害的宣傳和教育，增強(qiáng)留守兒童尤其是留守女童的自我防范意識(shí),；要加強(qiáng)溝通聯(lián)系,，督促監(jiān)護(hù)人高度重視留守兒童的人身安全，切實(shí)擔(dān)負(fù)起假期安全責(zé)任,。派出所,、學(xué)校、社會(huì)事務(wù)辦等有關(guān)部門(mén)要建立完善重點(diǎn)時(shí)段兒童傷害風(fēng)險(xiǎn)排查,、防控,、報(bào)告等制度，加強(qiáng)檢查考核,，加大執(zhí)法和監(jiān)管力度,。特別要全面加強(qiáng)對(duì)寒暑假等重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)事故點(diǎn)和重點(diǎn)對(duì)象的排查,，成立排查服務(wù)隊(duì),，有效預(yù)防和控制農(nóng)村留守兒童溺水、跌傷,、交通傷害,、燙傷、墜落,、中毒等傷害事故發(fā)生,，保護(hù)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)。

5.做好農(nóng)村留守兒童隱私權(quán)保護(hù)工作,。各村（居）,、部門(mén)在參與關(guān)愛(ài)保護(hù)農(nóng)村留守兒童工作中，要切實(shí)做好留守兒童隱私權(quán)的保護(hù)工作,，未經(jīng)留守兒童的監(jiān)護(hù)人同意,，不得將農(nóng)村留守兒童的信息、聯(lián)絡(luò)方式等隱私外泄,，同時(shí)注意保護(hù)好農(nóng)村留守兒童的身體隱私,、私人空間和情感隱私。

1,、各村（居）,、各部門(mén)要將農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)作為一項(xiàng)重要的民生工程，統(tǒng)籌資源,，充分發(fā)揮政府,、市場(chǎng)和社會(huì)的作用，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)建設(shè),，提高關(guān)愛(ài)服務(wù)水平,。加強(qiáng)未成年人(留守兒童)保護(hù)中心建設(shè),。社會(huì)事務(wù)辦要充分發(fā)揮城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助,、臨時(shí)救助,、慈善救助、社會(huì)福利等職能,，及時(shí)將符合條件的留守兒童納入保障體系,。

2、健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作責(zé)任制,，設(shè)立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作經(jīng)費(fèi),，完善工作考核和責(zé)任追究機(jī)制。定期采取明察暗訪,、跟蹤問(wèn)效等方式對(duì)關(guān)愛(ài)保護(hù)農(nóng)村留守兒童工作進(jìn)行嚴(yán)格督查,。對(duì)認(rèn)真履責(zé)、工作落實(shí)到位,、成效明顯的,，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不力,、措施不實(shí),、失職瀆職、造成嚴(yán)重后果的,，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員責(zé)任。

關(guān)愛(ài)留守兒童工作方案篇六

1.通過(guò)活動(dòng),，盡社區(qū)所能去幫助社區(qū)流動(dòng)人口子女

2.提高社區(qū)居民的愛(ài)心意識(shí),，把關(guān)愛(ài)付諸行動(dòng)

20xx年1月20日——20xx年7月30日

萬(wàn)春小學(xué)

(一)開(kāi)展“大手拉小手”優(yōu)秀青年?duì)渴至羰厣倌陜和顒?dòng)，充分借助社區(qū)等資源,，開(kāi)展多種形式的志愿幫扶和關(guān)愛(ài)行動(dòng),，從學(xué)習(xí)、生活和精神等方面關(guān)愛(ài)留守少年兒童,。動(dòng)員青年干部,、志愿者、學(xué)生,，并廣泛聯(lián)系社會(huì)熱心人士參與活動(dòng),，擔(dān)任“愛(ài)心志愿輔導(dǎo)員”并和幫扶對(duì)象簽訂“愛(ài)心結(jié)對(duì)卡，達(dá)到“一對(duì)一”長(zhǎng)期持續(xù)的定向幫扶目的,。

(二)招募“愛(ài)心志愿者”，組建“愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)”開(kāi)展輔導(dǎo)幫扶活動(dòng),，將關(guān)愛(ài)留守兒童工作納入社區(qū)活動(dòng)的重要內(nèi)容，發(fā)動(dòng)社區(qū)工作人員在各班學(xué)生中招募“愛(ài)心志愿者”,，組建“愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)”,，專門(mén)面向留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí),、心理、法律和平安自護(hù)等方面的輔導(dǎo)幫扶工作,。

關(guān)愛(ài)留守兒童工作方案篇七

心手相牽,，快樂(lè)成長(zhǎng),。

讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛(ài)留守兒童,，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重,、信任、友善,、理解,、寬容與友愛(ài)，形成積極的,、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

1,、通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求,，為這些留守兒童的學(xué)習(xí),、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童,，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué),、自理、自護(hù),、自強(qiáng),、自律，做生活的強(qiáng)者,，享受生活的幸福和快樂(lè)。

2,、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童,，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞,。

xxx小學(xué)

x月x日（星期x）上午x：00—x：x

1,、歡迎儀式

負(fù)責(zé)人：xx小學(xué)校長(zhǎng)

2、座談會(huì)

參加人員：xxx

3,、游園活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：xx小學(xué)

4,、慶祝“xx”大會(huì)

主持人：xx小學(xué)

（1）介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表,。

（2）節(jié)目表演：唱歌（xx）,、舞蹈（xx）。

（3）xx中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師xx講話（作留守兒童心理健康輔導(dǎo)）,。

（4）頒發(fā)留念品,。

（5）平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)。

（6）合影留念,。

1,、橫幅：“心手相牽，快樂(lè)成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),。

主辦：xx中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì),、xx市郵政局團(tuán)支部。

承辦：xxx小學(xué)

另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)掛在校園,，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。（聯(lián)系人：xx）,。

2,、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂(lè)光碟。

3,、車輛提供：xxx

4,、參加人員數(shù)量,，xx中學(xué)初中校區(qū)：x人，xx市郵政局：x人,，組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)（x人）,。

1、參加人員積極活躍,，有團(tuán)隊(duì)合作精神,，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng),。

2,、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導(dǎo)向,。

3,、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展,，不注重程序和廣告新聞效果,。

4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目,、統(tǒng)一制作,，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。

5,、義工服務(wù)隊(duì)人員要求：

有愛(ài)心,、積極、熱情,、靈活,、主動(dòng)，聽(tīng)從安排,。

顧問(wèn)：xx

總策劃：xx

執(zhí)行策劃：xx

參加人員：xx（游園活動(dòng)組織）,、xx（心理輔導(dǎo)）、xx（唱歌）,、xx（跳舞）,、xx（攝影）。

活動(dòng)方案涉及到的人員,，如有特殊情況不能參與請(qǐng)?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假,，以便作及時(shí)調(diào)整。

關(guān)愛(ài)留守兒童工作方案篇八

“為愛(ài)導(dǎo)航,，讓心回家”,，攜手關(guān)注留守兒童。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

為了進(jìn)一步解決我校農(nóng)村留守兒童實(shí)際問(wèn)題，為我校留守兒童提供愛(ài)的關(guān)懷,，對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,，針對(duì)“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感,、心理問(wèn)題,，讓他們得以快樂(lè)健康地生活和成長(zhǎng)。

1,、舉行一次升旗儀式,。進(jìn)行一次關(guān)于“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”為主題的國(guó) 旗下講話，號(hào)召全校師生都來(lái)關(guān)心他們,，關(guān)注他們的成長(zhǎng),。

2、開(kāi)展一次“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng),。各班真正行動(dòng)起來(lái),，關(guān)心幫助身邊的留守學(xué)生，讓他們體會(huì)到家的溫暖,。

3,、開(kāi)展一次座談會(huì)。以班級(jí)或年級(jí)為單位,，召開(kāi)一次留守學(xué)生座談會(huì),，了解他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)、生活,、情緒,、交友、身體等方面的情況,，交流感情,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

4,、寫(xiě)一封親情書(shū)信,。指導(dǎo)留守學(xué)生給遠(yuǎn)方的父母寫(xiě)一封親情書(shū)信，問(wèn)候父母近期的工作,、生活情況,，同時(shí)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活方面的情況,，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

5,、給“留守學(xué)生”家長(zhǎng)打一個(gè)電話,。各班主任及聯(lián)系人給幫扶對(duì)象的家長(zhǎng)打一個(gè)電話,，要求他們跟孩子多聯(lián)系，盡量鼓勵(lì)孩子堅(jiān)強(qiáng)些,，盡量回家看看孩子，同時(shí)找他談心,，了解他們?cè)谏钌?、學(xué)習(xí)上有哪些困難，思想上有哪些壓力,。

6,、建立留守學(xué)生每人一張檔案卡。學(xué)校為每個(gè)“留守學(xué)生”建立一份檔案卡,，詳細(xì)列出學(xué)生及家長(zhǎng)的基本情況,，寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)人情況，班主任對(duì)該生在學(xué)習(xí),、思想,、心理、品德等方面的反饋,、聯(lián)系記錄等,。

1、各級(jí)部及班主任要積極配合學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),，確保收到實(shí)效,， 各班必須詳細(xì)、準(zhǔn)確,，及時(shí)上報(bào)留守學(xué)生花名冊(cè),。

2、重點(diǎn)幫扶對(duì)象所在班級(jí)的班主任應(yīng)加強(qiáng)與所在班級(jí)的黨員及行政領(lǐng)導(dǎo)的溝通工作,。

3,、各班主任與幫扶對(duì)象談心時(shí)，要有耐心和細(xì)心,，更要投入愛(ài)心,。

4、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展要組織周密,，確保收到實(shí)效,。

20xx年3月至20xx年6月

關(guān)愛(ài)留守兒童工作方案篇九

根據(jù)團(tuán)市委《關(guān)于在全市開(kāi)展“傳遞青春正能量，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”活動(dòng)的通知》的通知要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定如下活動(dòng)方案:

5月——11月

1.召開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生了解留守兒童

學(xué)校德育處下發(fā)通知,，要求各班召開(kāi)“傳遞青春正能量?關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”主題班會(huì),，讓學(xué)生了解留守兒童的生活,、家庭、學(xué)習(xí)情況,，煥發(fā)學(xué)生對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)之情,。發(fā)動(dòng)學(xué)生跟留守兒童結(jié)對(duì)子，寫(xiě)信等活動(dòng),。

2.開(kāi)展“傳遞青春正能量——承載留守學(xué)生之夢(mèng)”活動(dòng),。

廣泛開(kāi)展“心愿直通車”活動(dòng)，幫助農(nóng)村留守學(xué)生實(shí)現(xiàn)微心愿,，解決他們學(xué)習(xí)和生活中的困難,，參與方式分兩種:一是和家長(zhǎng)一起在“心愿直通車”網(wǎng)站選定心愿，直接聯(lián)系留守學(xué)生,，幫助其實(shí)現(xiàn)愿望;二是通過(guò)參加團(tuán)組織集中開(kāi)展的“心愿直通車”活動(dòng),，現(xiàn)場(chǎng)將心愿禮物送給留守學(xué)生。

3.開(kāi)展“傳遞青春正能量——志愿者在行動(dòng)”,。

4.開(kāi)展“傳遞青春正能量——捐建‘紅領(lǐng)巾讀書(shū)角’”活動(dòng),。

(1)集體捐建。發(fā)動(dòng)各班級(jí)為留守兒童自主捐建一個(gè)或多個(gè)“讀書(shū)角”,。

(2)個(gè)人捐建,。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)或者愛(ài)心人士對(duì)口一個(gè)學(xué)校的少先隊(duì)中隊(duì)，自主捐建一個(gè)或多個(gè)“讀書(shū)角”;也可以幾個(gè)人共同捐建一個(gè)或多個(gè)“讀書(shū)角”,。