計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

中職教師教學(xué)工作計劃十篇一

一,、課程的目標和任務(wù)

《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是計算機專業(yè)學(xué)生一門必修的計算機基礎(chǔ)課,，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習,，理解計算機的基本概念和主要功能,。本課程的教學(xué)內(nèi)容為：

1) 計算機基礎(chǔ)知識。

2) 具備windowsxp操作系統(tǒng)的基本知識,，掌握windowsxp的基本操作,。

3) 會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載,、收發(fā)郵件,、聊天等。

4) 熟練掌握word文字處理軟件,、excel電子表格處理軟件,、powerpoint 演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用。

本課程的學(xué)習任務(wù)分為兩部分：一是概念,、功能,、理論的學(xué)習，一是掌握操作過程的學(xué)習,。結(jié)合學(xué)校工作計劃,，積極開展本科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機知識水平,，使學(xué)生掌握windowsxp操作系統(tǒng)基本知識和基本操作;培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),、系統(tǒng)地,、較好地掌握計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論,、基本知識和基本技能與方法,，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。

二,、學(xué)生情況分析

學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由高等教育出版社專為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》,。

1、教材特點：教材實用性強,，淺顯易懂,，圖文并茂，是比較適合高一計算機學(xué)生的使用,。

件應(yīng)用,，第七章powerpoint演示文稿的應(yīng)用。

學(xué)生,，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用,，理論和操作兩不誤。

四,、教學(xué)措施

學(xué)生光有興趣,，不一定就能學(xué)好這門課程知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信

息技術(shù)知識,，計劃采取以下措施：

1,、對學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的目的.進行引導(dǎo)，端正其學(xué)習態(tài)度,。

2,、對學(xué)生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間,。

3,、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習,。

4,、充分利用多媒體教室功能，用powerpoint等軟件制作一些學(xué)生比較感

興趣的課件,，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進行教學(xué),，利用多媒體加深學(xué)生的

印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法,，讓學(xué)生在觀看演

示后自己動手操作,，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題,。這樣

使學(xué)生可以即學(xué)即用,，提高學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，加深學(xué)生印象,。

五,、教學(xué)進度安排表

六、課程考核辦法

考核：理論考試占30%;上機考試占50%;平時成績20%;

1,、上機考試或理論考試低于50分,，總評為不及格;

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo),，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標,，以加強常規(guī)教學(xué)檢查、強化內(nèi)涵建設(shè),、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，堅持以督促導(dǎo)，以導(dǎo)為主,，督導(dǎo)結(jié)合的原則,，在認真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法,，不斷推進教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動良好教風和學(xué)風建設(shè),，促進我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二、工作內(nèi)容與要求

1,、以升本改建工作評估實施方案為工作指南,，做好迎接升本改建評估的專項督導(dǎo)工作。

(1)按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔的工作任務(wù),。

(2)認真做好師資隊伍建設(shè),、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、實踐教學(xué),、教學(xué)管理等專項督導(dǎo)工作，按照評估指標體系要求,，作出客觀評價,，提供合理意見和建議。

2,、深入教學(xué)一線,，督導(dǎo)教學(xué)全過程，抓好教風,、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。

(1)加強日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查,。

(2)分期初、期中,、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況,、教學(xué)計劃與教學(xué)進度執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價情況進行階段性重點督查,。

(3)隨機聽課與重點聽課有機結(jié)合,，加強對教師課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的指導(dǎo),。從教學(xué)內(nèi)容的取舍,、教學(xué)過程的設(shè)計、教學(xué)方法和手段的運用及教學(xué)效果等方面進行評價,，宣傳推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗,，推動工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。

(4)做好院領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)院部,、處室負責人隨堂聽課、評課制度的督導(dǎo)工作,。

(5)做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價,。開展學(xué)生評教、教師評學(xué)活動,。通過召開學(xué)生座談會,，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議;抽查學(xué)生作業(yè)、實訓(xùn)報告,、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習情況和教學(xué)效果,。

(6)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習、教科研活動環(huán)節(jié)的督查,，提高學(xué)習和活動的質(zhì)量及效果,。

(7)加強教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。督促教學(xué)管理部門嚴格履行教學(xué)管理職責;督促教學(xué)院部認真做好日常教學(xué)管理工作,，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機結(jié)合;督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實做好教學(xué)服務(wù),，保障教學(xué)工作的正常開展。

3,、加強教學(xué)督導(dǎo)工作制度化,、規(guī)范化建設(shè)。

(1)修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責,，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會,，進一步明確院系兩級管理;制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責，建立健全的院系兩級互相協(xié)調(diào),、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系,。

(2)召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗,，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

(3)規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報表的格式,，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價標準,，及時歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。

(4)將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中,。

三,、工作進度安排

20__年9月：期初教學(xué)準備與督導(dǎo)工作檢查，督查課程表安排,、教材與師資到位;督查學(xué)生到課率,，督查教師教學(xué)日歷、備課本,、課件以及調(diào)停課等情況,。

20__年10月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改;課堂教學(xué)、實踐教學(xué)隨機抽查聽課;督查組織學(xué)生技能大賽情況,。

20__年11月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改;督查教師參加教案,、課件、板書,、說課等比賽情況;期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,。

20__年12月：升本改建工作評估;教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價;召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗,，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。

20__年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,，督查按時結(jié)課,、安排考試、組織閱卷等,。

嚴寒冬日已經(jīng)過去,，轉(zhuǎn)眼已是春風滿面的季節(jié)。本期我接受了學(xué)校交給的繁重工作——職高三年級的班主任工作,。新的學(xué)期,，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,，茲制定教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,，堅持黨的基本路線,，貫徹黨的教育方針,、政策，使自己真正成為時代前進的促進派,。認真學(xué)習《教師法》,、《教育法》、《職業(yè)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻,，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師。吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利,。新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習的科學(xué)態(tài)度。

三,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學(xué)習、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習,。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結(jié)同志，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

五,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。

六,、學(xué)期工作目標：

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風。形成良好的語文學(xué)習習慣,。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

一,、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)與國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),，德、智,、體、美全面發(fā)展,，知識能力結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握煤礦開采技術(shù)與管理知識,，具備采礦實際工作的基本能力和基本技能,，具有綜合職業(yè)能力，在煤礦生產(chǎn),、服務(wù)一線從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)技術(shù)工作需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才,。

熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來;;具有良好的職業(yè)道德,，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識,、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二,、培養(yǎng)規(guī)格

1.政治思想素質(zhì)：熱愛祖國，擁護黨的基本路線,，具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀守法,，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。

2.文化素質(zhì)：具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng),、繼續(xù)學(xué)習的能力和創(chuàng)新精神,。

3.業(yè)務(wù)能力：熟悉掌握煤礦開采技術(shù)和掘進技術(shù)，能夠解決采掘生產(chǎn)中的生產(chǎn),、技術(shù)問題,，具有組織和指揮采掘生產(chǎn)及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力;掌握煤礦五大災(zāi)害知識，具有煤礦災(zāi)害事故的預(yù)防和處理能力;掌握礦井通風與安全,，具有礦井通風設(shè)計,、編制安全技術(shù)措施和解決通風,、安全中的一般問題的能力;具備組織、指揮生產(chǎn)和技術(shù),、安全管理能力;熟悉礦用機電設(shè)備的基本性能,，具有機電設(shè)備選型設(shè)計能力;具有煤礦地質(zhì)變化的分析判斷能力;。獲一項以上相關(guān)技能證書,。

4.外語能力：有一定的聽,、說、讀,、寫能力;能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術(shù)資料,。

5.身心素質(zhì)：掌握體育鍛煉的基礎(chǔ)知識和技能;樂觀向上，團結(jié)友愛,，身心健康,，能勝任本專業(yè)工作，并掌握一定的國防知識與軍事技能,。

三,、主要課程

中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類,。

公共基礎(chǔ)課程包括德育課,、文化課、體育與健康教育課,、藝術(shù)課及其它選修公共課程,。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,，提高學(xué)生思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng);為專業(yè)知識的學(xué)習和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要,，促進終身學(xué)習,。課程設(shè)置和教學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標相適應(yīng)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，加強與學(xué)生生活,、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系。

本專業(yè)基礎(chǔ)課程有：德育課,、語文,、數(shù)學(xué)、外語(英語),、物理,、化學(xué)、生物、計算機應(yīng)用基礎(chǔ),，體育與健康課,，藝術(shù)(或音樂、美術(shù))課等,。

全力做好遠程教育試點工作,，提高我校教學(xué)信息化水平

(一)進一步加強我校遠程教育項目管理，努力提高管理水平,。由信息技術(shù)教研組,，黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組牽頭,，依據(jù)模式三學(xué)校工作標準要求,，層層分解試點任務(wù)，給教師壓擔子,，做到計劃,、人員、課時及資源四落實,，要確保應(yīng)用工作的正常有序開展,。

(二)抓好遠程教育的各項應(yīng)用研究工作，努力提高研究水平,。我校屬于模式三配置學(xué)校，遠程教育工作頭緒多,、任務(wù)重,，年內(nèi)在應(yīng)用研究中要做到以下幾點：

1、專業(yè)教研組要認真組織我校學(xué)生積極參加陜西省第六屆中小學(xué)生電腦制作活動,。動員廣大師生踴躍參加第四屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動,。各專業(yè)教師要身先士卒，做好特長學(xué)生的幫培指導(dǎo)工作,。

2,、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，抓好教師的再培訓(xùn)工作,。由信息技術(shù)教研組成員牽頭,，做好專業(yè)引領(lǐng)工作。年內(nèi)安排不少于一個月的時間對全體教師進行遠程教育設(shè)備應(yīng)用提高培訓(xùn)一次,，讓全體教師實現(xiàn)由機械型應(yīng)用向靈活型應(yīng)用,、由必然性應(yīng)用向自然性應(yīng)用的大轉(zhuǎn)變，達到縣局提出的“青年教師過硬,、中年教師適應(yīng),、老年教師過關(guān)”的總體目標。

3、繼續(xù)組織好一年兩次的校級遠程教育教學(xué)觀摩,、評教賽講,。文化課組、專業(yè)課組,、信息技術(shù)教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下精心籌劃,、細心組織，確?；顒邮盏綄嵭?。

4、各教研組要從一點一滴抓起,，積極收集學(xué)校教師優(yōu)秀的課例,、案例、教學(xué)設(shè)計,、論文,、教學(xué)反思(教學(xué)札記)等，形成遠程教育應(yīng)用成果匯編,。

5,、深入開展“遠程教育應(yīng)用年”活動。按照縣電教中心及上級部門的統(tǒng)一安排,，積極組織教師參加全縣遠程教育應(yīng)用大賽活動,。

6、黨員教育,、為農(nóng)服務(wù)小組要結(jié)合農(nóng)村第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，全面推進職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)計劃，搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓(xùn)活動,。使我校的遠程教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設(shè),、民主法制建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富的重要陣地，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù),。

7,、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。學(xué)校信息教研組要時刻關(guān)注遠程教育工作進展,，適時更新學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁,，使學(xué)校的網(wǎng)站真正成為學(xué)校的資源中心、管理中心和服務(wù)中心,，為全體師生的教學(xué)服務(wù),，為縣遠程教育網(wǎng)站提供素材。

中職教師教學(xué)工作計劃十篇二

11電子(1),，現(xiàn)共50人,，均為男生，在去年的一年中的學(xué)習表現(xiàn)中，有些同學(xué)在課堂上也能積極思考,，積極發(fā)言,，課后也能主動地完成課外的知識積累，有兩位同學(xué)參加縣里數(shù)學(xué)競賽都榮獲二等獎,。但還有好多的同學(xué)學(xué)習目標仍不明確,，在學(xué)校生活就是混日子，上課不認真聽課,，作業(yè)不獨立完成,，課后再也沒時間放在學(xué)習上，因此,，這一些同學(xué)的成績就可想而知了,。

二、教材分析

本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱的編排,，主要內(nèi)容包括第八章直線和圓的方程,，第九章立體幾何和第十章概率與統(tǒng)計初步。具體內(nèi)容：第八章有坐標系中的基本公式,，直線的方程,，圓的方程，直線與圓的位置關(guān)系,，本章內(nèi)容主要就是用代數(shù)的知識闡述幾何圖形的問題,。第九章的內(nèi)容分空間中平面的基本性質(zhì)，空間中的平行關(guān)系,，空間中的垂直和角,，多面體和旋轉(zhuǎn)體。教材首先讓學(xué)生從直觀上認識空間幾何體和軌跡,，然后給出了平面的三條基本性質(zhì),，從而把平面上的平行關(guān)系推廣到空間,。學(xué)習立體幾何除了培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力外,，還培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。第十章有計數(shù)的兩個原理,，概率初步,，統(tǒng)計初步及隨機抽樣的三種基本方法。本章教學(xué)中要激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣地,，增強學(xué)生的社會實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。

三,、教學(xué)目標

解析幾何：掌握平面直角坐標系內(nèi)兩點之間的距離公式和中點公式;理解直線的方程和圓的方程的含義,，方程求兩曲線的交點;理解直線的傾斜角和斜率，會根據(jù)已知條件，求直線的斜率和傾斜角;掌握直線的點斜式方程和斜截式方程;理解直線在y軸上的截距理解直線與二元一次方程的關(guān)系,，掌握直線的一般式言行中,，了角直線的方向向量和法向量;理解兩直線平等行與垂直的條件，會求點到直線的距離;掌握圓的標準方程和一般方程,，理解直線與圓的位置關(guān)系;能利用直線和圓的方程解決簡單的問題,。

立體幾何：能正確地畫出有關(guān)被單圖形的示意圖，能由空間圖形的示意圖想象出空間圖形會用斜二側(cè)畫法畫水平放置的正三角形,、正方形,、正六邊形等平面圖形的直觀圖和正方體、長方體等立體圖形的直觀圖;理解空間點,、直線,、平面之間的各種位置關(guān)系;掌握平面的基本性質(zhì)，空間直線與直線,、直線與平面,、平面與平面的平行與垂直的性質(zhì)與判定;理解空間中的角;掌握簡單多面體的有關(guān)概念、結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì);掌握直棱柱,、正棱錐,、圓柱和圓錐的側(cè)面積及表面積計算公式。

概率與統(tǒng)計初步：掌握分類計數(shù)和分步計數(shù)原理,，會用這兩個原理解決一些簡單問題;了解隨機現(xiàn)象,、隨機試驗的概念;理解古典概率的性質(zhì)，會用古典概率解決一些簡單的實際問題,。理解概率的統(tǒng)計定義;結(jié)合具體的實際問題情景,，了解隨機抽樣的必要性和重要性。學(xué)會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法;會計算樣本方差和標準差;能根據(jù)實際問題的需求合理地選取樣本,，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征,，會用樣本估計總體的思想，會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征;會用樣本的頻率分布估計總體分布,。

四,、教學(xué)措施

從學(xué)生的實際情況入手，從其周邊的生活入手,，分解新知識,，降低接受知識的難度，增強學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的信心,，組建學(xué)習小組,，以傳幫帶的形式實行共同進步!

中職教師教學(xué)工作計劃十篇三

20xx屆機電一體化專業(yè)共有學(xué)生40人，其中女生16人,，男生24人;班上共有住宿生37人,，走讀生3人,。針對以上班情，為了確保學(xué)生們在職中能全面,、健康的發(fā)展,，特制定以下計劃：

一、全面發(fā)展,，德育優(yōu)先

“德”是人立世之根本,。來職中上學(xué)的學(xué)生只是學(xué)習成績較差，據(jù)我觀察,，大部分學(xué)生的本質(zhì)還是好的,，并且具有一定的可塑性。因此,，在平時是我教學(xué)中,，我應(yīng)堅持將德育教育貫穿其中，如：利用開主題班會,、演講比賽等活動以培養(yǎng)和提高學(xué)生們的品質(zhì);鼓勵大家到圖書館借閱有益的書籍來充實自己,，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。要求學(xué)生們每月至少辦兩次板報,，在鍛煉自己寫作能力的同時也能讓其他的學(xué)生從其中受益,。總之,，最終目的是將大家培養(yǎng)成熱愛祖國,、有良好品質(zhì)、對人民對社會有用之才,。

發(fā)展智力,，實踐第一

毋庸諱言，來職中上學(xué)的大部分學(xué)生的學(xué)習都很差,，底子薄,、不愿學(xué)甚至有人已產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，對于課本知識的興趣很差,，但我通過對實訓(xùn)課的觀察后發(fā)現(xiàn)：大部分學(xué)生對技能訓(xùn)練的興趣很濃,，注意力很集中，所以,，我覺得有必要因材施教,，在理論知識這一塊讓學(xué)生知道“怎么做”就行,，在技能課上突出“做”,。這樣，既能讓學(xué)生樂著學(xué),，又能鍛煉學(xué)生的的動手能力,，提高技能水平,，同時也突出了職中的辦學(xué)特色。

三,、健康成長,，身體是關(guān)鍵

我們的學(xué)生現(xiàn)在正處于發(fā)育階段，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生的身體健康,，還有利于其心理健康,，若是在某一個體育活動中能獲得別人的認可，還能讓他有一定的成就感,，為此,，在本學(xué)期我準備利用課余時間在班內(nèi)開展一系列體育活動，如：乒乓球比賽,、三人籃球賽等,，鼓勵大家多多參與。

四,、養(yǎng)成好的習慣,，細節(jié)決定成敗

講衛(wèi)生不僅指做好個人的衛(wèi)生，還要做好教室,、清潔區(qū)和宿舍的衛(wèi)生,，在班上開展衛(wèi)生知識講座，為了衛(wèi)生模范班和衛(wèi)生宿舍的榮譽,，鼓勵大家講衛(wèi)生,，在每周的衛(wèi)生大掃除，全班動員徹底,、干凈的打掃好教室,、清潔區(qū)和宿舍，努力為大家營造一個清潔,、衛(wèi)生,、健康的學(xué)習和休息的環(huán)境。

五,、班級管理的好壞,，關(guān)鍵在于是否有一個得力的班干部隊伍

學(xué)生管理學(xué)生能起到事半功倍的效果，同時也能鍛煉班干部,。為班干部樹立威信,，下放一定的權(quán)力，鼓勵班干部要管理好班級;讓學(xué)生們監(jiān)督班干部,，我公布了我所有的聯(lián)系方式,，鼓勵學(xué)生向我反映班干部的缺點，若有促使其改正,，更好的發(fā)揮班干部的作用,。

班主任工作是一項事情繁瑣卻又責任重大的工作,，除了在平時的管理工作中積累經(jīng)驗外，我還要積極的,、虛心的向有經(jīng)驗的班主任取經(jīng),，通過“拿來棗消化棗創(chuàng)新”這條途徑，更好,、更快的提高自己的管理水平,，為職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的努力。

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中職教師教學(xué)工作計劃十篇四

根據(jù)我市語文學(xué)科的教學(xué)及教學(xué)實際,，以推進基于學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標準的教學(xué)改革為中心,，繼續(xù)深化課程建設(shè)與教學(xué)研究，不斷推進隊伍建設(shè),、教學(xué)公開課,、特色課型研究、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測評實驗,、教育教學(xué)質(zhì)量,、教研活動質(zhì)量等方面工作的深入開展，努力提高全市中職語文教學(xué),、教研工作的質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)切實采取有效的措施加強自身隊伍建設(shè)，加強理論學(xué)習,，秉承“以科研促建設(shè),，在建設(shè)中學(xué)習”的原則，堅持改革創(chuàng)新,，積極營造精誠團結(jié),、分工合作、講求實效的工作氛圍,，同時強化機制建設(shè),，吸納一批教研能力強、工作熱情高的一線優(yōu)秀教師,，組建專項研究中心組,，健全常規(guī)工作機制，便于各項工作的順利開展,。結(jié)合學(xué)科帶頭人培養(yǎng),、第16屆特約教研員工作、特色課型課題研究,、精品課程建設(shè),、教學(xué)資源建設(shè)、教師技能競賽等各個專項,，進行學(xué)科骨干教師隊伍建設(shè),。

認真執(zhí)行《廣州市中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)科(專業(yè))教研活動規(guī)范》,，加強對全市教研活動的常規(guī)組織與管理,，結(jié)合學(xué)科特點及教師專業(yè)成長發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新組織形式,，拓展研究內(nèi)容,，突出重點，突破難點,，突顯職教特色,，堅持舉辦好每4周1次的全市性常規(guī)主題教研活動(詳見附表)，營造良好的教學(xué)研究及學(xué)術(shù)交流氛圍,。根據(jù)各中心組開展專項工作以及參加省市相關(guān)重大活動的需要,，另行組織和安排相應(yīng)的學(xué)科教研工作。強化校本教研的教學(xué)指導(dǎo)力度,，以點面結(jié)合的方式,，根據(jù)學(xué)校的類別及教研層次進行分類指導(dǎo)，積極參加市教研院職成室組織的深入學(xué)校一線課堂進行專項聽課調(diào)研活動,，通過專項調(diào)研,，強化對特色學(xué)校教研工作的服務(wù)與指導(dǎo)力度。

經(jīng)過三年多的實踐探索與艱苦努力,，《廣州市中等職業(yè)學(xué)校語文課程學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標準(試行)》(詳見《廣州市中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標準匯編》,，isbn978-7-107-28645-2)、輔導(dǎo)書《學(xué)習與評價(基礎(chǔ)模塊)》上下冊,，(上冊isbn978-7-107-28638-4)已分別于2014年5月,、2015年3月正式出版發(fā)行，部分學(xué)校已經(jīng)正在試用,。為進一步推動評價工作的深入開展,，本學(xué)期通過開展專題研討交流、常規(guī)教研活動,、校本教學(xué)教研成果展示,、課題研究、深入學(xué)校調(diào)研等多種形式繼續(xù)研討的同時,，經(jīng)研究,，定于本學(xué)期期末進行寫作部分的學(xué)業(yè)水平考試實驗暨征文比賽，由教研會組織命制寫作試題及要求,，并作為學(xué)校組織的語文期末考試的寫作試題,，各學(xué)校組織閱卷后，選送10%的優(yōu)秀作文參加教研會組織的評審,，評出一,、二,、三等獎若干名。詳細方案另行通知,。

本學(xué)期將繼續(xù)研究優(yōu)化師生技能競賽的創(chuàng)新思路與方式方法,，不斷完善競賽機制，將學(xué)科競賽與日常教學(xué)有機結(jié)合進來,，系統(tǒng)總結(jié)上學(xué)期剛剛結(jié)束的中國夢園丁美——廣州市中職語文教師教學(xué)基本功和技能競賽,、2014學(xué)年廣州市中職語文學(xué)生技能競賽“人文素養(yǎng)”演講比賽(廣州市第四屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生演講比賽)兩項大型賽事的經(jīng)驗與教訓(xùn)，擬于第8周舉辦師生技能競賽獲獎作品展示活動,，集中檢閱各校的語文教育教學(xué)改革成果,，充分展現(xiàn)獲獎?wù)叩膫€人魅力與個性風采，便于后續(xù)教學(xué)教研工作的不斷完善和長足發(fā)展,，真正實現(xiàn)以賽促教,，以賽促學(xué)，發(fā)揮技能競賽引領(lǐng)教學(xué)改革的功能性作用,。

根據(jù)主管部門的工作安排,，積極協(xié)助做好相關(guān)的專項研究工作或其他臨時性工作。

中職教師教學(xué)工作計劃十篇五

教師要重視實踐活動在教學(xué)過程中的啟智功能,，誘導(dǎo)學(xué)生參與知識形成發(fā)展的全過程,，盡可能增加學(xué)生的參與機會。我們一起看看高職院校教師教學(xué)工作計劃怎么寫吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于中職院校教師教學(xué)工作計劃,，希望你喜歡。

做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)較低,，較難管理,。本班級大部分學(xué)生來自貴州，離家較遠,，所以又區(qū)別于別的中專班,，需要在學(xué)習和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。

本人是第二個學(xué)期擔任班主任,，雖然有一定的班級管理經(jīng)驗,，但是在班級和學(xué)生管理上還有些經(jīng)驗不足。還希望各位前輩能多多指導(dǎo),。根據(jù)學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,，我制定出班主任工作計劃：

一、進一步提高知識，明確職責,，加強責任感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是教務(wù)及生管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，班級工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。因此,，必須提高認識,，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

本學(xué)期班級一共有學(xué)生23人，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象,。19位女生,，4位男生，全部為寄宿生,。貴州籍學(xué)生21位,，建寧籍學(xué)生2位。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué),，團結(jié)友愛的集體,。

2、,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績和學(xué)習效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4,、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,，學(xué)習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

二、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況

本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習之后,，班級基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以一開始學(xué)習比較吃力,，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后,，適當降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習程度。經(jīng)過一段時間學(xué)習以后,，班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,，上課不認真聽講，愛玩手機,，經(jīng)過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn),。部分學(xué)生衛(wèi)生習慣不好,，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,，改善許多,。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個學(xué)期班級特點,，在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習和生活習慣,。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,。本班級大部分學(xué)生為女生,，在生活上要更加關(guān)心，隨時了解學(xué)生的思想情況,，杜絕早戀現(xiàn)象。

三,、實施班級管理,，形成良好的班風

1,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),，團結(jié)友愛的班集體,。班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個學(xué)期,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，完善上一個學(xué)期的班級管理規(guī)定,，完善相應(yīng)的班級目標,。班級目標要符合本班具體實際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

2,、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色,，基本完成自己的本職工作。

3,、要形成正確輿論,，樹立良好班風，進一步完善班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習情況,，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成,。

4,、加強班級文化建設(shè)，班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

四,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

總之,，做好一個中職學(xué)校的班主任不簡單，但是我會努力的,，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負社會、學(xué)校,、學(xué)生家長,、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。

新世紀的教師，應(yīng)具有高尚的師德,，扎實的專業(yè)知識和良好的心理素質(zhì),，具有精湛的教學(xué)技藝，能夠掌握和運用教育科研前沿成果,，創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作,。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

x年7月,，我來到了x學(xué)院,，開始把自己融入夢寐以求的教育行業(yè),。在教學(xué)方面，面對教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢,，對每一節(jié)課都精心準備,、全力以赴，以飽滿的熱情全身心投入工作,，潛心鉆研,，勇于創(chuàng)新，不斷進取,。一年來,，我先后擔任英語專業(yè)本專科《英語語音》,、《英語閱讀》,，和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院英語商貿(mào)專業(yè)《商務(wù)英語閱讀》等課程的教學(xué)。由于經(jīng)驗尚淺,，我利用課余時間不斷學(xué)習,，刻苦鉆研，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教,，并認真反思比較,，努力改進自己的教學(xué)。除此之外,，作為高校教師,，我十分注重用先進的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生,，注重教書育人,，樹立為人師表的良好形象。

然而,，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提,。我相信有眼界才會有境界，有思路才會有出路,，在認真學(xué)習了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門工作目標后,，針對自己的特點和不足制定個人工作計劃如下：

第一，思想方面,。作為一名青年教師,，首先要堅持學(xué)習黨的理論知識，牢牢把握黨員標準,，嚴于律己,，繼續(xù)忠誠于黨的教育事業(yè)，具有高度的責任感,，服從工作安排,，積極爭取成為中國共產(chǎn)黨的一員,。除此之外，在未來工作中,，努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,，全心全意為學(xué)生服務(wù)，遵紀守法弘揚社會主義道德風尚,，創(chuàng)造一流工作業(yè)績,，以實際行動展現(xiàn)一名青年教師的風采。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生,、奉獻給教育事業(yè)。

第二,，教學(xué)方面,。作為一名高校英語教師，首要任務(wù)是要教好書,，我認為要保證這一點,，應(yīng)該從以下幾個方面來努力。

1,、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我,。

認真學(xué)習領(lǐng)會新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,，做的化要落實到學(xué)的化，形成自己的教學(xué)風格,。認真閱讀《課程教學(xué)大綱》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我,。

在其他老師的幫助和指導(dǎo)下,，堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展,。勤聽課,，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己不斷成長。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。

精心備課;細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真,、規(guī)范，要及時做好批改記錄,。認真準備教案、課件,，不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生，幫助促進后進生各方面能力的提高,。

3,、勤于反思,，完善自我。

學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習,，提高自己的計算機水平,。

5、勇于創(chuàng)新,，全面發(fā)展,。

根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),，以自己的發(fā)展促進社會的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展,。養(yǎng)成善于學(xué)習,、樂于學(xué)習、主動學(xué)習的習慣,，為自己營造一個學(xué)習的心境,，認真學(xué)習學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊,、雜志及專著,，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層交,、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化,，理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累,，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實踐創(chuàng)新,，使自己的教育教學(xué)水平上一個新的臺階。

第三,，科研方面,。科學(xué)研究是高等學(xué)校教師工作的重要組成部分,。教學(xué)需要科研作為基礎(chǔ),，作為引導(dǎo)，而有了科學(xué)的研究,，教學(xué)質(zhì)量才能得到有力的保證,。無疑，科研對提升教師的綜合素質(zhì)是非常有利的,。作為本科畢業(yè)生,，現(xiàn)階段在科研方面，我是一個新手,，基礎(chǔ)相對薄弱,，但我有信心做得更好。在接下來的五年里,，我將把教學(xué)作為一個大的研究方向,，結(jié)合英語技能和文化的相關(guān)內(nèi)容逐步形成自己穩(wěn)定的研究興趣和方向，以教學(xué)實踐為基礎(chǔ),，以科學(xué)理論為依托,，爭取在五年之內(nèi)發(fā)表

中職教師教學(xué)工作計劃十篇六

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一向努力的在工作,。

做好班主任,，首先要明確自我的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不一樣于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生透過教師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法透過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的計劃。

當了這么多年的班主任,，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃,，并且都既有針對性,，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計劃是：

一,、提高知識,，明確職責，加強職責感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

所以,，務(wù)必提高認識,，加強職責感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個用心向上,，勤奮為學(xué),，團結(jié)友愛的群眾。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績和學(xué)習效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4,、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

5,、關(guān)心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績狀況,，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

二,、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先務(wù)必深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭狀況，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個班基本狀況：人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔任干部狀況,，受過獎勵處分，學(xué)習成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等,。

三,、實施班級管理，構(gòu)成良好的班風

1,、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學(xué)期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃務(wù)必做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實能夠,。

2,、培養(yǎng)用心向上,、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班群眾,。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，必須要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標,。班級目標要貼合本班實際,，能為同學(xué)所理解，有必須鼓舞作用,，并且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛群眾,，構(gòu)成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，所以,，要挑選具備必須組織工作潛力,，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。

4,、要組織和開展群眾活動,，培養(yǎng)群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。

5、要構(gòu)成正確輿論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,，構(gòu)成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫忙,，構(gòu)成一種風氣,。班級應(yīng)建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學(xué)習狀況，輪值制度,，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督,，促進良好班風構(gòu)成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為學(xué)校文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，對班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異,，靈活多樣,，不一樣年級采用不一樣管理方法,。

一年級新生,，用心性高，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習上著手，嚴抓他們學(xué)習紀律,，激發(fā)他們的用心性，不斷檢查他們的學(xué)習和成績,，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學(xué)習,，比紀律，比品德等,。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識,，學(xué)習用心性減退,，中專學(xué)習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促,，端正學(xué)習態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習成績,。

三年級學(xué)生,，思想波動較大,，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué),、就業(yè)的矛盾，存在著自我是否適應(yīng)社會的顧慮,。

要從社會形勢來教育他們,，正確應(yīng)對現(xiàn)實,，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大,、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平,。

此刻在金融危機下，其實對中專生也是有必須好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和潛力,，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當,，可是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我?guī)Ыo了極大的幫忙,，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和持續(xù)好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,，我為自我的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我必須會更加的努力工作，不辜負社會、學(xué)校,、學(xué)生家長、學(xué)生和自我本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。

2022中職教師教學(xué)工作計劃

中職教師教學(xué)工作計劃十篇七

會計是以貨幣為主要計量單位，運用專門的方法,，核算和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作。關(guān)于中職會計教師教學(xué)工作計劃的內(nèi)容你知道怎么寫吧,？下面是小編為大家收集有關(guān)于中職會計教師教學(xué)工作計劃,，希望你喜歡,。

隨著我國教育體制改革、教育觀念和教育手段的更新,，對現(xiàn)代教師素質(zhì)的要求也越來越高，異常是對教師的教學(xué)本事和教學(xué)手段有著更高的要求,，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要。為了提高學(xué)生的整體速度,。特制定地方課程計劃：

一、總體目標

1,、幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習慣,、基本的安全意識,，獲得一些與生活實際密切相關(guān)的安全知識和技能,。

2、樂于合群,，把自我融入到團體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情,。

3,、懂得珍愛生命,，懂得生命的意義和價值。

4,、學(xué)會禮貌用語，學(xué)做一個禮貌觀眾,。

5、拓展知識領(lǐng)域,，提高綜合素質(zhì)，促進文化學(xué)習,、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng),。

6,、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，樂于參與各種體育活動，懂得關(guān)心和養(yǎng)護自我的身體,，提高自我保健意識。

7,、樹立“居安思?！钡膰烙^念,，激發(fā)愛軍習武、獻身國防的思想感情,，培養(yǎng)吃苦耐勞精神。

二,、科學(xué)德育滲透教育目標實施原則

1,、教學(xué)資料的組織應(yīng)體現(xiàn)綜合的特點

2,、突出從學(xué)習者的生活經(jīng)驗出發(fā)，注重實踐性,。

3、增強學(xué)生思考和探究問題情境的開放性

4,、關(guān)注學(xué)習過程的生成性，教學(xué)資料的表達應(yīng)避免成人化

三,、各部分時間安排

安全教育：六課時

愛國教育：六課時

公民道德教育：四課時

法制教育：四課時

心理健康教育：六課時

《地方課程》教學(xué)提議

一,、安全教育

1,、了解乘坐交通工具和電梯的一些基本知識。明白不乘坐超載車船的道理,，重視嘗試性、模枋性實踐活動的組織,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,，寓教于樂,。

2、教學(xué)中應(yīng)重視結(jié)合學(xué)生實際生活中碰到的安全問題展開教學(xué)活動,，并在教學(xué)安全知識的同時，重視具體方法的教學(xué)和討論,，重視嘗試性、模仿性實踐活動的組織,。

3,、明白游泳,、放風箏時應(yīng)注意的安全事項。收集一些與生活實際密切相關(guān)戶外活動的安全知識圖片,，讓學(xué)生展開討論。

4,、經(jīng)過學(xué)生收集觸電,、煤氣中毒,、火災(zāi)等災(zāi)難性一些案例，獲得一些與生活實際密切相關(guān)的安全知識和技能,，并能在日常生活中實踐，提高學(xué)生防護自救本事,。

5、使學(xué)生初步適應(yīng)現(xiàn)代生活,，在教學(xué)中拓展教材,，應(yīng)注意與相關(guān)的課程,、活動的結(jié)合,，校內(nèi)教育與校外教育的結(jié)合，提高教育,、教學(xué)效率,。

6,、經(jīng)過剖析、互評平時飲食習慣,，讓學(xué)生認識到吃的安全有益于身心健康的道理，構(gòu)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。讓學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上展開一些討論。

二,、愛國教育

1、經(jīng)過學(xué)習有關(guān)少年周恩來的故事,，感受他們?yōu)閲鵀槊褡詮姴幌?、英勇不屈的精神。教學(xué)中結(jié)合班隊活動,、觀看影像資料、故事會,、演講會,、讀書會等形式活動,，鼓勵他們愛學(xué)習，培養(yǎng)長大報效國家意識,，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感。

2,、經(jīng)過故事交流,、資料搜集,、小組討論了解王羲之、王獻之,、王冕等勤奮好學(xué)、敢于創(chuàng)新事跡,。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣,，讓學(xué)生明白學(xué)習的重要性,。

3,、介紹人物的教學(xué)資料，要以“故事”為主要依托,，運用教材和其他資源中的生動形象的“事”來感悟人物的“德”。

三,、公民道德教育

1、聯(lián)系電視,、報刊上一些事例,，與青少年相關(guān)的一些案例(指發(fā)生在我們周圍，尤其是本省安例),，有針對性地學(xué)生進行生動直觀,、形式多樣的法制教育，千萬避免純理論說教,。

2,、注重道德行為的引導(dǎo)和落實,。要在實踐中強化道德體驗和自覺習慣的逐步構(gòu)成。利用班隊活動課,、趣味性游戲活動將德育滲透進去。

3,、教學(xué)中從學(xué)生日常生活細節(jié)出發(fā)，結(jié)合實際學(xué)生思想實際,，生活實際和社會實際,，采用活動式對話,、小故事、辨論式,、情景設(shè)計活動等教學(xué)方式。

4,、經(jīng)過故事、情景設(shè)計活動等多種教學(xué)形式,，使學(xué)生明白做人誠實的重要性,，懂得說到做到,、言出必行。引導(dǎo)學(xué)生用比較的方法去思考誠實這一做人的基本品質(zhì)問題,。

四,、法制教育

1、經(jīng)過學(xué)習,，引導(dǎo)學(xué)生開展尋訪、調(diào)查,、觀察,、研究小動物的活動,，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的意識,、態(tài)度和價值觀，增強環(huán)境保護的職責感,。教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生的已知經(jīng)驗，發(fā)揮學(xué)生的信息收集本事,，如回憶自我明白的環(huán)保事件,，交流收集到的環(huán)保資料,，介紹自我明白的珍稀瀕危動物等，從而提高學(xué)生參與教學(xué)活動的進取性,。

2、教師在教學(xué)中應(yīng)注重從學(xué)生日常生活細節(jié)出發(fā),，結(jié)合學(xué)生的思想實際、生活實際和社會實際,，采用小組討論、活動式對話等多種教學(xué)方式,，注重參與式和啟發(fā)式教學(xué),。使學(xué)生具有強烈的道德意識、能夠辨別是非,，正確選擇,。學(xué)會自省自律。

五、心理健康教育

1,、采用談話式,、賞式教育法讓學(xué)生了解人的內(nèi)在美比外表美更重要,，消除自卑心理。學(xué)會說不,，學(xué)會開放自我、表露自我,，增強自信心。

悅納自我，認識自我,，發(fā)現(xiàn)自我的長處,。

2,、教師在教學(xué)中應(yīng)從學(xué)生實際出發(fā)，把重點放在組織和引導(dǎo)學(xué)生活動方面,，如能夠用小組討論,、情景設(shè)計活動,、小品表演等方式讓學(xué)生在活動中獲得真實的感受和體驗，并促進自身的心理狀態(tài)的變化和改善,。

3、了解友誼的意義,，并學(xué)習如何交朋友,。引導(dǎo)學(xué)生嘗試運用不一樣的方法開展與同學(xué),、教師的交往活動,，在學(xué)習與生活中遇到問題時愿意幫忙同學(xué)想辦法解決,，讓自我成為一個受歡迎的人,。教學(xué)中要采用小組討論、活動式對話,、情景設(shè)計以探討要成為他人的好朋友應(yīng)具備哪些品質(zhì),。

4,、搜集一些生命構(gòu)成過程中的圖片,，經(jīng)過調(diào)查,、情境體驗,、回憶、模枋,、照片等教學(xué)方法讓學(xué)生體驗自我的成長過程。感悟父母所付出的艱辛,。懂得要心存感激,，學(xué)會關(guān)心父母,。

六、體育與保健教育

1,、教師在教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生的生活經(jīng)驗和學(xué)習經(jīng)驗，要注重實踐,、注重過程、注重體驗、強化情感,、態(tài)度和參與，讓學(xué)生在玩中學(xué),、玩中樂,、玩中育,。

在游戲中滿足學(xué)生的需求和興趣，如觀看一些運動錄像片,，讓學(xué)生從中觀察到有哪些不安全因素，明白運動與比賽要注意的事項,、了解哪些體育活動不適宜兒童參加,?？膳c體育活動結(jié)合起來。

2,、明白處理一般輕微擦傷的方法，并在實踐中應(yīng)用,。

在教學(xué)中應(yīng)把握適當?shù)纳疃?，突出?yīng)用性和常規(guī)性資料的介紹,，以幫忙學(xué)生構(gòu)成有利于自身健康的行為模式。

實施開放式的教學(xué)方式,，采用講解、模仿,、自學(xué),、討論,、合作、等多種方式,，構(gòu)成課內(nèi)與課外,、學(xué)校與家庭,、學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合的新課程觀，才能提高教學(xué)效益,、實現(xiàn)課程目標,。

七,、國防教育

2、經(jīng)過查閱資料,，搜集英雄保衛(wèi)祖國的故事等形式，了解我國解放軍演變歷史的情景;讓學(xué)生豐富感性知識,。在此基礎(chǔ)上學(xué)習課文，不僅僅能使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣,，更有利于深化認識。

2.教學(xué)時,，要發(fā)揮圖片及多媒體的輔助教學(xué)作用,，要發(fā)掘身邊擁護解放軍,、苦練衛(wèi)國本領(lǐng)的實例，讓學(xué)生經(jīng)過生動形象的教學(xué)手段和資料,，拉近與教材知識的距離,，進一步了解教材的要求,。

一、班級情景分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習,，各方面本事都有很大的提高，自理本事強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫忙別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,，可是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達本事,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，所以,，僅有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自我在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué),，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。所以,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子供給與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動,，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感,。此刻提倡的和諧社會，更應(yīng)當培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫忙有困難的人。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通,，以電話，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映幼兒在園情景,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣,。

今年,，我順利的進入到了20x年，在新的一年,，我有很多的事情要做,。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后，我想到了20x年我要做的事情,，就是要對20x年的不足之處做出更大的改進，為了更好的發(fā)展,，我決定要這樣做,。20x年,，我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后，我對自己說,，應(yīng)該做的更好一點，這是一直以來對我自己的要求,，我能夠做好,，我也必須做好!送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我們迎來了新的學(xué)期，回顧過去,，展望未來,，為使本學(xué)期的工作更有成效,，特制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標,，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),，通過自主鉆研、學(xué)習等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二,、重點工作

1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀的學(xué)習，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率,。

3、積極進行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平,。

4,、認真學(xué)習、結(jié)合新課改的理論,，進行資源包的學(xué)習。

5,、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭取評出先進,。

三、奮斗目標

1,、師德考核達到良好以上,。

2,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗收合格,。

4、認真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

四,、具體措施

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習等時機，深入學(xué)習《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平,。

2,、處處嚴格要求自己，以身作則,，為人師表,，時時做學(xué)生的表率。

3,、課前認真鉆研教材、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準確把握教材的深淺度

4、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生,。

5,、堅持用標準音、規(guī)范字教學(xué),，認真搞好基本功訓(xùn)練。

6,、參加學(xué)習時認真記錄，認真完成隨感,，案例等書面材料。

7,、改進教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

8,、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

現(xiàn)實情況下，我在一年里取得很大的發(fā)展,，也是一個不大現(xiàn)實的事情,。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程,。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作，努力每一天,，能夠每天進步一點點，那么在經(jīng)過長時間的積累后,，我一定會取得更大的進步的,，這是我一直以來最認可的事情,，相信在今后的工作中，我能夠做的更好,，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!

一、學(xué)生情景分析：

本學(xué)期擔任高一(1)班,、高一(8)班兩個班的語文任課教師,。一個理科班,，一個文科班，從上課狀態(tài)來說,，理科1班男生多，課堂氣氛較好,，但大部分學(xué)生并未真正跟著教師的學(xué)習步伐。文科8班課堂氣氛較差,，學(xué)生思維不活躍,，部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正,?？傮w來說,，兩個班的學(xué)生對語文的重視程度不夠，學(xué)習習慣仍未完全養(yǎng)成,，有些學(xué)生語文基礎(chǔ)較薄弱,，仍不會或不愿預(yù)習,，課堂上聽、記不能協(xié)調(diào),，不會主動記筆記;大多數(shù)學(xué)生雖能大致掌握教材資料，但整合,、梳理本事欠缺,，遷移本事不夠,。另外，較少一部分學(xué)生在語文學(xué)習上缺少學(xué)習的主動性和進取性;學(xué)生在課堂學(xué)習過程中依然停留在全盤理解教師灌輸?shù)挠^念上,，在認識和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析,。

二、教材分析

人教版必修三,、必修四

必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵,。每冊由四個單元組成,，學(xué)習的側(cè)重點各有不一樣，必修三分別是：小說,、唐詩,、古代議論文,、說明文，形象性,、思辨性和應(yīng)用性兼顧,。必修四分別是戲曲、宋詞,、雜文、古代人物傳記,。小說和戲曲單元不僅僅要讓學(xué)生體會感悟中外名家的精妙之處，,，還要讓學(xué)生把握這類文體額三要素——人物、情節(jié),、壞境,，來把握人物的性格特點,。唐詩和宋詞要求學(xué)生除了要加強背誦,，更要學(xué)會對古代詩歌的鑒賞方法。古代一文論和雜文結(jié)合本學(xué)期的作文訓(xùn)練——議論文,，應(yīng)用文主要培養(yǎng)學(xué)生閱讀說明文的方法，激發(fā)學(xué)生對于自然科學(xué)的探索興趣,。人物傳記單元是高中文言文學(xué)習的重點,，要求學(xué)生掌握基本的文言實詞和文言虛詞,、句式。

另外,，語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事,，教師指導(dǎo)下的課外閱讀是培養(yǎng)自學(xué)本事的極好方法,。所以，教師還要注意對學(xué)生課外自讀的指導(dǎo)和平時的積累,。經(jīng)過課內(nèi)外的結(jié)合，使學(xué)生能夠舉一反三,，觸類旁通,，掌握學(xué)習方法,，養(yǎng)成自學(xué)習慣。

三,、教學(xué)措施

1、重視議論文的寫作教學(xué),，從周末的“七行本”作業(yè)中讓學(xué)生積累議論文的論據(jù)素材,。

2.教學(xué)以精讀課文為范文,，以點帶面，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧,。同時加強閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的結(jié)合，讀寫結(jié)合,，學(xué)以致用,，語言學(xué)習的成效主要還是從能否準確,、流暢地運用母語來抒寫自我內(nèi)心的感受和觀點,。

3.重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實詞,、虛詞、句式,、用法的相關(guān)知識和使用方法。

4.轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導(dǎo)的重點,，周末主要以積累作業(yè)為主，每周一檢查并評價,。平時兼以練筆和背誦默寫為主,。平時的練習冊的作業(yè)以簡單的預(yù)習和課內(nèi)的加強和鞏固為主,，課外閱讀和語言表達的拓展題主要在晚自習完成并當堂講解,，提高作業(yè)的質(zhì)量,。

5.課堂上鼓勵學(xué)生思考，運用多媒體,、講故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習熱情,。培養(yǎng)學(xué)生閱讀自學(xué)、積累的好習慣,。

6.每周堅持給學(xué)生印發(fā)一些與本周教學(xué)緊密相聯(lián)的課外拓展資料。

為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實際情景,，特制定以下教學(xué)計劃。

一,、思想政治方面

1、加強政治理論學(xué)習,，提高自身素質(zhì)

認真學(xué)習黨的路線、方針和政策,，堅持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和教師們共同探討學(xué)習體會，提高自我的思想政治覺悟,。熱愛自我的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康歡樂的成長,。

2、加強學(xué)習交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,，我將經(jīng)過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認真學(xué)習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的教師請教,。時刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面

1,、認真學(xué)習教育教學(xué)理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習,。在工作中，我會繼續(xù)認真學(xué)習教育教學(xué)理論,，認真研究課程標準,，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐本事為重點,，深化課堂教學(xué)改革。

2,、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習成績，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準備根據(jù)具體情景，有針對性地采取多種方式幫忙,、提高學(xué)困生的學(xué)習成績。

3,、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或提議，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和教師之間的距離,。充分調(diào)動家長的進取性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。

5、自主學(xué)習,，開闊視野。

進取參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習，并做好學(xué)習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作,、學(xué)習等有益處的篇章段落，進取參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

總之,，我要處處嚴格要求自我，努力提高自我,，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。

新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。

一,、班況分析

本學(xué)期我班插了5名新生,，此刻共有幼兒52名,，其中有男孩28名,、女孩24名,。經(jīng)過小班一年的學(xué)習,，幼兒在學(xué)習和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達本事、與人交往的本事,、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。

本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事，喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自我原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、保教工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每一天做好清潔、消毒,、通風工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習整理自我的床鋪。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子,。彭__等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有__小便次數(shù)較多，針對此情景我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情景做好記錄,。

進取配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的提高更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。經(jīng)過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀本事,、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習用完整的話表達每一頁的大致資料,。訓(xùn)練幼兒講述故事的本事，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作本事,，建立本班特色,。我班特色定為手工,。經(jīng)過一年的學(xué)習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動十分感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。進取邀請家長參與我們的活動。異常是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準備，進取開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責心,，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理

1,、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情景,，共同討論自我工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作資料。

2,、認真制訂好月、周,、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財物,，每一天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費,。

五,、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)中班具體情景,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情景,。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

4,、經(jīng)過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長堅持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習情景,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找適宜機會請家長走進課堂，經(jīng)過各種途徑到達家園教育同步,。

總之，我班三位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

中職教師教學(xué)工作計劃十篇八

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實施《新課程課標》,。我校的體育工作,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,，促進學(xué)生健康成長。堅持以育人為本,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的辦學(xué)思想,。適應(yīng)新的教學(xué)要求，不斷推進素質(zhì)教育,，落實體衛(wèi)工作的兩個條例和一小時鍛煉,，促進學(xué)生的身心發(fā)展,，使學(xué)校的體育工作能邁上一個新臺階。

對教師進行師德規(guī)范教育,，提高教師的自身修養(yǎng)，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,。探索教學(xué)規(guī)律,，發(fā)揮教育功能,，完善各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮整體作用,，重視對青年教師的培養(yǎng)，做到有計劃,，有目標,。使體育組成為具有戰(zhàn)斗力的集體,。

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足,、上好體育課,，認真落實“兩操三活動”,，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽,，認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，確保成績合格率達市規(guī)定指標。體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段,，以增進學(xué)生健康為主要目的的必修課程。面臨當前教育教學(xué)的新要求,，擺在我們體育組面前的任務(wù)更重了，要進一步加強理論學(xué)習,，更新觀念，改革創(chuàng)新,，教學(xué)中以學(xué)生為主體,，樹立健康第一的思想，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的方法,，養(yǎng)成自我鍛煉身體的習慣,。

有標準,，有計劃地配置器材、設(shè)備等,，落實場地,、器材,、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性。

以上是本人的教學(xué)計劃,，若有不當之處望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

中職教師教學(xué)工作計劃十篇九

作為一名人民教師,，我們始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致,。你清楚怎么寫關(guān)于教師個人教學(xué)計劃嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于中職教師個人教學(xué)工作計劃,，希望你喜歡,。

本學(xué)期我們班共有29名學(xué)生，大部分學(xué)生平時在數(shù)學(xué)學(xué)習上態(tài)度較好,，上課能認真聽講,，能自覺按時完成作業(yè),，但有個別學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，加上學(xué)習方法有待改進,，導(dǎo)致與班級整體脫節(jié),。針對本班的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，本學(xué)期的工作重點是在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時,，采取以優(yōu)帶差促中等趕優(yōu)等的辦法，同時不忽視優(yōu)生的培養(yǎng),，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和課堂效率,。

一,、教學(xué)內(nèi)容

(一)教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)乘法，小數(shù)除法,，簡易方程，觀察物體,，多邊形的面積,，統(tǒng)計與可能性,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運用等。

(二)教學(xué)重點：小數(shù)乘法,，小數(shù)除法，簡易方程,，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性等,。

(三)教學(xué)難點：小數(shù)除法,、簡易方程,、多邊的面積、多邊的面積的計算,。

二、教學(xué)目標：

1.比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算,。

2.在具體情境中會用字母表示數(shù),，理解等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程,，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題。

3.探索并掌握平行四邊形,、三角形、梯形的面積公式,。

4.能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。

5.理解中位數(shù)的意義,，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù),。

6.體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,，會求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用,。

7.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,，初步形成觀察、分析及推理的能力,。

9.體會學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10.養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣。

三,、教學(xué)措施

1.在集體備課基礎(chǔ)上,，還應(yīng)同年級老師交換聽課，及時反思,，真正領(lǐng)會教學(xué)設(shè)計意圖，提高駕御課堂的能力,。應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,，采用“激勵性,、自主性、創(chuàng)造性”教學(xué)策略,，以問題為線索,，恰當運用教材,、媒體、現(xiàn)實材料突破重點,、難點，變多講多練,，為精講精練，真正實現(xiàn)師生互動,、生生互動,，從而調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習,，提高教與學(xué)的效益。

2.通過教學(xué),，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法、學(xué)習紀律等方面提出始終一貫,，科學(xué)而嚴格的要求。

3.轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,。在教學(xué)中,，將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生,、形成的過程，引導(dǎo)學(xué)生去探索,、去發(fā)現(xiàn),。

4.在課堂上開展小組合作學(xué)習，讓學(xué)生在一起擺擺,、拼拼、說說,，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流,，減少學(xué)生的心理壓力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。

5.在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。如通過一題多解,、一題多變,、一題多問、一題多編等途徑,，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。

6.練習的安排,，要由淺入深，體現(xiàn)層次性,。對不同的學(xué)生,，要有不同的要求和練習,，對優(yōu)生、潛能生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo),。

7.增強數(shù)學(xué)實踐活動,，讓學(xué)生認識數(shù)學(xué)知識與實際生活的關(guān)系,，使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感,。

8.加強對家庭教育的指導(dǎo)。引導(dǎo)家長遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,、科學(xué)育人,。引導(dǎo)學(xué)生正確對待成功與失敗,，勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習和生活中的困難，做學(xué)習和生活的強者,。

努力貫徹黨的教育方針，根據(jù)新《課標》的基本理念,，讓學(xué)生學(xué)有用的數(shù)學(xué),，體會數(shù)學(xué)的價值,，提高理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實生活、去解決日常生活中的問題,，進而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的學(xué)習精神,。為了有條不紊的完成本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容,，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習成績對本學(xué)期工作做如下計劃,。

一、 學(xué)生情況分析：

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習生活,，多數(shù)學(xué)生在基本知識,、基本技能方面都達到了學(xué)習目標，多數(shù)學(xué)生樂于參加到學(xué)習活動中來,。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習內(nèi)容,。他們都比較感興趣,。但隨著年級的增高一些學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的為難情緒也顯現(xiàn)出來了,，也有厭學(xué)情緒。雖然在上學(xué)期抽測考試中孩子們的成績都不錯,。平均成績在85分以上，這只是平均成績,，有些孩子的學(xué)習能力不是那么盡如人意,。每個班學(xué)生都有沒達到60分的,。因此平均成績不能代表所有學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的個體情況，只有在課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習的活動中,，才能充分的體現(xiàn)每一個孩子學(xué)習數(shù)學(xué)的真實狀況。因此對學(xué)生，我還應(yīng)該關(guān)注更多的是學(xué)習興趣和自學(xué)能力,。對能力比較強的孩子要再接再勵使他們的成績進一步提高，并繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)思維思考問題和解決問題,。使學(xué)習有困難的學(xué)生也能在原來基礎(chǔ)上成績和興趣都有所提高,。

二,、教材分析

在數(shù)與代數(shù)方面——這一冊教材安排了因數(shù)與倍數(shù)、分數(shù)的意義和性質(zhì),，分數(shù)的加法和減法。因數(shù)與倍數(shù),，在前面學(xué)習整數(shù)及其四則運算的基礎(chǔ)上教學(xué)初等數(shù)論的一些基礎(chǔ)知識,，包括因數(shù)和倍數(shù)的意義,，2、5,、3的倍數(shù)的特征,，質(zhì)數(shù)和合數(shù),。教材在三年級上冊分數(shù)的初步認識的基礎(chǔ)上教學(xué)分數(shù)的意義和性質(zhì)以及分數(shù)的加法、減法,，結(jié)合約分教學(xué)最大公因數(shù)，結(jié)合通分教學(xué)最小公倍數(shù),。

在空間與圖形方面——這一冊教材安排了圖形的變換,、長方體和正方體兩個單元,。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動,，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習的經(jīng)歷，認識圖形的軸對稱和旋轉(zhuǎn)變換;探索并體會長方體和正方體的特征,、圖形之間的關(guān)系,，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握長方體,、正方體的體積及表面積公式,，探索某些實物體積的測量方法,，促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展。

在統(tǒng)計知識方面——本冊教材讓學(xué)生學(xué)習有關(guān)眾數(shù)和復(fù)式折線統(tǒng)計圖的知識,。在學(xué)均數(shù)和中位數(shù)的基礎(chǔ)上，本冊教材教學(xué)眾數(shù),。平均數(shù),、中位數(shù)和眾數(shù)都是反映一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù),。平均數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，比較穩(wěn)定,、可靠,，但易受極端數(shù)據(jù)的影響;中位數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，可靠性比較差,，但不受極端數(shù)據(jù)的影響;眾數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表,，也不受極端數(shù)據(jù)的影響。當一組數(shù)據(jù)中個別數(shù)據(jù)變動較大時,，適宜選擇眾數(shù)或中位數(shù)來表示這組數(shù)據(jù)的集中趨勢。

在用數(shù)學(xué)解決問題方面——教材一方面結(jié)合分數(shù)的加法和減法,、長方體和正方體兩個單元，教學(xué)用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題;另一方面,，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察,、猜測,、實驗,、推理等活動向?qū)W生滲透優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法,，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性,，感受數(shù)學(xué)的魅力,。

三、教學(xué)目標

1.理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì),，會比較分數(shù)的大小，會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù),，會進行整數(shù)、小數(shù)的互化,，能夠比較熟練地進行約分和通分。

2. 掌握因數(shù)和倍數(shù),、質(zhì)數(shù)和合數(shù),、奇數(shù)和偶數(shù)等概念,，以及2、3,、5的倍數(shù)的特征;會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

3. 理解分數(shù)加,、減法的意義，掌握分數(shù)加,、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)加,、減法，會解決有關(guān)分數(shù)加,、減法的簡單實際問題,。

4. 知道體積和容積的意義及度量單位,，會進行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實際意義,。

5. 結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法,，探索某些實物體積的測量方法,。

6. 能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形,，以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°;欣賞生活中的圖案,，靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案,。

7. 通過豐富的實例，理解眾數(shù)的意義,，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),，并解釋結(jié)果的實際意義;根據(jù)具體的問題,，能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征,。

8. 認識復(fù)式折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),。

9. 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

10. 體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,，感受數(shù)學(xué)的魅力,。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,，初步形成觀察,、分析及推理的能力。

四,、教學(xué)措施：

1、從學(xué)生的年齡特點出發(fā),，多采取合作探索的教學(xué)模式,，引導(dǎo)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習活動并體驗學(xué)習的快樂,。

2、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的難,、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

3,、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動手的作業(yè),，少一些呆板的練習，作業(yè)分層設(shè)計,。

4,、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習的方法。

5,、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識,。

6、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,，為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

7,、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習體驗,。

8、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,，合作交流的學(xué)習方式,，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習,。

9、把握教學(xué)要求,，促進學(xué)生發(fā)展，適當改進評價學(xué)生的方法,，比如建立學(xué)生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。

五,、達到目標：

1,、繼續(xù)提高學(xué)生的計算和分析問題解決問題的能力,。讓85%以上的學(xué)生能獨立分析問題解決問題。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真完成作業(yè)、書寫整潔的良好習慣,。

3、能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習中發(fā)現(xiàn)美和欣賞美有運用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識;提高學(xué)生的觀察,、分析及推理能力,。

4、進一步感受數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系,，體會數(shù)與形都能用來描述現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象,，逐步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣,，能積極參與數(shù)學(xué)活動。

5,、體會學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

6,、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣,。

六,、完成目標和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：

1、注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計算能力,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

2,、結(jié)合現(xiàn)實問題教學(xué)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，加深學(xué)生對統(tǒng)計作用的認識,，逐步形成統(tǒng)計觀念。

3,、加強解決問題能力的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

4、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,，注重實踐與探索，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

5,、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力,。

6、 情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣與內(nèi)在動機。

七,、業(yè)務(wù)工作：

1,、積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習活動,。學(xué)習新課改精神，使理論和教學(xué)工作有機的結(jié)合起來,。使自己的教學(xué)水平有進步,。

2,、積極參加學(xué)校聽課日活動和學(xué)校的團隊活動學(xué)習同事們的教學(xué)優(yōu)點，彌補自己的不足,。

3、堅持向40分鐘要質(zhì)量,，使課堂變得高效有序。讓學(xué)校,、學(xué)生和家長滿意。

一,、思想方面

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童,。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動力,，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

二、個人學(xué)習方面

積極學(xué)習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電,，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習,。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，加強精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，認真參加教研活動,、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習”的目標,。

三、工作方面

對工作做到主動,、積極、踏實,，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。

上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

四、家長工作

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動,。主動與家長溝通，增加宣傳力度,。

2、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

五,、個人努力方向

1、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練,。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書,，多動筆,。

讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間,。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的,。 讓音樂與活動溝通起來,，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性,，解釋的自由度是最大的讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中,，教師應(yīng)營造一種民主、自由,、輕松、愉快的氛圍,，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。

自修反思過程中,，積極思考課堂教學(xué)問題,，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的,。

一、指導(dǎo)思想：

在新的一學(xué)期,，我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo),，依據(jù)教研組工作計劃,，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù),，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的實踐貫穿于教育教學(xué)全過程,。開展合作學(xué)習,，全面提高學(xué)生綜合能力。

二,、學(xué)生情況分析：

五年級大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習的積極性比較高,，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展,，基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習數(shù)學(xué)的能力,。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習過程,具有觀察、分析,、自學(xué),、表達,、操作等能力。有個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差, 上課不認真聽講,，不能自覺的完成學(xué)習任務(wù),需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期將重點抓好學(xué)習上有困難的學(xué)生,，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué),，激發(fā)他們的學(xué)習動機,，進入最佳學(xué)習的動態(tài)。

三,、全冊教材分析

(1)全冊教學(xué)內(nèi)容：

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置,、公倍數(shù)和公因數(shù),、認識分數(shù),、找規(guī)律、分數(shù)的基本性質(zhì),、統(tǒng)計,、分數(shù)加法和減法,、解決問題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運用活動等,。

方程、認識分數(shù),、分數(shù)的基本性質(zhì),、分數(shù)加法和減法,、解決問題的策略是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

(2)教學(xué)目標：

知識與技能：

1,、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗,，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程;經(jīng)歷探索和理解分數(shù)的意義,、性質(zhì)和分數(shù)加、減法計算方法的過程,，形成必要的計算技能。

2,、讓學(xué)生在用數(shù)對確定位置,，認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長,、面積公式的過程中,，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能。

3,、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程，能進行簡單的分析和交流;能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計圖,。

數(shù)學(xué)思考：

1,、在認識等式,、方程，探等過程中，發(fā)展抽象思維,，增強符號感。

2,、在認識公倍數(shù),、公因數(shù)等過程中,，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì),。

3、在認識分數(shù)的意義等過程中,，發(fā)展合情推理與初步的演繹推理能力，不斷增強數(shù)感,。

4,、在學(xué)習用數(shù)對確定位置,，認識圓等過程中，鍛煉形象思維,，發(fā)展空間觀念,。

5,、在學(xué)習統(tǒng)計過程中，進一步增強統(tǒng)計觀念,，培養(yǎng)統(tǒng)計能力。

解決問題：

1,、從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問題，并能用所學(xué)的方程,、分數(shù)、數(shù)對等數(shù)學(xué)知識和方法解決問題,。

2、在列方程解決實際問題的過程中，初步掌握其基本思路和方法,，體會其特點和價值。

3,、在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中，提高合作交流的能力,。

4,、能應(yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題,。

情感與態(tài)度：

1,、能積極參與各項數(shù)學(xué)活動,，感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進步，提高學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,。

2,、在探索數(shù)學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中,，進一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴謹性,，不斷增強自主探索的意識,。

3,、在運用數(shù)學(xué)知識和方法解決簡單實際問題的過程中,，進一步感受數(shù)學(xué)的價值，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,。

四、教學(xué)方法：

(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,。

(2)提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗,。

(3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題,。

(4)加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識,。

本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間,。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，在教學(xué)過程中,，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位,，創(chuàng)設(shè)愉悅,、開放式的教學(xué)情境,，使學(xué)生在愉悅,、開放式的教學(xué)情境中滿足個性化學(xué)習需求,，從而達到掌握基礎(chǔ)知識基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的,。

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命,，那就是要不斷學(xué)習、提高素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn),。為此,，特制定20__年新學(xué)期教師個人教學(xué)計劃如下：

一、學(xué)習提升：

1,、加強思想政治工作計劃，通過學(xué)習《科學(xué)發(fā)展觀》,、《新世紀教師職業(yè)道德》和重溫《黨章》，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升,。關(guān)心時政,，堅持收看《新聞聯(lián)播》、《今日說法》等欄目,，了解黨的方針政策，增強法律意識,，依法執(zhí)教。

2,、充實專業(yè)知識，通過各種方式的學(xué)習和研究,，認真寫學(xué)習札記，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng),。在教育教學(xué)方面，閱讀《小學(xué)教學(xué)改革與實驗》,、《小學(xué)語文教學(xué)》、《國內(nèi)外教育文摘》等書報,，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗,。

二、本職工作：

繼續(xù)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)班干部,，通過多種競賽加強學(xué)生的自我管理,。對問題學(xué)生要加大談心力度，主動和家長聯(lián)系,，家校配合形成教育合力。本學(xué)期開辦一次家長會,。

三、師表禮儀：

首先要作到行為舉止端莊大方,，談吐文明，不管和同事還是學(xué)生都主動運用禮貌語言,。尊重家長，寬與待人,。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝,，每天送給同事、學(xué)生還有自己以微笑,。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生,。

四,、中心活動：

按時參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動指導(dǎo)中心組的活動，盡量作到每次活動有備而來,，活動中積極的把自己的所得與大家交流，主動承擔一些自己辦的到的事情,。

路在腳下，事在人為,。本學(xué)期我會盡最大努力完成好本職工作,，也要努力學(xué)習，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎(chǔ),。

新的一學(xué)期開始了,，為了不斷提升自己的精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。根據(jù)實際情況我擬定以下個人教學(xué)計劃：

一,、加強學(xué)習，提高認識

二,、以身立教，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想、行為,、作風、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,，教師必須"美其德，慎其行",，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師,，我要時刻提醒自己,，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,，我將嚴格遵守勞動紀律,，不遲到,，不早退，不隨便串課要課,。

在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、潛心教研，提高素質(zhì)

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習機會，向同組教師學(xué)習,。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教,，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。

在本學(xué)期中,，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，在教學(xué)中對教材要認真分析,，認真設(shè)計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時進行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

四、關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻

本學(xué)期,，我擔任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想，尊重學(xué)生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生,。

中職教師教學(xué)工作計劃十篇十

學(xué)生在小學(xué)、初中已經(jīng)接觸過英語,，但學(xué)生以前英語就不好,，到了初中后段時期，大部分同學(xué)都對英語失去了星期,、失去了信心,，造成英語學(xué)習積極性很低。所以,，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣和積極性，幫助他們增強信心,、克服困難。除了從思想上給予引導(dǎo)之外,，在教學(xué)上，有針對性,、目的性、有系統(tǒng),、有計劃的上好課。

本套英語基礎(chǔ)模塊第一冊公分十個單元,，每單元都有導(dǎo)入,、聽說部分,、語音部分、讀寫部分,、語言運用、單元任務(wù)和自我評價部分,。每一部分都精心安排了各種活動任務(wù)，循序漸進,，由簡單到復(fù)雜。各個單元的話題都是非常貼切學(xué)生生活與學(xué)習的話題,，并且把各種語言活動設(shè)置在真實的職業(yè)場景中,。各種形式豐富的練習活動,，對于訓(xùn)練學(xué)生聽書、說,、讀、寫的能力非常有幫助,。

本屆高一新生英語水平參差不齊，有的有一定的基礎(chǔ)知識,，有的學(xué)生就相當于零基礎(chǔ)。很多同學(xué)字母還不能書寫規(guī)范,，語音有許多需要糾正的地方。另外,，學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習策略方面還存在很多需要解決的問題。例如,，很多同學(xué)對英語根本沒有興趣;有的同學(xué)有一定基礎(chǔ),，很想學(xué)好英語,，但是覺得非常困難,，不知從何下手,，沒有良好的學(xué)習習慣。

由于學(xué)生基礎(chǔ)水平差,，甚至是零基礎(chǔ)。在高一年級的英語學(xué)習中應(yīng)該側(cè)重英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習,。對此我設(shè)定了以下措施：

(一)注重發(fā)音教學(xué)，加強語音教學(xué)的趣味性

語音是語言的基礎(chǔ),，學(xué)好語音不但有利于正確地以聲音的方式表達思想，而且對詞匯的學(xué)習和記憶大有幫助,。所以，教師如何講解48個音素的發(fā)音要領(lǐng)和發(fā)音比較,，讓學(xué)生掌握發(fā)音規(guī)律,，并且要采用多種教學(xué)方法和充分利用多媒體,，讓學(xué)生感到英語學(xué)習的趣味性,，增強教學(xué)效果,，就顯得尤為重要。還可以選用英語歌曲,、名言、謎語,、繞口令以及小故事等,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習,，提高課堂效率。

(二)注重口語交際運用

本課程是以訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力,，也就是口語交際能力運用為重點，所以，在教學(xué)中應(yīng)該盡可能利用多媒體設(shè)備,，創(chuàng)設(shè)真實的情景，讓學(xué)生有更多的機會練習口語,。同時，充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的指導(dǎo)原則,。

(三)注重過程評價

在平時課堂中不斷鼓勵學(xué)生,。只要學(xué)生有一點點進步就應(yīng)該提出表揚，鼓勵學(xué)生多開口,，多積極思考問題，讓英語成為學(xué)生學(xué)習生活中的實用工具,，讓他們在學(xué)習和使用英語的過程中體驗到輕松和成功的快樂。

(四)激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣

經(jīng)常挑選一些經(jīng)典的對話或短文讓學(xué)生多讀,，同時挑選一些簡單的名言讓學(xué)生練習口語。在課堂上增強趣味性,，選擇一些學(xué)生感興趣的話題用英語表達，曾加一些圖文并茂,、生動有趣的內(nèi)容。加強對學(xué)生學(xué)習英語的方法的指導(dǎo),，增強學(xué)生的自學(xué)能力,。

(五)教學(xué)和生活中注意因材施教,。做到一視同仁，關(guān)心學(xué)生,。對其循循善誘,，耐心教育,。

(六)平時多與學(xué)生進行思想交流,。了解其思想動向,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習和生活情況。

中職教師教學(xué)工作計劃十篇十一

本學(xué)期,，我校教育科研工作將立足當前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作，以課程改革為重點,，以教育教學(xué)為中心，以中心校和學(xué)校工作思路為依據(jù),，堅定“科研興教、科研興?！钡乃枷耄蚩蒲幸|(zhì)量,，切實提高科研效益,，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面,，為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻。

二、主要工作

這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個目標開展工作,。具體計劃如下：

1,、理論學(xué)習促提高,。

本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識,，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著,，潛心研究一個教學(xué)問題,，感悟一種教學(xué)方法,，做到有所體驗,，有所收獲。

這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主,、組織學(xué)習為輔的學(xué)習方式，認真學(xué)習新《課標》和各類理論雜志,，堅持寫好學(xué)習體會，要求每們教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書心得體會,。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師,。

2、校本教研講實效,。

第一,、抓好校本教研,，在中心校“一體兩翼”思想的指導(dǎo)下,，以“提高課堂教學(xué)”為主題，充分發(fā)揮骨干教師,、教研組作用。讓教師帶著問題走進課堂,，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗去反思,。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過一課多上,、師徒同上等方式積累教學(xué)經(jīng)驗,，推廣成功的教學(xué)方法。

繼續(xù)開展同組互助觀課活動,。由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個學(xué)科教學(xué)研究小組,，針對一個相對比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計和研究課堂教學(xué)過程。觀課者帶有明確的目標,，憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料,，并依據(jù)資料做課后的反思,、交流,、研計的一種教育科學(xué)研究。

第二,、結(jié)合教研活動問題化、主題化和課題化,，做好課題研究。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究,，宣傳發(fā)動更多的教師參與到研究中來，開展群眾性研究工作,。

3,、嚴格管理求發(fā)展

教科研工作是學(xué)校工作的水平線,。這學(xué)期我們將根據(jù)我校特點，積極開展市級研究課題,，嚴格科研常規(guī)管理,，努力促進我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次,。

第一,、及時收集各地教育教學(xué)改革信息,，營造良好的教科研氛圍，堅持做好教科研的宣傳普及工作,，引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動。

第二,、繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流,、評比,、推薦等工作,。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,，認真實踐，勇于探索,，善于反思，并加以總結(jié),，撰寫教育教學(xué)論文。我們將認真拜讀,，積極選送，充分利用,，在為學(xué)校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅,。

第三、加強教科研工作的計劃,、總結(jié)、調(diào)研工作,。學(xué)期初制訂好教科研工作計劃、學(xué)期末做好工作總結(jié),。

中職教師教學(xué)工作計劃十篇十二

一、個人基本情景：

__年9月參加工作至今,，工作__年，一向執(zhí)教專業(yè)數(shù)學(xué),，同時期望自我能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)教師,，在教育教學(xué)工作中,，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，能夠較好的把握課堂,。

二、專業(yè)發(fā)展目標

理論素養(yǎng)方面：經(jīng)過自培和校培的結(jié)合,，實現(xiàn)個人理論、水平,、專業(yè)知識水平和實踐教育教學(xué)本事的進一步提高和創(chuàng)新。

教學(xué)水平方面：以先進的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),，在教育教學(xué)的實踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法。努力使自我成為一名素質(zhì)好,、師德水平高,、專業(yè)知識寬厚,、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實踐本事的教師,。

科研本事方面：進一步加強理論學(xué)習和教學(xué)實踐，深入的開展主題教研活動,。引導(dǎo)全體教師積極參與教科研，認識教科研的意義,，引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中來。

三,、主要措施

1、制定個人學(xué)習計劃：以自學(xué)為主要途徑,，實踐為主要手段，充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進修提自我的理論和業(yè)務(wù)水平,。深入開展教育教學(xué)研究活動，提升各方面工作質(zhì)量,，力爭成為市教學(xué)骨干。

2,、更新教育教學(xué)觀念：此刻的學(xué)生知識面廣,、思維活躍,、理解本事強，對知識的感知遠遠超過我們教師,，青出于藍而勝于藍,，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài),，抱著謙虛學(xué)習和共同研究的思想，共同提高,，跟上時代的步伐。鼓勵學(xué)生自主學(xué)習,，發(fā)展了學(xué)生個性，改變學(xué)生被動的理解式學(xué)習,。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，實現(xiàn)師生的雙向互動學(xué)習,。真正意義上的以學(xué)生為本,，重視學(xué)生創(chuàng)新本事和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成,，鼓勵他們學(xué)會學(xué)習，為終生學(xué)習奠定基礎(chǔ),。

3、認真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實現(xiàn)導(dǎo)學(xué)》的基礎(chǔ)上,，按照主題研究實施方案認真落實。與相關(guān)學(xué)科教師對研究課題進行討論,，進行需求分析，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,，提高專業(yè)技能,，注重實際,，優(yōu)化方案。整理好檔案資料,，總結(jié)得失,，完成主題研究報告。

四,、未來發(fā)展規(guī)劃

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,，提升教育教學(xué)理論，并能結(jié)合自我的教育教學(xué)心得構(gòu)成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表,。

2、樹立終生學(xué)習的觀念,，不斷更新教育理念，提升自我的教育教學(xué)水平和課堂研究水平,，不斷提升自我的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，成為一個有內(nèi)涵的教師,。

3,、對課堂教學(xué)加以研究和實踐,，使自我成為一個合格的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

4、擺正學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習,，激發(fā)其興趣，讓學(xué)生在自主學(xué)習中成長,，在鼓勵中成長，在愛心中成長,，做好家長與教師的溝通。

中職教師教學(xué)工作計劃十篇十三

本學(xué)期我擔任九年級的英語教學(xué)工作,，根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)工作計劃，現(xiàn)對本學(xué)期的具體工作做如下計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

3,、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習英語,，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習生活中最實用的工具而非累贅,，讓他們在使用和學(xué)習英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼,。

二、學(xué)生情況分析

今年學(xué)生的基本情況較差,，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難,，漸漸力不從心了,，不感興趣了。針對這種情況,，教學(xué)的時候需要注意在備課中增加基礎(chǔ)性和趣味性，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習的興趣,。

三、教學(xué)措施

我根據(jù)近幾年中考試題新特點及學(xué)生實際情況,，采取“三輪復(fù)習法”作為畢業(yè)班的總復(fù)習計劃，“三輪復(fù)習法”要求先全面學(xué)習,，后進行重點復(fù)習和適應(yīng)性考試復(fù)習。做到著眼全面,，突出重點，點面結(jié)合,，把全面復(fù)習和重點復(fù)習有機結(jié)合起來。這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)面的復(fù)習,，能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)的知識考出優(yōu)異成績。

第一輪復(fù)習針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識,，因時間久，部分已遺忘的共性,，要求學(xué)生一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習,。這一階段按教材順序歸納語言點，講透語言點運用,，對各單元的知識要點進行梳理,，同時應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組,、句型的過關(guān)(從近幾年中招試題看，逐漸加強詞匯,、詞組的考查)并通過配套練習、復(fù)習檢測形成能力,。

在復(fù)習過程中，還要采取一些必要的措施來鞏固和增強復(fù)習效果,。如做到：(一)根據(jù)復(fù)習內(nèi)容，布置適量的難度適中的練習;(二)循環(huán)考試,，即每學(xué)完一部分后，進行階段性測試,，對試卷進行評分登記，以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺性,。(時間：3-4月)

總之，通過上述三輪復(fù)習,，使學(xué)生從不同角度得到反復(fù)的復(fù)習和強化練習,，由淺入深,，既有點的知識，又有面的綜合,，使知識系統(tǒng)化，使能力得到提高和加強力爭中考取得理想的成績,。

初三階段的復(fù)習工作十分關(guān)鍵。在這種情況下,，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生特點研究切實可行的課堂教學(xué)模式,。努力探索適合學(xué)生特點,、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式。同時,，要進行分層次教學(xué)。對于學(xué)生要因勢利導(dǎo),，因材施教，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所提高,。

四、自我提高與教科研

本學(xué)期繼續(xù)作好做好理論學(xué)習工作,，我要努力學(xué)習英語教育教學(xué)理論和新課程理念，經(jīng)常閱讀教師業(yè)務(wù)書籍,，自覺參加學(xué)習與培訓(xùn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。,。閱讀《給教師的建議》，《成功教育》,，《人文讀本》等并做好學(xué)習筆記。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校的要求,，.并及時做好學(xué)習筆記,。學(xué)習過程中,，針對自己的讀書進行反思，積極向其他教師學(xué)習,，取長補短，本學(xué)期聽課應(yīng)不少于20節(jié),。針對自己的教學(xué)也應(yīng)積極做好教學(xué)后記和反饋,，在教研組活動中進行每次經(jīng)驗交流,。積極參加學(xué)校組織的匯報課活動,。

本學(xué)期繼續(xù)開展課題研究工作，.在平時的教學(xué)中,，要有計劃的進行德育滲透，并及時反思,，做好筆記。多閱讀英語教學(xué)的

中職教師教學(xué)工作計劃十篇十四

根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)文件精神,，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校烹飪學(xué)專業(yè)的教育教學(xué)實際，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實,，以素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，堅持按需施教培訓(xùn)原則,，突出培訓(xùn)的時代性、針對性和實效性;堅持學(xué)研用相結(jié)合的培訓(xùn)理念,，推行教研,、培訓(xùn)、自修一體化,，探索優(yōu)質(zhì),、高效,、開放的培訓(xùn)模式，以更新教育教學(xué)觀念,，提高教師綜合素質(zhì)和實踐能力為重點，培養(yǎng)一支熱愛職業(yè)教育事業(yè),、富有開拓創(chuàng)新精神、具有較高職業(yè)教育素養(yǎng)和專業(yè)化水平的職業(yè)教師隊伍,，為中等職業(yè)教育的發(fā)展提供人才和技術(shù)支撐,。

二、培訓(xùn)目標

中等職業(yè)學(xué)校和教師進修學(xué)校骨干教師培訓(xùn)本著立足課堂,，聚焦實踐的宗旨，突出以參訓(xùn)教師為主體,，以更新教師教育觀念為前提，以培養(yǎng)其研究能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，以提高理論水平和實踐操作能力為目的,，努力建設(shè)一支理念新、能力強,、素質(zhì)高的中職骨干教師隊伍。烹飪學(xué)專業(yè)中等職業(yè)教師的在職培訓(xùn),，是面向21世紀中國烹飪學(xué)專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的需要,，以提高專業(yè)教師實踐教學(xué)能力為重點,，培訓(xùn)具有雙師型素質(zhì)的專業(yè)骨干教師,。

重點學(xué)習專業(yè)建設(shè)、課程改革,、教學(xué)改革、校內(nèi)校外實訓(xùn)基地建設(shè),、烹飪技術(shù)新工藝等內(nèi)容,。通過培訓(xùn),，提升教師的職業(yè)教育理念、教育教學(xué)手段,、專業(yè)技術(shù)與技能,、教育科研與實踐等綜合素質(zhì)和能力，適應(yīng)國家對技能型人才培養(yǎng)的新要求,，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

開發(fā)技術(shù);能組織學(xué)生進行職業(yè)技能訓(xùn)練工作,，形成新的職教模式,，并在全國的職業(yè)教育中起到引領(lǐng)和示范作用,。

三、培訓(xùn)對象

中等職業(yè)教育學(xué)校烹飪專業(yè)骨干教師

四,、培訓(xùn)方式

烹飪學(xué)專業(yè)中職教師培訓(xùn)將引進先進理念和成熟模式，根據(jù)骨干教師培訓(xùn)目標,，結(jié)合參訓(xùn)教師的實際情況，以集中學(xué)習與分散研修相結(jié)合,、理論學(xué)習與教學(xué)實踐相結(jié)合,，并在其指導(dǎo)下通過與廣大中職教師的研討和實訓(xùn)等形式,，創(chuàng)造一個能體現(xiàn)先進職業(yè)教育特點，并與我省職業(yè)教育現(xiàn)狀相適應(yīng)的全新的職業(yè)教育模式,。通過對烹飪學(xué)專業(yè)所涉及的專業(yè)核心課與專業(yè)特色課程的教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置,、教學(xué)方法進行深入學(xué)習和研討，以項目設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,，通過專題講座,、互動研討、觀摩教學(xué),、實驗實訓(xùn)操作、現(xiàn)場參觀等方式完成培訓(xùn)項目,。