時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧,。那么,，下面小編將給大家分享一些有關(guān)于班主任學(xué)期工作計(jì)劃2022,，班主任工作計(jì)劃總結(jié)的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。
最新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇1
__年上學(xué)期班主任工作計(jì)劃班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干,，在學(xué)校中擔(dān)任著特殊的教育角色,。社會(huì)各界對(duì)班主任們提出了更高的要求，因此,，班主任需要走專業(yè)化發(fā)展之路,，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等途徑提高自己各方面的能力。
我?，F(xiàn)有16個(gè)班級(jí),，16位班主任，在他們當(dāng)中有長(zhǎng)期從事教育工作,，具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老班主任,，有理論水平較高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較豐富的中青年班主任,。班主任工作是“做人”的工作,，必須不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重理性思考,，提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校開展班主任培訓(xùn)就是給班主任一個(gè)學(xué)習(xí),、交流、借鑒的平臺(tái)?，F(xiàn)為全面提高我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的德育工作，特制定本計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想
平時(shí)工作中更好地做好班集體建設(shè)工作，達(dá)到良好的育人目的,，培養(yǎng)起學(xué)生的文明素養(yǎng)和良好的道德品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展和學(xué)校的均衡發(fā)展。
二,、工作內(nèi)容
根據(jù)我校德育工作情況,，主要從以下四個(gè)方面入手：
1、班主任工作基本規(guī)范,。主要包括班主任工作職責(zé),、學(xué)生行為規(guī)范教育、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo),、預(yù)防和如何應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)事件等,。
2、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo),。主要包括學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng),、學(xué)生思想教育、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo),、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方法等,。
3、班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織,。主要包括班隊(duì)活動(dòng)主題的選擇,、班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則和方法等。
4,、班集體建設(shè)和管理,。主要包括班級(jí)建設(shè)的基本方法，班級(jí)管理的技巧和藝術(shù),，班干部隊(duì)伍建設(shè),、班風(fēng)與班級(jí)文化建設(shè)等。
三,、工作方法
1,、指導(dǎo)。針對(duì)班主任開展班級(jí)工作的某一主題進(jìn)行指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳播,，從而提高班主任素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力,，規(guī)范班主任行為，建設(shè)有特色的文明班集體,。
2,、研討。組織班主任就某個(gè)常見(jiàn)或疑難的班級(jí),、學(xué)生管理方面的案例進(jìn)行研究討論，從而發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)進(jìn)行交流,，探討出較為科學(xué)有效的方法,。以此讓班主任們受到啟發(fā)，從而使班主任們?cè)诎嗉?jí)管理和學(xué)生管理中更具藝術(shù)性,。
3,、借鑒。借鑒其它學(xué)校的優(yōu)秀班主任工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，學(xué)習(xí)班主任工作的先進(jìn)理念和做法。
4,、講座,。請(qǐng)學(xué)校骨干班主任針對(duì)某一主題進(jìn)行講座，提高班主任素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力,，規(guī)范班主任行為，建設(shè)好班集體,。并組織班主任進(jìn)行交流,，圍繞主題展開討論。
5.,、比賽,。以教育故事敘述、情景答辯和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)論壇為比賽項(xiàng)目,。
最新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇2
新的學(xué)期,，新的開始，為了做好本學(xué)期的工作,，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下
一,、指導(dǎo)思想：
結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，突出班級(jí)特色,，配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動(dòng),，注重學(xué)生心理健康教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，安全教育等的開展,。
二,、本學(xué)期工作目標(biāo)
在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取讓學(xué)生形成自律意識(shí),自己管理自己,，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，弘揚(yáng)良好的班級(jí)風(fēng)貌,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)班貌,。
三、主要工作及措施
1,、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),，發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng);
2,、日常管理系統(tǒng)化,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;
3、制定周計(jì)劃,，循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育;
4,、分工明確，責(zé)任制,，樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;
5,、開展養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng)，樹立榜樣激勵(lì)機(jī)制,。
四 ,、其它方面
班級(jí)管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)潛力,，使班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。所以，在班級(jí)中要多開展各種活動(dòng),，在這些活動(dòng)中,，讓每個(gè)學(xué)生都能充分展示自我，鍛煉自己,，提高自信心;同時(shí),，還要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì),。
這學(xué)期我將積極開展班主任工作,，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點(diǎn)，關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友,。
最新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇3
班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。班主任工作的好壞,，直接影響著未來(lái)人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)1班班班主任,。
新學(xué)期我會(huì)從以下幾個(gè)方面入手管理班級(jí)：
1,、言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng),。
孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。我們的言行對(duì)學(xué)生有很大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),，我們自己應(yīng)該首先做到,。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。
2,、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。
冰心說(shuō)“有了愛(ài)便有了一切”,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為,，愛(ài)是根本,。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。
人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專家常說(shuō)“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。”參照我們的自身經(jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后,，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力,。
3、換位思考,，正確引導(dǎo),。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí),，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀,，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語(yǔ)更能催人改正,，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí),，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解,。
4、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。
后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起,，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”,。特別是我們班比較特殊,，成績(jī)有點(diǎn)兩級(jí)分化，年級(jí)前十名的同學(xué)能占到學(xué)校的多數(shù),，但是后進(jìn)生也是一個(gè)大難題,，特別一些老師說(shuō)一些同學(xué)現(xiàn)在就開始放棄學(xué)習(xí)了，所以要對(duì)這部分學(xué)生加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)他們的信心,。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系,。
家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大,。他認(rèn)可你,、反感你，他都會(huì)到處替你宣傳,。所以,，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(zhǎng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。
6,、安全很重要，警鐘常常鳴,。
工作中,，尤其要注意加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),，增強(qiáng)科學(xué)的預(yù)見(jiàn)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除各種安全隱患,，真正做到“先防后治,，防治結(jié)合”。
以上是我的班主任新學(xué)期的工作計(jì)劃,。
最新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇4
1,、做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，做到心中有數(shù),。注冊(cè)登記,，是新學(xué)期班主任和學(xué)生的第一次會(huì)面，也是班主任了解學(xué)生的一個(gè)窗口,，通過(guò)這項(xiàng)工作,，班主任既能了解學(xué)生的到校情況，又能了解學(xué)生的家庭情況,。對(duì)于沒(méi)有到校的學(xué)生,，班主任可以及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的動(dòng)向,，避免因教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生之間缺少溝通而造成耽誤學(xué)習(xí)的情況,。另一方面,，班主任通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解，能掌握對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性教育的第一手資料,，有利于班務(wù)工作的順利開展,。
2、搞好第一次衛(wèi)生大掃除,，拉近與學(xué)生的距離,。很多老師都認(rèn)為,，校園衛(wèi)生大掃除是學(xué)生的事，班主任的工作是給學(xué)生分配勞動(dòng)任務(wù),，監(jiān)督并督促學(xué)生及時(shí),、認(rèn)真完成任務(wù)。這種認(rèn)識(shí)本事沒(méi)有錯(cuò),，但他疏遠(yuǎn)了師生間的關(guān)系,，使班主任有一種高高在上的感覺(jué)，不利于建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。有經(jīng)驗(yàn)的班主任知道這是一個(gè)進(jìn)一步融洽師生關(guān)系的難得機(jī)會(huì)，因?yàn)樵趧趧?dòng)中班主任可以與學(xué)生有更多的接觸,，可以進(jìn)一步了解學(xué)生的假期軼事,、生活習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì),、家庭情況等,。在學(xué)生看來(lái)，他們會(huì)認(rèn)為班主任平易近人,，而這有利于樹立班主任的威信,。
3、開好第一次班會(huì),，塑造良好的第一印象,。在第一次班會(huì)上班主任要對(duì)一學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃這是班主任的態(tài)度要誠(chéng)懇，期望要真誠(chéng),，要求要具體,。同時(shí)班主任好要利用第一次班會(huì)，為學(xué)生明確各個(gè)階段的發(fā)展目標(biāo),，切實(shí)解決各個(gè)階段“是什么、為什么,、怎么做”的問(wèn)題;引導(dǎo)學(xué)生從思想深處對(duì)自我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),，鼓勵(lì)他們不斷向各自的目標(biāo)邁進(jìn)。
4,、選好班干部,，發(fā)揮班干部的積極能動(dòng)作用。在班級(jí)建設(shè)中,，班干部的作用非同一般,。因此，班主任在選派辦干部的過(guò)程中,，要注意充分發(fā)揚(yáng)民主,。為真正選好班干部，班主任還要做好以下幾個(gè)工作：第一，摸清學(xué)生的情況,，對(duì)學(xué)生要全面了解,，包括了解學(xué)生的家庭情況;曾從事的班級(jí)工作及工作能力;學(xué)習(xí)、思想情況等;第二,，毛遂自薦,，實(shí)行競(jìng)聘制，精品學(xué)生根據(jù)自身情況,，在全體學(xué)生面前發(fā)表競(jìng)聘演講,，在班主任的指導(dǎo)下，由學(xué)生民主選舉,，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的主動(dòng)性和責(zé)任感;第三,，寬進(jìn)嚴(yán)出，實(shí)行試用制,，凡有興趣當(dāng)學(xué)生干部的,，班主任都應(yīng)該給他們機(jī)會(huì)，在工作中根據(jù)能力決定任免;第四,，多鼓勵(lì),，多培訓(xùn)，對(duì)班干部要多培養(yǎng)其信心和能力,，經(jīng)常培訓(xùn)他們?cè)鯓幼霾拍墚?dāng)好班干部,。這樣既表明了班主任民主公正管理班級(jí)的態(tài)度，更為班集體形成良好的風(fēng)氣奠定了基矗
5,、搞好第一次考勤工作,，保證紀(jì)律的嚴(yán)明性。有的老師認(rèn)為,，學(xué)生過(guò)完假期剛到校,，有一個(gè)適應(yīng)期，需要打幾天“鬧臺(tái)”,。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,，如何在最短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)生的心收回到學(xué)校，收回到學(xué)習(xí)上,，是衡量一個(gè)班主任組織能力大小的重要標(biāo)尺,。開學(xué)之際，工作頭緒多,，雜亂無(wú)章,，且經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，有的學(xué)生難免行為散漫,。為把學(xué)生的心及時(shí)收回,，班主任要及時(shí)進(jìn)行紀(jì)律檢查,，同時(shí)根據(jù)班上的實(shí)際情況，擬定《德育評(píng)估細(xì)則》,，在教育過(guò)程中做到有規(guī)可依,，使教師對(duì)學(xué)生的教育經(jīng)常化,、系統(tǒng)化,。
最新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇5
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生43人,。其中,，女生15人，男生28人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束,，自我管理的能力,。
二,、基本措施和做法：
1,、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
⑶通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。
2,、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學(xué)生參加做操,。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,，依次返回課室。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
⑶組織好放學(xué),。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。
4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，持正確的態(tài)度，不歧視,，不厭惡,，不粗暴。努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如魚絲。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過(guò)剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。
班級(jí)管理是一門藝術(shù),，我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
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