演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
愛與責(zé)任的演講稿幼兒園老師篇一
南張羌小學(xué)張守信
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：
大家好,！首先，我祝大家身體健康,，工作愉快,，合家歡樂，萬事如意,！南張羌西校是我的母校,，美好的少年時(shí)代在這里度過，人生的理想在這里起航,。這里有我熟悉的校園,，可親可敬的老師??回到母校工作總有游子歸鄉(xiāng)溫馨的感覺。
今天,，我想借這個(gè)機(jī)會,，敞開心扉，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁指導(dǎo)工作并提出寶貴意見,。我演講的題目是《我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作我請放心》,。
有首歌唱得好：“說得到就做得到,，付出總會有匯報(bào)??”但對我不敢茍同。暑假接到調(diào)令的第二天,，學(xué)校通知訓(xùn)練學(xué)生太極拳,，迎接比賽。我絲毫不敢怠慢,，懷著激動地心情趕到學(xué)校,。看到操場一百多人的隊(duì)伍,，當(dāng)時(shí)心里真有點(diǎn)發(fā)怵,。但是，我馬上鎮(zhèn)定下來：既來之,，則安之,。不就是一堆“小屁孩兒”嗎？再怎么著我的水平也比他們強(qiáng),。好在領(lǐng)導(dǎo)重視,，學(xué)校安排妥當(dāng)，班主任坐陣,，孫老師對學(xué)生基礎(chǔ)打的不錯,。我平心靜氣從起勢,、金剛搗碓、懶扎衣到收勢認(rèn)真做起了示范,。一個(gè)小時(shí)下來,，人已是汗流浹背。
訓(xùn)練期間,，遇到三個(gè)問題：
一,、動作不統(tǒng)一。于是,，我和精良一起協(xié)商達(dá)到一致,；
三、隊(duì)列不夠齊整,。我們在李校長的推薦下,，到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀
學(xué)習(xí)，收益很大,，回來后,，我們出臺一個(gè)方案，學(xué)校班子研究后,，做了調(diào)整,。我們按部就班開始了新的一輪訓(xùn)練。
無論節(jié)假日還是課外活動時(shí)間,，經(jīng)常加班加點(diǎn),，絲毫不敢松懈。即使頭疼腦熱也沒有耽誤訓(xùn)練,。所有這些,，目的是取得成績,，為學(xué)校爭光,。但是關(guān)鍵時(shí)刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生上場,、下場時(shí)出了些差錯，影響了整體形象,，沒有達(dá)到預(yù)期效果,。遺憾之余，頗有幾分感嘆：付出不一定有匯報(bào),，但是,，我更堅(jiān)定地認(rèn)為，不付出絕對沒有成績,。應(yīng)看到差距,，看到不足,，吸取教訓(xùn)，取長補(bǔ)短,，功夫不負(fù)有心人,。
剛來到母校，我看到的是生機(jī)勃勃,，積極向上的場面：領(lǐng)導(dǎo)兢兢業(yè)業(yè),，老師們勤勤懇懇，學(xué)生們生龍活虎,。我默默下定決心,，向大家學(xué)校，迅速地融入這個(gè)集體中,。
越往里,，水越深。我只好下來推著車子走,。這時(shí),，水已經(jīng)沒過膝蓋，我挽起褲子在水中摸索前進(jìn),，突然,，迎面來了一輛面包車，我趕緊躲閃已來不及了,?！皣W”全身被缺德司機(jī)的車子澆了一身水。來到學(xué)校人已經(jīng)狼狽不堪了,。
版面設(shè)計(jì)好后,，傍晚又冒雨趕到城里復(fù)印部進(jìn)行制作。任務(wù)完成回到家已經(jīng)快八點(diǎn)了,，火上的飯已熱烈一次有一次,。最后，工作順利通過驗(yàn)收,。
我認(rèn)為,，能夠?yàn)榻ㄔO(shè)有特色的學(xué)校出把力，是我應(yīng)盡的職責(zé),。學(xué)期初,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象的精神指導(dǎo)下,。我們體育組承擔(dān)推廣普及太極拳的任務(wù),。任務(wù)下達(dá)后，我和精良緊鑼密鼓地干了起來,。經(jīng)過三天的努力,，終于劃出各班活動場地,。但是，編輯太極拳口令音樂伴奏外界嘈雜影響錄音,。于是,，我趁夜深人靜家人在酣睡時(shí)悄悄起床，打開電視,，裝上光碟,，對著p4錄音。剛開始,，我屏住呼吸壓低聲音錄制,，效果不好，只好提高嗓門錄制,?！皯性隆?.2.3??”突然，從臥室冒出太太的埋怨聲：“深更半夜還讓人睡不,？真神經(jīng)??”糟糕,，又沒錄好。我只好向太太解釋賠罪后,，又開始工作,。六點(diǎn)前終于錄制好。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事,，以上是我的工作匯報(bào)。我的崗位我負(fù)責(zé),，現(xiàn)在我向大家鄭重承諾：愛崗位,，愛溫縣，愛我們的學(xué)校,，愛學(xué)生,，以我的誠心、愛心,、責(zé)任心讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，家長放心,，學(xué)生開心,。
謝謝大家！
愛與責(zé)任的演講稿幼兒園老師篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家上午好,！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間,，參加工作已經(jīng)有10幾個(gè)年頭了,，站在講臺上,，剛畢業(yè)時(shí)那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。10幾年的時(shí)間,，足以改變許多事情,，但對教師這一工作的責(zé)任感，卻由年輕時(shí)的火熱衍變成了今日的綿長不息,，俞久彌新,，猶如地下的樹影，早晨的時(shí)候團(tuán)成一片,，快中午時(shí),，便枝枝杈杈分得越來越清楚。
如今,，除了教師的身份,，我也是一名學(xué)生家長。每天看著兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,，聽著他滔滔不絕的講著每位老師帶給他的或有趣,、或新奇的知識，心理充滿了對老師的感激,。我想,，每天會有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂?亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路,，牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪,。當(dāng)我想敷衍時(shí)，我就想：這個(gè)孩子的母親應(yīng)該也和我一樣,，希望孩子的老師能夠愛他,，對他負(fù)責(zé);當(dāng)他受委屈時(shí)，也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭,，安慰他吧,。這種念頭便會驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細(xì)、做好,。
冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個(gè)世界默默無聞,、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己：“愛在左，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花,，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘,，不覺得痛苦,，有淚可流,，卻覺得幸福?！币苍S,，我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開花的人，但我可以做一顆流星,，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時(shí),，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程,。
愛與責(zé)任的演講稿幼兒園老師篇三
尊敬的各位評委,、各位同事：
大家好！我演講的題目是《愛與責(zé)任》,。
“有一首歌最為動人,，那就是師德；有一種人生最為美麗,，那就是教師,；有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂,。不要說我們一無所有,，我們擁有同一顆火熱的太陽；我們擁有同一片廣博的天空,，在同一片天空下,，我們用愛撒播著希望……”。
每當(dāng)吟起這首詩,，我的心中就充滿了一種無法言喻的愛,，我的肩頭又多了一份義不容辭的責(zé)任。古語有云：德高為師,，身正為范,。人們也曾歌頌：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。從“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,，我感受到了——我們，你和我,，用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”,。汶川災(zāi)區(qū)的教師們，在災(zāi)難面前無所畏懼,、前赴后繼,、舍生忘死，用他們的行動地詮釋了“愛心揚(yáng)師德,，責(zé)任鑄師魂”的真諦,。
教師是人類靈魂的工程師————用筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤。作為一名人民教師,，我時(shí)刻銘記著：愛心與責(zé)任,，是教育成功與否的關(guān)鍵。因此,，我們要愛一切學(xué)生,，愛學(xué)生的一切。
我們的愛應(yīng)該是細(xì)膩的,，一遍遍的諄諄教導(dǎo),，一次次的細(xì)心照料，一聲聲的殷切關(guān)懷,。我們的愛應(yīng)該是無求的,，全力地付出，無私地奉獻(xiàn),，只為學(xué)生的健康成長,。我們的責(zé)任要在愛中體現(xiàn)，以我們的愛心換取學(xué)生的真心,。
冰心老人說：愛在左,，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,，踏著荊棘，不覺痛苦,，卻覺幸福,！經(jīng)典的言語中，道盡了教師的愛與責(zé)任,，而我們———教師,，就是一個(gè)個(gè)執(zhí)著的踐行者！
既然選擇了遠(yuǎn)方,，就不顧風(fēng)雨兼程,；既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要用愛去關(guān)心每個(gè)學(xué)生。我們的愛是因?yàn)槲覀冇袗鄣呢?zé)任,。責(zé)任是樹,，愛就是藤，他們是緊緊依附在一起的,，愛融入在責(zé)任之中,，他們是如影隨行的。就讓我們同舟共濟(jì),，以愛為舟,，以責(zé)任為槳，乘風(fēng)破浪,，直掛云帆濟(jì)滄海,。共同去創(chuàng)造無比燦爛美好的未來吧！
我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！
愛與責(zé)任的演講稿幼兒園老師篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好,！
教師,，是享有君、父,、師“三尊”并列的一種崇高的稱謂,。教師職業(yè)的特殊性質(zhì)，決定了教師的人格在整個(gè)教育過程中具有不可忽視的重要作用,。俄國著名教育家烏申斯基說過：“教師的人格,，就是教育工作的一切?！币痪湓?，要照亮別人，首先自己心中要有火種,。我今天要說的這個(gè)火種,，就是愛。教師要想不愧為“人類靈魂工程師”的光榮稱號,，就必須在人格塑造上勇于履行“以身立教,，為人師表”的道德要求。
首先,，是對教師這個(gè)職業(yè)的愛,。這個(gè)“愛”往崇高了說是熱愛，實(shí)在點(diǎn)說就是敬業(yè),。這也是現(xiàn)在社會主義核心價(jià)值觀所提出的,，愛崗敬業(yè),。因?yàn)榻處煹墓ぷ髌椒捕脂嵥椋覀円荒暌荒昴瑹o聞地教了一屆又一屆學(xué)生,，怎么才能使自己永遠(yuǎn)勤勤懇懇地教一輩子呢,？這就需要有一種精神支柱，這個(gè)精神支柱就源于自己對職業(yè)的熱愛,。從另一個(gè)方面說：“干一行,，愛一行,?！本礃I(yè)是所有職業(yè)道德的根本。我們在三尺講臺之上,，開發(fā)著人類最寶貴的智慧資源,，傳播著知識的福音，塑造著人類的靈魂,，引導(dǎo)著社會的進(jìn)步,，如果不具備崇高的理想信念，高尚的道德情操,，偉大的人格魅力,，又如何去站在國家民族的高度，胸懷天下,，培養(yǎng)出順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的莘莘學(xué)子呢,？又談何實(shí)現(xiàn)國家強(qiáng)盛、民族振興,！
第二,，應(yīng)該是對學(xué)生的愛。這個(gè)“愛”應(yīng)該是平等和尊重,。師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛，是積極主動的愛,。這方面我也是在自己有了孩子之后,，有了更深的體會。以前對學(xué)生要求嚴(yán),，對學(xué)生的態(tài)度更柔和了,。教師對學(xué)生的影響是巨大的，教師高尚的道德情操,，大方得體的儀表,，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度,，文明禮貌的語言和嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為等,，會形成一種無聲無形的教育動力，達(dá)到為人師表，教書育人的目的,。古往今來,，品德教育始終位居教育的首位，所謂成“人”第一,，成“才”次之,。森林里不光有大樹，也有小草,。正如車爾尼雪夫斯基所說：“教師把學(xué)生造就成什么人,，自己應(yīng)該就是這種人?！苯處煹囊慌e一動,、一言一行時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在學(xué)生面前，給學(xué)生潛移默化的影響,。
第三,，對家長的愛。這個(gè)愛體現(xiàn)在尊重和溝通上,。
教育事業(yè)對教師人格提出的要求是非常高的,。首先是真誠。教育學(xué)生不是演戲,，決不能搞”兩重人格”,。只有真正發(fā)自內(nèi)心的、表里如一的,、言行統(tǒng)一的美好品德,，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生”隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的潛移默化作用,。使他們受到教育和感染,，引起他們的共鳴和仿效。其次是嚴(yán)格,。學(xué)生對教師特有的期望和信賴,，往往使他們在觀察教師時(shí)，產(chǎn)生一種放大效應(yīng),，教師的一種小小善舉,，會使他們感到無比的欣喜；教師的一點(diǎn)小小瑕癖,，則會使他們產(chǎn)生巨大的失望,。所以，教師必須對自己的人格修養(yǎng)提出嚴(yán)格的要求,。第三是全面,。教師應(yīng)當(dāng)使自己盡可能的得到全面的發(fā)展,，努力形成一種健康、美好,、完整,、和諧的人格，德與才的分離,，言與行的相悖,，大節(jié)謹(jǐn)慎而小節(jié)不拘，聰敏過人而舉止輕浮等,。對于一名希望成為優(yōu)秀教師的人來說,，都是應(yīng)當(dāng)盡量加以避免的。教師是知識的象征,、道德的化身,，“學(xué)高為師,，身正為范”,。從事了教師的職業(yè)，就意味著我們的整個(gè)人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn),。我們必須鼓足勇氣,，義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登。
愛與責(zé)任的演講稿幼兒園老師篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家好,，
在一線擔(dān)任班主任，每當(dāng)看到孩子的進(jìn)步,，家長們對我的肯定時(shí),，心里充滿了滿足和成就感，當(dāng)我剛剛從教學(xué)一線來到后勤擔(dān)任報(bào)賬員及信息員工作時(shí),，面對孩子對你不熟,，家長不認(rèn)識你時(shí)，總有一種失落感,。所有一線老師都從孩子身上來表達(dá)自己的愛與責(zé)任,，而后勤工作人員，她們也一樣的用自己的愛與責(zé)任默默奉獻(xiàn)在自己的崗位上,。
炊事班的師傅們,，為了讓孩子們能吃上新鮮、安全,、營養(yǎng)的飯菜,，每天天還沒亮，當(dāng)大家都還在睡夢中時(shí),，炊事員們在廚房已經(jīng)開始忙碌了,，清洗大量的蔬菜肉類等,，她們的手一年四季都在水里泡著，無論冬天有多冷,。在孩子們眼里,，她們被稱之為廚房奶奶，其實(shí)他們當(dāng)中有些還很年輕,，就是因?yàn)樗齻冊诤⒆觽兠媲罢故镜挠肋h(yuǎn)是那張帶著口罩的`臉,，無論夏天有多熱。
我們的保安師傅,，一年四季不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,，一直堅(jiān)持早上在門口迎接孩子入園，下午送孩子離園,，一年365天,，天天呆在幼兒園，以園為家看守著幼兒園的一草一木,，平時(shí)還創(chuàng)造性地開展工作,，會木匠的他還給孩子們做一些玩教具。
我們的辦公室的老師們,，個(gè)個(gè)都是身兼數(shù)職的“女漢子”,。每次幼兒園開展活動時(shí)，方園長和周園長都會親自帶領(lǐng)我們這群看似單薄的“女漢子們”抬桌子搬凳子,、搬花盆,，家長們都戲稱我們是“女漢子”。體力活我們能行,，腦力活我們一樣行,，“三大才女”喬老師、陳老師,、李老師,，拿起筆來是行云流水，得心應(yīng)手,。在幼兒園雖然沒在一線,，但后勤保障工作一樣繁瑣，全園老師和孩子們的吃喝拉撒用一樣都不能少,，兵馬未動糧草先行,，一學(xué)期還未結(jié)束，我們唐園長和喬老師就開始統(tǒng)計(jì)安排下學(xué)期需要購買的辦公用品,，新學(xué)期開學(xué)前喬老師就已經(jīng)將辦公用品購買到位并分類放好,。遇到假期加班是常有的事，我們教研主任陳老師,，去年國慶節(jié)期間,，犧牲自己的休息時(shí)間,，加班加點(diǎn)為省級課題結(jié)題撰寫結(jié)題報(bào)告，春節(jié)期間又為了幼兒電子學(xué)籍在家加班,，從沒聽她叫苦叫累,，除了陳老師其他后勤人員也是一樣，假期加班隨叫隨到,，毫無怨言,。
在縣幼兒園這片熱土上，無論是教師,，還是炊事員,、保安，他們都在平凡的崗位上,，以他們對事業(yè)的執(zhí)著,，對孩子們的愛心演繹著精彩的人生。
愛與責(zé)任的演講稿幼兒園老師篇六
攜著愛揚(yáng)帆起航：
20xx年的我因?yàn)橄蛲⒆觽兊耐捝?，毅然選擇了學(xué)前教育專業(yè),。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門映入我的眼簾的就是那句衡量著所有教師人生的坐標(biāo)“為了一切的孩子”。自從19xx年,，湖北武昌蒙養(yǎng)院的建立,，譜下了中國近代學(xué)前教育史的序章的那一天開始，所有的教育者都是懷著愛與責(zé)任為了一切的孩子,。
20xx年的我，離開了美麗的象牙塔,，選擇了我心底深處那個(gè)又辛苦又幸福的基地—浙江省交通廳幼兒園,。今年的九月我迎來了我生命中的一個(gè)工作日，我滿懷著期待的想要看到一個(gè)個(gè)甜美微笑的小臉,，但是最終我面對的是哭鬧不休,，淚流不止，滿臉都是對陌生環(huán)境感到不安的小小孩,。
在這里面對那么小的孩子,，我深深的體會到什么叫做無措，什么是困窘我會沮喪,，甚至也有過退縮,，但是既然船帆選擇了遠(yuǎn)方，那就要風(fēng)雨兼程,。在這條路上,，有風(fēng)雨，有坎坷但是我相信還會有甜蜜和幸福,。在這首我們一起譜寫的曲子中又沉沉的低音和旋,，也有清脆靈動的旋律,。我知道，我會繼續(xù)義無反顧,、無怨無悔地跋涉下去,。我要像爸爸媽媽一樣照顧好每一個(gè)孩子，我跟著經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)著怎么樣去做一個(gè)好老師,。我慢慢的從家長手中抱過淚流不止的孩子,，帶著他們一起去玩，喂他們吃飯,，帶他們?nèi)庑”?，幫他們系褲子。照顧他們睡覺,，做惡夢了我摸著他們的頭安撫他們繼續(xù)睡覺,。我會帶著他們一起學(xué)本領(lǐng)，教會他們各種簡單的生活技能,，盡管我自己還是一個(gè)大孩子,。
但一段時(shí)間以后，他們能帶著天真無邪的笑臉奔到到我面前說老師你好的時(shí)候,，連我自己都不清楚是緊張多一點(diǎn)還是高興多一些,。我每一天都和這一群天使一樣的孩子歡笑著，幸福的成長著,，盡管別人眼里我們似乎很輕松,，但只有身在其中才能夠體會到責(zé)任的重大。他們會從很遠(yuǎn)的地方步履不穩(wěn)的跑到我面前只為了告訴我說：“老師,，我來了,！”身上換了好看的衣服會對著鏡子不停地扭啊扭，然后回頭問“老師,，我好看么,？”我看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)著自己吃飯，會笨笨的脫掉鞋子和褲子,，發(fā)現(xiàn)他們似乎又長高了一點(diǎn)點(diǎn),，長胖了一些些。固然有著別人無法理解的艱辛,，但我也同樣有著別人無法體會到的幸福,！世上有很多東西，給予他人時(shí),，往往是越分越少,，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛,！教師的愛是春風(fēng)化雨,、潤物無聲的,，付出時(shí)，沒有想到回報(bào),，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使,。
有人問為什么幼兒園老師的眼中永遠(yuǎn)包含著溫柔，因?yàn)槲覀冃闹薪欀鴿鉂獾膼邸?/p>
真正的愛不是靠語言來說的,，他發(fā)自內(nèi)心,，時(shí)間久了，沉淀成流動在血脈里的記憶,，會不自覺的想怎么今天這個(gè)小朋友還沒有來,，那個(gè)孩子又請假了，這些不知不覺中慢慢滑過腦海大概就是愛吧,。我愛他們,，我愿意為他們有快樂有煩惱。我用平等的尊重和愛心去對待每個(gè)孩子,。因?yàn)槲抑?，每一扇心門的背后，都是一個(gè)不可估量的宇宙,，每一扇門的開啟,，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。
我們每一個(gè)人都是農(nóng)夫,，我們?nèi)舨ハ路N子就要好好溫柔呵護(hù),，這樣才會有收獲。在我的生命中,，我已經(jīng)擁有了一片播下美麗花種的田畦,，那么美麗的花朵將在我的手中綻放，我愿意給予我所有的感情和責(zé)任,，呵護(hù)他們，我希望他們和我的未來會比明天更好,。
托爾斯泰也告誡年輕人說：做人要有生過的目標(biāo),，一輩子的目標(biāo)，一年的目標(biāo),，一個(gè)月的目標(biāo),，甚至連一分一秒都要有存在的目標(biāo)，我的目標(biāo)就是作為幼師,，滿懷著愛與責(zé)任走在屬于我的,，屬于所有幼兒教師的幼教事業(yè)的康莊大道。
愛與責(zé)任的演講稿幼兒園老師篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師：
大家好!
時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷,。今天我演講的題目是“做一個(gè)愛的魔法師”。魔法保姆麥克菲對著一群搗蛋的孩子說：“當(dāng)你們需要的時(shí)候,，我就來了,，不管有多么討厭;當(dāng)你們不需要我的時(shí)候，我就走了,，不管有多么留戀,。”是的,，學(xué)生的需要就是老師的責(zé)任,，這份責(zé)任與愛同行。因?yàn)槔蠋熅褪沁@樣一個(gè)人：他在你睡懶覺的時(shí)候把你喊醒,，不管你愿不愿意也要陪著你讀亮黎明;他在你泥足深陷的時(shí)候把你拽起,，不管你感不感激也要拉你奮然前行;他在你春風(fēng)得意時(shí)把你注視，不管你記不記得都真心為你高興,。
陶行知老人說：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn),，便操縱著民族和人類的命運(yùn)?！边@沉甸甸的話語便是我們肩頭的責(zé)任,。我認(rèn)為，這責(zé)任要融化在更大的師愛之中,。因?yàn)閹煇?，是一份素養(yǎng)一種心態(tài)。如果把責(zé)任當(dāng)作一種義務(wù),，它將成為我們心口的巨石;如果把責(zé)任升華為愛,，它將成為一扇窗口，窗外風(fēng)月無邊,。
教育不就是一棵樹搖動另一棵樹,，一雙手拉起另一雙手，一顆心喚醒另一顆心嗎?看著學(xué)生的變化,，那是因?yàn)槲覀冊谒男撵`上施加了“魔法”,。看著一個(gè)個(gè)曾經(jīng)稚氣的孩子在你面前慢慢打磨成熟,，奔向四面八方,，有誰會不為這份成就而驕傲呢?剛來的時(shí)候，喜歡寫詩,，現(xiàn)在才明白眼前活力四射的學(xué)生才是一首首最美的詩歌,。在月白風(fēng)清的夜晚，我叫他們舉手向蒼穹，并非一定要摘到晨星,，而是希望他們保持這個(gè)向上的,、永不屈服的姿勢。
人們常說教師是一個(gè)良心活,。這“良心”二字便包含了愛與責(zé)任,。儒家說：“仁者愛人”。蘇霍姆林斯基則認(rèn)為：“一個(gè)精神豐富,、道德高尚的教師,，才能塑造學(xué)生的個(gè)性?！闭娼逃切男南嘤〉幕顒?，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處,。還是讓我們來聽一聽康德老人的聲音吧：能夠深深震撼我們心靈的,，一是頭上燦爛的星空;一是內(nèi)心崇高的道德準(zhǔn)則!
大道無形，大愛無聲,。教育之路是一條無數(shù)人用愛和生命釀就的長河,。有人說責(zé)任有限，我覺得師愛無邊,。教師的工作像一陣風(fēng),，吹拂春天的記憶，待到滿園春色關(guān)不住的時(shí)候,，它便沉入心底,，泛濫成一個(gè)汪洋，再流出來時(shí),，已滿園芬芳,。
道一聲責(zé)任，讓我們與愛同行,，道一聲師愛,，讓我們便揚(yáng)帆啟程!
愛與責(zé)任的演講稿幼兒園老師篇八
法國作家雨果有句名言：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是人的心靈”,。我敬畏教師這個(gè)職業(yè)，不是因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名教師,，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在還記得我小學(xué)時(shí)的老師，一路走來,，慈祥的老師教給我的是自信,；嚴(yán)肅的老師教給我的是嚴(yán)謹(jǐn)；寬容的老師教給我的是大度；嚴(yán)厲的老師教給我責(zé)任,。今天,，我已為人師，希望若干年后我也能給我的學(xué)生留下這樣的印象,。即便零落成泥,，只要香如故，我也就無愧于教師這個(gè)職業(yè),。
教師這個(gè)職業(yè)是需要愛的職業(yè),，冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源,，有愛便有了一切。”當(dāng)無愛時(shí),，這個(gè)職業(yè)就如同清泉遇到了沙漠,，終究是枯竭的。當(dāng)我第一次看到劉長明時(shí),，我認(rèn)為這是我教過的最糟糕的學(xué)生,。每天臟兮兮的出現(xiàn)在教室，每次教上來的作業(yè)本都散發(fā)著讓人難以忍受的惡臭,，往他身邊一走就是一股臭氣,，他每次站起來回答問題都是頭一低，一句話也不說,。無論我怎樣悉心引導(dǎo),，他依然如故。終于我無法忍受氣憤之時(shí)對他說：“劉長明,，記?。撼鋈チ耍瑒e說我是你老師,！”有時(shí)我常想：他什么時(shí)候能回老家上學(xué)就好了,！然而當(dāng)我看到他的父母——一對老實(shí)巴交的、從貴州來這里打工的民工夫婦,，我告訴自己不能這樣想,！他這么“臟”是有原因的，雖然仍然是那么臟,，那么臭,，我決不像以前那樣兇巴巴地看著他，對待他,。我經(jīng)常在班級中給我的學(xué)生們講,，要想改變自己的命運(yùn),，自己要努力，要舍得付出努力,！我想我更多的是說給劉長明聽的,。希望他能理解我——他的老師對他的期盼。
年底,，一個(gè)冬天的早晨,，劉長明報(bào)告給我一個(gè)“好”消息：他要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)樗麄円患叶家刭F州老家,。我以前多么希望他能離開我的班呀,！可他真的要走了，我的心里卻空落落的,，一點(diǎn)兒也高興不起來,。我把他叫到我的辦公室，對他說：“回老家,，要堅(jiān)持上學(xué),！”他點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。他沒有跟我說再見,，更沒有給我鞠躬,，一轉(zhuǎn)身，高高興興地離開辦公室走了,。
時(shí)間總是能幫助我們忘記一切不愉快的事情,。隨著這一屆孩子的畢業(yè)，我又新帶了一批孩子,。我慢慢地忘記了劉長明,。我新帶的這批孩子沒有一個(gè)像劉長明的。孩子們過圣誕,，過平安夜,，流行送蘋果，那屆孩子給我送了很多蘋果,。一天中午,，一個(gè)孩子到我辦公室送給我一個(gè)袋子，她說：“老師,，這是劉長明送給你的,。”我很詫異,，也很幸福：“他,，回來了？怎么沒進(jìn)來,？”“他不敢進(jìn)來,，不好意思見您,，他讓我們給你帶進(jìn)來，他,，已經(jīng)工作了?！蔽掖蜷_劉長明送給我的禮物,，是一個(gè)用精美包裝紙包裹得很好的蘋果，和一袋“心心相印”的果凍,。那一刻,，我的心流淚了，眼淚終于忍不住奪眶而出,。這就是我最“糟糕”的學(xué)生,，“糟糕”到“無顏”見我！其實(shí)是我無顏見他,。
愛是理解,，愛是信任，愛是包容,。愛有時(shí)是一個(gè)鼓勵的眼神,，有時(shí)是一句溫馨的叮囑，有時(shí)可能就是一句嚴(yán)厲的批評,。不論是哪種形式呈現(xiàn)的愛,，只要是發(fā)自內(nèi)心，總會有收到回報(bào)之時(shí),。在短短數(shù)年教書生涯中,，雖然辛苦，雖然清貧,，雖然也有過急躁,，彷徨，甚至想放棄,，但人是懂感情的,，一往情深精誠所至，一心一意頑石開,，愛心所至,，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心,。我想,，我和我的戰(zhàn)友們應(yīng)該用一種寬闊的胸懷去容納我們教育教學(xué)生涯中的每個(gè)孩子，在教育教學(xué)中,，不再出現(xiàn)令我傷心和自慚的“劉長明”,。在煙波浩渺中,，在浮華喧囂里，給自己一處凈土,，給自己方寸空間,，我愿——零落成泥，只為香如故,。
愛與責(zé)任的演講稿幼兒園老師篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《真水無香,，真愛無言》,。
我是一名80后的初中教師，我的學(xué)生是一群90后的孩子,。有人說90后是自私,，任性的新星人類，可我不這么認(rèn)為,。我認(rèn)為90后的學(xué)生也一樣有理想,，有追求，懂得奮斗,！
從參加工作至今,，我經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬，十二載辛勤耕耘,，十二載“老班”經(jīng)歷,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，送走了熟悉的學(xué)生,，迎來了陌生的面孔，沒有催人淚下的故事,，沒有感天動地的經(jīng)歷,，我很平凡，但我絕不平庸,?！罢嫠疅o香，真愛無言”,，用心去感受交流,，用愛去影響引導(dǎo)，用真知來培育,，用心靈塑造心靈,，以美德成就美德。
有位教育家曾經(jīng)說過：“要想改變一個(gè)家庭的命運(yùn),，首先要改變孩子的命運(yùn),?！泵總€(gè)孩子出生，父母都寄予了厚望,，望子成龍,，望女成鳳，千古不變,。我們做教師的肩上擔(dān)負(fù)著幾十個(gè)乃至上百個(gè)家庭的命運(yùn),。
記得在20xx年那時(shí)我是141班的班主任，班級中有一個(gè)名女生,，她反應(yīng)機(jī)敏卻成績平平，一次談話中,，我了解到她之所以不愛學(xué)習(xí)是因?yàn)樗赣H嫌她是女孩而不加以重視,，我找到她的父親耐心勸說。我對她的父親說：“要想改變一個(gè)家庭的命運(yùn),，首先要改變孩子的命運(yùn),，女子照樣能撐起一片天?！蓖瑫r(shí),，利用教學(xué)之余，我向她講美國殘障女作家海倫,。凱特成功的事例,。等一些女孩子成才的事例，從而激起了她的上進(jìn)心,，功夫不負(fù)有心人,，最后她終于開始努力學(xué)習(xí)，20xx年中考時(shí),，她以優(yōu)異的成績傲然走進(jìn)高中的大門,，至今還忘不了她父親激動的話語，“老師,，我一定要把她的妹妹也培養(yǎng)成才,，讓全村人對我們刮目相看?！备涣诉@位女生在給我的來信中寫道：“老師,，謝謝你給了我夢想的翅膀，我一定會飛得更高,，飛得更遠(yuǎn),。”為此,，我興奮,，我激動,，我感受到了自已工作的價(jià)值，我也看到了教育對一個(gè)家庭的重要影響,。
當(dāng)代著名教育家魏書生說過：“如果你不想當(dāng)教師,，你就趁早另謀職業(yè)，如果你不得不當(dāng)教師,，你就想方設(shè)法把他做好,。”誠然,，選擇了教師這個(gè)職業(yè)就意味著默默無聞,，無私奉獻(xiàn)，就意味著與蠟燭為舞,，長燈為伴,，就意味著燃燒青春與歲月，奉獻(xiàn)一生的汗水與心血,。
作為教師,，我深信“真水無香，真愛無言”,，我們手中托著生命的天平,，播種智慧的種子，傳承民族的美德,。我們可以沒有千金擲出時(shí)的豪爽,，但我們有細(xì)微育人的執(zhí)著；我們可以不品山珍海味,、不享受高級轎車,，但我們要有“上善若水，厚德載物”的品格與追求,。
作為教師,，在過去和現(xiàn)在的教學(xué)中，我始終堅(jiān)信教學(xué)是種良心活,，是默默無聞的奉獻(xiàn),，是充實(shí)而有意義的事業(yè)；常年以來,，我總是起早貪黑,，以校為家，思學(xué)生之思,，想學(xué)生之想,，一切為了學(xué)生。有時(shí)也會覺得累，多次吃著飯就發(fā)起呆來,，但想到自己的學(xué)生成人成才,，也深感辛苦并快樂著。
面對著一張張青春洋溢的臉,，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報(bào)，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生,。教學(xué)中，我也許不能把愛匯聚成海,，但我會竭盡我的生命把愛的水滴凝聚成一條小溪,，讓它流進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心，教育是一方充滿理性的天地,，也是一片飽含情感的空間,。
一支粉筆，兩袖清風(fēng),，三尺講臺，四季耕耘,。有人說,，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說,，教師是人類靈魂的工程師,；我說，教師是最需要良心的工作,。這顆良心就叫師德,。我將一如繼往憑著這顆良心，把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和我所鐘愛的事業(yè),。
愛與責(zé)任的演講稿幼兒園老師篇十
親愛的評委,，親愛的老師和同學(xué)們：
我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。
教師是平凡而神圣的職業(yè),。為學(xué)生打開愚昧,，傳播文明，插上翅膀,，是教師生活的主旋律,；一支粉筆灰，干凈的袖子,，三寸不爛之舌,，四只明亮的眼睛，都是老師的棒子形，既不突出,，也不不朽,。時(shí)代選擇了我們，我們就選擇了一種幸運(yùn),，一種付出,，一種無私和崇高。加入教學(xué)圈,，扛起時(shí)代的犁,，培養(yǎng)三足論壇，我們將在這平凡的生活中奉獻(xiàn)自己,。
如果說黎明的奉獻(xiàn)是太陽,，黑暗的奉獻(xiàn)是星辰，大地的奉獻(xiàn)是花朵,；然后,，老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生的愛。正如老一輩教育家夏xi所說：教育離不開情感和愛,；沒有情感和愛,，就像池塘里沒有水，就沒有教育,。只有對學(xué)生有愛,，才能同時(shí)對學(xué)生有責(zé)任感。
幾年前,，我們學(xué)校的老師唐慧接手了一個(gè)讓每個(gè)人都很難過的班級,。為了擺脫缺乏自信，她整天和學(xué)生們呆在一起,。一天,，為了給后進(jìn)生做點(diǎn)工作，讓這些學(xué)生打消疑慮,，他很晚才回家,。回到家,，我得知我唯一的女兒在和學(xué)生交流的時(shí)候生病了,。我嘔吐腹瀉，體溫不確定,。她嘴里一直喊著她的父親,。父親——看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和妻子憔悴的面容,。這時(shí),，唐老師的心都碎了。當(dāng)他的女兒最需要她的時(shí)候，他沒有站在他這邊,，也沒有履行他作為父親的職責(zé),。但一大早，他為了班里的學(xué)生揉揉浮腫的眼睛,，卻毅然離開昏迷的孩子,，向?qū)W校和自己愛的學(xué)生走去。
這是多么崇高的愛??！正是這種愛，讓班里的同學(xué)看到了進(jìn)步的希望,，考上了自己理想的學(xué)校,。正是這種愛促進(jìn)了教育的發(fā)展；正是這種愛讓后進(jìn)生感受到陽光,；正是這種愛,，讓老師真正為學(xué)生，為所有的學(xué)生,，為所有的學(xué)生做每一件事,。我，以及在座的各位,，有任何理由不把這份崇高的愛獻(xiàn)給學(xué)生,，也有任何理由不為這份愛的事業(yè)感到驕傲！
愛與責(zé)任的演講稿幼兒園老師篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《有一種愛叫做責(zé)任》,。
還記得剛畢業(yè)的我懷著一顆忐忑不安的心,，走進(jìn)了友好小學(xué)的大門。雖然工作只有一年多的時(shí)間,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上一位合格的教師,，但讓深深的體會到：作為一名教師，不但對教學(xué)工作一定要腳踏實(shí)際,，一絲不茍,，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課,，而且還要有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心,。
教師工作的舞臺是學(xué)校，工作的對象是學(xué)生,，當(dāng)家長把孩子送到學(xué)校時(shí),，他們就把信任送到了我們的心上，把責(zé)任送到了我們的肩上。
很快,，期中考試到了,，我滿懷信心地想：這樣努力的幫她，成績多少也該有些起色吧,？幾天后,，成績出來了，但也讓我的心跌到了谷底：她的成績比以前更糟了,！
當(dāng)時(shí)我真想哭,，甚至也想到了放棄，各種方法我都用上了,，真的不知再怎么去幫她,。她也好像很內(nèi)疚，見到我,，總是低著頭,。有一天，我發(fā)現(xiàn)她偷偷的放在我辦公桌上的一張紙條：“老師,，真對不起,！我很笨，我不是學(xué)數(shù)學(xué)的料,，您就別管我了,！”看到這些字，我心里更不是滋味,！我不但沒有了放棄的念頭,，反而涌起一股斗志：我就不信真有這么笨的人！于是我找她談話,，告訴她：“你是個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子,，老師喜歡你，我不會放棄你的,，我有責(zé)任更有義務(wù)幫助你,。不管怎樣，我們都不要放棄……”,，我的話還沒有說完,，她飽含淚水急切的說：“老師，真的嗎,？從來沒有人說過喜歡我,，更沒有人說過我是一個(gè)好孩子，真的謝謝您,！老師,！”
第二天,，我隨她一起去家訪，從談話中得知：她小時(shí)候不小心摔傷了腦袋,，致使她的記憶力減退,。聽了家長的話，我覺得自己肩上的膽子更重了,。我該怎么做呢,？怎樣才能幫她呢？一連串的疑問涌上我的心頭,。不管怎樣,，我都不會放棄，我要想盡一切辦法幫助她,，讓她和別的孩子一樣在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康的成長,。
回來后，我改變了策略,，從努力的補(bǔ)習(xí)到讓她放松的學(xué)習(xí),，鼓勵她參加集體活動，讓她多發(fā)言,，對于她取得的一點(diǎn)一滴進(jìn)步我都給與大張旗鼓的表揚(yáng)……慢慢的,，她越來越開朗，越來越自信,，在今年的中期考試中,，雖然她的成績并不是那么理想，但也有了很大的進(jìn)步,。
從那以后,，她好像變了個(gè)人，每天除了刻苦的學(xué)習(xí)之外,，一有時(shí)間就拿著練習(xí)本來辦公室找我,，讓我給她出題做。沒想到,，我一句輕輕的表揚(yáng)，竟讓她有這樣大的變化,，真是不可思議,！進(jìn)步雖來得那么艱難，但進(jìn)步的果實(shí)卻是香甜無比,。
我們的責(zé)任就是付出對學(xué)生的愛,，只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律，而奏響主旋律的就是那份沉甸甸的責(zé)任,。各位老師,，讓我們把責(zé)任化作一盞燈,，久久地燃燒；讓我們把愛變?yōu)橐皇赘?，盡情地歌唱,；讓我?guī)е?zé)任與關(guān)愛在教育之河順暢地遠(yuǎn)航！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
