無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

抄襲作業(yè)檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

很抱歉我作為一名初中生卻做出了這樣的行為,，這讓我現(xiàn)在自己想起來也是感到無地自容。對于一個(gè)學(xué)生來說獨(dú)立完成自己的作業(yè)是最基本的事情,，而我卻沒有做到,，反而是為了偷懶抄襲別人的作業(yè)。做出了這種行為的我或許不算是一個(gè)合格的初中學(xué)生,，如果是一個(gè)合格的初中學(xué)生是一定不會做出這樣的事情的,，而是會好好的在上課的時(shí)候?qū)W習(xí)，在老師布置完作業(yè)之后立馬就去把作業(yè)完成在做其他的,，而不是像我這樣一再的拖延,，最后為了省事抄襲了別人的作業(yè)。我的這種行為十分的惡劣,，不只是對我自己的學(xué)習(xí)造成了影響,，更是在班里帶了極壞的影響。如果其他的同學(xué)也開始向我這種行為學(xué)習(xí)，也想著偷懶,，哪我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就完全沒了嗎,。所以老師您可以給我一個(gè)嚴(yán)重的懲罰，讓其他同學(xué)引以為戒,，也讓我自己記住這次的錯(cuò)誤,。否則到時(shí)候班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣變差了我想我是會愧疚終生的。

這次之所以出現(xiàn)這種錯(cuò)誤也都是我自己的原因,，如果我能夠時(shí)刻的督促自己,，提醒自己，再自覺一點(diǎn),，那么肯定就不會發(fā)生這種事情了,。可惜這個(gè)世界上沒有那么多的如果,，錯(cuò)誤發(fā)生之后也不能逆轉(zhuǎn),，我也只能夠在以后的日子里盡量彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，達(dá)到挽回我在大家心目中形象的效果,。這件事情說起來也確實(shí)是我的問題，在昨天晚上放學(xué)之后我本來是準(zhǔn)備回到家就寫作業(yè)的,，但是太餓了,，我就先吃了點(diǎn)零食，想著墊一下肚子再去寫作業(yè),。然后我就一直等到了吃晚飯,，哪時(shí)我還想著吃完飯?jiān)谌グ炎约旱淖鳂I(yè)完成，反正也沒有多少,，一下就寫完了,。但等到吃完晚飯之后我之前追的電視劇又播放了，就想著看完再去把自己的作業(yè)完成,。就這樣我一直拖到了十點(diǎn)多,，哪個(gè)時(shí)候我也忘記了自己還要寫作業(yè)的事情，在父母的催促下回房去睡覺去了,。在床上迷迷糊糊要睡著的時(shí)候突然想起來自己作業(yè)沒寫,，但那個(gè)時(shí)候我也是有些困了，就想著明天早上去學(xué)校再補(bǔ)吧,。但事情并不是都像自己預(yù)料的那樣,，我并沒有早起多久，也就是正常起來,，所以我想著作業(yè)沒寫完趕緊就出門去學(xué)校了,。等到了學(xué)校我發(fā)現(xiàn)自己寫時(shí)間可能是不夠了，又快要交作業(yè)了，所以直接是借了一個(gè)同學(xué)的作業(yè)抄襲,，最后老師您批改作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了?，F(xiàn)在我在這里由衷的向您道個(gè)歉，我不該這么敷衍的去對待自己的學(xué)習(xí),，而是認(rèn)真的對待,，不能夠有所怠慢，以后我一定不會再這樣了的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書篇二

這是本人第一次抄作業(yè)，本人心里很慚愧,。造成這個(gè)嚴(yán)重的`結(jié)果本人心里很不是滋味,。

昨天下午，本人在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,，東張西望,，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng),，況且又沒有和同學(xué)對作業(yè),，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,，老師很生氣,，后果很嚴(yán)重。唉!都怪本人粗心大意,，沒有認(rèn)真檢查,，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是本人的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己,，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣如果上帝能給本人一次機(jī)會,，本人愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì),、瞪大眼睛,、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!就像一個(gè)電視劇名稱一樣《對不起,，本人錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,，但是本人不得不說，因?yàn)樵贈]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)本人內(nèi)心的愧疚了,。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,、心里生氣十，本人現(xiàn)在心里也是酸酸的,、苦苦的,，不是滋味,。

該懺悔的在以前的說明書中本人都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)要細(xì)心,，要學(xué)會負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說老師，本人真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,，本人真的真的真的真的很后悔,，也許您覺得本人的詞言不夠精美，不夠華麗,，但本人的自本人檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在本人的發(fā)梢,，但本人的心情卻一點(diǎn)也不好。本人正在思考,，思考本人的檢討,，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許本人的語言缺乏美妙,，也許本人的語言有點(diǎn)搞笑,，但是您要知道，這是本人最最深刻的檢討,。天上的云在飄,，本人緊張而后悔的心在跳。后悔什么后悔自己的粗心大意,，后悔自己沒有好好完成作業(yè),。老師，本人希望您能原諒本人,，本人認(rèn)為您會原諒本人!因?yàn)楸救艘呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,，這挫折只讓本人稍稍跌倒,，本人會總結(jié)，本人會學(xué)習(xí),，本人會銘刻在心,，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在本人的腦海里刻上深深的記號!

自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。本人的失誤，讓老師多么生氣,，多么痛心,。本人沒有尊重老師的勞動(dòng)成果，本人讓老師多么失望,。老師,，本人一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,，本人今后會努力做到最好!

正所謂笑一笑，少一少,。老師,，本人希望您看了本人的檢討書能開懷一笑，并且了解到,，本人的檢討多么深刻,。雖然在本人的說明書語言上不是十明顯的體現(xiàn)出來，但是本人的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了,。

老師,，這次檢討本人心里本人腦里會永遠(yuǎn)記得，這是本人成長的坎坷,，是本人生命的歷史,，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓本人銘記在心。相信本人,，老師,，本人會變得更清醒，做事更認(rèn)真,，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!!

抄襲作業(yè)檢討書篇三

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此向老師表示深深的歉意,。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。

已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3,、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

據(jù)上,，決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3。和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

抄襲作業(yè)檢討書篇四

尊敬的：

我今年剛上初二，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的事,，我已經(jīng)很難過了,，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的，今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱，而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,，我只是顧著自己的一時(shí)高興,，和一時(shí)的想法，完全不理會老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),，我這樣做，看似和他很好,，實(shí)際上是在害他,。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重,。所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

檢討人：

x年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書篇五

尊敬的老師

您好！

沒想到還是沒能逃過您的法眼,，果然我這點(diǎn)小聰明在您眼里簡直就是玩笑,，今天我因?yàn)椴幌雽懽鳂I(yè)，所以我就抄襲了我同桌的作業(yè),，其實(shí)也不能說是我不想寫，而是因?yàn)槲艺娴牟粫?，真的是一個(gè)字都不會動(dòng),，但是我又怕您因?yàn)槲易鳂I(yè)未交而罰我,，所以我就只能出此下策了，但是沒想到最后還是難逃被您罰的命運(yùn),。老師,，我為我抄作業(yè)這件事跟您道歉，對不起,！

我心里清楚,，您一直以來對我們的作業(yè)都非常的看重，給我們布置的作業(yè),，也都是精挑細(xì)選出來的,，就是為了鞏固我們的當(dāng)堂課所學(xué)的知識和檢驗(yàn)我們上課學(xué)的怎么樣，您批改的作業(yè)也都是相當(dāng)細(xì)致的,，會仔細(xì)的在后面寫上評語,，讓我們知道自己哪里做錯(cuò)了，并且在大家做錯(cuò)的情況都特別多的情況下,，還會在下一堂課給我們講解,，我想在我們學(xué)校沒有哪個(gè)老師有您這么認(rèn)真負(fù)責(zé)了吧。但是我卻還是做出這樣的事情,，真的很抱歉,。其實(shí)這也都怪我自己，是我自己在上課的時(shí)候走神了,，幾乎是一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去,，寫作業(yè)的時(shí)候，他們都在寫,，而我就只能看著題目在那發(fā)愣,，我心里也是著急啊。他們都覺得好簡單,，因?yàn)槟贾玫淖鳂I(yè)僅僅是把今天講過的新題型換個(gè)方式出給我們做而已,，他們聽了課的就覺得很簡單，而我這種一點(diǎn)都沒聽的,，簡直就都不到從何下筆,，最后我也只能去抄別人的了。

這件事您也不用去怪我同桌,，抄作業(yè)的人和給別人抄作業(yè)的人,，您覺得是一樣可惡的，但是這件事他真的就是毫不知情的,，是我趁著他做完下課出去玩的時(shí)候,，我偷偷抄的，所以您要罰就罰我一個(gè)人吧，要是牽連同桌也受罰的話,，我的心里會萬分不安的,，別人又沒做錯(cuò)什么，老師您說對吧,。我從來就沒有什么僥幸心理,，反而我在把作業(yè)交上去之后，就一直內(nèi)心不安,，覺得自己做錯(cuò)事了,，生怕被您發(fā)現(xiàn)，我還好幾次想沖動(dòng)的跑到辦公室去告訴您的作業(yè)是抄的,，等到您下堂課開始講題的時(shí)候,，我一定會認(rèn)真聽的，保證要把上堂課的內(nèi)容搞懂,，不能讓自己落后,。

老師，我真的不想犯這種錯(cuò)的,，您就原諒我這一次吧,，我保證以后您的每堂課我都認(rèn)真聽，堅(jiān)決自己的作業(yè)自己想,，自己做,，哪怕我再遇到不會寫的情況，絕對不會再直接撿別人的成果了,，我會在第一時(shí)間去請教您,，這才是最好的解決方法，我之前怎么就沒先到這回事呢,，真的很抱歉,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書篇六

尊敬的李老師：

您好,！

我是四年級的王鵬,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來,。又為了能夠盡快完全作業(yè),，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評了我,，并要求我寫這篇檢討書,。

事后我仔細(xì)想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò),。

李老師,，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了,。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理,，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲,，實(shí)在是太不應(yīng)該了,！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,，認(rèn)真思考,。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說話,，思想不開小差,。

我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情,。爭做老師眼中,、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績?yōu)榧w爭光,。

檢討人：

日期：

抄襲作業(yè)檢討書篇七

尊敬的老師：

本人今年剛上初二,，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的事，本人已經(jīng)很難過了,，相信老師看到本人的這個(gè)態(tài)度也可以知道本人對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，本人這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒本人的錯(cuò)誤,，本人可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

今天本人真的是很深刻的認(rèn)識到了本人的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言 ,，老師所要管的一定是為了本人學(xué)生好，所以本人不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，本人還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，本人學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對本人的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓本人孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓本人可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，本人卻違背了家長的心意，本人犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡直是對于家長心血的否定,，本人對此也感到很慚愧，家長的勞累是本人所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是本人所不能夠了解的,，本人唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是本人最親的人,，也是本人在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人,，所以本人就要盡量的避免家長生氣 ，不給他們帶來不必要的煩惱 ,。而本人作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)本人傷害 到他們的心時(shí),，也是對于自己 心的傷害,，因?yàn)楸救耸亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件本人真的感到抱歉,，希望老師可以原諒本人，可以認(rèn)可本人認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，本人真的已經(jīng)深刻的反省到本人的錯(cuò)誤了,，希望老師再給本人知錯(cuò)就改的機(jī)會 。也希望同學(xué) 也要引以為戒,，不要犯和本人一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,。

檢討人

檢討時(shí)間

抄襲作業(yè)檢討書篇八

尊敬的李老師：

您好，我是四年級(3)班的王鵬,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),，因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),，輕輕松松回家,。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,，老師當(dāng)面批評了我,，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細(xì)想過了老師的.話,，我深刻地知道了自身所犯的錯(cuò)誤,，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

李老師,，我真的錯(cuò)了,，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,，居然為了圖省力,，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,，認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作,，不隨便亂說話,，思想不開小差。

我要以實(shí)際行動(dòng),，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情,。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績?yōu)榧w爭光,。

此致

敬禮!

檢討人：

xx年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書篇九

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給 布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓 我們更好的理解與記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此 向老師表示深深的歉意。

因此,， 懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示 我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能夠辜負(fù)老師對我 的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師為 的學(xué)習(xí)更加操心,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3,、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今，大錯(cuò)既成,，我 深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、 思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能夠在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想,，如?對老師有更深的尊重， 就會按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè),。

檢討人：

抄襲作業(yè)檢討書篇十

尊敬的李老師：

您好,，我是四年級的王鵬，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),，因?yàn)橐粫r(shí)寫不出來,。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家,。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,，老師當(dāng)面批評了我,，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細(xì)想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤,，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

李老師,，我真的錯(cuò)了,，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理,，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲,，實(shí)在是太不應(yīng)該了,！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,，認(rèn)真思考,。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說話,，思想不開小差,。

我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情,。爭做老師眼中,、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)與良好的成績?yōu)榧w爭光,。

抄襲作業(yè)檢討書篇十一

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給 布置了一份作業(yè)給我們,，目的是為了讓 我們更好的理解與記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但我卻沒有理解老師的`一份苦心,，對此 向老師表示深深的歉意。

因此,， 懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示 我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能夠辜負(fù)老師對我 的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師為 的學(xué)習(xí)更加操心。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3、由于我的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,，大錯(cuò)既成,，我 深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、 思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能夠在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想,，如?對老師有更深的尊重， 就會按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè),。

檢討人：

抄襲作業(yè)檢討書篇十二

對不起這次我犯下了這樣的錯(cuò)誤想必讓您很失望了吧,，很抱歉我做出了小學(xué)生不該犯下的錯(cuò)誤。在別的同學(xué)晚上回家之后都苦思冥想做題目的時(shí)候,，我居然在家玩游戲,，然后在第二天的早上別的同學(xué)的。這都不是我一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的,，作為一名合格的小學(xué)生我應(yīng)該做到的自己寫,，而我的這種行為是一種不好的行為，甚至影響了全班的風(fēng)氣,。雖然我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生,，但也正是因?yàn)槿绱瞬判枰蚝没A(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)提供基石,，否則在未來上課的時(shí)候我一定會掉下隊(duì),，跟不上同學(xué)們的步伐。我現(xiàn)在也知道了自己的錯(cuò)誤,，也明白了老師不讓我們抄襲,，讓我們自己做是為了我們好，學(xué)習(xí)真的是為了自己而學(xué),，我們不管成績好壞對老師來說沒區(qū)別,，而我居然懷疑了老師的好心，我簡直不是一個(gè)合格的學(xué)生,，我為此感到愧疚,。

在昨天下午您布下家庭作業(yè)之后我想著回家在些，但等到了家之后,，我又想著看會電視在會房寫,。我爸爸問我怎么不去寫作業(yè)，我為了看會電視還欺騙我爸爸說我作業(yè)在學(xué)校就寫完了,。然后我就一直看電視看到了吃晚飯,，等吃完晚飯我又接著了會電視就回房了。拿著我爸給我買的手機(jī)在床上玩起了游戲,，完全忘記了作業(yè)那一回事,，等我想起來的時(shí)候已經(jīng)很晚了,，就想著干脆明天早上去教室補(bǔ)作業(yè)。這種事情我以前也是經(jīng)常干的,，所以我并不擔(dān)心第二天早上寫不完,。等到了第二天我老早就爬起來去了學(xué)校，等我把其他作業(yè)都寫完之后,，同學(xué)們差不多都來了,。但是數(shù)學(xué)作業(yè)我是真的一點(diǎn)辦法都沒有，完全不會寫,，我就和同桌商量了一下讓她把數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄一下,。本來她是不愿意的，因?yàn)樗肋@對我來說是不好的,，是會讓我更加墮落的,，但在我不斷的'哀求和給她買零食的誘惑下她還是同意把作業(yè)給我抄一下了。我接過她遞給我的作業(yè)就寫了起來,，誰知老師您這個(gè)時(shí)候進(jìn)來了,，把我抓了一個(gè)正著,。

我不找借口,，抄襲了就是抄了,，我現(xiàn)在也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤了。我做為一個(gè)學(xué)生自己寫作業(yè)就是我的職責(zé),，而不應(yīng)該抄襲別人的,，何況抄襲別人的也讓別人受到了苦惱，給我抄吧對我以后的學(xué)習(xí)有影響,，不給我抄但我又一直求她。我以后一定自覺的自己做作業(yè),，不讓別人受到這種苦惱,，別人要抄我的作業(yè)的話我也會告訴他讓他自己寫，我不讓他抄才是真正的為了他好,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書篇十三

尊敬的老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此向老師表示深深的歉意。

因此,，懷著萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3,、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果對老師有更深的尊重,，就會按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè),。

此致

敬禮

抄襲作業(yè)檢討書篇十四

敬愛的老師：

您好!

我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè),，老師布置作業(yè)的緣由是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識,，可是我卻用抄作業(yè)這類方式應(yīng)付，我錯(cuò)了,！

我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩,，誰都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,，現(xiàn)在玩只能玩一會,，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作,，沒錢吃飯,，還談的上玩嗎？我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這類想法,，實(shí)在根本不是,，我們不造作業(yè)，老師就不用批改作業(yè),，反而更輕松,。所以，作業(yè)是為自己做的`，我這么想孤負(fù)了老師的一片好心,，所以,，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！

通過這一事件,，我熟悉到了我的錯(cuò)誤,，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對不再抄作業(yè)了,，也希望老師接受我的檢討,，給我一個(gè)改正的機(jī)會，謝謝,！

學(xué)生簽名：xxx

20xx年xx月xx日