光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇一

7. 訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8. 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆,。

9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

10. 爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ),。

1,、我要把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，知識(shí)是以后道路的基礎(chǔ),，如果你連最基本的東西都不知道,，以后就無(wú)法找到一份好工作，如果在面試的時(shí)候問你與專業(yè)有關(guān)的知識(shí),，你都不知道,，他肯定懷疑你是不是這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的，你做事是否認(rèn)真,，等,。。,。,。

2、我要多參加一些活動(dòng),，多學(xué)點(diǎn)交際能力,，我的專業(yè)，以后肯定要經(jīng)常與別人溝通的,，現(xiàn)在多學(xué)習(xí)點(diǎn)為以后的道路做鋪墊,。

3、在空余做一些兼職,，把學(xué)到的東西用在實(shí)踐上,，知識(shí)是基礎(chǔ)，我們學(xué)了知識(shí)就要知道怎么去利用,，所我們要做一些實(shí)踐的東西,，社會(huì)與學(xué)校是完全不一樣的地方，所以我們要試著去認(rèn)識(shí)社會(huì),，積累經(jīng)驗(yàn)為以后做好鋪墊,。

5、好好利用時(shí)間,，把大學(xué)生活變得充實(shí)點(diǎn),，不要在以后畢業(yè)后有什么遺憾的，不要讓睡覺來(lái)充實(shí)大學(xué)生活,。

6,、把英語(yǔ)學(xué)好，英語(yǔ)現(xiàn)在是世界語(yǔ)言,，為了以后更好工作,，如果有幸跟外企做事，那就正好?，F(xiàn)在的機(jī)會(huì)是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的,。所以我要成為那些有準(zhǔn)備的人。

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下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇二

在學(xué)習(xí)上,，付出與收獲是成正比的，那么,，如何為自己制定

學(xué)習(xí)計(jì)劃

多查

字典

以上所列的英文能力標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)大部份中學(xué)生而言顯然是偏高了;對(duì)大學(xué)生而言,，相信只要肯下四年苦功，大抵都能冀望達(dá)到,。我必須鄭重聲明的是這種標(biāo)準(zhǔn)的擬訂,，完全為了能確實(shí)滿足生活上多方面的普遍需求，絕非有意夸張困難或唱高調(diào),。換言之,，訂出這種標(biāo)準(zhǔn)是不得已的,，因?yàn)椋热暨_(dá)不到這種標(biāo)準(zhǔn),，則用起英文來(lái)恐將難免常有不太夠用的挫折感,，果真如此，便不能說是「學(xué)好英文」了,。

那么，究竟要怎樣做,，才能有效達(dá)到上列標(biāo)準(zhǔn)呢?這實(shí)在是「老生常談」而且「見仁見智」的問題,。不過，為了拋磚引玉,，乃不揣簡(jiǎn)陋,，就管見所及提出下列十項(xiàng)建議，敬請(qǐng)專家惠予指正,。

第一,， 袪除學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理障礙,。最常見的障礙有兩種,，一是決心不強(qiáng)，二是信心不夠,。其實(shí),，要想學(xué)好英文或其他任何學(xué)科,，非得先下定決心學(xué)好它不可。有人學(xué)英文已有七,、八年甚至十幾年的歷史,，卻仍未「學(xué)好」，固然可以歸咎許多因素,，但最根本的原因之一恐怕是沒有下定堅(jiān)強(qiáng)的「學(xué)好英文」的決心,。由于這個(gè)緣故，學(xué)習(xí)態(tài)度往往就顯得相當(dāng)被動(dòng)或消極,。我曾教過「大一英文」課,，常常看到不少學(xué)生修英文似乎只為了應(yīng)付考試,，賺幾個(gè)學(xué)分而已,。這些學(xué)生只喜歡念考試范圍以內(nèi)的東西，范圍以外則沒有多大興趣,。如有這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與態(tài)度,，卻想「學(xué)好」英文，恐怕花再長(zhǎng)的時(shí)間也很難如愿以償,。

談到信心不夠,，也是很可怕的一種障礙,。我認(rèn)識(shí)的學(xué)生當(dāng)中便有不少是怕開口說英語(yǔ)或怕寫英文的。他們似乎把英文當(dāng)作什么神圣不可侵犯的,，或什么艱難無(wú)比的東西來(lái)看待,。其實(shí)，這是大可不必的,。我們應(yīng)該注重隨學(xué)隨用的原則,，盡量找機(jī)會(huì)把學(xué)到的應(yīng)用出來(lái)，不可老是畏畏縮縮的光學(xué)不用,。相信很多人只要狠狠抖落「害羞」或「害怕」的心理,，便將發(fā)現(xiàn)自己業(yè)已具備使用英文的基本能力。有了信心后,，自然能夠?qū)W得既快又好,。

第二， 多多嚐試用英文來(lái)思考,。許多人開口講出一句英語(yǔ)之前往往要先想了半天,，其實(shí)他們是在心里暗地進(jìn)行「中譯英」的工作。翻譯或打腹稿本身并沒有什么不好,，但是在實(shí)際與人會(huì)話的場(chǎng)合,，通常對(duì)方總是期望你立刻有所反應(yīng)。遲疑一二秒尚無(wú)大礙,，超過三五秒鐘的話,，對(duì)方便會(huì)覺察你在遲疑了。為了避免這種反應(yīng)慢半拍的缺點(diǎn),，最好平時(shí)常用英文來(lái)思考,。這樣做，等于經(jīng)常復(fù)習(xí)英文,，也等于默默地給自己考試,，久而久之，反應(yīng)自然會(huì)變快些,。

第三,， 常跟朋友練習(xí)英語(yǔ)會(huì)話，也常收聽英語(yǔ)廣播或電影對(duì)白,。住校生與幾位室友「約法三章」,，規(guī)定除某些特殊場(chǎng)合之外，一律得講英語(yǔ),。認(rèn)真實(shí)施的話,，我敢保證，不出三個(gè)月聽講能力便有可觀的進(jìn)步。我大三時(shí),，在回宿舍的公車上用英語(yǔ)大談電影觀后感,，正「蓋」得起勁時(shí)，一位旁座的陌生男子過來(lái)干涉,，說是要給我們「補(bǔ)習(xí)國(guó)語(yǔ)」,，這位男子和他的一位同伴跟著我們?cè)谛律下返着_(tái)大站下車，要我們走進(jìn)出牌后的暗巷里接受「補(bǔ)習(xí)」,。我們看到情勢(shì)不妙,，立刻拔腿就跑，幸好安然脫險(xiǎn)了,。希望大家在公共場(chǎng)合說英語(yǔ)時(shí),，千萬(wàn)要提防別人「誤會(huì)」你們。萬(wàn)一英語(yǔ)尚未學(xué)會(huì)講,，嘴巴卻被打歪了，那就太劃不來(lái)了,。

第四,，多背誦英文字詞及好文章，或朗讀名家英語(yǔ)演講,。這樣做,，也有許多好處，例如可以增進(jìn)對(duì)英文句子的意念單元及其表達(dá)語(yǔ)調(diào)的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也能借此培養(yǎng)開口說英語(yǔ)的勇氣,。以前教「大一英文」時(shí)，每教完一課后,，總要指定學(xué)生背誦一兩段較為精彩的,。此外，每次上課時(shí)都要請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)演講,，一學(xué)年下來(lái)每人都至少有兩次上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn),，事后許多學(xué)生都向我表示獲益匪淺。

第五,，常常閱讀英文報(bào)紙及雜志,。住校生不妨與同室室友合資訂閱至少一種英文日?qǐng)?bào)及一種雜志。不能與別人合訂的,，也要舍得花錢獨(dú)自訂閱,。大一新生還有「大一英文」課，固然也要這么做,，大二以上不再有正規(guī)英文課的學(xué)生,，更需要這么做。我推薦china post， china news,， new york times,， time， newsweek,， reader‘s digest,， 等等刊物，原因很簡(jiǎn)單,，就是它們記載的都是最新的資訊,，使用的都是最新的英文，有時(shí)新到很多字詞及表達(dá)法在一般字典里都還找不到,。如果我們常常閱讀這類刊物,，不僅可以獲得很多新知，而且可以學(xué)到最實(shí)用最時(shí)興的英文,。反過來(lái)說,，如果不肯接觸這類刊物，只想在幾本學(xué)校教科書的小天地里打轉(zhuǎn)的話,，是很不容易使英文能力升級(jí)的,。

第六，多多欣賞文學(xué)作品,，尤其是英文小說,。這點(diǎn)建議特別適用于非英語(yǔ)系的學(xué)生。對(duì)于初次選讀英文名著的人來(lái)說,，過于艱深難懂的,，例如意識(shí)流之類的作品，是不太適宜的,。最好先讀文字清新簡(jiǎn)明,、故事富于趣味的作品。記得我念師大附中時(shí),，楊淑玉老師指定的英文暑假作業(yè)之一,，便是閱讀一些用較為淺易的英文改寫成的西洋文學(xué)名著。在那之前,，總是念些短文及專搞什么文法之類的瑣碎東西,。及至開始碰英文名著后，才突然發(fā)現(xiàn)自己大致讀通整本的英文書了,，心中不禁大喜,，對(duì)英文的興趣也就更濃厚了!英文系的學(xué)生大概都有類似的體驗(yàn)，非英文系的學(xué)生不妨試試看,。文學(xué)與人生的關(guān)系是如此密切,，欣賞英文名著既能使英文進(jìn)步，又能加深對(duì)人生的了解，真是一舉數(shù)得,。

第七,， 多多練習(xí)用英文寫

日記

格言

第八,， 盡量了解語(yǔ)言與文化的密切關(guān)系,。事實(shí)上語(yǔ)言就是文化的一種象征，所以透過一國(guó)語(yǔ)言可以深入觀察該國(guó)的文化,。本來(lái)這是很簡(jiǎn)單的道理,，可是卻被很多人忽視了。就英文而言,，常聽見「英式英語(yǔ)」,、「美式英語(yǔ)」,，及「黑人英語(yǔ)」等類「英語(yǔ)」,，各有各的特色,，而那些特色都跟著它背后的文化有關(guān)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)達(dá)到相當(dāng)程度時(shí)，往往會(huì)覺得英文能力好像總是停留在某個(gè)階段,，造成這種現(xiàn)象的原因不只一端,，其中之一可能就是由于沒有進(jìn)一步研究英語(yǔ)背后的文化所致。如果這種觀察尚屬正確,，那么,，為了突破自己的英文「瓶頸」，恐怕就得設(shè)法多多認(rèn)識(shí)英美諸國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)制度,、社會(huì)風(fēng)俗,、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)宗教,、甚至于科技發(fā)展各方面的問題,，美國(guó)孟肯先生(h.l. mencken)所著「美國(guó)的語(yǔ)言」便是一個(gè)著名的例子,。

第九， 購(gòu)買足夠的英文工具書,。字典之類的參考書,，乃是語(yǔ)言學(xué)習(xí)者不可或缺的工具。有意「學(xué)好」英文者必須至少擁有一本又重又厚的大型英英字典,，如韋氏的或蘭登的大字典即是;至于良好的英漢,、漢英、俚俗語(yǔ),、片語(yǔ),、同義反義字、外來(lái)語(yǔ),、簡(jiǎn)縮字詞等類字典最好也都購(gòu)備一種,。有人學(xué)了好幾年英文，用來(lái)用去還是一本小小的英漢字典而已,，始終還不曉得勤查大型英英字典及其他各類工具書的好處,，毋寧是很可惜的。畢竟,，工具書不齊全,，便無(wú)從下深厚的工夫，要想“學(xué)好”英文,，除了需要良師指導(dǎo)外,，還必須靠自己自修。因此,，希望有意者明天就去買全必需工具書,。等到工具書摸得臟兮兮時(shí),，英文能力大概就能達(dá)到一個(gè)預(yù)期的起碼標(biāo)準(zhǔn)了,。

第十， 必須持續(xù)地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。凡是皆須持之有恒始有所成,，學(xué)習(xí)語(yǔ)言更是如此。這種老得不能再老的道理,，用不著我在這里多費(fèi)唇舌,。遺憾的是偏偏有不少人，在英文學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)道路上,，半途而廢了,。尤其是非英文系的學(xué)生，自大二以后逐漸疏遠(yuǎn)英文,。過了幾年后,，有的甚至完全拋棄英文,，而把英文視為畏途了。如此前功盡棄,，憾何如之!英文之為一種強(qiáng)勢(shì)國(guó)際語(yǔ)言，看來(lái)在我們有生之年是不會(huì)有什么改變的,，所以,，跟它結(jié)下不解緣，無(wú)論從那一個(gè)角度來(lái)看,，都是很有實(shí)用價(jià)值的。盼望還沒有「學(xué)好」的人要痛下決心繼續(xù)學(xué)下去,，已經(jīng)「學(xué)好」的人也要精益求精,，切勿中輟。畢竟,，學(xué)問是永無(wú)止境的,。謹(jǐn)以摯誠(chéng)與大家互相勉勵(lì),。

3考研

心方法是不浪費(fèi)一絲時(shí)間,，且做事目標(biāo)明確。

其次一定要把數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、政治的全真題做很多遍，最起碼兩遍,。

專業(yè)試卷只要指定參考書沒有很大的變化,，能復(fù)印多少年就復(fù)印多少年，即使比較貴也要復(fù)印,。如果你認(rèn)真復(fù)習(xí)的話,，考研的風(fēng)險(xiǎn)可能更多來(lái)自于專業(yè)課考試內(nèi)容和考試方式的不確定性。得到更多的專業(yè)課試卷可以大大減少這種不確定性,。

如果能復(fù)印到你要報(bào)考的該校該專業(yè)的同學(xué)的專業(yè)課筆記，請(qǐng)想辦法復(fù)印,，特別是文科性質(zhì)的專業(yè),，考題經(jīng)常與筆記密切相關(guān)，書上只提到一句話,，也許筆記里老師論述了一大段,，完全可以出個(gè)大題,，類似的例子屢見不鮮。不要以為老師只考那些條條框框很清楚的東西,?？寄切〇|西如何區(qū)分非本專業(yè)的非本校的學(xué)生?如何區(qū)分學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)還是不扎實(shí)?所以專業(yè)課經(jīng)常會(huì)出那種看起來(lái)有點(diǎn)偏的、但是的確有理解和發(fā)揮余地的題目,，或是跨章節(jié)的題目,，要多總結(jié)、多相互聯(lián)系,。

英語(yǔ)的閱讀理解不要亂做模擬題,，毫無(wú)用處，首先是要把全真題搞得很熟,，仔細(xì)分析,，找出命題人的出題思路和技巧?？梢韵日乙槐痉治霰容^出色的歷年考研全真題分析的書來(lái)看,，但是也要自己多琢磨。如果歷年的閱讀理解都搞得很明白了,，沒有題目可做,，就做六級(jí)全真題里的閱讀理解，然后仔細(xì)分析,。

不要僅僅依據(jù)一兩年的專業(yè)課試卷猜測(cè)那些會(huì)考不會(huì)考,，專業(yè)課可能經(jīng)常出乎你的意料之外!經(jīng)常會(huì)有一些你考前覺得有點(diǎn)偏甚至很偏的題目，所以要盡量多搜集到很多年的專業(yè)課試卷,。但是即使這樣,，也要全面復(fù)習(xí)，多做題目,，特別是理工科專業(yè),，專業(yè)課不多做題目也是絕對(duì)不行的。

數(shù)學(xué)一定要多做題,，如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,，請(qǐng)?jiān)趶?fù)習(xí)第一遍時(shí)讀那種用于大一學(xué)生入門的單科配套輔導(dǎo)書，而不是專門為考研寫的復(fù)習(xí)書,，因?yàn)槟切鴷?huì)從初學(xué)者的角度來(lái)講解問題,，對(duì)基礎(chǔ)不好的人真正理解有關(guān)內(nèi)容很有幫助。

總之堅(jiān)定信心,，排除萬(wàn)難!

回首上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，付出與收獲并存。

不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)早先定下的四年學(xué)習(xí)計(jì)劃是那么天真可笑,。的確在這個(gè)計(jì)劃比變化快的時(shí)代里一切不深思熟慮的定奪都可能隨時(shí)被推翻,。于是今日不得不提筆再次為我的大學(xué)四年擬訂一個(gè)計(jì)劃。當(dāng)然要為自己負(fù)責(zé),，草率不得,。如果說剛踏進(jìn)大學(xué)校園時(shí)懷揣著熱情與豪邁，那么經(jīng)歷了一學(xué)期磨練,，如今心中的想法決不會(huì)再那么幼稚,。

大學(xué)校園到底是個(gè)什么樣，單從經(jīng)歷過的看—機(jī)遇與挑戰(zhàn),，這看起來(lái)似乎是初入社會(huì)的一些有志青年的感受,。當(dāng)初我不是在彪炳誰(shuí)。只是覺得學(xué)習(xí)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)一詞范圍很大,。大學(xué)生究竟該學(xué)習(xí)什么,。

單純的知識(shí)積累?顯然不是，那么我們?cè)撋罹恳幌铝?，所處的時(shí)代,，接觸的社會(huì)，到底需要什么樣的大學(xué)生投入到社會(huì)建設(shè)中去,。到底什么樣的大學(xué)生能更優(yōu)秀的完成自己的使命,，更深層次的體現(xiàn)人生觀價(jià)值觀的意義。帶著對(duì)諸多問題的思考,，我開始對(duì)自己的大學(xué)四年,，自己的未來(lái)做了個(gè)規(guī)劃。

首先學(xué)生以學(xué)業(yè)為主,，這是必然的重點(diǎn),。一個(gè)忘記了根本的人無(wú)論做什么都是徒勞的。就像上戰(zhàn)場(chǎng)沒有武器的士兵,，扛著大旗沖鋒上陣,。沒有人否定你的戰(zhàn)績(jī)，而且會(huì)博得同情,，然而這已不是一個(gè)同情當(dāng)飯飽的時(shí)代,，沒有肯定，再多的同情換來(lái)的也只是無(wú)助的眼淚,。故爾誰(shuí)能在大學(xué)四年學(xué)得真才實(shí)學(xué)誰(shuí)才能有日后飛黃騰達(dá)的資本,。

大一夯實(shí)基礎(chǔ)，專攻英語(yǔ),，為備戰(zhàn)四級(jí)考試努力,。協(xié)調(diào)交際，釋放激情。使自己適應(yīng)大學(xué)生活,。尋求機(jī)會(huì)，張揚(yáng)自我,，不求別人認(rèn)可,，但求別人認(rèn)識(shí)。

我覺得大范圍的交際網(wǎng)能讓自己更好的學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn),，使之適應(yīng)大學(xué)發(fā)展要求。從過來(lái)人身上汲取營(yíng)養(yǎng)是大一新生明智的選擇,，這樣可回避盲目,。

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下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇三

本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)131班的英語(yǔ)以及七年級(jí)132班的歷史,。作為教育行業(yè)的我充滿信心地迎接一切的到來(lái),，以下是我的個(gè)人工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，積極學(xué)習(xí)，勤于鉆研,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責(zé)。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。

三,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

四、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)步,。多向其他教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

我會(huì)在過去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學(xué),，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì),。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的教學(xué)方法和能力，我與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個(gè)好老師是很難的,，不是隨口一說的問題,，所以我才會(huì)這么努力的改造自己。

在課堂上,，我和學(xué)生是師生關(guān)系,，在課下，我們是朋友關(guān)系,，能夠做到這樣的老師,，我覺得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時(shí)代教學(xué)的`目標(biāo),，我相信我會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)的,！

以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

2017年9月1日

光陰似箭,，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過去兩年半,，我不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的學(xué)生,，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能再無(wú)追求,、無(wú)目標(biāo),、無(wú)計(jì)劃那樣“三無(wú)”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”,。如果不奮斗的話,，那四年無(wú)憂無(wú)慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)?lái)哪些美好的回憶呢？所以我不要過空虛無(wú)聊的生活,，我要規(guī)劃我的大三下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，我要計(jì)劃安排好我的日常學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”,，我堅(jiān)信我一定以“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來(lái)迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

大三下學(xué)期對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來(lái)說都是至關(guān)重要的,，上一學(xué)期加上這一學(xué)期會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí),，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力,。大學(xué)生不可只通一業(yè),，更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專長(zhǎng)。如果沒把握住大三專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識(shí)的理解和把握,，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì)。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究,。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

大三的下學(xué)期一定是辛苦而有充實(shí)的,。在這一學(xué)期,，不但要加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),，通過六級(jí)，另外,，備考研究生,，考研英語(yǔ)與六級(jí)齊頭共進(jìn)。在學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí),，認(rèn)真復(fù)習(xí)高數(shù)與線性代數(shù),。勞累是肯定的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素,。并且大三沒有了體育課,，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉,，形成晚上跑步的好習(xí)慣,，并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體。永遠(yuǎn)牢記,，但凡成功人士都有過硬的身體素質(zhì)，如果我想成功,，就必須具備成功者成功必備的重點(diǎn),。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。

大三下學(xué)期是非常重要的一學(xué)期,，是大學(xué)中間相當(dāng)精華的時(shí)間段,，是需要潛心求學(xué)的階段，我相信自己一定能頂住壓力,，自信從容,，勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅(jiān)信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點(diǎn),，更成為大四上學(xué)期的驕傲,。

為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育,，提高課堂的教學(xué)效果,，切實(shí)提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，我將以“學(xué)習(xí)”為主題,，做到時(shí)時(shí)“充電”，每天找一些適合教師閱讀的書籍來(lái)讀,，以增加自己的閱讀面,，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的文化底蘊(yùn),，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標(biāo),。

堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念為重點(diǎn),，以重建師德為核心，提高專業(yè)素養(yǎng),；堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本,，以學(xué)校為本，提高自我生命價(jià)值,；堅(jiān)持以問題為切入點(diǎn),，以自修為主，以科研為手段,，以課題為載體,，提高自身綜合素質(zhì)，隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

要立足崗位,，必須以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育,、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,，早日成為一名“學(xué)者型”的教師。 通過學(xué)習(xí)我制定如下計(jì)劃：

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到定時(shí)、定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道,。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè),，師德,、民主管理的報(bào)道，并與課改革密切結(jié)合,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，和骨干教師進(jìn)行漫談,、討論和研究,。同時(shí)自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際,，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法。

3,、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,，用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理，并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)行交流,，共同切磋,，共同進(jìn)步,。

4,、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課,，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽課,，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,。

5,、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作,，切實(shí)提高學(xué)生成績(jī),。從實(shí)際情況入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析,，制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,，平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段,，認(rèn)真探索好的方法，個(gè)別情況作個(gè)別輔導(dǎo),，加大力度,。通過家校聯(lián)系、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

三,、具體措施：

1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度,。

2,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求,。

4、大膽嘗試,、創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破。

5,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道,。

6,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍,、寫讀書筆記,、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。

總之,，通過個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,，在自學(xué)過程中，針對(duì)工作實(shí)際,，要堅(jiān)持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主,，提高能力,；以實(shí)踐為主，開展創(chuàng)新,；找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向,。

下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇四

我班原有幼兒30名,，轉(zhuǎn)走一個(gè)又新來(lái)一個(gè)，現(xiàn)有男孩16名,，女孩14名,。通過入園一學(xué)期的'生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷，幼兒能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，形成了一定的常規(guī),，他們已經(jīng)有了一定的規(guī)則意識(shí)，會(huì)排隊(duì),，清楚地記得自己的標(biāo)記,、聽到音樂會(huì)整理好積木，圖書等,。社會(huì)性方面表現(xiàn)為近半數(shù)的幼兒自理能力較強(qiáng),，但仍有小部分幼兒生活自理能力差，依賴性較強(qiáng),，沒有勞動(dòng)習(xí)慣,，不會(huì)和同伴交流、合作,、分享,；在體育活動(dòng)方面，有些幼兒表現(xiàn)為動(dòng)作遲緩,，不協(xié)調(diào),，個(gè)別幼兒參與活動(dòng)不積極主動(dòng)；美術(shù)方面,，幼兒會(huì)用剪刀,，會(huì)用橡皮泥搓圓,，塑造簡(jiǎn)單動(dòng)物形象,，但還不夠精巧細(xì)致，圖色時(shí)握筆姿勢(shì)不一,，方法掌握不是很好,，還沒有單獨(dú)構(gòu)圖的經(jīng)驗(yàn)；對(duì)音樂活動(dòng)較感興趣,，喜歡音樂小游戲,，能長(zhǎng)一些簡(jiǎn)單的中英文歌曲。

（二）學(xué)期總目標(biāo)

本學(xué)期,，我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)“新綱要”精神,，樹立“培養(yǎng)健康,、自主、自信,、好學(xué)的幼兒”的觀念,，敏銳的觀察并挖掘幼兒的興趣點(diǎn)，選擇并有目標(biāo)的生成方案,，并與幼兒生活貼切的預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)主題有機(jī)結(jié)合,，注重環(huán)境的教育功效，強(qiáng)調(diào)幼兒的主動(dòng)參與,，鼓勵(lì)幼兒的發(fā)現(xiàn)與探索,，注重幼兒良好的生活、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（三）具體措施

1）、多元化的家園互動(dòng)

1,、以告家長(zhǎng)書,、個(gè)別家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，介紹本園辦學(xué)理念及當(dāng)今信息趨勢(shì)，幫助家長(zhǎng)了解班級(jí)活動(dòng)開展近況,，交流幼兒在園生活學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒自理能力培養(yǎng)的重要性，家園合作共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

2,、挖掘家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)參與到班級(jí)主題建構(gòu)中來(lái),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合幼兒園活動(dòng),，給幼兒知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),、能力上的幫助,。

2）、整合化的體育游戲：

1,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣以及自我保護(hù)的意識(shí)與能力,。

2、圍繞球類活動(dòng)開展體育游戲,，發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能并進(jìn)而增強(qiáng)身體機(jī)能,，并培養(yǎng)一定的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗,、不怕困難等心理品質(zhì),。

3、運(yùn)用游戲,、比賽,，將生活強(qiáng)化內(nèi)容以體能鍛煉有機(jī)結(jié)合，讓幼兒在體育鍛煉中鞏固生活自理能力,，如：進(jìn)行穿衣,、疊被比賽等。

4,、在開放式體育活動(dòng)中,，充分體現(xiàn)材料的多樣性，幼兒的自主性,，家長(zhǎng)的參與性（家園共同收集,、制作體育器械）。

3）,、生態(tài)化的雙語(yǔ)活動(dòng)

1,、利用幼兒周圍的生態(tài)資源，創(chuàng)設(shè)活潑,、生動(dòng),、富有游戲化、生活化的環(huán)境,，激發(fā)幼兒對(duì)漢字,、英語(yǔ)的敏感度與興趣點(diǎn)。

2,、鼓勵(lì)幼兒參加交流活動(dòng),，嘗試運(yùn)用簡(jiǎn)單、較完整的句式與他人交流,，喜歡唱英語(yǔ)歌曲及做相應(yīng)的游戲,。

3,、在主題活動(dòng)中滲透科學(xué)認(rèn)讀,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本目標(biāo),，利用午間活動(dòng),、離園前活動(dòng)進(jìn)行聽,、認(rèn),、讀的訓(xùn)練,，注重培養(yǎng)幼兒手口一致的良好認(rèn)讀習(xí)慣,。

4）,、情趣化的藝術(shù)教育

1、把美術(shù)這個(gè)班級(jí)特色融入到課程及活動(dòng)，開展形式多樣的活動(dòng),，通過對(duì)各種材料的操作引導(dǎo)幼兒感受美,、創(chuàng)造美，由此體驗(yàn)到藝術(shù)活動(dòng)的樂趣,。

2,、教給幼兒一定的繪畫技巧，泥塑技能等,，并通過談話,，相互評(píng)價(jià)等途徑，引導(dǎo)幼兒更好地表現(xiàn)自己的創(chuàng)作意圖,，自由地表達(dá)對(duì)藝術(shù)的感受,。

3、開展講故事,、唱歌比賽,、集體舞等豐富的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自信大膽地表演,。

5）,、生活化的社會(huì)教育

1、通過情景表演引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與同伴溝通,，表達(dá)自己的意愿,，和同伴友好相處，更好地適應(yīng)集體生活,。

2,、利用幼兒的一日生活，引導(dǎo)幼兒在穿脫衣服游戲中,，加強(qiáng)合作,，培養(yǎng)幼兒互相幫助的合作精神和體現(xiàn)“生活即教育，社會(huì)即生活”的原則,。

6）,、人文化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、整個(gè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)“幼兒為中心,，教師引導(dǎo)者,、參與者、組織者的身份,，幼兒為主體”的中心,，體現(xiàn)“整潔、有序,、操作性強(qiáng)”的原則,，充分發(fā)揮幼兒的自主性,，引導(dǎo)幼兒有序地取放物品，愛護(hù)自己的物品,，形成良好的習(xí)慣,，做班級(jí)的小主人。

2,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中提出的質(zhì)疑,，幼兒爭(zhēng)論的價(jià)值（焦點(diǎn)），時(shí)代關(guān)注的熱點(diǎn)話題等,，適時(shí)生成或補(bǔ)充完善預(yù)設(shè)主題,，并充分體現(xiàn)于環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，環(huán)境布置以幼兒自己的繪畫手工作品為主,，體現(xiàn)幼兒主體,。

3、把主題所需探索的內(nèi)容納入到游戲中來(lái),，“游戲?yàn)橹黝}服務(wù),，主體發(fā)展游戲”，在再現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)的過程中,，使內(nèi)容得以鞏固和發(fā)展,。

4、區(qū)域化學(xué)習(xí)活動(dòng)中應(yīng)根據(jù)活動(dòng)的需要,、幼兒的需要做靈活調(diào)整,，在安排區(qū)域時(shí)應(yīng)考慮到材料的游戲性、科學(xué)性,、操作性幾個(gè)區(qū)域之間盡量減少干擾,，保證幼兒自由取放材料，促其主動(dòng)交往,，自由探索,。

5、心理環(huán)境人文化,、人性化,。給每個(gè)孩子做值日生的機(jī)會(huì)，關(guān)心班級(jí)的一花一草,，一桌一椅,，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。每天請(qǐng)幼兒給自己的小椅子洗臉洗腳,，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。鼓勵(lì)孩子，讓他覺得自己是能干的,，使他們更自信,、健康,、快樂地度過每一天。

下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇五

緊接著大二的任務(wù)重一些,。

接觸專業(yè)課程,，備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí),，的確學(xué)習(xí)方面占主導(dǎo),。如果大二不拿下英語(yǔ)四級(jí)證，大三大四就該忙的焦頭爛額了,。

所以大二不求鍛煉自我能力,，只求補(bǔ)充自己實(shí)力。

步入大三,，似乎就得為考研做準(zhǔn)備了,。如今大學(xué)生遍地都是，不能鶴立雞群,，前路堪憂啊,。因此至少現(xiàn)在考研是我們的唯一出路。

專業(yè)課進(jìn)一步的學(xué)習(xí)可能會(huì)給我們帶來(lái)不少麻煩,。但是相信大二打下的基礎(chǔ)會(huì)幫助我應(yīng)付過去,，不必太擔(dān)心。

我的理念里大四相對(duì)而言輕松了很多,。

相比面臨就業(yè)的同僚,。既然目標(biāo)已確立，那么就朝著那個(gè)方向努力吧,。如此一來(lái)調(diào)整好自己的心態(tài)似乎更為重要,。不要被周圍的一封封求職

簡(jiǎn)歷

總而言之，言而總之,。

把握一詞對(duì)我對(duì)每個(gè)大學(xué)生都是重中之重,。計(jì)劃算不上完美，卻也適合自己,。關(guān)鍵看如何操作,。我相信自己。

經(jīng)過大二一年的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)完全融入了軟工班,，對(duì)軟工班的教學(xué)宗旨、目標(biāo)和風(fēng)格,，人才培養(yǎng)模式有了比較深入的認(rèn)識(shí),。我們軟工班的宗旨就是要將大家培養(yǎng)成為石油和軟件復(fù)合型人才,。目標(biāo)是經(jīng)過兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實(shí)訓(xùn)使我們?cè)诰C合能力及素質(zhì)上超出一般本科生，在英語(yǔ),、計(jì)算機(jī),、石油等方面達(dá)到優(yōu)秀，綜合能力達(dá)到其畢業(yè)工作至少兩年的高度,。風(fēng)格就是采用課堂理論教學(xué)和課外綜合提高的方式,，多舉辦各種各樣的活動(dòng)，包括班級(jí)講壇,、茶話會(huì),、英語(yǔ)角(包括同留學(xué)生交流)、聯(lián)誼球賽等等,，提高大家組織策劃的能力,。經(jīng)過這一年的鍛造，我覺得自己不僅在學(xué)習(xí)上,，還在課外能力都有所提高,。

大三我要再接再厲，在學(xué)習(xí)和綜合能力上都要獲得新突破,。大二的學(xué)習(xí)注重基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí),，大三的學(xué)習(xí)更注重理論和實(shí)踐的結(jié)合， 在課程學(xué)習(xí)同時(shí)融入實(shí)踐小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，需要我們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的思路和方法,。因此我在如下幾個(gè)方面作出學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、課內(nèi)

(一)英語(yǔ)方面

雖然順利通過了四六級(jí),，并且都獲得了比較高的分?jǐn)?shù),，但是我不能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有絲毫松懈，我不僅要在只是積累上,，更要在口語(yǔ)表達(dá)上加強(qiáng)(由于本學(xué)期有外教教學(xué),，要充分利用此有利條件)。我制訂了一下目標(biāo)：

1,、報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)和六級(jí)口語(yǔ),，刷新六級(jí)分?jǐn)?shù)，更激勵(lì)我全面學(xué)習(xí)英語(yǔ),。

2,、每周至少同同留學(xué)生交和外教流兩次，提高口語(yǔ)表達(dá)能力,。

4,、參加“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，雖然以及獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，但是沒有獲得一等獎(jiǎng),，因此,，大三還要拼搏一次。

5,、堅(jiān)持看《老友記》,、《越獄》等英語(yǔ)比較純正的英語(yǔ)系列電視劇和電影，深入體驗(yàn)英語(yǔ)交流環(huán)境,，奠定堅(jiān)實(shí)的口語(yǔ)基礎(chǔ),。

6、經(jīng)常閱讀英語(yǔ)報(bào)刊雜志(限于財(cái)力,，主要是電子檔),。

7,、盡量多閱讀英文科技文檔,，提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。

(二)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)方面

由于這個(gè)學(xué)期將開設(shè)以下計(jì)算機(jī)課程：軟件工程管理,、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用,、常用軟件開發(fā)工具、軟件需求分析,、操作系統(tǒng)原理,、軟件文檔編寫、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)java,，針對(duì)開設(shè)課程和我自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,，作出了如下計(jì)劃：

1、每天溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容和對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí),，多思考,、多總結(jié) 。

2,、廣泛閱讀和編寫c#,、c++和java程序，并且要逐漸應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù),，開發(fā)比較大型的程序和軟件,。

3、在圖形組的安排下,，多同組員們一起開發(fā)實(shí)用的軟件,，增強(qiáng)合作開發(fā)軟件的能力。

4,、由于我是圖形組的組員,，《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》對(duì)于我們有很大的意義，因此我將堅(jiān)持每周三晚自習(xí)聽本課程選修課,。

5,、多看,、多編寫軟件文檔。

6,、熟悉常用軟件開發(fā)工具,。

7、對(duì)于操作系統(tǒng)原理,，在虛擬機(jī)環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng),，比較各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)課程的理解,。

8,、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座。

9,、盡力參加計(jì)算機(jī)方面的競(jìng)賽,，在競(jìng)賽中提高自己的能力。

(三)石油方面

本學(xué)期開設(shè)的石油課程有油藏工程基礎(chǔ),、地球物理測(cè)井,，課程雖然不多，但是任務(wù)很重,。結(jié)合過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我作出了如下計(jì)劃：

1、每天花時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和簡(jiǎn)要的預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，充分吸收本課程的知識(shí),。

2、對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的地質(zhì)和石油等課程要多花時(shí)間理解消化,，形成和鞏固石油知識(shí)體系,。多在網(wǎng)上搜集相關(guān)視頻，加強(qiáng)理解,。

3,、多關(guān)注與石油相關(guān)的政策和實(shí)事，對(duì)整個(gè)石油行業(yè)的發(fā)展要有自己的認(rèn)識(shí),。

4,、多聽學(xué)校的石油講座和報(bào)告。

共

2

2

1

2

下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇六

自從來(lái)本園工作以來(lái)已經(jīng)以來(lái),，在那里的工作和學(xué)習(xí)中，從學(xué)生到一名幼教工作者,，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師,，還是有很多的知識(shí)要學(xué)。20xx年3月我很榮幸的加入到xx幼教這個(gè)團(tuán)隊(duì)，開始了我新的工作歷程,。本學(xué)期我擔(dān)任大一班教師,，透過這段時(shí)間讀本班幼兒的觀察，并結(jié)合本人實(shí)際,，也為了在這個(gè)學(xué)期能更好的配合x老師的工作,，特制訂以下工作計(jì)劃：

一我班幼兒基本狀況

透過這幾天和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明,，活潑,，學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)。但是由于我班男女比例不均勻,，自制潛力較差,，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng),，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。

二教育方面

1加強(qiáng)紀(jì)律，安全,，禮儀,，衛(wèi)生的教育,。

2從幼兒興趣入手,，鼓勵(lì)幼兒多用心參與各類游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)興趣,，多多表?yè)P(yáng),，合理安排組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜交替,，多種方式方法結(jié)合,，提高幼兒興趣。

3本學(xué)期主要擔(dān)任邏輯教學(xué),，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合,，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。

三保育方面

1.三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手,，每一天勤鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動(dòng)和游戲，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。2.提醒幼兒多喝水,，適當(dāng)增減衣物。

四個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子,。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，勤練基本功,，多看多學(xué)多思考,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí)，不斷追求創(chuàng)新意識(shí),。

五家長(zhǎng)工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長(zhǎng)配合。所以要努力做好家長(zhǎng)的工作,，熱情微笑接待每一位家長(zhǎng),。主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園各方面狀況，了解幼兒在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教知識(shí),，及時(shí)督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。用心與家長(zhǎng)交流幼兒的教育問題,，取得家長(zhǎng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離,。

總之,，我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長(zhǎng),，做好每一件本職工作,。做一名快樂的受幼兒和家長(zhǎng)喜愛的教師，不斷提升自我價(jià)值,。期望在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得好成績(jī),，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量!

下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇七

（一）幼兒情況

1,、今年概況

本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生,，其余是老生,。

2、幼兒情況分析

由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性,，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視,，通過一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，教育,，在三位老師的共同努力下,，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)具體分析。

（1）喜歡上幼兒園

開學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,，甚至不肯上幼兒園,，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談,，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在,，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對(duì)于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大,。

（2）午餐

由于是小班,，幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì)自己吃飯，也不肯自己動(dòng)手吃飯,。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外,，也幫助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃,，于是，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯,，才能越來(lái)越聰明，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,，吃得多的小朋友,，給他們五角星，給他們大拇指,，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐,，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。

（3）參加體育類活動(dòng)

小朋友年齡小,，一開始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩,，后來(lái)我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽,，如看誰(shuí)追的上我,、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了,。總之，小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng),，現(xiàn)在,，我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑、跳,、做游戲,，體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步,。

（4）團(tuán)結(jié)同伴

獨(dú)生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友,，咬小朋友,。甚至動(dòng)手搶，于是,，我們利用故事,、兒歌中可愛的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，現(xiàn)在,，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束,。但是幼兒畢竟還小,，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等,，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,，這點(diǎn)很好。

（二）薄弱環(huán)節(jié)分析

1,、自己動(dòng)手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小,，動(dòng)手能力差，再加上父母的寵愛,，不讓孩子自己做事,，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比,，孩子們進(jìn)步了很多,，大部分孩子會(huì)穿鞋子了，能分清左右腳了,。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯(cuò),，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),。

2,、整理玩具用具，做值日生

首先是孩子們不愿意勞動(dòng),，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩,，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它,。老師再三鼓勵(lì),，幼兒參與整理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng),，由于年齡小,，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求,，這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因,。

（一）家長(zhǎng)園地

1、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼?，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法,。

2、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況,。

（二）家長(zhǎng)工作

1,、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題,。

2,、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí),。

3月份：親親一家人，慶“三八”活動(dòng),。

4月份：美麗的春天春游活動(dòng),。

5月份：愛勞動(dòng)的好寶寶。

6月份：快樂的“六一”,。

下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇八

大班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃、自從來(lái)本園工作以來(lái)已經(jīng)以來(lái),，在這里的工作和學(xué)習(xí)中,，從學(xué)生到一名幼教工作者，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師,，還是有很多的知識(shí)要學(xué),。20xx年3月我很榮幸的加入到xx幼教這個(gè)團(tuán)隊(duì),，開始了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)任大一班教師,，通過這段時(shí)間讀本班幼兒的觀察,，并結(jié)合本人實(shí)際，也為了在這個(gè)學(xué)期能更好的配合x老師的工作,，特制訂以下工作計(jì)劃：

通過這幾天和我班幼兒接觸和觀察,，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明，活潑,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),。但是由于我班男女比例不均勻，自制能力較差,，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng)，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。

1,、加強(qiáng)紀(jì)律、安全,、禮儀,、衛(wèi)生的教育。

2,、從幼兒興趣入手,，鼓勵(lì)幼兒多積極參與各類游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)興趣,，多多表?yè)P(yáng),，合理安排組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜交替,，多種方式方法結(jié)合,，提高幼兒興趣。

3,、本學(xué)期主要擔(dān)任邏輯教學(xué),，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),。

1,、三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動(dòng)和游戲,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、提醒幼兒多喝水,，適當(dāng)增減衣物,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子,。所以在新的一年里,，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，勤練基本功,，多看多學(xué)多思考,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和，不斷追求創(chuàng)新意識(shí),。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長(zhǎng)配合。所以要努力做好家長(zhǎng)的工作,，熱情微笑接待每一位家長(zhǎng),。主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園各方面情況，了解幼兒在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教知識(shí),，及時(shí)督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。積極與家長(zhǎng)交流幼兒的教育問題,，取得家長(zhǎng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離,。

總之,，我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長(zhǎng),，做好每一件本職工作,。做一名快樂的受幼兒和家長(zhǎng)喜愛的教師，不斷提升自我價(jià)值,。希望在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得好成績(jī),，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,！