隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

為了積極配合這次三下鄉(xiāng)“我愛(ài)我的祖國(guó)——牽手新農(nóng)村,，關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)主題，在7月16日—7月20日期間,，我們支教組開(kāi)展了為期5天的義教活動(dòng),，針對(duì)塘浪鎮(zhèn)近年因經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而出現(xiàn)的留守兒童,，我們支教內(nèi)容就圍繞宣傳科普知識(shí)，提高衛(wèi)生安全意識(shí)為主要內(nèi)容,，積極引導(dǎo)孩子關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)家庭,，關(guān)愛(ài)家鄉(xiāng),，以形式多樣的活動(dòng)為載體,，提高孩子們的知識(shí)文化水平，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì),。與此同時(shí),，我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力也得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將具體內(nèi)容匯報(bào)如下：

一．活動(dòng)計(jì)劃和進(jìn)行方式

（1）設(shè)“科學(xué)常識(shí)課”,。通過(guò)日常生活中的小例子教孩子們一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí)，讓孩子們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象,，讓他們熱愛(ài)科學(xué),；通過(guò)教孩子們基本的求生技能,、安全常識(shí)和交通規(guī)則,，讓孩子們學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己,，健康成長(zhǎng)。

（負(fù)責(zé)人：利友紅,，何嘉恩）

（2）設(shè)“趣味英語(yǔ)課”,。通過(guò)運(yùn)用“瘋狂英語(yǔ)”教學(xué)模式教孩子們基本的英語(yǔ)單詞和日常生活用語(yǔ)，組織英語(yǔ)小游戲培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣。

（負(fù)責(zé)人：康俏媚,，林顯波）

（3）設(shè)“趣味數(shù)學(xué)課”。通過(guò)智力數(shù)字、圖形游戲,，開(kāi)發(fā)孩子們的智力,，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和推理能力。

（負(fù)責(zé)人：鄒倩橋,，周翊晟）

（4）設(shè)“音樂(lè)課”,。通過(guò)在課堂上彈奏吉他引起孩子們對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，引導(dǎo)他們掌握基本的音符知識(shí)和彈奏樂(lè)器的方法，期間穿插一些互動(dòng)性游戲,，寓教于樂(lè),。

（負(fù)責(zé)人：孔威）

（5）設(shè)“美術(shù)手工藝課”。通過(guò)教孩子們折紙,、剪紙,，拼圖形，鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,。

（負(fù)責(zé)人：黃麗萍）

（6）設(shè)“體育鍛煉課”,。通過(guò)講解北京奧運(yùn)會(huì)趣事的方式，給孩子們講解體育知識(shí),比賽規(guī)則等,，培養(yǎng)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神：通過(guò)對(duì)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練,，并組織展演，培養(yǎng)孩子們的組織紀(jì)律性,。

（負(fù)責(zé)人：梁平娟,，陳健美）

（7）設(shè)“舞蹈課”。通過(guò)教孩子們一套簡(jiǎn)單的集體操和跳兔子舞等方式,，不僅增強(qiáng)孩子們身體機(jī)能而且提高他們的團(tuán)體合作能力：同時(shí),，通過(guò)利用課余時(shí)間組織一支“小小表演隊(duì)”，排練走秀節(jié)目和集體舞節(jié)目,，讓能歌善舞的孩子們參與我們的文藝匯演中,，增進(jìn)彼此感情，深化老師和同學(xué)的友誼,。

（負(fù)責(zé)人：胡笑敏,，唐婉菲）

（8）通過(guò)“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”，通過(guò)模擬在雷雨天氣正確的避雷做法,，讓孩子們掌握防災(zāi)避險(xiǎn)的應(yīng)急方法：通過(guò)演練預(yù)防hini流感等疾病的做法,，向孩子們灌輸正確的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)孩子們的安全衛(wèi)生意識(shí),，提高孩子們的安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護(hù)能力,。

（負(fù)責(zé)人：利友紅，何嘉恩）

（9）每班設(shè)立一個(gè)“班主任”,，讓班主任通過(guò)日常班務(wù),，了解孩子們的情況，尤其對(duì)班中的留守兒童進(jìn)行知心的談話,，給與他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)理解長(zhǎng)年外出工作的父母，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,。

（負(fù)責(zé)人：黃麗萍,，陳健美,，何嘉恩，梁平娟）

（10）開(kāi)設(shè)“暑假作業(yè)輔導(dǎo)”班,，通過(guò)幫助孩子們分析難題,，輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)，讓每一位三下鄉(xiāng)團(tuán)員都參與到支教活動(dòng)中,，感受義教的快樂(lè)。

二．活動(dòng)進(jìn)行情況

總情況

支教時(shí)間：7月16號(hào)——7月20號(hào)

時(shí)間支教

7：50——8：00班任帶隊(duì)做早操

8：00——8：40按當(dāng)天課程表上課

9：00——9：40個(gè)別班級(jí)上課/ 假期作業(yè)輔導(dǎo)

具體情況

第一天：7月16日

（小細(xì)節(jié)：因?yàn)槭堑谝惶斓闹Ы?，雖然已經(jīng)具體分工,，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于參與的小孩較多,，而且可用的教室數(shù)量有限,，雖然臨時(shí)增設(shè)“體育課”等戶外課程，但場(chǎng)面還是有點(diǎn)混亂,。）

第二天：7月17號(hào)

因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)停電的緣故,，團(tuán)里決定開(kāi)展“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，于是我們支教組就分成四小隊(duì),，由班主任帶隊(duì),，一名科任老師協(xié)助的方式帶領(lǐng)孩子們參與各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽中。

第三天：7月18號(hào)

（小細(xì)節(jié)：由于參與小朋友的人數(shù)太多,，所以就按年級(jí)分班：而且因?yàn)榭捎脠?chǎng)地的有限,，所以只好分為室內(nèi)和戶外兩種課程。）

第四天：7月19號(hào),。

（小細(xì)節(jié)：雖然因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因,，支教活動(dòng)暫停。但我們?nèi)匀蛔龊贸浞值闹Ы虦?zhǔn)備,，時(shí)刻保持最佳狀態(tài),。）

第五天：7月20號(hào)

（小細(xì)節(jié)：在舉行的“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”中，學(xué)生們的積極參與,，使該活動(dòng)獲得很大的反響,，并且許多學(xué)生在該活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)因?yàn)檫@天是支教活動(dòng)的最后一天,，所以我們支教組就全體出動(dòng),，給孩子們上最后的課。各班班主任也給孩子們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的小班會(huì),，把我們這次三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)做了一個(gè)點(diǎn)評(píng),，并且為文藝匯演做動(dòng)員工作。）

三．活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案

（1）在這次的活動(dòng)中,，因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)了解其他組工作的情況,，所以當(dāng)出現(xiàn)人手緊缺的時(shí)候,，我們無(wú)法及時(shí)向其他團(tuán)員請(qǐng)求支援，增派人手,，控制場(chǎng)面,。所以，要完成工作不單單要做到時(shí)刻掌握組內(nèi)動(dòng)態(tài),，還要做到密切關(guān)注其他組的情況,，這樣在人手方面出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就可以立刻調(diào)動(dòng)人手，互相團(tuán)結(jié),。

（2）計(jì)劃趕不上個(gè)變化,。這次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程都充滿著變數(shù)，例如人數(shù)的增加,，場(chǎng)地的有限,，停電，暴風(fēng)雨等因素就會(huì)打破整盤(pán)計(jì)劃,，需要及時(shí)的調(diào)整,。所以，要因?qū)ν话l(fā)狀況,，需要周全的考慮,，充足的準(zhǔn)備，做到兩手準(zhǔn)備,。

（3）因?yàn)榇蠖鄶?shù)的組員都沒(méi)有做家教的經(jīng)驗(yàn),，與小孩子接觸不多，擔(dān)心支教質(zhì)量不過(guò)關(guān),。所以,，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就應(yīng)經(jīng)做好各科教案資料的收集，并且進(jìn)行了每人三分鐘的上課演習(xí),，互相點(diǎn)評(píng),，相互促進(jìn)，達(dá)到保證質(zhì)量過(guò)關(guān)的目的',。

四．活動(dòng)結(jié)果

因?yàn)樵陂_(kāi)展支教活動(dòng)之前我們就制定了詳細(xì)的支教計(jì)劃及部署,。為活動(dòng)的開(kāi)展作好準(zhǔn)備。而且在開(kāi)設(shè)的各類課堂上中,，我們還插入唱歌,、游戲等豐富多彩的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整各自的授課方式,，做到授課和互動(dòng)相結(jié)合,，普遍教育和各別輔導(dǎo)相結(jié)合，傳授知識(shí)和游戲娛樂(lè)相結(jié)合,，寓教于樂(lè),，所以教學(xué)效果顯著,。與此同時(shí)，我們充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，同時(shí)不斷在教學(xué)計(jì)劃中作出相應(yīng)的調(diào)整,；并及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

因此通過(guò)集體的努力,，5天的授課計(jì)劃圓滿完成，獲得同學(xué),、家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

五．活動(dòng)意義

（1）提高孩子們的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí),，引導(dǎo)他們關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心家庭,，關(guān)心家鄉(xiāng),。

（2）學(xué)以致用，深入體會(huì)社會(huì)生活,，與當(dāng)?shù)乩蠋?、學(xué)生，家長(zhǎng)建立了深厚的友誼,。

（3）鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì),；增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。

這次的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng),，是我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的一份特別的體驗(yàn),，社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的,。這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng),！活動(dòng)中我們收獲不少，對(duì)農(nóng)村新變化的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深,，對(duì)留守兒童的出現(xiàn)情況也有更深的了解,。活動(dòng)進(jìn)展的順利與各方面的融洽合作都分不開(kāi),。各個(gè)成員都熱情工作,，團(tuán)結(jié)合作，為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。隊(duì)員們?cè)谥Ы讨懈魇┧L(zhǎng),，積極的配合和作出的努力都是活動(dòng)順利進(jìn)行的保障,。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難，但我們并沒(méi)有止步于此,，我們反而加深對(duì)彼此的溝通,，增進(jìn)彼此的了解，同時(shí)也學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與組織活動(dòng)的能力,。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

時(shí)間永遠(yuǎn)那么固執(zhí),，它總是不留下一絲痕跡，然而它卻把回憶永遠(yuǎn)定格在最美的那一刻,。今天是7月12日,，是我們學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)結(jié)束的日子，也是我永遠(yuǎn)珍藏記憶的時(shí)刻,，在為期7天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中,，我們收獲了成長(zhǎng)。歷民志愿者用行動(dòng)踐行著美麗“中國(guó)夢(mèng)”,，用自己方式證明了長(zhǎng)師青年的風(fēng)采,，展現(xiàn)了21世紀(jì)新青年的擔(dān)當(dāng)。用汗水揮灑青春,，拿行動(dòng)踐行夢(mèng)想是我對(duì)此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)的最深刻感悟,。

當(dāng)我們決定加入這個(gè)自豪的團(tuán)隊(duì)的那一刻，責(zé)任已經(jīng)壓在我們的肩上,，容不得我們有一絲懈怠,，終于，20xx年7月5日,，我們坐在了駛往涪陵區(qū)清溪鎮(zhèn)的客車(chē)上,，志愿者們用笑容傳遞著青春的激情，大家不時(shí)望著窗外,，似乎在思索：清溪鎮(zhèn)是一個(gè)什么樣的地方,，我們的活動(dòng)能順利開(kāi)展嗎，我能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做些什么,，能為清溪群眾做點(diǎn)什么,，尤其是那一群還未見(jiàn)過(guò)面的孩子，能為他們做些什么……正在大家若有所思的時(shí)候,，我們到達(dá)了美麗的清溪鎮(zhèn),，簡(jiǎn)單整理一下之后，開(kāi)始了我們的第一項(xiàng)工作--為支教組招生,，在所有志愿者的共同努力之下,，我們?cè)阪?zhèn)上和平原村都招到學(xué)生，于是分鎮(zhèn)上集中教學(xué)和平原村一對(duì)一教育幫扶，當(dāng)然鎮(zhèn)上的學(xué)生下午也是一對(duì)一幫扶,，除了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、歷史,、地理外，我們還專設(shè)興趣班--音樂(lè),、美術(shù),、書(shū)法等。緊緊圍繞“中國(guó)夢(mèng)”這一主題,，我們教孩子畫(huà)出自己的夢(mèng)想,、寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，孩子們是那樣認(rèn)真,，讓我們志愿者老師們的心里樂(lè)開(kāi)了花,，根據(jù)孩子們寫(xiě)的、畫(huà)的,，專門(mén)舉辦了書(shū)畫(huà)展,，孩子們洋洋得意。每天按著日程表行課,，到11號(hào)那天,，我們特意為孩子們舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓孩子和家長(zhǎng),、老師一起痛快地玩，注重孩子德智體美全面發(fā)展,，為孩子們準(zhǔn)備小禮品,，以示鼓勵(lì)，家長(zhǎng)們的臉上也露出會(huì)心的笑容,，這讓我們的志愿者們很是自豪,。支教組的義務(wù)支教活動(dòng)是我們今年“三下鄉(xiāng)”的重點(diǎn)板塊，有很多的細(xì)節(jié)都沒(méi)寫(xiě)到,，這里只是簡(jiǎn)單說(shuō)一下,。

除了支教組，我們的社會(huì)調(diào)研組的工作也做的很好,，走基層--聆聽(tīng)基層聲音,，走訪老黨員，慰問(wèn)“空巢”老人,，下地干活等等活動(dòng)是我們調(diào)研組一直在做的工作,，大家都很辛苦，但是也看到了很多的問(wèn)題，更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的心,。他們的后期任務(wù)也很辛苦,，在這里道一聲：調(diào)研組的同志，你們辛苦了,！

知識(shí)宣講組的志愿者們主要是圍繞十八大和中國(guó)夢(mèng)進(jìn)行宣講,，這是這組今年知識(shí)宣講的一個(gè)特色，此外結(jié)合本次我們?nèi)锣l(xiāng)團(tuán)委下發(fā)的主題,，我們的環(huán)保簽名,，動(dòng)員大家注意環(huán)保也是一大亮點(diǎn)，同時(shí)他們組積極配合支教組的工作,，也很是辛苦,，我們各組都協(xié)同作戰(zhàn)，共同把三下鄉(xiāng)活動(dòng)做好,，能夠真正使群眾得到實(shí)惠,，用一個(gè)詞概括--惠民。

文化宣傳組除了做好“復(fù)興之路”電影展,、“放飛中國(guó)夢(mèng)-共繪盛世藍(lán)圖”文藝匯演外,，積極配合其他各組工作，非常地辛苦,，在11日晚上,，我們的文藝匯演完美落幕，我們的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)也圓滿結(jié)束,。

當(dāng)然,，一個(gè)好的活動(dòng)，需要有見(jiàn)證者,，更需要有宣傳,，在各組如火如荼開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，我們的新聞通訊員也在默默耕耘,，用他們的智慧和汗水記錄下志愿者們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，今年的外宣工作也做得很好，今天在團(tuán)委網(wǎng)上,、巴渝都市報(bào)等上面都看到我們的信息,，真的很感謝你們！

在這次活動(dòng)中,，我們的志愿者們一直堅(jiān)持著,，沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)樘鞖獾脑蚨?qǐng)假，盡管在活動(dòng)中有摩擦,，但是大家都能夠以大局為重,，我感到很欣慰，也感受到歷民學(xué)子的風(fēng)采。長(zhǎng)師青年一直在行動(dòng),，歷民學(xué)子一直在努力,，看著支教組志愿者們一顆顆汗水落下，自己顧不上給自己擦汗,，反而為孩子扇風(fēng)時(shí),，我的心顫抖了，想到調(diào)研組的志愿者們頂著烈日下鄉(xiāng),，我也是很感動(dòng),，知識(shí)宣講組和文化宣傳組的努力也盡在眼底，總之,，除了感動(dòng)以外,，就是感謝，除了感謝以外,，就是自豪,。

活動(dòng)中的問(wèn)題有很多，在很多方面仍然有考慮不當(dāng)?shù)牡胤?，深刻的總結(jié)在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中一一道來(lái),，深刻反思，以借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

用汗水揮灑青春,，拿行動(dòng)踐行夢(mèng)想，我們青年大學(xué)生從身邊的實(shí)事做起,，腳踏實(shí)地踐行美麗中國(guó)夢(mèng),，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的一份力量。共擎美麗夢(mèng)想,，踐行青春使命,，定格無(wú)悔青春,！

三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

作為當(dāng)代大學(xué)生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò),，并沒(méi)有過(guò)多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活,、學(xué)習(xí),。很多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里,，卻有一些人過(guò)著與我們截然不同的生活,。山村里，面對(duì)知識(shí),，孩子們露出如饑似渴的眼神,；面對(duì)生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神,。誰(shuí)能不為之震憾,，不為之動(dòng)容呢？此次,，我們走進(jìn)山區(qū),，是星星之火，可以燎原,。是一場(chǎng)心靈的碰撞,，一種關(guān)心，一份感動(dòng),。

大學(xué)生是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者,，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去,，了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì),、服務(wù)社會(huì),、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置,，明確了自己肩上的使命,，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識(shí)到,，老師是學(xué)生的榜樣,，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以,，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí),，也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到,，老師除了要傳道,、授業(yè)、解惑,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀,。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì),、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才,，一看學(xué)歷,，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌,。于是有了此次的龍頸行,。

從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開(kāi)始,，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量,。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練,，我們激勵(lì)的討論，我們??????這一切都是“我們”,，而不是“我”,，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的,。十六名隊(duì)員在陌生的地方,，面對(duì)陌生的人群,，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,，但是，當(dāng)十六個(gè)人的智慧融合在一起,，任何問(wèn)題都可以迎刃而解,。團(tuán)結(jié)互助,，挑戰(zhàn)艱難，這是本次龍頸行的主旋律,。

支教,、宣傳、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、文娛匯演??????這過(guò)程的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄,。每次,，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景,，我滿腔熱情；當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),，我滿懷感動(dòng),；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開(kāi)心??????成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng),，何其珍貴,！

此次“三下鄉(xiāng)”一路走來(lái)，我收獲了很多：

第一,、珍惜,。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng),，認(rèn)識(shí)這么多可愛(ài)的小朋友,，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心,。機(jī)緣難得,，唯有珍惜。珍惜今天,，珍惜生活,，珍惜讓我富有！

第二,、細(xì)節(jié),。“細(xì)節(jié)決定成??！” 任何一份工作，一次活動(dòng),，都需要去精心策劃,，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮,，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼,，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便,，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人,。

第三,、團(tuán)隊(duì)意識(shí),。來(lái)自不同個(gè)體的16個(gè)人,，在一起工作,，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提,。我們是一個(gè)團(tuán)體,，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從,，不論是做什么工作,，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想,。

第四,、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì),，也許是喜悅,，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心,，聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲,，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解,，也可以集思廣益,，或是彼此分享喜悅的心情。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

在“急救先鋒”的每一天里所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價(jià)值和意義,，都會(huì)給予我不同的感想和收獲,。

在宣傳急救知識(shí)之前，必不可少的就是場(chǎng)地的問(wèn)題,，所以我們來(lái)的第一天就是進(jìn)行踩點(diǎn),。以廣場(chǎng)、公園之類的地方為主進(jìn)行尋找,，剛開(kāi)始有點(diǎn)漫無(wú)目的,，每遇到十字路口時(shí)，總是會(huì)有些猶豫要走哪邊,。后來(lái)經(jīng)過(guò)一定的反思,，可以百度搜搜地圖了解我們所處的位置以及周邊有沒(méi)有我們想要的地方，多問(wèn)問(wèn)路人等等,，使之更有效的完成,。

然而宣傳急救知識(shí)時(shí)，我們自身的責(zé)任也是非常重大的,。不能宣傳不規(guī)范的,，講解時(shí)也要鎮(zhèn)定自若,、聲音響亮，讓觀眾們相信我們,，因此,，自身的講解的技術(shù)的提高和完善是非常重要的。對(duì)于心肺復(fù)蘇,、止血包扎技術(shù),，我們要不斷地進(jìn)行培訓(xùn)與練習(xí)，當(dāng)面對(duì)各種不同的人群,、環(huán)境時(shí),，所展現(xiàn)的各種不同的講解方式，以及獨(dú)自的邊講邊做,，你講我做,、我講你做的等等形式。

進(jìn)行宣傳急救知識(shí)時(shí),，演示完的我們,，更多的是要與現(xiàn)場(chǎng)的人進(jìn)行交流和溝通，讓他們積極的參與其中,，使之真正有效的學(xué)習(xí)到,，而不是僅通過(guò)在旁邊的觀看而認(rèn)為自己懂了、會(huì)了,。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識(shí)體會(huì)一下,，所收獲的是完全不一樣的。

“急救先鋒”里還有一支特別的小老師組,，所教授的對(duì)象從幼兒園到成人都有,，剛開(kāi)始有一點(diǎn)小小的壓力，對(duì)于課件的制作深淺程度總是有些讓人犯困,。從我的本打算講解給小學(xué)生的課件到最后對(duì)象是幼兒園的小朋友,，使之課件要進(jìn)行很大的修改和完善，不過(guò)在這急迫的過(guò)程中雖然很艱辛,，但正是因?yàn)榧逼榷鴱闹绣憻捔宋业哪芰?，以及上課中所帶來(lái)的快樂(lè)和滿足，更是覺(jué)得都是值得的,。也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)在請(qǐng)小朋友發(fā)言的時(shí)候,，應(yīng)注意下他們發(fā)言的次數(shù)，以及關(guān)心下沒(méi)有發(fā)言過(guò)的人,，也要給他們機(jī)會(huì)發(fā)言,。

畫(huà)海報(bào)的工作看似很平凡，但我畫(huà)的每一筆都是發(fā)自自己的內(nèi)心，用自己的手小心翼翼的在海報(bào)上留下了自己認(rèn)為最美的勾勒,。從空白到鉛筆的大概圖形到定色,、上色，這每一步的過(guò)程都是認(rèn)真而謹(jǐn)慎的,?？粗粡垙埡?bào)帶出去，使活動(dòng)增添了些色彩,，心里是說(shuō)不出的喜悅,。

留守也是我們實(shí)踐的一部分,，為了讓伙伴們能安心的出去做活動(dòng),，而保護(hù)好我們的財(cái)物也是非常重要的?；蛟S會(huì)感覺(jué)到枯燥,，但是也都是持著端正的態(tài)度，在留守的同時(shí)看看還能做些什么,，可以在練習(xí)和鞏固下心肺復(fù)蘇,、止血包扎、量血壓等等的技術(shù),，期待著伙伴們活動(dòng)成功的順利歸來(lái),，這些都是非常的有意義。

在這些活動(dòng)中,，我們還有量血壓的項(xiàng)區(qū),，在宣傳我們的急救知識(shí)的同時(shí)，也提醒了要多多關(guān)注自己的健康問(wèn)題,，這項(xiàng)也是受到了很多人的參與,，大家也非常的重視自己的身體。

社會(huì)實(shí)踐中還有每天必備的內(nèi)容那就是早上的隊(duì)歌和口號(hào)的練習(xí),，晚上的心得交流會(huì),。清晨，在歌聲和口號(hào)中開(kāi)始,，激發(fā)我們的熱情和信心;夜晚,，在心得交流會(huì)中結(jié)束，分享我們的酸甜苦辣,。每一天的早上和夜晚的這一刻,，也都是我們光榮的記號(hào)。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

在學(xué)校的支持下,，老師護(hù)送下,，重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校護(hù)理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)今天終于拉開(kāi)了序幕！此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技,，文化,，衛(wèi)生”送入農(nóng)村，服務(wù)基層,。

上午九點(diǎn),，大家都整裝待發(fā)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，舉行了護(hù)理系暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)出行大會(huì)及授旗儀式,。首先是護(hù)理系黨支書(shū)記羅玉琳老師致辭,，之后是學(xué)生代表發(fā)言表決心，最后是授旗儀式的舉行,，此次出行大會(huì)及授旗儀式圓滿結(jié)束后,，大家有組織有紀(jì)律的登上汽車(chē)。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)后,，汽車(chē)成功抵達(dá)羅田鎮(zhèn)政府,，我們受到了羅田鎮(zhèn)的熱情款待。

下午二點(diǎn)左右易銘老師對(duì)以后四天的活動(dòng)行程作出了相應(yīng)的調(diào)整和對(duì)應(yīng)的注意事項(xiàng),，會(huì)議結(jié)束后,，盡管易銘老師和李燕林老師因需進(jìn)行學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)而又趕回了學(xué)校，但是全體同學(xué)仍能針對(duì)老師的要求對(duì)活動(dòng)再一次進(jìn)行細(xì)致的安排,。

一切安排妥當(dāng)之后進(jìn)行了進(jìn)餐集合時(shí),，由于宣傳報(bào)道組在哨音吹響后沒(méi)有及時(shí)到隊(duì)集合，而耽誤了大家的時(shí)間,，使隊(duì)伍整體出現(xiàn)了懶散,。

新鮮忙碌的一天即將接近尾聲，在一天的工作中,，我們每個(gè)人都真實(shí)的感受到老師對(duì)我們寄予濃厚的希望,，羅田鎮(zhèn)政府對(duì)我們招待的熱情與細(xì)心，這一切都讓我們每個(gè)人明白了一個(gè)道理,，此次活動(dòng)我們不能絲毫的懈怠,。時(shí)刻以嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束自己，融入農(nóng)村,，奉獻(xiàn)青春,，以飽滿的熱情，細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每項(xiàng)工作,，要將我們?nèi)龒{醫(yī)專最好的大學(xué)生精神風(fēng)貌展現(xiàn)給羅田鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親,，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魇撬佑|的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護(hù)生深入基層服務(wù)農(nóng)村決心。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)

7月12日,，空氣中透露著祥和喜悅的氣息,，我們16名志愿者在羅田鎮(zhèn)團(tuán)委張健書(shū)記的帶領(lǐng)下到馬頭進(jìn)行義診活動(dòng)?，F(xiàn)就今天的主要活動(dòng)作出以下總結(jié)：

我團(tuán)于9：30到達(dá)馬頭鎮(zhèn)上，緊接著大家都井井有條的開(kāi)展起了工作,。掛橫幅,、抬桌子,、發(fā)傳單、測(cè)血壓,、問(wèn)卷調(diào)查,，大家各司其職，忙而不亂,。

3、 傳單發(fā)放組：共有3人,，在派發(fā)傳單的同時(shí),，同學(xué)們細(xì)心地將傳單的內(nèi)容講解給當(dāng)?shù)氐?群眾聽(tīng),，讓他們對(duì)一些健康知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解,。

1,、測(cè)血壓時(shí),，由于測(cè)血壓的人員較多,，導(dǎo)致同學(xué)們不能更好的為大家講解一些常見(jiàn)疾病的預(yù)防知識(shí)。

2、在調(diào)查報(bào)告時(shí),，區(qū)域分配不是很明確,，多次出現(xiàn)重復(fù)調(diào)查的事情,。

1,、在下次義診時(shí)適當(dāng)增加二至三個(gè)窗口，讓大家能夠更快的測(cè)到血壓和得到一些保健知識(shí),。

2,、要求每位隊(duì)員對(duì)一些常見(jiàn)的疾病防御知識(shí)能夠有的了解。

3,、發(fā)放傳單,、調(diào)查時(shí)盡可能的放大區(qū)域,、盡量做到全面調(diào)查

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們最大的感觸是,，我們每一位成員都與當(dāng)?shù)娜罕姀V泛接觸了解交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，總而言之,，通過(guò)今天活動(dòng)大家都受益匪淺,，并且也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷姆e極響應(yīng),。在實(shí)踐中,，我們的人生價(jià)值觀得到進(jìn)一步強(qiáng)化,，提高了我們的認(rèn)識(shí)能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。支教一學(xué)期,，不僅僅是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極豐富更是一次磨練,，它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名教師的職責(zé),，讓我走進(jìn)了我生命中作為教育者的人生第一頁(yè),，所以這次支教，我無(wú)悔于這次支教,，透過(guò)一學(xué)期的支教,，讓我在各個(gè)方面都有了很的提高與進(jìn)步，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的支教做一總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各種事情,。工作中,，我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法,，用心向同學(xué)們傳授知識(shí),，盡自己所能，用心教育每一個(gè)學(xué)生,，用行動(dòng)告訴自己,，學(xué)生的成績(jī)便是自己的成績(jī)，學(xué)生需要的知識(shí)便是體現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì),，要為自己負(fù)責(zé)更要為學(xué)生們盡責(zé),。

剛到紅旗小學(xué)，我初步了解了一下學(xué)生狀況,，接下來(lái)的工作就是腳踏實(shí)地,，為我也為同學(xué)們一齊努力。我為工作的開(kāi)始定了一個(gè)方向,，我認(rèn)為,，比成材更重要，就應(yīng)讓孩子有一個(gè)遠(yuǎn)的志向,，正確地為人處事方法以及健康的心理,。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”，因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌?，但?duì)已同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是下次更加努力的肯定,。每一天空余時(shí)間我都在寫(xiě)寫(xiě)礁,，看看課本中度過(guò)，我要讓自己的每一節(jié)課都會(huì)給同學(xué)們帶去收獲,，同時(shí)也充分利用支教的時(shí)間,，同學(xué)們做力所能及的事情，讓她們的成績(jī)有個(gè)好的提高,，讓他們的起步人生不要有太遠(yuǎn)的差距,，只要能夠看到孩子們的進(jìn)步，我就會(huì)感到由衷的欣慰,。

在這一學(xué)期的時(shí)間里,，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，在同事朋友的支持下,，支教生活使我感受到了家的溫馨,，我覺(jué)得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作,，離自己的要求和期望仍有必須距離,，但看到孩子們用心的學(xué)習(xí)都給了我莫的鼓勵(lì)，也給我的工作增添了無(wú)窮的動(dòng)力,。

結(jié)束語(yǔ)：我的“支教”工作雖然結(jié)束了,，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來(lái)不能立刻改變什么,，但是我想至少透過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣,。透過(guò)這一學(xué)期與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼,，讓我的工作潛力得到了更多的鍛煉,、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞,、踏實(shí)肯干、純樸真摯……太多我能夠?qū)W習(xí)的優(yōu)點(diǎn),，這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

支教工作時(shí)間雖然短暫，但很充實(shí),。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里,。有多少付出，就有多少收獲,?！爸Ы獭鄙罱o了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因?yàn)樗迂S富和精彩,，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力,。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

七天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了，太多的感觸,，太多的收獲,，太多的快樂(lè)。下面對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：

1,、普通話（閆國(guó)平）：課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問(wèn)題,，包括卷舌音，翹舌音,，前后鼻音等方面,。這個(gè)課程得到孩子們極大的歡迎，因?yàn)楫?dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r(shí)間不夠充足,，很多時(shí)候都是在用潮汕話等方言交流,，練習(xí)不夠是主要的問(wèn)題，因此閆國(guó)平同學(xué)的此次課程也只是一個(gè)引子,，希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí),。

2、手語(yǔ)（吳金樺）：手語(yǔ)的課程的開(kāi)設(shè)在學(xué)院的其他義教點(diǎn)一直都很成功,，因此我們想把它作為一個(gè)經(jīng)典課程來(lái)設(shè)立,，為以后的課程樹(shù)立一個(gè)模板。金樺的課程在第一天的七年級(jí)班因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,，顯得內(nèi)容不是很充實(shí),，但是在后來(lái)的第二天加上了感恩的心故事和新手語(yǔ)動(dòng)作的解說(shuō)，一下子就讓課堂更加生動(dòng)起來(lái),，而且,，老師上課時(shí)候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升，這個(gè)課程建議發(fā)展為系列課程,。

3,、生活常識(shí)（巫君志）：生活常識(shí)課的準(zhǔn)備不是非常充分，但是,，君志的課程以氣氛輕松活潑取勝,，很得到七年級(jí)孩子們的歡迎。說(shuō)明一個(gè)老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果,。課程可以改進(jìn)的一個(gè)地方在后來(lái)的總結(jié)會(huì)上提到過(guò)：建議可以用一些生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)或者實(shí)物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識(shí),。

4、英語(yǔ)角（林娉婷,、黃敏慧）：英語(yǔ)角的教學(xué)主要以日常生活英語(yǔ)及一些英語(yǔ)應(yīng)用為核心,。用輕松簡(jiǎn)單的自我英語(yǔ)介紹為開(kāi)始后,，我們的老師在上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語(yǔ)的同學(xué)。課程有一個(gè)比較的教訓(xùn)在于上課的老師說(shuō)話的聲音一定要夠響亮,，這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力,，提高上課的效果。

5,、溝通與交流（郭玉苗）：這個(gè)課程內(nèi)容并沒(méi)有特別之處，但是,，依舊被評(píng)為最成功的課程之一,，原因在于——從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒,，因此很打動(dòng)人,。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于這個(gè)課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自己與人交往的反思,。這些為接下來(lái)家訪與班級(jí)建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息,。

6、帶動(dòng)唱（鐘裕華）：帶動(dòng)唱是一個(gè)調(diào)動(dòng)氣氛的課程,，本來(lái)是想用小班教學(xué)的方式來(lái)教會(huì)孩子們進(jìn)行帶動(dòng)唱的創(chuàng)作,。但是因?yàn)閷?shí)際情況的改變，后來(lái)變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作,。課程主要的亮點(diǎn)激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力,，不足也很明顯就是時(shí)間控制不夠好，導(dǎo)致當(dāng)天很多家長(zhǎng)催,，也是我們的一個(gè)時(shí)間控制上的提醒,。

7、心理課程（陳曉鵬）：曉鵬的課程準(zhǔn)備比較充分,，助教也安排的比較充分,，課程進(jìn)行的比較順利。這是一個(gè)亟需的課程,，因?yàn)榛镜男睦韺W(xué)常識(shí)對(duì)于為孩子們樹(shù)立過(guò)關(guān)的心理素質(zhì)非常重要,。所以這個(gè)課程也建議做一個(gè)系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點(diǎn),，更加具有教育意義,。

活動(dòng)時(shí)間安排：每天下午及最后的周五上午

活動(dòng)包括：話劇表演比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、演講比賽,。

1、話劇比賽：實(shí)行分組隊(duì)員入主形式讓孩子們與隊(duì)員一齊寫(xiě)劇本,，制作道具,，安排角色,，自導(dǎo)自演等。話劇效果普遍反應(yīng)很好,。最大的一個(gè)好處是讓一些比較內(nèi)向的孩子在活動(dòng)中開(kāi)始勇敢的表現(xiàn)自己,，用自己的想法去詮釋角色。在他們的日記中有很明顯的體現(xiàn),，這樣的效果讓我們欣喜,。話劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準(zhǔn)備上顯得過(guò)于單一，6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材,，不夠豐富,。建議可以應(yīng)用不通的元素，可以中西結(jié)合,，讓活動(dòng)更加多彩一些,。

2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：我們的項(xiàng)目包含有：趣味接力（吃西瓜,、蛙跳,、跳繩等五關(guān)）；毽球接力,；背靠背夾氣球,；灌籃大賽；湊錢(qián)比賽,；五人六足等,。整個(gè)比賽的目的在于凝集班級(jí)的戰(zhàn)斗力，加深第一天的班級(jí)建設(shè)成果,?；顒?dòng)當(dāng)天有些混亂，學(xué)生紀(jì)律沒(méi)有我們?cè)O(shè)想的好,，這為第三天我們的班級(jí)建設(shè)埋下了伏筆,。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

本次我們“__三下鄉(xiāng)小分隊(duì)”為期七天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了，這七天承載了我們每一個(gè)成員的歡笑和淚水,，寄托了我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的期望,。回想這七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，總是有那么多的感慨,，有太多難忘的人和事。其中有艱難,，有努力,，有辛苦，有樂(lè)趣,，乏味中充滿了希望,。

雖然此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)僅僅有短暫的七天,，但是這短暫的時(shí)間卻讓我收獲頗多，我得到了一生中難于得到的東西：團(tuán)隊(duì)精神,、工作經(jīng)驗(yàn),、堅(jiān)強(qiáng)的意志和真摯的友情，它們對(duì)我以后的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓我們大學(xué)生走出了校園，走出了課堂,，走向社會(huì),，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面,，增長(zhǎng)才干，鍛煉了我們自己,。

在活動(dòng)的初期,，大家一起努力的為此次活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃，大家分工合作,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛苦,，我們“__三下鄉(xiāng)小分隊(duì)”的策劃書(shū)等基本工作終于完成了，我們期待著真正的實(shí)踐,。只有經(jīng)歷了才會(huì)懂得,，實(shí)踐中的三下鄉(xiāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我想象中的三下鄉(xiāng)，原來(lái)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是如此的有分量,，對(duì)我們大學(xué)生是如此的重要,。為了更好的進(jìn)行此次活動(dòng)，我們選擇了自己家鄉(xiāng)__市__縣作為三下鄉(xiāng)的活動(dòng)基地,。

整個(gè)活動(dòng)中,，第一天，我們乘車(chē)前往我們的目的地,，雖然是乘車(chē),，不過(guò)我們還是利用了這寶貴的時(shí)間思考著活動(dòng)中會(huì)遇到的一些問(wèn)題和困難，然后大家集思廣益想解決的辦法,。經(jīng)過(guò)一路的顛簸,，我們終于到達(dá)了__縣，雖然我們遇到了一場(chǎng)大雨,，但是這絲毫沒(méi)有減退我們對(duì)此次活動(dòng)的激情,，當(dāng)?shù)卮迕駸崆榈慕哟宋覀儯覀兘?jīng)過(guò)短暫的休息之后便去超市購(gòu)買(mǎi)本次活動(dòng)所需的生活用品,。為了做好去__小學(xué)的準(zhǔn)備,，我被分配了負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)需要捐贈(zèng)和聯(lián)誼所需的物品,，采購(gòu)物品時(shí)我深刻的體會(huì)到了討價(jià)還價(jià)的艱難。第四天,，經(jīng)過(guò)這么幾天的準(zhǔn)備,，我們終于踏上了前往__小學(xué)的旅程。第一次體會(huì)到了山路如此的遙遠(yuǎn)和崎嶇,，路途中還有一些地方滑坡,，當(dāng)我們終于到達(dá)__小學(xué)時(shí)，看到如此簡(jiǎn)陋的教學(xué)環(huán)境和孩子們童真的笑臉,，我陷入了沉思,。我們把我們所帶的物資捐給了這些孩子們，然后跟孩子們一起玩游戲,。

我們開(kāi)展的”我愛(ài)我家”的繪畫(huà)比賽,，孩子們把他們對(duì)家的愛(ài)用簡(jiǎn)單的畫(huà)深刻的表達(dá)出來(lái)，一個(gè)孩子還畫(huà)了我們其中的一個(gè)隊(duì)員,，讓我們深深的感動(dòng)了,。后來(lái)我們對(duì)其中的兩家進(jìn)去了家訪，家長(zhǎng)們的純樸和熱情,，讓我們感到特別溫暖,。在雨露鄉(xiāng)的兩天，我為這里的艱苦感到辛酸,，我們只能簡(jiǎn)單的幫助他們,，特別希望更多的人去關(guān)心這里的孩子們，讓他們也有機(jī)會(huì)到大城市中,。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們學(xué)到書(shū)本中不能學(xué)到的知識(shí),，讓我理解了“時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話。這次活動(dòng)讓我體會(huì)最深的就是團(tuán)隊(duì)精神,，我深刻的體會(huì)到要做好一件事,，團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都起到了必不可少的作用,，而且只有每個(gè)成員都認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的工作,，那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮其最大的優(yōu)勢(shì)。我們作為新一代的大學(xué)生,，要積極的參與社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己的能力,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)，明確我們自己的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

這個(gè)暑假,，我在__

很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫,，但是我卻收獲很多,。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差,，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力,，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子,。我們都很團(tuán)結(jié)，互助,，在共同的工作中,，我們一起克服困難，增進(jìn)了解,，增進(jìn)友誼,。

一開(kāi)始，孩子們有些靦腆,，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘束,。可是他們身上的朝氣和渴望是無(wú)法遮掩的,。學(xué)生們從見(jiàn)面會(huì)的不肯靠近,，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍,，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼,。

有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己,。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái),，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭,，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高,，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題,，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差，喜歡說(shuō)話等等問(wèn)題,，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的,。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽(tīng)課的,，而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽(tīng)課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以便改正，提高自己的師范技能,。

雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,，要上好每一堂課,，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事,，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,，一切都得靠自己去探索，去研究,。

即便是現(xiàn)在,，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò),。但別了依然相信,，以后有緣再聚……再說(shuō)現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問(wèn)題,。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

十天,，快樂(lè)的十天；

十天,，多彩的十天,；

十天，幸福的十天,。

十天雖短,，可意義卻非凡！在這十天里,，我第一臨床醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村開(kāi)展了“送醫(yī)送藥送文化”活動(dòng),。在此期間，我們14名學(xué)生隊(duì)員在專家老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了義診,、支教,、協(xié)辦第一屆黃趙村文藝匯演等活動(dòng)，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃摇?/p>

義診——忙碌的十天

“發(fā)揮中醫(yī)學(xué)院專業(yè)特色，做在能力范圍之內(nèi)的事”是孟書(shū)記對(duì)我們?cè)谥пt(yī)方面的要求,，為此,，我們學(xué)生大膽嘗試，在積極補(bǔ)充學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),，與當(dāng)天的醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，真正做到了學(xué)以致用，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在實(shí)踐中解決問(wèn)題,。由于我們的分工方法是分成三組：支教組、支醫(yī)組,、后勤組,，所以每一組都有機(jī)會(huì)親自實(shí)踐義診、支教,、后勤服務(wù)等活動(dòng),，活動(dòng)實(shí)行輪換制，使每位同學(xué)都能夠在不同的工作組經(jīng)歷不同的體驗(yàn),。

循序漸進(jìn)的工作學(xué)習(xí)方法讓我每一天都有新的收獲,。小分隊(duì)第一天就接診了50多位村民，我和支醫(yī)組隊(duì)員們都興致勃勃地觀看孟老師,、李焱老師和李靜老師為鄉(xiāng)親們?cè)\病,，可也是僅限于觀看。但我們?cè)谥形缧菹r(shí)間就抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)針灸,、拔罐知識(shí),，到下午已經(jīng)能夠在老師的指導(dǎo)下工作了。這樣,，我們小分隊(duì)隊(duì)員就從“觀看幫忙者”變成了“親自實(shí)踐者”。用這個(gè)方法,，在接下來(lái)的幾天里我大致掌握了針灸,、拔罐、耳穴貼壓,、測(cè)血壓等基本技能,。

我依然還記得第一次被扎針的情景：李焱老師一邊安慰我一點(diǎn)兒都不疼，一邊迅速把針扎在我的曲池穴上,，我第一次感受到了書(shū)上說(shuō)的“得氣”,。剛?cè)∠伦约荷砩系尼槪揖驮诶铎屠蠋煹闹笇?dǎo)下自己給自己扎了,。李焱老師和同學(xué)們不斷鼓勵(lì)我,，幫助我克服對(duì)針產(chǎn)生的恐懼感，終于,，我把針扎進(jìn)了自己的曲池穴,，隨后,，我又拿自己的“足三里”練了練手，覺(jué)得在扎針時(shí)候不僅要準(zhǔn)而且要狠,，手勁拿捏得要恰當(dāng),。

最讓我感動(dòng)的當(dāng)屬我們與村民們的深厚感情。在下鄉(xiāng)的十天里,，我們?cè)谏钌系玫搅舜迕竦暮艽髱椭?，每天都有一位精神矍鑠的老太太給我們送來(lái)豆角，讓人生地不熟的我們省去了時(shí)間去集市上買(mǎi)菜,。有幾位老人每天都來(lái)我們這里扎針,，風(fēng)雨無(wú)阻，這些不僅讓我感受到他們對(duì)我小分隊(duì)的信任,，更讓我明白肩上的重大責(zé)任,！

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,，在對(duì)村民們進(jìn)行義診的時(shí)候,，我感覺(jué)到自己醫(yī)學(xué)知識(shí)的嚴(yán)重不足，在醫(yī)療方面需要學(xué)習(xí)的還有很多很多,，我相信這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷會(huì)令我更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光,。

支教——快樂(lè)的十天

因?yàn)闆](méi)有與小孩子交往的經(jīng)驗(yàn)，我本以為不會(huì)贏得孩子們的好感,，本以為會(huì)是孩子們眼中“面目可怕的政教處主任”,，本以為會(huì)在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院，可當(dāng)孩子們那一聲聲“老師”喊出來(lái)時(shí),，一切的一切都不重要了,。我是一名教師！多么神圣的職業(yè),！

如果說(shuō)在支醫(yī)組體驗(yàn)的是嚴(yán)肅認(rèn)真科學(xué)的態(tài)度,，那么在支教組體會(huì)到的是孩子們的活潑與可愛(ài)。在支教組,，我的工作主要是讓孩子們學(xué)會(huì)太極拳,，并培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。因?yàn)橐獏⒓幼詈笠惶斓狞S趙村第一屆文藝匯演,，為了這次演出,，我們小分隊(duì)的全體成員從剛下鄉(xiāng)就開(kāi)始積極籌備，在支教乃至日常生活中我們便融入了這些元素,。我們給黃趙村的小朋友們開(kāi)的音樂(lè),、繪畫(huà)、健美操、太極拳,、詩(shī)歌朗誦等課程,，一方面教給了小朋友們知識(shí)，另一方面積極督促小朋友復(fù)習(xí),、排練,，成為晚會(huì)的一些重點(diǎn)節(jié)目。

這樣需要從小學(xué)生中選拔一部分學(xué)生來(lái)表演節(jié)目,。選拔的過(guò)程主要由小學(xué)教師來(lái)完成,。在選拔過(guò)程中，我聽(tīng)到教師們最多的字眼是：漂亮,，大方,。我不清楚那位小學(xué)教師的話是什么意思，可在我眼里,，每個(gè)小孩子都是天使一樣美麗,。有一名小女孩兒被一名教師當(dāng)眾指為：“上次臨陣脫逃，這次不能要,！”,，我無(wú)法想象那女孩的感受。我認(rèn)為,，通過(guò)一件事情就把一個(gè)人做最后的定格是不人道的,。他們還都是孩子，也許那小女孩并沒(méi)有感覺(jué)到什么,，可我的心已經(jīng)被那話刺痛了,。我覺(jué)得，在中小學(xué)的教育階段,，對(duì)建立健全健康的人格是非常重要的,！而那些小學(xué)教師的做法，會(huì)令我們有些失望,。

小孩子的'耐性和定力差,，而活潑好動(dòng)卻是他們的優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)小孩子們學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，我把上課時(shí)間定為15分鐘，并根據(jù)小朋友們學(xué)習(xí)的情況適當(dāng)調(diào)整,。在練習(xí)過(guò)程中我不斷用各種方法激起他們學(xué)習(xí)的興趣,，比如：練好了教他們踢正步、站軍姿,、給他們表演節(jié)目等孩子們喜歡的東西,。在練習(xí)過(guò)程中，小孩子們總能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，教室里總是回蕩著歡聲笑語(yǔ),。

生活——多彩的十天

三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一

20××年是特殊的一年!

因?yàn)榻衲?，我?3位華南師范大學(xué)的學(xué)生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情,，背上袋袋行囊,，來(lái)到了河源市連平縣上坪中學(xué)，進(jìn)行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!

我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題是：協(xié)愛(ài)出行,，彩繪人生,。我們的團(tuán)隊(duì)叫——自強(qiáng)之花，我們主要以支教為主,，宣傳,、調(diào)研為輔。時(shí)間是從9月18號(hào)到9月26號(hào),。

“傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài),，鍛造自強(qiáng)之才”是我們新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的宗旨;中學(xué)生是祖國(guó)新一代的花朵，而擁有健康的心理,，對(duì)人生有著關(guān)鍵的意義,。本著這兩方面原因，我們隊(duì)伍以“培養(yǎng)健康心理,，彩繪美麗人生”作為我們整個(gè)三下鄉(xiāng)的基本理念,，我們的每一個(gè)活動(dòng)都將圍繞“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”來(lái)進(jìn)行,?！白孕?創(chuàng)新”是我們順利開(kāi)展活動(dòng)的保證，也是我們隊(duì)伍的亮點(diǎn)所在!!!

第二天我們就受到收到學(xué)生寫(xiě)的日記,，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開(kāi)心的事了,，好像他們的每一筆每一劃都時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心?？粗鴮W(xué)生寫(xiě)的日記,，我會(huì)一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺(jué),，我能感受著他們寫(xiě)日記時(shí)的喜怒哀樂(lè),、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程,，心路歷程上我收獲的是無(wú)比的喜悅,。寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)我想到自己以前看老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，每次都很開(kāi)心,，很興奮,，很期待,，因?yàn)槲矣X(jué)得這說(shuō)明老師有注意到自己，自己被人關(guān)注了,，是不是我做的比較好呢,，還是不好呢?我還要繼續(xù)加油，不讓老師失望,。我覺(jué)得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念,，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我，找到信心和動(dòng)力,。本著這種想法,，我想給學(xué)生更多的鼓勵(lì)和信心，于是我總是非常認(rèn)真的改,，盡量寫(xiě)很多更多的評(píng)語(yǔ),。我覺(jué)得很開(kāi)心!每天給學(xué)生評(píng)日記的時(shí)候是最幸福的時(shí)刻了。特別是看到有學(xué)生寫(xiě)道自己的時(shí)候尤其興奮,，第一天的日記里就有幾個(gè)學(xué)生提到我了,，有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師的笑容很燦爛??????”;一個(gè)說(shuō)：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”;還有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師一直在鼓勵(lì)我們,，在他的鼓勵(lì)下,，我終于??????”當(dāng)然，贊美其他老師的更多????我們看到了,，都相互讀出來(lái),，讓大家一起分享這份快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇X(jué)得快樂(lè)是可以傳播的,。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中收獲的是雙贏!

而在高興之余,，我在想為什么學(xué)生會(huì)反映這么強(qiáng)烈呢?我覺(jué)得我笑起來(lái)不好看呀!也許我的鼓勵(lì)也只是隨口說(shuō)的而已??????于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢!也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛,，他們記住了,，受到感染了，這就夠了,，人的一生能有多少次機(jī)會(huì)能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四?我突然啊覺(jué)得這就是我今后要走的方向了!是的,，我要每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像那天開(kāi)班會(huì)玩說(shuō)出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲中我說(shuō)的：我喜歡笑,。也希望所有的同學(xué)像我一樣,。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎???????是露出八顆牙齒的笑,。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容,，好不好?”學(xué)生們十分開(kāi)心，齊聲大聲喊道：“好!”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個(gè)回答卻給學(xué)生們很深的印象,，他們?cè)趯?xiě)到我時(shí)都說(shuō)會(huì)記住露出八顆牙齒的笑容,，還有的說(shuō)我笑得很燦爛??????所以我覺(jué)得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學(xué)生,，甚至于改變一個(gè)學(xué)生今后的路途,。所以在那幾天，我都是每天笑著的,，尤其是見(jiàn)到學(xué)生,，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚(yáng)!我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快!其實(shí)我想，不只是那幾天,，我相信我以后也會(huì)經(jīng)常笑的,。

還有一個(gè)讓我覺(jué)得感動(dòng)的是我們可愛(ài)的老師們。他們是那么愛(ài)學(xué)生,，把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事,，急學(xué)生所急，關(guān)心學(xué)生,，用最能讓他們接受的方式教育他們,，我們堅(jiān)信：一個(gè)也不能少。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生,，我們也都是好好和他們講,，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會(huì)聽(tīng)的，即使沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多久,，但他們起碼有那么一下段時(shí)間是靜心快樂(lè)的,，并做到了，即使一下子控制不了,，我覺(jué)得那也是進(jìn)步了,。那天，我發(fā)信息給初中班主任時(shí)這樣寫(xiě)到：“親愛(ài)的老師,，真的很感謝你們默默的付出!以前我沒(méi)有太大的感觸,，但經(jīng)過(guò)三下鄉(xiāng)，自己做了下老師,，我真的覺(jué)得老師是偉大的,，真的像春蠶、蠟燭??????他們不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，給他們關(guān)愛(ài)!用自己的實(shí)際行動(dòng)改變著學(xué)生的世界觀,、人生觀!很符合我們自強(qiáng)社的口號(hào)：傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才,?！?/p>

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類知識(shí)的匱乏,，例如剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作我感到無(wú)從下手,，茫然不知所措，比如說(shuō)怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受,，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性??????這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”和“活到老學(xué)到老”的含義,，這才明白時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一尺度。

我們還遇到很多其他問(wèn)題,，最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是熱水和燈的問(wèn)題及不知道學(xué)生人數(shù),，擔(dān)心沒(méi)什么人來(lái)報(bào)名，學(xué)生參差不齊,，導(dǎo)致課難上,有的學(xué)生會(huì)不時(shí)擾亂課堂,，部分學(xué)生覺(jué)得上的課無(wú)聊，有部分學(xué)生有心理問(wèn)題,，還發(fā)生過(guò)學(xué)生的東西被偷,，學(xué)生打架……但我們都本著以人為本的精神，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，一一認(rèn)真地及時(shí)地解決,，每天晚上我們都會(huì)開(kāi)會(huì)總結(jié)當(dāng)天的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，確保第二天不受影響。所以感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快很快,，心里也非常之高興,，每天幾乎都是笑著度過(guò)的。

這次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式。這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們,，讓我學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了如何更好地與人合作與交流，學(xué)會(huì)了笑對(duì)每一天??????在實(shí)踐中,，我們通過(guò)調(diào)研,，了解了農(nóng)村中學(xué)的現(xiàn)狀;了解了上坪中學(xué)學(xué)生的一些學(xué)習(xí)和心里狀況，并針對(duì)他們存在的問(wèn)題提出了解決的建議;宣傳了一些日常生活的健康小知識(shí);擴(kuò)大了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);我們的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識(shí)能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。同時(shí)也鍛煉了我們吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，全面提高了我們的實(shí)踐能力,。我們由衷的感謝學(xué)校給我們這么好的機(jī)會(huì)出去鍛煉,，體驗(yàn)農(nóng)村生活!

當(dāng)然這次活動(dòng)的順利開(kāi)展，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學(xué)和相關(guān)部門(mén)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,，我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍在此衷心地感謝你們對(duì)我們工作及生活上的各方面幫助。

憶往昔,，展未來(lái),。雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我們將帶著志愿者的豪邁,，帶著大學(xué)生的熱情,，用這次實(shí)踐所學(xué)的東西，豐富和提升自己,，為我們創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)而服務(wù)!

在這次三下鄉(xiāng)里,，我們社團(tuán)的人一路風(fēng)雨兼程，和學(xué)生一起唱響了“穿越風(fēng)雨”的夢(mèng)想!!