當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

淘氣包馬小跳讀后感篇一

在暑假中，我看了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》,。

里面講了馬小跳去他奶奶家,，看見了看門的老白鵝；會說話鳥,；癡情的大黑貓,；一頭有理想的黑豬和捉老鼠的大黃狗。

馬小跳和小伙伴小非洲一起把黑豬當成馬騎,，給黑豬穿上溜冰鞋,，給鵝的兩只腳也穿上溜冰鞋，用殺雞嚇猴的方法嚇退了偷玉米的壞猴子,，去野味餐廳將野生動物全部放生,。發(fā)現(xiàn)一間小黑屋里面有一頭已經(jīng)被關(guān)了十一年的黑熊度過了一個難忘的暑假。

動物們是人類的朋友,，請大家不要在捕殺野生動物了,，是世界變得更美好！

淘氣包馬小跳讀后感篇二

我想問大家一個問題,，你知道楊紅櫻是誰嗎,？也許大家都聽知道。她可是當今最紅的兒童文學作家，我讀過她寫的《淘氣包馬小跳》,、《笑貓日記》等,，她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我?guī)砹藷o窮的快樂。

我想看過這本書的人都知道,，書中的馬小跳是個單純而又天真的孩子,。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法總是出人意料，他發(fā)生過的奇事更是我們在課間談笑的內(nèi)容,。比如在《天真媽媽》中有這么一段故事：

我們現(xiàn)在的孩子,，好像蒙上了一層陰影。大人天天在耳邊念叨,，學習才是最主要的,，還要認真彈琴，動作要快,。兒童的天性在我們的身上似乎已經(jīng)所剩無幾了,。在馬小跳的身上，最能體現(xiàn)出一個孩子的天性,、氣質(zhì),，身上洋溢著兒童的氣息。馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子,！

讓我們在上面瘋狂的玩耍,！

淘氣包馬小跳讀后感篇三

小朋友，你喜歡閱讀嗎,？讀過《淘氣包馬小跳：四個調(diào)皮蛋》這本書嗎,？這本書是我這個寒假的必讀書目之一，卻也是我看過的許許多多的書中最愛看的一本書,。

《四個調(diào)皮蛋》的主人公是四個最最普通的孩子,，他們分別是“淘氣包”馬小跳、“河馬”張達,、“企鵝”唐飛和“猿猴”毛超,。他們調(diào)皮搗蛋、惹是生非,、不太遵守紀律,，但他們身上發(fā)生的一系列的故事卻深深地吸引著我，其中我最喜歡的一個故事是《小英雄報告會》,。

這個故事講述了馬小跳,、張達、唐飛,、毛超四個好朋友在植物園春游時,，發(fā)現(xiàn)了偷蘭花的盜賊,，他們挺身而出、見義勇為,，成功的把壞人打跑，替植物園保住了名貴的蘭花,。為此,，植物園向?qū)W校送去了表揚信。校長想讓全校師生都知道他們的英雄事跡,，想讓他們在全校師生面前作報告,。但班主任秦老師太了解他們四個學生了，為保險一些,，她提議讓他們四個先在班上進行報告。就這樣“小英雄報告會”在班上舉行了,，但他們四個好朋友都自私的爭搶著各自的功勞,，他說他的，你說你的,，并不斷地爭吵起來,，同學們聽得莫名其妙。最后全校作報告的計劃被取消了,，秦老師也慶幸自己有先見之明,，要不然全校報告就出糗出大了。

小朋友,，你發(fā)現(xiàn)沒有,，故事的結(jié)局并沒有我們想象的美好，四個好朋友把“小英雄報告會”搞砸了,。其實他們能成功地打跑壞人,，是靠互相幫助，團結(jié)一心才獲得了最終的勝利,，他們?nèi)绻荒敲醋运降臓帗寕€人功勞,，謙虛一些，那么這個報告會就會非常的圓滿,，他們也會獲得全校作報告的機會,。

我記得有一次參加學校的班級合唱比賽，我們班獲得了年級組一等獎,。同學們知道以后都非常得開心,，都說是因為我領唱唱得好，所以才得了獎,。我當時笑了笑,，對他們說：“光靠一個人的努力是不夠的,，靠的是大家的配合，團結(jié)就是力量,，所以每一個參與的人都是最棒的,！”大家聽后，都開心地頻頻點頭,，然后都相互夸贊起來,、笑起來、抱起來,。

小朋友,，如果你還沒有看過這本書，你可以去看一下,。書中的每一個故事都能讓我們收獲滿滿,，讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習慣吧，加油,！

淘氣包馬小跳讀后感篇四

我讀了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書,。這本書的講的是一個四年級小男孩馬小跳在學校和家里發(fā)生的一系列爆笑的故事。馬小跳是一個淘氣,、善良的孩子,。他喜歡惡作劇，對朋友赤膽忠心,，可是經(jīng)常遭到朋友背叛,；他是辦公室的常客,，雖然在辦公室垂頭喪氣,，但一出來便歡天喜地。

書中寫了馬小跳許多讓人啼笑皆非的故事,。有幾件事令我印象深刻,。

馬小跳的爸爸馬天笑很會講鬼故事。馬小跳就經(jīng)常纏著馬天笑講,。一天晚上,，馬天笑又開始給馬小跳講鬼故事，馬小跳聽得心驚膽顫,，這時,，房間的燈突然滅了，本來就害怕的馬小跳更害怕了,。馬小跳壯著膽子大喝一聲：“老爸,，你干嗎關(guān)燈呀！”馬天笑笑話馬小跳：“你這個膽小鬼,?！瘪R小跳很不服氣：“我是膽小鬼,，那你是什么？”“我是鬼膽大,?！瘪R小跳越想越不服。決定嚇唬嚇唬老爸,。他用一根長竿裹上白床單,，再用一個頭盔放在頂上，趁馬天笑睡覺的時候,，舉著竹竿悄悄在走進去關(guān)上燈,，馬天笑被嚇得癱倒在地，一句話也說不出來,。馬小跳樂得哈哈大笑,，說：“誰是膽小鬼呀，老爸,？,！”

雖然馬小跳很淘氣，但是馬小跳還是一個有孝心的孩子,。一次馬小跳的爸爸出差,，媽媽也崴了腳,。馬小跳偷偷地做了個十二層的三明治給媽媽,，雖然費了很大勁兒，但是看到媽媽被感動得一塌糊涂時,，馬小跳非常開心,。

馬小跳就是一個又淘氣又可愛的孩子。這本書讓我愛不釋手,，其實我也想做像馬小跳一樣的孩子,。

淘氣包馬小跳讀后感篇五

《淘氣包馬小跳》是兒童文學家楊紅櫻的作品。

馬小跳學習不怎么好,，但是他心腸好,。

在街上時，有一個小女孩兒在轉(zhuǎn)呼啦圈,，就是為給她媽媽籌錢做手術(shù),。這時，馬小跳毫不猶豫的捐出了身上所有的錢,，還幫助小女孩向別人求助捐款,。當然他也叫來了毛超，張達,，唐飛來幫忙,。

可見馬小跳多么善良,，天真純潔呀。他愿意給小女孩錢,，也愿意幫小女孩向別人求助,。

可是看看現(xiàn)在的人們，有哪個像馬小跳那么心地善良,，愿意平白無故的把自己的錢分給別人,。

路邊有一個乞丐，他在討錢,，可是沒有一個人愿意給他錢,。他眼睜睜的看著一個人一個人從他身邊走過，可沒有一個人伸出援助之手,。

我們要像馬小跳一樣善良大方,，做一個善良的好人，在別人遇到難處時及時伸出援助之手,！

淘氣包馬小跳讀后感篇六

《淘氣包馬小跳》這本書經(jīng)過描述一群調(diào)皮孩子的歡樂生活以及他們和家長,、教師、同學的好玩的故事,，告訴人們要讓孩子擁有健康,、歡樂的童年。在這本書里,，有很多好笑又好玩的故事,。

馬小跳應當是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱,，每一天都是歡樂的,。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是歡樂,，結(jié)果,，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學生不歡樂,。作為馬小跳的班主任秦教師,，十分驚訝，于是她就做了表示心境的三張卡片,，一張紅色的,，一張綠色的，一張黃色的,，紅色表示歡樂的心境,，綠色表示你今日不歡樂，而黃色則表示你今日心境一般,。班級里的同學如果帶了綠色或黃色,，就會被秦教師留下來,，反反復復地問他們?yōu)槭裁床粴g樂，并要把不歡樂的事情講出來,。很多同學都怕麻煩,，于是帶上了紅色的心境卡。秦教師每次走進課堂,，看到的都是一群看似歡樂的孩子,。

這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校,，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態(tài),，很多教師反映，周一的學習效果是最差的,，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來,。而周五午時上課，是同學們最不安定的時候,，因為要擁有兩天的自由時間了,！從中能夠看出孩子們對學校并不是我們教師認為的那樣向往。想想此刻的孩子,，每一天都背著幾十斤重的書包,，每一天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報的興趣小組,，他們能有這么多的精力去做嗎期望真的能夠做到讓孩子歡樂地學習,，歡樂地成長！

是一個敢作敢當?shù)暮⒆?，是一個善良的孩子,。在他的世界里,，每一天都有很多好玩的東西,，他每一天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑椋@難道不是孩子那令人向往的童心嘛,！當班級里的學生需要幫忙時,，馬小跳總能夠伸出自我的雙手去幫忙他們，這怎能不說他是那么有愛心呢,！他的童年讓我十分的向往,，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴,，讓我的心兒和孩子們更加的貼近,。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)獙?，去交流,，我相信我們能夠得到孩子們更多的歡樂,！

淘氣包馬小跳讀后感篇七

我借用寒假的`時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深,。我喜歡這本書,，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了,。

其實,，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想,、去發(fā)現(xiàn),。

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣,，想看看馬小跳到底是一個怎樣調(diào)皮的孩子,，也想通過這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長,、老師,、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康,、快樂的童年,。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事,。

馬小跳應該是一個幸福的孩子,，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的,。在這本書中我記得其中有這樣一個故事,，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果,，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出,，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師,，非常驚訝,，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的,，一張綠色的,，一張黃色的，紅色表示快樂的心情,，綠色表示你今天不快樂,，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來,，反反復復地問他們?yōu)槭裁床豢鞓?，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩,，于是帶上了紅色的心情卡,。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子,。這不由得使我想起了我們的教學,，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態(tài),，很多老師反映,，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來,。而周五下午上課,，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了,！從中可以看出孩子們對學校并不是我們老師認為的那樣向往,。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包,，每天都有那么多的作業(yè),，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎,？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習,，快樂地成長！

是一個敢作敢當?shù)暮⒆?，是一個善良的孩子,。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西,，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑?，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時,，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,，這怎能不說他是那么有愛心呢,！他的童年讓我非常的向往,，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴,，讓我的心兒和孩子們更加的貼近,。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸Γソ涣?，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂?/p>

淘氣包馬小跳讀后感篇八

我今天難得不上補習班,，而且天氣很涼爽。

我坐在陽臺上,，一杯茶,，一本書，在這個清新涼爽的下午,，我走進了《淘氣包馬小跳》的世界,，和書進行了一次零距離接觸。

終于讀完這本書了,，給我最深的感受,，那就是——愛，至此,，我才理解了為什么那么多的讀者都迷上馬小跳,，到了如癡如醉的地步?！短詺獍R小跳》系列故事中,，作者描寫了馬小跳有 3 個死黨朋友——張達、唐飛,、毛超,。因為他們過于調(diào)皮搗蛋，惹事生非,，不遵守紀律,，而被老師和同學們視為永久的“后進生”，而且個個長得“歪瓜裂棗”,，其貌不揚,。但偏偏就是這些率性而為，真情畢現(xiàn),，天不怕,，地不怕的“壞孩子”，成了校園生活的活力所在,，正式他們使校園生活更加豐富多彩,。

這里，我給大家介紹一個有趣的故事,。

路曼曼是馬小跳的同桌,，是班主任秦老師派來監(jiān)督馬小跳的。有一次,，路曼曼看見馬小跳在嚼口香糖,，便在小本子上記上了，馬小跳眼睛一瞥，毫不在意地把臉轉(zhuǎn)向一邊,，口香糖嚼得沒味了,，就隨便一吐，揚長而去了,，誰知正在馬小跳打乒乓球時,，一群女生拉著路曼曼，虎視眈眈地向馬小跳走來,，只見路曼曼哭得眼睛都腫了,，一旁的女生指著路曼曼的新裙子上的口香糖，說：“看你干的好事,！”馬小跳剛要解釋,，幾個女生就推著他去見秦老師 …… 。此時,，我被馬小跳逗笑了,。一直以來，在我眼里似乎無可救藥,，我曾經(jīng)對班的差生“深惡痛絕,。”我終于明白一百個雞蛋里,，沒有哪兩個是一模一樣的,，要有一雙“火眼金睛”要善于發(fā)現(xiàn)，每個同學的“閃光點”,。

我終于明白人和人之間是有差別的,，馬小跳真是個調(diào)皮，好玩的人,，也是我的老師,，教會了我，同學一定要互相幫助,，人人為我,，我為人人 …… 我以后一定會好好學習學習。

淘氣包馬小跳讀后感篇九

當我讀完《淘氣包馬小跳》這一系列的書后,，讓我難以忘懷的是故事中的主人公——淘氣包馬小跳,。

他剛生下來就會跳，所以他叫馬小跳,。馬小跳不知有多淘氣,，多調(diào)皮，每天都會犯錯誤,，雖然他大錯不犯,，但小錯不斷,。因為他每天都犯錯誤,，所以他是教師辦公室的?？汀Ｋ袝r也會隔三差五地去一去校長辦公室——接受校長的批評,。因此,，他在全校出了名，每個人都知道他是校園里的淘氣包,。馬小跳雖然淘氣,，但他仍舊保持著一個孩子的天性。

從故事中我感受到了馬小跳是多么地富有童趣??！即使馬小跳經(jīng)常被老師叫到辦公室里“做客”，但馬小跳仍然堅持著孩子的天性,。

讀到這兒,，我不禁想到，我也跟馬小跳差不多,，有著孩子的天性,，好奇，所以我每天都覺得很有趣,，可以看到許多新鮮的東西,，于是，我能每天都開開心心地,。

從這一系列《淘氣包馬小跳》的書中,，我明白了一個孩子，不能沒有愛玩的天性,，一個孩子的天性是調(diào)皮的,，愛玩耍，但是,，也應該愛學習,，愛看書，因為學習中也有許多有趣的事情,。

淘氣包馬小跳讀后感篇十

暑假的時候,，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書。我讀完了這本書之后,，被書中的主人公馬小跳深深的感動了,。

《淘氣包馬小跳》這本書主要講的就是：馬小跳的學校的首屆校園戲劇節(jié)開幕了！馬小跳他們班自編自導自演的童話劇《白雪公主》,，還成立了白雪公主小劇團,，熱心的馬小跳當上了團長,。但這個團長可不是這么好當?shù)模R小跳遇到了許多意想不到的困難,?？墒牵R小跳并沒有輕言放棄,，最終讓他們班在這次的戲劇節(jié)上得獎了,。

這本書的主人公馬小跳是一個四年級的男孩子，在當上了白雪公主小劇團的團長之后,，遇到了許多困難,。但是，他卻沒有退縮,，而是勇敢地去面對,，最終把問題都解決了。

讀完了《淘氣包馬小跳》這本書之后,，讓我想到了現(xiàn)象中的自己,。如果我像馬小跳一樣遇到了困難，我肯定不能像馬小跳一樣勇敢的面對,，而是輕言放棄,。

我想，許多人跟我一樣,，在面對困難的時候,，肯定是輕言放棄。但是,，在我讀完了《淘氣包馬小跳》這本書之后立刻明白了一個道理：困難其實就像是對我們的鍛煉,，而如果我們解決不了困難，那么,，我們就不會得到鍛煉,。如果我們沒有得到鍛煉，那么,，我們的內(nèi)心也就無法真正成長起來,！