在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足,，從而不斷提升自己,。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園安全培訓心得體會篇一

脫離了“學生”這一軀殼,，我們過五關斬六將，終于成為一名真正的新教師,。

從學生要轉換成一名教師,，使我無從下手。但是,，現在我很感激教育局給我們搭建了這樣一個學習的平臺和講師無私的分享他們的經驗,。在這一個星期里我覺得學習的內容很豐富，各個老師把他們所經歷的經驗都無私奉獻的呈現給我們,。

以前當孩子來尋求我的幫助時,，我卻無從下手，根本不知道怎樣去幫助他,、引導他,，因為我不知道解決問題的重點是什么,，當時我就下定決心，一定要好好學習經驗知識,，但我覺得這些遠遠不夠,，我要把所有學到的東西分享給我周圍身邊的人，傳授給天真可愛的孩子們,。在培訓期間每個人都認真地記筆記,，惟恐遺漏過程中的每一句。課前的準備,、課后的評析,、幼兒的心里特點怎樣把握對我來說都是一個難點。在實踐中的困惑和問題,，使我早就期盼有這樣一次進階培訓,。使我收獲太多的專業(yè)知識及靈活的教學方法。

馬上就要上崗了,，我將在以下幾個方面不斷的完善自己,。

在培訓過程中，老師們扎實的話語基礎令我欽佩,，這些與讀書是密不可分的,，所以，我要我要繼續(xù)讀書,，特別是一些經典書籍,，還有學前教育的文章，寫好讀書筆記,、心得體會,、課后評析，從而提高字自己的寫作水平,。

選擇幼師這一職業(yè)是我喜歡的,，所以我就要更用心去做好它。現在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,，有時教師還不能一一解決,，所以我想在今后的工作中做到一下幾點：新學期我將抓好幼兒日常活動常規(guī)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。形成有序的生活,，學習，游戲的氛圍,。不斷地提高自己完善自己,。

幼兒園安全培訓心得體會篇二

在平日的教育實踐中，我們對幼兒的往往停留在表面,，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,，你不該怎樣”,，成人如此反復的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我園的實際情況,，本期我們開展了一系列安全教育活動,，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”,，活動“我來設計安全標志”,，“”講座等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助,，樹立了安全意識,。

同時，安全教育作為幼兒園長期的教育內容,，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機的結合和滲透,，例如：利用聽,，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟陌生人走,，也不吃陌生人給的東西,。每天喝水，進餐時,，請小朋友先試一試是否太燙,。開門、關門時先要看看手是否放在門框上,，吃飯時不嬉笑打鬧,、不玩筷子，以及早操,、午睡,、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請小朋友們相互監(jiān)督,，定期評選出我們班的平安小衛(wèi)士,。通過這些與日常生活有機的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,，而且可以提高幼兒的安全意識,，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎。

例如,，它是幼兒最喜歡的活動,，也是幼兒園主要的教學形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低,，行為缺乏理智,，易受情緒的影響,，在游戲活動中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故,。所以,，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅為了安全,，完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低游戲的難度,，也是不利于幼兒成長的。日本有教育學家指出：“游戲活動要有一定的冒險性,，如果沒有,，孩子無法真正形成回避危險的能力”。

作為幼兒教師,，任何一個人,，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天,，我們也會感到松了一口氣,。主題活動也好，生活中有機滲透也好,，目的只有一個,，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康,，因為這不僅關系到幼兒的安全和健康,，也關系到每個家庭的幸福和快樂。

幼兒園安全培訓心得體會篇三

第一段：介紹安全培訓的背景及意義（兩百字）

隨著社會的發(fā)展,，人們對安全的關注越來越高,。特別是在幼兒園里，孩子們的安全問題更加突出,。為此,，幼兒園特別組織了安全培訓活動，以提高孩子們的安全意識和自我保護能力,。在這次安全培訓中,，我也有幸參加了其中。在培訓中,，我從中學到了很多知識,，深刻體會到了安全工作的重要性。

第二段：談談幼兒園安全現狀及存在的問題（兩百字）

在現實中,，幼兒園的安全形勢并不容樂觀,，存在著很多的安全隱患。比如孩子們的玩具可能會引起意外,，孩子騎車時缺乏安全意識,，家長在接送過程中缺乏安全措施等等,。這些問題在幼兒園里時有發(fā)生，對孩子們的日常生活造成了很大的影響,。

第三段：安全培訓的內容及效果（兩百字）

在安全培訓中,，我們聽取了專業(yè)老師的講解，參觀了幼兒園的安全設施,，了解了各種安全事故的處理辦法,。通過這次培訓，孩子們的安全意識得到了進一步加強,。這也讓我們明確了安全工作的重要性,，并且知道了如何防范安全隱患和應對安全事故。

第四段：如何切實加強幼兒園安全工作（兩百字）

學習知識固然重要,，但要切實加強安全工作還需要各方面的配合,。對于幼兒園方面來說，要加強安全設施管理,，制定恰當的安全規(guī)章制度,；對于家長來說，要安排好接送時間,，教育好孩子們的安全意識；對于孩子來說,，要養(yǎng)成健康的生活習慣,，增強防范意識，提高自我保護意識,。

第五段：總結自己的感受及對未來的展望（兩百字）

參加這次安全培訓,，讓我有了更深刻的安全意識，也讓我認識到了安全工作的重要性,。我會在今后的生活中,，更加注意自己與他人的安全狀況，并且積極傳遞安全理念,。希望在未來的幼兒園生活中,，每一位孩子都能擁有更安全、更快樂的成長環(huán)境,。

幼兒園安全培訓心得體會篇四

幼兒的生命安全關系到千家萬戶的幸福,。這段時間以來，上級領導和園領導對甲非常重視,，為使全體教師提高認識,，充分準備，堵死安全漏洞,，及時消除各種隱患,，防止意外事故的發(fā)生,，確保師生平安。

從十月分,，我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患,。在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性,、積極性，讓他們參與到安全教育中,。老師帶領孩子親自找一找身邊(室內,、室外)哪些地方容易出危險。老師們認真學習了《安全責任狀》,，把每一項工作落到實處,，個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《》,，和家長之間簽訂《》,，和班車簽訂《責任書》確保各個環(huán)節(jié)。

在認真學習了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后,，我認為幼兒園工作的細微,、重要性。

1,、晨檢,、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查,。手指甲要把好關,。對于生病的幼兒重點看護，定時測體溫,。及時與家長溝通,。

2、通過兒歌,、歌曲教育幼兒,，習慣的形成、行為的養(yǎng)成,，都關系著幼兒認識安全,，提高安全。

3,、教師要保管班級的,，對危害性的`物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方,。

4,、做好預防、杜絕病的傳播,。

5,、通過家長配合教育幼兒的安全教育。

幼兒園的安全,、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題,，我一定要持之以恒，長期不懈把它做好,。

幼兒園安全培訓心得體會篇五

我是神農架林區(qū)松柏中心學校的一名語文教師,，兼學前班班主任工作。在我沒有培訓學習以前,，我想：學校學生安全教育,，不就是防交通事故、防火,、防溺水,、防盜、防煤氣中毒嗎?2014年8月21日至25日,，我有幸參加了“湖北省中小學安全教育培訓班”,，通過這幾天的培訓學習，使我學到了很多的安全知識和預防措施,。是的,，“生命不保，何談教育”,。這幾天，通過我看,、聽,、思，一張張慘不忍睹的事故圖片,，一個個令人深省的事故案例,，使我意識到學校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生,，但是,，如果一旦放松警惕，那么就一定會有不安全事故出現,。因此,，我一天比一天學的有勁。

學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，學校安全教育工作,，安全穩(wěn)定工作,，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,，學校的各項工作都無法進行,，教育教學質量的提高將是一句空話。班級安全教育是學校安全教育的主陣地,。因為學校組織的活動,，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應該抓好班級安全教育,。那么,，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應該從以下幾個方面考慮：

1、 班級安全教育應該由學校領導,、班主任老師和任課老師,，共同協(xié)助，齊抓共管,。

2,、 學校領導在每學期的開學以及每次大型的學校集會和活動前對學生進行安全教育。

3,、 班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育,。

4、 任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育,。比如：在體育課活動,、在物理實驗課、在化學實驗課,、在生物實驗課以及思想品德課上等,，都可以對學生進行安全教育。

5,、 班級安全教育,，應該針對不同的對象，選用的內容也應該有所不同,。要看他們是小學生,、初中生，還是高中生,。不能盲目進行教育,。

6、 班級安全教育是多方面的：交通安全,、防火安全,、防溺水安全,、用電安全、防自然災害,、防意外事故,、防盜、網絡安全,、心理失衡等,。不能單純從一個方面教育。

7,、 班級安全教育可以采取多種不同的形式,，課堂上交流、討論,，編演課本劇,，讓學生看安全教育片，教師示范,，演練等,。

8、 班級安全教育應該建立預案,，建立完善的制度,，明確分工和責任以及善后措施。

我們學校的班級安全工作,，可以說成：“用顯微鏡查找隱患,，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋?，安全工作任重而道遠。作為班主任老師,，在班級安全方面,，要想別人沒想到的，要有高度的責任感和使命感,。安全工作,，責任重于泰山。保護孩子的生命和安全,，是我們學校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責任,。我在今后的教育教學中,，會盡自己最大努力，抓好班級安全方面的工作,。

幼兒園安全培訓心得體會5

幼兒園安全培訓心得體會篇六

20xx年xx月xx—xx日,，兩天參加了在xx綜合職業(yè)中學舉辦的xx中小學、幼兒園公共安全教育培訓。

為期兩天的培訓,，進行了理論講座和實踐相結合的方式,，給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課。

xx日,，由旗教育局邀請到的教育學博士,、現代西方警察科學的引進者之一，預防犯罪侵害專家,。中國人民公安大學教授,、著名青少年安全教育專家xxxx老師做專題講座。xx教授結合當前各地發(fā)生公共安全事件,，運用小童謠的形式介紹了如何來預防及減少公共安全事件的發(fā)生,。下午，xx教授主要剖析了學校安全預案的制定及實施辦法,，各校主管領導及班主任對安全預案有了更深的理解,，制定時也有了方向。

xx日上午,，在民族綜合職業(yè)中學教學樓和操場進行了防火,、防震演練，消防隊員詳細的.講解并演示了遇到各種類型火災時急救方法,，各位參訓學員參與到活動中來,，真正體驗了消防隊員工作強度及危險性。

此次培訓雖僅有短短的一天半的時間,，學員們受益匪淺,。

1、安全無小事,，學校安全事件,，涵蓋到學生的學習、生活的方方面面,，必須做細,、做到位。

2,、學校的安全教育至關重要,，安全教育應滲透到教學的每個環(huán)節(jié)中。

3,、學校的突發(fā)事件預案,，必須結合本校實際制定、切實可行可操作,。

4,、加大安全宣傳力度,，可通過宣傳單、冊,、網絡,、報紙、板報,、多媒體等手段,，讓學生現場參與到安全實踐中來，并通過他們將安全知識向更多的人傳授,。

幼兒園安全培訓心得體會篇七

今天下午,，全體教師在一年二班進行了消防安全培訓。通過這次學習,，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,，主要有以下幾點體會:

一、認清消防安全的重要性,?；馂牡陌l(fā)生是現實生活中最常見的、最突出,，也是危害最大的一種災難,，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,，牢固樹立“安全第一,、預防為主”的思想，在消防安全中要警長鳴,，做到居安思維,，防患于未然。

二,、加強消防常識的學習,。災害無情，火更無情,，當我們被困在火場內生命受到威脅時,，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施,，那是非常必然的,，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生存和逃脫一些生機,，要采取果斷的、有效的,、必然的,、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識,、基本消防要點,，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失,。

三,、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人,，沒有絕望的處境”。當你面對,、或者突然發(fā)生火災,，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜,，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切,。首先，要看外環(huán)境災情大小,，怎樣采取有效辦法,，是否需要及時撥打報警電話119。其次,，如果自己可以逃生的話,，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。如果自己在室內不能逃生的話,，要采取趴在地上,，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法，過濾那煙霧和干燥環(huán)境,，等待救援,，必要時，不間斷呼叫救援,，千萬要保持冷靜態(tài)度,，不能慌亂。

通過這次學習培訓,，讓我學到了很多,，也收獲了很多。在以后的生活和工作中,，我會不斷加強自我消防意識,，不斷增強自己的安全意識感和使命感。

幼兒園安全培訓心得體會4

幼兒園安全培訓心得體會篇八

通過本次安全法制培訓,，我學到了全面的安全知識,，對幼兒園安全工作的開展有了更的認識,，針對培訓內容，利用短暫的培訓,，我認真聽課和做筆記,，通過整個培訓，深刻理解,、領悟幼兒園安全對整個社會,，對學校教育的重要意義。自身對幼兒園安全思想認識得到進一步提高,。對安全培訓的意義,，自己也有全方位領悟。幼兒園安全,，無小事,；安全責任，重泰山,。通過學習培訓感觸最深的一點是幼兒園的安全管理：關鍵在前期的預防工作,，而在前期的預防工作中，除了物防,、技防,、人防外，更重要的是對幼兒的有效的安全教育,。

作為一個幼兒園教師,，我再一次審視了自己的工作性質，從事幼教工作多年,，幼兒的安全事故看到和聽到的不少,，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調也是幼兒安全問題,，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失,、摔傷、燙傷,、抓傷,、打傷、咬傷等等,。

如出現這些事故時,，作為教師的我們首先必須要展現出一種專業(yè)的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子,，因為愛而產生責任感,，因為責任感而小心謹慎地注意和關心任何和孩子安全相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,，出于一種專業(yè)的關愛,，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內心的主動,，所以處處能防范于未然,，孩子的安全于是更有保障。

其次,，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范,。作為一名有責任心的幼兒教師,，應該是充分地了解幼兒意外產生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下,，仍能提供給他們最大的游戲學習空間,，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環(huán)境,，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,，但我們也應以一顆專業(yè)的關愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,，以判斷其是否能夠進行安全的游戲,。

最后，要加強幼兒的安全教育,。教師必須清楚地認識到,，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護措施,，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外,。不要因為幼兒小而不進行安全教育，在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育,，如在游戲中建立一些安全規(guī)則,，在操作中學會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式,。

幼兒園安全培訓心得體會篇九

有幸參加中小學幼兒園校車安全管理國家級遠程專題培訓,！通過學習，感觸頗深,。

二,、《校車安全管理條例》已經出臺，領導也作了重要講話,，先進省市作了經驗介紹,，如此轟轟烈烈，但愿始終如一,。不能雷聲大雨點小,。

三,、中小學布局調整、盲目撤并學校,，不能保證學生就近入學,，導致了學生乘車的需要；教育均衡發(fā)展一紙空文,，擇校風愈演愈烈,，村級學生流向鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農村學生擠進縣城,，也導致了大量學生需要乘車,。

五、有了條例,、有了政策,、有了經驗，關鍵要當地領導重視,，并結合當地實際抓好落實,、開展工作。

幼兒園安全培訓心得體會篇十

2020年x月x-x日,，兩天參加了在xxxx綜合職業(yè)中學舉辦的xx中小學,、幼兒園公共安全教育培訓。

為期兩天的培訓,，進行了理論講座和實踐相結合的方式,，給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課。

x日,，由旗教育局邀請到的教育學博士,、現代西方警察科學的引進者之一，預防犯罪侵害專家,。中國人民公安大學教授,、著名青少年安全教育專家xxx老師做專題講座。x教授結合當前各地發(fā)生公共安全事件,，運用小童謠的形式介紹了如何來預防及減少公共安全事件的發(fā)生,。下午，xxx教授主要剖析了學校安全預案的制定及實施辦法,，各校主管領導及班主任對安全預案有了更深的理解,，制定時也有了方向。

x日上午,，在民族綜合職業(yè)中學教學樓和操場進行了防火,、防震演練，消防隊員詳細的講解并演示了遇到各種類型火災時急救方法，各位參訓學員參與到活動中來,，真正體驗了消防隊員工作強度及危險性,。

此次培訓雖僅有短短的一天半的時間，學員們受益匪淺,。

1,、安全無小事，學校安全事件,，涵蓋到學生的學習,、生活的方方面面，必須做細,、做到位,。

2、學校的安全教育至關重要,，安全教育應滲透到教學的每個環(huán)節(jié)中。

3,、學校的突發(fā)事件預案,，必須結合本校實際制定、切實可行可操作,。

4,、加大安全宣傳力度，可通過宣傳單,、冊,、網絡、報紙,、板報,、多媒體等手段，讓學生現場參與到安全實踐中來,，并通過他們將安全知識向更多的人傳授,。