心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇一

經(jīng)典誦讀,，作為一種古老的傳統(tǒng)藝術(shù)形式,，通過朗讀經(jīng)典作品，以及用心體會(huì)其中深層含義,，不僅能夠傳承文化，還能夠提升個(gè)人修養(yǎng),。在經(jīng)典誦讀的過程中,，我深刻體會(huì)到了它的獨(dú)特魅力和意義。下面,，我將從對(duì)經(jīng)典誦讀的理解,、傳承文化、提高修養(yǎng),、激發(fā)思考和共通交流等方面,，總結(jié)我的心得體會(huì)。

首先,，經(jīng)典誦讀是對(duì)古代經(jīng)典作品的一種朗誦演繹,。通過朗讀，我們能夠感受到古代作品所蘊(yùn)含的深厚內(nèi)涵和美妙情感,。在這個(gè)過程中,，我特別注重語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、音韻的協(xié)調(diào)和節(jié)奏的掌握,，以致更好地表達(dá)經(jīng)典詩文的內(nèi)核,。同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了注重情感的表達(dá)，通過真情實(shí)感的演繹,，使得古代作品得以煥發(fā)出新的生命力,。

其次，經(jīng)典誦讀是一種對(duì)文化傳統(tǒng)的傳承和繼承,。通過誦讀經(jīng)典作品,，我們將古代文化的精髓傳給下一代。每一次的經(jīng)典誦讀,，都是對(duì)文化傳統(tǒng)的一次重溫和延續(xù),。在這個(gè)過程中，我深感到我們應(yīng)該為傳承文化貢獻(xiàn)自己的力量,，將經(jīng)典作品傳播給更多的人,，讓更多的人了解和感受到古代文化的魅力。

第三,，經(jīng)典誦讀是一種提高自身修養(yǎng)的方式,。在這個(gè)喧囂的時(shí)代，通過誦讀經(jīng)典,，用心體會(huì)內(nèi)涵,，我們能夠超脫現(xiàn)實(shí)的喧囂，獲得一種寧靜與豁達(dá),。在這個(gè)過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)待事物的態(tài)度也發(fā)生了變化，以前常常急躁沖動(dòng)的我,，逐漸變得淡定從容,。經(jīng)典誦讀不僅是一種精神享受，更是提升個(gè)人修養(yǎng)的有效途徑,。

第四,，經(jīng)典誦讀能夠激發(fā)思考和啟發(fā)人們對(duì)生活的體味。在經(jīng)典作品中蘊(yùn)藏著豐富的思想,，包含著人生的智慧,。通過誦讀和體會(huì)經(jīng)典作品，我開始思考自己的生活方式和處事原則,。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí),，經(jīng)典中的人物故事和哲理警句都能給予我應(yīng)對(duì)困境的啟示和鼓舞,。經(jīng)典作品教會(huì)了我如何積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)并找到解決問題的方法。

最后,，經(jīng)典誦讀還能夠促進(jìn)交流和共通理解,。經(jīng)典作品擁有普世的價(jià)值觀和情感內(nèi)核,，通過朗誦和討論，我們能夠與他人建立共鳴,，認(rèn)同他人的情感和思想,。我發(fā)現(xiàn)，參與經(jīng)典誦讀的活動(dòng),，不僅能夠結(jié)識(shí)到與自己志同道合的朋友,，還能夠與他們交流思想，互相啟發(fā),，共同進(jìn)步,。

總之，經(jīng)典誦讀對(duì)于個(gè)人來說是一種獨(dú)特的修煉方式和精神享受,。通過深入理解經(jīng)典作品的內(nèi)涵,，我們能夠傳承文化，提高修養(yǎng),，激發(fā)思考,，并與他人進(jìn)行共通交流。在未來的日子里,，我將繼續(xù)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀,，用心體會(huì)經(jīng)典之美，讓古代的智慧照亮現(xiàn)代的心靈,。

經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇二

里鉆出來,，露出殘暴的笑顏。

小兔波波有一個(gè)習(xí)慣,，就是愛好躺著看書,。一天，波波坐在樹樁邊津津樂道的看書,，可過了一會(huì)兒又躺下了,，正好山羊伯伯經(jīng)由說：“波波，你不要躺著看書,，應(yīng)當(dāng)坐起來,，這樣對(duì)眼睛不好的?！辈úㄟB忙坐起來,，看起它的書來。

過了一會(huì)兒,，天慢慢暗下來了,，小兔波波不回家，還坐在那里看書,。這時(shí)波波的好友人yy來了說：“波波,，天都這么黑了,，你怎么可以在這樣的光芒下看書，快點(diǎn)回家吧,！

匆匆的時(shí)光一長(zhǎng),，小兔波波感到眼睛含混了，最后帶上了眼鏡,。它好懊悔呀,！

坐著螃蟹船動(dòng)身，到了一個(gè)小島邊我思故我在,。,。爸爸一共釣了兩條魚，一條是小丑魚,，一條是石斑魚,，導(dǎo)游說小丑魚要放生，石斑魚最好吃了,。

釣完魚,，我們?cè)偻娓摗Ｎ覀兿却┥暇壬?，再戴上面具和呼吸器,，我趕在爸爸媽媽前下了水。一到水里,，我就喝了口水,，好咸！不外立刻就驚呆了,，海里的魚真多?。∥倚睦锵耄呼~看起來那么多,，釣起來怎么那么難,，這里的魚真狡詐！魚的色彩有良多,，紅橙黃綠青藍(lán)紫都有,，還有的是彩色，五彩繽紛,，漂亮極了朵朵云,。，同樣色彩斑斕的還有珊瑚和?？?，很快，導(dǎo)游說吃飯時(shí)間到了，還說已經(jīng)有15分鐘了,，可我認(rèn)為最多只有5分鐘,，我被大海的魅力深深地吸引住了,。

我信任來日會(huì)玩的更開心,，因?yàn)槊魈煲ネ嫔顫摿恕?/p>

中國儒家文明的形象代言人曾國藩曾說過：有所激有所逼而成者居其半。無數(shù)勝利的事實(shí)表明曾國藩觀點(diǎn)的準(zhǔn)確,。

在上學(xué)期開學(xué)儀式上,，我也試著提出曾國藩的觀點(diǎn)并依照他的觀點(diǎn)出臺(tái)了一些教改教研的舉動(dòng)。一學(xué)期下來,，確切收到了一些功效,，一是學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)有了顯明的改變,，尤其是全校師生的精氣神面孔發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變,；二是高考二本錄取人數(shù)和品質(zhì)又攀新高；三是中考高分人數(shù)有了不小的提高,，尤其是肖智霖同窗還取得了中考總分亞軍,；四是學(xué)校校容校貌發(fā)生了看得見的變化，校園文化氣氛日漸濃重,。

一個(gè)學(xué)期下來,，教導(dǎo)主管部分及社會(huì)各界給予了必定的確定。作為校長(zhǎng),，面對(duì)從前半年來取得的成就跟產(chǎn)生的變更,，我心坎堅(jiān)持著非常的蘇醒——千萬不能自豪，千萬不能沾沾自喜,。同時(shí),，我也曉得，信念比黃金更可貴,，這些成績(jī)的獲得,。

經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇三

《經(jīng)典誦讀》是一本讓人沉浸其中，引領(lǐng)人進(jìn)入文學(xué)舞臺(tái)的讀書之書,。作為一本“非遺”書籍,，它傳承了中國經(jīng)典文字及其背后蘊(yùn)含的文化精華，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的博大精深,。經(jīng)過一段時(shí)間的閱讀,，讓我感觸頗多，我從書中汲取了讀書的智慧,，增長(zhǎng)了見識(shí),，更重要的是培養(yǎng)了自己的品德和心境。下面就來談?wù)勎覍?duì)《經(jīng)典誦讀》的心得體會(huì),。

第二段：傳承經(jīng)典文化

《經(jīng)典誦讀》是一本具有鮮明特色的閱讀型書籍,。它涵蓋了中國古代經(jīng)典文化中的詩詞賦曲,、古代論語典籍、戲曲本事等多種形式,，給人以廣泛而深刻的閱讀感受,。在具體的閱讀過程中，我也意識(shí)到了這些文化形式的內(nèi)涵與外延的深度,。這些傳統(tǒng)文化在曲藝表演中,，被傳承著和發(fā)揚(yáng)著，而這也為我們走進(jìn)古老的文化中開拓了一條新的途徑,。

第三段：培養(yǎng)品德心境

在閱讀這些傳統(tǒng)文化中,，我感觸最為深刻的是它們所傳遞的品德觀念。古人在吟詠?zhàn)匀恢赖耐瑫r(shí),，也融入了一些生活哲學(xué),，他們的詩詞、典籍之中蘊(yùn)含著對(duì)人性的探索與認(rèn)知,。閱讀時(shí),，我感到文化和人生哲學(xué)的融匯，令我不禁深思,。同時(shí),，這些傳統(tǒng)文化也讓我逐漸成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高了我的修養(yǎng)和品德心境,。

第四段：增長(zhǎng)見識(shí),，提升智慧

《經(jīng)典誦讀》中的作者，都是具有卓越文化素養(yǎng)的人才,。他們的作品在廣泛表述文化,、閱歷、知識(shí)和閱讀之類同時(shí),，也散發(fā)出一種文化智慧,。在具體的閱讀過程中，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí),，而且也深感自己的思維智慧已經(jīng)得到了一定程度的提升,。這種智慧正是我需要發(fā)揚(yáng)和持之以恒的。

第五段：深度思考

《經(jīng)典誦讀》不僅是一本讀書之書,，同時(shí)也是一份富有智慧的讀書規(guī)劃,。在閱讀中，我不僅僅是讀者,，我也在書中找到了一些思考與探索的問題,。這些問題有助于我更好地理解古人文化內(nèi)涵，在思考中不斷增進(jìn)自己對(duì)于虛實(shí)之間的觀念認(rèn)知。深度思考有助于我們?cè)诤芏鄷r(shí)候,，選擇更好的做法,，更好地促進(jìn)我們成長(zhǎng)和思維的發(fā)展。

總之,，《經(jīng)典誦讀》這本書在我讀來是充滿智慧和思想的,，不僅能夠幫助我提升自己的品德與心境，更能增加我的見識(shí)和智慧,。通過這本書,，我們進(jìn)一步領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)文化精髓,，更加增強(qiáng)了文化自信和文化價(jià)值的意識(shí),。它是一本不可復(fù)制、不可替代的經(jīng)典,。

經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇四

在當(dāng)今喧囂浮躁的社會(huì)中,，人們渴望一種心靈的凈土，尋求內(nèi)在的寧靜,，中國的經(jīng)典誦讀正是這樣一種可以提供思想滋養(yǎng)和靈魂撫慰的方式,。通過誦讀經(jīng)典，我們可以重新審視自己的生活,，提升自身的修養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)心智的升華。在我進(jìn)行中國經(jīng)典誦讀的過程中,，我深深地感受到了經(jīng)典對(duì)于人生的價(jià)值和對(duì)自我的影響,。

首先，中國經(jīng)典誦讀讓我重新審視自己的生活?，F(xiàn)代人常常忙忙碌碌于工作和各種瑣事當(dāng)中,，很少有時(shí)間停下腳步審視自己究竟在追求什么。而經(jīng)典作為傳承自我們祖先的智慧結(jié)晶,，提供了一種方向和指引,。在誦讀《論語》時(shí)，我讀到了“君子周而不比,，小人比而不周”的句子,，深感自己過分注重外在的功利和得失，忽視了對(duì)待人際關(guān)系的周全,。因此,，經(jīng)典誦讀不僅讓我感受到了內(nèi)心的沖擊，也讓我重新思考自己的價(jià)值觀和生活方式,，以達(dá)到改正不足的目的,。

其次，中國經(jīng)典誦讀提升了我的修養(yǎng)。誦讀經(jīng)典不僅僅是死板地背誦文字,，更是通過理解和領(lǐng)悟,，將其內(nèi)化為自己的品格和氣質(zhì)。在誦讀《道德經(jīng)》的過程中,，我領(lǐng)悟到了“道生一,，一生二，二生三,，三生萬物”的原理,，意識(shí)到宇宙是一個(gè)和諧運(yùn)行的整體。這種對(duì)于宇宙自然規(guī)律的認(rèn)知讓我深感自己在大千世界中的渺小,，也激發(fā)了對(duì)待他人和諧相處的渴望,。通過內(nèi)心的不斷涵養(yǎng)，我開始培養(yǎng)出一份對(duì)他人的尊重和關(guān)懷,。這種修養(yǎng)不僅提升了我的人際關(guān)系處理能力,，也提升了我在社會(huì)中的影響力。

再次,，中國經(jīng)典誦讀實(shí)現(xiàn)了我的心智的升華,。隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代人愈發(fā)注重物質(zhì)的追求,，而忽視了心靈的滋養(yǎng),。而中國經(jīng)典誦讀則提供了這樣一個(gè)精神上的滋養(yǎng)，讓我們能夠超越現(xiàn)實(shí)的繁雜和短暫,，追尋內(nèi)在心靈的平靜與安寧,。誦讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我被林黛玉那句“貪生怕死,，不過為憾姐姐糟蹋了一般”所深深觸動(dòng),，感慨于生命的短暫和人生的無奈。這樣的思考讓我更加明確了人生的價(jià)值和追求,，在面對(duì)困難和挫折時(shí)更加堅(jiān)定了前進(jìn)的信念,。通過中國經(jīng)典的心靈洗禮，我開始關(guān)注內(nèi)心世界的塑造和提升,，不斷超越平凡,，追求卓越。

最后,，中國經(jīng)典誦讀讓我感受到了經(jīng)典對(duì)于自我的影響,。經(jīng)典作為中華民族的瑰寶，通過誦讀傳承給我們,，不僅僅是一種知識(shí)的傳遞,，更是一種文化的熏陶和精神的指引,。在誦讀《論語》時(shí)，孔子那句“君子學(xué)道則愛人,，小人學(xué)道則易使也”的話語深深地觸動(dòng)了我,。意識(shí)到學(xué)習(xí)和修行的重要性，并從中感悟到了做一個(gè)體貼善良的人的重要性,。這樣的影響超越了我個(gè)人的范圍,，也深遠(yuǎn)地影響了家庭和社會(huì)。家庭的和睦和社會(huì)的和諧正是源于每一個(gè)個(gè)體的修養(yǎng)和自覺的付出,。

綜上所述,，中國經(jīng)典誦讀為我提供了一種思想的滋養(yǎng)和心靈的棲息地。通過誦讀經(jīng)典,，我重新審視了自己的生活,，提升了自身的修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了心智的升華,，并感受到了經(jīng)典對(duì)于自我的影響,。中國經(jīng)典誦讀讓我們不斷升華和成長(zhǎng),，為現(xiàn)代人提供了一片清靜和寧和的心靈飛地,。讓我們將經(jīng)典誦讀融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓傳統(tǒng)文化的力量指引我們的前行,。

經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇五

這次有幸參加國學(xué)經(jīng)典誦讀培訓(xùn)學(xué)習(xí),，聽了華農(nóng)的教授上了一節(jié)精彩國學(xué)經(jīng)典誦讀課，使我受益匪淺,，讀一本好書,，能改造一個(gè)人的一生。一本寫有古人智慧的書,，xx有古人精神的書,，我讀完之后，感受頗深,。讓我覺得這是一本值得讓人學(xué)習(xí)的古人的精神的書,！

在這本書中，有孔子的“溫故而知新,，可以為師矣,。”教給我學(xué)習(xí)的方法,；有曾子的“吾日三省吾身”教育我做人要多次反省自己,；這本書蘊(yùn)含了太多太多，一篇篇文章,，一首首古詩向我描繪出一幅幅古老的圖畫,，這本書中有很多精神是值得我們學(xué)習(xí)的,。閱讀時(shí)，我還積累了不少的名言,、成語,，這些對(duì)我們拓寬知識(shí)，提高寫作都有很大幫助,。

在讀誦中,，強(qiáng)化記憶力，在孩子記憶的黃金時(shí)期,，為他們補(bǔ)充大量有益的讓他們受益終生的東西,。最為重要的是：讓孩子們汲取千年文化中的營養(yǎng)，讓他們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中不斷體會(huì),、反芻,，用正確的思想指引他們的生活，帶他們找到幸福生活的真諦,！

總之,，我要與孩子們一道走近國學(xué)經(jīng)典，和孩子們一起體會(huì)和感悟,！用經(jīng)典指導(dǎo)自己的言行舉止,，在與孩子們一起學(xué)習(xí)的過程中一同快樂收獲與成長(zhǎng)。

最近,，校園里正在開展一項(xiàng)活動(dòng),，叫做“國學(xué)經(jīng)典誦讀”，大家都非常積極地參與,。國學(xué)經(jīng)典包括很多,，例如三字經(jīng)、弟子規(guī),、百家姓,、千字文，復(fù)雜的還有四書五經(jīng),、唐詩宋詞等等,。

其實(shí)，在我五歲時(shí),，媽媽就給我買了國學(xué)經(jīng)典誦讀的全套書和碟子,。媽媽說，這些都是中國文化的經(jīng)典,，希望我背誦一些,。當(dāng)時(shí)我不懂，就搖頭晃腦地跟著背誦,。有一次,，幼兒園搞兒童人氣小明星選拔,，我因?yàn)闀?huì)背誦“子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之……”而被評(píng)為了人氣小明星,，照片還在光榮榜上放了好長(zhǎng)一段時(shí)間呢,！現(xiàn)在回想起來真有趣！

現(xiàn)在,，我們學(xué)校也在開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”,。在誦讀時(shí)，大部分同學(xué)都很認(rèn)真,，只有極少數(shù)人心不在焉,。我們一定要認(rèn)真誦讀國學(xué)經(jīng)典，這是一項(xiàng)有趣的活動(dòng),，而且對(duì)于弘揚(yáng)我們祖國的傳統(tǒng)文化有著深遠(yuǎn)的意義,。我們國家對(duì)外開放多年了，一些人就迷失了祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在,，國家在小學(xué)階段就安排我們學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，就是為了讓這些優(yōu)秀文化遺產(chǎn)深入我們的骨髓,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。這樣，在我們慢慢長(zhǎng)大的過程中,，在接受外界文化的同時(shí),，不會(huì)忘了我們的“根”。

讓我們大家都來誦讀國學(xué)經(jīng)典吧,！

經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇六

近年來，中醫(yī)藥在全球范圍內(nèi)受到越來越多的關(guān)注與認(rèn)可,。中藥經(jīng)典作為中醫(yī)傳統(tǒng)理論的重要組成部分,，凝聚著中醫(yī)藥發(fā)展的智慧與經(jīng)驗(yàn)。而能夠深入誦讀并體會(huì)中藥經(jīng)典的人,，無疑能夠更加深入理解中醫(yī)藥的秘密,。我有幸參與了一場(chǎng)中藥經(jīng)典誦讀的活動(dòng)，并從中受益匪淺,。下面我將分享我的心得體會(huì),。

第一段：概括中藥經(jīng)典的重要性

中藥經(jīng)典是千百年的中醫(yī)藥智慧的結(jié)晶，其中包含了中醫(yī)藥的理論體系,、藥物學(xué),、藥用植物及藥物配方等重要內(nèi)容。通過對(duì)中藥經(jīng)典的深入學(xué)習(xí),，我們能夠了解中醫(yī)藥的起源,、發(fā)展歷程以及其理論基礎(chǔ),。同時(shí)，中藥經(jīng)典中探討了藥物的功效與應(yīng)用,，對(duì)我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用中醫(yī)藥有著重大的意義,。

第二段：誦讀中藥經(jīng)典的過程

參加中藥經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)中,，我們通過老師的指導(dǎo)和組織，先對(duì)所學(xué)中藥經(jīng)典進(jìn)行了簡(jiǎn)要的了解,，然后根據(jù)分組進(jìn)行沉浸式的深度閱讀,。在誦讀的過程中，我們逐漸進(jìn)入到文章中,，不斷深化自己對(duì)中藥經(jīng)典的理解與認(rèn)知,。同時(shí)，我們也進(jìn)行了相互交流與討論,，促進(jìn)了彼此的學(xué)習(xí)和思考,。

第三段：中藥經(jīng)典對(duì)于中醫(yī)藥理論的影響

中藥經(jīng)典上的理論對(duì)中醫(yī)藥發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。通過深入研讀中藥經(jīng)典,，可以更好地理解中醫(yī)藥的養(yǎng)生理念,、診斷與治療方法等內(nèi)容。同時(shí),，中藥經(jīng)典中記錄的藥物方劑和治療經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于現(xiàn)代中醫(yī)藥實(shí)踐也有著重要的參考價(jià)值。因此,，中藥經(jīng)典的重要性不僅是歷史傳承的問題,，更是對(duì)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)與傳播。

第四段：中藥經(jīng)典對(duì)于臨床實(shí)踐的指導(dǎo)作用

中藥經(jīng)典中所記錄的理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于中醫(yī)藥的臨床實(shí)踐具有很重要的指導(dǎo)作用,。中醫(yī)藥的臨床應(yīng)用需要熟練掌握中藥經(jīng)典中的配方和使用方法,。通過對(duì)中藥經(jīng)典的深入學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，醫(yī)生能夠更好地運(yùn)用中醫(yī)藥進(jìn)行疾病的預(yù)防與治療,。同時(shí),，在對(duì)疾病的診斷方面，中藥經(jīng)典中對(duì)人體臟腑功能,、病機(jī)病因等方面的論述,，也能為醫(yī)生提供重要的參考。

第五段：個(gè)人的收獲與體會(huì)

通過參與中藥經(jīng)典誦讀,，我不僅對(duì)中醫(yī)藥有了更深入的了解,，還對(duì)中藥經(jīng)典的價(jià)值有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到中藥經(jīng)典不僅僅是一種古代文化的遺產(chǎn),，更是為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展提供的寶貴資源,。此外,，誦讀中藥經(jīng)典也讓我對(duì)中醫(yī)藥的智慧、哲學(xué)思想以及對(duì)人體健康的關(guān)注有了更深刻的體會(huì),。我發(fā)現(xiàn)其中的理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的臨床實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用,。總之,，參與中藥經(jīng)典誦讀的經(jīng)歷,，讓我愈加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的決心，也為中醫(yī)藥的發(fā)展與推廣,，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

以上就是我在中藥經(jīng)典誦讀活動(dòng)中的心得體會(huì)。通過深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟中藥經(jīng)典,，我們不僅有機(jī)會(huì)了解中醫(yī)藥的起源和發(fā)展,，還能夠汲取其中的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為我們的臨床實(shí)踐提供重要的指導(dǎo),。希望更多的人能夠參與到中藥經(jīng)典的學(xué)習(xí)中,，共同探索中醫(yī)藥的奧秘，推動(dòng)中醫(yī)藥的發(fā)展,，造福人類的健康,。

經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇七

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠,。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根,。本學(xué)期以來,，我校在教師中開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，積極拓展教師的經(jīng)典誦讀范圍,，不斷提高教師的人文素養(yǎng)，陶冶高雅的情操,，培養(yǎng)審美情趣，全面提高教師的整體素質(zhì),。

將全體教師按照學(xué)段分成三個(gè)組,，由負(fù)責(zé)人每月一次帶領(lǐng)教師集中學(xué)習(xí)，在集中學(xué)習(xí)時(shí)以集體誦讀為主要學(xué)習(xí)方式,，為老師重溫經(jīng)典創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍,，加深了教師的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。根據(jù)《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》（小學(xué)篇）的內(nèi)容,，教師在課下自主開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng),，并對(duì)誦讀的內(nèi)容及感受進(jìn)行梳理總結(jié),。

1、通過實(shí)踐,，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子,，營造學(xué)校文化氛圍。

2,、在誦讀實(shí)踐中,，教師們感受中華經(jīng)典的魅力，提高了記憶力,，積累了語言,，同時(shí)也豐富了教師的人文內(nèi)涵。

3,、把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育,、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，老師們樹立了更好的學(xué)習(xí),、生活的態(tài)度,，積極投身于教育、教學(xué)之中去,。

經(jīng)典浸潤人生,，經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī),，我們堅(jiān)信,，只要全體師生共同努力，勤奮工作,，我校一定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走得更堅(jiān)定,，更扎實(shí)。

經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇八

這次有幸參加國學(xué)經(jīng)典誦讀培訓(xùn)學(xué)習(xí),，聽了華農(nóng)的教授上了一節(jié)精彩國學(xué)經(jīng)典誦讀課,，使我受益匪淺，讀一本好書,，能改造一個(gè)人的一生,。一本寫有古人智慧的書，有古人精神的書,，我讀完之后,，感受頗深。讓我覺得這是一本值得讓人學(xué)習(xí)的古人的精神的書,！

國學(xué)經(jīng)典誦讀內(nèi)容豐富,，題材廣泛，有名言，古詩詞,，經(jīng)典故事,，我覺得這本書特別適合我們小學(xué)生閱讀，因?yàn)槊渴坠旁姸加凶⑨?，文章還配有插圖,，所以它不僅使繁冗的文句變得淺顯易懂，而且生動(dòng)有趣,，更能讓我們深刻的讀懂文章的內(nèi)涵,，這不正是我們所喜歡的愉快閱讀嗎？在這本書中,，有孔子的“溫故而知新,，可以為師矣?！苯探o我學(xué)習(xí)的方法,；有曾子的“吾日三醒吾身”教育我做人要多次反省自己；這本書蘊(yùn)含了太多太多,，一篇篇文章,，一首首古詩向我描繪出一幅幅古老的圖畫，這本書中有很多精神是值得我們學(xué)習(xí)的,。閱讀時(shí),，我還積累了不少的名言、成語,，這些對(duì)我們拓寬知識(shí),，提高寫作都有很大幫助。

在讀誦中,，強(qiáng)化記憶力,，在孩子記憶的黃金時(shí)期，為他們補(bǔ)充大量有益的讓他們受益終生的東西,。最為重要的是：讓孩子們汲取千年文化中的營養(yǎng),，讓他們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中不斷體會(huì)、反芻,，用正確的思想指引他們的生活,，帶他們找到幸福生活的真諦！