寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

騎鵝旅行記讀后感六年級篇一

疫情的反復(fù)，又一次撲滅了我心中想旅游的熊熊烈火,。又是個(gè)無聊寒假的一天,，我撐著頭，目光漫無目標(biāo)地掃過書架,，突然《尼爾斯騎鵝旅行記》進(jìn)入視野,。我的腦海中浮現(xiàn)山清水秀的維姆德省，綿延迤邐的塞德爾山脈生機(jī)勃勃的斯康奈大平原......我多想像尼爾斯一樣,，騎著一只雪白的大鵝遨游世界,，與各種動物成為朋友，領(lǐng)略各地的自然風(fēng)光,，不坐飛機(jī),，只是抱著鵝頸子騎在鵝背上來一場說走就走的旅行,！

這本特別的書，竟然是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙耐捁适?？乍一看,，它充滿童趣，天真而又孩子氣,，但它其實(shí)伴隨無數(shù)人走過童年生活,。在書中，我認(rèn)識了一個(gè)叫尼爾斯的14歲男孩兒,，哦,，不對，應(yīng)該叫他可愛的小精靈,。他很聰明,，用智謀打敗了欺負(fù)大雁的狐貍思密爾；他很勇敢,，不畏懼艱難智取烏鴉山的盜賊,；他很善良，保護(hù)小灰雁,，救助小動物……都是他的赫赫偉績,。

可將書再往前翻幾個(gè)章節(jié)，曾經(jīng)的尼爾斯可不是這樣的,。他曾經(jīng)是傷害動物的大魔王,，以捉弄小動物為樂，不愛學(xué)習(xí),，叛逆而討人厭,。不聽話的他因欺負(fù)了小精靈而被變成了拇指王子，后來又為了攔住起飛的大鵝莫奈,。陰錯陽差,，他成為了騎鵝的尼爾斯。尼爾斯的改變像磁鐵一般吸引著我,。

雖然變成小人是精靈對尼爾斯的懲罰,，但尼爾斯沒有自暴自棄；雖然動物們排擠他,，看不起他,，但也讓尼爾斯體驗(yàn)到了當(dāng)弱者的滋味，并理解了動物們的苦衷,；雖然有時(shí)他自己也害怕,，但內(nèi)心善良驅(qū)使尼爾斯站出來保護(hù)別人。尼爾斯一路歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，幾次讓自己深陷危機(jī),，也學(xué)會了舍己為人,。無數(shù)次磨難讓尼爾斯變得善良，變得勇敢,，得到了大雁們的認(rèn)可,，從而得到更多人的信任。他和莫奈之間的友情讓他最終回到了家,；他堅(jiān)定不移地選擇朋友的舉動讓他最終打破詛咒,，成為一個(gè)人見人愛的好孩子。

動植物也是自然界的一部分,，是人類的朋友,，我們應(yīng)該對他們報(bào)以善念，與自然和諧共處,。

騎鵝旅行記讀后感六年級篇二

上次爸爸出差,，給我?guī)Щ亓艘槐緯赌釥査跪T鵝旅行記》。尼爾斯怎么旅行,？途中又發(fā)生了什么,？這本書吸引著我，讓我馬上打開書看了起來,。

今天,，我終于看完了這本書。它講了這樣一個(gè)小故事：尼爾斯是瑞典的一個(gè)小男孩,，他脾氣暴躁，調(diào)皮搗蛋,。有一次,，他因?yàn)槠圬?fù)弱小，被一個(gè)小精靈便成了拇指大的小人兒,。這時(shí),，大雁們從空中飛過，尼爾斯也被一只鵝馱起,，加入到大雁的隊(duì)伍中,，開始了他的一連串歷險(xiǎn)。當(dāng)他返回家鄉(xiāng)時(shí),，他變了,，變成了一個(gè)溫柔、善良且又樂于助人的大孩子,。

尼爾斯和他旅伴們之間相互的愛感動了了我,。每當(dāng)大雁們?nèi)ジ”纤X，雄鵝便會讓尼爾斯躺在它的羽毛上，自己卻趴在冰冷的浮冰上,；每當(dāng)狐貍要吃掉尼爾斯時(shí),，大雁們總會堅(jiān)定地告訴狐貍，它們愿意為尼爾斯付出生命,！

我在尼爾斯身上看到了愛創(chuàng)造的奇跡,。在漫游中，他從旅伴和其它動物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn),，逐漸改正了自己調(diào)皮的缺點(diǎn),，培養(yǎng)了用于舍己，助人為樂的優(yōu)秀品德,。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),，不僅變成了一個(gè)高大漂亮的大孩子，而且變成了一個(gè)溫柔,、善良,、樂于助人且又勤勞的好孩子。

這些天,，我跟著尼爾斯在天空中飛翔,，在樹林中休息，栩栩如生的人物描寫,，令人神往的美麗莊園,，都令我佩服不已。我想說：“這本書真好,！”

騎鵝旅行記讀后感六年級篇三

媽媽帶回了一本世界名著《尼爾斯騎鵝旅行記》,，我迫不及待地打開書看了起來。才看了幾個(gè)章節(jié),，我就被吸引住了,。

主人公尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子,。由于捉弄小精靈,，被變成了只有拇指大小的人，他心灰意冷來到了牛圈,，意外的發(fā)現(xiàn)自已可以聽懂動物的語言,，可馬上就遭到了牛、雞,、貓……等動物的反擊,，因?yàn)樗?jīng)欺負(fù)過他們，只有白鵝莫頓肯搭理他,。這時(shí),，有一群大雁飛過,，大白鵝莫頓準(zhǔn)備和大雁一起去旅行，尼爾斯趁機(jī)騎上了白鵝莫頓的背,，與大雁們交上了朋友,，長途旅行就這樣開始了。

一天夜晚,，大雁群遇到了死敵————狐貍斯密爾的偷襲,，尼爾斯看到了，為了給大雁群解圍,，自已卻被捉住了,，后來他又在大雁的幫助下，安全逃脫,。

讀到這里,，我看到磨練使尼爾斯從原來喜歡惡作劇的頑皮孩子開始真誠地對別人，幫助別人,。

在接下來的旅行中,，尼爾斯在小卡爾斯島幫一群羊突圍,；幫奧茨找爸爸,；幫老鷹高爾果從籠子里逃出來。還有一次,，尼爾斯在商場上見到狐貍斯密爾被關(guān)在籠子里,，尼爾斯思考了一會兒，掏出了小刀,，把籠子打開了,，從此，狐貍再也沒有襲擊他們,。

讀到這里,，我又看到了尼爾斯的進(jìn)步，磨煉使他變得勇敢,，懂得了寬容,。在旅途中,，尼爾斯結(jié)識了新朋友,，也遇到了兇惡陰險(xiǎn)的敵人，一次次的磨練,，使尼爾斯最終回到了家中,，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)勇敢,、善良,、樂于助人的好孩子。

通過讀這本書，讓我明白了：是磨練,，讓尼爾斯的心靈得到了凈化,；是磨練，讓尼爾斯明白了世間的道理,；是磨練,，促進(jìn)了他的成長！

騎鵝旅行記讀后感六年級篇四

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話,，首次出版于1907年,。
尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，一看到書本就會犯困,；不愛牧鵝放鴨,，會經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動物，以至于家禽看到他就會咬他,?？墒峭∫粋€(gè)小村莊里的還有一群小妖精，尼爾斯有一天戲弄了一只小妖精,，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人,。還沒等他弄明白是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上,，和一群野鵝飛上了天空,。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他向往己久的拉普蘭,。途中尼爾斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做斗爭,，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊。
尼爾斯和野鵝群一起主持正義,，扶危濟(jì)困,，在去往拉普蘭的路上，結(jié)交了很多好朋友,。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感,、真誠、智慧,、勇敢,、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩,，他變回原形,，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。
縱觀整部童話,，可以看出奇妙動人的想象力是該作品魅力十足的很大因素,。將幻想同現(xiàn)實(shí)交織在一起，把人類世界發(fā)生的故事搬到動物,、植物的世界中,，這便讓整個(gè)作品看起來感染力十足。

騎鵝旅行記讀后感六年級篇五

讀了這本書,，我認(rèn)識了尼爾斯,。他年齡和我差不多大，但是他很頑皮,，經(jīng)常欺負(fù)小動物,，也不喜歡學(xué)習(xí)。有一天他被小妖精用魔法變成了小拇指大的小人兒,，騎著他家的大白鵝,，跟隨一群雁群，周游各地,。在旅途中,，他增長了很多見識，結(jié)識了很多朋友,，也經(jīng)歷了很多困難和危險(xiǎn),。正是這次奇妙的旅行，讓尼爾斯懂得了什么是善惡,，學(xué)會了同情和愛,，收獲了友誼。他用愛心去幫助別人,，遇到困難不放棄,，最終恢復(fù)了原樣，變成了一個(gè)勇敢善良,，受大家歡迎的人,。

這本書讓我感受到了我們需要善待動物，因?yàn)閯游镆彩怯懈星榈?。以前尼爾斯?jīng)常欺負(fù)小動物,，當(dāng)他變得比動物還小，需要尋求幫助的時(shí)候,，卻遭到了動物們的`排擠,。在旅途中尼爾斯不顧危險(xiǎn)，幫助了大雁,，得到了雁群的信任,。大雁阿卡說：“我們中間任何一個(gè)都愿意為尼爾斯獻(xiàn)出自己的生命”,，這句話深深地感動了我,。每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候,，自私的人很難交到朋友，我們要有愛心,，去關(guān)心和幫助周圍的人,，這樣我們的世界就會變得很溫暖。

騎鵝旅行記讀后感六年級篇六

這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾,，尼爾斯與大雁告別了,，我也應(yīng)該與尼爾斯，大雁以及書中的一切動物“告別”了,。但是樂于助人的`尼爾斯,，善良，堅(jiān)強(qiáng)的大雁,，熱愛自由的金雕高爾果,，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會忘記的,。這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪,，拉格洛寫的。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動物的小男孩被狐仙變成一個(gè)像大拇指一樣大的“人”,，后來經(jīng)過歷險(xiǎn),，尼爾斯終于熱愛動物了。

人對動物不應(yīng)該這樣,，有些人對人是這樣的,，欺負(fù)弱小，互相殘殺是野蠻行為,。戰(zhàn)爭帶來的是破壞,，災(zāi)難和毀滅!只有和睦相處，互相幫組,，讓世界充滿愛我們的生活才會更加的美好和幸福!

騎鵝旅行記讀后感六年級篇七

這次書香中國活動,，我認(rèn)真閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子的一部童話,，也是她的代表作,。這部作品生動講述了小男孩尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷，描繪了作者的祖國瑞典的美麗河山,，書中還穿插介紹了大量瑞典的民間傳說,，讓小讀者在閱讀中懂得了真誠、勇敢,、友愛和愛國,，并獲得了豐富的地理和歷史知識。這部作品獲得了巨大成功,，為作者贏得諾貝爾文學(xué)獎,，現(xiàn)在已被譯成50多種文字,，還曾被改編為動畫片。

書中的主人公,，是被小精靈變小了的尼爾斯,，尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯，竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行,。于是尼爾斯開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行,。一路上，他在各種動物的幫助下,，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì),；從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁,，幸虧木偶幫助了他,；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情,，克服了重重困難,，終于到了拉普蘭。后來,，尼爾斯和雁群往回飛,，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好,，尼爾斯就變大了,，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢,、樂于幫助別人的好孩子,。

我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理,，知道尊重他人,，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河,，森林草原,，聆聽了許多動人的古老傳說。

我希望能有人讓我變小,，我會十分高興地去幫助更多需要幫助的人,，讓我們?nèi)祟惡蛣游锘ハ鄮椭屛覀兊氖澜缱兊酶用篮?。我還希望有我們的作家把祖國的'美麗山川和動聽傳說也寫下來,，讓我們領(lǐng)略祖國的奇山異水，秀美風(fēng)光；讓我們在動聽的神話傳說中感受祖國博大深厚的傳統(tǒng)文化,。

讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的幾天里,，腦海中時(shí)常浮現(xiàn)那個(gè)故事。故事的主人翁叫尼爾斯,，是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。但因?yàn)樽搅松掷锏男【`,，變成了一個(gè)不到5厘米高的小人兒,。無助之下，跳到一只家鵝身上,，可家鵝說自己要去阿佰蘭,，尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……在路上，尼爾斯救了小松鼠,，幫助了古城里的動物們,；救了整個(gè)鵝群，體會到了助人為樂的樂趣,，從來不受他人的討厭,。不過他也有難過的時(shí)候，比如只有水草和小蟲吃,，螞蟻也欺負(fù)這個(gè)小人兒,，還有……當(dāng)有一天在家門口看見爸爸媽媽時(shí),，他變成了正常人！在鵝群的幫助下，他知道了家的溫暖,。

我認(rèn)為，如果我是前面的尼爾斯,，就應(yīng)該馬上改正,，如果我是后面的尼爾斯，應(yīng)該多多進(jìn)步不要后退,。

騎鵝旅行記讀后感六年級篇八

年輕的尼爾斯,，騎著雄鵝，和阿卡帶領(lǐng)的雁群一起飛往南方,。雖然,，尼爾斯已變成指頭大的小人，但他的作用是不可估計(jì)的,。路上的艱辛無人能體會,，但種種磨難擋不了堅(jiān)定的決心；千辛萬苦抵不了浩瀚的耐力,；尼爾斯一路飛黃騰達(dá),，和雁群一起浩浩蕩蕩——出擊。

雖然有尼爾斯的幫助,，但想到達(dá)南方還是有困難的,。一只狐貍千方百計(jì)地要把雁群殺光,，幾次讓人深處險(xiǎn)地，但大雁們也不傻,，想要抓到它們,，除非狐貍會飛。

就這樣,，阿卡和尼爾斯,、雄鵝又開始了飛往南方的路程。

真是喜事不斷呀,！半路上,，雄鵝突然對一只大雁有了好感，慢慢地,，又多了四只小雁,，大家都明白了，雄鵝當(dāng)爸爸了,！還有,，自從尼爾斯變成小人，一直很傷心,，但是阿卡告訴他：“只要你平安的讓雄鵝回到家,，你就可以變成真正的人了?！?/p>

眨眼間,，美麗的春天來到了。大雁又要起程,，飛往目的地——北方,。這正是尼爾斯所期盼的，他終于能變成真正的人了,?；厝サ穆飞鲜猪樌釥査挂惨?yàn)榘研垸Z帶回了家而變成了真正的人??！

小小的尼爾斯都那么勇敢，和雄鵝一起飛往南方,，這雖然只是個(gè)故事,，但是我們的世界同樣有像尼爾斯這樣勇敢的人！解放軍叔叔冒著余震的危險(xiǎn),，毫不畏懼,、挺身而出，他們是“尼爾斯”；醫(yī)護(hù)人員不怕病毒的感染,，從死神的手里奪出了無數(shù)條生命,，他們更是“尼爾斯”；讓我們行動起來,，讓勇敢之花綻滿神州大地吧?。?！