鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí),，讓老師更好地充實自己,。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃模板3篇的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃1

一,、指導(dǎo)思想

以新課改理念、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》和市,、區(qū)教師培訓(xùn)工作會議精神為指導(dǎo),，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、專家型教師團(tuán)體,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件,。

二、總體目標(biāo)

1,、培養(yǎng)一支師德高尚,、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍,，提高教師的職業(yè)道德水平,。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，提高教師的專業(yè)水平,，打造學(xué)習(xí)型校園，努力形成讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

3,、深入開展教研活動，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐,，在實踐中反思,，提高教師教育教學(xué)能力和研究能力,，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

在去年教師全員培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,，本年度我校教師全員培訓(xùn)工作重點抓好以下幾個方面：

1、師德教育,。牢固樹立學(xué)高為師,，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)則，大力實施"師德工程",，開展教師素質(zhì)提升工作的系列活動,。通過學(xué)習(xí)、交流,、討論等途徑,，積極引導(dǎo)教師樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè),。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象,。

2,、基本功培訓(xùn)?；竟κ墙處熗瓿山逃虒W(xué)任務(wù)所必須的專業(yè)知識和專業(yè)

技能,，尤其是青年教師要自覺加強(qiáng)普通話、備課,、導(dǎo)學(xué)案編寫,、課件制作等訓(xùn)練。各年級組要將此項培訓(xùn)工作當(dāng)作校本培訓(xùn)一項重要內(nèi)容,，注重指導(dǎo)和訓(xùn)練,，并對基本功進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核。

3,、讀書學(xué)習(xí),。構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，引領(lǐng)教師讀專業(yè)書,，讀教育期刊,，讀中外名著，摒棄浮躁,，潛心學(xué)習(xí),，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式,。使讀書活動不流于形式,，真正成為教師課余時間的一種精神生活,。

4,、青年教師培訓(xùn),。本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺，抓實教研組業(yè)務(wù)活動,，抓好過關(guān)課,、常規(guī)課、研究課,、示范課,、競賽課，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢,，開展傳幫帶活動,，幫助青年教師盡快成長。

5,、教育科研,。充分發(fā)揮教師在教育科研工作中的主體地位，促進(jìn)教師在教育科研中成長,。建立好科研網(wǎng)絡(luò),，在科研過程中定期召開課題組例會，多為教師提供學(xué)習(xí)交流平臺,，積極促進(jìn)教師撰寫科研論文,，確保課題有活動過程、有結(jié)題,、有成果,。

6、高效課堂研究,。構(gòu)建高效教學(xué)模式是學(xué)校今后幾年的主課題,，圍繞這一課題開展一系列研究活動，對備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考試等作深入研究,，探尋高效教學(xué)的模式，提高教學(xué)效率,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

四,、培訓(xùn)形式

1,、專家引領(lǐng),，專題講座

聘請校內(nèi)外名師、專家為教師進(jìn)行專題講座,，將新課改推向深入,，引領(lǐng)專業(yè)骨干教師快速成長。

2,、參加規(guī)范性培訓(xùn)

（1）青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)：

青年教師職業(yè)技能輔導(dǎo)教師培訓(xùn)：優(yōu)秀骨干教師培訓(xùn)后回校對青年教師進(jìn)

行輔導(dǎo)培訓(xùn)

青年教師基本功檢測：組織20xx年后來校的教師,，開展基本功競賽。

（2）中小學(xué)教師規(guī)范性培訓(xùn)及專業(yè)知識技能考試

培訓(xùn)內(nèi)容：部分學(xué)科專業(yè)知識及教材教法

（3）中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)

（4）其它規(guī)范性培訓(xùn)

3,、以教研組為單位開展校本教研活動

主要開展互相聽課,、評課，研討交流等活動,，探究教育教學(xué)活動中遇到的問題,；加強(qiáng)基本功的自培自訓(xùn)工作，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),；開展相關(guān)系列活動,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、以課題組為單位開展好課題研究

加強(qiáng)對已立項課題的開題和在研課題研究的指導(dǎo),、管理，確保各課題按實施方案有序開展研究,。

5,、分散學(xué)習(xí)

根據(jù)個人情況讀書、研修,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等,。

五、工作措施

學(xué)校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,，加大培訓(xùn)投入,，狠抓落實：

1、建立健全教研工作制度,，確保教研工作制度化,、常態(tài)化

教導(dǎo)處、教研室要結(jié)合學(xué)校實際,，修改完善教師理論學(xué)習(xí),、集體備課、校本教研活動,、聽課評課和教研組校本教研評價等教研工作制度,，確保教研工作制度化、常態(tài)化,。

2,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，強(qiáng)力推進(jìn)集體教研，努力為提高教學(xué)高質(zhì)量服務(wù)

嚴(yán)格教研制度,，開展?fàn)巹?chuàng)"優(yōu)秀教研組"活動,，確保教研質(zhì)量。

（1）教研活動"三確定"制度：各教研組組織教研活動要做到"三確定",，即開學(xué)初確定本組教研活動的時間和地點,，每一次教研活動要提前確定方案,、確定中心發(fā)言人,。

（2）導(dǎo)師保障制：師徒結(jié)對教師要加強(qiáng)教學(xué)研究，師傅定期聽徒弟的課,，給予指導(dǎo),，和年輕教師一起研究，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。年輕教師要虛心學(xué)習(xí),、積極參與教研，努力提高自己的教學(xué),、參與教研的水平,。

（3）教研組長責(zé)任制：各部要加強(qiáng)對教研組長的培訓(xùn)，切實提高其業(yè)務(wù)能力,。各教研組長要具體負(fù)責(zé)每次集體教研活動,，組織本組教師根據(jù)方案認(rèn)真研討，做好活動記錄,，并保證教研效果,。

3、強(qiáng)化校本教研,，著力研究課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)效益。

20xx年,，我校校本教研繼續(xù)以課堂教學(xué)改革為中心,，以提高課堂教學(xué)效益為目的，繼續(xù)堅持"專業(yè)引領(lǐng),、骨干帶動,、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展"的策略,，突出教研工作的科學(xué)性、實效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo),，確保教研工作有序開展

教務(wù)處和各教研組長要定期或不定期組織教師集體學(xué)習(xí)，要深入集體教研活動之中,，及時總結(jié)成績,、發(fā)現(xiàn)問題，提供幫助,。

（2）開展"兩優(yōu)三課一賽"活動,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

各教研組要大力豐富課堂教學(xué)研究載體，重點做好：①"兩優(yōu)"：培養(yǎng)優(yōu)秀教師,，打造優(yōu)質(zhì)課,。②"三課"：骨干教師"示范課"、青年教師"合格課",、教研組"品牌課",。 ③"一賽"：各教研組要配合學(xué)校，積極開展教師的講課賽,、技能賽等各種競賽活動,。

（3）以"兩學(xué)一思"提高備課質(zhì)量，確保課堂教學(xué)高效益

主要做好：①"兩學(xué)"：學(xué)課標(biāo),、學(xué)教材,。②"一思"：教學(xué)反思。③有效集體備課：不能實行集體備課的教研組,，每位教師要提前一周備課,，教研組課前要認(rèn)真檢查，教務(wù)處不定期抽查,，并鼓勵教師編寫電子教案,，各教研組要逐步建立教案庫。

4,、加強(qiáng)重點立項課題的研究與指導(dǎo),，努力解決教學(xué)中的重大實際問題分別召開各課題組主研人員及實驗員會，加強(qiáng)對已立項課題的開題和在研課題研究的指導(dǎo),、管理,，確保各課題按實施方案有序開展研究，努力提升我校教育科研能力和成效,，解決教育教學(xué)與管理中存在的實際問題,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

5,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型,、科研型的教師隊伍

（1）開展師資培訓(xùn),，優(yōu)化師資隊伍。一是進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高對新課標(biāo)的認(rèn)識；二是加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，要求每位教師會上網(wǎng)瀏覽,，會下載與發(fā)送信息；三是要深化業(yè)務(wù)培訓(xùn)實效,，將培訓(xùn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作開展的實際,；四是組織教師參加上級教育部門組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（2）加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)考核,、評價,。積極開展青年教師教學(xué)評比，搭建舞臺,，讓青年教師崗位成才，讓更多的教師在縣,、市,、省教學(xué)評比中獲獎。

（3）大力開展,、積極參與上級組織的業(yè)務(wù)競賽,。本年將開展學(xué)科競賽、課件（教具）使用與制作等教學(xué)基本功競賽工作,；組織教師參加縣及以上說（講）課賽和論文評選活動,。

（4）積極實施"一幫一、結(jié)對子"工程,。繼續(xù)實施"一幫一,、結(jié)對子"工程，形成教師"以老帶新"的有機(jī)協(xié)調(diào),，進(jìn)一步強(qiáng)化教師素質(zhì)的全面提高,，在教學(xué)上、教研上關(guān)心青年教師的成長,，建立"新老教師傳,、幫、帶制度",，老教師從政治思想上和業(yè)務(wù)上給青年教師引路子,，組織青年教師與老教師開展結(jié)

對子活動，幫助青年教師逐步達(dá)標(biāo)。

六,、考核管理

1,、建立并完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn)卡的管理制度。

2,、檔案管理,。學(xué)時登記時，學(xué)員將《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本》中《參加繼續(xù)教育活動情況記載》表填寫完整,，存入個人繼續(xù)教育檔案,。學(xué)校校本教研記錄、考核情況裝入學(xué)校繼續(xù)教育檔案備查,。

3,、教研室、教導(dǎo)處擬定好校本教研內(nèi)容,，加強(qiáng)過程管理,，做好考核記載，學(xué)校將對教研工作表現(xiàn)優(yōu)秀的人員進(jìn)行表彰,。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃2

一,、指導(dǎo)思想

1、強(qiáng)化措施,，重視理論學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國家的教育方針深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)的重要舉措,。

2、提高認(rèn)識,，更新教育觀念,。全體教師通過“大學(xué)習(xí)、大討論,、大實踐”活動學(xué)習(xí),，必須更新教育觀念，面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、大力開展校本教研,，積極實踐課程改革理念，強(qiáng)化教研活動的主題性,、針對性,，加大課堂教學(xué)、評課的改革力度，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。同時,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用，發(fā)揮他們的導(dǎo),、引,、領(lǐng)作用，推進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì),、均衡,、持續(xù)發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)與要求

1,、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件,。

2、組織全體教師分層次培訓(xùn),，在市,、縣、鄉(xiāng)級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，做好校級課程培訓(xùn)工作,。每位教師重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的內(nèi)容,，對自己任教年級的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)體系要有清晰明確的認(rèn)識,。各教研組長要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織開展“大學(xué)習(xí)、大討論,、大實踐”活動,，組織任課教師學(xué)習(xí)、交流心得,，努力讓每位教師都能把握,、領(lǐng)會新課改的要求與理念，深入開展課堂教學(xué)改革,。

3,、鼓勵教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報刊、雜志及書籍,。學(xué)校為語文教師訂閱《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志，為數(shù)學(xué)教師訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等,，為其他科目訂閱《中國教育報》,、《教師報》等專業(yè)對口的書籍雜志。通過大量閱讀去學(xué)人之長補(bǔ)已之短,，緊跟課改步伐,，做課改的弄潮兒。

4,、經(jīng)常上教育類網(wǎng)站,、南陽教育網(wǎng)、方城縣教育信息網(wǎng),，及時捕捉新信息,，擴(kuò)拓視野，了解新動態(tài),。

5,、鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí),，讓老師更好地充實自己,。

6、深入開展教師結(jié)隊的青藍(lán)工程,，互相促進(jìn),。繼續(xù)深入開展教師結(jié)隊的青藍(lán)工程：即所有中層干部、學(xué)科帶頭人,、學(xué)校骨干教師每人和一位教師結(jié)隊,，制定計劃，通過共同備課,、互相聽課,、評課，論文交流等方式進(jìn)行,。結(jié)隊伙伴每學(xué)年互相聽課各10節(jié),，并進(jìn)行評課。通過結(jié)隊活動,，互相促進(jìn),，互相提高。

7,、鼓勵教師在教學(xué)積累教學(xué)資源,，做好課后的教學(xué)反思，努力撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章,。

8,、保證學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和繼續(xù)教育的經(jīng)費,。

學(xué)校重視教師學(xué)歷的提高工作,，為促進(jìn)教師學(xué)歷水平的整體提升，學(xué)校設(shè)立專項資金,，主要用于骨干教師隊伍建設(shè)和教師培訓(xùn)的課程教材建設(shè),，采取有力措施，確保順利實現(xiàn)制度的目標(biāo),。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃3

要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，提高自身能力,，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己,。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,，并抓出工作成效，按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容,、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神,，特擬定以下的學(xué)習(xí)計劃。

一,、計劃目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí),，能很快地熟悉教材，努力提高其教育教學(xué)能力,，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,。力求達(dá)到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

（2）完成教育教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo),，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

（3）熟悉學(xué)生的生理,、心理特點，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

（4）熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。

（6）開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

二,、計劃內(nèi)容：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論,、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學(xué)實踐研究等,。

2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

3,、結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng),，積極參加國家,、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),。

4,、通過實踐活動積累經(jīng)驗。

5,、常練教學(xué)基本功,。

三、學(xué)習(xí)形式及措施

（1）以自學(xué)為主,，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

（2）認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記,。寫好心得體會,。

（3）積極參加集體備課活動：課標(biāo)解讀、教材研討,、觀摩示范課,。

（4）利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),。

（5）勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新,。

以上就是小編為大家整理有關(guān)于教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃模板3篇的相關(guān)內(nèi)容,，如果您想要了解更多信息，可持續(xù)關(guān)注我們,。

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