每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

草船借箭讀書(shū)心得篇一

《草船借箭》是《三國(guó)演義》里的一個(gè)小故事 。

這故事發(fā)生在東漢末年,，曹操,劉備,，孫權(quán)，各據(jù)一方,。當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備又派并去攻打?qū)O權(quán),，于是劉備和孫權(quán)便聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗曹操，劉備就把諸葛亮派到孫權(quán)那里協(xié)助,。

周瑜看到諸葛亮很有才干心里很嫉妒一次借軍事讓諸葛亮在三天之內(nèi)把一萬(wàn)支箭交予以此陷害他,，諸葛亮同周瑜斗爭(zhēng)，用妙計(jì)向曹操“借箭’’,挫敗了周瑜的暗算讓周瑜自嘆不如,。

在課文里我覺(jué)得‘借字’用得佷好更能表現(xiàn)出諸葛亮的機(jī)智,，草船借箭中有一句話---第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜;直到第三天四更時(shí)候,，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里,。

這句話說(shuō)明諸葛亮知天文，神機(jī)妙算,。在草船借箭成功當(dāng)中有一個(gè)人起著重要的作用---魯肅,。如果魯肅把諸葛亮的計(jì)劃告訴周瑜，周瑜就會(huì)阻止,，而且沒(méi)有魯肅的幫助,，“草船借箭”就很難成功，更表現(xiàn)了魯肅為人忠厚老實(shí),，言行一致,。

我還知道周瑜在臨終前說(shuō)了一句話----既生亮何生瑜。我喜歡《草船借箭》,。

草船借箭讀書(shū)心得篇二

那次,，我我過(guò)生日，我的同學(xué)陸羽童也來(lái)我家里玩,，打一進(jìn)門檻,，媽媽就在一旁直夸她漂亮：臉蛋長(zhǎng)得紅萍果似的，眼睛又水靈靈的,，必須是個(gè)乖孩子,，我可喜歡極了，我們家美玲可就沒(méi)你長(zhǎng)的標(biāo)致喲……在一邊的我臉長(zhǎng)得通紅通紅的，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,，媽媽也真是的,，為什么不想想我的感受呢？在那么多同學(xué)面前這樣說(shuō),，我到學(xué)校以后會(huì)怎樣樣呢,？難道我真的長(zhǎng)得那么丑嗎？這一連串問(wèn)號(hào)不禁讓我嫉妒起她——陸羽童,。

陸羽童的成績(jī)還不如我,，為什么我就沒(méi)人夸，我真的比她丑嗎,？我怎樣沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢,，從此，我就天天照鏡子,，想辦法讓自我漂亮一點(diǎn),，而我，也漸漸嫉妒起陸羽童的美貌了,。

我讀《草船借箭》明白了妒忌這個(gè)東西,，害處是十分大的。

草船借箭讀書(shū)心得篇三

聽(tīng)人們說(shuō),，諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀的人,。今日我懷著無(wú)比喜悅的心境閱讀了《三國(guó)演義》中《諸葛亮草船借箭》這個(gè)故事,。

諸葛亮果然是名不虛傳，他料到三天后的大霧,，料到曹操在霧天不敢冒然出兵,，就敢答應(yīng)周瑜，在三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,，最終還是輕而易舉地得到了箭,。

諸葛亮上知天文，下知地理,，這可不是天生的,，是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，才能到達(dá)“料事如神”的境界,。

我多么渴望像諸葛亮一樣的聰明才智，為人類造福??！然而與諸葛亮相比，我真感羞愧難當(dāng),。平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,、不刻苦,，一遍做不出來(lái)就不想再做了，有時(shí)還要發(fā)發(fā)小脾氣,，真是相差之極?。?/p>

《諸葛亮草船借箭》這個(gè)故事使用我體會(huì)到了要象諸葛亮那樣足智多謀,，必須付出艱辛的.努力,。今后我必須要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力,，長(zhǎng)大做個(gè)像諸葛亮這樣的人,，為祖國(guó)終身效力。

草船借箭讀書(shū)心得篇四

《草船借箭》故事是周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,，想找個(gè)機(jī)會(huì)除掉諸葛亮,。用軍中缺箭為由，叫諸葛亮十天內(nèi)打造十萬(wàn)支箭,，否則人頭落地,。

諸葛亮向魯肅借了二十艘船和六百名士兵。在每條船上放草人,，所有船里里外外布滿了草人,。

第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營(yíng)不遠(yuǎn)的河邊,。曹操急忙起身,，但因?yàn)楹由洗箪F，他不敢出兵,。他命令弓箭手射箭,，一時(shí)間，萬(wàn)箭齊發(fā),，全都射在了草人上,。諸葛亮讓士兵們掉轉(zhuǎn)船頭，向曹營(yíng)里劃去,，一邊大喊大叫,，一邊敲著鼓，虛張聲勢(shì),。

曹的軍隊(duì)以為敵人來(lái)了,，就向他射箭。不一會(huì)兒,，船上的二十條船都裝滿了箭,。諸葛亮下令鳴金收兵，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭?！辈懿俨胖乐杏?jì),，又想追趕，可諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)?，怎么追?

諸葛亮回到東吳,，一卸箭，足足十五萬(wàn)六千支箭,。這個(gè)計(jì)劃,，讓周瑜不得不從心底感嘆，嫉妒之心更強(qiáng)了,。

我佩服諸葛亮,。他通曉天文地理。我佩服他,，為這個(gè)國(guó)家的平民百姓,，放棄了寧?kù)o的田園生活，投入了戰(zhàn)斗;我也佩服他的無(wú)私,，為國(guó)家鞠躬盡瘁的精神品質(zhì),。

我認(rèn)為人應(yīng)該這樣，不為自己的利益而不顧他人的利益,，不顧大局,，不因自己的一些雞毛蒜皮的事情背信棄義。

要像諸葛亮那樣聰明伶俐的人,，從小就應(yīng)該孜孜不倦,、勤奮好學(xué)。

草船借箭讀書(shū)心得篇五

我十分喜愛(ài)《三國(guó)演義》的故事,，一天我在語(yǔ)文課本上看到一篇?dú)v史故事《草船借箭》，我很感興趣的讀起來(lái),。

這篇文章主要是講：周瑜要諸葛亮造十萬(wàn)支箭,，諸葛亮說(shuō)三天能造好。諸葛亮就向魯肅暗中借了二十只船,，每船三十名士兵,，并布置了一下船，叫魯肅不要告訴周瑜,。第三天早上霧很大,，諸葛亮請(qǐng)魯肅一齊坐船駛向離曹營(yíng)很近的地方，便開(kāi)始擂鼔吶喊,。曹軍以為敵軍來(lái)了,，忙叫弓箭手向水中射箭。等霧散時(shí)，才知是諸葛亮設(shè)計(jì)得了他們得箭,。

讀了這個(gè)歷史故事,，我最敬佩諸葛亮了，我覺(jué)得諸葛亮可真是一位高人,。他是一名軍事家,、天文學(xué)家，還是一名發(fā)明家,。

我完全不知用什么詞語(yǔ)來(lái)形容他,。有一次，我家飛進(jìn)來(lái)一只蜜蜂,，由于我的害怕,，媽媽把它打死了。要是我發(fā)現(xiàn)它,，我要把它消滅的一干二凈,。

我要是有諸葛亮的一半智慧該多好啊。

草船借箭讀書(shū)心得篇六

《草船借箭》是一部值得我們欣賞的作品,。文章的主要內(nèi)容是周瑜嫉妒諸葛亮的才能,，想殺了他。他想讓諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,。最后,，諸葛亮用計(jì)謀“借”來(lái)了箭。

這篇文讓我認(rèn)識(shí)了很多歷史人物,，讓我覺(jué)得周瑜:高深莫測(cè),，心胸狹窄;諸葛亮神奇的機(jī)器，懂天文,，懂地理,，懂人民;魯肅非常忠誠(chéng)，曹操謹(jǐn)慎,、多疑,、狡猾、奸詐,、謹(jǐn)慎,。

讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到了諸葛亮的智慧,。諸葛亮知道曹操不敢輕舉妄動(dòng),，只好叫來(lái)弩手射箭。所以船一字排開(kāi),，用繩子綁起來(lái),，以便把行動(dòng)起來(lái),，受箭的面積大。

士兵們“擂鼓”以制造進(jìn)攻的假象,，吸引曹操的注意,，并引曹操的部隊(duì)出去射箭。而這也離不開(kāi)諸葛亮聰明的計(jì)劃,。

古往今來(lái),，總有那么一些人，當(dāng)他們看到別人有才能,，比自己優(yōu)越時(shí),，卻不去努力追趕，而是心懷嫉妒,，不擇手段地陷害別人,。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。

諸葛亮精通天文地理,。他足智多謀,。周瑜見(jiàn)諸葛亮比自己聰明，嫉妒不已,，甚至想殺了諸葛亮,。于是，他想了一個(gè)辦法,，讓諸葛亮在十天內(nèi)打造十萬(wàn)支箭,。

由此可見(jiàn)，周瑜不僅嫉妒,，而且狡詐陰險(xiǎn),。然而，聰明的諸葛亮答應(yīng)全力以赴,。趁著大霧,，他乘草船向曹營(yíng)借了十萬(wàn)支箭。這項(xiàng)任務(wù)提前七天成功地完成了,。

在我們的生活和學(xué)習(xí)中,，一定會(huì)有像周瑜這樣的人。當(dāng)我們看到別人比我們更有才華時(shí),，我們不會(huì)試圖超越別人，而是嫉妒別人,。當(dāng)別人取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),，不要去探究別人成功的原因，而要去諷刺和傷害別人,。

我們不應(yīng)該嫉妒,。當(dāng)別人取得好的成績(jī)時(shí),，我們應(yīng)該冷靜下來(lái)，分析正確和錯(cuò)誤的問(wèn)題,。嫉妒是一種很大的傷害,，所以我們要做一個(gè)有道德的人。

草船借箭讀書(shū)心得篇七

三國(guó)期間,，曹操率軍攻東吳,，劉備率軍事諸葛亮到東吳助戰(zhàn)。東吳都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能,，對(duì)他百般刁難,。

周瑜要諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。諸葛亮笑了笑,，說(shuō)：“十天時(shí)間太長(zhǎng),，我保證三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，如果到期完不成任務(wù),。隨便你怎樣處罰,！”周瑜聽(tīng)后十分高興。

隨后諸葛亮找到東吳將領(lǐng)魯肅,，借了二十條船,，并在每條船上布置了許多草人，到了第三天晚上,，霧很大,，江面上很難看清楚東西，靠近曹軍水寨時(shí),，諸葛亮下令把船一字排開(kāi),，讓船上的士兵擂鼓吶喊。曹操以為東吳來(lái)攻打,，大霧很大又看不清情景,，就命令弓箭手放箭，想射退敵軍,。結(jié)果,，箭都射在了船上的草人上頭。

就這樣,，諸葛亮巧施妙計(jì),。輕簡(jiǎn)便松的就“借”到了箭。

讀了這個(gè)故事,，我十分敬佩諸葛亮這個(gè)人物,，尤其是他對(duì)天文知識(shí)的了解，更是出神入化,，我想：在古代科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候,，他居然能把天氣預(yù)報(bào)的如此精確,，不怪別人說(shuō)，“諸葛亮乃神人也”,。從諸葛亮身上我明白了一個(gè)道理：把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，才是真正的學(xué)到了知識(shí)。

草船借箭讀書(shū)心得篇八

是懷著妒忌心,，不擇手段地去陷害別人,。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的人。

文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,，看到足計(jì)多謀的諸葛亮處處高自我一招,，便心懷妒忌，還想置諸葛亮于死地,。周瑜不但有妒忌心,，并且又十分狡猾陰險(xiǎn)。諸葛亮揭露了周瑜忌賢妒能,、心胸狹窄的本性,。

我不由得想起數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺能夠說(shuō)是知識(shí)淵博,，名揚(yáng)天下了,。可是他在讀小學(xué)的時(shí)候,，學(xué)習(xí)也不好,，算術(shù)常不及格。在這種情下,，他沒(méi)有灰心,，更沒(méi)有妒忌學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人”是人,，自我也是人,，別人能做到的事，自我也能做到,。

經(jīng)過(guò)刻苦努力,，華爺爺最終成為舉世聞名的數(shù)學(xué)家。然而,，華爺爺沒(méi)有停止腳步,，他發(fā)現(xiàn)了并推薦陳景潤(rùn)叔叔，去摘取數(shù)學(xué)的“王冠”,。華爺爺這種刻苦努力的精神多么值得我們學(xué)習(xí)?。?/p>

以前,，我每次考試后,，成績(jī)不夢(mèng)想，我不是去分析原因,，找與別人的差距,，錯(cuò)在什么地方，而是灰心,、失望,，外加對(duì)優(yōu)等生妒忌，回想起來(lái),，多慚愧,。

妒忌這個(gè)東西，害人誤已,。我們必須要從小杜絕它,，做一個(gè)品德高尚的人。

草船借箭讀書(shū)心得篇九

暑假,，我通讀了名著《三國(guó)演義》一書(shū),，其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。

這個(gè)故事講述了吳國(guó)的大都督周瑜十分嫉妒諸葛亮的才能,，設(shè)下圈套,，讓諸葛亮十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭，并且暗中吩咐工匠延遲,，以此來(lái)陷害他,。這足以說(shuō)明周瑜為了至諸葛亮于死地而不擇手段?？墒侵T葛亮胸有成竹,，僅用三天時(shí)間巧妙地從曹操那里“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭。周瑜得知諸葛亮“借箭”的經(jīng)過(guò)后,，自嘆不如,。

諸葛亮之所以短時(shí)間得來(lái)十萬(wàn)支箭，是因?yàn)樗现煳?，下知地理,，觀測(cè)天象得知三天之后必有大霧。他還明白魯肅“忠厚可信”,，可見(jiàn)他知人善用,。諸葛亮還了解對(duì)手曹操是一個(gè)“謹(jǐn)慎多疑”的人，這些足以說(shuō)明諸葛亮是一個(gè)知己知彼,，百戰(zhàn)百勝的統(tǒng)帥人才,。

“周瑜呀周瑜，你明明不如諸葛亮,，就要虛心學(xué)習(xí),，你嫉妒別人有什么用?最終還落了個(gè)心胸狹窄的壞名聲,。”這句話我恨不得以魯肅的身份去告知周瑜,，我想：如果周瑜早早明白了這個(gè)道理,，他也不會(huì)去世的那么早了。

讀完了這個(gè)故事,，我明白了“嫉妒之心不可有,，寬容之心不可無(wú)?！奔刀市募群α藙e人,，又傷了自我，所以我們不能有嫉妒心,，要做心胸寬廣,，從善向上的人。

草船借箭讀書(shū)心得篇十

今天,，我讀了《三國(guó)演義》中的《草船借箭》,。里面栩栩如生的人物與引人如勝的故事讓我流連忘返。

故事主要講周愈想以“造箭”的名義去暗算諸葛亮,。

諸葛亮那足智多謀,，神機(jī)妙算的形象使我們念念不完。他熟知天文懂地理,，他知人并善用,，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮，將學(xué)到的知識(shí)在生活中加以運(yùn)用,，就像小蜜蜂一樣,，把采來(lái)的花蜜消化并轉(zhuǎn)化為自己的勞動(dòng)成果。

諸葛亮的寬宏大量也值得我們學(xué)習(xí),。如果諸葛亮不寬容,，與周愈硬碰，他哪能借到箭,？如果諸葛亮不寬容,，早把周愈殺了；如果諸葛亮不寬容,，不出計(jì)謀來(lái)借箭,，就會(huì)被周愈陷害了?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪境,，退一步海闊天空”退讓一步，就是為人生開(kāi)拓一片晴空，忍一時(shí),，就是為人生開(kāi)劈一條光明的道路,！

另外，作者羅貫中的寫作手法也非常值得學(xué)習(xí),。瞧,，他運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作,，心理，神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫了許多與眾不同的人物,。如,，心胸狹窄，嫉能的周愈,；神機(jī)妙算,，足智多謀的諸葛亮；生性多疑的曹操……書(shū)中的人物好像都走出來(lái)了,，與我們“親密接觸”了,！

讓我們都讀讀《三國(guó)演義》等名著吧，里面的人物栩栩如生,，故事引人入勝,，讀了令人受益匪淺啊,！

今天,，我讀了三國(guó)演義之《諸葛草船借箭》。這個(gè)故事,，說(shuō)的是曹操帶領(lǐng)八十三萬(wàn)大軍,，去攻打江東，可是總是失敗,，就叫曹軍中一個(gè)周瑜的朋友,，去勸周瑜投降，可是也沒(méi)有成功,，不過(guò)他看見(jiàn)了一封信,，上面說(shuō)，蔡瑁,、張?jiān)室獨(dú)⑺啦懿偻侗紪|吳,。曹操看見(jiàn)了那封信，就把他兩人殺了,，殺完之后,，才知道自己被騙了。原來(lái)這一切都是孔明干的。周瑜看見(jiàn)孔明這么聰明,，嫉妒他的才能,，害怕威脅到自己的地位，就想把他殺了,。要孔明在三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,。孔明趁著大霧,，從曹軍那里騙來(lái)了十幾萬(wàn)支箭,，周瑜十分佩服他。周瑜和孔明一起討論如何破曹軍,，兩人想到的都是用火,，兩人不禁大笑，決定以火攻曹,。后來(lái),，蔡中、蔡和詐降東吳,，周瑜識(shí)破了他們的詭計(jì),，并且將計(jì)就計(jì)，打敗了曹軍,。

讀了這篇文章,，我明白了我們做任何事都要有計(jì)劃，計(jì)劃要周詳,，以防萬(wàn)一,。

諸葛亮之所以借箭成功是因?yàn)樗凶銐虻穆斆鞑胖牵鞖?、知地理,、識(shí)人心。他知道四更天有大霧,，曹操生性多疑,，不敢輕易出兵，只好派弓弩手放箭自衛(wèi),，又趁西北風(fēng)順?biāo)橈L(fēng)迅速返回營(yíng),。完成了三天造十萬(wàn)支箭的重任，借箭成功還得益于魯肅的大力幫助,，諸葛亮深知魯肅忠厚,、守信、顧全大局,。這真應(yīng)了那句話：知己知彼方能百戰(zhàn)百勝,。

《三國(guó)演義》中的人物個(gè)性鮮明，特點(diǎn)突出，故事情節(jié)曲折動(dòng)人,，我很喜歡看,。

寒假里，我看了《三國(guó)演義》里《草船借箭》這個(gè)故事,，周瑜嫉妒諸葛亮的才干,，想設(shè)計(jì)陷害他，所以讓他十天做十萬(wàn)支箭,，可諸葛亮卻說(shuō)三天就行,，并立下了軍令狀。他讓魯肅準(zhǔn)備20條船,，兩邊放滿草把子,。

第三天四更，他們開(kāi)船到了曹操的水塞前,，這時(shí)大霧漫天，曹操不敢出兵,，就讓弓弩手放箭,，等船兩邊受滿了箭，就開(kāi)船順?biāo)橈L(fēng)返回了營(yíng)地,。

周瑜向天長(zhǎng)嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算,，我真不如他?！?/p>

今天,，我讀了《三國(guó)演義》中的草船借箭。

這則故事講得是：周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他,，就命令諸葛亮十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,，諸葛亮卻說(shuō)只要三天就行了，第一天和第二天都沒(méi)有動(dòng)靜,，直到第三天起了大霧,，諸葛亮帶領(lǐng)士兵乘著滿載稻草人的船出擊草營(yíng)，并擊鼓吶喊,，曹操生性多疑,，怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們，于是曹營(yíng)萬(wàn)箭齊發(fā),，可都落在了諸葛亮設(shè)的稻草人身上,。直到諸葛亮準(zhǔn)備回營(yíng)時(shí)，曹操才才知道自己上當(dāng)了,，可諸葛亮早就帶著十幾萬(wàn)只曹操的箭船回營(yíng)了,。

讀了這個(gè)故事讓我知道了諸葛亮是個(gè)上知天文，下知地理的軍師，他能預(yù)測(cè)三天后必有大霧,，這不是知識(shí)淵博嗎,？如果沒(méi)有豐富的天文和自然知識(shí)，又如何能做出如此準(zhǔn)確的判斷呢,？以后我也要博覽群書(shū),，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)而不厭,，爭(zhēng)取能像諸葛亮一樣神機(jī)妙算,。

《草船借箭》也是出自于《三國(guó)演義》，說(shuō)的是蜀,、吳兩國(guó)聯(lián)合攻打魏國(guó)期間發(fā)生的一件事情,。周瑜和諸葛亮一直不和，周瑜便讓諸葛亮在幾天時(shí)間之內(nèi)造出幾萬(wàn)支箭,。沒(méi)想到的是諸葛亮假裝去攻打魏國(guó),，讓箭全部都射在草船上，這樣就可以不費(fèi)吹灰之力就得到了很多支箭,。

我認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)十分聰明的人,，他可以用自己的智慧使想讓他下不了臺(tái)的周瑜聰明反被聰明誤，讓他輸?shù)眯姆诜?/p>

通過(guò)閱讀《草船借箭》,，我明白了沖動(dòng)是魔鬼,，不能讓自己心生妒火，為了高顯自己的地位而去設(shè)害別人,，更應(yīng)該自己好好努力,，通過(guò)自己的雙手去換來(lái)他人的關(guān)注。

草船借箭讀書(shū)心得篇十一

寒假里,，我看了《三國(guó)演義》里《草船借箭》這個(gè)故事,，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，想設(shè)計(jì)陷害他,，所以讓他十天做十萬(wàn)支箭,，可諸葛亮卻說(shuō)三天就行，并立下了軍令狀,。他讓魯肅準(zhǔn)備20條船,，兩邊放滿草把子。

第三天四更,，他們開(kāi)船到了曹操的水塞前,，這時(shí)大霧漫天，曹操不敢出兵,，就讓弓弩手放箭,，等船兩邊受滿了箭,，就開(kāi)船順?biāo)橈L(fēng)返回了營(yíng)地。

周瑜向天長(zhǎng)嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算,，我真不如他,。”

草船借箭讀書(shū)心得篇十二

自古以來(lái)總有那么一些人,，看到別人有才干,，比自我強(qiáng)，不是奮發(fā)努力趕超人家,，而懷著妒忌之心,，不擇手段地去陷害人家，三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的一個(gè)人,。

《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,，看到足智多謀的諸葛亮處處高自我一招，便心懷嫉意,，總想害死諸葛亮,。他以軍中缺箭為名，生出一計(jì),，讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭否則,，軍法論處。由此看來(lái),，周瑜不僅僅妒忌心強(qiáng)，并且還十分狡猾陰險(xiǎn),。然而,，足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來(lái)，趁著漫天大霧,，用草船從曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭,，使周瑜的詭計(jì)落了空。

有些人為什么會(huì)有妒忌之心呢?那就是因?yàn)榕聞e人超過(guò)自我,。當(dāng)別人有了成績(jī),，做出了貢獻(xiàn)，收到眾人尊重和戴愛(ài)的時(shí)候,，這種人不是探究別人取得的成績(jī)的原因,，不是虛心學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，而是譏諷,、造謠,，甚至中傷陷害,，這是多么愚昧無(wú)能的表現(xiàn)啊!

上星期，我認(rèn)真閱讀了從新華書(shū)店送書(shū)下鄉(xiāng)時(shí)買的《三國(guó)演義》,，反復(fù)看了其中的`《草船借箭》,，我不由自主發(fā)出這樣的感嘆，同時(shí)也想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺,。華爺爺能夠說(shuō)是知識(shí)淵博,，名揚(yáng)天下了?？墒撬谧x小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好,，算數(shù)考試常常不及格。

在這種情景下,，他沒(méi)有灰心,，更沒(méi)有妒忌學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人”是人,，自我也是人,，別人能做到的事，自我也能做到,。經(jīng)過(guò)刻苦努力,，華爺爺最終成為舉世聞名的數(shù)學(xué)家。此后,，華爺爺并沒(méi)有停止腳步,，他又發(fā)現(xiàn)并推薦了陳景潤(rùn)叔叔，去摘取數(shù)學(xué)“王冠”上的“寶石”,。華爺爺?shù)倪@種精神是多么值得學(xué)習(xí)啊!

草船借箭讀書(shū)心得篇十三

今天,，我讀了《草船借箭》，我被諸葛亮的神機(jī)妙算所折服,。

《草船借箭》這篇文章出自《三國(guó)演義》,，講的是東漢末年，三國(guó)鼎立,，曹操帶著八十三萬(wàn)大軍南下,，準(zhǔn)備一舉吞并吳、蜀兩國(guó),，兩國(guó)組成聯(lián)軍,，互相派出了周瑜、諸葛亮抗曹,?？墒牵荑ぜ蒂t妒能,，假借軍需,，逼諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)枝箭,。但是諸葛亮早就算好第三天有大霧，于是,，在第三天,，他在二十條船上扎滿草人，一邊讓兵士擂鼓吶喊,，一邊靠近曹軍水寨,。曹操不知道虛實(shí)，只叫弓箭手朝他們射箭,。就這樣,，諸葛亮不費(fèi)吃灰之力就有了十萬(wàn)枝箭，讓周瑜自嘆不如,。

我看完這篇文章,，主要佩服諸葛亮以下幾點(diǎn)：

首先，他上知天文,，下知地理,。他懂得觀察天象，推測(cè)出三天后有大霧,，他才敢允諾在三天內(nèi)交出十萬(wàn)支箭,。他也知道他借完箭回來(lái)順風(fēng)順?biāo)鸥胰ソ杓?/p>

其次,，他了解人心,。他知道魯肅忠厚老實(shí)，不會(huì)將他借船的事告訴周瑜,。他也知道曹操生性多疑,，不弄清虛實(shí)絕不出兵，諸葛亮正是知道他的心理,，才敢用這條計(jì)。

最后,，他識(shí)大局,，顧大體。他明知周瑜再設(shè)計(jì)陷害他,，可是,，他知道推卻會(huì)使孫、劉產(chǎn)生猜忌,，從而使聯(lián)盟瓦解,，最終兩國(guó)都不能逃脫被曹軍消滅的命運(yùn)。所以,，在兩國(guó)的利益面前,，他選擇了接受,。

總之，諸葛亮的神機(jī)妙算與識(shí)大局顧大體太值得我學(xué)習(xí)了!

草船借箭讀書(shū)心得篇十四

今日教師把新課本發(fā)給了我們,，我貪婪的讀著書(shū)上的每一篇課文,，其中我最喜歡《草船借箭》這篇文章了。

這篇文章講的是：心胸狹窄的周瑜發(fā)現(xiàn)了足智多謀的諸葛亮處處高于自我,，于是他一心想把諸葛亮置于死地,，周瑜就想出一計(jì)，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,?？墒?，獨(dú)具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀，不但滿口答應(yīng)了他,，還立下了軍令狀，三天之內(nèi)保證就能造出十萬(wàn)支箭,。果然,，諸葛亮在三天之內(nèi)“借”了十萬(wàn)支箭，當(dāng)周瑜明白了諸葛亮的借箭詳情后,，對(duì)他稱贊不已,、自嘆不如。

早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是三國(guó)時(shí)期杰出的軍事家,、政治家,。今日讀了《草船借箭》這篇文章，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮的確是一個(gè)多謀善斷,、長(zhǎng)于巧思的人,。在這篇文章中，他順利地完成了周瑜交給他的任務(wù),，他上知天文,，下知地理，他推測(cè)第三天有大霧,，實(shí)操君不知虛實(shí),，還不停地把船頭、船尾來(lái)回地調(diào)換,，使兩邊的草人都插滿箭,，他還明白第三天刮的是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順?biāo)?，像飛一樣地行駛20多里,，讓曹軍追也來(lái)不及了……更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸,，看不清虛實(shí),，不會(huì)輕易出動(dòng),，只叫弓弩手射些箭；他也了解魯肅是個(gè)老實(shí),、厚道的人,，所以只把妙計(jì)跟魯肅說(shuō)，不讓他告訴周瑜,，要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮?xí)@么聰明呢,？于是，我查了資料才得知：原先諸葛亮讀書(shū)與大多數(shù)人不一樣,，他不是拘泥于一章一句,，而是觀其大略。經(jīng)過(guò)專心鉆研,，他不但熟知天文地理,，并且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。

我們要向諸葛亮那樣專心鉆研,，仔細(xì)思考,，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要向他那樣虛心,，寬宏很多,，心胸寬闊，用自我的智慧證實(shí)自我的成績(jī),，而不要像周瑜那樣心胸狹窄,，高傲自大，僅有這樣才能使自我早日成材,，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),。