無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇一

前兩天,，我省(浙江省)眾多高考生還在為填本科志愿發(fā)愁,，選專業(yè)還是選學(xué)校為重?這時(shí)你需要理性地規(guī)劃自己,。昨天，記者與浙江中醫(yī)藥大學(xué)聽力與言語科學(xué)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生史文迪的對(duì)話也許對(duì)你有所啟發(fā),。

記者：你是應(yīng)屆本科畢業(yè),，公司為何能給你開這么高的薪水?

史文迪：因?yàn)槲掖髮W(xué)4年在國家核心期刊發(fā)過論文，參與編了3本專業(yè)書,，拿過8項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,，到臺(tái)灣學(xué)術(shù)交流過，一路從班長做到院社管中心主任再到院長助理,。公司認(rèn)為我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷已相當(dāng)于“研究生”水平,，聘用起點(diǎn)就高了。

記者：你讀的專業(yè)是聽力學(xué),，聽起來有點(diǎn)冷門,。當(dāng)初你考大學(xué)為什么會(huì)選它?

史文迪：當(dāng)初就是想劍走偏鋒，沖著它是冷門來選的,。我家在陜西的一個(gè)小鎮(zhèn),，離秦嶺35公里，很偏,。20xx年我第一次高考,，離二本線差了150多分，復(fù)讀第二年才上了二本線,，不過只高出幾分,。像這樣的`成績，選志愿根本沒啥優(yōu)勢(shì)。我的興趣是理學(xué)方面,，想報(bào)軍校,，結(jié)果視力沒過關(guān)被刷了，想學(xué)醫(yī)學(xué),，找來找去,，浙江中醫(yī)藥大學(xué)的聽力學(xué)專業(yè)是新專業(yè)，在陜西當(dāng)時(shí)是第2年招生,，我查了一下,，這專業(yè)還是全國惟一的，我想就是它了,。

記者：你好像讀大學(xué)就思想上比較成熟,，很多大學(xué)生進(jìn)了校門還不知道怎么學(xué)。

史文迪：這方面可能要感謝我的父母,，我父母是陜西農(nóng)林大學(xué)的老師,，思想上比較前衛(wèi)的，父母供我上大學(xué)交的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)明確說是借給我的,，我還因此寫了借條呢,。我讀大學(xué)時(shí)，平時(shí)花銷我都是打工,、做家教等掙的,，像到四季青搗騰過服裝、街頭發(fā)傳單等都干過,。今年畢業(yè)我算了一下,，父母供我上大學(xué)的錢是2.8萬元左右，我現(xiàn)在憑自己掙的錢,，全部給他們還清了,，無“債”一身輕了。

記者：都說這兩年大學(xué)畢業(yè)生找工作很困難,，你找工作的體會(huì)是什么?

史文迪：在我們班,，所有學(xué)生大三下半年時(shí)，工作單位都全部定了,，有去廣東,、福建兒童醫(yī)院的，有去外企的,，也有考上香港大學(xué)等研究生的,。我很幸運(yùn)，畢業(yè)實(shí)習(xí)的就是我現(xiàn)就職的單位,，我選擇了浙江中醫(yī)藥大學(xué)耳聾康復(fù)研究所下屬的杭州惠耳聽力技術(shù)設(shè)備有限公司,。我因出色的業(yè)績,，近期又被公司派往丹麥、德國,、波蘭等聽力學(xué)發(fā)達(dá)國家參觀學(xué)習(xí),，就像步入了一個(gè)正向循環(huán)：專業(yè)好、能力好——做出成績——出國學(xué)有幫助——做出更好的成績,。正是因?yàn)槔溟T專業(yè),，我才有機(jī)會(huì)能這么快就出成績，而有了成績也就有了我在這個(gè)行業(yè)中的立足之地,。

應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇二

首先,，通過深刻的自我分析，結(jié)合實(shí)際做出的職業(yè)生涯規(guī)劃可以在一定程度上讓自己對(duì)自身有更全面更深刻的認(rèn)識(shí),，并且挖掘自己的潛力,，找到自己的合適定位。其次,，職業(yè)生涯規(guī)劃作為自己的計(jì)劃書,，有助于鞭策自己按照自己的計(jì)劃一步一步前行，為自己提供動(dòng)力,。再次,，也是相當(dāng)重要的一點(diǎn),，美國著名管理專家william在它關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章中提到：職業(yè)生涯規(guī)劃可以使個(gè)人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向,、目標(biāo)并制定相應(yīng)的計(jì)劃，以避免就業(yè)的盲目性,，降低從業(yè)失敗的可能性,，為走向職業(yè)成功描畫最有效率的路徑。

既然職業(yè)生涯規(guī)劃那么重要,，我們就真的應(yīng)該端正態(tài)度,，在客觀地自我分析，了解專業(yè)就業(yè)前景之后,，選擇出適合自己的職業(yè)并且通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃來完成職業(yè)生涯規(guī)劃,。

我是到底一個(gè)怎樣的人？這是一個(gè)我問過自己一遍又一遍的問題,。在我父親眼中我是一個(gè)十足的乖孩子,，在其他親人眼里我是一個(gè)只會(huì)讀死書不愛說話的還有一點(diǎn)膽怯的女生，對(duì)于老師來說我是個(gè)讓他們又愛又恨的學(xué)生,，朋友卻認(rèn)為我很哥們,，夠豪爽，講義氣……有時(shí)候我也很疑惑到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我,，但細(xì)想我卻發(fā)現(xiàn),，我就是這樣一個(gè)多面的人，所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天朋友推薦給我一個(gè)性格測(cè)試,，說很準(zhǔn),，讓我去試試。而根據(jù)他所推薦的mbti性格測(cè)試,，我的性格類型是“enfj”（外向+直覺+情感+判斷）,，即溫情，有同情心,，反應(yīng)敏捷,，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動(dòng)機(jī),。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn),。能夠成為個(gè)人或群體成長和進(jìn)步的催化劑,。忠誠，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng),。友善,、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

我真的不得不承認(rèn)這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格，但遺憾的是,，它并沒有提及我的缺點(diǎn),。而根據(jù)自己長期以來的自我批評(píng)，我也存在不少缺點(diǎn)：缺乏創(chuàng)新,，文學(xué)素養(yǎng)不高,，不喜歡積極思考人生……以上種種都是獨(dú)一無二的我的性格。有人說性格對(duì)于一個(gè)人的興趣的產(chǎn)生有很大的作用,，我便是如此,。我喜歡唱歌，主持等與文藝有關(guān)的東西,；我也喜歡辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞……對(duì)我來說,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都可以不斷完善自我,，提升自我,。因此我一直很用心地對(duì)待它們，雖然有時(shí)結(jié)果不盡理想,，但我卻從未曾停下腳步,。到現(xiàn)在為止我讀了14年的書,，一半以上的時(shí)間我都有幸地?fù)?dān)任了班委干部，雖然有的只是很簡單的文體委員之類的干部,，但是從每一項(xiàng)工作當(dāng)中我都得到了自己想要的,，最重要的當(dāng)然是經(jīng)驗(yàn)，但其中也不乏與同齡人與老師溝通交流的能力,，不怯場(chǎng),，在眾人面前地表達(dá)自己的能力，面對(duì)挫折時(shí)不氣餒的態(tài)度以及怎樣成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)能力的人,。

當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)就是看上了它是個(gè)雙學(xué)位,，不僅可以接觸到實(shí)用的法學(xué)還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的英語。必然的,，它也就決定了我們以后再擇業(yè)的時(shí)候可以有多樣的選擇：單從法學(xué)來說,，我們可以選擇成為律師，進(jìn)入公檢法,，進(jìn)入企業(yè)當(dāng)法務(wù),，法律顧問，當(dāng)然,，如果愛好研究可以繼續(xù)深造做一個(gè)學(xué)者,。而英語專業(yè)的就業(yè)門路也不少，可以當(dāng)翻譯,，做老師,，或從事外貿(mào)方面的工作等。但是如果法學(xué)和英語兩門都學(xué)得比較好那么能將兩者結(jié)合起來時(shí)最好的選擇,，主要是往涉外律師那一塊發(fā)展,。但是不得不承認(rèn)由于法學(xué)和英語本來就是兩個(gè)相對(duì)較熱門的專業(yè),，這么久以來這兩個(gè)專業(yè)的人才可以說是已經(jīng)處于一個(gè)相對(duì)飽和的狀態(tài),，因此，即便我們是雙學(xué)位,，就業(yè)門路不窄,，但前景可謂不甚明了。

一,，優(yōu)勢(shì)：

1,，熱情開朗，樂觀真誠,，富有活力,，喜歡與人溝通交流；

2,，正義正直,，積極進(jìn)取,，善解人意；

3,，我能很敏銳地意識(shí)到什么是合適的行為,，對(duì)事對(duì)人客觀理性；

4,，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力,，不怯于再公共場(chǎng)合演講辯論等，善與說服,；

5,，對(duì)于工作我總是精力充沛、懷抱滿腔熱情,、富有責(zé)任感,、勤勤懇懇；

8,，法英專業(yè)不僅培養(yǎng)了我嚴(yán)密的邏輯性思維,，批判性思維的能力，也教會(huì)了我與人溝通的技巧,。

二,，劣勢(shì)

1，缺乏想象力創(chuàng)造力,，容易被舊思想束縛,；

2，知識(shí)儲(chǔ)備不足,，肚子里的墨水太少,；

4，有時(shí)候猶豫不決不夠果斷,，不能夠很快的下決定,；

5，不圓滑老練,，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧,；

6，不夠靈活,，有時(shí)一條路走到底,；

三，機(jī)會(huì)

4,，法英專業(yè)為我提供了很好的機(jī)會(huì),，拓寬了我的視野，也為我成為一個(gè)優(yōu)秀的復(fù)合型人才提供了更大的可能性,。

四,，面臨的困難

6,，金融危機(jī)的沖擊，十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，越來越多的高學(xué)歷人才,，不斷飽和的人才市場(chǎng)，某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前,，縱是前途光明,，道路真的相當(dāng)曲折啊,！

在未來的大學(xué)生涯里,，我希望能按照以下計(jì)劃實(shí)行：

2，大三：扎實(shí)基本功,；閱讀知識(shí)面廣的各式書籍,；嘗試jess

3，大四：選定自己將要從事的職業(yè),，在空閑時(shí)間找兼職為自己提供經(jīng)驗(yàn)如家教等,；去各大名校聽講座接受新的知識(shí)新的思想，由其是和教育法律有關(guān)的前沿知識(shí),；拿到教師資格證,。

很詳細(xì)地自我分析，讓我真的更加了解了自己,，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，我對(duì)我自己從事喜歡的職業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我相信,，在三年計(jì)劃的鞭策之下,，等到畢業(yè)的時(shí)候，我一定不會(huì)感到茫然不知所措,，覺得一事無成,。但縱然關(guān)于的未來計(jì)劃已經(jīng)印在我心里，我很明確,，只有實(shí)際行動(dòng)才能將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),！

應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇三

畢業(yè)生的求職季,，許多正在求職的大學(xué)生開始做自己的,，許多人發(fā)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃做起來并沒有那么簡單，不知道到底做什么才能取得事業(yè)的成功,。其實(shí),，職業(yè)規(guī)劃的作用不一定是告訴你做什么一定能夠成功，而是幫你找到自己與職業(yè)的最佳契合點(diǎn),，并養(yǎng)成一種思維方式,，這樣,，你以后的職業(yè)中遇到困惑，就知道該如何去思考,。

對(duì)于即將走出校門的大學(xué)生來說,，做好以下三個(gè)基本點(diǎn)，職業(yè)規(guī)劃的問題就可以初步搞定：

社會(huì)需求是決定職位需求的一個(gè)重要因素,。因此,，在選擇職位時(shí)，一定要宏觀地思考,，詳細(xì)地分析社會(huì)對(duì)職位的需求,。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，會(huì)產(chǎn)生許多新的社會(huì)需求,，求職者在分析時(shí)不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個(gè)長遠(yuǎn)的需求,，即這種職業(yè)的發(fā)展前景。

興趣是最好的老師,，做一份自己喜歡的工作,，才能在工作中永遠(yuǎn)充滿熱情，充滿創(chuàng)造力,。調(diào)查也表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性,。因?yàn)樽鲆环葑约合矚g的工作，我們當(dāng)然心甘情愿地付出更多,，心甘情愿地耐心鉆研,。所以，在選擇工作時(shí),，一定要珍惜自己的興趣,，選擇自己喜歡的。

正如電影《返老還童》中所說“有些人,，會(huì)音樂;有些人,，是藝術(shù)家;有些人，是游泳健將;有些人,，懂得紐扣;有些人,，懂莎士比亞;有些人，是媽媽;有些人,，是舞者”,，我們每個(gè)人的才能是不一樣的，選擇自己擅長的職業(yè),，會(huì)做起來更為得心應(yīng)手,，對(duì)工作的信心和成就感也會(huì)不斷上升，在事業(yè)上當(dāng)然會(huì)越走越順,。不顧自己所長,，盲目跟風(fēng)選擇行業(yè)工作,，只會(huì)讓你對(duì)工作越來越厭倦，當(dāng)然也就談不上長久的職業(yè)發(fā)展了,。

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應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇四

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃“careerdevelopmentfacilitate”簡稱“cdf”,，是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，是指?jìng)€(gè)人針對(duì)自身的人格,、能力,、特長、興趣和潛能,，根據(jù)市場(chǎng)的行業(yè)發(fā)展和從業(yè)準(zhǔn)則,，制定職業(yè)計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行修改,，從而達(dá)到個(gè)人職業(yè)發(fā)展的終極目標(biāo),。

良好的職業(yè)規(guī)劃能夠充分發(fā)掘個(gè)人潛能，規(guī)避個(gè)人不足,，幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)價(jià)值,。當(dāng)個(gè)人為職業(yè)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，就是為自己在事業(yè)上所要達(dá)到的目標(biāo)制定一個(gè)時(shí)間表和行動(dòng)計(jì)劃,。然而,，更多的大學(xué)生在求職時(shí)，由于急于找到工作,，不考慮自己的實(shí)際情況,，單純從興趣出發(fā)找工作，對(duì)工作抱有美好的幻想,，對(duì)于實(shí)際工作中可能存在的困難,、行業(yè)所需要的專業(yè)素質(zhì)準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致在工作中明顯缺少責(zé)任感,。一段時(shí)間過后,，剛參加工作時(shí)的新鮮感沒有了，對(duì)日常工作產(chǎn)生厭倦情緒,，重新選擇工作的念頭開始出現(xiàn)并日益強(qiáng)烈,。一旦在工作中發(fā)展不順利，即選擇跳槽,。

要避免就業(yè)后頻繁跳槽現(xiàn)象產(chǎn)生,，大學(xué)畢業(yè)生必須要有職業(yè)規(guī)劃的.意識(shí)和行為。

一份良好的職業(yè)規(guī)劃,，第一步是分析自身的需求,。只有明白自己通過工作需要實(shí)現(xiàn)什么、滿足哪一類需求,，個(gè)人職業(yè)發(fā)展才有了行動(dòng)的動(dòng)機(jī),；第二步，不妨對(duì)自身進(jìn)行一個(gè)簡單的swot分析,，即分析自身存在的優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì)，所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，做到揚(yáng)長避短,；第三步，在分析的基礎(chǔ)上制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展的長期目標(biāo),，并將其分解成可行的短期,、階段性的目標(biāo)，這樣個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有了前瞻性的指導(dǎo),，不會(huì)只是一紙空文,；第四步，充分考慮發(fā)展過程中可能存在的阻礙,，即求職環(huán)境中客觀存在的劣勢(shì),，并制定提升計(jì)劃；第五步是分析個(gè)人扮演的角色,，并制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃,。

如果你已經(jīng)就業(yè)，那么需要正確評(píng)估自己在單位中所扮演的角色,，做好畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃,。只有這樣，你才能明確企業(yè)對(duì)于個(gè)人的要求和期望是什么,，個(gè)人在崗位上應(yīng)當(dāng)承擔(dān)怎樣的職責(zé),。

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應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇五

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速的社會(huì),，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭的社會(huì),！提前做好自身的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的中專生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的環(huán)境等等,。對(duì)自身的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

我的基本情況：

1,、我叫xxx,，來自揭陽普寧，這一年18歲。我是一名中職生,，目前所學(xué)的專業(yè)為模具設(shè)計(jì)與制造,。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢,，辛辛苦苦掙錢只有一個(gè)目的供我讀書,，希望我將來能出人頭地。

2,、我的性格可以說是具有兩面性的,，但我的外向卻大于內(nèi)向。

3,、我的興趣愛好比效廣泛,，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂,、舞蹈,、書法、運(yùn)動(dòng)等等都是我平時(shí)業(yè)余時(shí)間的愛好,。但是我的理科類卻不怎樣理想,，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運(yùn)用，并且掌握這方面的知識(shí),。

4,、我在模具這方面有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，平時(shí)在鉗工,，模具組裝方面多次實(shí)踐,，累積經(jīng)驗(yàn)。不過還要多熟練做好這方面的筑固,，在其它c(diǎn)ad制圖,，pore軟件也有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，還要?jiǎng)勇谱骷皥D片處理也是我追求的,，平時(shí)也會(huì)搞一些小動(dòng)畫,，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運(yùn)用知識(shí),，并且進(jìn)入更深層次去了解它,。

5、我的座右銘是：古月到今人,，時(shí)代在刪繁就簡,，生活在領(lǐng)異標(biāo)新。

1,、我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：

我雖然不是最高尚的人,，但是我有誠實(shí)守信的道德,。不會(huì)去欺騙和利用別人，不過還要通過學(xué)習(xí)來不斷充識(shí)自身,。

2,、我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：

我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底,，無論做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)習(xí)生活中難免遇到挫折,，只有相信自身的力量,，才會(huì)有堅(jiān)持不懈的追求目標(biāo)的勇氣。

3,、我應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)自身的職業(yè)素質(zhì)：

多利用課余時(shí)間來閱讀一些關(guān)于成功企業(yè)家的經(jīng)歷,，把他們當(dāng)做我的榜樣，還要認(rèn)真聽取別人的意見,。

廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省教育廳直屬全日制重點(diǎn)中等學(xué)校,，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵,、綠樹成蔭,、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美,。

擁有實(shí)習(xí)工廠,、各類實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室共28個(gè)，計(jì)算機(jī)800多臺(tái),，多媒體電教室,、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備及各種文娛體育設(shè)施。藏書樓藏書10萬余冊(cè),，計(jì)算機(jī)管理,，實(shí)行開架借書，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪,。

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，拓展德育內(nèi)涵，提升學(xué)生專業(yè)技能水平,，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，學(xué)校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨技能節(jié)?；顒?dòng)貫徹整個(gè)學(xué)年,，活動(dòng)主題：“知識(shí)改變命運(yùn)，技能左右人生”,?；顒?dòng)內(nèi)容豐富,，各類學(xué)生老師組成的協(xié)會(huì)都會(huì)圍繞這個(gè)活動(dòng)。通過活動(dòng)努力營造主動(dòng)向上,、健康活潑的校園活動(dòng)氛圍,，為廣大師生搭建發(fā)掘自身潛力、展示藝術(shù)才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺(tái),，激發(fā)老師與我們的創(chuàng)新精神和提升實(shí)踐能力,，展示職業(yè)教育學(xué)生的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),，享受學(xué)習(xí)和成長的快樂,。

應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇六

職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并選擇符合這一目標(biāo)的職業(yè),。職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣,、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長處的位置,，選擇最適合自己能力的事業(yè),。

內(nèi)外因最佳匹配找工作最重要的就是要人崗匹配，不能高攀也不能低就

職業(yè)規(guī)劃 就是找到這個(gè)最佳匹配點(diǎn)和今后各個(gè)階段的發(fā)展平臺(tái),，通過對(duì)自己的內(nèi)在因素進(jìn)行測(cè)評(píng),，找到潛質(zhì)的東西，而學(xué)歷,、經(jīng)驗(yàn),、能力、興趣,、特長等是外部的東西,，要把內(nèi)、外優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來,，擰成一股繩,，形成職場(chǎng)打拼的強(qiáng)有力的核心競(jìng)爭力。

定位就是要落在“定”和“準(zhǔn)”上,，不能泛談,，其中包括行業(yè)定位、方向定位,、職位定位,，薪酬定位等很多項(xiàng)，比如你定位it行業(yè),，那么,，方向是軟件還是硬件，是銷售還是技術(shù),，是基本程序員還是工程師?其中相差很大,，各有千秋,。

在明確自己想干、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí),，還應(yīng)兼顧考慮社會(huì)的需求和未來發(fā)展前景等外在因素,，這是規(guī)劃是否成功的基本保證。如果所選擇的職業(yè)自己既感興趣又符合能力要求,，但社會(huì)沒有需求或需求極少,，未來就業(yè)機(jī)會(huì)渺茫，這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的,。

善于從小事,、從最具體的職業(yè)崗位做起，只要這種小事,、具體事與自己的最終職業(yè)目標(biāo)一致,，有利于個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位,。人的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事，立足于小事,，才能成就大事,。

應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇七

所謂職業(yè)規(guī)劃，就是"定位+目標(biāo)+通道",，主要幫助人們解決3個(gè)問題：明確職業(yè)定位,、確立清晰的職業(yè)目標(biāo)、尋求最佳的發(fā)展通道,。

自20xx年前后中國開始引入職業(yè)規(guī)劃的思想與方法以來,，職業(yè)規(guī)劃快速得以在國內(nèi)傳播與發(fā)展，人們的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)在覺醒,。通常,，一個(gè)人從了解職業(yè)規(guī) 劃到意識(shí)到職業(yè)需要規(guī)劃，再到真正開始做職業(yè)生涯規(guī)劃需要一個(gè)過程,，短幾個(gè)月,，長則幾年。許多人也曾考慮過是不是要做一下專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃,，但由于種種原因 始終沒采取行動(dòng),，容易導(dǎo)致自己的職場(chǎng)處境越來越被動(dòng)。

職業(yè)規(guī)劃不僅適用于白領(lǐng),、金領(lǐng),，對(duì)于普通的藍(lán)領(lǐng)，甚至農(nóng)民工都同樣適用,。一個(gè)來城市務(wù)工的農(nóng)民如果對(duì)自己定位明確,，也一定能找到適合自己的'工作,。職 業(yè)規(guī)劃能夠幫助人們?cè)敢夤ぷ鳎瑯芬夤ぷ?，然后主?dòng)去創(chuàng)造價(jià)值,，使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè),。這樣不僅解決每個(gè)人的生計(jì)問題,，更可提升整個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭力，為國 家解決就業(yè)難題,，從而推動(dòng)和諧的就業(yè)循環(huán),。

當(dāng)我們有明確的求職目標(biāo)時(shí)，我們就會(huì)有更多的理由去說服我們的用人單位,，告訴用人單位,，你就是他的最合適人選，對(duì)企業(yè)來說,，每一家企業(yè)都希望能在盡 可能短的時(shí)間內(nèi)找到最合適的人選,，當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢(shì)充分的表達(dá)出來的時(shí)候，你離應(yīng)聘成功就已經(jīng)非常近了,。因?yàn)槟阌蟹浅?明確的職業(yè)目標(biāo),，所以你就可以不用去漫天撒網(wǎng)，在各個(gè)你認(rèn)為可能的工作機(jī)會(huì)前都投上你的簡歷,。很多人快速離職在很大程度上是因?yàn)閷?duì)工作本身的不認(rèn)同,，這種 不認(rèn)同很可能是你無意識(shí)的，當(dāng)然如果是有意識(shí)不認(rèn)同的話,，那很顯然會(huì)更加加快你的離職速度,，在這種因?yàn)槟銓?duì)工作本身的不認(rèn)同所以當(dāng)工作環(huán)境稍微有些不理想 的情況下，比如跟老板或是同事稍微有些矛盾,，或經(jīng)濟(jì)收入不是自己所認(rèn)為的那么理想的情況下,，而外面稍有誘惑，你就會(huì)容易選擇離職,，尋求表面上看起來是更好 的"發(fā)展",。而當(dāng)我們有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及明確的職業(yè)目標(biāo)時(shí)，就會(huì)知道我為什么現(xiàn)在在這里工作,，是為了積累經(jīng)驗(yàn)還是為了提升技能,，還是為了歷煉些什么， 這時(shí)候哪怕有再多的誘惑再多的挑戰(zhàn),，對(duì)于工作的選擇也會(huì)更加的慎重,。

不少大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前迷茫已經(jīng)成為當(dāng)下一種引人注意的現(xiàn)象。目前受過職業(yè)規(guī)劃教育的畢業(yè)生競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)明顯加強(qiáng),，這對(duì)職場(chǎng)人形成了強(qiáng)大的壓力,。那么,，大 學(xué)生應(yīng)該選擇什么專業(yè)?對(duì)自己已經(jīng)表露出來的職業(yè)興趣和職業(yè)特長該如何保持和增強(qiáng)?其實(shí)，現(xiàn)在很多大學(xué)生對(duì)自身定位不清,，目標(biāo)不明,，對(duì)自己的知識(shí)背景和天 賦特長沒有全面準(zhǔn)確的判斷，同時(shí)對(duì)于就業(yè)的認(rèn)識(shí)多是紙上談兵,，缺乏核心能力,，專業(yè)知識(shí)和技能跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，不能滿足崗位所需,。

要改變這樣的狀態(tài),，大學(xué)生應(yīng)從現(xiàn)在開始，針對(duì)自己的傾向和個(gè)性,，詳細(xì)分析自己所欲從事行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),、分析自身的上升空間及本身存在的問題，綜合各 方面因素制定長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，再分解成一個(gè)個(gè)短期規(guī)劃,，每一步應(yīng)該如何去走，該朝哪個(gè)方向走,，做到心中有數(shù),。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，根據(jù)計(jì)劃積極參與一 些企業(yè)實(shí)習(xí)或游學(xué),，也會(huì)大大裨益將來的求職。

應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇八

1)優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,，聰慧,，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長,；有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng),，喜歡新鮮事物,，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,，多才多藝,，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題,。

善于快速抓住事物的本質(zhì),，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題，對(duì)問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解,。機(jī)警而坦率,，有杰出的分析能力,，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,，習(xí)慣便捷的問題解決方法,。

喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為"計(jì)劃趕不上變化"，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,，可伸縮的,，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。

善于理解,，而非判斷他人,。樂觀，善于鼓舞他人,，能用自己的熱情感染他人,。

總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中,。注意力容易游移,，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心,，有時(shí)不能貫徹始終,。一旦主要問題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束,。

非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單,、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法,。

通常同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化,，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響,。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠,。

有天生的直覺和預(yù)知能力,，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩,。

(2)職業(yè)興趣探索報(bào)告：職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0),、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1),。

1)有明顯的藝術(shù)趣味,，喜歡和人打交道，對(duì)經(jīng)營性活動(dòng)很感興趣,，樂于施展自己的口才,，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng),，性格外向,、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng),。

2)在工作中,，有熱情，喜歡在工作自由展開想象,，做事傾向于追求完美,，但也追求新意；膽大,，愛冒險(xiǎn),，希望有獨(dú)立主見；對(duì)過程和目的都有興趣,，但對(duì)教條的制度并不感興趣,，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略,，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力,；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng),。

3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往,、有自由度而不過分約束的環(huán)境,，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。

1)能從新體驗(yàn),、新問題,、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時(shí)間,、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)游戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí),；能引人注目，如主持會(huì)議,，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述；思維活躍,，適合嘗試一下,。

2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差：聽講座，閱讀,，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等,。