人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

中學(xué)教研工作計(jì)劃春篇一

本學(xué)期我校教研組的教研主題為“關(guān)注課堂,、關(guān)注學(xué)生，提高課堂效率”,。教研活動(dòng)中以 “立足常規(guī)管理,，強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)，倡導(dǎo)同伴互助,，積極開展基于學(xué)校始于問題的校本教研活動(dòng),，追求教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性”為途徑，以達(dá)到提升學(xué)科品位,，提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。同時(shí)組織加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極開展讀書與實(shí)踐活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教研組,，走教師專業(yè)化發(fā)展的道路。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。各備課組認(rèn)真研究教材，合理安排學(xué)期授課進(jìn)度,，及時(shí)進(jìn)行集體備課活動(dòng),，共享教學(xué)資源，共同探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與途徑,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)校等級(jí)課考核工作,。本次教研組等級(jí)課開展中要求以備課組為單位，加強(qiáng)對(duì)文本的細(xì)讀,，統(tǒng)一文體,，預(yù)先備課，進(jìn)行探討，通過課堂觀察發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,，以求得教師課堂教學(xué)能力和教學(xué)效率的提高,。

3、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),。為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文課外閱讀的指導(dǎo)。以“將閱讀進(jìn)行到底”的讀書活動(dòng)為契機(jī),，掀起學(xué)生讀課外書的熱潮,。落實(shí)課外閱讀課的評(píng)價(jià)與反饋，促進(jìn)語(yǔ)文閱讀與寫作能力的提升,。

4,、加強(qiáng)教科研力度。鼓勵(lì)教師積極參加縣內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng),，積極參與教研論文,、教學(xué)基本功競(jìng)賽，負(fù)責(zé)課題研究的老師及時(shí)進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí),，活動(dòng)的展開,，將階段性的成果形成文字。

5,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研建設(shè),，及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、雜志獲取教學(xué)新動(dòng)向,，新思想。并通過網(wǎng)絡(luò),、雜志,、報(bào)紙展示我校教研組的成果。

三月份

1,、參加縣,、校教研組長(zhǎng)會(huì)議，制定學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

2.,、第一次教研組工作會(huì)議。落實(shí)校等級(jí)課考核任務(wù),，布置學(xué)期教研工作任務(wù),，落實(shí)課題各項(xiàng)活動(dòng)。

3,、開設(shè)課外閱讀課,，落實(shí)課外閱讀課中各教師的教研任務(wù),。

4.,、“將閱讀進(jìn)行到底”系列之一：語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽,。

5,、 參加“領(lǐng)雁工程”語(yǔ)文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)系列活動(dòng)：市名師沈麗萍老師講座；特級(jí)教師趙群筠課堂風(fēng)采展示,、講座,；省教研員蔡少軍課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)。

6,、參加縣中考復(fù)習(xí)會(huì)議,。

7、初三年級(jí)月考備課組分析會(huì),。

四月份

1,、《半島》征稿結(jié)束,。

2,、初三復(fù)習(xí)課研討。

3,、全縣各學(xué)科優(yōu)秀教研組展示,。

4、“將閱讀進(jìn)行到底”系列之二：名著閱讀征文競(jìng)賽成果展示,。

5,、教師專業(yè)知識(shí)測(cè)試。

6,、校等級(jí)課開課——教研重點(diǎn)：如何提高學(xué)生品味語(yǔ)言的能力,。

五月份

1、“將閱讀進(jìn)行到底”系列之三：教師探討課外閱讀課指導(dǎo)中的得與失,，并形成文字,。

2、教研員進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,。

3,、市優(yōu)質(zhì)課展評(píng)。

4,、教研員進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、校等級(jí)課考核——教研重點(diǎn)：文本拓展,。

6,、《半島》采風(fēng)活動(dòng)。

6月份

1,、“將閱讀進(jìn)行到底”系列之四：教師課外閱讀課指導(dǎo)心得交流并形成文字,，學(xué)生讀書心得展示,。

2、《半島》指導(dǎo)教師夏可風(fēng)老師進(jìn)行文學(xué)講座,。

3,、中考閱卷。

4,、規(guī)范,、優(yōu)秀教研組考核。期末教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、上交一份基于課堂教學(xué)觀察的'語(yǔ)文課例評(píng)析教案。

6,、上交學(xué)期教研論文,、課件、教案,、工作總結(jié),。

中學(xué)教研工作計(jì)劃春篇二

認(rèn)真貫徹本學(xué)期蘇州市教研員工作會(huì)議精神，緊緊圍繞區(qū)教研室工作計(jì)劃開展工作,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以課程改革為抓手，探索新課程背景下地理學(xué)科教學(xué)方法,，努力促進(jìn)地理課堂教學(xué)由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,，教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，以提高教學(xué)效率和教育質(zhì)量,。

以區(qū)地理學(xué)科中心組為核心,，以全區(qū)中學(xué)地理教師為主體，以各校地理教研組為基地,，以集體備課,、解決教學(xué)的問題為載體，以提高中學(xué)地理教學(xué)質(zhì)量為中心,；學(xué)習(xí)理論,、引領(lǐng)方向，培訓(xùn)骨干,、帶動(dòng)全體,，創(chuàng)造典型教學(xué)案例、促進(jìn)日常地理教學(xué)改革,，及時(shí)反思交流,、認(rèn)真總結(jié)積累。

高三地理復(fù)習(xí)工作研究,；高二地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試研究,；中學(xué)地理教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、指導(dǎo)水準(zhǔn)和服務(wù)能力，積極探索理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),，以提升教研品質(zhì),。

本學(xué)期將圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

(1) 組織教師進(jìn)一步研讀《地理課標(biāo)》、《考試說明》,，明確課程改革的方向,，理解高中課程改革的實(shí)質(zhì)，落實(shí)課程改革的要求,。

(2) 研讀和實(shí)踐有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論,；

2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，爭(zhēng)取高三地理教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上得到提升,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，聚焦課堂抓質(zhì)量,，著重做好以下工作：

（1）總結(jié),、分析上學(xué)期的期末考試及本學(xué)期初“自主學(xué)習(xí)調(diào)查測(cè)試”的質(zhì)量,，反思教師教學(xué)中,、學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，制定和調(diào)整新學(xué)期的教學(xué)策略,。

（2）認(rèn)真分析總結(jié)近三年的江蘇地理高考試卷,，對(duì)比08、11年高考地理試卷,，找出命題變化的趨勢(shì)和命題的思路,，讓每一位任課教師有方向、有目的地進(jìn)行教學(xué),。

（3）組織好教師集體備課,，尤其要關(guān)注薄弱學(xué)校高三地理教師的備課、上課和試題的選擇,。

（4）深入學(xué)校進(jìn)行高三專題研討,，重點(diǎn)督促檢查有關(guān)“規(guī)定動(dòng)作”的落實(shí)執(zhí)行情況。

（5）做好地理教學(xué)信息和資料的收集,、整理工作,，做到及時(shí)溝通、及時(shí)傳達(dá),；

（6）認(rèn)真完成本學(xué)期模擬考試等各次重大考試的閱卷,、信息收集,、分析工作；

3,、引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師隊(duì)伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的專業(yè)成長(zhǎng),，一方面需要個(gè)人的勤奮,、努力，另一方面,，需要建立起良好的教研制度,。通過集體備課、案例分析,、公開課觀摩,、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，進(jìn)一步改進(jìn)和提升教研活動(dòng)的形式和質(zhì)量,；開展多渠道,、多形式、多梯次的教師培養(yǎng)活動(dòng),，建立骨干教師,、學(xué)科專家的巡回送課、聽課,、評(píng)課活動(dòng),，把提高地理教師專業(yè)素質(zhì)落實(shí)到全體、落實(shí)到課堂,、落實(shí)到平時(shí),、落實(shí)到實(shí)處。

4,、高二地理教學(xué)強(qiáng)調(diào)夯實(shí)基礎(chǔ),，重視地理基本知識(shí)、基本原理,、基本技能,；增強(qiáng)讀圖、繪圖,、地理計(jì)算的訓(xùn)練,；加強(qiáng)對(duì)地理圖表和文字表述的訓(xùn)練；能夠從提供的新的素材中提取有效的地理信息,，理解,、判讀和分析，從而解決地理問題,。注意嘗試著從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題,，嘗試運(yùn)用正確的地理觀念,，探究并評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)中的地理問題，初步提出解決問題的對(duì)策,。

5,、高一地理教學(xué)要求低起點(diǎn)，小坡度,，寬底面,，嚴(yán)要求；注意培養(yǎng)年青教師,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高他們參與教研的主動(dòng)性和積極性。

6,、關(guān)于初中地理教學(xué)

督促區(qū)內(nèi)各校認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開設(shè)好初一、初二的地理課,?？紤]到初中地理學(xué)科教師，特別是專業(yè)地理教師各校人數(shù)較少,，關(guān)注,、關(guān)心初中地理教師的成長(zhǎng)，努力為他們搭建成長(zhǎng),、發(fā)展的平臺(tái),。

7、其他工作

（1）選擇有條件的學(xué)校進(jìn)行有關(guān)課題的研究,；

（2）完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。

附表一：主要活動(dòng)安排

月 份

主要活動(dòng)內(nèi)容

八月份

1、 制定工作計(jì)劃

2,、高中地理教學(xué)研討

3、參加蘇州市暑期教師培訓(xùn)

4,、蘇州大市初中地理教師學(xué)科把握能力決賽

5,、 參加大市教研員工作會(huì)議

九月份

1、組織暑期學(xué)生自主學(xué)習(xí)調(diào)查卷閱卷,，并做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析

2,、召開全區(qū)地理教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議（望亭中學(xué)）

3,、高三地理集體備課活動(dòng)（局三樓會(huì)議室）

十月份

1,、 承辦蘇州大市地理學(xué)科教學(xué)基本功競(jìng)賽決賽（陸慕高中）

2、組織完成區(qū)“中學(xué)地理課教學(xué)設(shè)計(jì)”比賽

3,、 組織區(qū)初中地理教學(xué)研討活動(dòng)

十一月份

1,、 期中統(tǒng)測(cè),、閱卷、統(tǒng)計(jì),、分析

2,、參加蘇州市高三地理教學(xué)研討會(huì)（木瀆中學(xué)）

3、參加蘇州市地理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)（論文評(píng)比）

十二月份

1,、高二地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

2,、高中地理教學(xué)調(diào)研

一月份

期末統(tǒng)測(cè)、閱卷,、統(tǒng)計(jì),、分析

附表二： 20xx年下半年蘇州市地理學(xué)科教學(xué)進(jìn)度安排表

年 級(jí)

教 學(xué) 內(nèi) 容

課時(shí)/周

備注

七年級(jí)

七年級(jí)地理·上冊(cè)

2

八年級(jí)

八年級(jí)地理·上冊(cè)

2

高一年級(jí)

地理·必修·第1冊(cè)

3

高二年級(jí)

必修三、選修一

5

選科班級(jí)

高三年級(jí)

第一輪復(fù)習(xí)

（期中完成必修1,、2）

中學(xué)教研工作計(jì)劃春篇三

在校長(zhǎng)室,、教務(wù)處及教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，充分調(diào)動(dòng)全組教師的教學(xué),、教研積極性,，發(fā)揮集體力量，全力打造一支富有進(jìn)取精神,、樂觀向上的,、融洽的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為把我組的教學(xué),、教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗,。充分理解并貫徹新一輪課改的教學(xué)理念，力求在全校范圍內(nèi)創(chuàng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，為全面提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而努力工作,。

1．組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》,。以高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的總體目標(biāo)為導(dǎo)向,，以《浙江省普通高中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》為依據(jù)，深入研究新版教材的編寫意圖,，充分挖掘,、利用其教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)涵，繼續(xù)探索英語(yǔ)新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)模式,，關(guān)注英語(yǔ)新課程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況和新問題,。

2．進(jìn)一步推進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革，努力用新課程的教學(xué)理念指導(dǎo)英語(yǔ)課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“有效英語(yǔ)課堂教學(xué)與校本研究”這一核心,，重點(diǎn)研究解決英語(yǔ)教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，繼續(xù)探索單元各課型有效教學(xué)模式及適合我校高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際的有效課堂教學(xué)途徑與方法。高一要做好初,、高中銜接教學(xué)和選修課程開發(fā),；高二要把握好會(huì)考復(fù)習(xí)導(dǎo)向；高三提倡“有效復(fù)習(xí)”,，重點(diǎn)是寫作指導(dǎo)和高考命題研究,，并在全校范圍內(nèi)推廣“文本解讀”。

3.落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教師自身業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高各方面素養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)研究,，命題研究,，試卷分析和課題研究。加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)開展徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促使年輕教師的'快速成長(zhǎng),。充分發(fā)揮教師個(gè)人,、集體和教學(xué)骨干的作用，促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)習(xí)和反思習(xí)慣,，增強(qiáng)研究意識(shí),，打造精品課例，努力提高課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。

4．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。穩(wěn)步抓好英語(yǔ)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)重要性的意識(shí),，進(jìn)一步發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。積極開展課外輔導(dǎo),，為各類競(jìng)賽打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1．全面貫徹執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門及學(xué)校所布置的各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù),，做到備課規(guī)范,，上課規(guī)范，作業(yè)規(guī)范,，改作規(guī)范，注重教學(xué)反思,。

2．開展兩周一次的教研組活動(dòng),，每周一次的備課組活動(dòng)。做到每周有活動(dòng)，每周有課聽,，每周有學(xué)習(xí),。規(guī)定每雙周一下午的第三、四節(jié)課為教研組活動(dòng)時(shí)間,，地點(diǎn)是二樓行政會(huì)議室,；每周一下午第二節(jié)課為備課組活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)要有主題,、有中心發(fā)言人、人人都要有記錄,。（具體見教研活動(dòng)安排表）

3．各備課組要積極開展“文本解讀”研究,。組積本組教師進(jìn)行每周一次的集體備課、說課,、聽課,、和評(píng)課活動(dòng)。討論單元教學(xué)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)計(jì)劃,，單元重、難點(diǎn),，課時(shí)具體操作等等,，進(jìn)行階段教學(xué)總結(jié)，交換心得,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4．有針對(duì)性地開展公開課活動(dòng),，本學(xué)期公開課以文本解讀為主,，提倡同課異構(gòu)。為保證開課質(zhì)量,，公開課之前要先進(jìn)行集體備課,，年輕教師要請(qǐng)資力較深的教師進(jìn)行指導(dǎo)，在不影響正常教學(xué)的前提下,，全組教師都要參加公開課活動(dòng),。每位老師至少一學(xué)期要有一次有多媒體輔助的公開教學(xué)。提倡本組教師相互之間多進(jìn)行隨堂聽課,，新教師應(yīng)做到先聽課后上課,。

5．作業(yè)布置要有針對(duì)性，同時(shí)能體現(xiàn)分層教學(xué),。實(shí)行一單元一考試,，不同層次的班級(jí)要采用不同難度的試卷,，試題要基于教學(xué)內(nèi)容，要經(jīng)過精心挑選,，試卷分析要及時(shí),。要通過考試及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃和方式。

6．各教師應(yīng)積極參與各類教學(xué)技能評(píng)比,，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,。

7．穩(wěn)步抓好英語(yǔ)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，為各類英語(yǔ)競(jìng)賽做好扎實(shí)的準(zhǔn)備工作,，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力得到進(jìn)一步的發(fā)展,。為配合縣級(jí)各類競(jìng)賽，本學(xué)期我組將相繼開展高一學(xué)生聽力比賽,、書法比賽和詞匯競(jìng)賽,、高二閱讀競(jìng)賽、各段現(xiàn)場(chǎng)寫作大賽(部分)等一系列賽事,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

中學(xué)教研工作計(jì)劃春篇四

兩個(gè)月的暑假就這樣結(jié)束了，在暑假結(jié)束后,，我們20__—20__年第一學(xué)期叫學(xué)工作就要開始了,。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的休整期后，大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了新學(xué)期的工作了,。在暑假結(jié)束前的期末測(cè)試中,，我們學(xué)校去的了教學(xué)成績(jī)的大豐收，所以我們一定要不斷的進(jìn)步,，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期更上一層樓,！

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針,，深入推進(jìn)素養(yǎng)質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在數(shù)學(xué)、教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)等方面的作用,。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué),，走低耗時(shí),，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的教學(xué)路子,。今后教學(xué)教研工作要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩,、加強(qiáng)教研組和教師隊(duì)伍的建設(shè),，強(qiáng)化常規(guī)意識(shí),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入,。為使泉山中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、工作要求

1,、實(shí)行當(dāng)天行政值日考課制，加強(qiáng)對(duì)課堂45分鐘的教學(xué)管理,。

2,、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理，實(shí)行學(xué)校行政人員蹲班制,，同時(shí)做好初三教學(xué)的全盤計(jì)劃安排,，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì),，組織初三老師座談進(jìn)行質(zhì)量分析,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。組織好初三的教學(xué)研討會(huì),，加強(qiáng)橫向聯(lián)系,，做好教學(xué)資料供應(yīng)和教學(xué)信息收集工作，要堅(jiān)持全面提高和因材施教的原則,，積極參加各類各學(xué)科競(jìng)賽,，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。

3,、加大教研組工作力度,。文科、理科,、外語(yǔ)三個(gè)教研組各負(fù)其責(zé),。真正發(fā)揮其管理教學(xué)，開展教研的能動(dòng)作用,。各教研組要有教研計(jì)劃,，活動(dòng)要有詳細(xì)記錄，每天教研活動(dòng),，事先要有部署,，事后要有總結(jié)，計(jì)劃要周密,，要求要落實(shí),。

4、深化課堂教學(xué)改革,，全面提高師生素質(zhì),。

（1）繼續(xù)組織好以“減負(fù),、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動(dòng),，廣泛開展以“三體現(xiàn)”（體現(xiàn)素質(zhì)教育,，體現(xiàn)新的教育理念，體現(xiàn)尊重學(xué)生的主體性）,，“四講究”（教學(xué)內(nèi)容講究精,，教學(xué)方法講究活，教學(xué)手段講究新,，教學(xué)效果講究高）,；“五高度”（課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，教法學(xué)法設(shè)計(jì),，問題設(shè)計(jì),，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)）為目標(biāo)要求的課堂教學(xué)大練兵,。

（2）組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革的學(xué)習(xí),，盡快摸索出適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)模式，并加以推廣,。各教研組組織1—2次集體備課,。

（3）開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際選準(zhǔn)突破口,，確定研究課題,，選送一篇教學(xué)論文，一堂優(yōu)秀教案,，學(xué)校擇優(yōu)送到縣,、市參評(píng)。

5,、加大常規(guī)教學(xué)管理的'工作力度,。

（1）繼續(xù)實(shí)施《__中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》，每學(xué)期全面檢查二次,，由教導(dǎo)處具體分組進(jìn)行,。

（2）繼續(xù)實(shí)施《__中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲要例》，加大中考獎(jiǎng)懲的力度,，并將教學(xué)成績(jī)登記上冊(cè),，進(jìn)入教師檔案，作為下學(xué)年聘任教師的一個(gè)重要依據(jù),。

（3）繼續(xù)實(shí)施《作業(yè)規(guī)范化要求》,，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、加強(qiáng)思想政治工作,，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位,。

（1）制定并實(shí)施《__中學(xué)德育工作考評(píng)細(xì)則》，規(guī)范學(xué)生的日常行為,。

（2）加強(qiáng)政治課,、班會(huì)課、校會(huì)課,，要把思想政治教育滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中去,，每學(xué)期上好2—3次主題班會(huì)課。

（3）抓好班干部的選用,、培養(yǎng)和管理，建立學(xué)生值日制度,，放手讓學(xué)生管理學(xué)生,，定期舉行訓(xùn)干會(huì)及優(yōu)秀班干的考評(píng)。

（4）重視校園文化建設(shè),，辦好黑板報(bào),，抓好環(huán)境衛(wèi)生、安全工作的布置,，各班每月出二期黑板報(bào),。

7、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理,，制定并實(shí)施《__中學(xué)班級(jí)管理考評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)班組工作全面考評(píng),，考評(píng)結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任的重要依據(jù)。

學(xué)校不僅僅是教學(xué),，還要育人,，我們要時(shí)刻的以為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)教學(xué)，順利的完成我們學(xué)校要做的任務(wù),。國(guó)家的希望在學(xué)校中成長(zhǎng),，所以我們就不能辜負(fù)國(guó)家的期望，要時(shí)刻的準(zhǔn)備好工作,，將我們的祖國(guó)下一代培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國(guó)家棟梁,！

中學(xué)教研工作計(jì)劃春篇五

以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以新課標(biāo),、新教材所體現(xiàn)的課程性質(zhì),、課程目標(biāo)、課程理念,、課程特征為基準(zhǔn),，注重體現(xiàn)新教材的.思想性、學(xué)科性,、綜合性和活動(dòng)性原則,；全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念,，以實(shí)施有效教學(xué)為依托,，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“有效教學(xué)”的理論,、學(xué)校教學(xué)工作意見和其他教育教學(xué)理論，提高本組教師的理論素質(zhì),，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的各種問題,，探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。

2,、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè),，不斷健全教研組工作常規(guī)，努力做到教研活動(dòng)制度化,、專題化和系列化,，促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。

3,、加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)研究,，要求教師不斷實(shí)踐、反思、總結(jié),，使課改理念落實(shí)到課堂,，在課堂上倡導(dǎo)“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式,，關(guān)注學(xué)生、平等對(duì)話,、開發(fā)資源,，凸現(xiàn)實(shí)踐體驗(yàn)，努力體現(xiàn)當(dāng)今課堂教學(xué)主體化,、人文化,、綜合化、活動(dòng)化,、合作化的特點(diǎn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的各種問題，為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn),。

4、不斷進(jìn)行小結(jié),、反思,，積極撰寫各種心得體會(huì)，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行客觀的分析,，理論的檢測(cè),，不斷交流中提升自己，也使每位組員共同進(jìn)步,。

1,、申報(bào)市級(jí)學(xué)科指導(dǎo)小組服務(wù)學(xué)校

2、制定教研組計(jì)劃,。

1,、迎接學(xué)科指導(dǎo)小組菜單式服務(wù)。

2,、撰寫教學(xué)論文,。

1、參加興市小學(xué)品德書圣大學(xué)堂活動(dòng),。

2,、“同上一堂課”教研活動(dòng)

期末小結(jié)

中學(xué)教研工作計(jì)劃春篇六

一、指導(dǎo)思想：

__年上半年,，我們要認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（__—20__）》為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹縣,、學(xué)區(qū)教科研工作會(huì)議精神,，立足本校,，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)圍繞課程改革,、改進(jìn)課堂教學(xué),；以學(xué)生的發(fā)展為根本，樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀,、評(píng)價(jià)觀，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,；以“提高教師專業(yè)水平”為重點(diǎn),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和管理；認(rèn)真履行“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職能,，提高城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)城關(guān)中學(xué)教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。

二,、工作要點(diǎn)

1．進(jìn)一步健全教研組,、備課組建設(shè)

制訂實(shí)施《城關(guān)中學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施辦法》、《教研組,、備課組考核辦法》,。調(diào)整部分教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)人選,。組織教研組,、備課組學(xué)習(xí)縣教育局教研室、學(xué)區(qū)__年教研工作計(jì)劃,，明確本學(xué)期學(xué)校教研組工作目標(biāo),、任務(wù)，扎實(shí)開展教育教學(xué),、校本教研培訓(xùn)活動(dòng),。

2，落實(shí)體藝“2+1”活動(dòng)安排,，努力做好校第__屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

為貫徹落實(shí)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把體藝“2+1”的藝術(shù)活動(dòng)融入校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。城關(guān)中學(xué)今年是校第__屆藝術(shù)節(jié),，根據(jù)__年永嘉縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)、學(xué)區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的安排,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，教研處制定了校第__屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。將各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人,，安排好各項(xiàng)比賽的時(shí)間表,，每項(xiàng)活動(dòng)有負(fù)責(zé)人、督促人,，確保本屆藝術(shù)節(jié)順利開展,，按時(shí)完成的同時(shí)，還要確保本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的效果與質(zhì)量,。

3,，抓好教師專業(yè)培訓(xùn)：

（1）認(rèn)真落實(shí)90學(xué)時(shí)自主選課任務(wù)，__年確保教師參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn)比例達(dá)到25%以上,。

（2）制定校教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)實(shí)施方案,，把學(xué)科素養(yǎng)提升任務(wù)落實(shí)到教研組、備課組的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。

（3）教研組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開展教研,、集體備課等活動(dòng)，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì),，組織教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng)，搭建各類教師成長(zhǎng)成功的平臺(tái),。

4,，?激勵(lì)教師積極參加教科研活動(dòng)

申報(bào)課題、撰寫科研,、教育教學(xué)論文,、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì),，并組織教師積極參加各類評(píng)比評(píng)選,；組織教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開課,、研討課評(píng)比,。為參加各級(jí)名師、“三壇”,、先進(jìn)評(píng)比創(chuàng)造條件,。一學(xué)期刊出一期師生獲得的榮譽(yù)專欄，一學(xué)年刊出一本教學(xué)論文集。

5,，積極開展校本培訓(xùn)

制定學(xué)年校本培訓(xùn)計(jì)劃,，以備課組為單開展活動(dòng)。

（1）專業(yè)精神培訓(xùn)：

a,，學(xué)校組織教師每人每年至少讀一本書,，寫一篇讀書體會(huì)或心得；

b,，學(xué)校每年至少組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流

（2）專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)：

a,，每學(xué)期至少組織3次各學(xué)科集體備課活動(dòng)；

b,，教師每年在學(xué)校開公開課不少于1次,；

d，學(xué)校每年至少組織一次評(píng)價(jià)研究活動(dòng),；

e,， 學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動(dòng)。

6．抓好師徒結(jié)對(duì)工作

每學(xué)年開展一次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。老師：一般要具有中一級(jí)以上職稱,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；徒弟：教齡6年以內(nèi)或初級(jí)職稱（中二,、三級(jí)職稱或見習(xí)期）,。

實(shí)施方案：

（1）徒弟要填寫師徒結(jié)對(duì)申請(qǐng)表；

（2）簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書,；

（3）制定師徒學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃,；

（4）學(xué)年師徒結(jié)對(duì)考核；

（5）原則上采用“一對(duì)一”的方式結(jié)對(duì),。

中學(xué)教研工作計(jì)劃春篇七

1.本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程-與課程實(shí)施者的對(duì)話》.認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去.

2.本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì),哲學(xué),政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材,。

3.認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn).

1.強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié).本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》,使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí),，相互聽課,，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格,，兩年成熟,，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制.我們將組織老教師,邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),對(duì)新教師進(jìn)行聽課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步.

3.重視老教師的傳,幫,代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時(shí),要求老教師定期開展示范課,以供新教師學(xué)習(xí),借鑒.,。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè),，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊(duì)活動(dòng)，具體安排如下：

江支武（師）------鄒有福（徒）,趙曉燕（師）---周林（徒）

一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動(dòng)的方向,價(jià)值,深度和實(shí)效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問題:1.必須有較高的價(jià)值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高.2.必須具有較強(qiáng)的'可行性,應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識(shí),經(jīng)驗(yàn),研究能力等),、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo):三,必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長(zhǎng)空間.本學(xué)期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究:

1.由江支武老師負(fù)責(zé),趙曉燕老師參與的省級(jí)課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》.

2.由江支武老師參與的,，由教研室主持的常州市重點(diǎn)課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗(yàn)中升華》.

3.教研組積極申報(bào)新一輪市級(jí)以上的課題.

當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,一個(gè)再好的課題,如果沒有扎實(shí),有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過程管理,做到期初有計(jì)劃,人員有分工,研究活動(dòng)有資料,學(xué)期末有總結(jié)反思.

第四周周林價(jià)值規(guī)律

第五周鄭麗萍因果聯(lián)系

第六周潘東發(fā)展的觀點(diǎn)

第八周江支武高考第一輪復(fù)習(xí)

第九周鄒有福市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征

第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)

另外,兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課.

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫(kù).把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習(xí),、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí),、借鑒,，以便資源共享。

1.10月份,江支武老師將參加省級(jí)課題比賽活動(dòng).

2.本學(xué)期,將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng).

3.新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng).

4.指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽

中學(xué)教研工作計(jì)劃春篇八

全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》,，實(shí)施素質(zhì)教育,，深化課程改革，加強(qiáng)教研工作力度,，不斷提高教師教育水平,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持教研為學(xué)校決策服務(wù),，為學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)的工作方向,，以提高教育質(zhì)量為主題，以校本教研為主導(dǎo),，以課堂改革為重點(diǎn),，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為切入點(diǎn)，以課題研究為載體,，積極主動(dòng)的開展教研與培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

1,、加強(qiáng)對(duì)教研組備課組的指導(dǎo)與管理

（1）、要發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革,、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定本學(xué)科的教研活動(dòng)計(jì)劃,。按要求，各學(xué)科每?jī)芍芏家阋淮位顒?dòng),，活動(dòng)務(wù)必要做到“三落實(shí),、兩制定”，即計(jì)劃,、組織,、內(nèi)容落實(shí)，地點(diǎn),、時(shí)間固定,。計(jì)劃要通過開會(huì)的形式民主制定,，力求人人參與，各展所長(zhǎng),。要加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)和管理,，各教研組要依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展豐富多彩的教研組活動(dòng),，切實(shí)解決教學(xué)中的一些實(shí)際問題,，從教研中見實(shí)效，促進(jìn)教研工作更加規(guī)范,、完善,、生動(dòng)活潑。

（2）教研組的計(jì)劃要有連續(xù)性,，活動(dòng)中要發(fā)揮骨干教師的“傳,、幫、帶”作用,，注重培養(yǎng)青年教師,。把每一次的公開課、示范課,、觀摩課,、探索課組織好，要落到實(shí)處,，切忌走過場(chǎng),。對(duì)青年教師著力推行“說課、教課,、評(píng)課”的教學(xué)模式,，并要求有評(píng)課紀(jì)錄，要多給他們一些關(guān)心和指導(dǎo),，鼓勵(lì)他們多參與交流活動(dòng),，幫助其迅速成長(zhǎng)。

（3）要逐步實(shí)現(xiàn)集體備課,，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要認(rèn)真并組織好集體備課活動(dòng),。集體備課既要重課程，也要重結(jié)果,。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及中層干部要積極主動(dòng)的參與集體備課,，確實(shí)做好帶頭和監(jiān)督作用，實(shí)施“備課組同步進(jìn)度”,，推行“主備制”,，以備課與課堂教學(xué)的研討活動(dòng)為著力點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、組織一場(chǎng)校內(nèi)教學(xué)競(jìng)賽

教學(xué)競(jìng)賽是綜合培養(yǎng)和提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)的一種重要方法,，尤其是對(duì)青年教師各方面的提高具有極其重要意義。教師通過參賽充分展示自己的教風(fēng)教態(tài),、教學(xué)責(zé)任心,、教學(xué)設(shè)計(jì)的同時(shí)，還可以考查自己對(duì)教材的處理能力,、課堂教學(xué)組織能力,、教學(xué)方法和技巧、語(yǔ)言表達(dá),、圖示板書,、多媒體課件在課堂教學(xué)中的運(yùn)用水平，以及教學(xué)特色等各個(gè)方面,。教學(xué)競(jìng)賽可以幫助青年教師彌補(bǔ)在育人經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)技巧等方面的欠缺，同時(shí)可以引導(dǎo)他們關(guān)注和了解最新的教育理念和教育教學(xué)現(xiàn)狀,，潛移默化的培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)。教學(xué)競(jìng)賽還是幫助青年教師樹立良好的師德,、教育教學(xué)觀念和培養(yǎng)教學(xué)能力的最好方式,，在展示參賽教師的綜合素質(zhì)和能力的同時(shí)，也是對(duì)青年教師教學(xué)活動(dòng)效果的真實(shí)檢驗(yàn),。本期教研處將根據(jù)學(xué)校的總體布置,，會(huì)同教務(wù)處及其它處室組織一場(chǎng)規(guī)模適當(dāng)、符合我校實(shí)際情況的中青年教師的教學(xué)競(jìng)賽,，屆時(shí)將出臺(tái)詳實(shí)的比賽方案,。

3、師資隊(duì)伍建設(shè)

教育大計(jì),，教師為本,。只有一流的教師，才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績(jī),，學(xué)校才能辦成人民滿意的教育,。本學(xué)期在教師培養(yǎng)和師資隊(duì)伍建設(shè)方面做到以下幾點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要面向全體,，突出骨干,，循序漸進(jìn)。及時(shí)向老師傳播各種新的教育理念,，傳遞新的信息，同時(shí)引導(dǎo)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)“充電”,。學(xué)習(xí)內(nèi)容必須以教育理論和專業(yè)知識(shí)為主,，要與自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系，學(xué)以致用,。

（2）重視青年教師培養(yǎng),，青年教師是學(xué)校發(fā)展的后繼力量，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保障。

為此,，學(xué)校特別重視對(duì)青年教師培養(yǎng)：

1,、對(duì)青年教師加強(qiáng)管理，成立培養(yǎng)小組,，重視青年教師的目標(biāo)引領(lǐng),，要求每位青年教師要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，使自己有攀登目標(biāo),，有發(fā)展行動(dòng),，要實(shí)施過程。

2,、組織開展系列性專題培訓(xùn),，使他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，通過說課,、聽課,、評(píng)課等活動(dòng)，全面提高青年教師的教學(xué)能力,。

3,、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)老教師主動(dòng)掛鉤培養(yǎng)青年教師,，深入課堂聽課,、指導(dǎo)，提高青年教師的教學(xué)水平,，實(shí)現(xiàn)以老帶新,，以新促老，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

4、采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為他們外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、觀摩等,，提供力所能及的物質(zhì)保障。

（3）為骨干教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,，本學(xué)期教研處要把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的工作重點(diǎn)來(lái)抓,。首先，創(chuàng)造條件,，讓骨干教師“走出去,，帶回來(lái)”。選派部分優(yōu)秀教師參加省,、市等各級(jí)骨干教師培訓(xùn)班,、教研會(huì)議等。返校后要求他們把好的理念,、經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校,，傳給教師，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),，作一節(jié)匯報(bào)課和專題講座,。通過壓擔(dān)子促進(jìn)骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)。其次,，為骨干教師搭建展示平臺(tái),。積極爭(zhēng)取縣、市級(jí)展示課,、觀摩課等機(jī)會(huì),，把專家請(qǐng)進(jìn)學(xué)校為骨干教師指導(dǎo)，激發(fā)他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心,。再次,，積極發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，每學(xué)期安排骨干教師作展示課或進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo),，使他們先進(jìn)的理念和寶貴的經(jīng)驗(yàn)為全體教師所共享,。

4、加強(qiáng)教育課研

（1）堅(jiān)持開展好常規(guī)教研,。教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作,，是極具研究性的工作，讓教師把一切教學(xué)行為都納入研究范疇中,，這是實(shí)踐先進(jìn)教育思想的需要,，也是落實(shí)課程改革精神的需要。我們的具體做法是：推行集體備課制度,，提高備課質(zhì)量,。要求集體備課必須堅(jiān)持個(gè)人研究與集體研究相結(jié)合原則，即：鉆研教材——寫出教案——集體研究——修改使用——課后反思。集體備課不僅把教師從繁瑣的工作量中解脫了出來(lái),，而且提高了備課質(zhì)量,，充分發(fā)揮了集體的作用。寫好教學(xué)反思的案例評(píng)析,，讓教師在總結(jié)中提高，為此我們要求教師每個(gè)月寫一篇案例分析,，梳理自己一個(gè)月來(lái)的教學(xué)實(shí)踐,。目的是通過這些做法，讓教師時(shí)時(shí)處處都處于教研之中,。

（2）全力抓好教育科研,。大家都知道，教育科研是學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)力,。通過開展教育科研,，把學(xué)校工作中的問題專題化、課題化,，增強(qiáng)工作的研究性,、目的性，并讓一批骨干教師參與研究中來(lái),，對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)水平加快教師的專業(yè)化成長(zhǎng)是非常重要的,。本期我校承擔(dān)著4個(gè)省級(jí)課題的研究任務(wù)，加強(qiáng)課題研究管理,，檢查和落實(shí)數(shù)學(xué)組,、生物組的省級(jí)課研究工作進(jìn)度，創(chuàng)造條件使政治組,、英語(yǔ)組的省級(jí)課題順利結(jié)題,。重視課題成果的積累，加強(qiáng)論文寫作,，每位研究教師力爭(zhēng)在省,、市級(jí)以上刊物發(fā)表1篇論文或獲獎(jiǎng)。

5,、其它工作

（1）認(rèn)真組織好各種公開課,、展示課、觀摩課的活動(dòng)

（2）繼續(xù)辦?？栋酥薪萄小?/p>

（3）協(xié)助教務(wù)處,、年級(jí)部做好各種質(zhì)量檢測(cè)工作

（4）做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時(shí)性工作

中學(xué)教研工作計(jì)劃春篇九

物理教研組工作的總體要求是：認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃，搞好校本課程研發(fā),，繼續(xù)開展對(duì)新課程新教材的研究,，把課程改革作為教研工作的中心。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材，認(rèn)真組織全組教師積極參與教研活動(dòng),，提高每一位教師的課程理解水平和課程實(shí)施能力,。使教研活動(dòng)服務(wù)于每位教師、服務(wù)于每一課堂,、教研成果受益到每位學(xué)生,。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學(xué),，改善學(xué)習(xí)方式。積極參與教科室組織的“建立信息庫(kù)工作,，完善多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動(dòng),，加強(qiáng)高、中考復(fù)習(xí)工作研究,，重視學(xué)生閱讀理解,、處理信息和科學(xué)探究能力等能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

1.提升課堂研究的氛圍。通過各種活動(dòng)的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。

2.組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),，備課組做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)

一、資料使用統(tǒng)

二,、作業(yè)布置統(tǒng)一,，并做到每周星期一以備課組統(tǒng)一備課，備課組長(zhǎng)要及時(shí)與長(zhǎng)郡備課組取得聯(lián)系,，加強(qiáng)與長(zhǎng)郡本部的教學(xué)合作,。同時(shí)結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù)，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。

（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教研能力

1．定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做校本課題》等各類課程改革的材料,，并用這些理論來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),。

2．突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

（二）提升課堂研究的氛圍

堂有效的課,，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

（三）教學(xué)資源建設(shè)

組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),，結(jié)合課題建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集，配套練習(xí)集）,，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程,，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案,，特別是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。

1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃,，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明,，措施有效,。

2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),，對(duì)備課,、聽課、評(píng)課作如下要求：備課具體要求：

（1）鉆研教材,，年輕教師備詳案,，老教師備簡(jiǎn)案，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有化解方法,。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，而不是簡(jiǎn)單地把知識(shí)教給學(xué)生,。

（2）加強(qiáng)集體備課，做到“三定”：定時(shí),、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，聽課：隨機(jī)聽課與研究性課相結(jié)合,。評(píng)課：先提意見,，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3．備課組認(rèn)真組織好教材分析,。換了新教材,，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化,，教學(xué)方法,、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化，這些都需要我們一塊探索,、共同研究,。

4．改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量,，對(duì)后進(jìn)生可提倡面批,，對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定，針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng),，以此促進(jìn)學(xué)生,。

建立以教練為主體，全體物理老師協(xié)助的拔尖輔后和培訓(xùn)機(jī)制,，使物理教學(xué)真正的成為學(xué)校工作的亮點(diǎn),！