為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、時間的安排以及風(fēng)險的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇一

為了豐富校園文化生活,，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù),，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),、審美情趣，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，為學(xué)生活動增添生氣,。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美,、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺,。

賽事主題：發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采,，揮灑金色童年

作品上交時間：20__年5月17--20__年5月20 日

作品征集：

一,、參賽對象：本校（1-6年級）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅,，作品要求形式多樣）

二,、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆,、硬筆,、篆刻等）

繪畫組（中國畫、水彩畫,、兒童畫,、素描等畫種）

三,、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上,。

四,、作品尺寸：a、硬筆書寫內(nèi)容不限,，學(xué)生獨立完成,。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。

b,、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙,，字體不限。

c,、兒童畫,、水彩、素描用素描紙作畫12開大小,。

五,、作品裝裱要求：a、兒童畫,、水彩畫,、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊,。b,、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊,。c,、國畫、軟筆,、篆刻進(jìn)行拓裱后上交,。

六、評審辦法:

1.此次活動從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽

2.從參賽作品中評出一二三等獎,，公布評選結(jié)果.

3.對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書,，一等獎獲得者，設(shè)立教師輔導(dǎo)獎.

4.比賽獲得一等獎的學(xué)生做好“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場書畫表演的準(zhǔn)備.

山金小學(xué)美術(shù)組

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇二

放飛夢想,，分享快樂

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的.機(jī)會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案,。

組 長：羅秋雯 譚漢明

組 員：魏小燕 康波 王儀娟 王娜 王麗君 劉耀林 廖燕萍

5月30日

學(xué)校操場

1,、節(jié)目的內(nèi)容可以是突出“感恩于夢想”，也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材,，主題是健康活潑,、積極向上即可。

2,、在活動形式,、活動主題等方面有創(chuàng)新，突出班級特色,，從而推動班集體建設(shè),，增強(qiáng)班級凝聚力。

3,、表演形式不限,。

1．5月12號上報節(jié)目單到校長室（上交音樂）。

2．5月28 日下午下第二節(jié)課后,，在操場進(jìn)行節(jié)目的彩排（按各自崗位各負(fù)其責(zé)）

3．節(jié)目單制作（大隊部根據(jù)節(jié)目特點編排順序,，寫好串詞）

４．主持人：大隊部負(fù)責(zé)找2名學(xué)生,，進(jìn)行訓(xùn)練,。

音 響：劉姚晶（放音樂）

節(jié)目調(diào)度：（督促上下場：王麗君 廖燕萍）

衛(wèi)生及紀(jì)律：（掛條幅，維持紀(jì)律：王娜 劉耀林）

后勤保障組：（前期設(shè)備布置,，后期收拾場地設(shè)備：鮑建明）

化 妝：各年級組

羅秋雯 譚漢明 康波 魏小燕 王儀娟 徐慧 居永霞 萬姝琦 熊順蘭 王華福

1,、墊場音樂、學(xué)生,、老師入座,。

2、主持人開場詞,，并宣布活動開始,。

1．升國旗

2．新隊員入隊儀式

3．羅校長致詞

5.會第四項:退旗

（按順序表演節(jié)目）（準(zhǔn)備好墊底音樂,，以防節(jié)目結(jié)束后,，分?jǐn)?shù)沒出來,，中間冷場）

（播放頒獎音樂）

一等獎1個，二等獎2個,，三等獎2個,。

評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分,，取平均分

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇三

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，豐富校園文化生活，改進(jìn)美育教學(xué),，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生健康成長，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供表現(xiàn)的平臺,，充分讓學(xué)生展示的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)校藝術(shù)教育的成果，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,，打開情感的閘門,，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)綜合技能的發(fā)展,。

“陽光下成長”

一至六年級全體同學(xué)

20xx年4月——5月

（一）音樂類比賽

比賽項目：獨唱、獨奏,、獨舞

報名時間：4月13日-4月20日

報名地點：各班音樂老師處

班級初賽時間：4月21日-4月26日

要求：初賽由班主任推薦及家長、學(xué)生自愿報名,，音樂老師進(jìn)行選拔,。每班每個項目不超過2人，如有特別突出的,，可酌情加人,。

學(xué)校決賽時間：4月27日（周三中午）

（溫馨提示：小選手們自己化好妝、穿好演出服裝,、自帶音樂u盤,，u盤中只能放表演用音樂）

參賽要求

獨唱比賽

1,、內(nèi)容要求：健康向上的校園歌曲。演唱方法不限,，伴奏自備（mp3格式）,。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1音準(zhǔn)節(jié)奏正確,。

2吐字,、咬字清晰，氣息流暢,。

3理解歌曲內(nèi)涵,，情感投入，到位,，臺風(fēng)良好,，儀表，表演及動作設(shè)計恰到好處,。

image

獨奏比賽（用視頻參賽）

1,、內(nèi)容、形式：形式不限,，演奏樂器不限（弦樂,、管樂、打擊樂等）,。樂曲內(nèi)容要求健康向上,，能陶冶性情，充分展現(xiàn)自己才能,，須具有獨奏曲性質(zhì),。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1參賽曲目要健康向上,，格調(diào)高雅,，清新活潑。

2舞臺表演：參賽演員音準(zhǔn),、音色,、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，樂器技巧嫻熟,，能較準(zhǔn)確地表達(dá)音樂風(fēng)格,、內(nèi)涵。

3舞臺形象：舞臺表現(xiàn)力強(qiáng),，具備良好的精神面貌。

視頻拍攝要求：視頻比賽視頻表演前需自我介紹（班級,、姓名,、表演名稱,。例：尊敬的評委老師，大家好,，我是來自x年級xxx班的xxx,，我今天演奏的曲目是xxx）。

3,、橫屏拍攝,、背景干凈、一個機(jī)位,、畫面清晰,，視頻為mp4格式，

4,、聲音和圖像需參賽選手本人同期錄制,，拍攝不能有濾鏡、特效或后期配音合成,、修音等處理,，不可進(jìn)行剪輯等后期制作；,。

5,、每個節(jié)目視頻不超過3分鐘，作品需充分展示小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和健康高雅的審美情趣,，時長控制在3分鐘以內(nèi),。可以節(jié)選精彩選段表演,。每位選手視頻以單獨文件制作,。用u盤拷貝好比賽視頻，u盤內(nèi)有且只有一個參賽視頻（文件命名為班級+姓名+類別+作品名稱）,，u盤上用標(biāo)簽貼標(biāo)明班級與姓名,，并交與本班音樂老師,。

獨舞比賽

1,、內(nèi)容、形式：健康向上,，富有童趣；具有濃郁的地方特色和民族風(fēng)格的舞蹈,；形式不限,，可以是現(xiàn)代舞,、民族舞,、古典舞等,。

2,、評分標(biāo)準(zhǔn)。

（1）舞蹈整體編排具有合理性,、連貫性,、完整性。

（2）對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確,，舞蹈動作吻合音樂旋律,，有節(jié)奏感。

（3）表演過程中動作流暢協(xié)調(diào),，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。

（4）表演者精神飽滿,、臺風(fēng)端正,，現(xiàn)場反映良好,，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。

（5）服裝造型符合舞蹈表演形式,。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì),，營造出一個良好的舞臺效果。

（二）美術(shù)類比賽

參賽作品要求圍繞“陽光下成長”主題,，以育人為宗旨,，將社會主義核心價值觀有機(jī)融入生動豐富的美育活動之中，體現(xiàn)青少年在黨和國家的溫暖懷抱里健康成長的美好情懷，讓學(xué)生在感受美,、表現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng),。

1,、比賽項目：繪畫、書法,、攝影比賽

（注：美術(shù)比賽沒有班級預(yù)選和初賽,，直接以學(xué)生作品參評）

2、報名地點：各班美術(shù)老師處

3,、作品截稿時間：4月22日

4,、作品評選時間：4月26日

參賽要求

作品類別為：繪畫,、書法（軟、硬筆）篆刻,、攝影,。所有參賽者只能參加一個項目，所有作品均不予退還,。

評選會根據(jù)年級分小學(xué)小低組（1-3年級）,、小學(xué)小高組（4-6年級）來進(jìn)行，所有作品請在背面右下角寫好：學(xué)生姓名,、區(qū),、學(xué)校,、年級,、作品名稱、作品種類,、指導(dǎo)老師,。

例如：

繪畫作品要求

國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）,、版畫,，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69cmx138cm）對開,，卡通畫：單幅尺寸為4開,；或短格，每格尺寸為16開,。其他畫種均不超過四開（40cmx60cm）,。

書法作品要求

軟、硬筆書法字體不限,，軟筆書法尺寸均不超過四尺宣紙（69cmx138cm）,；硬筆書法尺寸均為a4紙張；篆刻作品不少于四方,。

攝影作品要求

單張照和組照（每組不超過4幅,，需標(biāo)明順序號）尺寸均為14英寸（30。48cmx35,。56cm）,；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌,。

1,、各班須認(rèn)真組織，精心安排,，組織報名,，并在此基礎(chǔ)上督促選手作好比賽準(zhǔn)備,。學(xué)校將選拔優(yōu)秀的選手參加縣、市級賽以及校內(nèi)外的演出表演,、比賽,；（包括獨唱、獨舞,、獨奏,、繪畫、書法,、攝影）

2,、音樂類參賽學(xué)生服裝須整潔大方，美術(shù)類作品符合主題要求,，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌,。

1、分類別按比例設(shè)特等獎,、一等獎,、二等獎、三等獎,；

2,、獎勵預(yù)設(shè)置：特等獎?wù)急荣惷~的5%，一等獎?wù)急荣惷~的20%,，二等獎30%,，三等獎30%，學(xué)校將頒發(fā)獎狀,，獎品,。

3、音樂類獲學(xué)校特等獎的學(xué)生推薦參加市,、縣“三獨”比賽以及參與校內(nèi)外活動及表演,。

4、美術(shù)類獲學(xué)校特等獎學(xué)生作品推薦上交縣中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié),，美術(shù)類比賽及參與校內(nèi)外比賽,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇四

以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實施和課外藝術(shù)教育活動的開展,，豐富校園生活,，展示藝術(shù)教育成果，提高生活情趣,，塑造健全人格,。讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級,，走進(jìn)每一個學(xué)生,，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展,。

崇尚美、鑒賞美,、創(chuàng)造美

1,、小學(xué)生繪畫、書法比賽,，五,、六年級英語手抄報比賽。（第12周）

2,、讀書,、讀報知識競賽。（暫定第13周）

3,、體育達(dá)標(biāo)活動（待定）

4,、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。（第14周）

5,、慶六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（頒獎典禮）（具體事項另行通知）

6,、立足師生，努力提高,。求新、求實,、求突破、求發(fā)展,，層層發(fā)動,，面向全體,，激發(fā)興趣,，廣泛參與,，普及提高,，注重師生的廣泛參與性與普及面,，努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂,。讓藝術(shù)真正走近每一個學(xué)生,，著力提高，打造精品，營造崇尚美的氛圍,，增強(qiáng)鑒賞美的能力,，提高創(chuàng)造美的水平。

7、服務(wù)教學(xué)，注重培養(yǎng),。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實際情況和師生的實際水平和接受程度,，精心設(shè)計，通過各種途徑和載體，著力加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計理念、創(chuàng)新思維,、參與意識及動手能力的培養(yǎng),，多角度,，多渠道的情感體驗,，尊重,、關(guān)懷、友善,、合作,、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

附件：

一,、小學(xué)生繪畫,，軟硬筆書法，五,、六年級英語手抄報比賽的規(guī)程：

1,、參賽對象：各班繪畫,、手抄報,、書法作品各上交三份（書法軟硬筆不限,，可利用“五一”節(jié)完成）,。

2、所用材料自行準(zhǔn)備,，繪畫,、手抄報8k，軟筆紙張大小不限,，硬筆統(tǒng)一發(fā)紙張,。

3、上交時間：5月13日至,。

二,、讀書、讀報知識競賽,。

注：比賽見教導(dǎo)處安排

三,、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規(guī)程：

1、參賽對象：以班級為單位參賽,。

2,、比賽要求：曲目圍繞愛黨、愛國,、愛人民,，展示新時代少年兒童的精神風(fēng)貌的主題展開選擇，各班參賽人數(shù)不得少于30人,，著裝整齊,、精神飽滿，有班級特色為佳,。

3,、比賽時間：第14周。

四,、體育達(dá)標(biāo)見學(xué)校安排,。

五、“六一”慶?；顒郁咚囆g(shù)節(jié)閉幕式（頒獎典禮）的事項：

1,、以藝術(shù)節(jié)各項活動中成績冒尖、名次榜首的作品進(jìn)行展覽,。

2,、舉行頒獎典禮。

3,、其他事項待定,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇五

各中心校、縣直中小學(xué)：

為了貫徹落實安徽省教育廳（教體[xxxx]5號）《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動意見》的文件精神,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的開展,，活躍校園文化生活,，創(chuàng)建和諧校園,，迎接“安徽省中小學(xué)生第x屆藝術(shù)展演”活動，經(jīng)研究決定于xxxx年4月26日舉辦潁上縣首屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

為我們的今天喝彩,。

１、各校要堅持“以人為本,，以校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重在普及”的原則,，層層發(fā)動，做到班班有歌聲,。

２,、各校在廣泛開展合唱活動的基礎(chǔ)上選拔成立合唱隊。各中心校分別派出中學(xué)組,、小學(xué)各一隊,，縣直中小學(xué)各派出一隊參加縣級比賽。

３,、參賽人數(shù)每個代表隊為40人,，伴奏形式用鋼琴、手風(fēng)琴,、電子琴,、伴奏帶均可。

４,、參賽曲目由每個代表隊自選兩首有兩個以上聲部的合唱歌曲參賽,。

１、評分細(xì)則：評分主要從曲目演唱難度的大小,、對歌曲的理解,、處理與表現(xiàn)、指揮與合唱隊及伴奏之間的配合,、演唱的音準(zhǔn),、音色、節(jié)奏,、聲音的和諧與均衡,，隊列、服裝以及現(xiàn)場演唱的實際效果等方面進(jìn)行綜合評分,。

２,、評分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容占20%，歌曲處理及表現(xiàn)占30%,，音準(zhǔn),、節(jié)奏15%,，音色（包括聲音的和諧及均衡）占5%，精神面貌,、隊列,、服裝占10%，指揮占10%,。

３,、本次合唱比賽將評出一、二,、三等獎和組織獎,、指導(dǎo)教師獎。最后選出高中組,、初中組,、小學(xué)組三個合唱隊參加決賽。

請各校接通知后,，認(rèn)真組織,、訓(xùn)練合唱隊，做好參賽的準(zhǔn)備工作,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇六

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動將以《xx市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案》精神為指導(dǎo),，堅持以人為本，面向全體學(xué)生,，堅持普及與提高并重,，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)全校學(xué)生健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng),，充分展示xx一小“毓靈·致和”的校園文化，展示全校學(xué)生朝氣蓬勃,、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育成果,，促進(jìn)學(xué)校美育深入發(fā)展。

xx年xx一小校園藝術(shù)節(jié)的主題為“陽光下成長”,。

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動的各項內(nèi)容將圍繞主題,，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時代特征,、校園特色,、學(xué)生特點，展示全校學(xué)生熱愛祖國,、朝氣蓬勃,、勇于探索、健康向上的精神面貌。

xx年3-6月

（一）市級活動

1．參加xx市中小學(xué)生合唱,、群舞,、器樂、情景劇現(xiàn)場比賽活動,。

2．參加xx市中小學(xué)生繪畫,、書法（篆刻）、攝影作品比賽活動,。

3．參加xx市民族音樂進(jìn)校園巡回展演活動,。

4．參加xx市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)綜合展示活動。

（二）校級活動

學(xué)校組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的校園藝術(shù)活動,，發(fā)動全體學(xué)生參與，力爭達(dá)到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求,。在學(xué)校廣泛開展活動的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級比賽。在校園網(wǎng)上及時上傳校藝術(shù)節(jié)活動開展情況,。

xx一小xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動具體事項說明及相關(guān)活動表格,，詳見附件一和附件二。

xx市xx鎮(zhèn)第一小學(xué)

xx年3月

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇七

1,、五年級 相聲,、雙簧

2、六年級 課本劇,、小品

1,、每項每班各報1個節(jié)目，兩項中任選一項,；

2,、服裝、道具自備,；

3,、表演時間控制在6分鐘內(nèi)

5月17日中午

星星劇場

按年級段評選1個一等獎、1個二等獎,、2個三等獎,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇八

“民族魂·中國夢·愛甌海——陽光下成長”

美術(shù)類個人項目：美術(shù)類每人限報一項,。（時間3月28日上午）

美術(shù)類：包括國畫,、其它繪畫類（丙烯畫、水粉畫,、蠟筆畫,、版畫等）、篆刻,、文化衫設(shè)計,、剪紙,、手工藝術(shù)類（紙藝等）、攝影類,、陶藝,、軟筆書法、硬筆書法,、涂鴉墻11項,。

音樂類集體項目：以班級為單位每班一個集體項目參加評比。（時間3月28日下午）

一,、二年級：群舞

三至六年級：合唱

音樂類個人項目：自由報名海眩（下半年“三獨”比賽）

（一）美術(shù)類

時間：3月28日 上午半天

比賽規(guī)程：

1,、國畫：

（1）國畫為四尺對開或四尺三開宣紙（現(xiàn)場提供），其余材料自備,。

（2）現(xiàn)場確定主題不能臨摹,，畫面上不能出現(xiàn)自己的姓名，統(tǒng)一用“**年春日畫”落款,。時間2小時,。

2、其他繪畫類：（整合校園足球繪畫比賽主題）

（1）形式：含丙烯畫,、水粉畫,、蠟筆畫、版畫等,。

（2）內(nèi)容：反映豐富多彩的校園生活,。

（3）規(guī)格：統(tǒng)一四開鉛畫紙（一、二年級可選八開鉛畫紙）,。

（4）紙張由學(xué)校提供,，繪畫工具選手自備。時間3小時,。

3,、篆刻

（1）現(xiàn)場篆刻4個篆字，內(nèi)容現(xiàn)場提供,。除紙張外,，其他石章（大孝形式不限）、刻刀,、印泥,、印床等自備。時間1小時30分,。

4,、文化衫設(shè)計

學(xué)校統(tǒng)一的白色文化衫，每班4件，在文化衫上設(shè)計圖案進(jìn)行裝飾,，內(nèi)容力求體現(xiàn)我校校風(fēng)特色,，簡樸大方，富有童趣,，體現(xiàn)少年兒童蓬勃生機(jī)的精神面貌,。時間2小時。

5,、剪紙

（1）主題現(xiàn)場提供,。

（2）比賽除紙張，其他剪刀,、刻刀,、筆、墊板等工具參賽選手自備,。時間3小時,。

6、手工（報紙,、彩紙,、果殼等綜合材料）

（1）主題不限。

（2）參賽選手自帶材料和工具,。

（2）時間3小時。

7,、攝影

以“愛我甌海,，從我做起”為主題。參賽對象為全校師生,。作品內(nèi)容為甌海新城建設(shè)的新風(fēng)貌,、新人、新事,，可以是甌海最美風(fēng)景,，也可以是甌海最美建設(shè)者，作品必須是原創(chuàng),。不舉行現(xiàn)場比賽,，參賽作品以電子圖片形式報送各校區(qū)學(xué)生工作處。每人限報一幅（組圖）,，每班最多2幅（組圖）參賽作品,，對攝影有濃厚興趣、作品質(zhì)量高的教師,，可以適當(dāng)增加參賽作品,。參賽作品需以jpg或bmp格式，300萬像素（20xx×1536）以上，作品文件名以“校區(qū)+班級+姓名+作品名稱”命名（如：前匯六（1）班張三《美麗甌?！?，文件名不規(guī)范不收件），于3月14日前報送各校郵箱（前匯校區(qū)ohsxddb@,，龍霞校區(qū)ohsxlxddb@,，南甌校區(qū)ohsxnoddb@）。校藝術(shù)節(jié)活動當(dāng)天攝影社團(tuán)負(fù)責(zé)各個場地攝影,。

8,、陶藝

（1）學(xué)校提供陶土，其它器材自帶,。

（2）時間2小時,。

9、軟筆書法

（1）使用四尺三開宣紙,。書體不限,。

（2）書寫內(nèi)容現(xiàn)場提供，不可寫其他內(nèi)容,。

（3）要求紙面清潔,，不可在紙上標(biāo)注班級、姓名和其他標(biāo)記,。

（4）紙張學(xué)校提供,，其他用具自帶。時間1小時30分,。

10,、硬筆書法

（1）比賽時間為90分鐘，要求學(xué)生獨立完成,。

（2）一至三年級鉛筆字,，四至六年級鋼筆字，鉛筆,、鋼筆,、鋼筆水自帶，比賽用紙現(xiàn)場提供（每人只限用5張紙,，以寫得最好的一張參加比賽）,。

（3）書寫內(nèi)容現(xiàn)場提供，不可寫其他內(nèi)容,。

（4）要求紙面清潔,，不可在紙上標(biāo)注班級、姓名和其他標(biāo)記,。

11,、涂鴉墻

（1）比賽對象為五,、六年級，各班最多參賽人數(shù)為6人,。

（2）創(chuàng)作主題現(xiàn)場提供,。

（3）材料統(tǒng)一用丙烯顏料，各班自備,。時間3小時,。

（二）音樂類

時間：3月28日 下午半天

比賽規(guī)程：

1.音樂類集體項目

（1）一、二年級群舞,，節(jié)目時間均不超過5分鐘,；

（2）少兒舞蹈應(yīng)體現(xiàn)兒童的特點，結(jié)合主題反映校園生活,，服裝要求樸實,、大方，體現(xiàn)學(xué)生特點,，不得化濃妝,；。

（3）三至六年級大合唱,，參賽選手服裝要求著校服或班服,，不得化妝；

（4）演唱歌曲2首,，自選曲目+必唱曲目,。

必唱曲目：三年級《只怕不抵抗》、四年級《中華人民共和國國歌》

五年級《中國少年先鋒隊隊歌》,、六年級《少年少年祖國的春天》

（5）必做動作行標(biāo)準(zhǔn)隊禮10秒,，此項做為評分條件之一。

（6）集體項目每班必須參加,，比賽時間提早兩天，通過報名系統(tǒng)將節(jié)目名稱上報,，并將伴奏音樂拷到調(diào)音室電腦,。

2.音樂類個人項目

自由報名海眩（具體見下半年“三獨”比賽方案）

（1）所有比賽項目通過網(wǎng)上活動報名系統(tǒng)報名；

（2) 每個項目各班限報2人參加班級績效評分,，未指定不計分,，在報名系統(tǒng)中選取,；

（3）報名截止時間3月20日中午12：00,，逾期服務(wù)器自動關(guān)閉，未報視為棄權(quán),；

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇九

以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,，以學(xué)校為基礎(chǔ),，激發(fā)中小學(xué)生對體育與藝術(shù)的興趣和愛好，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。

與健康結(jié)伴 與藝術(shù)同行

應(yīng)城市教育局 協(xié)辦單位：應(yīng)城市各中小學(xué)

年度全市義務(wù)教育階段在籍

中小學(xué)生分組：分小學(xué)組,、初中組

（一）體育競賽、表演類項目：

（1）校園集體舞

（2）田徑

（3）籃球（限初中）

（4）乒乓球

（5）廣播體操

（6）拔河

（7）跳繩

（二）藝術(shù)競賽,、表演類項目：

（1）美術(shù)

（2）書法

（3）聲樂

（4）舞蹈

（5）器樂

1,、充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征,、校園特色,、學(xué)生特點；代表校園文化發(fā)展的方向,，符合中小學(xué)生情趣和審美特點,，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2,、各校以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃“體育藝術(shù)節(jié)”,，制定詳實可行的活動方案，做到目標(biāo)明確,、主題突出,，班班開展，人人參與,。

在此基礎(chǔ)上組織比賽和作品展示,。

各校活動方案于年9月10日前交教育局基教股,。

3,、活動分為三個階段年7月各學(xué)校制定活動方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動,。

8月至9月各地組隊訓(xùn)練,。

年10月至11月各學(xué)校組織比賽、作品展示,，教育局將派專班到現(xiàn)場評比（評比方案附后）,。

年12月下旬教育局組織比賽。