在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇一

大家好!

今天陽光明媚,，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴,，校園顯得異常的美麗,。看看校園的地上,，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡,，我們的心中涌動著,，對學(xué)校的無限依戀，因為,，在過兩個禮拜,，我們就要告別母校，去奮戰(zhàn)新的人生道路!在此,，我代表我們班的同學(xué),，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

這六年的路，我們走的辛苦而快樂,，六年的生活,，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚,，卻伴著歡笑,，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味,。六年的歲月,，兩千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長,，而當我們今天面對離別,，又覺得它是那么的短暫。六年的時光,，彈指一揮間,，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。

六年的歲月,，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,，一幕幕猶如在眼前。最難忘,，黑板前,，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘，教室里,，老師為同學(xué)們輔導(dǎo),，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，課堂上,，歡歌笑語回蕩在教室的上空,。教師是辛勤的園丁，既教書又育人,。

還有短短兩個星期我們就要告別母校,，我們已經(jīng)準備好了，我們一定會從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們,。今后,，無論我們走到哪里，無論我們在干什么,，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育,，我們一定不會辜負母校的期望，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識和本領(lǐng),，將來走上工作崗位，成為一個對國家,、對人民有用的人才,。

親愛的老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨;

親愛的同學(xué),，我永遠忘不了我們之間的友誼;

親愛的校園,，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而光榮!最后,，請允許我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌!謝謝大家!

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長,、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天是一個令人難忘的日子,，又是一個令人百感交集的日子,。因為，今天是你們畢業(yè)的日子,！名同學(xué),，經(jīng)過自己六年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),，即將告在場的28別如夢般的金色童年，并從這里開始起航,，跨入旅途中一段新的航程,。

同時，我要感謝你們的家長,，對學(xué)校工作的支持與配合,，才使得我能夠?qū)Ｗ⒂诿恳粋€孩子的成長，才讓我的工作開展得得心應(yīng)手,、游刃有余,。年來,，我為每一位同學(xué)的成長而高興，雖然你們常被我批評,，但你們更是老師的驕1這傲與自豪,。當你們獲獎時，當你們學(xué)習(xí)進步時,，當你們知錯就改時,，當你們開心快樂時，當你們送來賀卡和禮物時……老師覺得是世界上最幸福的人,。

不久的將來,，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造,，追求自己的理想和人生價值,。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深,，進度快,，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈,。有道也道不盡的囑托,。老師的心里有成千上萬個不舍得，臨別的時刻,，有說也說不完的叮嚀,，但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的.日子,?？v有無數(shù)的舍不得也要舍得！

孩子們,，老師打心眼里喜歡你們,，真心希望你們成功。希望你們明白小學(xué)畢業(yè),，只是人生里程碑中的一個小站點,，做片刻停歇，積聚力量,，為的是開拓下一個嶄新的征程,。

天下沒有不散的宴席，請你們相信,，無論你們走到哪里,，無論你們離開多久，母校的老師都將永遠關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長,，關(guān)注你們的發(fā)展,，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才，給母校傳來佳音,。最后祝同學(xué)們擁有一個充實難忘又精彩的小學(xué)時代,！愿同學(xué)們謝謝大家。將來能夠頂天立地做人,，腳踏實地做事,！

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好,！因為楊波有事來不了,，要求我就語文學(xué)科做個發(fā)言，我實在慚愧,，在座的語文老師都是經(jīng)驗豐富,，行家里手。又加上時間倉促,，我也沒作甚準備,，在這里只想把自己的心得跟各位交流，不當之處,，敬請批評指正,！20xx年中考在即。中考是九年級關(guān)鍵的教育環(huán)節(jié),，今年由于新冠肺炎疫情影響,，孩子開始線上學(xué)習(xí)，學(xué)生的在校時間縮短,，這給我們提出了更大的挑戰(zhàn),，如何對語文進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，意見不一,，一直以來,，語文學(xué)科不同于中考科目中的數(shù)理化和英語的復(fù)習(xí)與強化，大家認為語文學(xué)科很難抓,、提分難,。甚至有人認為，通過題海戰(zhàn)術(shù),、時間堆積等以多取勝、廣種薄收的辦法來提高教學(xué)質(zhì)量顯然不行,，必須要提高中考復(fù)習(xí)各個環(huán)節(jié)的有效和高效,，線上的語文教學(xué)更是備受詬病，學(xué)生聽沒聽，聽了多少,，都是未知數(shù),。

線上學(xué)習(xí)將近兩個月了，期間我們老師也是摸爬滾打,，一路摸索一路前行,，與孩子們斗智斗勇，雖然牢騷滿腹,，但是老師同學(xué)多多少少總有些收獲,。具體到語文學(xué)科來說，我感覺在這個時候語文學(xué)科的很多內(nèi)容能很好地施展開來,，我們可以憑借網(wǎng)絡(luò)資源,，優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計，把自己的課程打造的更好,。大部分同學(xué)還是比較自覺地,。但是線上學(xué)習(xí)由于缺乏師生的互動，只是老師的獨角戲,，學(xué)生那邊的情況全然不知,，所以線上教學(xué)時間一長，很明顯就暴露出了他的弊端,，這是我們老師都能感受到的,。回顧線上教學(xué)歷程,，我感覺有利有弊,。

現(xiàn)在轉(zhuǎn)入線下教學(xué)，要想在20xx語文中考取得好成績,，最主要的是知己知彼,，百戰(zhàn)百勝，所以我認為吃透20xx年中考語文試題很重要,，了解命題特點,，那對我們的復(fù)習(xí)備考應(yīng)該有很大的啟示，20xx年中考語文最大變化就是名著閱讀,，整本書閱讀,，非連續(xù)性文本閱讀。

要制定復(fù)習(xí)計劃,，明確明確復(fù)習(xí)步驟,。有效的學(xué)習(xí)來自精密的計劃，復(fù)習(xí)是對所學(xué)知識進行梳理,，歸納整合的過程,，合理的計劃能使復(fù)習(xí)有條不紊的進行,。可以采用專題復(fù)習(xí),，根據(jù)上次合肥專家解讀,，我覺得我們可以把12部名著，15個綜合性學(xué)習(xí)重點講解一下,，集思廣益,，資源共享，采取多種途徑,，未雨綢繆,，科學(xué)安排，這就要有一個整體的復(fù)習(xí)規(guī)劃,。

要加強備考研究,，明確復(fù)習(xí)方向。要重點研究課程標準,，沒有考試大綱,，課程標準是中考命題的依據(jù)，認真學(xué)習(xí)課程研究課程標準,，可以準確把握安徽中考語文考試的方向,，減少復(fù)習(xí)備考的盲目性，讓復(fù)習(xí)備考不走遠路少走,，少走彎路,，把握中考命題的規(guī)律。

掌握答題技巧,，規(guī)范答題要求?，F(xiàn)代文閱讀是學(xué)生得分率比較低，畏難情緒比較大的題目,，要強化現(xiàn)代文閱讀的三步閱讀法,，也就是初讀課文，梳理結(jié)構(gòu),，感悟中心三個步驟,。提供些孩子答題的模板，就像數(shù)學(xué)中的公式一樣,，特別是文體知識,。

要密切聯(lián)系生活實際，多渠道了解語文知識,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。中考畢竟是大考，不考熱點,，不代表回避熱點,，時下的新冠肺炎（非連續(xù)性文本,，打開電視，打開手機,，肺炎的信息鋪天蓋地，謠言更是無孔不入,，吃雞蛋的事情大家都有過,，其實我們每天都在接收信息，其實這就是非連續(xù)性文本,，碎片化閱讀,，如何整合信息，提取有效信息等）,、全球處在動蕩之中,，脫貧攻堅，環(huán)境日益惡化等時事,，都與我們的生活息息相關(guān),，更與我們的語文課程息息相關(guān)，所以我們老師要引導(dǎo)學(xué)生正確認識,。語文學(xué)科考察的方式多種多樣,，提醒我們學(xué)生關(guān)注社會，有責任擔當,。密切關(guān)注社會熱點,，及時了解。

以上是我的一些意見,，敬請大家多提寶貴意見,！

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是一個令人難忘的日子,，我們在這里隆重舉行中心小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮。作為六年級畢業(yè)班的班主任,，我心情非常激動,，非常欣喜，非?？鞓?。在這里，請允許我代表全體教師向同學(xué)們表示衷心的祝賀!祝賀你們圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),，祝賀你們將從這里起航,，跨入新的征程!

此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,，我的眼前又浮現(xiàn)出六年前剛見到你們時的情景：你們當中有的天真活潑,，有的略顯羞澀,，更多的是穩(wěn)重專注。所有這些,，我都記憶猶新,。六年的時間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下,，在家長的積極配合和大力支持下,，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。

這六年的時光我們攜手走過,。親愛的同學(xué)們,，你們可曾記得，明亮寬敞的教室里,，留下了我們開心快樂的歡笑,，印記了我們刻苦拼搏的身影，也銘刻著我們激情豪邁的誓言;兩千多個日子,，記憶著我們跋涉的足跡;雪后的操場上,，留下了我們盡情的歡笑;學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;教室里的一張張獎狀,，述說著你們努力的結(jié)果,。我們朝夕相處，課堂上是師生,，課下是朋友,，彼此之間建立了勝似親人的師生情。

我們不會忘記：你們在學(xué)習(xí)上取得的進步;你們在班隊會時展示的藝術(shù)才華;你們在運會上拼搏的身影;在舉行的各類比賽中,，你們多次取得的優(yōu)秀成績,。所有這些，都是母校永遠珍藏的記憶,。

一切的一切,，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味,。記住這美好的小學(xué)時光吧!因為你們在這里播種了希望,，放飛了理想。記住每一位老師吧!因為他們都給予你們在學(xué)習(xí)上的辛勤指導(dǎo),，他們也將一直關(guān)注著你們的成長,。

在你們即將離開母校之際，老師相信你們,，能做一個珍惜時間,，珍愛生命，關(guān)心他人,，品德高尚,，有品味,，有修養(yǎng)，德才兼?zhèn)涞暮蒙倌?。老師期待著為你們喝彩,，母校期待著以你們?yōu)闃s耀。祝愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛,，去迎接更燦爛的明天,。

最后，祝你們學(xué)有所成,，健康快樂!

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇五

人生就是樹上的果，畢業(yè)就是成熟的季節(jié),。畢業(yè)了,，朋友們啊，大家要暫時分別了,，"珍重"的話就不再說了,。在這美麗的夜色里，希望你們都能夠開心,。你是否在找正準備撰寫“六年級畢業(yè)班前數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的畢業(yè)生們：

大家好!

是的,，今天,，你們有一個共同的名字——畢業(yè)生。這也是我們今天齊聚在這兒的原因：為了慶祝你們小學(xué)畢業(yè),。

首先,，我很榮幸的代表全體老師，祝賀你們順利的完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),，祝賀你們就要從一個新的起點,，開始一段新的征程。

有人說,，少年是一本太倉促的書,，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過,。六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,，卻是美好的、難忘的……在這六年的光陰里,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇,，懂得了自尊,、自立、自強,。

畢業(yè)了,，依依不舍的是彼此之間建立的深厚感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊、滿含期望和信任的眼神,，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,，也感動于你們攜手共進的友情。

同學(xué)們,，你們六年的跋涉,，六年的攻讀，六年的探索,，成長了自我,，也成長了我們學(xué)校。作為實驗小學(xué)的畢業(yè)生,，你們承載了師長們太多的期望,。正如《少年中國》中所唱：少年強那中國一定也很棒。我們期待著,，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,，叱咤風云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家,，搏擊商海的實業(yè)家……我們期待著,，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè),，為母校爭光……當然,，即使你們平凡如我，也值得我為你們而驕傲,。

同學(xué)們,，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻,。我們今天在這里,，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成長，見證你們新的未來的開始,。畢業(yè)這個詞英文的詞根沒有“完成”,、“結(jié)束”的意思，而是蘊含開始,、進步的意義,。我覺得今天我們不是慶祝“結(jié)束”,，而是歡呼開始;不是紀念“完成”,，而是宣布成長。親愛的同學(xué)們,，今天你們就將邁出學(xué)校的大門,，踏上新的征程!而在此時此刻，面對即將離校的你們,，我更愿意用這樣的幾句話來激勵你們前行的腳步：我耳聰目明,，思維敏捷;我健康向上，成功在望,。

印度詩人泰戈爾說過：無論黃昏把樹的.影子拉得多長，它總是和根連在一起,。無論你走得多遠,，我們的心總是和你們緊緊相連!這就是母校對你們的情誼，這就是母校對你們的祝福,。

“同學(xué)少年,，奮發(fā)向上”。母校的全體老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長,，最后祝同學(xué)們擁有一個充實難忘的中學(xué)時代!

各位同學(xué)：

上午好!在六年時間里,，我給各位同學(xué)講過許多次話，各位同學(xué)也許多次在此集中,，但是這樣的場景今天卻有不一樣的內(nèi)涵,。崗埠中心小學(xué)2010屆小學(xué)生畢業(yè)典禮隆重舉行，作為校長,，是我最后僅有的機會給各位同學(xué)講話,，此時此刻，千言萬語卻不知從何說起,，離別的傷感油然而生,。六年來，我們朝夕相處,，彼此關(guān)心,，彼此建立濃厚的友情，這種情感是真摯的、真誠的,、真實的,，它不會隨著你們離開校園而消失，它會扎根我們的心田,，伴隨一生,。

同學(xué)們，六年里,，你肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜,，記憶了許多讓你難忘的事情。那么在這些記憶里,，你記憶了老師的諄諄教誨了嗎?你記憶了老師的關(guān)心和愛護了嗎?你記憶了不做作業(yè)被老師批評的場景了嗎?你記憶了考試沒考好而傷心落淚了嗎?你記憶了沒被評上“三好學(xué)生”而情緒低落了嗎?你記憶了沒被選上班干而憤憤不平了嗎?……好了,，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟,，讓你收獲了成長,。一年、幾年,、幾十年,，這些被記憶的事情會抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無窮,，體會小學(xué)階段的純真,、浪漫、無暇,。

同學(xué)們,，經(jīng)過六年的光陰，你從懵懂無知的兒童變成了意氣奮發(fā)的少年,，許多學(xué)生能獨立思考問題和解決問題,，擁有獨特的見解和看法，具備了判斷是非,、美丑的能力,，有時還會時不時出現(xiàn)“叛逆”的行為，這些都說明你長大了,。暑后你們將踏入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),，緊接著要面臨人生的中考、大考,，雖然路途遙遠,，道路曲折，但命運會眷顧勤奮,、努力的人,，只要你努力、加油，好運氣會伴隨你的,，你會心想事成的,，你的母校會經(jīng)常關(guān)注你，牽掛你,，在人生的旅途中,，千萬不能因善小而不為，不能因惡小而為之,，做一個真正對社會有益的人,。

親愛的同學(xué)們：

短短的六年時光，老師與你們相處兩年,，兩年中認識了快樂活潑的徐順挺,，認識了直爽沖動的馬紹恒，為班長吳瑞的成長欣慰,，也為許許多多同學(xué)的成長高興,，雖然你們常被老師批評，但你也是老師的開心果,，許許多多次的稱贊,，榮譽屬于你們自己的努力，點點滴滴的批評后老師也是知道同學(xué)們的進步的雖然很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真,，慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇;懂得了自尊,、自立、自強,。

你們六年的跋涉,，六年的攻讀，六年的探索,，成長了自我,，也成長了___小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護,，才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎?你們是蔡老師教書生涯的第一屆畢業(yè)生,，記住那些表揚批評那里有老師對你殷切的期望,，了解那些聲聲贊揚斥責,，那里包含對同學(xué)們深深的情誼,。我因你們而驕傲，因你們而自豪,。

時間過得好快，你們就要離開母校了,。不久的將來,，你們即將小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造,，追求自己的理想和人生價值,。“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。”初中的學(xué)習(xí)是全新的,，門類多內(nèi)容深,，進度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,，各種競爭更加激烈,。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校,，以一位學(xué)長的`身份,，簡要說幾句，與大家共勉,。

1.目的明確,。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠大的志向,，理想是指路明燈,。沒有理想，沒有堅定的方向;沒有方向,，沒有生活,。---------俄國作家托爾斯泰。

2.意志頑強,。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望,。但計劃目標的實現(xiàn)要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己,。大家都知道在科學(xué)的道路上,，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人,，才能達到光輝的頂點,。

3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí),，善于思考,，認真實踐,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓它像影子一樣跟隨你一生,。

4.掌握方法?！白钣袃r值的知識是方法的知識,。”我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象,，同一個學(xué)校，班級,，同樣的教師,，同樣的時間、學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用,。

5.興趣廣泛。一個人只有多參加活動,，多讀書,，多問為什么，多觀察,，生活豐富了,，眼界開闊了，思維敏捷了,，手腳靈活了,，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡,。

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

光陰似箭,，日月如梭,，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝,。每當我想起美麗的母校,，想起敬愛的老師，想起親愛的同學(xué),，想起完美的小學(xué)生活,，心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍,，眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。

難忘母校生機勃勃的花草樹木,，難忘母校綠草如茵的足球場,，難忘母校寬闊的運動場，難忘母校寬敞的體育館,，難忘母校整潔的食堂,，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓,，難忘母校充滿著文化氣息的長廊,，難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切，每一個詩意的角落,，已印滿了我們深深的足跡,，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠,，永遠……偉大的母校,，多謝您!

難忘老師循循善誘的教導(dǎo)，難忘老師和藹可親的笑容,，難忘老師義正辭嚴的教育,，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關(guān)懷,，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛的老師,，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺,，老師是我們心田的春雨,，心中的陽光。敬愛的老師,，多謝您們!

難忘同學(xué)們純真的笑容,，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫忙,，難忘同學(xué)之間完美的友誼,，難忘同學(xué)之間的促膝長談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛的同學(xué),，同學(xué)之間完美的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中,，永遠，永遠……可愛的同學(xué)們,，多謝你們!

畢業(yè)的腳步漸漸近了,，時光無法倒流，也無法停留,，我們只有好好珍惜此刻的一分一秒,，創(chuàng)造更多完美的回憶!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天陽光明媚，國旗依舊鮮艷,、國歌依舊莊嚴,，校園顯得異常的美麗?？纯葱@的地上,，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動著,，對學(xué)校的無限依戀,，因為，在過兩個禮拜,，我們就要告別母校,，去奮戰(zhàn)新的人生道路!在此，我代表我們班的同學(xué),，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

這六年的路,，我們走的辛苦而快樂，六年的生活,，我們過的充實而美麗,，我們流過眼淚，卻伴著歡笑,，我們踏著坎坷,，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月,，兩千多個日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別,，又覺得它是那么的短暫,。六年的時光，彈指一揮間,，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏,。

六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,，一幕幕猶如在眼前,。最難忘，黑板前,，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘,，教室里,，老師為同學(xué)們輔導(dǎo),，那永不疲倦的目光和身影;最難忘,，課堂上，歡歌笑語回蕩在教室的上空,。教師是辛勤的園丁,，既教書又育人。

還有短短兩個星期我們就要告別母校,，我們已經(jīng)準備好了,，我們一定會從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們,。今后,，無論我們走到哪里，無論我們在干什么,，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育,，我們一定不會辜負母校的期望，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識和本領(lǐng),，將來走上工作崗位，成為一個對國家,、對人民有用的人才,。

親愛的老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨;

親愛的同學(xué),，我永遠忘不了我們之間的友誼;

親愛的校園,，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而光榮! 最后,，請允許我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌!謝謝大家!

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

這是一個光榮的時刻,，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻,。我們相聚在這里，不僅僅是為你們舉行一個畢業(yè)典禮,，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧,，見證你們新未來的開始!

同學(xué)們，你們已經(jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),，即將告別如夢般的金色童年,，并從這里開始起航，跨入人生中一段新的旅途,。在這里,，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀!

六年的時光彈指一揮間,。回首來時的路,，你們留下了一串串深深淺淺的足印,。你們勤奮苦讀，各方面都取得了卓著的成績;你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽,，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華;你們,，踏踏實實地生活著每一天。

在__小學(xué)這片沃土上,，灑下了你們多少的歡笑,，又銘刻了多少豪邁的誓言!我們每一位老師都不會忘記：你們用自己的勤奮來回報老師的累累碩果;更忘不了你們?nèi)〉贸煽兒蟮牟或湶辉?寒來暑往，我們相互扶持見證成長!同學(xué)們,，記住母校吧,，因為你們在這里放飛了理想，播種了希望!記住母校的老師吧,，因為你將成為我們永遠的牽掛,，我們將會用最熱切的'目光關(guān)注你未來的成長!

同學(xué)們，請記?。骸耙磺械某晒?，都源于堅持?！眻猿帜銈冃闹械睦硐牒托拍?，堅持你們的自信和自豪。士英小學(xué)作為你們的母校,，她會永遠象母親一樣支持你,、培育你、思念你,、歡迎你!母校的老師,，也在期待著，期待著你們傳承士英精神,，超越先輩,，創(chuàng)造輝煌，為母校爭光!今后,，不管走到哪里,，你們永遠是__小學(xué)的孩子，__小學(xué)的大門永遠為你敞開!我們也相信：若干年后,，學(xué)校一定能以你們?yōu)闃s,，你們的捷報會頻傳在士英小學(xué)的上空。

最后誠的祝愿：你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,，直掛云帆,，乘風破浪。祝福你們,，也相信你們一定會一路平安，一帆風順!

謝謝大家!

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇七

今天,，我們?nèi)w六年級任課教師聚集一起,，共同探討本屆畢業(yè)班的工作，目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識,，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

六年級是小學(xué)階段最后一年,，教育教學(xué)壓力大,，工作難度大。首先我對大家的辛勤工作表示衷心的感謝,。今天的會議目的就是總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)不足，盡早安排,，提高質(zhì)量,。

王登梁主任已經(jīng)分析的清晰到位，這里我就不再重述,。

針對我們的現(xiàn)狀我認為我們六年級的全體老師要做好以下幾個方面：

1,、既要有憂患意識，又要有必勝的信心

本屆六年級在學(xué)區(qū)來說,，成績比較差,，形勢窘迫，但是我們也不能失去信心,，我也相信既然學(xué)校把畢業(yè)班交到大家手里,，在我們共同努力下，一定能克服困難,，不負眾望,，取得優(yōu)異的成績。

2,、既要有決心,，又要有方法

有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念,！始于我們心中的夢想,！”心中有目標，工作才有動力。鎖定你心中的目標,，并且看準他,，咬定他，矢志不渝地奔向他,，只要你朝著目標執(zhí)著地追求,，成功的路就在腳下。對于我們六年級老師我想應(yīng)該抓好這幾個方面的工作：

（1）抓安全

要繼續(xù)抓好安全工作,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。安全工作是我們首要工作，是重中之重,，新的學(xué)期,，我們以安全作為一切工作的前提。經(jīng)驗告訴我們,，安全工作是來不得半點松懈和馬虎的,，任何僥幸心理都會帶來危險。因此我們必須對此高度重視,，切不可松懈,。我們要把學(xué)生的思想穩(wěn)定工作抓好，要及早發(fā)現(xiàn)苗頭,，對他們多談話,、多交流，加大思想教育,，還要講究方法,，對癥下藥。要加大“問題生”的教育,，一定要把孩子放在自己的視線下,，關(guān)注孩子的一舉一動，一言一行,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。

要嚴抓班級紀律,，著重從思想上教育學(xué)生,。對畢業(yè)班的管理要從嚴、從細,，要剛?cè)峤Y(jié)合,，齊抓共管。確保孩子有一個良好的狀態(tài),，讓每一個孩子都做合格的小學(xué)畢業(yè)生,！

2,、抓質(zhì)量

六年級是終端顯示，質(zhì)量是生命線,，所以,，我們一定要有質(zhì)量意識。

（1）制定好科學(xué)的教學(xué)計劃,。按計劃有序推進教學(xué)工作,，決不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪,，上到哪,。要堅持輔優(yōu)補差，個別輔導(dǎo),。充分利用一切可以利用的時間,，如早自習(xí),、午休的等時間,。

（2）從課堂教學(xué)著手。向課堂教學(xué)要效益是我們今天的唯一出路,。抓好備課關(guān),；研究六年級的課程標準、注意捕捉教改信息,，了解新的教學(xué)動態(tài),，有效提高課堂效率。發(fā)揮教師主觀能動作用,，抓好上課關(guān),；結(jié)合學(xué)生實際，重視方法研究,，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān),，首先，要更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,，走出“以講為懂”“以懂為會”“以會為通”的誤區(qū),。其次，要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，反對“滿堂灌”和“滿堂練”做到“講”“練”結(jié)合,，“教”“學(xué)”并重,倡辨質(zhì)疑，激疑啟思,，活化課堂教學(xué)氛圍,，提高課堂教學(xué)效益。

（3）不放過每一個學(xué)困生,。從最后一名抓起,，從最薄弱的學(xué)科抓起,，不放棄任何一名學(xué)生。并且只有把學(xué)困生抓在手上,，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，如果不問學(xué)困生的事，幾個學(xué)困會影響一大片,，一個班級,，甚至是一個學(xué)校。所以對學(xué)困生不能放松要求,，要特別關(guān)注,，付出真愛。抓后進生,，做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，采取低起點、小步子,，鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法；對他們要因材施教,，要“四優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生,，家訪優(yōu)先,；“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤,，作業(yè)跟蹤,，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤,。通過努力,，使大部分學(xué)困生在在學(xué)習(xí)上能取得長足進步。

（4）最大限度地利用時間,。合理安排,，就會提高效率，也就是節(jié)省了時間,。明確學(xué)習(xí)任務(wù),，形成做事前思考的習(xí)慣，課堂上力求當堂掌握,。誰贏得時間,，誰就能贏得最后的勝利。

（5）要強化訓(xùn)練,?？茖W(xué)訓(xùn)練是提高教學(xué)質(zhì)量致勝的法寶,。“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線”這三個教學(xué)原則中，唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到,。但是我們要練規(guī)范,、練速度、練重點,、練能力,。

3.抓團隊

任課老師要齊抓共管。各科教學(xué)要形成合力,，分清主次,，合理安排時間，合理使用時間,。同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流,，互相取長補短，要做到資源的共享,。

要求老師與老師,、老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強聯(lián)系與溝通,。老師與老師之間,，要有一個統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的,，是個整體,，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想,，決不要單打獨斗,、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團結(jié)一致,，才是戰(zhàn)無不勝的法寶,。

4.加強與家長的交流與溝通

加強與家長交流與溝通，取得家長的支持（家訪,、家長會,、請家長到校等方式）。班級管理工作如果單憑學(xué)校來完成,，那是很不夠的,，只有讓學(xué)生家長參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作,。學(xué)校和家長共同配合,，形成合力,，畢業(yè)班的各項管理工作才能日臻完善。

老師們,，學(xué)校把六年級畢業(yè)班這副重擔交給各位,，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生,、家長對大家的期待,，大家應(yīng)該挑起重擔，負起責任,，忘我工作,，為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻。今天的會議既是提升六年級教學(xué)質(zhì)量的動員會,，也是明確目標,、加油鼓勁會。我希望在座各位在今后工作中,，能再接再厲,，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)，給學(xué)生,、家長,、也給我們自己一個滿意的答卷。

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長,，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我們在這里歡聚一堂,，舉行陽光實驗小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮,，我謹代表全體老師向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

同學(xué)們,，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書,。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過,?；厥壮ο嗵幍娜兆樱嗌倬实钠芜€鐫刻在我們的腦海里：我們朝夕相處,，課堂上是師生,，課下是朋友，彼此之間建立了勝似親人的師生情,。明亮寬敞的教室,，留下你們多少歡笑，記下你們多少次拼搏的身影,，琴棋書畫,、爭相獻妍,，你們給母校增添著文化底蘊;運動場矯健的身影，驕人的成績,，你們用汗水和頑強書寫著自己的`成長史;校園的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索,。孩子們,，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。

同學(xué)們,，童年無憂無慮的日子即將成為過去,，母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代,。今天,，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧,、有力量的大男孩;已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方,、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿,，明天即將展翅高飛,，搏擊長空了!

在放飛之前，我想給你們提兩點希望：

希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮,。一份耕耘一份收獲,，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路,，持之以恒山可移,，只要大家腳踏實地,、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩,。

希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“學(xué)會感恩“的品質(zhì)?；钪?，是因為很多人幫助;成功，是因為很多人的支持,，所以我們要學(xué)會感激他人,。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激師長,，是他們輔助我們強身健體,，豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學(xué)，無論走到哪里,，記?。核麄兪悄阍?jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹,。

再見了，我的學(xué)生們;再見了,，我的孩子們;再見了,，我的朋友們!母校永遠是你們的娘家，歡迎你?；丶铱纯?在你們整裝待發(fā),，奔向明天的時候，母校給你說再見,，母校給你道一聲：一帆風順!母校祝愿你們揚起理想的風帆,，乘風破浪，駛向美好的明天!今天記住這“流金歲月”,，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”,，并祝福你們“前程似錦”!祝福你們學(xué)業(yè)進步!永遠快樂!謝謝!