人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

校園藝術(shù)節(jié)主持詞篇一

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家晚上好！

男：這里是清鎮(zhèn)市第三中學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，

女：在這個(gè)炎炎夏日的涼爽夜晚，

男：清鎮(zhèn)市第三中學(xué)迎來了20xx年校園文化藝術(shù)節(jié),。

女：今晚我們要在這里放歌,，在歌聲中揚(yáng)起前行的風(fēng)帆！

男：敞開寬廣的心胸,，抒發(fā)你我激昂的情懷,！

女：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你我青春的風(fēng)采,！

男：讓我們放開歌喉,，唱出少年壯志不言愁的豪邁；

女：讓我們攜起手來,，創(chuàng)造更加美好和諧的新時(shí)代！

男：看,，同學(xué)們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),，

女：個(gè)個(gè)豪情滿懷,。

男：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空,，孕育了華夏五千年璀璨歷史與文明,；

女：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹,，造就了炎黃萬代子孫的勤勞和善良,。

男：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們?nèi)腥藠^發(fā)圖強(qiáng),、吟詠歌唱,，

女：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們?nèi)腥死^往開來,、自由翱翔,。男：清鎮(zhèn)旖旎城連水，

女：三中邁步創(chuàng)輝煌,。

男：清鎮(zhèn)三中,，是我們共同的家園；清鎮(zhèn)三中,，是我們和諧的家園,。

女：讓我們攜起手來，

男：樹立起優(yōu)良的“社會(huì)主義榮辱觀”,，

女：在“八榮八恥”思想的指導(dǎo)下共創(chuàng)清鎮(zhèn)三中美麗和諧的校園,，展現(xiàn)清鎮(zhèn)三中莘莘學(xué)子激情澎湃。

男：今天我們樂學(xué)善思當(dāng)有為,，

女：明天我們素質(zhì)教育上層樓,。

合：今晚我們?yōu)榍彐?zhèn)三中縱情高歌，今晚我們?yōu)榍彐?zhèn)三中齊聲喝彩,。男：首先為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓,。

女：今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

男：今天到場(chǎng)的嘉賓有：

女：讓我們用最熱烈的掌聲感謝到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

男：下面有請(qǐng)為本次晚會(huì)致辭,。

女：有請(qǐng),。

一、器樂合奏《春節(jié)序曲》表演者：張雨豪劉航等

男：雖然20xx年的春節(jié)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,，然而今天美好的日子,，讓我們每天都覺得像是在春節(jié)的喜慶中。

女：有請(qǐng)張雨豪,、劉航等為大家?guī)砥鳂泛献唷洞汗?jié)序曲》,。

二、舞蹈《歡樂的彝寨》表演者：黎蕓蕓吳旭等

男：謝謝張雨豪、劉航等同學(xué)的精彩表演,。春節(jié)是喜慶的,，自然也是歡樂的。

女：是的,，在喜慶中歡樂,，在歡樂里喜慶，我們每天都是快樂的生活,。那么大家有沒有興趣與我們一道參觀參觀彝寨的歡樂時(shí)刻呢,？掌聲有請(qǐng)黎蕓蕓、吳旭等同學(xué)用舞蹈帶我們走進(jìn)《歡樂的彝寨》,。

三,、獨(dú)唱《冰雨》表演者：楊鑫

女：好，滿足大家的愿望,！一首傷感的情歌送給大家,！有請(qǐng)楊鑫同學(xué)為大家傾情演繹《冰雨》。

四,、電子琴聯(lián)奏表演者：劉航黃婧瑩謝璀璨

女：好,，有請(qǐng)劉航、黃婧瑩,、謝璀璨為大家?guī)沓錆M跳躍感的電子琴聯(lián)

五,、詩歌朗誦《西部放歌》表演者：聶璇劉宏宇等

男：謝謝！我們貴州地處中國(guó)西部,，屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū),。在國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)的大好形勢(shì)下，作為西部人的我們更應(yīng)該“八榮八恥”精神時(shí)刻督促自我,，為我們自己的家園奉獻(xiàn)自我,。讓我們的青春在西部放歌！有請(qǐng)聶璇,、劉宏宇等同學(xué)為大家?guī)碓姼枥收b《西部放歌》,！

六、三人演唱組合《外婆的澎湖灣》表演者：尋找滿月（魏婧呂柯青樊婷）

七,、古箏齊奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》表演者：田珊珊劉夢(mèng)迪劉彥彤

男：不知道大家見沒見過碼頭工人與臺(tái)風(fēng)博斗的情景,，如果沒見過，那么下面這個(gè)節(jié)目將讓我們?nèi)ヂ犚宦牬a頭工人與臺(tái)風(fēng)博斗的情景,。

女：下面將為大家送上的是古箏齊奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,。希望大家不但能從中聽出碼頭工人與臺(tái)風(fēng)博斗的情景，更能擁有他們不畏堅(jiān)難,、勇敢豪邁的氣魄和對(duì)未來必勝的信念,！有請(qǐng)?zhí)锷荷?、劉?mèng)迪、劉彥彤,。

八,、舞蹈《春風(fēng)里,，陽光下》表演者：黎蕓蕓吳旭等

男：曾幾何時(shí),，我們都在為一朵大紅花而努力；曾幾何時(shí),。我們戴著大紅花驕傲地走在春風(fēng)里,、陽光下。

女：一段溫馨的年華,，一段美好的回憶,，今天就讓我們?cè)俅位氐皆?jīng)的從前——無拘無束的美好童年，回到那個(gè)爭(zhēng)戴紅花的時(shí)代,。有請(qǐng)黎蕓蕓,、吳旭等為大家?guī)砦璧浮洞猴L(fēng)里，陽光下》,。

九,、手風(fēng)琴《匈牙利舞曲》表演者：劉丹陽

男：童年的確是美麗的，雖然我們的童年早就過去了,，但童年留給我們的記憶卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的,。感謝黎蕓蕓、吳旭等同學(xué)帶我們?cè)僖淮位氐搅藴剀暗耐辍?/p>

女：節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在,，我們已經(jīng)欣賞了從陽春白雪到下里巴人,，從經(jīng)典到流行，從器樂到聲樂,，從歌曲,、音樂到詩歌朗誦不同風(fēng)格不同形式的精彩節(jié)目。但他們都有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是全都是中國(guó)特色的節(jié)目,。接來我們就要欣賞一下國(guó)外的節(jié)目了。有請(qǐng)劉丹陽同學(xué)為大家?guī)硎诛L(fēng)琴《匈牙利舞曲》,。

十,、二人演唱組合《明天會(huì)更好》表演者：黃心怡彭曉

男：青春，因?yàn)椴恍缸非蠖篮?。我們是新時(shí)期的弄潮兒,，我們的青春在追求中鍛煉成鋼！

女：青春,，由于努力進(jìn)取而燦爛,。我們是時(shí)代的先鋒,，我們的青春在進(jìn)

取中閃光升華！

男：追求,，是到達(dá)理想彼岸的捷徑,；

女：進(jìn)取，是攀登理想之巔的云梯,。

男：我們堅(jiān)信,，辛勤的耕耘定會(huì)有金秋的碩果，我們的明天將更加美好,！讓我們一起隨著音樂的節(jié)拍唱響《明天會(huì)更好》,。

女：接下來有請(qǐng)?jiān)@20xx年全國(guó)少年兒童歌唱大賽三等獎(jiǎng)的有請(qǐng)黃心怡同學(xué)和曾經(jīng)入圍多彩貴州“形象大使”的彭曉同學(xué)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合為我們演唱《明天會(huì)更好》,！

十一,、薩克斯獨(dú)奏《我心永恒》表演者：任肖偉俊

男：試問各位同學(xué)，你們能保持一顆永恒的心嗎,？雖然這很難做到,，但是有個(gè)人卻用另一種默默地表達(dá)著自己的內(nèi)心世界。

女：建功立業(yè),，他們用智慧建立起我們偉大的社會(huì)主義新中國(guó),！有請(qǐng)周承博、黃秋紅同學(xué)為大家表演器樂合奏《山丹丹花開紅艷艷》,。

十三,、大合唱《四渡赤水出奇兵》表演者：教師合唱團(tuán)

男：我們親愛的老師，以一方黑土為終生的事業(yè),，用三尺講臺(tái)搭起人生的陣地,。從不追逐名利，無私的奉獻(xiàn)是我們親愛的老師們永遠(yuǎn)偉大的情懷,。

男：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活,，

女：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園；

男：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇,，

女：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生,。

男：美麗的三中，我們用青春妝點(diǎn),；

女：美麗的校園,，我們用激情創(chuàng)建。

男：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事,，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶,，愿我們的青春永駐！

女：夏夜涼爽微風(fēng)吹出片片喝彩,，同學(xué)激情演繹帶來陣陣掌聲,！

合：清鎮(zhèn)三中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出在喝彩中在掌聲里到此結(jié)束,。

校園藝術(shù)節(jié)主持詞篇二

男：親愛的老師、同學(xué)們,，

合：大家晚上好!

男：十月丹桂飄香,，碩果累累;

女:十月多姿多彩，精彩紛呈,。

男：乘著奧運(yùn)會(huì)鼓舞人心的強(qiáng)勁東風(fēng),，

女：和著黨的十七屆三中全會(huì)的嘹亮號(hào)角，

合：我們迎來了北巖中學(xué)第___屆校園文化藝術(shù)節(jié)!

男：鳥兒們飛來了,，展開輕盈的翅膀向我們致敬;

女:樹葉兒飄來了,，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會(huì),。

男：在這動(dòng)人的季節(jié),，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié),。

女：我們勇于創(chuàng)新,，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng),。

合：北巖中學(xué)第____屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

(男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎鐘校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開幕詞,。)

女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好,。校園有了文化,，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華,。

男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行,，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái),。

女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想,，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校文藝隊(duì)為大家表演舞蹈《碰手鐲》,。

女：碰手鐲,，碰手鐲，朋友就是你和我,，請(qǐng)欣賞初一級(jí)六班張合坤同學(xué)為我們大家?guī)淼摹澳愫臀摇?，《youandme》。

男：一曲充滿溫情的《youandme》把我們大家?guī)Щ夭痪们皠倓偨Y(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì),，北京,，我們偉大祖國(guó)的首都，給世界人民一個(gè)驚喜,，更給我們無限的自豪,，開放的中國(guó)歡迎你,，開放的北京歡迎你，請(qǐng)聽《北京歡迎你》,，演唱者,，初二級(jí)一班王玲、韓玉君等,。

女：有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,，靠團(tuán)結(jié)我們才能創(chuàng)造奇跡，5.12汶川大地震,，震跨的是樓房,，震不跨的是中國(guó)人的脊梁。地震后我們慷慨捐獻(xiàn),，幫助災(zāi)區(qū)人民度過了暫時(shí)的困難,，現(xiàn)在，嚴(yán)冬來了,，讓我們伸出熱情的雙手,，讓災(zāi)區(qū)人民繼續(xù)感受我們的溫暖和無私的愛。請(qǐng)聽《讓世界充滿愛》,，演唱者,，初一級(jí)二班劉夢(mèng)嬌等。

男：世界充滿愛,，我們的生活充滿愛,，讓我們用一顆感恩的心，回報(bào)愛我們的人,，回報(bào)愛我們的世界,。歡迎初二級(jí)三班趙潔同學(xué)為我們演唱《燭光里的媽媽》。

女：媽媽就是愛的化身,，祖國(guó)就是幸福的代名詞,，我們生長(zhǎng)在愛的懷抱里，我們生活在幸福的新時(shí)代,，同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí)吧，我們要?jiǎng)?chuàng)造更加幸福的未來?，F(xiàn)在播送《幸福預(yù)報(bào)》,。(初三級(jí)三班黃曉彤等)

男：掌聲給我們以鼓舞，笑聲給我們以歡樂,，我們的生活不僅需要掌聲,，更需要笑聲，看,，小崔要說事了,。,。?！缎〈拚f事》(表演者：初二級(jí)八班黃云霞等)

女：剛才大家欣賞的是初二級(jí)八班黃云霞等為我們帶來的小品《小崔說事》,，下面請(qǐng)聽大合唱《歌唱祖國(guó)》表演者：初二級(jí)三班常琳等。

女：下邊是初一級(jí)四班戴惠敏同學(xué)為大家?guī)淼母枨短m花草》,。

男：請(qǐng)欣賞初一級(jí)一班______同學(xué)為大家表演舞蹈《踏浪》,。

男：現(xiàn)在初二級(jí)四班的鄧鵬波同學(xué)要《快點(diǎn)告訴你》。告訴你什么?請(qǐng)聽,。,。。,。,。。

女：請(qǐng)欣賞二重唱《陽光總在風(fēng)雨后》,。演唱者：初三級(jí)二班鄧燕張祥武

男：陽光總在風(fēng)雨后,，明天總在今天后，今天很好,，《明天會(huì)更好》，有請(qǐng)初三級(jí)一班的劉健等同學(xué),。

女：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺(tái),，

男：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。

合：我們共同度過了一段美好的時(shí)光,。

女：在收獲的季節(jié)里,，我們團(tuán)結(jié)、文明,、創(chuàng)新,、進(jìn)取，我們迎著陽光健康成長(zhǎng),。

男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人,，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>

合：同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采,，讓我們積極參自己的校園文化藝術(shù)節(jié),，讓我們共同祝愿--北巖中學(xué)第___屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

校園藝術(shù)節(jié)主持詞篇三

甲：我們走向不同的方向，在同樣晴朗的藍(lán)天里,，我們會(huì)有新的收獲和展望,，并將愛的旋律唱響。請(qǐng)欣賞合唱《我用童心祝福世界》,。

結(jié)束語

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的,，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的,。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇,。

乙：踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在實(shí)小的懷抱里,，我們格外幸福,，

乙：成長(zhǎng)在金色的陽光下，我們朝氣蓬勃,。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視,，

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng),！

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫,，快樂的日子總是那樣匆忙！

乙：在歡快的歌聲中,，我們共同度過了這難忘的時(shí)光,，愿今天的演出能給大家留下一段值得回味的美好記憶。

甲：xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“陽光下成長(zhǎng)”第五屆校園藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演五年級(jí)專場(chǎng)——

合：到此結(jié)束,！

乙：最后祝大家：

合：身體健康,！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂,！

校園藝術(shù)節(jié)主持詞篇四

(藝)各位來賓

(蓮)尊敬的評(píng)委老師

(鳳)親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!

(蓮)今天,，我們相約在這舞臺(tái)，回望激-情歲月,，用心感受真誠(chéng),，

今天，我們相約在紅五月,，真情謳歌理想,，暢想美好未來

(鳳)朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果

朋友們,請(qǐng)揮舞激-情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧

20__年校園文化藝術(shù)節(jié)“五月的風(fēng)采”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

1. (藝) 我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);

我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;

(華)我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;

我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!

請(qǐng)欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請(qǐng)高二(1)班合唱隊(duì)員閃亮登常

3. (鳳)五月的風(fēng),輕柔而又溫馨.在和煦的微風(fēng)中,我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘.請(qǐng)欣賞高二年級(jí)選送的舞蹈《五月的風(fēng)》.表演者:游文蓮 李三香謝桂英等.有請(qǐng)!

校園藝術(shù)節(jié)主持詞篇五

校園藝術(shù)節(jié)主持人主持詞(三)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評(píng)委：

女：尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

男：首先,，請(qǐng)接受我們九華鎮(zhèn)、下元鎮(zhèn),、郭元鎮(zhèn)以及如皋市薛窯中學(xué)

全體師生,，對(duì)于你們的光臨與指導(dǎo)，

合：表示熱忱的歡迎和衷心的感激,。(領(lǐng)掌)

女：在長(zhǎng)江北岸,、如皋南鄉(xiāng)這片杏壇熱土上，

男：在舉國(guó)上下喜迎黨的隆重召開的騰飛年代，

女：在我們?nèi)嫱七M(jìn)活動(dòng)單教學(xué)模式,、實(shí)施素質(zhì)教育的火紅歲月合：新一代的我們,，沐浴在陽光下，快樂成長(zhǎng),。

男：我們踏著科學(xué)發(fā)展的激越鼓點(diǎn),，

女：我們踩著課程改革的和諧音符，

合：迎來了如皋市第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重舉行,。

男：這是我們回饋藝術(shù)教育成果的一次激情匯演,，

女：這是對(duì)我們?nèi)绺弈相l(xiāng)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。

男：今天,，我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏,，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;女：今天，我們將用曲藝演繹校園的多彩,，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣,。合：今天，我們將盡情展現(xiàn)向真,、向善,、向美、向上的校園文化特質(zhì),。

男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋孕母兄x各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家評(píng)委合：光臨薛窯中學(xué)，催桃育李,、播種對(duì)未來人才實(shí)施全面素質(zhì)教育的希望,。

女：如皋市中小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)第5分會(huì)場(chǎng)匯報(bào)演出，現(xiàn)在

開始,。

1、《歡鼓催征》

大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬里,。踏著春天的腳步，唱著歲月的歡歌,，我們已邁入新的時(shí)代,。新的時(shí)代，新的希望,，讓我們擂響戰(zhàn)鼓,，踏上征程，共同描繪創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的嶄新畫卷,，共同奏響持續(xù)跨越的激揚(yáng)樂章,，共同走進(jìn)“美好如皋”的新時(shí)代!請(qǐng)欣賞鼓樂表演《歡鼓催征》，演出單位：郭園小學(xué),。

2,、《千古絕唱》

3,、《閃閃的紅星》

通過熱情洋溢的舞蹈，配以激情的朗誦,，悠揚(yáng)的歌聲,，表現(xiàn)了少年兒童對(duì)祖國(guó)的無限熱愛。

4,、傣韻

5,、爵士舞《炫舞童真》

在原小《快樂籃球》以其亮麗的造型，奪人的聲勢(shì),，嫻熟的球技,，歡快的節(jié)奏搏得一致好評(píng)時(shí)，原小又組建了一支舞蹈隊(duì),，精心編排了爵士舞,。整個(gè)舞蹈服飾采用黑色的爵士帽，紅色的襯衫外配一件白底黑花的馬甲,，給人帶來視覺沖擊,。薄薄的黑色的寬松褲加上黑白相間的綁腿，顯得厚重而又飄逸,，彰顯了孩子的活潑,、熱烈、自信的個(gè)性,。舞蹈動(dòng)作急促而有動(dòng)感,，滲透了街舞的元素。舞姿帥氣不失陽剛,，剛?cè)嶂幪幚砹鲿?，無不顯示出原小孩子的活潑、風(fēng)趣!

請(qǐng)欣賞下原小學(xué)舞蹈隊(duì)給我們帶來的炫目而又激烈的爵士舞《炫舞童真》,。

6,、詩朗誦《中華少年》

從巍峨峻拔的高原走來，從碧波環(huán)抱的寶島走來,，從蒼蒼茫茫的草原走來,，從七溝八梁的黃土坡走來，神州大地生長(zhǎng)的希望,，是中華的少年!堅(jiān)毅的靈魂,，激揚(yáng)的青春，中華少年用熾情與信念鑄就不朽的長(zhǎng)城,。

請(qǐng)欣賞下原小學(xué)六(2)班全體隊(duì)員的詩朗誦《中華少年》

7,、《綠蔭》

8、動(dòng)感兔子舞

沐浴著溫暖和煦的陽光，伴隨著節(jié)奏歡快的樂曲,，九華鎮(zhèn)馬橋小學(xué)的一群花季少年相聚這里,，跑起來、跳起來,、動(dòng)起來,，看!動(dòng)感十足的兔子舞正呈現(xiàn)在您的眼前。他們身穿可愛的服裝,，手舉橙色的蘿卜,，一齊跳動(dòng)著整齊的步伐，圍成了一個(gè)可愛的兔子圖案,，帶我們走進(jìn)了童話般的世界,。

9、《毛主席的話兒記心上》

毛主席是所有中國(guó)人敬愛的偉大領(lǐng)袖,，他的一生是為中國(guó)革命奉獻(xiàn)的一生,。我們將永遠(yuǎn)銘記毛主席建立新中國(guó)和為人民謀幸福的卓越功勞，把祖國(guó)建設(shè)得更加靚麗美好,。請(qǐng)欣賞二胡合奏《毛主席的話兒記心上》,，演出單位：郭園鎮(zhèn)車馬湖幼兒園。

10,、合唱《小白船》

走過童年,，走進(jìn)花香。經(jīng)典的歌曲一直陪伴著我們成長(zhǎng),。像一朵朵絢麗的花,，開在我們回家的路上;像一個(gè)個(gè)彩色的搖曳在我們成長(zhǎng)的天空;像一艘艘潔白的船，飄蕩在心靈的深處,。請(qǐng)欣賞下原初中合唱隊(duì)為我們帶來的女聲合唱《小白船》,。

11、《祝福祖國(guó)》

通過富有激情的朗誦,，配以生動(dòng)的《國(guó)家》手語操表演,，充分表現(xiàn)了少年兒童對(duì)祖國(guó)母親63歲生日的衷心祝福。

12,、繩舞飛揚(yáng)

下原鎮(zhèn)花園小學(xué)是我市南鄉(xiāng)的一所極普通農(nóng)村小學(xué)，盡管學(xué)校條件比較艱苦,，但花小人不甘于平凡,，以踏實(shí)的心態(tài)打造屬于自己的一片藍(lán)天。近年來,，該校的寫字特色,、跳繩特色的打造，已初具成效，多次收到政府及市局領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),。今天,，該校的花樣跳繩隊(duì)將給我們帶來他們自創(chuàng)的節(jié)目《繩舞飛揚(yáng)》，讓我們拭目以待!

13,、童心是小鳥

童年是夢(mèng),，耐人尋味。童年是蜜,，沁人心脾,。童年是詩，優(yōu)雅而綺麗,。童年是歌,，歡快而動(dòng)聽。童年是個(gè)真善美的世界,，愿每個(gè)人都有一顆純真的童心,。

14、表演唱《十送紅軍》

男：十送紅軍,，一個(gè)無法預(yù)測(cè)歸期的送別

女：十送紅軍,，一次史無前例的偉大征程

男：一個(gè)頑強(qiáng)的信念，支撐著這個(gè)百姓部隊(duì)一路向北

女：一首溫情的歌曲,，傳達(dá)著軍民魚水般的深情厚誼

男：山疊嶂,，水縱橫，送了一程又一程

女：軍愛民,，民擁軍,，軍民團(tuán)結(jié)一家親

男：接下來請(qǐng)欣賞下原鎮(zhèn)選送的表演唱《十送紅軍》

15、《康定情歌》

16,、《感恩的心》

a：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感恩的樂章，

b：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;

a：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅幅感人的畫面,b：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。

合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

a：請(qǐng)欣賞郭園小學(xué)為我們帶來的表演唱《感恩的心》——

17、《紅星歌》《我們走進(jìn)十月的陽光》,。

1,、《紅星歌》

a：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，她驅(qū)走了六十多年前的黑暗,，她帶來了新中國(guó)的黎明和春天;

b：她喚醒了東方雄獅沉睡的夢(mèng),，她讓中華兒女心手相牽,，她讓改革開放的春潮激流奔涌;

a：紅星閃閃，永放光彩;

b：紅星閃閃,，傳承萬代;

b：請(qǐng)欣賞郭園鎮(zhèn)車馬湖小學(xué)為我們帶來的的合唱《紅星歌》和《我們走進(jìn)十月的陽光》,。

尾聲

男：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺(tái)，

女：在這歡樂與歌聲匯成的海洋,，

合：我們共同度過了一段美好的時(shí)光,。

男：讓我們手挽手，用激情譜寫未來嶄新的篇章;

女：讓我們心連心,，用心靈描繪明天的燦爛輝煌;

合：讓我們一起在陽光下快樂成長(zhǎng),。

男：敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,，

女：再次接受我們九華鎮(zhèn),、郭元鎮(zhèn)、下元鎮(zhèn)以及薛窯中學(xué)全體師

生對(duì)你們的深深祝福和衷心感謝,。

合：匯報(bào)演出到此結(jié)束,，謝謝各位的光臨與指導(dǎo)。(鞠躬,、領(lǐng)掌)

看過校園藝術(shù)節(jié)主持人主持詞

校園藝術(shù)節(jié)主持詞篇六

開場(chǎng)白：

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓

b：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家上午好,。

a：五月的大地姹紫嫣紅,，五月的天空色彩繽紛，

b：五月的鮮花沁人心脾,，五月的氣息芬芳醉人,，

合：五月的校園響徹歌聲。

a：春風(fēng)賀喜無言語,，花枝招展?jié)M校園,。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

b：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉,。

a：今天的舞臺(tái)格外絢麗,，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

合：今天我們歡聚在這里,，唱響青春的旋律,。讓我們一起——在陽光下成長(zhǎng)。

b：下面我宣布：土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“在陽光下成長(zhǎng)”回春賽區(qū)文藝演出現(xiàn)在開始,。

串詞：

1.沒有任何一種標(biāo)志,，能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝聚了華夏兒女對(duì)祖國(guó)的熱愛，沒有任何一種畫筆,，能像太陽那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫向永恒的明天,。下面請(qǐng)欣賞回春中學(xué)帶來的大合唱《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽永不落》《相信愛》。請(qǐng)回春小學(xué)《在陽光下成長(zhǎng)》做準(zhǔn)備,。

2.關(guān)愛如陽光般溫暖的父母,；呵護(hù)如陽光般細(xì)致的朋友；照顧如陽光般周到的同學(xué),；叮囑如陽光般密集的老師,，我在愛的陽光下成長(zhǎng)。下面是回春小學(xué)為大家?guī)淼睦收b《在陽光下成長(zhǎng)》,，請(qǐng)來蘇小學(xué)《太陽鼓》做準(zhǔn)備,。

3、太陽播撒光芒,，光芒點(diǎn)燃激情,，激情化作鼓聲，鼓聲頌揚(yáng)太陽?，F(xiàn)在是來蘇小學(xué)為大家?guī)淼娜何琛短柟摹?，?qǐng)回春小學(xué)《閃爍的小星》做準(zhǔn)備。

4.盡管我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲的生長(zhǎng)在父母的懷抱,，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃耀在老師的身邊,，我們同樣有白天的夢(mèng)想?，F(xiàn)在由回春小學(xué)為大家表演樂器合奏《閃爍的小星》，請(qǐng)回春中學(xué)《搞笑英雄》做準(zhǔn)備,。

5.藍(lán)天里有陽光,，樹林里有花香。小鳥小鳥,，你自由地飛翔,，在田野、在草地,、在湖邊,、在山岡，小鳥小鳥迎著春天歌唱,。下面請(qǐng)欣賞回春小學(xué)帶來的小合唱《小鳥小鳥》,，請(qǐng)回春中學(xué)《玉生煙》做準(zhǔn)備。

6.我遙望,，玉生煙,，一半凄迷,，一半傷感，栩栩然飄零寂寞山澗,。天上人間一曲繁弦,，但行處裊裊玉生煙，如皎月似嬋娟可望而不可置于眉前?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞回春中學(xué)的古典舞《玉生煙》,，請(qǐng)來蘇小學(xué)《明天會(huì)更好》做準(zhǔn)備。

7.陽光總在風(fēng)雨后,，沒有風(fēng)雨的洗禮,，又怎能擁有沐浴陽光的喜悅呢？我們相信,，明天會(huì)比今天更加美好,。下面是來蘇小學(xué)為大家?guī)淼男『铣睹魈鞎?huì)更好》，請(qǐng)回春小學(xué)《最好的未來》做準(zhǔn)備,。

8.我們是花的年齡,，每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白,；我們是愛的使者,，用心筑造完美現(xiàn)在，讓每一朵浪花都澎湃,。孩子們的夢(mèng)想需要灌溉,，用我們的行動(dòng)去探尋未知、克服困難,、磨練意志,、收獲成長(zhǎng)，共同打造最好的未來,！現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞回春小學(xué)帶來的校園短劇《最好的未來》,，請(qǐng)回春中學(xué)《中華頌》做準(zhǔn)備。

9.五千年大浪淘沙,，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱,。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香,。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃,，共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒,，共吟那中華頌歌,。下面由回春中學(xué)為大家表演詩歌朗誦《中華頌》，請(qǐng)回春小學(xué)《快樂的少先隊(duì)》做準(zhǔn)備,。

10.清風(fēng)徐徐吹,，領(lǐng)巾胸前飛,，我們是快樂的少先隊(duì)。陽光多明媚,，歌聲多清脆,，我們像含苞待放的花蕾，年年與祖國(guó)同長(zhǎng)一歲?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞回春小學(xué)的集體舞《快樂的少先隊(duì)》，請(qǐng)回春中學(xué)《today》做準(zhǔn)備,。

11.人生中,，有昨天，今天,，明天,。昨天已成為過去，明天會(huì)成為將來,，只有今天,，我們才會(huì)過得豐富多彩；只有今天,，我們才會(huì)為明天努力奮斗,，只有今天，我們才會(huì)完整的綻放青春活力?，F(xiàn)在請(qǐng)讓欣賞舞蹈《today》,，請(qǐng)來蘇小學(xué)《在陽光下成長(zhǎng)》做準(zhǔn)備。

12.我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下,，沐浴著同樣的陽光,。希望在愛中萌發(fā)，我在愛中成長(zhǎng),，成長(zhǎng)的過程充滿希望,，希望的種子載滿陽光。下面請(qǐng)欣賞來蘇小學(xué)帶來的詩歌朗誦《在陽光下成長(zhǎng)》,，請(qǐng)回春小學(xué)《彩云之南》做準(zhǔn)備,。

13.玉龍雪山，閃耀銀光,，蝴蝶泉邊,，歌聲流淌，孔雀飛去,，回憶悠長(zhǎng),，瀘沽湖畔，秀色麗江,。下面讓我們一起欣賞傣族舞蹈《彩云之南》,，一同體會(huì)云的那邊別一樣的芬芳,。請(qǐng)回春中學(xué)《匆匆這些年》做準(zhǔn)備。

14.時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)瞬即逝,；歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就要踏上征途,；回首往事,，我們滿懷豪情；展望未來,，我們重任在肩,。下面請(qǐng)欣賞回春中學(xué)帶來的戲劇《匆匆這些年》，請(qǐng)來蘇小學(xué)《青春活力》做準(zhǔn)備,。

15.青春如一把跳動(dòng)的火焰,，閃爍著耀眼而迷人的光彩；青春似一組優(yōu)美的音符,，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律,。我們懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想，我們是青春的代名詞,，我們的脈搏舞動(dòng)的是澎湃的激情?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞來蘇小學(xué)的校園集體舞《青春活力》，請(qǐng)回春小學(xué)《四渡赤水出奇兵》《英雄少年》做準(zhǔn)備,。

16.歲月的'腳步匆匆走過,，歷史仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)去，但歷史的煙塵湮滅不了當(dāng)年的艱難困苦,，也湮滅不了當(dāng)年的革命傳奇,，更湮滅不了當(dāng)年的英雄氣概，讓我們?cè)俅位厥啄嵌尾磺粨系亩窢?zhēng)歷史,，再次感受那段歷史帶給我們的心靈震顫,！下面請(qǐng)欣賞回春小學(xué)的大合唱《四渡赤水出奇兵》、《英雄少年》,，請(qǐng)回春中學(xué)《愛因?yàn)樵谛闹小纷鰷?zhǔn)備,。

17.每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同,，能夠與你分享,，無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)，愛因?yàn)樵谛闹?，平凡而不平庸,。下面?qǐng)欣賞回春中學(xué)為大家?guī)淼男『铣稅垡驗(yàn)樵谛闹小罚?qǐng)回春中學(xué)《青春飛揚(yáng)》做準(zhǔn)備。

18.生活是那樣豐富和廣闊,，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L??在這美好的青春時(shí)光中,，我們要把握時(shí)間,，讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)。接下來讓我們跟隨回春中學(xué)的校園集體舞《青春飛揚(yáng)》一起在動(dòng)感的音樂和歡快的舞步中去感受青春的激情澎湃,，青春的活力四射,。

結(jié)束語：

甲：火紅的五月，青春常在,；

乙：絢麗的五月,，鮮花盛開；

合：姹紫嫣紅,，充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待,。

甲：歡樂的時(shí)光總是這么短暫

乙：快樂的時(shí)間特別讓人難忘

甲：精彩的節(jié)目,，歷歷在目；動(dòng)人的歌聲,，余音繞梁,。

乙：讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生,。

合：同學(xué)們，朋友們,，讓我們將所有的赤誠(chéng),、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來,！

a：下面我宣布：土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“在陽光下成長(zhǎng)”回春賽區(qū)文藝演出到此結(jié)束,。

校園藝術(shù)節(jié)主持詞篇七

(女)親愛的同學(xué)們：

(合)大家下午好!

我是主持人宋丹

我是主持人唐明達(dá)

我是主持人鐘霞

我是主持人徐杰杰

(宋丹)五月的美育校園，入眼的是一張張青春洋溢的笑臉

(唐明達(dá))五月的美育校園,，絲絲微風(fēng)中飄散著鮮花的芬芳

(鐘霞)五月的美育校園,，我們剛剛播種了春天希望的種子，心中裝滿了甜蜜,，歡樂無限

(徐杰杰 )歷經(jīng)風(fēng)雨,，歲月的流逝，一年一度的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,，來到我

們的身邊

(宋丹 )在我們熱愛的校園,，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃

艷的時(shí)代色彩

(唐明達(dá) )今天，我們相約在這舞臺(tái),，回望激情歲月,，用心感受真誠(chéng)

(鐘霞) 今天，我們相約在紅五月,，真情謳歌理想,，暢想美好未來

(徐杰杰)同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑,，期盼豐收的碩果

(男)下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致辭,。

(合)同學(xué)們，請(qǐng)揮舞激情的雙手,，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧

(男)20xx年美育中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

1. (宋丹) 我們的青春,，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);

我們的青春,，披荊斬棘,，播種希望;

(唐明達(dá))我們的青春，沐浴著漫天的星光;

我們的青春,，勇往直前,，決不退讓!

(宋丹)請(qǐng)欣賞勁舞《freak show》，有請(qǐng)高二(3)班舞蹈隊(duì)員閃亮登場(chǎng),。

(唐明達(dá))請(qǐng)初三(1)班的獨(dú)舞做好準(zhǔn)備,。

2. (鐘霞) 我們滿載春風(fēng),信步徜徉，用真誠(chéng)去感受生命的舞動(dòng),，步入又一個(gè)輝煌,。

(徐杰杰)接下來請(qǐng)欣賞初三(1)班的獨(dú)舞《假面》。請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的舞蹈《因?yàn)閻矍椤纷?好準(zhǔn)備,。

3. (徐杰杰 )那無處安放的青春,，給予我們多么美好而奢侈的愛情，修飾著那段純白時(shí)光的平凡和落寞,。

(鐘霞)請(qǐng)欣賞社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的舞蹈《因?yàn)閻矍椤?，有?qǐng)!請(qǐng)學(xué)生會(huì)生活部、宣傳部拉丁舞《angelina》做好準(zhǔn)備,。

4. (宋丹)人們都說,，音樂是舞蹈的靈魂，舞者通過肢體表現(xiàn)流動(dòng)的音符,，才是舞蹈的最高境界,。

(唐明達(dá))下面讓我們來感受一下由學(xué)生會(huì)生活部、宣傳部給我們帶來的拉丁舞《angelina》.請(qǐng)團(tuán)總支小品《相信科學(xué),，遠(yuǎn)離迷信》做好準(zhǔn)備,。

5、 (唐明達(dá) )科學(xué)與迷信是一對(duì)水火不容的死對(duì)頭?？茖W(xué)昌盛,，迷信就會(huì)不攻自破。如太陽高升,，霜露自然無形,。科學(xué)之神所到之處,，迷信之鬼便該悄悄消失,。

(宋丹)下面請(qǐng)欣賞由團(tuán)總支給我們帶來的小品《相信科學(xué)，遠(yuǎn)離迷信》,。請(qǐng)高三(2)班的苗族雙人舞《阿勒》做好準(zhǔn)備,。

6、(鐘霞)我們國(guó)家包含了56個(gè)民族,不一樣的民族有不一樣的民族風(fēng)情,。苗族,，是一個(gè)發(fā)源于中國(guó)的國(guó)際性民族，苗族人民善于歌舞,，各種苗歌形式豐富多彩,，苗族舞蹈、鼓舞,、蘆笙舞令人嘆為觀止，苗族被稱為“歌舞的民族”,。

(徐杰杰)請(qǐng)欣賞高三(2)班的苗族雙人舞《阿勒》,，讓我們感受濃濃的民族風(fēng)情。請(qǐng)高三(1)班的民族舞《刀花靚影》做好準(zhǔn)備,。

7,、(宋丹 )展現(xiàn)青春風(fēng)采，張揚(yáng)青春個(gè)性,。(唐明達(dá))請(qǐng)欣賞高三(1)班為我們帶來的民族舞《刀花靚影》,。請(qǐng)樂器社團(tuán)的《 吉他彈唱》做好準(zhǔn)備。

8,、 (鐘霞) 吉他和鋼琴,、提琴一樣被人們廣泛喜愛的高雅樂器，在全世界流行開來,，還吸引了許多專業(yè)作曲家為吉他寫下了大量高水平的音樂作品,。

(徐杰杰)另有一點(diǎn)鮮為人知的是，吉他家族中最“貴族”的古典吉他與小提琴,、鋼琴并列為世界著名三大樂器,。

(鐘霞)下面請(qǐng)欣賞由樂器社團(tuán)給我們帶來的《 吉他彈唱》。

(徐杰杰)請(qǐng)高二(1)班的現(xiàn)代舞《舞出我的人生》做好準(zhǔn)備。

9,、(宋丹)舞出你的技藝,，舞出你的快樂，舞出你的人生,。

(唐明達(dá))請(qǐng)欣賞高二(1)班為我們帶來的現(xiàn)代舞《舞出我的人生》,。

(宋丹)請(qǐng)高一(3)班的舞蹈《彝族舞曲》做好準(zhǔn)備。

10,、(唐明達(dá)) 火把節(jié)——彝族的狂歡節(jié)："火把節(jié)"一般在農(nóng)歷六月二十四至二十六晚上舉行,，是彝族盛大的節(jié)日。

(宋丹)是呀,，每到火把節(jié),，彝族男女老少，身穿節(jié)日盛裝,，打牲畜祭獻(xiàn)靈牌,，盡情跳舞唱歌、賽馬,、摔跤,。夜晚，手持火把,，轉(zhuǎn)繞住宅和田間,，然后相聚一地?zé)痼艋穑骠嫫鹞琛?/p>

(唐明達(dá) )請(qǐng)欣賞高一(3)班為我們帶來的舞蹈《彝族舞曲》,。請(qǐng)高一(1)班的朗誦《五四——讓我們揚(yáng)起》做好準(zhǔn)備,。

11、(宋丹)五四的根本精神是什么,，有不同看法,。

(唐明達(dá) )一種看法：科學(xué)，民主,。1949年后,，中共闡述為：愛國(guó)，自救,，科學(xué),，民主。

(鐘霞)另一說：不屈不撓,、憂國(guó)憂民,、敢于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)的偉大愛國(guó)主義精神,。

(徐杰杰 ) 五四運(yùn)動(dòng),，其主力是學(xué)生和青年,，他們的愛國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神,、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí),。

(宋丹)請(qǐng)聆聽高一(1)班為我們帶來的朗誦《五四——讓我們揚(yáng)起》。請(qǐng)高三(3)班的彝族舞《葉》做好準(zhǔn)備,。

12,、(宋丹)春天的葉，是一種新生;夏天的葉,，是一種生命的張力;秋天的葉,，是一種熱情的奔放;冬天的葉，是新生命力的蘊(yùn)藏,。

(唐明達(dá) )請(qǐng)欣賞高三(3)班為我們帶來的彝族舞《葉》,。請(qǐng)高二(2)班為我們帶來的歌伴舞《uuu》做好準(zhǔn)備。

13,、(鐘霞 )小草把綠色獻(xiàn)給春天,，使它的生命變得精彩。

(徐杰杰)清泉,，把它的甘醇流淌入干渴者的心田,，使它的生命變得精彩。

(鐘霞 )你的載歌載舞,，使我們的生命更精彩,。

(徐杰杰 )下面請(qǐng)我們一起來品味高二(2)班為我們帶來的歌伴舞《uuu》。請(qǐng)學(xué)生會(huì)播音部獨(dú)舞《舞娘》做好準(zhǔn)備,。

14,、(宋丹)“彩帶舞”，這是力與美的結(jié)合,，這是是“舞娘”的精神

(唐明達(dá) )“舞娘”在這里所代表的不僅是字面上會(huì)跳舞的女生，更有著“幻化自我能量,、舞動(dòng) ,，人生的女孩”的新時(shí)代意義。

(宋丹 )現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞學(xué)生會(huì)播音部為我們獻(xiàn)上的獨(dú)舞《舞娘》,。請(qǐng)舞蹈社團(tuán)的現(xiàn)代舞《nobody 》做好準(zhǔn)備,。

15、(鐘霞 )“只要有你,，世界就很精彩,。”

(徐杰杰)請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)的現(xiàn)代舞《nobody 》,，請(qǐng)七年級(jí)(1)班的街舞《 魂斗羅 》做好準(zhǔn)備,。

16,、(宋丹) 你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎?

( 唐明達(dá)) 我知道。這種舞蹈粗獷豪放,、剛勁有力,，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽剛之美。

(鐘霞)那么,，同學(xué)們知道那是什么舞嗎?(街舞)

(徐杰杰) 對(duì),，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞七年級(jí)(1)班的街舞《 魂斗羅 》。請(qǐng)高三(2)班的獨(dú)舞《荷塘月色》做好準(zhǔn)備,。

17,、(宋丹 ) 這是天籟之音，縈繞耳旁,，妙音不絕,。

(唐明達(dá))當(dāng)指尖輕輕劃過琴弦，點(diǎn)滴的節(jié)奏緩緩奏響,，頃刻間,，吸引了全部身心。

(宋丹 )猶如春風(fēng)劃過臉龐,，指尖劃過肌膚,，不禁的放松了眉頭，放松了肩胛,，放松了戒備,，沐 浴在這絲絨般的春天，酥軟了骨頭,，酥化了心窩,。

(唐明達(dá) )現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞高三(2)班的樂器獨(dú)奏《有一個(gè)美麗的地方》。請(qǐng)高三(2)班的獨(dú)舞《荷塘月色》做好準(zhǔn)備,。

18,、(鐘霞 )剪一段時(shí)光緩緩流淌 流進(jìn)了月色中微微蕩漾 彈一首小荷淡淡的香 美麗的琴音就落在我身旁 。

(徐杰杰)荷塘是美麗的,，月色更美,，“誰采下那一朵昨日的憂傷”，留給我們無盡的回味與快樂,。

(鐘霞 )我們的“荷塘月色”最美,，請(qǐng)欣賞高三(2)班的獨(dú)舞《荷塘月色》。請(qǐng)高三(2)班的獨(dú)唱《你是我的眼》做好準(zhǔn)備,。

(唐明達(dá))蕭煌奇透過歌聲來詮釋心情,，讓大家聽到了他內(nèi)心深處、色彩繽紛的一個(gè)美麗新世界,。

(宋丹 ) 請(qǐng)欣賞高三(2)班的獨(dú)唱《你是我的眼》,。請(qǐng)欣賞初三(2)班的小品《課堂課間那些事兒》做好準(zhǔn)備,。

20. (鐘霞 )校園是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的孩子,。我們哭泣,，我們歡笑;我們跌倒，我們站起,，為的是圓一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)想,。

(徐杰杰)課堂，同學(xué)們心神的暢游,，飄動(dòng)著知識(shí)的馨香

(鐘霞)課間,，是充滿陽光的，課間是好時(shí)光

(徐杰杰 )請(qǐng)欣賞初三(2)班的小品《課堂課間那些事兒》,。請(qǐng)初二(2)班的朝鮮族舞蹈《大長(zhǎng)今》桔根謠做好準(zhǔn)備,。

21、(宋丹)這是靈動(dòng)的音符,，這是靈動(dòng)的生命,。

(唐明達(dá)) 請(qǐng)欣賞初二(2)班的朝鮮族舞蹈《大長(zhǎng)今》桔根謠。請(qǐng)初一(2)班的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》做好準(zhǔn)備,。

22,、(鐘霞)七月，是火熱的時(shí)節(jié),。七月,，是用心點(diǎn)燃的七月，是用激情點(diǎn)燃的七月,，是用夢(mèng)想點(diǎn)燃的七月,。

(徐杰杰)請(qǐng)欣賞初一(2)班的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》。

(宋丹)我們欣賞完了同學(xué)們的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張主任為我們帶來的節(jié)目——《別亦難》,，有請(qǐng)張主任!

結(jié)束語： (宋丹)謝謝張主任的精彩演唱。 今朝難忘,，難忘今朝,。時(shí)光如梭，飛快地溜走,，伴隨著火熱的舞蹈，我們的演出也徐徐降下了帷幕,。

(唐明達(dá)) 是的,，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是,，我們的歡笑和快樂,，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝,，它會(huì)銘刻在我們心里，讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂時(shí)光!

(鐘霞)愿所有的朋友們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情,，永葆快樂和幸福!

(徐杰杰)愿所有的朋友們都帶著歡笑,，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!

(男 )青山不老，祝各位老師身體健康,，闔家幸福

(女)碧水長(zhǎng)流,，祝各位同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)，鵬程萬里

(合)20xx年美育中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,，謝謝大家!

校園藝術(shù)節(jié)主持詞篇八

開場(chǎng)白

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

2：各位來賓

3：各位老師

4：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好,！

1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園,。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，八中顯得格外的美麗。

2：喜氣洋洋,，師生聚廣場(chǎng),。在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣,。

3：此時(shí)此刻,，我們無比的激動(dòng)。

4：此時(shí)此刻,，我們無比的自豪,。

合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉淼诙眯@文化藝術(shù)節(jié)

1：多年來，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展,，取得了驕人成績(jī),。

2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育,，而今碩果累累,。

3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè),，經(jīng)過篩選,，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。

4：今天,，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演,。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。

1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏,，

2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美,；

3：我們將用曲藝演繹校園的多彩,，

4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

1：今天屬于藝術(shù)

2：今天屬于夢(mèng)想

3：今天屬于輝煌

4：今天屬于你,、我,、他

合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始（在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球）

一,、請(qǐng)全體起立,，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌

二、介紹領(lǐng)導(dǎo),、來賓,、評(píng)委。

三,、接下來,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng),！

四,、演出開始

1、甲：謝謝唐校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭,，唐校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞,，也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他,。

乙：看,，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥,，他們將為我們帶來一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》,，請(qǐng)欣賞！

2,、甲：剛才,，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎,？是錦雞,。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞,。模仿錦雞的樣子,，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。

乙：十月,，是收獲的季節(jié),，表達(dá)喜悅的方式很多，七（20）班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙砹艘磺√崆侏?dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請(qǐng)張?bào)淇毻瑢W(xué),。

3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史,，是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器,。是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美,，接近人聲,，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng),，如果說鋼琴是“樂器”,，那么小提琴就是樂器的“王后”了。

乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后,，我們要欣賞一個(gè)愉快,、活潑、有生氣的舞蹈,，在欣賞完之后,，我們要考一考大家，這是什么舞蹈,。有請(qǐng)九（8）班的同學(xué)上場(chǎng),。

4、甲：這是什么舞蹈,，對(duì)啦,。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,，它是非洲舞蹈的延伸,，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化,，大眾化的舞蹈,。爵士舞主要是追求愉快、活潑,、有生氣的一種舞蹈,。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同,，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在,。

5甲：、青春季節(jié),，夢(mèng)想飛翔是再自然不過的事情了,，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn),、更高,。感謝二位同學(xué)的演唱。

6,、甲：既是體育鍛煉,，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快,、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉眢w育鍛煉也是可以這樣搞的,。改天我也向他們請(qǐng)教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生,。

乙：我想,，只要你有這種精神，他們會(huì)的,。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后,，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁?！?，有請(qǐng)七（19）班的李向化雨等3位同學(xué)。

7,、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！罚@3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風(fēng)味。哎,，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎,？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了。那么,，梁祝的這個(gè)傳說起源于什么時(shí)候呢,？東晉。

乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂曲,，接下來我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈,，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng),。

8,、甲：老師，經(jīng)常聽人們說什么國(guó)標(biāo)舞,、拉丁舞,、恰恰舞什么的,，他們有什么區(qū)別啊,？國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞,，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞，來源于各國(guó)的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成,。它是一個(gè)大概念,，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中,，拉丁舞又包括倫巴、恰恰,、牛仔舞,、桑巴、斗牛舞,。

9,，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國(guó)才有家,，愛我們的祖國(guó)并為之努力奮斗,，我們才會(huì)迎來更加美好的明天。

乙：老師們的演唱之后,，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》,，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。

10,、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù),，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益,。它透過表面現(xiàn)象,，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理,，寓教于樂,。

乙：接下來讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來的爵士舞，有請(qǐng),。

乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》,，由七（4）班的王子衿同學(xué)為我們演奏。

12,、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫,，笛子是中國(guó)一種非常常見的傳統(tǒng)樂器。中國(guó)笛子歷史悠久,，可以追溯到新石器時(shí)代,。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞,，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號(hào)）,，也就誕生了出土于我國(guó)最古老的樂器——骨笛。據(jù)考古測(cè)定,，距今約有9000年的歷史,。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年,。比較一下可見,，中國(guó)的文化史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)啊。

乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí),。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧,，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請(qǐng)八（3）班的同學(xué),。

13,、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動(dòng)作程式的束縛,，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作,，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活,。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念,。

乙：童年固然令人懷想，但是,，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí),，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來的街舞表演《breaking》,。

15,、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物,，后來在美國(guó)逐漸成熟起來,。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開來,?？匆妱偛磐瑢W(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生,，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取,，他在貴陽讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞,，后來《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候,，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》,，他學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí),。

16,、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演,，我也仿佛回到了自己的青春年代,，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí),，也要注意珍惜青春,，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶,。

17,、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞,，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載,。“香格里拉”這一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名,。它還成了一種永恒,、和平、寧靜的象征,。

乙：老師的介紹,，使我想起在藍(lán)天、白云之下,，是一片青山綠水,，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊,，有幾個(gè)可愛的少女在嬉戲,，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜水》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng),。

18,、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感,，那么,，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的劉維,、劉穎同學(xué)表演,。

19,、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目,。但是,，俗話說，好戲還在后頭,，請(qǐng)欣賞集體舞《織中織》,，有請(qǐng)八（5）班的同學(xué)盛大登場(chǎng)。

結(jié)束語

1：今天是如此的令人難忘,，今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中,。

2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā),、豪情滿懷,。

3：千言萬語說不完我們對(duì)藝術(shù)的無限向往與追求

4：千歌萬曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無限感激和熱愛。

1：寒來暑往,，花開花落,，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。

2：風(fēng)霜雨雪,，春去秋來,，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。

3：斗轉(zhuǎn)星移,，八中哺育著我們變大,。

4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見證著我們成長(zhǎng)

1,、2合：讓我們共同祝愿,，八中的明天更美好！

3,、4合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出

總合:到此結(jié)束,。

合:再見！