總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

月考成績分析總結(jié)與反思篇一

老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了,，有些同學(xué)進步了,，但也有一部分同學(xué)退步了,?！甭犂蠋熯@么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭,。

我心里不停地埋怨自己,，怎么這么差勁，不但有些題不會,，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂,。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了x分,，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經(jīng)常翻看成語詞典,，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會,。

再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪,，因為馬虎竟然丟掉了x分，比如：第五大題中的第2題,，我將小紅的`距離標(biāo)反了,，結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題,，我將活動項目看竄了,，結(jié)果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的,。計算錯誤在整張卷子中也不少,，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病??！

通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí),，以致根基不扎實,。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過的生字,，養(yǎng)成長翻看字典,、詞典的好習(xí)慣；上課時注意聽講,，回家認(rèn)真完成作業(yè),，無論在平時或考試的時候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病,。隨著年級的升高,，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué),，隨著他們一起升入xx高中,。

月考成績分析總結(jié)與反思篇二

在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考,。

說實話,，我十分緊張,，可是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣,，懷著忐忑不安的心境結(jié)束了這次月考,。

可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時候,，我大吃一驚,，應(yīng)對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分,，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,，那些平常簡單的易題全都做錯了,，要不就是結(jié)果算錯了，要不就是題目看錯了,，要不就粗枝大葉把易題看成難題了,，這種種的原因都是不細(xì)心的失誤造成的?？傊?，這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

我滿以為理科我不太行,，文科應(yīng)當(dāng)會考得蠻好,，可終究還是事與愿違了。

語文,，本應(yīng)當(dāng)是我的強項,，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對,，考了個82分,，我把試卷重新分析了幾遍,，主要的錯的錯在閱讀和作文上,，這許我心灰意冷，我的作文也一向是“沖鋒”,，可是沒想到作文竟然扣了10分,，十分啊，打破記錄了,。閱讀其實蠻簡單的,，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺每門都能考的十分好,。這兩門都被打了個落花流水,?？磥碇荒苤竿⒄Z了。

應(yīng)當(dāng)說,，我的英語成績一向是班上前五的,，這次都被排到十多名去了，90,，不該錯的地方錯了,，不該錯的地方還是錯了，本來能夠,。沒辦法,，全都沒考好。

從小,，我父母就教育我,，謙虛使人提高，驕傲使人落后,，這幾個字不就正好說的是我嗎驕傲,，沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看,，他們那失望的表情,，我永遠都不會忘記，雖然他們口頭上沒說,，但我明白,，我父母一向把期望寄托在我身上，我覺得十分對不起他們,，我暗暗下定決心,，成績必須要提上去。當(dāng)然,，口頭上說的不代表什么,，所以，我決定采取相應(yīng)的措施,。上課認(rèn)真聽,，下課復(fù)習(xí)好教師傳授的知識，俗話說,，溫故而知新,，說的一點都沒錯；遇到不懂的難題能夠大膽去問教師,，不必顧忌什么,；每一天都能夠做些課外的練習(xí)題，看些課外書，能夠豐富自我的課余生活,。

我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名,。我要的是成績的提升并不是退步；我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷,；我要的是同學(xué)之間真正的友情,、信任并不是對我的某種阿諛奉承。

所以我,，期中必須要考好,。加油、努力,，吃得苦中苦,，方為人上人。

月考成績分析總結(jié)與反思篇三

緊張有序的高一月考已經(jīng)結(jié)束,，學(xué)生成績也已揭曉,，根據(jù)我們3班學(xué)生實際，結(jié)合學(xué)生的成績,，針對語文學(xué)科的具體特點和試卷的具體分析,，現(xiàn)反思如下：

1應(yīng)重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。根據(jù)新課標(biāo)的具體要求,，現(xiàn)行的語文試卷雖然基礎(chǔ)知識分值減少,，但仍然起到至關(guān)重要的作用。如成語題,、病句題和同義詞的辨析,，學(xué)生在這次考試中失分較多，尤其是語言表達的兩個題,，得分尤其低,，其原因就是學(xué)生進入高中之后，還不是太清楚高中基礎(chǔ)知識與初中的區(qū)別,，以及考試需要注意的答題技巧,，所以下一步學(xué)習(xí)的重點就是加強學(xué)生這一方面的訓(xùn)練，力爭使學(xué)生基礎(chǔ)知識這一方面的`不足得以改變,，向好的方面轉(zhuǎn)變,。

2應(yīng)該加強學(xué)生規(guī)范答題的指導(dǎo)。通過認(rèn)真分析學(xué)生的試卷,，我發(fā)現(xiàn)有一部分試題不是學(xué)生不懂或不會,，而是學(xué)生在答題的過程中，沒有按照一定的答題流程去做,，以至于被扣分和不得分，如在語文主觀題中,，必須要求學(xué)生按照是什么---為什么----怎么樣的規(guī)程去做,，否則就會被扣分,。舉一個簡單的例子，問這一自然段中作者運用了什么修辭手法,，是做具體分析,。結(jié)果有的學(xué)生就簡單回答，比喻,。而沒有按照一定的流程去做,，結(jié)果可想而知，6分的題目,，只能得1分,，這一題學(xué)生不會嗎？不是,，為什么不得分原因就是缺乏一定的答題流程,。另外，學(xué)生答題是眉毛胡子一把抓,，不分要點,，沒有條理性，結(jié)果給閱卷造成誤解,，影響學(xué)生得分,。這是我教學(xué)的下一步中又一重點內(nèi)容。

3針對學(xué)生的默寫和作文中字體的訓(xùn)練應(yīng)提上一個重要的位置,。通過這次考試,，我發(fā)現(xiàn)默寫是我們的一大失分點，一是學(xué)生背誦不到位,，許多不會填,，二是有些會背的內(nèi)容，錯別字現(xiàn)象嚴(yán)重,，結(jié)果還是不得分,。另外在作文中學(xué)生的字體還需要有針對性的加強，女生的字體問題不大,，都能工整清晰,，關(guān)鍵是男生的字體，存在著書寫不規(guī)范,、字體不端正,、卷面不整潔等現(xiàn)象，我認(rèn)為這直接導(dǎo)致作文分值下降,，結(jié)果是學(xué)生總分不高,。所以下一步我們會加強學(xué)生的練字環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。

總之，我們只有通過反思,，才能發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題以至于最后的解決問題，達到我們的教育教學(xué)的目的,。

月考成績分析總結(jié)與反思篇四

“思維方式?jīng)Q定做事行為,，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運,。”比爾·蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟,。

一次次的失敗,，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化,。成績的不見好轉(zhuǎn),，說明我自我在思想上存在問題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績,，而是思想上的問題,，因為這將關(guān)系到我一生的命運。

成績問題的確很讓人頭疼,，可是路是自我選的,，問題也應(yīng)由自我來承擔(dān)，針對單科存在的問題還是應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)的分析,。

這次考試語文試卷得了104分,，放在高一高二的確是個高分，但對于高三來說,，語文110分以下的成績都是低分,。漢語作為母語，每個人在思想中都已構(gòu)成了一種固定的模式,，所以要人為的改變這種模式確實有點困難,。語文卷總的來看，影響成績的'還是選擇和作文,，這就涉及到一些基礎(chǔ)知識,，基礎(chǔ)知識丟分，我個人認(rèn)為還是比較好彌補的,。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的,。

數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會,，如果你不強,，就注定被人吃掉,。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績，針對此次考試,，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡單,，但因馬虎未審清題意,，所以丟了許多不該丟的分,。此次數(shù)學(xué)考試，就我個人看來124分是正常分?jǐn)?shù),，因為這124分都是基礎(chǔ)分,，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績一向是班級里最好的,，但這次的失誤令我十分懊悔,，期望沒有令數(shù)學(xué)教師失望，下次月考,，我會拿回本屬于我的東西,。

英語常被中國人看作第二種語言，但在經(jīng)濟發(fā)達,、國際交流日益頻繁的今日,，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語,、英語可是關(guān),，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言,。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式,，由此可見，英語對于我們這些90之后說十分重要,，必須無條件的學(xué)好英語,。

政史地一向被人們視為小科，但自分文理以來,，政史地就已占據(jù)了半片江山,，想要考高分，政史地絕不能缺腿,?？晌掖丝踢€僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很可是關(guān)，所以受題的難易程度影響很大,。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的,，只要付出時間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實證明,，并沒我想得那么簡單,。上高中以來,，欠下了太多的債，此刻想一次性還清的確很不現(xiàn)實,。此刻我所能做的就是堅持,，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累,，抓住時機,，促成之變”。

已經(jīng)在路上,，就不要忘記出發(fā)時所說的話,。是否還記得當(dāng)初許下的承諾，是否還記得當(dāng)初夸下的?？?。做人應(yīng)做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地,，結(jié)果怎樣,，已經(jīng)不重要了，重要的是過程,，我們到底為人生積累的多少的財富,。從高考考場走出，是否敢對自我說“我無悔”,，如果能,，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自我的人生留下遺憾,。

知識沒能學(xué)會,，但做人我們還總是要學(xué)會的。所以說思維方式很重要,。

我們此刻所做的一切都是在為自我的人生積累財富,，不要放過每次學(xué)習(xí)的機會，知識無處不在,，我們應(yīng)當(dāng)懂得探索,。每個人都應(yīng)有自我的追求，不然這真是一個失敗的人生,，鎖定目標(biāo),，專注重復(fù)，永不言敗,。

人的一生就好比在拍一部電影,，有的人把自我看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣,，沉浸在那虛幻的世界中,；有的人把自我看作電影的主角,，主演著人生的點點滴滴，將自我的“力量”發(fā)揮到極限,；而我將自我視為電影的編導(dǎo),，影片的劇情由自我決定，因為我不想做那無知的觀眾,，也不想做那失敗的演員,，我要導(dǎo)演自我的人生，拍好這部電影,，因為我不想給自我留下遺憾,，因為我要做到真正的無悔,。

思路決定出路,，態(tài)度決定高度。命運掌握在自我手中,，自我的命運應(yīng)由自我來主宰,。我要做成功的編導(dǎo)，為自我的高中生活畫上圓滿的句號,。所以我必須要加倍努力,，不為自我留下遺憾。當(dāng)從高考考場走出時,，我必須會昂首挺胸的對自我說“我無悔”,！

月考成績分析總結(jié)與反思篇五

老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)進步了,，但也有一部分同學(xué)退步了,。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的,，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

我心里不停地埋怨自己,，怎么這么差勁,，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂,。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題,，竟然被扣了x分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經(jīng)常翻看成語詞典,，平時還給我講成語故事讓我加深印象,，可我就是不理會。

再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪,，因為馬虎竟然丟掉了x分,，比如：第五大題中的第2題,，我將小紅的`距離標(biāo)反了，結(jié)果所有的順序全變了,。還有第六大題中的第3題,，我將活動項目看竄了，結(jié)果雖然答案巧合的對了,，可是整個過程全都是錯的,。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎,，我怎么總愛犯馬虎的毛病?。?/p>

通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步,，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí),，以致根基不扎實。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句,，每周都要默寫學(xué)過的生字,，養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習(xí)慣,；上課時注意聽講,，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無論在平時或考試的時候都要仔細(xì)讀題,，克服愛馬虎的毛病,。隨著年級的升高，學(xué)習(xí)的難度加大,，我必須抓緊時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué),，隨著他們一起升入xx高中。

夫參署者,，集眾思,，廣忠益也。以上7篇月考成績分析總結(jié)與反思實用范文匯總月考成績分析總結(jié)與反思實用范文匯總表就是小編為您分享的月考成績分析總結(jié)與反思的范文模板,，感謝您的查閱,。

月考成績分析總結(jié)與反思篇六

這次月考，成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進步的同學(xué),，用自己的實際行動,，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬,，向同學(xué)們證實了他們的努力,，他們是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

在這里,，我還想對所有的學(xué)生說：第一次考試成績并不代表你以后的成績,，以后我們要面對的考試還很多,，看誰能笑到最后，就需要我們拿出“天生我材必有用”的信心,，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹。請同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的點點滴滴,，珍惜你珍貴的少年時,，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂地行舟,！

大浪淘沙,，方顯英雄本色；暴雨沖過,，更見青松巍峨,！我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪,，你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信,。同學(xué)們,，莫等閑，白了少年頭,！那么就請我們牢記“一分耕耘,，一分收獲”這樣的至理名言，把信心留給自己,，孝心呈獻給父母,，愛心奉獻給別人，忠心報效給國家,；在日常生活中,，對物要珍惜，對事要盡力,，對己要克制,，對人要感恩。我相信,，只要我們帶著熱情,、帶著活力、帶著對未來的'憧憬積極樂觀地面對學(xué)習(xí),，我們一定會有一段精彩而有意義的初三生活,。

我們?nèi)河⒌睦蠋熆梢哉f很苦,，因為為了愛，甘將心血化成雨,，潤出桃花一片紅,。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的,，老師就是快樂的,；你們是進步的，老師就是欣慰的,；你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的。我相信,，群英師生,，眾志成城，和諧奮斗,，一定會共同筑就美好的明天,！

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會有地位,！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時候,，再堅持一步就是勝利,！

在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考,。

說實話,，我十分緊張，可是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難,，就這樣,，懷著忐忑不安的心境結(jié)束了這次月考。

可是,，當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時候,，我大吃一驚，應(yīng)對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉,。74分,，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂,。我又拿起試卷,，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結(jié)果算錯了，要不就是題目看錯了,，要不就粗枝大葉把易題看成難題了,，這種。種的原因都是不細(xì)心的失誤造成的,?？傊@門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水,。

我滿以為理科我不太行,，文科應(yīng)當(dāng)會考得蠻好，可終究還是事與愿違了,。

語文,，本應(yīng)當(dāng)是我的強項，可這次不知怎的,，就連最愛的語文也跟我作對,，考了個82分，我把試卷重新分析了幾遍,，主要的錯的錯在閱讀和作文上,，這許我心灰意冷，我的作文也一向是“沖鋒”,，可是沒想到作文竟然扣了10分,，十分啊，打破記錄了,。閱讀其實蠻簡單的,，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺每門都能考的十分好,。這兩門都被打了個落花流水?？磥碇荒苤竿⒄Z了,。

應(yīng)當(dāng)說，我的英語成績一向是班上前五的,，這次都被排到十多名去了,，90，不該錯的地方錯了,，不該錯的地方還是錯了,，本來能夠。沒辦法,，全都沒考好,。

從小，我父母就教育我，謙虛使人提高,，驕傲使人落后,，這幾個字不就正好說的是我嗎驕傲，沒有一點虛榮心,。我把試卷拿給父母看,，他們那失望的表情，我永遠都不會忘記,，雖然他們口頭上沒說,，但我明白，我父母一向把期望寄托在我身上,，我覺得十分對不起他們,，我暗暗下定決心，成績必須要提上去,。當(dāng)然,，口頭上說的不代表什么，所以,，我決定采取相應(yīng)的措施,。上課認(rèn)真聽，下課復(fù)習(xí)好教師傳授的知識,，俗話說,，溫故而知新，說的一點都沒錯,；遇到不懂的難題能夠大膽去問教師,，不必顧忌什么；每一天都能夠做些課外的練習(xí)題,，看些課外書,，能夠豐富自我的課余生活。

我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名,。我要的是成績的提升并不是退步,；我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷；我要的是同學(xué)之間真正的友情,、信任并不是對我的某種阿諛奉承,。

所以我，期中必須要考好,。加油,、努力，吃得苦中苦,，方為人上人,。

月考成績分析總結(jié)與反思篇七

小學(xué)月度考試告別一個段落，是對學(xué)生第一學(xué)期期知識掌握情況的掌握，作為一名教師認(rèn)識到月度考試過后,，還有更重要的學(xué)期,，那就是期末考試，面對我所教的班級月度考試成績,，我對自己進行一個月度考試反思總結(jié),，希望能檢討自己，同時在下一個學(xué)期也能有出色的提升,。

我所教的兩個班接班時成績不是的,，甚至有一個班是最差的！雖然月度考試說明不了什么,，但也能反映一些情況：一個班雖然整體成績還是最差,，但我覺得他們在進步。另一個班的優(yōu)秀率是最多的,，但不及格的人數(shù)也是最多的,，這也是讓我傷心的地方?；叵胛业慕處熒?，短短兩個多月的時間，我真的很盡力了,，兩個班的數(shù)學(xué)加上一個班的班主任,，每天忙得團團轉(zhuǎn)，星期六星期天甚至來學(xué)校加班,，但為什么不及格的人數(shù)還會這么多呢,，我認(rèn)真的反思了。得到了以下幾點：

一,、在課堂上過多的關(guān)注優(yōu)等生,，而忽視了后進生的接受能力。

在課堂教學(xué)時,，每次講解時沒有留給學(xué)生過多的思考時間,，有時只是短短一分鐘甚至幾十秒鐘，以至于只有幾個成績好反應(yīng)快的同學(xué)有思路,，而大多數(shù)同學(xué)還在迷茫階段，還沒有反應(yīng)過來而我已經(jīng)將答案告知大家,。長此以往,，哪些反應(yīng)不快，成績不好的同學(xué)就忘記了思考,，每次問題一出來,，他們就坐著發(fā)呆，或者等老師同學(xué)來告訴他們答案。腦子是越用越靈活,，但我卻讓他們喪失了思考的時間和空間,！

二、課后輔導(dǎo)沒有到位,。

在課堂上之后短短四十分鐘的時間,，班內(nèi)的學(xué)生不可能全部都接受，尤其是后進生,，他們最多接受40%,，有的甚至不到40%，因為上課肯定會有開小差的學(xué)生,。課堂上如果不注意聽講,，課后就需要花2倍甚至更多的時間才能真正學(xué)會新知識。但小學(xué)生一般都貪玩,，他們課后不可能全部用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，一次兩次不學(xué)，慢慢地越積越多,，越來成績越差,，慢慢地自己也就喪失了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。對于這樣的學(xué)生我應(yīng)該抓住課后的時間對他們進行一對一輔導(dǎo),，但我卻忽視了這一點,，這也是后進生太多的原因之一！

三,、作業(yè)檢查

小學(xué)生自覺性差,，必須要老師及時提醒。每個班都有不寫作業(yè)的學(xué)生,，但我卻沒有及時催繳,，有時候一忙就忘了，而學(xué)生看到我沒有催他們,，慢慢就養(yǎng)成了不寫不交作業(yè)的壞習(xí)慣,，而數(shù)學(xué)如果只是課堂是絕對不行的，還需要課后多練習(xí)多鞏固,，沒有了課后的鞏固,，數(shù)學(xué)是學(xué)不好的！這也是月度考試不及格人數(shù)多的重要原因之一,。在未來的日子里我一定要在這方面改進,！

月度考試也許不能完全反映一個學(xué)生的`真實成績，但卻能讓我們老師從中發(fā)現(xiàn)很多不足,，月度考試給我敲響了警鐘,。新老師不能為自己的錯誤找借口,，而要總結(jié)經(jīng)驗，虛心接受教訓(xùn),，再一一改進,。也許我不是哪個秀的老師，但我一定會是最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,！

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月考成績分析總結(jié)與反思篇八

不久前,，物理老師破天荒地進行了一次單元測試,，試題很容易，身為課代表的我自然一身的輕松,，信心滿滿,，認(rèn)為自己這次拿滿分都有可能，就沒把這件事放在心上,，信誓旦旦的做完卷子,，不假思索的把卷子就上交了。

發(fā)卷子的那天下午,，天氣暴暖,，悶熱的空氣使人汗津津得，正昏昏欲睡的我突然聽到老師念我的名字,，便一下子打起來精神,，滿心歡喜的我卻迎來了當(dāng)頭一棒，“83分,！””排名31!”

我?guī)缀醪桓蚁嘈叛矍暗囊磺?，在短暫的懊悔與不快之后，我便開始拿起試卷分析起來,。

雖然這次分?jǐn)?shù)不高,，但也有一些值得發(fā)揚得地方，首先是計算題,，這個困擾了一個學(xué)期的'檻終于在今天灰飛煙滅了,，我的計算題的格式終于寫對了；其次是實驗題,，扣了1分,，正常；再看看這畫圖題,，這個題可令我損失慘重,，6分的題我居然只得了2分，仔細(xì)一看,，豎直向下的重力畫成了垂直向下的壓力,，支持力的作用點畫在了物體的中央，再加上忘記畫的摩擦力,，一共是4分,，不多不少。真是又氣又懊悔卻又頗感無奈,，我這“粗心”的毛病在今天竟然又一次體現(xiàn)了,；最后是選擇題，(每題4分)一道選擇題竟然拖了12分,，霎時間把我從“蓬萊仙境”甩到了人間地獄,，再仔細(xì)看題，除了計算錯誤就是書寫失誤,。相信不管是誰碰到這種失誤都會“百感交集”的,。

這次的失誤雖然使我“名落千丈”，但卻起到了“雙刃劍”的作用,，既警醒了我,，又使我找到了知識的“盲區(qū)”。

所以對于這次的失敗,，我還是要說一句,，“謝謝你，讓我有了進步,！”