人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇一

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

時光匆匆如流水,，轉眼我們已到了五年級,。首先,，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的x年中,，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻,，傳授給我們知識,、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,，積極進取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎,。

x年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ藊年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲摿藊年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出,，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時間的流逝會遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,，我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來不論我們走到哪里,，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階,。感謝您――老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜,！

感謝您――老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您――老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風,，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

好,！

又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的`步子緩緩而來,。對于每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦,，卻情系未來，心聯(lián)學子之心,，雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。

同志們,，在過去的一年里，在各級領導的正確指導和關懷下,，在社會各界的大力支持下,，在全體教師的共同努力下，我們的各項工作取得了可喜的成績,，教學工作成績斐然,。

當然，過去的一年,，我們的工作和成績是多方面的,，這里不一一列舉。然而,，后面的路還很長,，任務還很艱巨，我們的腳步一刻也不能停下來,。我們相信,，xx一中的全體教職工經過不懈的努力，一定會在我們以后事業(yè)發(fā)展的道路上，創(chuàng)造出新的輝煌,。

最后,，再一次祝大家節(jié)日快樂！

謝謝,。

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇二

尊敬的xx各位領導,、老師、同學們：

大家好,！

今天祥閣學校大廳里歡聚一堂,，我們高興，滿懷豪情迎接第xx個教師節(jié),；我們振奮,，躊躇滿志慶祝祥閣學校建校xx周年。在色彩繽紛的時節(jié),、在歡樂難忘的時刻,，請允許我代表全體教師向各位領導,、老師致以節(jié)日的祝賀和親切的問侯,，同時對同學們致以良好的祝愿和殷切的期望！

xx年來,，按照全國教育發(fā)展規(guī)劃的要求,，祥閣學校不斷深化教育教學改革，配備精良的教學設施,，組建實力雄厚的教師隊伍,，實行科學的管理和高效的課堂教學，教書育人成果顯著,。祥閣學生的快樂成長得益于學校領導和所有教職員工的精誠團結,，他們心系學生，不計得失,，忘我工作,，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，得到上級領導及社會各界的高度贊譽,。20xx年中考,，祥閣校園再傳捷報，輝煌的成績再展我們祥閣人的實力,，為祥閣的xx年校慶再添濃墨重彩,！

教師，是一種職業(yè),，是一種尊重差異,、張揚個性、讓每一個孩子都能抬起頭走路的職業(yè),；是一種可以成就偉大事業(yè),、實現(xiàn)民族復興的職業(yè),。育人為本，立德為先,，我們不敢懈怠,，我們也不能懈怠，因為我們的肩上承載著領導的信任,、家長的重托,、學生的期待，我們必須手拉手,、肩并肩努力前行,，因為我們是教師。身處祥閣,，心系祥閣,，讓我們倍加珍惜良好的教學環(huán)境，傾心教育,，做境界高尚的教師,；潛心研究，做思想深遠的教師,；真心奉獻,，做大愛無痕的教師。

“無限忠誠獻教育,，一片丹心報中華”,，親愛的老師們，心懷教育理想,，追尋理想教育,，我們擎著教育的大旗走過xx載，今天,，祥閣學校已經騰飛,！這是我們許久的期待，這是我們無尚的榮耀,，這是我們不竭的動力,。含辛茹苦，我們送走了一屆又一屆祥閣學子,，遠行的背影成為永遠的守望,。轉過身，卻發(fā)現(xiàn)還有成千上萬個祥閣學子在前行,，成就他們的夢想,，我們責無旁貸。這正是：桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽五洲,，祥閣教育再跨越,，教苑精英顯神通！

最后祝老師們節(jié)日快樂,，祝全體同學學習進步,！

謝謝大家！

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇三

尊敬的xx各位領導,、老師們：

秋風吹彈佳節(jié)臨,，蔦啼燕語動人心。

花色滿園關不住,，教師個個樂融融,。

教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，辦學體制改革,，全國教育事業(yè)取得長足發(fā)展,。我們全體教育工作者以對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠，愛崗敬業(yè),，為人師表,，嘔心瀝血，辛勤耕耘,，為教育的振興和社會經濟的發(fā)展作出了重大貢獻,。教育工作者無私的奉獻,，黨和人民是不會忘記我們的.,，廣大教育工作者為教育和社會發(fā)展作出的功勛將永載史冊！

萬里青云展開路,，待鯤鵬奮搏,，氣概高揚愛國情，xx年化雨催春,，看桃李芬芳,，弦歌普奏尊師曲。廣大具有高尚的情操,、淵博的學識和精湛的教育藝術的教師,，在社會上樹立了人民教師的良好形象，受到廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重,。

xx年來取得的令人矚目的驕人業(yè)績：教育“兩基”特殊教育,，“素質教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水?！皣遗d衰,，系于教育”。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，努力打造教育強國,，著力提高教育內在品質,，全面提升教師隊伍素質；要進一步關心支持教育,，努力形成尊師重教的良好風尚,，這是黨和政府對教育的決策，更體現(xiàn)了黨和政府對教育的無比重視,，對教師的親切關懷,，作為教育工作者一定要做學生喜歡的老師，辦人民滿意的教育,。

要投身建設小康的偉大實踐中,，廣大教師肩負著為國儲才，為民育才的光榮使命,，面對當前國際國內社會經濟發(fā)展的新形勢,，我們教育工作者一定要與時俱進，以辦好人民滿意的教育為目標為黨和人民作出新的貢獻,。

走向二xx一個教師節(jié)的途中,，我們全體教育工作者將有新的色彩，新的歌曲,，新的步伐,，新的節(jié)奏。

在新的戰(zhàn)斗中,，將有新的紀錄,，新的熱度，新的高標,，新的旅程,！

在新的戰(zhàn)斗中，將有新的創(chuàng)造,，新的發(fā)現(xiàn),，新的歡樂，新的幸福,！

教育事業(yè)是人民的事業(yè),，人民的事業(yè)靠人民來辦，智慧在人民之中,，力量在人民之中,，作為人民公仆――教師，在走向二xx一個教師節(jié)的途中,，要更好地做到身在人民之中,，心想人民之事,。讓我們同乘時代的列車，帶著新的希望,，新的力量,，奔向振興教育改革這個新勝利的遠方！

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導,、各位老師：

上午好,！

在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第37個教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言,，與芝村中心小學的各位領導,、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸,。值此佳節(jié)之際,，請允許我代表新教師向校領導表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福,。

芝村中心小學有著先進的辦學思想,，學校秉承“讓每一個人和諧發(fā)展”的辦學理念，以“建設高素質師資隊伍,，實現(xiàn)辦學水平整體提升”為目標,，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學生成長的高質量學校,。我為自己能加入這個充滿希望的集體,，由一名學生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時也深深感受到了身上肩負的重大責任,。

“學高為師,，身正為范”。作為年輕教師,，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務水平有待提高,，教學經驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比,，都還有太多的差距,，我們迫切地期望在前輩們的帶領下，盡快勝任學校的各項工作,。

誠心,、精心是我們學習的態(tài)度；勤學,、勤問是我們學習的方法,；成長,、成功是我們學習的目的。在前輩們的幫助下,，我們定會虛心求教,，刻苦學習，不斷提高,。同時,，抓住學校給我們做班主任的機會，學習前輩們獨特的班級管理方法,?！扒樵谧螅瑦墼谟?，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們會向各位前輩學習,，用語言去播種,，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌,，用心血去滋潤,。把更多的敬業(yè)心、責任心,、愛心,，投入到我們的教學工作和班級管理中去，以平等的心態(tài),、欣賞的目光,、發(fā)展的眼光去看待每一位學生。我們相信,，在校領導的正確領導下,，通過老教師們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長,，在“三尺講臺”上,，實現(xiàn)人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火,，用拼搏和汗水播灑桃李,，用努力和奉獻與未來攜手，共創(chuàng)芝小輝煌,！

最后,，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了,！”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利,、身體健康,！謝謝大家。

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家下午好,！

伴隨著時光匆匆的腳步，相攜著歲月累累的碩果,，滿載著流年盈盈的喜悅,，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天,，我很榮幸,，能夠作為教師代表站在這里，與各位領導和同事,、同仁們共同分享這來自第32個教師節(jié)的溫暖和幸福,，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。

感情真摯,，教師的境界才會高尚,。回顧自己二十多年的從教生涯,，從一名普通的青年教師到骨干教師,，我傾情地付出著、奉獻著,、感悟著,、收獲著。我很充實,，也很自豪,！因為，我和自己的學生一起成長與進步,。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè),、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我,、影響著我,、改變著我，——他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,，為國樹才教而有方；他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了龍河鎮(zhèn)這片熱土,，他們挺起了愛與責任的座座豐碑,，這也是全鎮(zhèn)教育工作者精神面貌的真實寫照,！我想，法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我的心情：“花的`事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,。讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因為葉,，是平凡而謙遜地垂著綠蔭,。”我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光,，因為她代表著一份責任,、一種使命；我們深深地知道,，我們不是棟梁,，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來,，但我們的學生是未來,！當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們,，我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義,。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,，體會到了講臺的神圣,、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高。

近年來,，“修師德,，強師能，爭創(chuàng)教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內涵,，“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺,，而“為了一切孩子，為了孩子的一切”更是深入我們每一位教師的心靈,。全校教育工作者團結協(xié)作,，銳意進取，教師素質不斷增強,，素質教育扎實推進,，龍河的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機。感謝龍河教育的這塊沃土,，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩,；感謝龍河教育的這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚,；感謝龍河教育的這片藍天,，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀,！身處龍河，情牽龍河,，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環(huán)境,，積極融入龍河的教育事業(yè)！就讓我們心懷教育的理想,，追尋最理想的教育,！也請領導們放心，我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點,，愛灑桃李,，我們無怨無悔；神圣的職責,，我們責無旁貸,！堅信龍河教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航,！記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次,，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè),！”這句話道出了我的心聲,，我會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,，衣帶漸寬終不悔,；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑講壇,！

最后,，請允許我代表全體教師，向一直關心,、支持,、愛護我們的各級領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血,、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重,！也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康,、工作順利,，節(jié)日快樂！

我的講話完畢,，謝謝大家,！

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇六

各位領導、各位來賓、各位教師：

下午好,！

值此xx屆教師節(jié)來臨之際,，我很榮幸地作為教師代表,，站在這里來談談這些年來身為人師的感受,。

身為教師，光榮自豪,。

七年前,，懷著大學老師的期待、同學的祝福和對美好未來的憧憬,，我跨入了我們華理大附中的校門,。以滿腔的熱情走上了三尺講臺，面對眾多渴求知識的目光,，把青春揮灑,、把智慧奉獻、把希望播種,。

秋天是收獲的季節(jié)，今年我校高考本科升學率又在去年歷史性突破的基礎上再創(chuàng)輝煌，101個本科,、近36%的本科達線率是我們每一個華理大附中人的驕傲,。在近幾年高三生物教學過程中，我刻苦鉆研教材,、考綱,，解讀歷年高考試題，注重知識的遷移,，靈活改變題目題干,，訓練培養(yǎng)學生運用知識分析解決問題的能力，因而也取得了不錯的成績,，在區(qū)統(tǒng)考中屢次遠超區(qū)均分,，高考中超過市均分，甚至和市重點均分相差無幾,。指導學生參加全國奧林匹克競賽獲獎,，為全區(qū)高三生物老師開展復習講座等等，更重要的是看著自己的學生一個個以較為優(yōu)異的成績進入高一級學府繼續(xù)深造,，我感到自豪,。

教師節(jié)已經走過了xx年的歷程。xx年來,，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設的闊步前進,，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,，體現(xiàn)了社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值,。身為教師,，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè),。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運,。

身為教師,，無怨無悔。

“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處熥允贾两K擔負著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會長期積累的自然,、社會和思維的豐富經驗傳給年輕一代,，成為人類社會延續(xù)與發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會生產力的進步和科學技術水平的提高,，教師的作用顯得越來越重要,。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者,、研究者,，而且是人類靈魂的工程師。教師不是演員,，卻有固定的忠實的觀眾,；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品,；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的,，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，應該使我們懂得了教師職業(yè)的內涵,，也懂得了教師應該是"真的種子,，善的信使，美的旗幟，愛的化身",。

曾經由于生活的拮據(jù),，我離開過我們學校、我心愛的教師崗位和在座的各位朋友們,。在外面闖蕩的日子,，雖然從周一到周六的工作已經使我很疲憊，但我在周日還是義務地繼續(xù)為當時六位加試生物的弟子上課,，因為從他們那渴求的目光中,，我感覺到了我作為一名教師的責任，他們離不開我,，我也不能離開他們。當他們以均分近130分的生物成績走進大學校園時,，我由衷的為他們高興自豪,。當我重新回到校園時，有人問我,，既然已經走了,，而且新的單位各方面都不錯，怎么又回來了呢,？是啊,，外面是不錯，但是人活著到底在追求什么呢,？在外工作的那段日子,，我并不開心，甚至是很壓抑,，我也更加強烈地意識到我這輩子是和教師,，和教育事業(yè)分不開了。在給學生傳道,、授業(yè),、解惑的過程中，我感受到了無比的快樂,。教師選擇了我,，我選擇了教師，這是我無怨無悔的選擇,。

身為教師,，任重道遠。

百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本。在社會主義現(xiàn)代化建設的征途上,，教師擔負著培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的建設者和接班人的歷史重任,，是實施著科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量，二十一世紀是知識經濟的時代,，是科技,、教育、信息發(fā)揮更大作用的時代,。迎著新世紀的曙光,，適應未來信息時代、高科技時代和宇宙空間時代的需要,，各國普遍將教育視為頭等重要的事業(yè),。未來世界的競爭本質上是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)取決于教育,，教育的成功與否以及它在一個國家發(fā)展中所起的作用如何,，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是當代國際社會已經形成的共識,。要做到這一點,，教育工作者責任尤為重大！黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任",。因此,，身為教師，我們任重而道遠,。

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好!

非常高興在教師節(jié)，這個屬于我們老師自己的節(jié)日里,，大家歡聚一堂;非常榮幸能有機會作為教師代表,，站在這里發(fā)言。值此教師節(jié)來臨之際,，向各位辛勤耕耘在教育教學一線的同仁說一聲：節(jié)日快樂!

今年的教師節(jié),，是我在我們學校度過的第二個教師節(jié)，還記得去年的今天,，我們是擠在半露天的簡單會場,，慶祝我們的節(jié)日，今天我們坐在全新的多功能會議室里了,。還記得去年九月之初,，學校搬遷之時,，幾天時間，變化之大,，有目共睹：崎嶇的泥路,，變成了干凈整齊的水泥道;裸露的黃泥土，鋪上了青青的綠草坪;徒有四壁的空屋,，變成了設備齊全的教室和辦公室;荒坡上的工地,，脫穎出環(huán)境優(yōu)美的校園;遺棄的廢墟，蛻變成莘莘學子求學的樂園……那時,，我在心里感慨,，這就是人們所說的深圳速度吧;那時，我在心里贊嘆,，這就是我校領導高效率的辦事作風吧,。

今年的教師節(jié)，也是我進入我們學校工作整整一年的時間,。這一年,，是我從高職教育向中職教育轉型陣痛的一年。初入學校,，雖是一名從事高職教育十余年的老教師，面對新的工作,，面對新的環(huán)境,，內心還懷有幾分忐忑不安的心情。慶幸的是,，有開明豁達,、極富人文關懷的校長，為我順利解決工作調動問題,，解除了我的后顧之憂,，使我能在深圳安居樂業(yè);慶幸的是，有一幫好領導,，你們?yōu)槲覄?chuàng)造了良好的發(fā)展平臺;慶幸的是,，有一群好同事，你們的關心和幫助,，讓我時時充滿暖意;慶幸的是,，加入了計算機組，這個陽光和諧的團隊,，讓我享受協(xié)作成長;當然也慶幸十余年教學一線的苦練,，讓我能快速適應新工作。

我深知,，在深圳這座日新月異的城市,，要做一名合格的職業(yè)教育教師不容易,，所以我關注國家和深圳在中職教育方面的政策，潛心學習中等職業(yè)教育新理念,，研究和實踐中職教育教學改革,。2009年9月開始，撰寫了《中職教學評價要在企業(yè)化上做文章》,、《軟件外包專業(yè)現(xiàn)狀,、前景的分析及人才培養(yǎng)的思考》、《做新時期的職業(yè)教育人》等論文,，均已在相關刊物上公開發(fā)表;2009年11月,，協(xié)同鄭校一起完成了深圳市教育學會“十一·五”教育教學規(guī)劃課題的申報，申報的《新經濟下的中職教育模式的實踐與探索》課題已作為重點課題立項;2010年5月,，帶著我們計算機組全體同仁的厚望,，參加了首屆“校長杯”教學競賽，獲得了專業(yè)組第一名的好成績,。

說到今年的“校長杯”教學競賽,，這應該是我們學校舉行的第一次大型的教師技能競賽活動，更是學校給老師提供的一個展示自己的舞臺,，是一種促進教師成長和專業(yè)發(fā)展的好方式,。當組長把任務交給我時，我還猶豫不決,，因為組里年輕人太多,，他們更有干勁?；衾蠋煿膭钗?，“你一定行的!”，最終讓我欣然接受任務,，并以積極的態(tài)度準備,。賽前，組里的全體同事,，和我一起討論方案,、設計課程，那種同事間親密無間的團結合作,，讓我感動,，那時我就在心里暗暗下決心，一定要好好表現(xiàn),，因為我不是代表個人,，更多的是代表我們計算機組;比賽中，陳校和各位評委認真聽課,、評課,，那種一絲不茍的作風,，讓我印象非常深刻;賽后，學生紛紛和我興奮地談起那節(jié)課,，他們都迫不及待地問我,，“老師，我們的配合,，我們的表現(xiàn),，你還滿意吧?”那一刻，我感覺到我們中職學校的學生,，其實是那么可愛,。

所有的成績和榮譽，已成過去,，那是大家對我過去的肯定,，更是對我將來的鼓勵和鞭策，它將指引我,，繼續(xù)努力做好自己的各項工作,。

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位來賓、領導,、老師們,、同學們：

大家好！

在這秋高氣爽,、果實飄香,、桃李金黃的九月，我們懷著激動和喜悅之情迎來了第32個教師節(jié)和新高一十一個班的全體新同學,。在此，請允許我代表全體教師祝賀自己的節(jié)日,，祝在座的全體教師身體健康,，萬事如意；祝在二中就讀的各位同學心情愉快,，學業(yè)順利,；同時，熱烈歡迎高一新同學的到來,！

國運興衰,，系于教育；三尺講臺,，關系未來,。作為一名教師，我站在這里既感到無比的幸福和無上的光榮,，同時也倍感肩上責任重大,。溫前幾天會見教師代表時說：教師是心靈的使者,，慈愛的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與名族興衰息息相關,，這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠,，責任重于泰山。教師不是演員,，卻有固定的忠實的觀眾,；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品,；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業(yè),，承載著千家萬戶的希望和夢想,。有時我們看著學生不學習生氣，甚至想放棄,，但我們深知他們是父母全部的希望,，是祖國能持續(xù)繁榮富強的保障，這就決定了我們的工作必然艱辛,，但我們又必須執(zhí)著的不拋棄,，不放棄，始終如一的默默奉獻,，即使放棄自己的孩子也要讓我們的學生成器,，成為未來的棟梁之才。世上很少有像老師這樣的職業(yè),，需要用良知和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先必須不斷的完善自我。從事實上講,，教育是心靈與心靈的溝通,，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話,。唯有教師人格之高尚,，才可能有學生心靈之純潔。

我深知,，教地理必須懂心理,，要讓學生學好自己的學科，必須先讓學生認同你,，進而喜歡你,。大家都有這樣的感受，教師越來越不好當了,，社會和家長對教育的要求越來越高,，孩子的個性越來越強,，叛逆心理越來越重，學校對老師的量化越來越細,，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大,，但這些并不妨礙我們去追求自身的發(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時,，也需要點亮自己,。我們需要不斷追求自身的進步，只有這樣,，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展,；我們需要大膽去追求教育的快樂和幸福，只有教師教的快樂和幸福,，學生才能學的愉悅和舒心,。

怎樣才能完善自我呢？最重要的就是外塑形象,，內提素質,，進而提升自己的人格魅力。我校提倡的“新健康教育”,，首先就是健康教師,。我認為健康的教師不僅僅包涵勝任教學的基本素質，更需要有雄厚扎實的內功,。作為一個普通的教師,，除鉆研業(yè)務外，更要借助學校社會提供的機會與同行們學習,、切磋,、交流，擴大在本學科內的知名度,，在和諧的課堂氣氛中,，有效地上好每一節(jié)課。讓學生因喜歡教師而喜歡學科,。每當教過的學生私底下叫我“昝哥”我都歡樂無比。每當看到課堂上孩子發(fā)亮的眼神和幸福的笑容,，我都覺得苦辣酸澀轉化成了甘甜,。是孩子的渴望給了我們力量，是領導的信任給了我們干勁,，也是家長的理解給了我們支持,。在此向悉心支持我們成長的領導和社會各界同仁們道聲：你們辛苦了！多謝你們在物質條件有限的情況下依然支持教師的健康成長,。

親愛的新同學,，此刻我也想對你們說幾句話,，感謝你們對二中的選擇，因為你們信任二中,；祝賀你們的選擇,，因為你們選擇了富含底蘊、健康和諧,、朝氣蓬勃,，同時充滿人文關懷的二中。二中是成長的搖籃,，你們就是搖籃里的乖孩子,；二中是成長的沃土，你們就是噴薄欲出的種子,。孩子要有自己的個性,，也需要聽從教師的指導。種子要自己長出,，也要接受教師和家長的修剪,。只有互相理解、互相支持,、共同努力,，才能讓你們早日成材，健康成長,，長成參天大樹,。

尊敬的各位領導，老師們,，同學們,，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,。愛灑桃李,，我們無怨無悔；民族復興,，我們責無旁貸,！

最后請允許我用一首修改過的歌詞來結尾：我們都有一個家，名字叫二中,，兄弟姐妹都很多,，景色也不錯。高舉新健康教育大旗,，練就一手絕活,。只要同學們能成才，大家都快樂！

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇九

尊敬的領導,，老師,，親愛的同學們：

大家晚上好！

金風送爽佳節(jié)臨,，紅花碩果暖人心,。在這喜慶祥和的美好時刻，我校全體教師歡聚一堂,，共同慶祝這個由鮮花與掌聲,、支持與尊重融合交織的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。我謹代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺的各級領導表示最誠摯的敬意,，向與我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福,，祝愿所有的老師節(jié)日快樂！

老師們,，無數(shù)個白天黑夜,，我們日夜兼程，風雨無悔,。我們遠離了喧囂的人群,，告別了燈紅酒綠，甘與清風白云做伴,。三尺講臺,、一只鼠標，就是我們書寫人生的天地,。也正因為我們在教育的沃野上翻動犁鏵,，我們的事業(yè)才生機勃勃、蒸蒸日上,；正因為我們腳踏實地的開拓創(chuàng)新,，我們的學校才熠熠生輝，傲首蒼穹,！

作為一名有著xx年教齡的教師,，我越來越深刻的感受到，一支積極進取,，和諧凝聚的團隊是一所學校蓬勃發(fā)展的動力和源泉,。也讓我們深感任重而道遠，責任在肩,?！皩ψ约贺撠煟瑢e人負責”的人生態(tài)度是當好老師的前提,。我們既然選擇了教師，也就選擇了責任，選擇了承載萬千家庭的希望和夢想,，責任重于泰山,，責任也促使我們時刻保持人格的高尚。從教之中,，或許你會有年輕氣盛的躁動,，或許你會有焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚,，但與此同時,，你也或許會有峰回路轉的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜,。

回顧過去,，我們豪情滿懷！展望未來,，我們信心百倍,！老師們，上xx屆高考我校雖然取得了輝煌的成績,，可新一年的'目標,、新一輪的考驗又放到了我們的肩上。

老師們,，學校騰飛,，我們責無旁貸；愛灑桃李,，我們無怨無悔,！在此，我向在座的每位老師發(fā)出倡儀：傾心教育,，做有境界的老師,；用心教書，做有責任的老師,；潛心研究,，做有思想的老師；醉心課堂,，做有激情的老師,；真心奉獻，做有愛心的老師,。讓我們攜起手來,，把今天的教師節(jié)作為一個新的起點，在各自崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進取，為我校更美好的明天而共同努力吧！

最后,，再次祝領導,、老師們工作順利，身體健康,，節(jié)日快樂,，家庭美滿！謝謝大家,！