演講是練習(xí)普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚,，要有快有慢，有張有弛。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

讀書伴我成長演講稿篇一

大家好！我是一一班的張議文,，今天,，很高興和大家分享我的讀書感受。

從出生到現(xiàn)在,，在這六年多的時光里陪伴我最多的就是書,。

記得媽媽給我講過，在我很小只有一歲的時候,，媽媽為了培養(yǎng)我對書的興趣,，便給我買來了各種各樣的圖畫書，我被書里色彩鮮艷的畫面所吸引,，每天都要指著書里的圖畫反復(fù)地看,；后來到了兩歲，我能夠說出簡單的句子,，媽媽又給我買來帶字的兒歌書,，我看著圖畫媽媽念著兒歌，我就是在那時學(xué)會了第一首兒歌：小腳丫丫,，去找媽媽,，找到媽媽，穿上襪襪,。

《許愿的小星星》,，讓我懂得在幫助別人的同時,，你也會收獲快樂。 1

書不僅讓我明白各種道理,，還讓我學(xué)到很多知識,。讀《神奇校車》這一系列，我從《有趣的食物鏈》這本書中了解了各種生物之間的聯(lián)系,；看《深入火山》時,，跟著卷毛老師一起深入海底，進入火山,；讀《把熱留住》我又領(lǐng)略了南極的寒冷,。讀《親親科學(xué)圖書館》這一系列，我從《真干凈》這本書中知道了香皂是怎么做成的,。

童話書也是我的最愛,，《白雪公主》、《灰姑娘》,、《小紅帽》《賣火柴的小女孩》我百看不厭,，我很喜歡書中的人物，我也要做一個善良,、有愛心的人,。

讀書讓我很快樂，讓我們一起讀書吧,！

讀書伴我成長演講稿篇二

親愛的老師,，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《讀書的習(xí)慣,，人人要養(yǎng)成》,。

早在古代的時候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動,。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯,。”是啊,，有了書籍,，人們才能有不斷的進步發(fā)展。你在生活中學(xué)會的每一種東西,，哪一樣離得開書籍?在學(xué)校里學(xué)的知識離不開書籍,，你學(xué)會烹飪、做飯,，不是從烹飪書上學(xué)來的嗎?……總之,，書就像一種苦口的良藥，能使每一個人變的頭腦聰明，反應(yīng)靈活,，甚至,，還能出口成章呢!這不正應(yīng)了劉翔所說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！?/p>

我有一個朋友，作文寫得如妙筆生花一般,。一天,，我問他作文為什么寫的那么好，他神采奕奕的對我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷,，下筆如有神’嗎?”說完便走了,。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇!

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時,，也就是現(xiàn)在的我們,，是要刻苦讀書的最好時刻,，如果等老了再去讀的話,，那，已經(jīng)晚了,。

講到這兒,，有些同學(xué)或許會問了：“我也讀了不少書了，可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道,，謂心到,，眼到，口到,?！毙牡绞且駥Ｒ唬恍囊灰?眼到是要全神貫注;而口到是要口說,，嘴誦,。只有做到了這些，才能有所收獲,，請問問自己,，自己真的做到了這三點嗎?哦，對了,，應(yīng)該再加一道：手到,。就是說我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些,，你才會更上一層樓!

說這么多了,，最后我只想對大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，刻苦讀書,，認認真真的讀書,，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識更加豐厚!

謝謝大家,，我的演講結(jié)束了!

讀書伴我成長演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是來自2013級14班的學(xué)生xx,，今天我為大家演講的題目是《讀書伴我成長》。

如果人生的豐富可以用色彩來比喻,，書就是投射五光十色的水滴,；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光,。一直以來,，我都深深地體會到讀書帶給我的震撼與感慨！

讀書,，充實了我的生活,，使我活得精彩；讀書,，給我?guī)砹四蟮臉啡?，每?dāng)放開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書,，真好,！“鳥欲飛先振翅，人求上進先讀書”,，正值青春期的我們有著積極的心態(tài),，有著勇于拼搏的豪情。因此,，我們應(yīng)把讀書作為一種享受,。巴羅曾說：一個愛讀書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友,，一個良好的老師,，一個可愛你的伴侶，一個溫情的安慰者,。只要有書作伴,，就有無窮的歡樂！讀《論語》，我懂得了處人事和求學(xué)問的原則,。讀《簡愛》,，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格,；讀《窗邊的小豆豆》,，我被小林校長的耐心和智慧所感動。

我們知道,，一旦站在巨人的肩膀上,，可以使我們看得更遠；而一旦愛上讀書,，定會使你攀得更高,！同學(xué)們，在我們的成長路上,，讀書永遠伴隨著我們,，它是我們的良師密友，也是照亮我悶悶前行路的指明燈,，更是引領(lǐng)人類進步的階梯,，成為知識的'富翁、精神的巨人,！“擁有書籍,，我們就擁有了整個世界，喜愛讀書,，我們就會擁有美好的明天,！”

我的演講完畢,，謝謝大家,！

讀書伴我成長演講稿篇四

各位評委、各位同仁：

大家好,。

我今天演講的題目是：讀書伴我成長

如果人生的豐富可以用色彩來比喻,，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容,，書就是普照大地萬物的陽光,。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程,，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華,；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊,，才能描畫出知識的浩瀚,，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此,，教育是知識的教育,，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育,！

作為一名小學(xué)教師,，我愛讀書，喜歡與書相伴,，在文字中享受溫暖的陽光,，在陽光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙淼膹慕讨?，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,，在書中,，我找到了工作的自信，教書的'底氣,。讀名師的書,，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛,，追求的快樂,，可以激勵自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué),、心理學(xué)方面的書,，可以讓自己始終注意從學(xué)生實際出發(fā)，遵循教育規(guī)律,，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造,。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象,？今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲,？今天處理問題時是否有了新的方式？讀《論語》,，我懂得了處人事,、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》,，我感受到了善良,、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,，我被小林校長的耐心,、智慧所感動,。在平常的教學(xué)中，我會學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,，和他們一起歡笑,，一起驚奇。

讀書,，讓我深刻體會到了為師之道,，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,，我從一個剛走上講臺,、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師,。雖然不能說,，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂，但我可以說,，讀書改變了我的生活,，帶給了我成長的喜悅！

讀書讓我認識到,，要做一個有激情的人,。生活需要激情，教學(xué)更需要激情,。惟有對教學(xué),、對學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情,，讓自己的課堂充滿生機充滿活力,。

讀書讓我認識到，要做一個有思想的人,。教師要教書,，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧,，將文化積淀為人格,。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心,、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心,，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子,。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月,；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?，在我教師成長的路上不斷為我“加油”,。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,，如果要把它比之為水,，比之為空氣，我想一點也不為過,，如果要用身體里的某種元素來打比方,，就干脆稱之為血液吧！

讀書伴我成長演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

冰心奶奶曾說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！庇忻苏f過，書是人類進步的階梯,。的確,，書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說,，書更是好之又好的良師,。

我上幼兒園時，開始看連環(huán)畫和那種印有插圖,，字很少還注著音的小人書,。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐······一有時間,，我就拿起書專心致志地閱讀,。

轉(zhuǎn)眼上了小學(xué)，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊了,，離家不遠的圖書館便是我的去處,。這里有各式各樣的圖書，我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時間,。直到圖書館關(guān)門時,，我才依依不舍的放下手中的圖書。后來,，我辦了借書證,，每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了。在看書時不管外面聲音有多大,，我也絲毫不受影響,。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍,，我才戀戀不舍地放下手中的書,，極不情愿地朝飯桌走去,。在吃飯時，我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié),。以至于有一次夾菜時,，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。

三,、四年級時,，我開始看中國古典十大名著?！段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇,，《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時,，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣,，積累了一些好詞好句。

現(xiàn)在,，我又將目光轉(zhuǎn)向了古今中外文學(xué)大師的名著,。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹,，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗,，能夠通讀一些，也是對我有裨益的,。

糧食哺育了我們的肉體,，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!

讀書伴我成長演講稿篇六

讀書伴我成長演講稿,，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉，以下的讀書伴我成長演講稿范文,，歡迎閱讀借鑒,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!今天,，我演講的題目是《與書為伍是一種幸?！贰?/p>

首先我想用一首詩來抒發(fā)我對書的情懷：

八萬里光風(fēng)霽月,，五千年歲月流傳;

三十載牽魂飛夢,，一夢里書香滿園。

讀書的感覺真好!每每展卷安坐,，寄情典籍,，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動,。

有人說,，讀書是一種幸福，是一種樂趣,，更是一種享受,。

圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,。

的確,，對我們教師來說，學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn),，讀書更是不可缺少的,。

正如高爾基所說：用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。

讀一些教育教學(xué)方面的書籍,，就像擁有了個人最忠實的導(dǎo)師,，可以隨時隨地地與教育專家、名師進行交流,，提高自己的教學(xué)素質(zhì),。

一本好書就是塵世間的一盞明燈，可以照亮人的心靈,，每一次細細地品讀,，就是一次心靈的遠行。

一本好書就是我們的良師益友,，可以幫助你走向成功!

記得有一次上公開課,，我在備課的過程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書,，書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計,，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo)，讓我受益匪淺,，更是讓我的課堂增色不少,，得到了同行們的贊賞。

德國詩人歌德說過：讀一本好書就是和許多高尚的人交談,。

人生的許多感悟就是在捧卷細讀中所得,。

讀書，讓我找到了工作的自信,，充足了教學(xué)的底氣,，一步步走向成熟;

讀書，讓我懂得了教師應(yīng)該是一個永遠讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;

讀書,，讓我學(xué)會了怎樣去“享受著教育的幸?！薄?/p>

“享受教育的幸?！?-----這是多么富有詩意的話語!細細品來,，的確如此!試想在課堂上,，我們與學(xué)生一起歡笑、一起思考,。

當(dāng)我們和學(xué)生一起進入一種人課合一的境界時,，我們收獲的不就是心與心的交流而帶來的幸福嗎?更重要的是，我們也在成就自我的過程中享受著一份充實與成功!

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊;問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！?讀書,，是我們教師專業(yè)底蘊得以厚實的源頭活水。

吾生有涯,，而知無涯,。

我們只有通過讀書，不斷地“充電”,，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”,。

杜甫有一句詩說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！庇玫轿覀兘處熒砩希蔷褪恰白x書破萬卷,，教學(xué)定有神!”

作為一名教師,，我愛讀書，喜歡與書為伍,。

因為我的每一次成長與進步,，都是與讀書密不可分的。

與書為伍,，我感慨一滴水就是一片海;與書為伍,，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍，我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù),，就是一項偉大的工程;與書為伍,，讓我的生活變得充實而富有激情，與書為伍,，那是一種難得的幸福!

前路漫漫何所依,，書卷飄香伴我行! 今后我將會繼續(xù)讀書、愛書,，繼續(xù)與書為伍,，更會帶著我的學(xué)生在書山上攀爬，在書海中遨游!

謝謝大家!

如果你對我說財富是什么?我會毫不猶豫地回答是書籍。

我們五彩繽紛的童年,，離不開書,，因為“書籍是人類進步的階梯”。

一說起書,，很多人都能想到它的好處,。

讀書可以讓你懂得了更多的知識;當(dāng)你不開心時,，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱,、憂愁。

總之一句話,，書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中,，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線,，誘惑著我的靈魂,，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能,，提高著我的內(nèi)涵,。

如果你對我說財富是什么?我會毫不猶豫地回答是書籍。

我們五彩繽紛的童年,，離不開書,，因為“書籍是人類進步的階梯”。

一說起書,，很多人都能想到它的好處,。

讀書可以讓你懂得了更多的知識;當(dāng)你不開心時，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱,、憂愁,。

總之一句話，書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中,，總有一片無邊無際的書的海洋,，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂,，豐富著我的知識,，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵,。

在這片知識的海洋中,，我茁壯成長。

在我的理解中,，所謂好書應(yīng)該是能夠反映時代的具有豐富思想內(nèi)涵,、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。

如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術(shù)大師寶貴的血液,，是超越生命之外的生命,。

是好書伴我一路同行。

叔本華曾說：在一切知識的領(lǐng)域中,，人類知識的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中,。

所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。

我在書中解讀百態(tài)社會,、解讀世界風(fēng)情,、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養(yǎng),，沒有營養(yǎng)的供應(yīng),，我還能在人生的道路上前進嗎?讀好書時的意境陶冶了我的情操。

有時人成功的'靈感就產(chǎn)生于良好的情操中,。

在細雨蒙蒙的午后,，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄,，有行云流水之美的散文,，讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,，如同山泉悄悄地從心田流過,。

這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣,。

書引起我無盡的思索,，在這種思索中我快樂地成長。

好書讓我寫作文時駕輕就熟,。

能很多同學(xué)一提起寫作文就會頭疼,，可是我卻從來沒有過這樣的體會。

在不斷的閱讀中,，我的頭腦中積累了豐富的材料,，在寫作文時，我總能按照老師的要求,，寫出令人滿意的作文,。

好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂,。

在一個人的成長歲月中,，不可能永遠的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷,，此時,，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師,，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。

讀一讀老舍先生的那本幽默散文,，在他富有個性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,，在美的語境中品嘗自由。

看著那些撥動人心靈的文字,，親吻著文學(xué)的碧波,，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前,。

在此時,，我真正地體會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書,?！睍阕屛议_心,，讓我憂愁，和你在一起,，讓我的童年生活如此的豐富多彩,。

你是我的良師，更是我的益友,，謝謝你,，一路伴我成長。

書,，像一雙千里眼,，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道,，帶我們回想遠古,，想象未來;書，更像慈祥的知識老人,，把深奧的知識傳授給我們,。

每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則,，讓我從中獲得更多的知識,，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

從讀書中,，我學(xué)到了,，要想讀好書，靠的是頑強的毅力,、執(zhí)著的熱情,，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄氨鶅鋈?，非一日之寒，滴水穿石,，非一日之功,。” 孔子手不釋卷,，才有“韋編三絕”的故事,，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書使我快樂,，讀書伴我成長,。

知識是無窮的，學(xué)無止境,，相信每個人都明白這個道理,，更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)。

人生是一個漫長的過程,，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止,。

我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善,。

古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！备璧乱舱f過：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話,?！币詴鵀橛眩梢悦骼碓鲋?，可以陶冶性情;與書常伴,，可以立德修身，可以深化思想,。

我家有許多藏書,，正是它們伴我成長。

蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我早在小學(xué)三,、四年級讀過。

主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動了我,，使我發(fā)憤圖強,。

忘不了,，升中考前那五十多日是怎樣度過的，我們?nèi)缒巧碡撉Ы镏氐奈伵?，可老師,、家長的鼓勵和期望卻變成沉重的試卷山和作業(yè)山向我們壓來。

是保爾,，是他的精神支撐著我!

升上初中后,，我的性情大變，變得暴躁和多愁善感,。

于是,，每次與父母、小妹吵完架后自然……多少次,，我枕著被淚水浸濕的枕頭入睡;多少次,，午夜夢回，覺得孤獨無助……后來,，我讀到《愛的教育》這本好書時,，我又一次哭了，我為我自己以前所做的事感到深深的后悔,。

我深深地體會到,，父母與子女之間流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那與生俱來的自然親情,。

我還體會到師生之情、父子之愛,、朋友之誼,。

于是，之前的暴躁和多愁善感頃刻煙消云散,。

“愛”在每個人的心中,，“愛”灑滿世界的每個角落。

我想,，影響我一生的可能就數(shù)美國作家寫的《希爾屋里的秘密》了,。

或許，它不是什么名書,，但是,，它絕對是一本好書。

比如“明辨是非的準(zhǔn)則是什么呢?”青蛙呱呱的回答簡潔明了：“如果你做的事情會傷害某個人,，那就是壞事,。”它教我們認識生活,，認識自我和他人的價值,。

“幸福來自危難時刻的互相幫助,，危急關(guān)頭首先想到的應(yīng)該是真正具有價值的事物?！瞬攀钦嬲袃r值的,，而物品沒有?！边@本書當(dāng)之無愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一個很好的啟蒙,。

正是這一本本書，教給我知識,，督促我進步,，伴我成長。

書啊,，我們永遠的朋友!

童年是一個花開不敗的季節(jié),，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。

為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書,。

有了書,，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香,，鳥鳴盈耳,，繁星閃耀……

我生活中的每一天都有好書相伴。

桌上攤開的是書,，床頭擺著的是書,，每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友,，那么讀書等于好友相聚,、互訴心聲;高爾基說書是導(dǎo)師，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo),、指點迷津,。

年幼時，我酷愛讀童話故事,，白雪公主,、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,，在她們遇難的時候,，我會為她們擔(dān)心，并為他們祈福;在他們快樂的時候,，我也與她們分享,，并希望他們能長守幸福。

我隨著故事情節(jié)時而哭,、時而笑,，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?/p>

隨著年齡增長，我喜歡的書籍也在變化,。

我現(xiàn)在四年級了,，我把目光投向了那久遠的歷史長河，于是,，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物,。

這本書內(nèi)容豐富，引人入勝,，尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我,。

讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。

記得有一次,，我看見小伙伴畫的貓頭鷹,，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的,，當(dāng)它吞下老鼠后,，先把皮、肉,、內(nèi)臟消化掉,，第二天再把骨頭和毛吐出來?！毙』锇槌泽@地望著我問：“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬個為什么》告訴我的,。”我自豪地回答,。

有一次語文課上,，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還知道有關(guān)蘇軾的知識?”同學(xué)們都啞然了,，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來,。

同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,，我自豪極了。

有了這樣的經(jīng)歷,，我更愛讀書了,。

同學(xué)們，都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,，你就會發(fā)現(xiàn),，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明,，讀書使我們高尚,。

好書伴我們一路成長,，好書助我們逐步成功!

讀書伴我成長演講稿篇七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

從小到大,，書一直陪伴在我身邊，助我成長,。書,，如同一顆顆星星閃爍著耀眼的光，它教會我許多人生大道理,，一直引導(dǎo)我們走向正確成功的道路,。

小時候，媽媽給我講故事,；長大些,，我自己看故事；長大了,，我自己寫故事,。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，莎士比亞也曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”,。的確,，我們只有認真讀書，吸取書中那些珍貴的知識,，長大了才能有學(xué)問,。

我讀過了各種各樣的書，是它讓我感受到了人間的“喜怒哀樂”與“悲歡離合”,。我們要為中華之崛起而讀書,，讓我們在讀書的過程中成長，成為國家的棟梁之才,。

讀書伴我成長演講稿篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好！

提起書,，一些人就會頭昏腦脹,，那煩瑣的詞語，復(fù)雜的句子,，不如看電視,，打電腦來的輕松，可我卻喜歡看書,。在冬日的陽光下,，泡一杯暖暖的茶，一邊喝茶,，一邊看書;或在幽靜的月光下聽聽音樂,，看看小說,，那該有多愜意啊!

雖說我喜歡書，但也不是全都愛看,，比如作文書,，輔導(dǎo)書，教科書……記得有一次,，媽媽去逛商場,，讓我在新華書店看書，還囑咐我要多看作文書,，積累好詞句,，以后運用在自己的作文中，我點點頭答應(yīng)了,，雖然嘴上答應(yīng)了但心里卻有一千個不愿意,，一萬個不愿意，身上的每一個細胞都在反抗,。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學(xué)區(qū),，拿起一本科普小說津津有味地看起來，在書中,，我仿佛來到了奧秘的宇宙,，看見水星，火星,，木星,，月球……又乘坐時空機來到了原始人的山洞，觀察他們怎樣進食,，捕獸,。我漫游歷史長河，穿越“上下五千年”,，我翱翔在知識空間,，叩問“十萬個為什么”。突然閃過一個黃色的人影,，啊,，是媽媽!我愣了一下，慌慌張張地把書藏到背后,，抬起頭來，吁,，原來不是媽媽,，而是穿著一條跟她衣服差不多的人，真是有驚無險啊!這時,，我看見掛在墻上的鐘,，不知不覺已經(jīng)過了兩個多小時,，媽媽就要來了!我趕緊放好書，跑到精品作文區(qū),，胡亂拿起一本書,，裝模做樣地看起來。

“章悅!”我突然聽到有人喊我名字,，“回家了!”哦,，原來是媽媽叫我回家了。在回家的`路上,，我還在想：唉,，這竊讀的滋味，真是又高興又懼怕,，更是膽戰(zhàn)心驚啊!

當(dāng)然,，我也不是每一次看書都那么心驚肉跳，讀書帶給我更多的快樂是一種享受,。當(dāng)我枯燥煩悶時,，讀書使我心情愉悅;當(dāng)我迷茫惆悵時，讀書讓我看清前路;當(dāng)我心情愉快時,，讀書讓我發(fā)現(xiàn)生活是多么美好!

讀書實在是一種美的享受!

讀書伴我成長演講稿篇九

感謝生命,，給了我們一切;感謝給了我們生命的人，給了我們一切的一切,。

我有一位平凡的父親,，但他卻讓我感遭到了不平凡的父愛。

十幾年前陌生小城里的一家小店里,，一位中年人面對桌上的小菜難以下咽,。剛一舉杯卻淚流滿面，惹得店里的人也落淚,。這就是我的父親,。在送我走進陌生的校門后，父親可憐我闊別故鄉(xiāng)獨安閑外,，竟在校門外的酒館里舉箸茫然,，聲淚俱下。這就是我的父愛,。十幾年后,，每每想起我依然百感交集。

魯迅先生的《藤野先生》講述了自己與恩師的相見,、相處,、分別及分別后恩師對自己的鼓舞和鞭策。這又使我不由想起小學(xué)里的一位老師。那年,，作為全校唯一的代表我要到鄉(xiāng)里參加作文比賽,。十幾里的山路，老師用自行車帶著我走了很久才到,。比賽的結(jié)果,，早已忘了，但老師被汗水浸濕的后背我卻清楚的記得,。以后的日子里,，不管學(xué)習(xí)還是工作，當(dāng)我稍有懈怠的時候,，我就會想起老師汗流浹背,，費力蹬車的情形。

直到現(xiàn)在,，我依然相信,，我只所以有今天，老師的背影給了我莫大的鼓勵,。讀書,，讓我明白了生命的寶貴;讀書，讓我感遭到一段段真情;讀書,，讓我明白了感恩,。