演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生中華魂演講稿分鐘視頻篇一

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

久遠(yuǎn)的春秋戰(zhàn)國時(shí)代，中國四分五裂,，形成了眾多王國,。然而經(jīng)過大浪淘沙的洗禮后,，有的滅亡了;有的崛起了;有的落后了......滅亡的，不敢面對(duì)國恥;崛起的,，洗刷了國恥;落后的,，忘記了國恥......

“臥薪嘗膽”的故事大家一定知道吧。它說的是吳王為了使自己的國家強(qiáng)大起來,，睡在柴堆上,，吞食苦膽，以提醒自己,，不忘國恥,。由于他知恥而后勇，終于發(fā)奮圖強(qiáng),，使他的國家日益強(qiáng)大了起來。

一個(gè)世界的奇跡,，這個(gè)奇跡名叫圓明園......人們一向把希臘的巴特農(nóng)神廟,、埃及的金字塔、羅馬的競技場,、巴黎的圣母院,、東方的圓明園相提并論……這是一件史無前例的驚人杰作。然而這個(gè)奇跡已經(jīng)蕩然無存了,?！庇捎谇逭母酂o能，中國這只雄獅沉沉地睡去了,，任由八國聯(lián)軍肆意踐踏我們的家園,，圓明園中熊熊燃燒著的是我們中華民族的怒火。一個(gè)多世紀(jì)以來,，一代又一代中國人,，不忘國恥，發(fā)奮圖強(qiáng),，使中國發(fā)展成現(xiàn)在這樣一個(gè)繁榮昌盛的國家,。

如果我們不想讓那些悲劇再重演的話，我們就必須記住國恥,，時(shí)刻保持警惕,，激勵(lì)我們不斷向前，超越自我,。這樣,，悲劇才不會(huì)重演，我們的祖國才會(huì)蒸蒸日上!

作為炎黃子孫的我們,，更應(yīng)該不忘國恥,，因?yàn)檎衽d中華的偉業(yè)將由我們來實(shí)現(xiàn)!

小學(xué)生中華魂演講稿分鐘視頻篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家中午好!我，是來自__班的___,。

我們的祖國在漫長的歲月里,，孕育了長青的山川，長碧的江水,，也培育出千千萬萬的中國人,。作為一個(gè)中國人，可堪自豪的事實(shí)在是太多,，太多,。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》,。

中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國向來就有文明古國之稱,。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。

魯迅曾說過：中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡舉,。所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉,。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去,，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生中華魂演講稿分鐘視頻篇三

老師們，同學(xué)們：

大家好!

在藍(lán)天下,，仰望在朝陽下飄揚(yáng)的五星紅旗,，舉行這莊嚴(yán)隆重的.升旗儀式，我們?yōu)樾羞@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,，我們因肅立于國旗前而激動(dòng),。

我們古老而富有傳奇色彩的祖國，有著許許多多令我們驕傲的文化,，四大發(fā)明,、絲綢陶器、兵馬俑,、孔子老子，讓我們的祖國美的令人羨慕,。

豐富的物產(chǎn)資源,，第一高峰--—珠穆朗瑪峰，第一大皇宮———故宮,，這些世界第一讓我們的祖國光彩照人,。

但是在近代我們的祖國卻被西方列強(qiáng)掠奪了許許多多的財(cái)富和資源。

在漫長的戰(zhàn)爭中,，我們的祖國涌現(xiàn)了許許多多為了國家解放而英勇犧牲的英雄人物,，虎門銷煙林則徐，甲午戰(zhàn)爭鄧世昌,，狼牙山五壯士,，放牛英雄王二小，抗日英雄劉胡蘭,。

他們血沃中華大地才讓我們有了現(xiàn)在美好的生活,，他們把國家民族的利益高于一切。

終于,，在1949年10月1日,，第一面五星紅旗在天安門前冉冉升起，毛主席莊嚴(yán)有力的聲音傳出北京，傳出長城,，傳向了世界,。

喻示著中華人民從此站起來了。

如今,，新中國邁著矯健的步伐,，大步向前。

2012年“神九”飛天;“遼寧號(hào)”首次試航,，我們的祖國也真正成為了屹立于世界東方的大國,。

是中國少年，要從先輩手里接過建設(shè)祖國的接力棒,，我們要記住,，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富,，少年屹立于世界則國屹立于世界,。”

雖然我們現(xiàn)在不必經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮,，也不必?fù)?dān)心國土淪陷,，但我們有責(zé)任，有義務(wù)建設(shè)祖國,，保衛(wèi)祖國,，為了祖國，獻(xiàn)出自己的一份力量,，不成為溫室里的花朵,，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床。

同學(xué)們,，為了祖國的明天,，努力吧!

小學(xué)生中華魂演講稿分鐘視頻篇四

小學(xué)生愛我中華演講稿怎么寫? 以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)生愛我中華演講稿范文，歡迎閱讀,。

親愛的同學(xué)們,，敬愛的老師們:

你們好!

今天我演講的題目是“愛我中華”。

五星紅旗是我國的國旗,，它代表著共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié),，它是用革命烈士的生命和鮮血染成的。

每當(dāng)看見美麗的國旗冉冉升起的時(shí)候,，我就感到無比的自豪和驕傲,，因?yàn)槲覀冎袊鴱拇司驼酒饋砹耍瑥拇司蛷?qiáng)大了,。

但是有現(xiàn)在的強(qiáng)大就會(huì)有過去的恥辱,，那是一段不能忘記的歷史,。

1937年日本闖入我國，大開殺戒,。

南京大屠殺,，死傷的中國民眾高達(dá)30萬以上，在南京城區(qū)及郊區(qū),，手無寸鐵的中國平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行的長達(dá)6個(gè)星期的對(duì)戰(zhàn),，多么可怕!英法聯(lián)軍，搶奪和火燒圓明園,，圓明園當(dāng)年的宏偉壯觀,，就這樣被洗劫一空，如今的圓明園,，什么都沒有了,，只剩下殘?jiān)珨啾诹恕?/p>

所以“少年要譜寫中華更璀璨的詩篇”!現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí),，奮發(fā)圖強(qiáng),，長大振興中華。

我們要珍惜現(xiàn)在,，不忘國恥,，不管身在天涯海角，都要永遠(yuǎn)謹(jǐn)記我的祖國是中國,，我們是中國人,我愛我的祖國!

謝謝大家,，我的講話完畢。

小學(xué)生愛我中華演講稿【2】

當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候,，爸爸媽媽告訴我,，我是一個(gè)中國人，是炎黃的子孫,，龍的傳人。

懂事的時(shí)候,，爺爺告訴我,，擁有960萬平方公里，像一頭雄雞傲立于世界東方的大國就是中國,。

從此“中國”這兩個(gè)金光閃閃的大字,，在我的心中烙上了永恒的印記。

上學(xué)后,，望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起,，我的心中就裝滿了親切，裝滿了神圣,，也裝滿了對(duì)祖國媽媽那份深深的愛,。

隨著年齡的增長我才慢慢知道發(fā)生在祖國母親身上所有的故事，才知道她的傷痕累累和自強(qiáng)不息。

她曾成了帝國主義傾銷鴉片的場所;成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場;成了帝國主義瓜分世界的賭場,。

她曾遍體鱗傷,，千瘡百孔。

每一寸土地都被烙上深深的血痕,，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾,。

此情此景，山河在嗚咽,，松濤在哀泣,，烏云籠罩下的中國在艱難的行進(jìn)。

為挽救沉淪的中華民族,，無數(shù)先烈們折戟沉沙,、浴血奮戰(zhàn)----林則徐虎門銷煙的熊熊烈火;王二小血灑山頭的悲歌;劉胡蘭寧死不屈的回音;紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地,，氣吞山河的壯舉,，狼牙山五壯士氣壯山河的豪氣，讓我們中華兒女吶喊,、奮起,。

數(shù)十年的期盼，數(shù)十年的煎熬,，數(shù)萬萬同胞的奮斗,，終于換來了天安門城樓那一聲“中國人民從此站起來啦!”

從此，炎黃子孫都有了一個(gè)新的家,，她的名字就叫“中國”,，從此，中國逐漸走向強(qiáng)大,。

改革開放的中國,，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下更煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，看吧,，田野里五谷豐登,，那是農(nóng)民獻(xiàn)出的赤誠;城市工業(yè)發(fā)展，那是工人付出的心血;校園中人才輩出,，那是老師嘔心瀝血的成果;羅布泊上空的.蘑菇云,，長江上的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時(shí)代奏響的最強(qiáng)音,。

同學(xué)們!回顧過去,，我們雄心激揚(yáng);盛世年華，我們信心百倍;展望未來,，我們豪情滿懷,。

同學(xué)們努力吧,，用我們自己的雙手把祖國的明天裝扮得更加燦爛，更加輝煌!讓我們展開嘹亮的歌喉齊聲歌唱《愛我中華》!

謝謝大家!

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

在藍(lán)天下,，仰望在朝陽下飄揚(yáng)的五星紅旗，舉行這莊嚴(yán)隆重的升旗儀式,，我們?yōu)樾羞@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,，我們因肅立于國旗前而激動(dòng)。

我們古老而富有傳奇色彩的祖國,，有著許許多多令我們驕傲的文化,，四大發(fā)明、絲綢陶器,、兵馬俑,、孔子老子，讓我們的祖國美的令人羨慕,。

豐富的物產(chǎn)資源,，第一高峰--—珠穆朗瑪峰，第一大皇宮———故宮,，這些世界第一讓我們的祖國光彩照人,。

但是在近代我們的祖國卻被西方列強(qiáng)掠奪了許許多多的財(cái)富和資源。

小學(xué)生中華魂演講稿分鐘視頻篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的主題是愛我中華,，自強(qiáng)不息。

xx年前,，當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭的完全勝利,，血與火鑄就的抗戰(zhàn)精神，就在歷史的星空定格成永恒,。

xx年后,，我們?nèi)找娌⒌膰矣靡粓鲩啽⑹拢宫F(xiàn)國威,。這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)堅(jiān)定意志的彰顯,。

我想同學(xué)們和我一樣，看著這樣盛大的盛大閱兵,，心潮澎湃。國家的繁榮昌盛讓我們能有尊嚴(yán)的生活,，我們熱愛我們的國家,。

我愛我們的國家，不只愛在心里,，還想把這種愛賦予實(shí)際,。

愛國首先是愛自己,，愛生活。很難想象,，一個(gè)連對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的人能做出轟轟烈烈的愛國之舉,。我們渴望和平，但也必須要有保證和平的能力!我們正在步入青年時(shí)代,，是人生發(fā)展的黃金時(shí)段,，我們要及早做好人生規(guī)劃，樹立人生目標(biāo),，更要做好本分,。君子務(wù)本，本立而道生,。我們是學(xué)生,，我們的本就是學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己,，強(qiáng)大自己,，為中華之崛起而讀書!為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而讀書!為過上有尊嚴(yán)的生活而讀書!

愛國其次是愛人，愛身邊的人,，愛別人,。永懷感恩之心，常存感恩之念,，對(duì)老師,、對(duì)家長，讓我們愛的和愛我們的人能生活得更加幸福,，讓我們的國家更加昌盛富強(qiáng),，讓我們的子孫后代不再受曾經(jīng)受過的屈辱!

愛國從愛我們自己、愛別人開始,。

愛國從專注學(xué)習(xí),、孝敬父母、尊敬師長開始;從傳承我們的精神文明開始,。

愛國從撿起一塊垃圾,、維護(hù)好身邊環(huán)境開始。

愛國從專注凝視著我們的五星紅旗開始,，因?yàn)槟瞧炖锝具^先輩的熱血,。

愛國從大聲的唱響國歌開始，因?yàn)槟歉杪曋袀鞒隹犊八赖臎_鋒號(hào)角,、彌漫出不屈斗爭的硝煙,。

愛我中華，勿忘國恥!偉大復(fù)興,，從我做起!勇?lián)厝?，爭做棟?揚(yáng)我國威,，圓夢(mèng)中華!

小學(xué)生中華魂演講稿分鐘視頻篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，同學(xué)們：大家好!

我叫何湘怡,，在這里，我向大家匯報(bào)我的夢(mèng)想—當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士,。

_年,，我參加了"中華魂"(放飛夢(mèng)想)主題教育活動(dòng)，我要向袁隆平,、葉聰,、羅陽等前輩們學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念,，為夢(mèng)想而努力,。通過讀書，我更堅(jiān)定了當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士的決心,。

我爸爸是一名入伍_年的消防軍官,，參加各類滅火救援活動(dòng)近2000余次。

有一年春節(jié),，爸爸在部隊(duì)值班,，我和媽媽就到警營陪他過年，大年三十晚上,，當(dāng)萬家團(tuán)圓,、舉杯相慶之時(shí),，警鈴響起來了：一個(gè)建筑工地發(fā)生塌方,，幾名工人被埋,。警情就是命令，時(shí)間就是生命,。爸爸和叔叔們?nèi)酉峦肟?，快步登上消防車，迅速向現(xiàn)場駛?cè)?。我和媽媽放心不下,，也打了出租車趕到事發(fā)地點(diǎn)，只見到工地上殘?jiān)珨啾?、慘不忍睹,，吆喝聲、吵雜聲和悲凄的哭聲交織在一起,。爸爸和叔叔們先是鎖定人員被埋之處,，然后就拿著液壓開縫器和破拆工具一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)行救援，在通向被埋工人的坍塌處，還時(shí)時(shí)傳來"咔,、咔、咔"的聲音,，隨時(shí)都有再次塌方的危險(xiǎn),，爸爸和叔叔們用支撐棍小心翼翼的進(jìn)行支撐，動(dòng)作既干凈又利索,，爸爸大聲的指揮著叔叔們："注意安全!這邊上切割機(jī)!快上支撐棍!小心再次塌方!"快接近被埋工人時(shí),，碎小的塌方物體他們就用雙手去挖，他們戴的手套全爛了,，雙手在堅(jiān)硬鋒利的水泥和鋼筋之間用力的挖著,，我看見爸爸和叔叔們的雙手鮮血淋淋，但他們?nèi)匀粓?jiān)持著,，不拋棄,、不放棄……他們此時(shí)忘記了危險(xiǎn)，忘記了寒冷,，忘記了疲勞,，忘記了饑餓。時(shí)間在一秒一秒地過去,，我們也心急如焚……經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的救援,，當(dāng)幾名遇險(xiǎn)的工人叔叔被安全救出的時(shí)候，現(xiàn)場所有的人都?xì)g呼起來,，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著還在忙碌的爸爸，我高聲的喊著："爸爸,，我愛你!"

因?yàn)榘职?，我開始關(guān)注消防戰(zhàn)士。_年杭州蕭山大火,，_年上海盛華景苑小區(qū)大火,，_年哈爾濱大火，消防戰(zhàn)士在滅火時(shí)壯烈犧牲,。我感嘆!在危急時(shí)刻,，在險(xiǎn)境面前，總會(huì)有可愛的人,，默默無聞,，任勞任怨;總會(huì)有可愛的.人，樸實(shí)無華,，無私奉獻(xiàn);總會(huì)有可愛的人,，赤膽忠心，滿腔熱忱;總會(huì)有可愛的人,，無所畏懼,，奮勇向前,，英雄的生命雖然短暫，但他們用絢麗的生命,，譜寫了一曲赴燙蹈火,、撼天動(dòng)地的悲壯詩篇!我在想，假如我是一名消防戰(zhàn)士,，我要像他們一樣,，用自己的熱血保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全;我還在想，假如我們每個(gè)人都繃緊安全這根弦,，那么,，將會(huì)有多少悲劇可以避免!我更在想，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)消防知識(shí)和逃生能力的訓(xùn)練,，我還要用科技的力量為消防戰(zhàn)士制造預(yù)防塌方,、報(bào)警危險(xiǎn)的智能裝置，讓這些可愛的人多一份生命的保障,。所以,，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士!

現(xiàn)在，我的每一天學(xué)習(xí)都與當(dāng)一名科技消防兵緊緊聯(lián)系在一起,，正常學(xué)習(xí)以外,，我翻閱了《中國消防》《消防科學(xué)與技術(shù)》《fire engineering》(《消防工程》美國)等消防雜志，中國的,、外國的,，先進(jìn)的消防裝備是如何制造的我都想知道，用如饑似渴的學(xué)習(xí)奠定科學(xué)素養(yǎng),，開啟科技消防的夢(mèng)想,，我曾經(jīng)對(duì)復(fù)合夾芯板進(jìn)行燃燒試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)他們的燃燒現(xiàn)象,、火焰蔓延,、環(huán)境溫度等燃燒特性，設(shè)計(jì)了"燃燒濃度預(yù)警器",在學(xué)校舉辦的綜合實(shí)踐創(chuàng)意大賽中被評(píng)為"最有創(chuàng)意獎(jiǎng)",我的學(xué)習(xí)成績也在全校名列前茅,，還榮獲澗西區(qū)"中華魂""讀書好少年"稱號(hào),。這些成績的取得讓我覺得離我的夢(mèng)想又近了一步。

我決心一定要當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士,，用科技的力量成就中國的消防科學(xué),，讓更多的生命安全、幸福,、健康,、吉祥!

同學(xué)們，我們正在青春年華，中國的未來需要我們?nèi)?chuàng)造,，中國的振興需要我們?nèi)ヅ?，中國的平安需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。讓我們從小立大志,，樹立遠(yuǎn)大理想,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，讓夢(mèng)想伴隨著我們成長,，讓我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)!

小學(xué)生中華魂演講稿分鐘視頻篇七

位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們中國是一個(gè)有著五千年文化的國家,，而在我國文化這本書中最重要的一頁叫中華美德。這些美德不但造就了許多杰出人物,，而且還為中國五千年文明做出了巨大貢獻(xiàn),。

像孔融。他們家有兄弟七人,，而孔融在他們兄弟七人中排行第六,。他們兄弟七人在一起學(xué)習(xí)游戲總是互相謙讓、和和睦睦,?？兹谒臍q那年，家鄉(xiāng)的梨子豐收,，家里的桌子上放著一盤子梨子,，全家人圍著準(zhǔn)備吃梨。哥哥們讓弟弟先拿,，而孔融不挑好的不拿大的,，卻揀了一只最小的梨子。父親問他：“這么多梨子,，你怎么拿了一只最小的呢,？”孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿最小的,，大的讓給哥哥們吃,。”父親又問：“弟弟不是比你更小嗎,？”孔融說：“我比弟弟大呀,，我應(yīng)該把大的讓給弟弟吃?！庇H朋好友知道了這件事后,，紛紛稱贊說：“4歲的孩子就知道讓梨，長大后一定是一個(gè)不平凡的人。果不其然,，等孔融長大后成了東漢著名的文學(xué)家,、學(xué)者?！?/p>

公元前110年,，漢朝史官司馬談在臨終時(shí)交代自己的兒子司馬遷：做史官時(shí)千萬不要忘記自己所寫作的史書。司馬遷哭著答應(yīng)了父親的請(qǐng)求,。這就是要寫作的《史記》,。可是,，在他著手寫《史記》不久,，就牽連進(jìn)了李陵案件。因?yàn)槔盍昱c匈奴打仗,，戰(zhàn)敗后就降了匈奴,，漢武帝大為生氣，司馬遷為安慰漢武帝,，就說李陵可能是假投降,，漢武帝認(rèn)為他是替李陵說情，就把他投進(jìn)了監(jiān)獄,，并施以最嚴(yán)酷的刑罰——宮刑,。遭受此打擊，他曾萌發(fā)出自殺的念頭,，但想到父親的遺愿,，他含垢忍辱，歷經(jīng)20年,，終于完成了《史記》,，并成為中國古代偉大的史學(xué)家。

還有張良,。他在投奔劉邦前,，有一天坐在邳橋上，見一位老者不慎將鞋落入橋下,，張良主動(dòng)下橋?yàn)槔先藫煨?，并為老人穿上。老人為張良知敬老之舉所感動(dòng),，送給張良一本兵書,，張良憑此助劉邦打天下，屢立戰(zhàn)功,。

以上這些只是中華民族文明這個(gè)浩瀚無邊的海洋中的一部分,。雖然這些被我們敬佩的人中都能找到中華美德,，但是他們已成為過去，要想讓這些美德繼續(xù)傳播下去,，就要靠我們的不斷努力,。不能因?yàn)槲镔|(zhì)生活的提高而舍棄這些精神財(cái)富。

謝謝大家,！

小學(xué)生中華魂演講稿分鐘視頻篇八

各位尊敬的老師同學(xué)們：

大家好：

本次我演講的題目是《長城贊》,。

長城是中國歷史文化的一個(gè)載體，它涵蓋的面非常廣,，把整個(gè)文化載體當(dāng)中豐富的內(nèi)涵,，通過具體的活動(dòng)都展現(xiàn)出來，這無疑對(duì)增進(jìn)海峽兩岸之間,，對(duì)中華文化理解,，特別是對(duì)中國臺(tái)灣年輕人一代弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)，都很有意義,。

前段時(shí)間，海峽兩岸學(xué)術(shù)研討會(huì)的會(huì)上,，有一位叫朱宏(音譯)的中國臺(tái)灣師范大學(xué)副教授,，他提供的論文就是《海峽兩岸歷史教科書的比較》，其中,，比較當(dāng)中,，就有怎么樣介紹長城。現(xiàn)在中國臺(tái)灣新修改的教科書當(dāng)中,，在介紹長城時(shí),，基本上淡化歷史所含的信息，只是從建筑方面來講到的,。這本身就反映出,，我們的活動(dòng)對(duì)中國臺(tái)灣島內(nèi)宣傳中華文化的意義，應(yīng)該是潛移默化,，通過非常生動(dòng)和具體的事例來引導(dǎo),，來教育中國臺(tái)灣民眾，特別是青年一代,。

從文化上來講,，從中國傳統(tǒng)文化來講，我們都是年青一代,，是后來人,。

從中國傳統(tǒng)的古文字學(xué)來看長城也是非常有意思的。實(shí)際上長城的概念是到了秦以后才出現(xiàn)的,。城防以前就有,，城的雛形在商代就有,，它最早基本上是一種疆界的劃分。真正長城雛形的概念,，一個(gè)字就是“疆”,。從象形來講，疆字里的“田”就是被夯實(shí)的土塊,，中間那兩橫是板,，或者就象我們漢長城看到的那種用蘆葦或木塊墊起來，一層一層,。板筑是中國最傳統(tǒng)的筑城方式,。70年代農(nóng)村打墻時(shí)，還用這種最古老的方法,，兩個(gè)門板,，一層一層地夯實(shí)，放上蘆階節(jié),，一層一層,，那么這個(gè)疆，也就是中國最早,、最傳統(tǒng)的墻,。疆、墻一聲,，從文字學(xué)來講,，也是一音之轉(zhuǎn)。那些與疆相關(guān)的概念包括田地的田,、城垣的垣,，都是板筑的形式。所以,，板,，后來又稱為版圖。版圖的意思就是以墻為界,，你所控制的范圍和地域,。可以說,，從我們先輩在文字中創(chuàng)造的東西就可以看出我們最早長城建設(shè)當(dāng)中的文化意涵,。甚至包括邊關(guān)的邊，繁寫的“邊”也指敵樓很高,，下面是土方,，還可以綿延不絕。古老的長城,，西方翻譯成“greet wall”,，非常準(zhǔn)確的翻譯,。長城最早就是墻，后來變成疆界,，界的意思是上面夯實(shí)的土,，下面用木頭搭建的一種結(jié)構(gòu)。所以,，現(xiàn)在我們邊界的界也是與夯土建墻直接相關(guān)的,。

許多學(xué)者認(rèn)為，長城建了以后它基本是一種游牧民族與農(nóng)耕民族的分界,，甚至可以說是一種生活方式的分界,。說生產(chǎn)方式的分界也好，說生活方式的分界也好,，說種族劃分也好,，總而言之，它是一種文明生存狀態(tài)的隔閡,，這既是一種隔閡也是一種融合,。從戰(zhàn)國時(shí)代，這種邊界方式在中國各地都有,，包括戰(zhàn)國當(dāng)中在中國的內(nèi)陸,，也都存在這種防御式的邊界，到了秦,，就具有了很大的政治意義和文化意義,。因?yàn)?，秦作為一種統(tǒng)一,，“書同文、車同軌”,，修長城也要把整個(gè)的疆域統(tǒng)合起來,。到了漢，圍繞河西走廊基本上是維持漢代的交通線,。交通線是為了維持飛地,，哪一塊飛地?就是沙洲，是敦煌,。敦煌又是控制整個(gè)西域的一個(gè)漢人聚居的地方,。它北邊有匈奴，南邊有北狄,，處在夾縫中,。河西的長城是沿著河西走廊修筑的，是一條軍事交通孔道,，一條補(bǔ)給線,，同時(shí)它也是敦煌的交通線,，長城維系了絲綢之路。這一段的長城,，我們感覺與明長城有很大的區(qū)別,，實(shí)際上一個(gè)意義——攔馬墻，因?yàn)橛文撩褡逶谲娛律献顓柡Φ氖邱R,。大家都知道,，春秋戰(zhàn)國武靈王胡服騎射以后，車戰(zhàn)的方式已經(jīng)拋棄,，學(xué)用一人一騎這種戰(zhàn)術(shù),。這種戰(zhàn)術(shù)突擊能力非常之強(qiáng)，而游牧民族主要靠騎兵征服農(nóng)耕民族,。修長城,，無疑是這樣，你人可以過來,，但馬過不來,，馬過不來，你戰(zhàn)斗力就沒有,，你打不過漢人的步兵,。河西走廊這段漢代長城起到了一個(gè)攔馬墻的作用。明代長城就是我們現(xiàn)在所看到的,，它給我們印象最深的是它是一個(gè)文化載體,，它周邊的人文設(shè)施，包括民俗,、宗教,、人文的各個(gè)方面，很多很多,。

還有一點(diǎn),，清朝的長城政策實(shí)際上是值得我們研究的。清是“修一座廟,，勝養(yǎng)10萬兵”,。所以，承德是清朝濃縮的一個(gè)長城,，它是精神上的長城,，是把中華民族多民族融合在一起的一個(gè)長城。我認(rèn)為清朝的民族政策是最成功的,，是和長城的思想一脈相承的,，是中華民族長久以來長城防御思想的一個(gè)積極體現(xiàn)——通過民族的融合。

到了今天,，我們?nèi)パ芯块L城,，就是要發(fā)揮這種精神,。長城是中華文化連綿不絕的象征;是中華民族抵御外侮，不屈不饒的象征;又是中華民族團(tuán)結(jié)融合共同發(fā)展的象征,。還是中華民族改天換地創(chuàng)造能力的象征,。我想，這些都是長城的文化意義,。當(dāng)然,，它還有更深的文化內(nèi)涵，從考古,，從文化,，從歷史，包括農(nóng)耕和游牧之間的區(qū)別,，包括地理,、軍事，包括交通這些方面,。圍繞長城有許多需要進(jìn)一步開發(fā)的,，包括民俗民居，兵營文化,，當(dāng)?shù)氐募?，?dāng)?shù)氐淖诮绦叛觯P(guān)公信仰(古代軍人都信關(guān)公),。此外,，長城的軍事布防還有一線、二線梯次配置,。實(shí)際上,，古代軍事思想與現(xiàn)代的軍事思想是一樣的，雖然冷兵器,、熱兵器不同,。這些方面都應(yīng)該充分挖掘,。

總而言之,，長城提供給我們的是一種多向性的載體，而不是單一的,。中國臺(tái)灣青少年一代,，他們大多數(shù)人都是從教科書上讀到長城的。怎么把中國文化,、中國歷史,，變成活生生的，再把這段歷史銜接到現(xiàn)在,，最后,，融通在他們的思想中,，使中華文明能夠承傳。

現(xiàn)在,，中國處于一種發(fā)展?fàn)顟B(tài),，同時(shí)，受到國際環(huán)境的影響,。顧炎武在《馭戎論》中講過三段話,，很有啟發(fā)意義。他說：“宏大公之度,，以開其向化之心,。” 雖然你修了長城,，但有的時(shí)候,，你要敞開胸懷，要懷柔的政策,，包括對(duì)待世界的文明,，你要開“向化之心”，要“宏大公之度”,。第二句話是“蓄不測之威,，以消其先事之詐?！本褪欠e極的防御,。你沒有防御，有不測之威,，你就要受人欺負(fù),，長城也有這方面的作用。第三句話：“嚴(yán)必然之防,，以綏其窺伺之禍,。”我個(gè)人認(rèn)為,，我們新的長城精神,，首先是中華民族502019年連綿不斷的精神價(jià)值;第二，我們民族新的長城精神應(yīng)該是我們綜合國力和綜合國防的強(qiáng)大;第三,，我們新的長城精神,，應(yīng)該是一種開放的、包容的,，一種多元的,，一種融合現(xiàn)代世界文明發(fā)展的精神。有了這些，我們整個(gè)長城文化就能歷久彌新,，能夠跟上時(shí)代的發(fā)展,，使中華文明在世界上更能發(fā)揚(yáng)光大。

謝謝大家我的演講到此結(jié)束,。

小學(xué)生中華魂演講稿分鐘視頻篇九

中華上下五千年,，誕生了許許多多的中華美德，今天我們就來說一說吧,。下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)生演講中華美德的

演講稿

各位老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

我們中國是一個(gè)有著五千年文化的國家，而在我國文化這本書中最重要的一頁叫中華美德,。這些美德不但造就了許多杰出人物,，而且還為中國五千年文明做出了巨大貢獻(xiàn)。

像孔融,。他們家有兄弟七人,，而孔融在他們兄弟七人中排行第六。他們兄弟七人在一起學(xué)習(xí)游戲總是互相謙讓,、和和睦睦,。孔融四歲那年,，家鄉(xiāng)的梨子豐收,，家里的桌子上放著一盤子梨子，全家人圍著準(zhǔn)備吃梨,。哥哥們讓弟弟先拿,，而孔融不挑好的不拿大的，卻揀了一只最小的梨子,。父親問他：“這么多梨子,，你怎么拿了一只最小的呢?”孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿最小的,，大的讓給哥哥們吃,。”父親又問：“弟弟不是比你更小嗎?”孔融說：“我比弟弟大呀,，我應(yīng)該把大的讓給弟弟吃,?！庇H朋好友知道了這件事后,，紛紛稱贊說：“4歲的孩子就知道讓梨，長大后一定是一個(gè)不平凡的人,。果不其然,，等孔融長大后成了東漢著名的文學(xué)家,、學(xué)者?！?/p>

公元前120xx年,，漢朝史官司馬談在臨終時(shí)交代自己的兒子司馬遷：做史官時(shí)千萬不要忘記自己所寫作的史書。司馬遷哭著答應(yīng)了父親的請(qǐng)求,。這就是要寫作的《史記》,。可是,，在他著手寫《史記》不久,，就牽連進(jìn)了李陵案件。因?yàn)槔盍昱c匈奴打仗,，戰(zhàn)敗后就降了匈奴,，漢武帝大為生氣，司馬遷為安慰漢武帝,，就說李陵可能是假投降,，漢武帝認(rèn)為他是替李陵說情，就把他投進(jìn)了監(jiān)獄,，并施以最嚴(yán)酷的刑罰——宮刑,。遭受此打擊，他曾萌發(fā)出自殺的念頭,，但想到父親的遺愿,，他含垢忍辱，歷經(jīng)20xx年,，終于完成了《史記》,，并成為中國古代偉大的史學(xué)家。

還有張良,。他在投奔劉邦前,，有一天坐在邳橋上，見一位老者不慎將鞋落入橋下,，張良主動(dòng)下橋?yàn)槔先藫煨?，并為老人穿上。老人為張良知敬老之舉所感動(dòng),，送給張良一本兵書,，張良憑此助劉邦打天下，屢立戰(zhàn)功,。

以上這些只是中華民族文明這個(gè)浩瀚無邊的海洋中的一部分,。雖然這些被我們敬佩的人中都能找到中華美德，但是他們已成為過去，要想讓這些美德繼續(xù)傳播下去,，就要靠我們的不斷努力,。不能因?yàn)槲镔|(zhì)生活的提高而舍棄這些精神財(cái)富。

謝謝大家!

各位老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

沒有了浪花，大海就不會(huì)有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹,，群山就不會(huì)有它的一碧萬頃;沒有了文明美德,，人就難以在社會(huì)上立足。

文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),，它可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低,，如果一個(gè)人失去了文明美德，他就失去了做人的原則,。文明待人,，可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀，可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,，可以形成良好的社會(huì)影響,。

文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離,。

幫助他人,，拾金不昧是種文明美德。有時(shí)候自己的一個(gè)小小舉動(dòng)就有可能幫別人省去很多麻煩,。這樣的例子就在我們身邊,。不久前，我們北中的胡洹銘同學(xué)上學(xué)時(shí)在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包,，他見無人認(rèn)領(lǐng),，便冒雨走下車把錢包拾起，面對(duì)金錢,，他沒有被誘惑,，回到學(xué)校后，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理,，并協(xié)助尋找失主,，將其歸還。那錢包中不僅有一千余元,，還有身份證,，醫(yī)保卡等重要證件,，如果沒有被歸還,，那么失主的必定會(huì)遇到很多不便與困擾,。胡洹銘同學(xué)的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現(xiàn),，值得我們敬佩與學(xué)習(xí),。在校園中,，有些同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間而在飯?zhí)貌尻?duì),，他們沒有考慮到別人的感受，更不顧忌身后同學(xué)的不滿,，冒然插隊(duì),。他們節(jié)約了自己的時(shí)間，省去了麻煩,，但卻浪費(fèi)了別人的時(shí)間,，給別人造成困擾，這對(duì)于那些耐心等待的同學(xué)是不公平的,，所以像插隊(duì)這種不文明行為,，我們一定要杜絕!

如果每個(gè)人都能遵守文明美德，多為他人考慮,，遇到麻煩的時(shí)候說句“對(duì)不起”,，在別人困難時(shí)伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一分埋怨,，多一分感動(dòng);朋友同事見面的時(shí)候說一句“你好”,，平日里互相體諒，不做損人利己的事,，心與心的距離就可以更近,，社會(huì)氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力,。

文明就像一汪清澈的泉水,，把我們生活、工作的環(huán)境過濾得更明凈,，讓人舒心,。

我們校園的草地上通常會(huì)豎著“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”之類的標(biāo)牌,，大而顯眼,。有的同學(xué)卻視而不見，坦然地,、習(xí)慣式地從草坪上踏過,，似乎并不認(rèn)為這是不文明不道德的行為。他們沒有意識(shí)到被他們踩在腳下的花草也許會(huì)因此枯萎死去,，原本和諧舒適的校園環(huán)境會(huì)因此被破壞,。我曾見過一些值周班的同學(xué)掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾,。也許在很多人看來，這是費(fèi)力且沒有獎(jiǎng)賞的事情,，但這些同學(xué)是在遵循著自己的良公德心做事,，做有助于推動(dòng)校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事，他們用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境,。在汗水的折射下,，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮。

謝謝大家!

各位老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

文明美德，是我們中華的具有的傳統(tǒng)美德,。但是我之前并不懂得什么是傳統(tǒng)美德,，但是經(jīng)過這個(gè)寒假后，我深有體會(huì),。

文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。

文明美德最重要,，它就像一盞盞明燈，引領(lǐng)你走在社會(huì)的道路上,。在我的6年小學(xué)生涯里,，我明白了，文明是我們交流的主要方式,。在學(xué)校中,，隨處可見的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環(huán)境的垃圾，而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人,，而主動(dòng)上前把垃圾撿起來扔到垃圾桶的人就是具有文明的,。一個(gè)人的公共文明水平是能反應(yīng)出一個(gè)城市乃至整個(gè)國家的公共文明水平。你想象一下,，一個(gè)隨地扔垃圾,，隨地吐痰的人，他會(huì)有良好的公共文明嗎,，不會(huì)!你還能想象一個(gè)孩子在滔滔不絕得在講臟話,，你能不痛心疾首嗎?難道我們就這樣缺乏文明嗎?,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這就跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

文明就像是一泓清泉,，可以滋潤和慰藉我們的心靈!

前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好了,，下一步就該我們走出去了,，我們首先要具有小學(xué)生應(yīng)有文明美德，沒有美德的人,，就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污,。更別讓惡習(xí)陪伴著你的一生，讓我們擁抱文明,，讓文明陪伴著我們的一生吧!

謝謝大家!

小學(xué)生中華魂演講稿分鐘視頻篇十

親愛的老師們,、同學(xué)們：

你們好！

站在這里,，我想問你們一個(gè)問題：在你們心中什么最偉大,？是爸爸媽媽？孔子,？孟子,？還是老子？不,，我認(rèn)為是祖國,。

中國，這是一個(gè)多么神圣而莊嚴(yán)的名字,，每當(dāng)我讀著簡單兩個(gè)字時(shí)心中思潮起伏,。我在黃山領(lǐng)略自然美景；在黃河感受到磅礴的氣勢(shì),；到張家界自然風(fēng)景區(qū)觀賞原始森林,，追尋一下神秘的野人；到青藏高原去體驗(yàn)一下風(fēng)的強(qiáng)悍,，大自然的掙扎,；站在2008年的奧運(yùn)會(huì)上，我興奮,，我自豪,，我燃燒,。興奮，中國到盼了這一天,，自豪我為祖國而自豪,，燃燒？我不知道,，也許,，我是一個(gè)中國人我燃燒。

此時(shí)此刻,，你是否想到了中華五千年來飽受的痛苦,？中華民族，在炮火紛飛的戰(zhàn)場上,，勝利了,。勝利在團(tuán)結(jié)的立場上，意志的堅(jiān)定上,，奮斗的決,，我們勝利了光榮的勝利了！

今天,，這位飽受痛苦的“老人”終于站起來了,，昂起頭，挺起胸,，容光煥發(fā)并且自豪的向全世界宣布：中國嶄新的一天開始了,！一輛輛汽車在馬路上飛馳，一棟棟高樓大廈拔地而起,，一個(gè)個(gè)人民臉上充滿了微笑,，我更是高興的寫在臉上甜蜜在心頭。祖國,，她是我們的母親,，無法割舍的母親。

我們?cè)谥袊赣H的懷抱下成長,，在母親的哺育下成長,，我對(duì)這位母親懷著與生母同樣真摯的愛，隨著年齡的增長,，她的地位也在我心中逐漸高了起來,，成了我心中無法割舍的第一位。我愛中國,，中國似乎有說不完的故事,，仰望長空，歷史的星光依然閃爍,，我們的中國古老而偉大,，我們的中國繁榮而富強(qiáng),，中國，在這不可思議的`詩篇,，在這改革開放的旗幟,，在這中華人民的希望在騰飛，以驚人的速度在騰飛,，當(dāng)然在這騰飛的路上會(huì)遇上坎坷,，但是我相信它會(huì)克服重重困難?！坝兄静辉谀旮摺彼恢笔俏业淖毅?，我們的祖國會(huì)繼續(xù)騰飛，當(dāng)然我也會(huì)盡一份力,。最后我總結(jié)出一句話：祖國只有一個(gè),，我們的祖國擁有不可戰(zhàn)勝的力量，我們也要建設(shè)我們的祖國,，讓這顆東方明珠永遠(yuǎn)璀璨,。

小學(xué)生中華魂演講稿分鐘視頻篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

滄海桑田,，中華民族走過悠悠五千年，而在這歷史長河里,，黃河岸邊迸發(fā)出智慧的火花,，那便是我所欣賞的中國文化。

作為文明古國的重要象征,，語言文字是一個(gè)民族的精神,，漢語以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡，這種強(qiáng)大的生命力早已被世人所折服為四大古文明,。埃及的文化早在尼羅河水的泛濫和英國的殖民中泡的失去顏色;燦爛的古巴比倫文明在風(fēng)沙的肆虐中成了廢墟;而強(qiáng)大的瑪雅文明,，如今人們只能在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經(jīng)擁有的輝煌。惟有漢語,，成為流傳五千年的文化屹立不倒,，為世人所推崇。

漢語作為中華民族恒古至今的語言,，體現(xiàn)的是我們這個(gè)國家,，這個(gè)民族的精神。她是根植與民族靈魂與血液間的文化符號(hào),。試想,，倘若沒有漢語，又怎么會(huì)有“達(dá)則兼濟(jì)天下,，窮則獨(dú)善其身”的持節(jié);又怎么會(huì)有“非淡泊無以明志,，非寧靜無以只致遠(yuǎn)”的高志;又怎么會(huì)有“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”愛國熱情!

太多太多，融匯成中華民族生生不息的民族精神和一如既往的中華美德,。

這不禁又讓我想起了中國文化的精神內(nèi)涵——中華傳統(tǒng)美德,。“修身”,、“齊家”,、“治國”作為中華美德的三個(gè)方面是不可不談的，而作為高中生的我們則更應(yīng)注重“修身”之所在,。令我感觸最深的便是剛經(jīng)歷的軍訓(xùn)生活,。大家一定還記得那篇軍訓(xùn)日志里所說的那句話：“當(dāng)我看到站在我前面的男生，汗水從指尖滑落,，才發(fā)現(xiàn)地上早已是一灘積水的時(shí)候,，我被感動(dòng)著，同時(shí)也告訴自己不能放棄……”大家一定也還記得去食堂打飯時(shí),，男生謙讓著讓女生排到自己的前方,，同學(xué)們即使遇到不喜歡吃的飯菜也不曾浪費(fèi)，大家更不會(huì)忘記對(duì)宿管阿姨的一聲聲問候,，一句句感謝真的,，90后的學(xué)子們正是用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著溫、良,、恭,、儉、讓的中華美德,，也正是我們自己將這看似古老卻終將永恒的中華美德傳承了下來,。

中國文化承載的不僅是祖先對(duì)生命的體驗(yàn)和感悟，更是中華民族永垂不朽的精神財(cái)富,。

中國文化是神秘的,，是古老的，是豐富的,。我們應(yīng)該為中華文化流傳至今而感到自豪,，也該為傳承中華文化而獻(xiàn)出自己的一份力。中國文化博大精深,，今天所講的只是其中的一小部分,，但也正因?yàn)樗膹V博才讓我欣賞她，并由衷的熱愛她,。最后,，我也要呼吁同學(xué)們一起關(guān)注中國文化，將中華民族的文明繼續(xù)傳承下去，只有這樣,，中國文化——這壇承傳了千年的佳釀,，才會(huì)越陳越香!

小學(xué)生中華魂演講稿分鐘視頻篇十二

親愛的老師，同學(xué)們：

你們好,！

中國人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變,，從此,，中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程；中國人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等的條約,，使中國從一個(gè)泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊,。中國人民不會(huì)忘記，八國聯(lián)軍火燒圓明園,，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫,。中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有多少志士任人,，多少革命先輩拋頭顱,，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義,。

滄海桑田，風(fēng)雨坎坷,，偉大的祖國歷盡磨難,。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開括前進(jìn)的大無畏精神,。

少年興則國興,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史與未來,，熱愛祖國的大好河山。祖國的領(lǐng)土不能丟,，不能被分裂侵占,。

歷史的書面仍在不倦地翻動(dòng)，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息,，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼,。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！用我們的青春和熱血譜寫出前不負(fù)于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章,！

魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人,，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人,，就有為民請(qǐng)命的人,，他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁,，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁,，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁,，中國才會(huì)有振興的一日。

我的演講完畢,，謝謝,！

小學(xué)生中華魂演講稿分鐘視頻篇十三

讀過網(wǎng)站上的文章，內(nèi)心久久不能平復(fù),，作者們的那一句句獨(dú)到見解始終縈繞在我的腦海中,。

我印象最深的一篇文章的篇名叫《有了民族精神，就等于有了靈魂》,，文章的題目一下子就使我感到了茫然,，仔細(xì)品讀下來，才有所觸動(dòng),，有所感覺,。

“沒有祖國，就沒有幸福,。每個(gè)人必須植根于祖國的土壤里,。”雖然這是引用的著名作家屠格涅夫的名言,，雖然只是那么短的一句話,，但它已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心靈，不可動(dòng)搖,。

接著作者的那一段極富表現(xiàn)力的排比句更是令我心潮澎湃,。作者是這樣寫的：

這是對(duì)民族精神最生動(dòng)的寫照，這是作者內(nèi)心的真實(shí)感受,，同時(shí)也使我聯(lián)想到：__年雅典奧運(yùn)會(huì)劉翔在男子110米跨欄勇奪中國人渴望已久的金牌的一剎那,，那情景始終在我的腦海里呈現(xiàn)，環(huán)繞,，難以磨滅,。當(dāng)他跨過最后一個(gè)欄，飛快地沖過終點(diǎn)，以12.91秒的成績?yōu)橹袊w育代表團(tuán)奪得了在短跑項(xiàng)目上有史以來的第一枚金牌時(shí),，我心潮澎湃,，我想在這12.91秒的時(shí)間內(nèi)，大家的心情都和我一樣,，猶如滔滔的江水,。劉翔的那塊金牌里面不但包含了他多年來的血汗和經(jīng)驗(yàn)的積累，而且還有激勵(lì)他邁向巔峰的那一份強(qiáng)烈的民族精神,。在雄壯的國歌聲中,，我們種.種復(fù)雜的情緒都升華了，自然地融合于節(jié)奏之間,，變成了令人陶醉的旋律,，民族精神。

其實(shí),，正如作者所說的那樣：民族精神激勵(lì)著我們?nèi)ヅφ莆肇S富的科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉自己多方面的能力，全面提高自己的素質(zhì),，多為國家做出貢獻(xiàn),。有了信心的支柱，就等于邁向了成功,，有了正確的民族精神,，就等于有了高尚的愛國情操;有了民族精神，就等于有了靈魂;有了祖國,，就等于有了光輝燦爛的未來,。

我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段，讓我們謹(jǐn)記運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神,，弘揚(yáng)愛國主義民族精神,。努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長大后為祖國的未來貢獻(xiàn)我們的一份力量!請(qǐng)記?。河辛嗣褡寰?，就等于有了靈魂。