總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識,，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實際工作,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
室內(nèi)設(shè)計跟崗實踐個人總結(jié)篇一
為期一個月的跟崗學(xué)習(xí)生活即將劃上句號,。在這跟崗學(xué)習(xí)的一個月里,，我接觸到了一個全新的教育環(huán)境，學(xué)習(xí)到了更多的教學(xué)技能及方法?，F(xiàn)將這個月來的收獲與感受和大家分享一下：
一,、生活方面
在中華路小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的這一個月里，我過得很充實,，很快樂,，充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的關(guān)懷。還記得來到中華路小學(xué)的第一天,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,，指導(dǎo)老師的熱情招待，教師們親切的話語,，消除了我原本緊張的心情,，讓我完全沒有了在異地生活的陌生感。特別是我的我的指導(dǎo)老師徐麗萍老師,，她對我的生活十分關(guān)心,。在圣誕節(jié)前夕，她怕我在宿舍里會孤單,，特意邀請我去吃飯看電影,，感覺她很像一位大姐姐，每時每刻都給予我關(guān)愛,。另外,，學(xué)校的其他老師對我們也很熱情，每次去食堂打飯,，他們都會謙讓,，讓我們先打。老師們像一位位貼心的朋友,，無微不至地關(guān)懷著我們,。
二、教學(xué)方面
在一個月的跟崗學(xué)習(xí)中,，我聽評了30節(jié)課,，上了3節(jié)教研課,。能有那么多的學(xué)習(xí)機(jī)會，首先得感謝指導(dǎo)老師徐麗萍老師,。她為人親切熱情,，她在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多，我非常感謝她,！她不僅給我詳細(xì)地講解他們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平,，還告訴我上課應(yīng)該注意的事情。此外,，徐老師還告訴我教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫助,，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友,。教學(xué)方式要靈活多樣,，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛,。徐老師說我們可以在課堂上引入一些與生活息息相關(guān)的數(shù)學(xué)知識,，讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)這門學(xué)科有用，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,。
在跟學(xué)習(xí)期間,，徐老師讓我不僅聽了她的課，而且她也鼓勵我積極聽數(shù)學(xué)組的其他數(shù)學(xué)老師的課,。在聽課中,，我個人體會很深。在這聽課過程中我懂得了不僅要去學(xué)習(xí)授課老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識,，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間,，怎樣駕馭整個班級教學(xué)等,，還要注意授課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收授課老師的優(yōu)點,。每個老師各有特點,，都有值得我學(xué)習(xí)的地方，通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。
由于中華路小學(xué)每個星期二的上午是學(xué)校數(shù)學(xué)教研組活動，所以每個星期的這個時間，指導(dǎo)老師都會帶著我參加數(shù)學(xué)教研組活動,，即聽各個老師的課,，在這期間我學(xué)到了很多東西。我連續(xù)幾個星期聽了數(shù)學(xué)老師的課,，這幾位老師都是學(xué)校的優(yōu)秀教師,，他們的經(jīng)驗都是非常豐富的，都有其獨特的教學(xué)方式,。在每次聽課后，數(shù)學(xué)教研組老師們都會進(jìn)行評課,，這也讓我學(xué)到了很多,，因為老師們的評課和我們的評課是有很大區(qū)別的，我們往往僅從表觀上看問題,，而中華路小學(xué)的老師們卻從各方面進(jìn)行分析,，如他們會從是否強(qiáng)調(diào)重點、突破難點,，是否上升到方法論的教育,，是否符合學(xué)生特點等方面出發(fā)等等。我深深地被這里濃濃的教研氛圍所熏陶,，他們的評課讓我從中學(xué)到了不少書本上無法學(xué)到的知識,。在這里，我懂得了教研的真諦,。此外,，中華路小學(xué)每周都會有優(yōu)秀教師的公開課，我基本上每節(jié)公開課都會去聽,，語文課也經(jīng)常去聽,。在聽課的過程中，我發(fā)現(xiàn)每位老師的教學(xué)方式都有特色,。特別是語文老師程紅老師的課,，讓我受益匪淺。很多聽過程紅老師課的人都會贊不絕口,，她上課充滿激情,，感染力強(qiáng)，她的語調(diào)抑揚頓挫,，充滿童趣,，十分吸引人。另外,，在跟崗學(xué)習(xí)期間剛好遇上武昌區(qū)教研培訓(xùn)中心組織的數(shù)學(xué)教學(xué)教研活動,，徐老師安排我去參加聽課以及評課，讓我有機(jī)會接觸更多的有經(jīng)驗的老師,，學(xué)習(xí)更多優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,。這些將是我以后教師生涯一筆不可或缺的財富,。
上匯報課期間，我先備好課,，再讓徐老師看,。徐老師看過以后，很認(rèn)真地為我指出教案的問題,，還有一些要注意的問題及建議,，對我的課件給以了很高的評價，這讓我很欣慰,。徐老師對我的教學(xué)很重視,，每節(jié)課她都會去聽我的課，評我的課,，她給了不少寶貴意見,。徐老師還鼓勵我不斷地在嘗試中找到一種較有效的方式，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。另外,，她對我的工作是高度重視的，也給予了很多支持和信任,。
總之,，在中華路小學(xué)我學(xué)到了很多，體驗到了很多,，感悟到了很多,，成長了很多，在中華路小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的這一個月將是我教育生涯中最難忘最珍貴的一段記憶,，真的很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的淳淳教誨和悉心指教,。我決定在今后學(xué)習(xí)工作中，我將不斷學(xué)習(xí),、充實,、進(jìn)取，不斷完善自我,，超越自我,。
室內(nèi)設(shè)計跟崗實踐個人總結(jié)篇二
本人有幸來到公司并進(jìn)入公司工作，不僅是從事房屋建筑設(shè)計的工作,，更是從事各種配套設(shè)施的設(shè)備維修工作,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下以及自已的努力下，我的工作學(xué)習(xí)得到了長足的發(fā)展和巨大的收獲,。
作為新世紀(jì),、新階段的化工工藝員，熟悉自己崗位的工作是必不可少的，而且必須先熟悉自己所從事的行業(yè),，在不斷的學(xué)習(xí)中拓寬自己的知識面,，使自己不被社會所淘汰。
作為公司的一份子,，我會充分利用公司的人才資源,，多為公司創(chuàng)造價值，為公司創(chuàng)造更大的財富,，力爭取得更大的進(jìn)步,。在以上幾個方面我都做得還不夠，因此在以后的工作中,，我將努力認(rèn)真做得更好,，使自己的能力和技術(shù)知識面更加的完善，成為公司更加出色的貢獻(xiàn),。
在實習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1,、工作的質(zhì)量和效率,。
2、缺乏主動主動學(xué)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣,，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)新能力有待提高;
3,、與公司其他員工的交流過少，聽取他們的意見和建議時,，不夠及時,。
這些不足，我會在以后的工作中多多注意,，盡量避免此類錯誤的發(fā)生,，爭取讓自己做到更好!
在這里我也向公司的領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示真心的感謝。通過這兩個月的工作,，我也認(rèn)識到自己的不足之處,，主要有以下幾個方面：
4、專業(yè)知識的欠缺
之前對于物業(yè)的一些基本操作知識很生生生熟練的運用,，對于一些簡單的操作,，尚處于理論知識的初級階段，許多地方還不了解,。
5,、對工作的理解不夠深刻
對工作的每個細(xì)節(jié)都深有體會，做事情往往做的不夠完善,，考慮問題不夠全面,。
6、工作不夠敬業(yè)
現(xiàn)在所有事情都要自己先去解決，以防止出現(xiàn)由自己的失誤造成更大的損失,。
在這里我還要對兩個月的工作感受和總結(jié)
7,、工作不夠主動
這里我也想和公司領(lǐng)導(dǎo)說說，我們做的每一件事都要有責(zé)任心,，都要以公司的利益為重,。
8、工作不夠細(xì)致
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，對于每一份文件的修改,，每一次都要求自己先完成，這樣在工作時才能夠有條不紊,，較為有序,。
9、工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)
對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情,，只是一個很謹(jǐn)慎的態(tài)度,，在工作中我發(fā)現(xiàn)有很多需要重復(fù)核對的工作，我們都是需要重復(fù)的去做,，這就要求我們在工作中必須細(xì)心,，對于工作，我們都要以謹(jǐn)慎的態(tài)度去對待,，這樣才能減少工作中的失誤,。在這里我學(xué)到并且提倡如何在工作中堅持有條不紊的做事，首先要從自己的思想上轉(zhuǎn)變觀念,，快速適應(yīng)新的工作環(huán)境,，其次也要從以前工作中的粗心大意造成的。
在今后的工作中我會以這里為起點,，做好個人工作計劃,，在思想上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好各項工作,，讓自己的工作達(dá)到一個更高的層次,。
室內(nèi)設(shè)計跟崗實踐個人總結(jié)篇三
本人于20__年7月9日到岑鞏建筑工地實習(xí)。實習(xí)一天整,。對此一天對工程實踐學(xué)習(xí)作此報告,。
實習(xí)時間：20__年7月9日
實習(xí)地點：岑鞏建筑工地
實習(xí)內(nèi)容：在張組長的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度,，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案,、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題,，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等,。
(一)建筑學(xué)知識
參觀岑鞏建筑工地了解分析以下內(nèi)容：
1、根據(jù)所學(xué)知識,，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析,。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,，了解各層平面布局及房間布置,，觀察建筑外觀特點。運用所學(xué)
知識分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法,。
(二)房屋構(gòu)造
通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容
1,、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點、建筑作法,、承重方式,、施工方式、抗震等級等;
2,、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點;
5,、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細(xì)構(gòu)造;6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造,。
三)建筑材料
通過去建筑工地實地參觀,，了解以下內(nèi)容
1、了解水泥,、磚,、砂子、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標(biāo)號、特性及使用要求;
2,、了解混凝土,、砂漿的配合比、標(biāo)號,、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;
3,、了解各種鋼筋加工情況;
4,、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
(四)建筑施工
通過去施工現(xiàn)場參觀,，要求了解以下內(nèi)容：
1,、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;
2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
4,、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5、裝修工程的施工過程,，施工特點及方法;
比如,，鋼筋的頭綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎，如果要留直槎,，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù),。
(五)基礎(chǔ)
1.基礎(chǔ)選用類型采用獨立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5.10m
2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級為c10的100厚墊層,，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100
3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,，有墊層處》40,，無墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40,。
(六)地基
1.地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa
2.基槽檢驗應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進(jìn)行,，并需要有勘察設(shè)計人員機(jī)參加,。
3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實,。
4.基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡,，對臨近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計與施工單位做支護(hù)設(shè)計及施工,。
建筑工地實習(xí)總結(jié)
經(jīng)過半年的實習(xí),，我最后明白自我其實不能光在父母的溫室里生長，更就應(yīng)在社會的實踐中真正成熟與完美起來,。
透過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解,，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的潛力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，驗證,、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識,，擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識,，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,，透過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),，促進(jìn)自我德,、智、體全面發(fā)展,。由于是全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的潛力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。想的沒做的實際，凡事想到的并不能就具體實施,，在開始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫,，以為能夠應(yīng)對接下來的問題，但實際上到了真正操作,，會有好多困難以及突發(fā)事件,，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面,，以前都想過放下的，問題的解決務(wù)必需要勇氣和決心,，我們十幾位同事堅定不移我們當(dāng)初的夢想,，利用我們的各種方法盡量去解決問題，雖然很多事都不能如愿解決,，但在心態(tài)上,，我們是強(qiáng)者，我們學(xué)會了去應(yīng)對,。
經(jīng)驗而犯這樣,，那樣的錯誤;但總的來說，我確實也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗,。
剛開始實習(xí)的時候,，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁,，每一天都感覺很充實很快樂,，因為時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的,。到了辦公室,，應(yīng)對著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先思考著如何給單位留下好印象,，畢竟在那里我代表著大學(xué)生的形象,。于是自我做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范,，遇到不懂的地方就多問,、多思考，恨不得把所有知識都裝進(jìn)自我的大腦,。雖然在課本上見到過施工圖,，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說,，簡直太簡單了,。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖,，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱,，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明,，到總平面圖,，再到立面、剖面圖,，需要問的地方太多太多了,。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問,，但是問多了，他也沒有足夠的時光,，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規(guī)范,，在上方學(xué)習(xí)了十分實用的讀圖知識，對配筋圖有了必須的了解,。
固后,，我第一次親自動手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作,，經(jīng)過實際的操作,，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法,，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下,，獨立放了最后一個單元的軸線，且_的完成了任務(wù),。項目經(jīng)理得知我對彈線,、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同去放線,，并多次進(jìn)行抄平,，確定“五零線”。由于多次地實際操作,，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握,。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工,，雖然有普通燒結(jié)磚,、空心磚和混凝土加氣塊等不一樣砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”,，即一鏟灰,、一塊磚、一擠壓,。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm,，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好貼合,，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋,，其搭接長度和上下間距設(shè)置須貼合相關(guān)規(guī)范規(guī)定,。
室內(nèi)設(shè)計跟崗實踐個人總結(jié)篇四
時光飛逝，不知不覺中來物業(yè)客服中心工作已有近四個月,。雖然時間不長,，但是已能充分的體會客服工作的不容易,。同時也提醒了我在工作技巧與專業(yè)知識方面的匱乏，而要成為一名優(yōu)秀的客服人員今后的路還很漫長,。
開始時認(rèn)為客服工作很簡單,，不過是接下電話、做下記錄,、處理下客戶的投訴,；其實不然，特別是物業(yè)的客服,，服務(wù)的對象既有業(yè)主還有租戶,，管理的范圍有寫字樓、商鋪及住宅,。除了要做以上的事情,，還要學(xué)會充值、收費,，抄水電表等,，總之，要做一名合格,、稱職的客服人員,，要學(xué)的東西很多，需具備相關(guān)專業(yè)知識,，掌握一定的工作技巧,，并要有高度的自覺性和工作責(zé)任心，否則工作上就會出現(xiàn)失誤,、失職狀況,；當(dāng)然，這一點我也并不是一開始就認(rèn)識到了,，而是在工作中經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)與磨礪后,，才體會到的。
下面是我這幾個月來的主要工作內(nèi)容：
1,、新租戶入住,、辦理裝修等手續(xù)以及客戶資料的更新、檔案的歸檔,；其中寫字樓新進(jìn)的11家,，辦理裝修手續(xù)9戶。
2,、配合好中心做好熱水抄表,、冷氣按采冷期收費的工作處理好客戶投訴，包括業(yè)主、住戶,、建方,、裝修單位等信息，在做好記錄的同時通知相關(guān)部門和人員進(jìn)行處理,，并對此過程進(jìn)行跟蹤,，完成后進(jìn)行回訪。目前冷氣按面積對采冷期收費并簽協(xié)議的有260多戶,，按流量收費的有22家,，中心同意充值收費的有5家。
3,、函件,、文件的制作、發(fā)送與歸檔,，目前工作聯(lián)系單發(fā)函30份,，整改通知單7份；大件物品及搬家放行條40余份,。
4,、日常工作中抄水電表、冷暖氣表及錄入,；值班時物業(yè)費催繳,，代收代付的費用的收取和上繳。
工作中的磨礪提升了自我的心理素質(zhì),。對于我這個剛剛接觸物業(yè)工作經(jīng)驗不足的人而言,，工作中不免遇到各種各樣的阻礙和困難，但在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，讓我遇到困難時勇于面對,，敢于挑戰(zhàn)，性格也進(jìn)一步沉淀下來,。
在今后的工作中我將更加努力的學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能,，更好的為廣大的業(yè)主和客戶服務(wù)，進(jìn)一步為公司的良好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。
室內(nèi)設(shè)計跟崗實踐個人總結(jié)篇五
我懷著無比期待的心情從一個小縣城來到了美麗的山城——重慶,，走進(jìn)了綠樹成蔭、寧靜怡人,、學(xué)風(fēng)醇厚的西南大學(xué),，參加了“國培計劃”幼兒園園長培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為期10天的學(xué)習(xí),，短暫而充實,，緊張而歡快。收獲的喜悅讓一切付出變?yōu)樽钫滟F的痕跡。走過的10天,，忘不了專家名師帶來的一場場精彩的專題報告、一個個生動的教育故事,；忘不了學(xué)員同伴間的促膝交談,。在這里，我接受了一次次新的教育思想和理念的洗禮,，經(jīng)歷了一次次深刻的思想碰撞,。在這里，我和幼教同仁因共同的目標(biāo)而相聚于此,，在50人的大家庭里,，我收獲了溫暖、收獲了喜悅,、收獲了友誼,、收獲了成長。同時本次培訓(xùn)也得到了西南大學(xué)教育學(xué)部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷與照顧,，敞亮的教室,、噴香的飯菜、干凈溫暖的宿舍,、豐富多彩的實踐活動,，讓我有了回家的感覺，體會到了國家對幼兒教育空前的關(guān)注與重視,，內(nèi)心狂喜,。10天的培訓(xùn)時間似乎太短，離別時我有太多的感慨與收獲,，感謝與留戀,；10天的培訓(xùn)似乎又很長，它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，指引我今后努力的方向,。
開班的第一天，我們收獲頗多,。典禮大會上,，領(lǐng)導(dǎo)們的講話熱情洋溢，鼓舞人心,。學(xué)習(xí)是終身的,，作為一名教師必須不斷提高自己的修養(yǎng)，充實自己的知識,，才能適應(yīng)時代的發(fā)展,，勝任自身的工作。幼兒時期是一個人一生的關(guān)鍵期，要注重孩子習(xí)慣和行為培養(yǎng),，保護(hù)他們的好奇心,，自尊心，讓他們敢于提出問題,，勇于想象,，我們要傾聽孩子的想法，以一顆包容之心對待孩子,，允許犯錯,，在錯誤中不斷反思和成長起來。我們要把握好教育的關(guān)鍵時期,，心中有孩子,，腳踏實地，仰望星空,，給孩子一個美好的未來,。
在破冰活動中，老師通過一系列的游戲,，使大家以自己的小智慧,，點燃了集體的大智慧。讓我們領(lǐng)悟出,，沒有完美的個人,，只有完美的團(tuán)隊，只要心往一處想,，就能使團(tuán)隊充滿激情和活力,。專家一席話勝讀十年書，聽了易連云教授的講座使我茅塞頓開,。我們常常為怎樣教育好孩子而苦惱,。管輕了，孩子不聽,；管重了,，家長又不樂意。有時甚至還會成為體罰孩子的反面典型,。今天,，恍然而悟：幾千年流傳下來教育孩子的瑰寶，我們?yōu)槭裁床焕^承,？《周易〃蒙》曰：“利用刑人,，以正法也?！弊鳛橛變航處?，我們從事的就是人的啟蒙教育,，就是引導(dǎo)孩子從小做一個懂規(guī)則的人。對孩子的過錯該罰則罰,，該獎則獎,。作為幼兒園園長，更應(yīng)該把祖先遺留下的寶貴文化傳遞給教師,、家長,，讓他們知道：適當(dāng)?shù)摹靶獭笨梢允购⒆有纬烧_的世界觀，這樣做無論對孩子終身成長,，還是對家庭，對社會,，對國家都是百利無一害的,！
西南大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系蘇貴明副教授在《幼兒園管理中存在的問題》方面，與我們山西幼兒園園長進(jìn)行了研討交流,。蘇教授以先進(jìn)的理論為指引,，用多年的實踐經(jīng)驗告訴我們幼兒教師是一項偉大的事業(yè)，需要高尚的道德,，幼兒園對每一個幼兒的發(fā)展都負(fù)有道德責(zé)任,。在幼兒園教育的管理中對德的要求要關(guān)注教師的個性特長，讓每一個幼兒教師各盡其才,，盡心盡責(zé),。在幼兒教師管理定位上，要以“真正的了解幼兒,、知道幼兒需求,、引導(dǎo)幼兒全面和諧發(fā)展”來評價優(yōu)秀幼兒教師。在老師的選擇上要注重人的思想,、理論基礎(chǔ),、思維清晰、學(xué)習(xí)欲望,、學(xué)習(xí)動機(jī),、為人處事等方面的表現(xiàn)力。使我們清楚了要想成為高端幼兒園就必須提高幼兒教育質(zhì)量,，就必須對員工進(jìn)行長期不懈的培訓(xùn),，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。在幼兒教師管理定位上要以責(zé)任和專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,，讓教師的專業(yè)態(tài)度上升到新的水平,，形成一種為幼兒全面發(fā)展奮斗不止、追求不盡的精神風(fēng)貌,，并且形成有效的激勵機(jī)制,，形成專業(yè)的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),，使我們的.團(tuán)隊健康、向上,、積極,，共同譜寫幼教事業(yè)明天的輝煌。
重慶市新村幼兒園園長劉靜給學(xué)員們講了《幼兒園安全工作與危機(jī)管理》,。危機(jī)的預(yù)測性,，是園長管理工作最基礎(chǔ)、最重要的部分,。所謂預(yù)測性就是對安全隱患提前發(fā)現(xiàn),，做出正確判斷和合理處置，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)中,，防患未然,。安全教育是一個長期、連續(xù)的過程,。幼兒園的孩子年齡小,，自身保護(hù)意識差，每次活動前的安全教育都是必不可少的,。在幼兒現(xiàn)有知識的基礎(chǔ)上,，應(yīng)適時地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識,，并獲得更深層次的認(rèn)識,，使安全意識逐漸在幼兒心里扎根。我們要在摸索和探究中尋找行之有效的自我保護(hù)方法,，增強(qiáng)自我防范意識,。劉靜園長說，作為一名幼兒園園長不能太強(qiáng)勢,，這樣勢必造成管理危機(jī),，幼兒園的發(fā)展就不會長遠(yuǎn)。我認(rèn)為：如果說剛性管理是“骨架”,，柔性管理則是“靈魂”,。兩者相輔相成，缺一不可,。剛性管理重原則,，講實效。而柔性管理原則的特點是心理放松,，情感交融,，所反映的本質(zhì)是人格平等。園長如果掌握好柔性管理原則的運用,，營造良好的工作氛圍,，為教師提供發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性的空間,，將使各項工作效益成倍增收。但要注意的是,，講人情不是放棄講原則,。
此次培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步理解了《綱要》的核心精神,，對學(xué)前教育的相關(guān)政策有了更全面的了解,，真正感受到了國家、省,、市,、縣對我們學(xué)前教育的重視！還有多位教育專家學(xué)者的專題講座,、研討交流,，擴(kuò)學(xué)習(xí)感悟大了我的知識視野，使我享受到了一場場精美的教育盛宴,。國培如絲絲春雨滋潤我的心田，又如涓涓細(xì)流給我注入新的活力,。特別令我欣喜的是,，零距離接觸到了學(xué)前教育界的領(lǐng)軍式人物專家，她們淵博的專業(yè)知識,、寬廣的教育視野,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，深入淺出的精辟詮釋,，令我敬佩和折服,，她們帶來的鮮活的教學(xué)案例，寶貴的研修經(jīng)驗和豐富的人生閱歷以及傾心教育的那份執(zhí)著,、堅定和從容無不讓我零距離領(lǐng)略了專家和名師的魅力,，感染并激勵著我主動汲取專業(yè)學(xué)識，提高自身素養(yǎng),。這次國培學(xué)習(xí),，機(jī)會難得，我一定倍加珍惜,，靜心修煉,。以國培學(xué)習(xí)為新的起點，認(rèn)真總結(jié),、梳理,、內(nèi)化，并踐行到自己的工作中,。好好反思自己的教育管理行為,，把學(xué)到的知識運用到實際工作中去,，使幼兒園的各項工作不斷邁上新臺階！
室內(nèi)設(shè)計跟崗實踐個人總結(jié)篇六
xx年暑假,，在政管系多名老師的努力聯(lián)系下,，我們05級旅游、酒店管理專業(yè)的七名學(xué)生有幸進(jìn)入x賓館,，進(jìn)行我們?yōu)槠谝粋€月的專業(yè)實習(xí),。我班近20名同學(xué)參加了酒店的面試，初次接觸社會的我們第一次感受到了競爭的激烈,，也看到了自身存在的問題和要注意的事項,。也許是幸運，也許是專業(yè)底子較好,，我和同行六名同學(xué)順利通過了酒店人事部門的面試,，經(jīng)過嚴(yán)格的體檢，被分配到了不同的崗位,，我被分配到x賓館的中餐廳——漓江廳工作,，帶著一份興奮而緊張的心情我們走進(jìn)了x賓館，開始了我們的實習(xí),。實習(xí)的一個多月里,，我感受頗多，受益非淺,。
第三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，這一培訓(xùn)貫穿著我們實習(xí)的一個月，由部門負(fù)責(zé)人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導(dǎo),，一個月的實習(xí)讓我們對部門工作有了基本的了解,，這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有用的,。
我們實習(xí)的單位——x賓館是一所成立于1987年的老牌四涉外酒店,，酒店管理先進(jìn)，客源市場廣闊,。其餐飲部大致分成如下幾個部門：中餐部（包括漓江廳,、七星廳和多功能廳）和西餐部（包括酒吧和自助餐廳），我和同行3名同學(xué)的工作崗位就是中餐部的漓江廳,。漓江廳是x賓館的也是最主要的一個餐廳,，主要承擔(dān)的是團(tuán)隊客人和散的用餐，有時候也承辦大型的宴會和其他活動,，餐廳員工有將近20人,，包括主管一名和若干領(lǐng)班及服務(wù)員數(shù)名，工作比較繁忙,。
中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門,，因為酒店并沒有給服務(wù)員們制定具體的崗位職責(zé)和工作描述,，在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅,，完全不能領(lǐng)會工作的流程和要領(lǐng),，只是聽從領(lǐng)班和老員工的安排和他們手把手的教導(dǎo)。慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好,，主管還專門為我們每人安排了兩傅,，負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作。在后面的日子里,，我們基本都能熟練各項工作了,。
我們的工作除了迎賓、擺臺,、折口布,、傳菜、上菜,、撤臺外,，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子,、鋪地毯等一些臟活,、重活。我們實習(xí)生的上班時間是7小時工作制,，每周休息一天，主管根據(jù)我們的需要,，為我們排了兩頭班,，即上午上3個半小時和晚上3個半小時，這樣我們中午就有了休息的時間,。但往往下班的具體時間是不確定的,，經(jīng)常根據(jù)實際情況加班加點，但是加班時間都有記錄,，適當(dāng)?shù)臅r候會有補(bǔ)休,，雖然沒有加班費，但我覺的這種制度還是很靈活合理的,。
酒店員工都是穿著工作服的,，由酒店統(tǒng)一發(fā)放換洗，但我認(rèn)為酒店的服務(wù)員制服太過簡單而且比較陳舊,，常有破損的現(xiàn)象,。不過令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個部門,，他們并沒有因為我們是實習(xí)生而對我們冷漠生硬,；在勞累之余,，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人分外感動,；在休息和飯?zhí)眠M(jìn)餐的時候,，我們都會聚在一起聊天，分享彼此的感受,，就像一家人,；而管理層中的幾位經(jīng)理也很和藹，沒有什么架子,，但偶爾還的會對沒有做好工作的下屬發(fā)發(fā)脾氣,。
在服務(wù)過程中，我們接觸到了形形色色的客人,，在工作中既受到過客人的嘉獎,，也曾招受客人的投訴，由于x賓館是一所老牌的涉外酒店,，擁有極為豐富的海外客源,，所有餐廳的大半數(shù)客人都是外國人，在服務(wù)的過程中,，我們提高了英語口語水平,，增長了見識，開闊了視野,。
以上是我在實習(xí)過程中的一些感受,，進(jìn)而也談?wù)勗谶@一個月來我對x賓館的經(jīng)營管理過程中出現(xiàn)的一些問題的個人看法：
一）、各項規(guī)章制度落實不是特別到位,。所有高酒店的管理制度其實是x小異的,，關(guān)鍵是要看誰落實的怎么樣，效果怎樣,。x賓館的各項規(guī)章制度也很完善,，但我個人認(rèn)為貫徹的就不是很好，比如酒店規(guī)定在酒店公共區(qū)域員工一定要用普通話交流,，但是實際情況是桂柳話還是員工的主要交流方式,，甚至是在有客人的情況下，使用桂柳話的員工大有人在,，畢竟x賓館是一個涉外的高酒店,，服務(wù)需要標(biāo)準(zhǔn)化，所以我覺得建立一套規(guī)范的服務(wù)執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制是酒店管理的一個當(dāng)務(wù)之急,。
二）,、加強(qiáng)對餐廳衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一個調(diào)查，有70%的人對酒店的餐飲衛(wèi)生不放心,。在餐廳實習(xí)的一個月的時間里,，通過自己的切身體會，也確實感受到了其中的問題,。據(jù)我觀察,，餐飲部門并沒有一個明確的對與員工個人衛(wèi)生要求的條例，而且員工的衛(wèi)生意識也并不是很強(qiáng),，如沒有養(yǎng)成經(jīng)常洗手的習(xí)慣,。
三）、建立一套公開透明的激勵機(jī)制和晉升制度,。據(jù)我了解,，很多老員工工作的時間已經(jīng)很長了，個人服務(wù)意識和技能也達(dá)到了非常高的水平,，但是由于酒店的相關(guān)機(jī)制的限制,，他們并沒有獲得什么激勵和晉升，而個別員工表現(xiàn)的并不是很好卻能依舊留在原職,；另外酒店的激勵機(jī)制中也過多的注重于物質(zhì)上的激勵（最多也只是發(fā)錢）,，事實上，除了傳統(tǒng)的獎懲激勵外,，還有很多的激勵方式值得我們管理者借鑒,。
四）、樹立一種能夠凝聚人心的精神性的企業(yè)文化,。一個民族有它自己的民族文化,，一個企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。在一個月的實習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)x賓館似乎并沒有一個深入人心的文化核心（可能是我工作的時間太短了）,，即員工在里面沒有一個統(tǒng)一的堅定的信念，似乎很多員工純粹是為了自己的生活而工作,，工作的積極性不夠,，而且工作缺少創(chuàng)造性,。
酒店實習(xí)的日子結(jié)束了,，這次酒店實習(xí)也是本人的第一次專業(yè)見習(xí)?？偟膩碚f,，在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧，也學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài),，如何處理好自己的利益和酒店的利益,，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何與顧客打交道；同時,，更讓我認(rèn)識到作為一個服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,；更為重要的是，在一個月的工作中,，我深刻地體會到了酒店行業(yè)的艱辛,，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點,。
最后感謝老師的幫助,，感謝x賓館能給我們提供這樣難得的實習(xí)機(jī)會，在此祝愿x賓館能夠越辦越好,，學(xué)院越辦越好,。
室內(nèi)設(shè)計跟崗實踐個人總結(jié)篇七
此次培訓(xùn)在湖北第二師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心安排下，為期十天的培訓(xùn)活動組織嚴(yán)密,、管理嚴(yán)格,，容量大、節(jié)奏快,，培訓(xùn)形式多樣,，有專題講座、經(jīng)驗交流,、小組討論,、實地觀摩考察等方式，專家教授講座的和優(yōu)秀園長們的發(fā)言充滿著個性魅力,，不時引發(fā)學(xué)員們的思維碰撞和追問探究,，也使我感慨頗深。
3月10日上午,，在多功能廳舉行了簡樸而隆重的開班典禮后,，就是學(xué)習(xí)行程的開始。首先是湖南師范大學(xué)曹中平教授的講座——《鄉(xiāng)村游戲開發(fā)與利用》,，曹教授是個特會“侃”的人,，他用生動詼諧的語言帶著我們回歸到幼兒園的本真，用理論與實踐論證“游戲是幼兒的基本活動”,。讓每一個孩子有幸?？鞓返耐辏⒆屗麄兘邮堋斑m宜于發(fā)展”的學(xué)前教育,，是世界公認(rèn)的“游戲信條”,。但這一信條正在受到挑戰(zhàn)。現(xiàn)今的幼兒教育在社會和家長的逼迫下,，被納入到應(yīng)試教育的軌道,，幼兒園中的游戲在迅速減少，使用筆和作業(yè)紙的現(xiàn)象在急速增長。北京師范大學(xué)教育學(xué)院劉焱教授在談到這個問題時憂心忡忡地說：“這已成了一個世界性的難題,?！甭犨^曹教授的講座，我思考著：如何讓游戲回歸幼兒園,，讓孩子們能擁有一份田園般的游戲生活呢,？那就需要教師們在內(nèi)心深處保留“游戲精神”，保持一顆童心,，將好的民間游戲傳承發(fā)揚下去,，才能為我們的孩子保留一份“采菊東籬下，悠然見南山”的“田園生活”童年記憶,。
印象深刻的還有金曉梅老師作的關(guān)于《幼兒園危機(jī)管理》的講座,，她以近些年來全國各地幼兒園發(fā)生的一系列安全事故作為引題，事件中那些數(shù)字讓我們?nèi)珗鲞駠u不已,，那些慘不忍睹的畫面讓人感到一陣陣撕心裂肺的心痛,。金老師從幼兒園的一日生活各個環(huán)節(jié)著手，從入園到離園,，從活動室到操場,，從教學(xué)活動到戶外活動，從小小的玻璃珠到大型滑梯,，一一詳細(xì)講解了各種危機(jī)的存在,，或許就因為老師一時的疏忽，或許就因為滑梯上一顆凸起的鐵釘,，更甚至是一口熱湯就會導(dǎo)致我們的孩子受到傷害,，甚至付出生命的代價。金老師還通過各種類型的幼兒園安全事故實例的分析,，讓我們在痛心之余越發(fā)意識到幼兒園管理中“安全無小事”,，我們應(yīng)時時刻刻將安全二字牢記心中，千萬不能存在任何僥幸心理,，安全是一切工作開展的前提,，沒有了安全保障，一切都是空談,。
只有立足于園情,，抓準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的瓶頸；聚焦教師,，促進(jìn)隊伍的專業(yè)成長和自己發(fā)展,；落實到孩子,，確保孩子健康快樂成長這一核心,，園本教研才能真正回到教師們身上，才能成為教師自主學(xué)習(xí)和自覺提高的行為。在彭兵教授的講座中,，深入淺出講解了園本教研的定位和意義,，使我轉(zhuǎn)變了對園本教研的看法，知道了通過園本教研活動對各種層次的教師進(jìn)行園本教研的價值所在——樹立終身學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)的理念,，彌補(bǔ)空白的專業(yè)知識,，提高教師思考的深度,。彭兵教授生動形象的講座，使我進(jìn)一步了解了幼兒教育理論發(fā)展的趨勢,，掌握了新的教育理念。
在陳紅梅教授的《家園溝通與家庭教育指導(dǎo)》的講座中,，使我了解了更全面的與家長溝通的方式方法,，如何贏得家長的信任和支持，配合幼兒園做好家園共育工作,。特別是在我們小縣城,，因為大量的年輕人外出打工，很多幼兒是跟隨祖輩生活,，與老人們交流溝通會更有難度,，這也是我們在家園合作這一工作上的一大難點，但是我相信,，只要掌握科學(xué)的家長工作方法和技巧,，也會贏得祖輩家長們的理解和支持，讓家園更加和諧的發(fā)展下去,。
在王雯教授的《現(xiàn)代幼兒園管理的若干問題》講座中,，她說道：園長是幼兒園的最佳招牌。那么優(yōu)秀的園長應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)呢,？我想,，用“德才兼?zhèn)洹彼膫€字來形容最好不過。我作為一個剛剛踏上管理崗位的新園長,，光有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要掌握科學(xué)的管理方法，要學(xué)習(xí)的東西實在太多,，如何在短期內(nèi)形成一套科學(xué)的管理方法,，增強(qiáng)幼兒園的凝聚力，形成獨有的品牌,，這些都是需要在今后的工作中通過不斷學(xué)習(xí)和積累才能完成的,。所以一定要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，只有不斷學(xué)習(xí),，才能帶領(lǐng)一支專業(yè)的教師隊伍,，才能成為一名充滿智慧的園長,。
除了以上談到的專家講座以外，我們還聆聽了吳航教授的《幼兒園教科研管理》,、孫民從教授的《農(nóng)村幼兒的安全衛(wèi)生教育》,、袁先瀲教授的《幼兒園文化建設(shè)的基本策略》、蔡迎旗教授的《中國學(xué)前教育發(fā)展與改革動態(tài)》,、楊寧教授的《對人類兒童的.新認(rèn)識》,、王志敏教授的《多媒體技術(shù)在幼兒教育教學(xué)中的運用》等等。這些專家們的講座都充溢著對新教育理念的深刻闡釋,，充滿了教育智慧,，讓我體驗到不同教授的專業(yè)引領(lǐng)和人格魅力，增長了見識,，開闊了眼界,。
3月16日，我們還分組參觀了湖北省直機(jī)關(guān)第一幼兒園和第二幼兒園,，觀摩了名師的教學(xué)活動,、幼兒課間操活動、環(huán)境布置和區(qū)域活動,，讓我深刻領(lǐng)略到名園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的整體與和諧,，感受著新教育思想的生動體現(xiàn)，新課程理念已經(jīng)滲透到園所的每個角落,，這些都讓我感受到幼兒教育不一樣的燦爛,！
無疑，湖北第二師范學(xué)院為我們這次的培訓(xùn)提供了一個優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊,，他們都是在不同的領(lǐng)域頗有建樹的專家,、學(xué)者。各位專家學(xué)者毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)工作中的經(jīng)驗和成果拿出來與大家分享,，我真的好佩服他們的智慧,，佩服他們的學(xué)識，佩服他們的自信,。不同風(fēng)格的老師講課,，讓我們每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受思想火花的碰撞,，每天的學(xué)習(xí)都是充實而幸福的,。
專家們教給我的不僅僅是理論知識，更是一種思想和境界,，一種努力的方向,。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的教育思想和理念,，從思想上受到了鼓舞,，這將對我今后的幼兒園管理工作起到很大的作用,。回顧自己這十天來的學(xué)習(xí)歷程,，既有成功的喜悅，也充滿著探索的艱辛,；既是學(xué)習(xí)的過程,，也是享受的過程。在這個過程中,，我提高了認(rèn)識,，理清了思路，找到了自身的不足和差距,，我將以此為起點,，讓差距成為自身發(fā)展的動力，不斷反思自己,，促成長,。
在今后的管理工作中，我將靜下心來采他山之玉,，納眾人之長,，辦好自己的幼兒園，讓幼兒園成為一所真正的“好”幼兒園,。
室內(nèi)設(shè)計跟崗實踐個人總結(jié)篇八
光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間，又迎來了20xx年的寒假,。為了讓自己能有一個豐富多彩的寒假,，我選擇和同學(xué)一塊出去打工。
這次打工收獲頗多,，我對學(xué)校和生活的理解更透徹了,。一個人的成長要經(jīng)歷很多過程和事情，有的重要而深刻,，令我們終生難忘,。有的簡單而快樂，卻同樣能促進(jìn)我們的成長,。
我們?nèi)嵺`的地方是xx廠,，剛到xx，第一個感覺是它很美很繁華,。白天的車水馬龍,，晚上的七彩霓虹，美的讓人陶醉,。xx的水也很漂亮,，在陽光下,，波光粼粼，像天上灑落的一地繁星,。那里的建筑也很不錯,，有摩天的高樓大廈，站在地下抬頭往上看,，你會發(fā)現(xiàn)樓層那么高,，天也是那么高，而我們自己是多么渺校也有青瓦白墻的民居,，倚水而建,，小橋流水穿插在人家，在小河邊時不時的還能看見浣衣的婦女,，哼著小曲兒,，你會發(fā)現(xiàn)生活是一件很簡單和快樂的事情。
我們社會實踐的工廠,，主要生產(chǎn)電腦主機(jī),，顯示器等。雖然和我們的專業(yè)沒有多大的關(guān)系,，但我覺得這次打工對個人的成長很有幫助,。
在外面過年沒有一個人是不想家的?？爝^年的時候,，家里人都在準(zhǔn)備著年貨，熱熱鬧鬧的,，我們卻一點也感覺不到,，就像過年時一件很遙遠(yuǎn)的事情。有時候我會覺得自己的記性很差,，因為那時候我甚至不能想起以前在家是怎么過年的,。
做夢的時候會夢見父母和家人，但我好像連他們的樣子都不能想起,，我拼命的想看清他們的臉,，想聽清他們的聲音，但是很遺憾,，我不能,。
現(xiàn)在，我似乎能明白父母想我的心情了,，同時我也慶幸,，因為自己明白的還不算是太晚。我想,，親情就是我們這輩子擁有的最大財富,，熱門思想?yún)R報而我很幸運的,，擁有滿滿的它，珍惜它就是最對的事情,。
在我們工作的流水線上,，有三十多個人。大家來自不同的地方,，有著不同的性格,，但是我們能融洽而快樂的相處。因為相遇就是緣分,，相知就是朋友,。有的是和我們一樣的學(xué)生,，大家聚在一起話題就比較多,。相互了解一下學(xué)校，專業(yè),，聊一下對未來的憧憬,，原來我們都一樣。
還有的是技校的學(xué)生,，他們年紀(jì)比較小,，十七八歲，和他們相處,，我覺得很開心,。感覺所有他們都很可愛，需要關(guān)心和呵護(hù),。還有的是在那里長期工作的正式員工,，不得不佩服他們吃苦耐勞的精神和超強(qiáng)的動手能力，因為很多技能是我們在學(xué)校和課本上根本學(xué)不到的,，但是熟能生巧,，他們做到了，而且做的很好,。
生活,，生下來，就要努力的活下去,。真正的生活并不是我們天天呆在學(xué)校里吃飯,，上課，睡覺,，嚷嚷著生活有多無聊多郁悶,。和要掙錢養(yǎng)家糊口的父母相比呆在學(xué)校的我們是多么的幸福。不用累死累活的工作,，也不用看別人臉色,。
我想我們根本沒有權(quán)利抱怨自己的父母為是么那么平凡,，不能給我們比別人好的東西，因為如果換做是我,，我不能保證能比父母做的更好,。他們能讓我們快樂的長的，到現(xiàn)在還無憂無慮的呆在學(xué)校,，真的已經(jīng)很不容易了,。
對于我們來說，學(xué)習(xí)知識真的是可以改變命運的,。打工生活很苦很累,，我不想自己以后的生活是這個樣子的，努力學(xué)習(xí)就是最好的途徑,。有位學(xué)姐告訴我,，學(xué)習(xí)是最有前途的事情，因為知識決定能力,，如果我們有精深的專業(yè)知識的話,，那么我們的工作將會是一件很輕松地事情。
不那么高尚的說能為社會做多大的貢獻(xiàn),，但至少自身價值的實現(xiàn)不會是現(xiàn)在的這么淺,，得到的報酬也不會只是這么一點點。學(xué)習(xí),，也許是一件很有意思的事請,，因為我們堅持做它了至少二十年。
總結(jié)這次的社會實踐,，我覺得自己受益匪淺,，因為，我看到了真正的社會和生活,，也許我對他們的理解還不夠具體和深刻,，至少，我的腳著地了,，不再飄在半空中,，腳踏實地，我期待著自己這學(xué)期的生活充實和踏實點,。
這次社會實踐,，是我成長的寶貴體驗，我會好好消化吸收它,。
