確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇一

為使比賽順利進(jìn)行,，現(xiàn)制訂活動方案如下：

立德樹人,，做人民滿意的好老師

20xx年11月8日

幼兒園會議室

35歲以下（含35歲）的在職教師必須參加,，35歲以上的教師自愿報名參加（自愿報名的老師，請在比賽前一個周向岳寶玉老師聯(lián)系）,，超過時間,，不再受理。

為確保本次活動圓滿成功舉行,，現(xiàn)將有關(guān)人員職責(zé)任務(wù)進(jìn)行分工如下,。

組織策劃：陳瓊、程國慧,、朱家湘、吳愛國岳寶玉,。

方案制定：朱家湘岳寶玉,。

評委（共七人）：陳瓊、程國慧,、朱家湘,、徐玉、安菊,、另2名待定,。

主持：殷莉,。

統(tǒng)分：秦保萍。

攝影,、攝像：吳愛國,、楊芳,。

后勤保障：李秀妹,、陶平林、羅春,。

場地布置、音響調(diào)控：肖剛,、樊果,。

安保：況文信。

證書制作：吳愛國,。

1,、演講內(nèi)容：要求主題鮮明,、深刻，內(nèi)容充實具體,，條理清晰,，邏輯嚴(yán)密,，層次分明,，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力,，題目自擬,。

2、演講過程：要求脫稿演講,，使用普通話,。每位選手的演講時間為5—8分鐘，不少于5分鐘,。（超時或時間太短均要酌情扣分）

3,、演講稿必須由自己撰寫。稿件必須打印且上交電子文檔（交稿聯(lián)系人：徐玉）,。

4,、活動貴在參與。在規(guī)定參賽年齡范圍內(nèi)任何個人不得棄權(quán)或罷賽,。

1,、按抽簽先后順序進(jìn)行比賽。時間：11月8日（周六）上午8：00—12：00

2,、前兩名勝出者將代表幼兒園參加全縣師德演講比賽,。

（采用100分制，評委現(xiàn)場打分,、現(xiàn)場亮分,。每位選手的起評分為80分。）

（一）主題（30分）

1,、主題鮮明,，思想性強（15分）

2、聯(lián)系實際,，貼近工作和生活（9分）

3,、層次清楚，邏輯性強（6分）

（二）語言表達(dá)（30分）

1,、普通話標(biāo)準(zhǔn)（10分）

2,、語言優(yōu)美，準(zhǔn)確簡明（5分）

3,、抑揚頓挫,，鏗鏘有力（8分）

4,、表達(dá)流暢，口齒清晰（7分）

（三）藝術(shù)表現(xiàn)（30分）

1,、富有激情,，感染力強（10分）

2、精神飽滿,，聲情并貌（10分）

3,、著裝整潔得體，儀態(tài)端莊大方（5分）

4,、肢體語言使用恰當(dāng)（5分）

（四）演講效果（10分）

1,、演講富有感染力，觀眾反應(yīng)好（6分）

2,、時間掌握好（4分）

設(shè)一等獎2名（獎金300元）,，二等獎2名（獎金260元），三等獎3名（獎金200元）,。前三等獎均頒發(fā)榮譽證書,。

所有評委及工作人員在比賽當(dāng)天必須按時到崗，不再另行通知,，無特殊事情不得缺席,，否則按曠工處理。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇二

1,、研究討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負(fù)面影響,。

2、研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象,。

3,、剖析自己的教育行為,制定個人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

4,、修訂我園“幼兒教師文明公約”,、“教師行走、站立,、坐姿態(tài)要求”,、“職業(yè)行為二十不”、“教師忌語”等,使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求,。

5,、深刻的自檢、反思及廣泛地征求意見達(dá)成一致共識,制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當(dāng)”:

“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁;

童心——把自己融入到孩子的世界里去;

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長;

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí),、生活;

細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能;

專心——專注本職工作,不斷更新和補充新知識

公心——對所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

師德建設(shè)“十比十爭當(dāng)”

比學(xué)習(xí),爭當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,爭當(dāng)健康型教師

比師德,爭當(dāng)服務(wù)型教師比參與,爭當(dāng)民主型教師

比業(yè)務(wù),爭當(dāng)骨干型教師比公正,爭當(dāng)無私型教師

比教改,爭當(dāng)改革型教師比理論,爭當(dāng)學(xué)者型教師

比團結(jié),爭當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn),爭當(dāng)博愛型教師

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇三

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。那么問題來了,，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園師德師風(fēng)活動方案,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師是立園之本,，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師,。為不斷提高我園教師的師德，端正價值觀,，增強敬業(yè)意識,、責(zé)任意識和服務(wù)意識，落實創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園,。制定師德建設(shè)實施方案如下：

以《教育法》,、《教師法》、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表為重點，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn),，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的形象,。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：

第一,，堅持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法,；

第二,，堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合,；

第三，堅持"外塑形象,，內(nèi)強素質(zhì)"的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時代特征，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊伍,。

（一）動員學(xué)習(xí)階段

1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李曉嬌

副組長：嚴(yán)前妮

成員：全體教師

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識,。

3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè)、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界。

4,、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天,。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你,，用鼓勵的話語督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造,，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友，讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂,、平安！

（二）研討階段

1,、討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負(fù)面影響,。

2、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象,。

3,、深刻的自檢、反思,，剖析自己的教育行為,，分析其危害。

4,、擬定"個人師德承諾書"。

5,、在廣泛分析討論的`基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識,，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要"八心""十比十爭當(dāng)"，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求,。

"八心"愛心——對所有孩子一視同仁,；

童心——把自己融入到孩子的世界里去；

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長,；

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí),、生活；

細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能,；

專心——專注本職工作，不斷更新和補充新知識,；

公心——對所有的孩子一視同仁,，不厚此薄彼,；

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

（三）實施階段

1、組建專班,，加強領(lǐng)導(dǎo) 。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見,，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門,、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),，與年終考核掛起鉤來。

（2）在家長學(xué)校,、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便,，使他們隨時可進(jìn)入學(xué)校,、班級、幼兒家長中了解情況,，及時反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

2,、強化規(guī)范,，教育為本，加強自律

（1）加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級領(lǐng)導(dǎo)"關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)"的報告和精神,，提高認(rèn)識，自覺地置身此活動中去,，克服"與己無關(guān)"的思想,。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),，使每個教師自覺執(zhí)行"師德規(guī)范",。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺抵制"有償家教"，為維護(hù)學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己"教書育人"的應(yīng)盡責(zé)任,。

（3）按上級規(guī)定收費,，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn),，健全和完善學(xué)校收費管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行"一費制"和"收支兩條線"的管理規(guī)定，堅決杜絕一切違紀(jì)行為。

（4）加強監(jiān)督手段,，向家長宣傳我園師德活動計劃。

3,、激勵約束,，用好典型，硬化考核

密切配合,，以人為本,，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況,、新問題,，針對教師的實際情況，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，創(chuàng)設(shè)和諧校園。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇四

一,、培訓(xùn)目標(biāo):

為進(jìn)一步推動教師職業(yè)道德建設(shè),，努力把師德建設(shè)落到實處，樹立新時期教師應(yīng)有的職業(yè)道德觀,進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)的自覺性,，根據(jù)宜興市教育局《關(guān)于20xx年度教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)的實施意見》,，結(jié)合我校具體情況，認(rèn)真扎實地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，特制訂宜興市特殊教育學(xué)校教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)計劃,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校根據(jù)市教育局實施意見,，特成立師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：馬瑞琪

副組長：趙海強

成員：周靜芬方國新

三、培訓(xùn)內(nèi)容

《名師講述最能感動學(xué)生的心靈教育》

3.根據(jù)書中內(nèi)容組織教師進(jìn)行專題討論;

4.組織開展讀書心得交流活動和開展“熱愛學(xué)生,、感動學(xué)生”教育案例征集活動,。

五、培訓(xùn)措施與要求

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識師德教育工作的重要性,，把師德教育作為事關(guān)教育工作全局的大事，加強領(lǐng)導(dǎo),，周密部署,，保證師德教育工作落到實處。

2,、負(fù)責(zé)講座的領(lǐng)導(dǎo),，在精心研讀原著的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編寫講稿，按培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)校實際,，認(rèn)真組織培訓(xùn),，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)做到“三個結(jié)合”,，即：個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,、個人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合,，讓每一位教師都參與到培訓(xùn)全過程中,，并定期檢查考核，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。

3,、在培訓(xùn)中緊密結(jié)合教師實際，針對本校教師中存在的問題,，深入開展“師德”討論交流和征文活動,。對照先進(jìn)人物找差距，有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)整改,，并制定相應(yīng)的措施和要求,，務(wù)求專題培訓(xùn)取得實效。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇五

為了全面貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進(jìn)一步加強我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平,，促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展、而發(fā)展,，辦人民群眾滿意教育,，我園特此開展師德師風(fēng)專題教育活動，具體實施方案如下：

一,、

以“建人民滿意隊伍,，創(chuàng)人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,，認(rèn)真查找教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的影響教師形象,、以教謀私,、體罰或變相體罰、譏諷侮辱幼兒等不符合師德規(guī)定等不良現(xiàn)象,，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀，增強教師教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力塑造教師新形象。

二,、

（一）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,，從思想上進(jìn)一步認(rèn)識師德師風(fēng)的重要性和意義,，深刻反思，學(xué)習(xí)《教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》結(jié)合自身實際,，查擺問題,，認(rèn)真整改，并形成有效的機制,。

（二）優(yōu)化師德,，增強責(zé)任。

加強師德修養(yǎng),，堅持道德自律,，提高全體教職工的師德水平，牢固樹立“教書育人,，為人師表”的道德品質(zhì),，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教職工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒,，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友,，成為社會尊敬的人,。

（三）端正師風(fēng)，維護(hù)形象,。

大力弘揚和倡導(dǎo)熱愛事業(yè)、銳意進(jìn)取,、合作共事,、廉潔從教的思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、實事求是,、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，關(guān)愛幼兒,、誨人不倦,、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng),。

三,、

（一）方法

采用學(xué)習(xí)、座談,、討論,、評議、問卷調(diào)查等方式開展專題教育活動,。

（二）步驟

1,、學(xué)習(xí)提高認(rèn)識階段

（1）采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、會議交流與個人思考相結(jié)合的方式進(jìn)行,，集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時間,，交流討論分二個層次：即幼兒園園務(wù)會一個層次，年段一個層次,。

（2）學(xué)習(xí)的內(nèi)容：園長師德師風(fēng)建設(shè)動員大會上的講話和上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,。

（3）做學(xué)習(xí)筆記，書寫學(xué)習(xí)體會,。

（4）分層次圍繞如何認(rèn)識加強師德師德教育的重要意義,；新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求；當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn),；如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生,；如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng)的問題召開座談會，交流體會,。

2,、對照檢查階段

（1）查找問題。此階段采用自下而上的自查,、民主評議,、家長問卷的方式，查擺疏理問題,，突出三個重點：一是教師隊伍中普遍存在的傾向性問題,，主要包括教師對教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，在教學(xué)工作中違背教育方針等問題,；二是影響教師整體形象的問題,，主要包括歧視、侮辱幼兒,、體罰和變相體罰幼兒,，用粗魯?shù)难孕袑Υ议L,，接受幼兒家長吃請、從事有償家教,、參與和經(jīng)商等問題,。三是教師在師德方面存在不正之風(fēng)和違法行為，特別是敗壞教師形象和聲譽的失德行為,。引導(dǎo)教師進(jìn)一步深刻剖析問題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源,，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng),、工作作風(fēng)和生活作風(fēng),。

（2）自我剖析。全體教師要針對自身師德存在的問題進(jìn)行深刻剖析,，每位教師要在學(xué)習(xí),、討論、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，緊密聯(lián)系思想和工作實際,，嚴(yán)格對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，全面剖析自己思想政治素質(zhì),、教師職業(yè)理想和教師職業(yè)道德等方面的情況,，形成書面小結(jié)。

（3）民主評議,。分組召開教師民主評議會,，本著實事求是，互相幫助,，共同進(jìn)步的原則,，對照檢查，開展批平和自我批評,，針對師德師風(fēng)中存在的問題進(jìn)行深入分析和總結(jié),。

3、整改提高階段

園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長及教工的意見基礎(chǔ)上,，針對查擺發(fā)現(xiàn)的問題,，向每個教師進(jìn)行反饋，針對存在的突出問題,，幫助教師提高認(rèn)識,，找準(zhǔn)問題存在的根源，提出明確解決問題的方法,。

（1）廣泛征求意見,。借助幼兒園家長委員會的作用，開展面對面的評議師德師風(fēng),，采取個別訪談,、發(fā)放師德調(diào)查問卷、征求意見表,、設(shè)立征求意見箱等適當(dāng)方式廣泛征求意見,，通過各方評、領(lǐng)導(dǎo)點,、查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問題,，并將征求到的意見如實向教師進(jìn)行反饋。

（2）開展談心交心活動,。教師之間,、園長之間、教師與幼兒之間和教師與園長之間要廣泛開展談心交心活動,，溝通思想,，相互提醒，增進(jìn)了解,、促進(jìn)團結(jié),。

（3）樹立先進(jìn)典型。通過開展先進(jìn)事跡報告會,、媒體宣傳,，和身邊的事教育身邊的人，使大家學(xué)有榜樣,，努力營造“增強師德修養(yǎng),，弘揚正氣新風(fēng)”專題教育的濃烈氛圍。

（4）制定整改方案,。對教師,、家長反映的問題要認(rèn)真進(jìn)行梳理，針對片求到的意見,、自我查找出的問題,，制定整改措施。教師個人,、幼兒園要分別制定整改措施,，明確整改時限，落實整改責(zé)任,。

4,、建立長效機制階段

把師德師風(fēng)建設(shè)寓于形式多樣的各種活動中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動中接受教育,，同時將活動和教師的教育教學(xué)工作有機的結(jié)合起來,。進(jìn)一步加強制定和完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度。要努力探索師德建設(shè)的制度創(chuàng)新,，逐步形成師德建設(shè)的長效管理機制,。一是健全和完善教師督導(dǎo)考核機制,，與績效工資掛鉤，凡師德考核不合格者,，視情節(jié)輕重分別作出不同的處理,。二是健全和完善獎懲機制。每學(xué)期表彰師德先進(jìn)教師,。在評優(yōu)評先,、職務(wù)評聘等實行師德一票否決制。

為切實搞好師德師風(fēng)教育活動,，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，我園成立師德師風(fēng)教育活動小組：

組長：

副組長：

成員：

活動小組負(fù)責(zé)全園師德師風(fēng)活動的日常工作，要求認(rèn)真按照方案的步驟嚴(yán)格實施,，結(jié)合幼兒園的實際工作切實有效的開展專題活動,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇六

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案,，方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園師德師風(fēng)專項活動方案,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

為了全面貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進(jìn)一步加強我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平,，促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展、而發(fā)展,，辦人民群眾滿意教育,，我園特此開展師德師風(fēng)專題教育活動，具體實施方案如下：

一,、

以“建人民滿意隊伍,，創(chuàng)人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，認(rèn)真查找教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的影響教師形象,、以教謀私、體罰或變相體罰,、譏諷侮辱幼兒等不符合師德規(guī)定等不良現(xiàn)象,，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強教師教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象,。

二,、

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,，從思想上進(jìn)一步認(rèn)識師德師風(fēng)的重要性和意義，深刻反思,，學(xué)習(xí)《教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》結(jié)合自身實際,，查擺問題，認(rèn)真整改,，并形成有效的機制,。

（二）優(yōu)化師德，增強責(zé)任,。

加強師德修養(yǎng),，堅持道德自律，提高全體教職工的師德水平,，牢固樹立“教書育人,，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教職工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的.慈母益友,，成為社會尊敬的人。

（三）端正師風(fēng)，維護(hù)形象,。

大力弘揚和倡導(dǎo)熱愛事業(yè),、銳意進(jìn)取、合作共事,、廉潔從教的思想作風(fēng),，勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、實事求是,、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，關(guān)愛幼兒,、誨人不倦,、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng),。

三,、

（一）方法

采用學(xué)習(xí),、座談,、討論,、評議、問卷調(diào)查等方式開展專題教育活動。

（二）步驟

1,、學(xué)習(xí)提高認(rèn)識階段

（1）采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、會議交流與個人思考相結(jié)合的方式進(jìn)行,，集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時間,，交流討論分二個層次：即幼兒園園務(wù)會一個層次，年段一個層次,。

（2）學(xué)習(xí)的內(nèi)容：園長師德師風(fēng)建設(shè)動員大會上的講話和上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,。

（3）做學(xué)習(xí)筆記，書寫學(xué)習(xí)體會,。

（4）分層次圍繞如何認(rèn)識加強師德師德教育的重要意義,；新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求；當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn),；如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生,；如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng)的問題召開座談會，交流體會,。

2.對照檢查階段

（1）查找問題,。此階段采用自下而上的自查、民主評議,、家長問卷的方式,，查擺疏理問題,，突出三個重點：一是教師隊伍中普遍存在的傾向性問題，主要包括教師對教學(xué)工作敷衍塞責(zé),，在教學(xué)工作中違背教育方針等問題,；二是影響教師整體形象的問題，主要包括歧視,、侮辱幼兒,、體罰和變相體罰幼兒，用粗魯?shù)难孕袑Υ议L,，接受幼兒家長吃請,、從事有償家教、參與和經(jīng)商等問題,。三是教師在師德方面存在不正之風(fēng)和違法行為,，特別是敗壞教師形象和聲譽的失德行為。引導(dǎo)教師進(jìn)一步深刻剖析問題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源,，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng),、工作作風(fēng)和生活作風(fēng),。

（2）自我剖析。全體教師要針對自身師德存在的問題進(jìn)行深刻剖析,，每位教師要在學(xué)習(xí),、討論、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，緊密聯(lián)系思想和工作實際，嚴(yán)格對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī),，全面剖析自己思想政治素質(zhì),、教師職業(yè)理想和教師職業(yè)道德等方面的情況，形成書面小結(jié),。

（3）民主評議,。分組召開教師民主評議會，本著實事求是,，互相幫助,，共同進(jìn)步的原則,，對照檢查，開展批平和自我批評,，針對師德師風(fēng)中存在的問題進(jìn)行深入分析和總結(jié)。

3．整改提高階段

園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長及教工的意見基礎(chǔ)上,，針對查擺發(fā)現(xiàn)的問題，向每個教師進(jìn)行反饋,，針對存在的突出問題,，幫助教師提高認(rèn)識，找準(zhǔn)問題存在的根源,，提出明確解決問題的方法,。

（1）廣泛征求意見,。借助幼兒園家長委員會的作用,，開展面對面的評議師德師風(fēng)，采取個別訪談,、發(fā)放師德調(diào)查問卷,、征求意見表、設(shè)立征求意見箱等適當(dāng)方式廣泛征求意見,，通過各方評,、領(lǐng)導(dǎo)點、查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問題,，并將征求到的意見如實向教師進(jìn)行反饋,。

（2）開展談心交心活動。教師之間,、園長之間,、教師與幼兒之間和教師與園長之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想,，相互提醒,，增進(jìn)了解、促進(jìn)團結(jié),。

（3）樹立先進(jìn)典型,。通過開展先進(jìn)事跡報告會、媒體宣傳,，和身邊的事教育身邊的人,，使大家學(xué)有榜樣，努力營造“增強師德修養(yǎng),，弘揚正氣新風(fēng)”專題教育的濃烈氛圍,。

（4）制定整改方案。對教師,、家長反映的問題要認(rèn)真進(jìn)行梳理,，針對片求到的意見,、自我查找出的問題，制定整改措施,。教師個人,、幼兒園要分別制定整改措施，明確整改時限,，落實整改責(zé)任,。

4．建立長效機制階段

把師德師風(fēng)建設(shè)寓于形式多樣的各種活動中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動中接受教育,，同時將活動和教師的教育教學(xué)工作有機的結(jié)合起來,。進(jìn)一步加強制定和完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度。要努力探索師德建設(shè)的制度創(chuàng)新,，逐步形成師德建設(shè)的長效管理機制,。一是健全和完善教師督導(dǎo)考核機制，與績效工資掛鉤,，凡師德考核不合格者,，視情節(jié)輕重分別作出不同的處理。二是健全和完善獎懲機制,。每學(xué)期表彰師德先進(jìn)教師,。在評優(yōu)評先、職務(wù)評聘等實行師德一票否決制,。

為切實搞好師德師風(fēng)教育活動，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，我園成立師德師風(fēng)教育活動小組：

組長：

副組長：

成員：

活動小組負(fù)責(zé)全園師德師風(fēng)活動的日常工作,，要求認(rèn)真按照方案的步驟嚴(yán)格實施，結(jié)合幼兒園的實際工作切實有效的開展專題活動,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇七

以鄧小平理論和“十-大”精神為指導(dǎo),，全面貫徹同志“三個代表”的重要思想，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略,，加強師德建設(shè),，推動教育創(chuàng)新。以開展師德實踐活動為抓手,、以加強師德評估為動力,，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園教育底蘊,，迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實現(xiàn)“教育好幼兒,、服務(wù)好家長”之目標(biāo),。

二、任務(wù)目標(biāo)

(一)教師目標(biāo)

1,、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識,。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用。

2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,，師德修養(yǎng)有所提高。

3,、密切與幼兒,、家長的關(guān)系，讓幼兒,、家長,、社會滿意，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻(xiàn)愛心,、做好事。

4,、爭做師德標(biāo)兵,。

(二)、集體目標(biāo)

1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來,。

2、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機制,。

3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒,、家長的各種形式(來電,、來信、上訪,、媒體暴光)的不滿,。

4、培養(yǎng),、挖掘,、樹立一批師德先進(jìn)典型。

5,、提高本單位的社會聲譽,，進(jìn)而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次。

三,、方式方法

從加強學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識入手,，按照抓整體、樹群體,、揚個體的工作思路,，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動,，逐步完成任務(wù)目標(biāo),。

1、從貫徹“三個代表”重要思想的角度,，充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要性

同志指出：“我國廣大教師要率先垂范,，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”,。并提出了“志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進(jìn)”的殷切希望和要求,。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對教育對教師的關(guān)注和信任。我們理應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起傳播和發(fā)展先進(jìn)文化,、滿足人民群眾的教育要求,。只有高尚的師德才能促進(jìn)師能的提高，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育,。

2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制,，虛功實做，有效推進(jìn)師德建設(shè)

逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵,、考核,、監(jiān)督機制，突出教書育人的實績,，重點考核教師的職業(yè)道德狀況,、教學(xué)態(tài)度和育人效果，將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評聘,、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來，對違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評教育和相應(yīng)處罰,，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責(zé)任,、嚴(yán)肅查處,。

3、提高自身修養(yǎng),，在時間中錘煉自我

社會的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高的要求,。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：

(1)樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂,。

(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模,。

(3)要謹(jǐn)言慎行，自率垂范,。

(4)做到以德率才,、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>

(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系

4,、開展師德教育和實踐活動,，營造良好師德氛圍

著重抓好以下幾項活動：

(1)結(jié)合“三個代表”學(xué)教活動長效工作機制，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,、“十七大報告”、“教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見”及先進(jìn)師德事跡,。要求有筆記有體會,。

幼兒園師德培訓(xùn)活動方案

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇八

新學(xué)期又開始了，我們教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求,，尤其如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神,，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟,、踐行。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,，為教育的發(fā)展,、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱,。學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐精神,，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起,，只有無愧于職責(zé),，無愧于使命，才無愧于黨和人民,，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求,。

為了適應(yīng)新形勢的教育工作,，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人計劃如下：

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨,，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失,，克己奉公，多做貢獻(xiàn),。

嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學(xué)生,，愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加。

關(guān)愛每個學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，不居高臨下談話,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的,。

時該注意自己形象，做到樹立形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

明確《教師法》中的各項要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教,，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《遼寧省教師十五不準(zhǔn)》、《阜新市教師十五不準(zhǔn)》,，嚴(yán)格要求自己,，不做違法行為?？傊?，在各項教育教學(xué)中，時刻注意教師形象塑師魂,，鑄形象,，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。