為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇一

深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,，以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù),，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點”,，以“以愛育愛”（即對幼兒有愛的情感、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù)。）為主題,，以“七個一”（一次師德報告會,；一次師德辯論會；一次家訪活動,；一次自我剖析會,；一次師德理論考試；一次問卷調(diào)查活動,；每兩個月一次“愛心媽媽”評比活動）為主線,，強化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

二,、強化領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識,、營造師德建設(shè)的良好氛圍,。

1.成立幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：范文（園長）

副組長：楊廣社（主任）

組員：李世敏（總務(wù)）、各班班主任

以園長為組長的師德活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對整個工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署,。結(jié)合幼兒園工作實際，制定了實施方案,，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識,，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性,，統(tǒng)一全園教師的思想,。

2.健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度,。

教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高,、更全面,，在道德行為上有著更加強烈的典范性，在道德影響上更為廣泛,、深遠(yuǎn),。為此，幼兒園把師德考核,，當(dāng)作年度考核,、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。建立全方位的師德監(jiān)控和評價體系,，我園將通過民主測評,、問卷、設(shè)立園長投訴信箱,、發(fā)放調(diào)查表等形式,，充分發(fā)揮幼兒園、家長,、幼兒,、社會等內(nèi)外部監(jiān)督作用。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺（電話,、網(wǎng)絡(luò),、園長信箱、來信）,，對照“三千萬”（千萬不要訓(xùn)斥責(zé)罵孩子,、千萬不要動手打孩子、千萬不要觸及高壓線）,；“七條禁令”（禁止體罰與變相體罰幼兒,；禁止在工作期間串崗；禁止在帶班時間接打電話,；禁止搞第二職業(yè),；禁止聚眾賭博；禁止在工作期間打游戲,、上網(wǎng)聊天,；禁止向家長索要財物辦私事）。師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對老師進(jìn)行師德師風(fēng)檢查,，凡屬于違反紀(jì)律,、違背“三千萬”、“七條禁令”和有違師德的言行和有效投訴,，我園一定按照“師德師風(fēng)一票否決制”對有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

3.加強學(xué)習(xí),，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,。

我園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際,，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)國家規(guī)定的法律、法規(guī)性文件,，如《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《渭城區(qū)教師管理辦法》《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、正陽中心幼兒園《三千萬,、七禁止》,、《教職工職業(yè)道德規(guī)范》《教師十要十忌十心》等,，采取集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得體會,。通過學(xué)習(xí)、討論,，真正使每一位教師認(rèn)識到師德的豐富內(nèi)涵,，認(rèn)識到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,，促進(jìn)教師提高自我形象,，注重修身立德的自覺性。

三,、主要工作

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，我園將圍繞師德主題，開展多種教育活動,。

1,、積極宣傳，營造氣氛,。通過懸掛條幅,、設(shè)置宣傳專欄、召開動員會,，學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)各種法律,、法規(guī)等理論知識，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，開展一次“師德師風(fēng)理論考試”（考試不合格者補考）,，使教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢,，深刻領(lǐng)會師德師風(fēng)建設(shè)精神實質(zhì)，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，規(guī)范教育教學(xué)行為,。

2、開展“師德承諾”活動,。全體教師從思想品德,、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德,、工作態(tài)度等方面,，簽訂“承諾書”向家長公開做出承諾,，自覺接受幼兒,、家長和社會各界的監(jiān)督；通過“爭做愛心媽媽”這一活動,，在工作中積極創(chuàng)先爭優(yōu),，比服務(wù)、比奉獻(xiàn),，使師德師風(fēng)真正融入到每個教職工心中,。

3、組織開展“一次師德報告會”,，本期我園將邀請教育專家對我園教職工做“師德報告”,；通過報告會，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的師德觀念,，樹立高標(biāo)意識,，提升師德水平。

4,、開展每月“一次家訪活動”,。班級教師可通過家園聯(lián)系薄、書信,、電話,、走訪等形式進(jìn)行家訪活動，通過家訪活動,，聆聽家長的心聲,，及時了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)，取得了家長對幼兒園和教師的理解和支持,，加深教師與家長的感情,，同時對孩子開展有的放矢教育提供支持。

5、舉行“師德辯論”（教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個更重要,？）活動,。通過辯論，讓保教人員以自己的認(rèn)識,、體會師德的重要性,，同時作為老師也要有必備的專業(yè)基礎(chǔ)才能做一名好老師。

6,、開展一次家長問卷調(diào)查活動,，了解家長對我園教師師德方面的評價，對存在問題進(jìn)行認(rèn)真梳理,，并制定整改措施在規(guī)定時間內(nèi)整改,。

7、開展“自我剖析”活動,，每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，撰寫自我剖析材料，找準(zhǔn)存在的問題,，分析存在問題的原因,，自查自糾，并在小組上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析,，開展批評與自我批評,，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)?？梢越Y(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)廣泛發(fā)動教師涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

8,、開展每季度“愛心媽媽”評比活動（每級段各層次1個）。一年內(nèi)被評上三次“愛心媽媽”的,，可獲幼兒園“愛心大使”特別榮譽稱號,，并給與200元的獎勵。

四,、具體活動安排

八月份：

1,、成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件,、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動方案,；

2、制定“愛心媽媽”評比標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法,；

九月份：

3,、開通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺（電話、網(wǎng)絡(luò)、園長信箱,、來信）,；

4、布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳欄,；

5,、舉行“師德報告會”

十月份：

師德師風(fēng)辯論會（教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個更重要？）

十一月份：

全園教職工分組舉行“自我剖析”活動,；

十二月份：

1,、向老師、家長發(fā)放問卷調(diào)查,，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見和幼兒園管理意見,；

2、師德師風(fēng)理論考試,；

元月份：

1,、教師師德建設(shè)評價（自評、互評,、領(lǐng)導(dǎo)評,、家長評、幼兒評）,；

2,、師德建設(shè)工作總結(jié)。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇二

為了進(jìn)一步加強教師師德修養(yǎng),，塑造敬業(yè)愛生,、為人師表的良好形象，提高教師的職業(yè)道德認(rèn)識,，規(guī)范教師的職業(yè)行為,，促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成,，全面提升教育形象,，全面提高我校教師的職業(yè)道德水平，建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精良,、讓人民滿意的教師隊伍。 根據(jù)《永昌縣教育局,、永昌縣人民政府教育督導(dǎo)室強化“三風(fēng)”建設(shè)提升教育形象實施方案系統(tǒng)》（永教【20xx】54號文）安排,，在我校開展“忠誠履責(zé) 愛生樂教”師德主題演講及師德案例征集活動，為使活動順利進(jìn)行,，現(xiàn)制訂方案如下：

（一）活動主題：忠誠履責(zé) 愛生樂教

（二）參賽對象

全體教師參與,，各年級組在選拔賽的基礎(chǔ)上各推薦5名選手參賽,。

（三）比賽時間、地點

時間:20xx年3月8日

地點：學(xué)校會議室

（四）獎勵辦法

評出一等獎2名,，二等獎3名,，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名,。發(fā)給證書,；所得的榮譽學(xué)校在年終考核時按校級榮譽加分。

（五）具體要求

1. 圍繞活動主題,，從“愛”和“責(zé)任”等方面確定演講內(nèi)容,，演講稿必須原創(chuàng)，題目自擬,，要求主題鮮明,、深刻，內(nèi)容充實具體,、邏輯嚴(yán)密,、富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力,，并能聯(lián)系實際,，貼近身邊的人和事。

2.演講時間為5―8分鐘,，演講順序現(xiàn)場抽簽決定,。

3.參賽人員名單（姓名、演講主題）和演講稿于20xx年3月6日前以電子文稿形式上報政教處,。其他教師交送的演講稿由年級組長負(fù)責(zé)收繳交政教處存檔,。

（一）征集對象

（二）征集時間

即日起截止到20xx年4月底。

（三）獎勵辦法

（四）具體要求

1.師德案例必須以本人在教育教學(xué)中的真實事例為基礎(chǔ),，以第一人稱撰寫,，要求內(nèi)容真實、情節(jié)感人,、感情真摯，能體現(xiàn)教師教書育人,、愛崗敬業(yè)的師德風(fēng)范,，字?jǐn)?shù)2000字左右。

2.參評作品和未選送的參評作品電子版于4月底前送政教處,。

（一）全體教師要高度重視,、積極參與；年級組要精心組織,，廣泛組織教師精心準(zhǔn)備,，同時按通知要求按時上報所有材料。

（二）組委會

組長：勾延年

成員：李永霞、劉琪三,、康天祥,、劉壽三、王玉民,、李德祥,、張文靜、李春淵

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇三

為加強師德建設(shè),，進(jìn)一步弘揚我校教職工愛崗,、敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人情懷,，展示為人師表風(fēng)采,。學(xué)校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動,，提高廣大教師的'認(rèn)識,，增強緊迫感、責(zé)任感及使命感,，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德,、講師德、樹師德,、頌師德,、學(xué)師德的熱潮。為使比賽順利進(jìn)行,，現(xiàn)制訂方案如下：

20xx年4月26日19點40分

主會場在階梯教室,，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點就坐,。

師德在書香中提升

總策劃

評委

統(tǒng)分

主持人

1,、高一、高二各級部選拔出2名選手,，高三,、補習(xí)班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務(wù)處,。

2,、以“師德在書香中提升”為主題，結(jié)合本人讀書體會和工作實際,，談自己的感受和心得,，杜絕抄襲。

3,、講述力求流利清楚,；內(nèi)容健康,、積極向上,；立場,、觀點明確,，用詞恰當(dāng)貼切,；立意力求新穎深刻,；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌,。

4,、演講時間規(guī)定在5--8分鐘,，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講,。

1,、緊扣主題,，內(nèi)容充實，立意新穎,，文字優(yōu)美（45分）

2、表述清楚,，語言流暢,，聲情并貌（20分）

3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）

4、服裝整潔,，儀表端莊（10分）

5、時間限制（5分）

1、根據(jù)得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名,，頒發(fā)獎狀及獎品,。

2、各科室,、級部主任負(fù)責(zé)各自人員按時到場。

3,、信息中心提前開門,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的錄像,、音響,。

4、德育處負(fù)責(zé)會場布置,、論壇主持等事宜。

5,、xx負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的拍照

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇四

“依法從教,、敬業(yè)愛崗”師德師風(fēng)專題教育活動

方案

為了進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育形象,，增強教師的責(zé)任感、使命感,，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展,。結(jié)合縣教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于“依法從教,、敬業(yè)愛崗”師德師風(fēng)專題教育活動方案的通知》，根據(jù)我校的實際,，特制定師德師風(fēng)專題教育活動方案：

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實全國,、省、市教育工作會議精神和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，全面提高教育

教學(xué)

二、活動內(nèi)容

“依法從教,、敬業(yè)愛崗”師德師風(fēng)專題教育活動分宣傳學(xué)習(xí),、調(diào)查清理、自糾承諾和

總結(jié)

1,、宣傳學(xué)習(xí)階段（4月）

各校要立足實際，制定“依法從教,、敬業(yè)愛崗”師德師風(fēng)專題教育活動工作方案,，召開教職工全員參與的動員會，深入宣傳開展師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,、必要性和緊迫性,，營造良好的活動氛圍。

組織教師采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式,，認(rèn)真開展學(xué)習(xí),。必學(xué)內(nèi)容為：《縣教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，《教師法》,，《教師職業(yè)資格條例》,，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《教師全員聘任辦法》,，《績效考核與績效工資分配實施辦法》,，《教學(xué)行為若干規(guī)定（常規(guī)管理50條）》。學(xué)習(xí)期間,，每位教職工要認(rèn)真作筆記,，同時必須撰寫不少于1000字的學(xué)習(xí)心得2篇（每篇記規(guī)范性學(xué)時2個）。學(xué)習(xí)結(jié)束時由本?？楅]卷考試,，考試未達(dá)80分者，學(xué)校利用周末進(jìn)行集中補課,，直到考試合格為止（考試合格記規(guī)范性學(xué)時2個）,。

2、調(diào)查清理階段（5月）

根據(jù)相關(guān)政策法規(guī),，認(rèn)真清理在校教師的違規(guī)執(zhí)教行為,。一是清理師德師風(fēng)專題教育活動學(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)情況；二是清理在職教師中教師資格不合格情況,；三是清理教師在編不在崗情況,；四是清理工作中政令不暢、陽奉陰違的情況,；五是清理教職工有償補課,、有償兼職情況,；六是清理體罰和變相體罰以及猥褻學(xué)生情況；七是清理教師缺乏敬業(yè)精神,工作散漫,，敷衍塞責(zé)的情況,；八是清理政治觀念淡漠，不注重政治,、理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況。在進(jìn)行清查的基礎(chǔ)上認(rèn)真審查匯總,，于5月30日前將以上八個方面的情況書面報縣專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。

3、自糾承諾階段（6月）

根據(jù)清理出的問題,，結(jié)合實際制定整改達(dá)標(biāo)規(guī)劃和年度計劃,，采取溝通交流、批評教育,、警示談話,、組織處理等方式，幫助問題教師糾正違規(guī)行為,。

4,、總結(jié)表彰階段（7—9月）

在期末評選出“師德師風(fēng)標(biāo)兵”，報上級主管部門,。

三,、

1、高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo)。我校成立以校長任組長,，班子成員任副組長,，中心校班主任及村校負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由原辦公室主任負(fù)責(zé)活動的安排,、組織和協(xié)調(diào)工作。

我校將把此活動作為年度目標(biāo)考核,、年末績效考核的重要內(nèi)容,。

2、扎實開展,，取得實效,。根據(jù)本校的客觀實際，要在師德師風(fēng)專題教育活動 “實”字上下功夫,，要在“新”字上求突破,。各階段都要擬定規(guī)劃,，明確目標(biāo)，研究措施,。

3,、加強檢查，定期通報,。我校將對教師每一個階段活動開展情況至少進(jìn)行一次檢查,，對開展好的要進(jìn)行表揚，對開展不好的要進(jìn)行通報批評,。

二o一二年四月十三日

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇五

地點：報告廳

組織形式：學(xué)校

負(fù)責(zé)人：xx,、xx

學(xué)習(xí)內(nèi)容：宣讀學(xué)校師德師風(fēng)教育活動方案并布置工作

內(nèi)容摘要：

（一）xx省師德師風(fēng)教育活動實施方案

（二）xx省國興中學(xué)師德師風(fēng)教育活動實施方案

通過學(xué)習(xí)要求每位教師做到“三自覺”“四主動”、“五嚴(yán)禁”

五嚴(yán)禁：嚴(yán)禁私自收??；嚴(yán)禁私自訂購教輔資料；嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,；嚴(yán)禁在工作時間飲酒,、酒后進(jìn)入課堂；嚴(yán)禁傳播錯誤觀點,。

第一階段：宣傳發(fā)動,、學(xué)習(xí)提高（20xx年xx月xx日至xx月xx日）

1、召開動員大會

2,、學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等等,，并作好筆記,。

第二階段：討論查擺、剖析原因（20xx年xx月xx日至xx月xx）

深入分析存在問題并進(jìn)行原因剖析,，之后查擺問題,。

第三階段：全面整頓、鞏固提高（20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日）

1,、整改,，寫體會。

2,、簽訂“師德建設(shè)承諾書”,。

3、獎優(yōu)：評選師德標(biāo)兵并予以獎勵,。

學(xué)習(xí)體會：

通過這次王校長對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置,，我再對照兩個相關(guān)文件，并反省自己,，覺得自己身上還存在許多不良習(xí)慣,。為完善自我,，這次學(xué)習(xí)是一大契機呀！

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇六

為深入貫徹落實____市20____年教育工作要點有關(guān)要求,，進(jìn)一步加強____區(qū)教師隊伍師德建設(shè),，全面提升______教師師德素養(yǎng)，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感,，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育部,、省教育廳及____市教育局有關(guān)工作精神,，以提高教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范,，強化師德教育,，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。在______教育系統(tǒng)形成愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、爭當(dāng)先進(jìn),、積極向上的工作氛圍,，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,。

二,、工作目標(biāo)

將師德建設(shè)工作作為20____年______教師教育工作的重中之重來抓,，繼續(xù)以各項活動為載體，開展豐富多彩的師德主題教育活動,，進(jìn)一步增強教師的職業(yè)榮譽感,、歷史使命感和社會責(zé)任感;全面加強師德考核，完善師德監(jiān)管考核機制,，實行師德考核一票否決制;規(guī)范師德投訴管理辦法，加大嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德現(xiàn)象查處力度,，有效遏制教師體罰學(xué)生,、有償補課現(xiàn)象;著力提高教師立德樹人的能力水平,。

三,、工作任務(wù)

(一)建立“鑄師魂、進(jìn)萬家”家訪活動管理長效機制

認(rèn)真按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)“鑄師魂,、進(jìn)萬家”家訪的通知》__號)及《____市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強“鑄師魂,，進(jìn)萬家”家訪活動的通知》有關(guān)要求，進(jìn)一步完善管理組織,，落實家訪活動報備,、回訪、考核獎懲和宣傳等管理制度,。將家訪活動納入到教師的年度師德考核和師德師風(fēng)先進(jìn)校評選當(dāng)中,，并做好家訪活動的抽查、表彰及總結(jié)工作,。

(二)積極開展各項師德主題教育活動

按照《____市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)“身邊的張麗莉”,，做人民滿意教師師德主題教育活動的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真做好師德征文,、演講比賽,，師德先進(jìn)個人、標(biāo)兵及學(xué)校評選等師德主題教育活動,，并深度挖掘身邊“張麗莉”式優(yōu)秀教師先進(jìn)人物,，廣泛宣揚先進(jìn)人物的感人事跡，弘揚師德大愛,，轉(zhuǎn)變廣大教師工作作風(fēng),，樹立他們愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn),，一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生的事業(yè)觀、價值觀,，營造出一個“美麗校園”,、“清新校園”。

(三)進(jìn)一步加強職業(yè)道德考核工作管理

職業(yè)道德考核工作是______師德建設(shè)工作的重要組成部分，是一項完善師德監(jiān)督機制,，考量教師師德素養(yǎng),，確保教師嚴(yán)格按照行業(yè)準(zhǔn)則施教的制度保障。職業(yè)道德考核工作開展的好壞將直接影響到______師德建設(shè)工作的成效與否,。20____年,，____區(qū)教文體局將嚴(yán)格按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)____市中初等學(xué)校、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法的通知》有關(guān)要求,，進(jìn)一步落實______年度職業(yè)道德考核各項任務(wù)和考核目標(biāo),，加強對各單位職業(yè)道德考核工作落實情況的督察，并把年度職業(yè)道德考核工作作為對各單位年度考核的重要依據(jù),，實行職業(yè)道德考核一票否決制,。

(四)健全機制，規(guī)范和加強師德投訴管理

一是進(jìn)一步暢通投訴渠道,，通過網(wǎng)絡(luò)電話,、書信等形式受理各項師德投訴，規(guī)范師德投訴管理機制;二是建立師德投訴責(zé)任制,，各單位一把手要擔(dān)任師德投訴問題第一責(zé)任人;三是完善投訴管理程序,，建立師德投訴反饋機制，做到三日內(nèi)必回復(fù),，出現(xiàn)問題必追究;四是建立師德投訴通報制度,，對于一經(jīng)查實的師德投訴問題，將對教師本人和所在單位予以通報批評,。

四,、有關(guān)要求

教師師德素養(yǎng)的高低和教書育人的水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長，進(jìn)一步加強和改進(jìn)教師師德建設(shè)工作,，對于培養(yǎng)廣大教師忠誠教育事業(yè),、履行教書育人的神圣職責(zé)，樹立正確的職業(yè)道德觀意義重大,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇七

以“三個代表”重要思想,、構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚高尚師德,，切實提高師德素養(yǎng),，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

通過師德師風(fēng)教育活動,，全力打造一支隊伍：品德高尚,、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,；致力促進(jìn)兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,；著力解決“三大問題”：有償家教,、以教謀私、體罰學(xué)生,；努力實現(xiàn)“四個提升”,；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會,、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升,。

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。

全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動分五個階段進(jìn)行,。

主要任務(wù)與要求：

1,、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案。

2,、全面啟動全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,。

3、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會,，大力宣傳,，營造氛圍。

4,、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實施細(xì)則,，明確活動任務(wù),，出臺相關(guān)制度。

5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告和有關(guān)師德建設(shè)影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動；開展“為人師表”,、“做人民滿意教師”大討論；進(jìn)行師德師風(fēng)知識測試。同時,，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著,。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實,，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場,。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會文章不少于2篇,，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字,。

主要任務(wù)與要求：

1,、對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》（見附件一、附件二）,，自查自糾,，自我評價,。

2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個人在師德師風(fēng)方面存在的問題,、不足與差距,，對存在問題的具體表現(xiàn),、危害和產(chǎn)生的原因,，進(jìn)行剖析，寫出“個人師德素質(zhì)分析材料”,，以文字形式明確整改措施,。班子集體查擺問題，屬于集體的,，班子集體提出整改措施,；屬于個人的，班子督促,，由個人提出整改措施,。

3、自評階段結(jié)束時,，將個人的分析材料和整改措施以及自我評價表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室,，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。

主要任務(wù)與要求：在教師個人自評的基礎(chǔ)上,，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評價,、學(xué)校綜合評價，確定等次（評價表見附件三）,。

1,、各校組織學(xué)生和班子成員對教師進(jìn)行評價，對課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評議。

2,、各校依據(jù)評議的結(jié)果和教師自評等情況,，以及其他綜合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次,，在一定范圍內(nèi)公布,。

3、為確保學(xué)生對教師評價的信息客觀公正,、真實可信,，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實際,，集思廣益,，在實施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評價工作,。

4,、對教輔和工勤人員的評價，要結(jié)合工作實際,，在評價內(nèi)容上,，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評價具有針對性和可比性,。

主要任務(wù)與要求：

1,、對存在的問題，要依據(jù)教職工個人和班子集體的整改措施,，限期整改,，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書（見附件四）,。

2,、對合格等次的,，要及時鞏固,，加強教育，幫助提高,；對基本合格的,，要采取個人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡,；對不合格的,，要批評教育，教師個人寫出深刻反思和整改措施,，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改,。對于個別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評優(yōu)評先、晉級晉職,，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動,、調(diào)整的依據(jù)之一。對師德表現(xiàn)等次評定為優(yōu)秀的,，個人表現(xiàn)突出,，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料,，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，以便籌備鎮(zhèn)師德報告會。

主要任務(wù)與要求：

1,、建立師德檔案,；

2、評選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,。

3,、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報告會和先進(jìn)經(jīng)驗的交流。

4,、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗教訓(xùn),，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢,。

為加強對全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的領(lǐng)導(dǎo),，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處,，由z同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作,。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室，指定專人負(fù)責(zé)日常工作,。

每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實施,。宣傳要到位，做到人人知曉,；學(xué)習(xí)要扎實,，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章；自查自糾要徹底,，不能走過場,；師德評價要嚴(yán)謹(jǐn)，要實事求是,，客觀公正,。

各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎懲制度，實行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問題的，實行“一票否決”,，一律視為“不合格”,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇八

師德師風(fēng)教育活動的主題為“愛崗敬業(yè)，潛心育人”,。各年級組要緊扣并突出這一主題,，強化教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識,、創(chuàng)新意識,，引導(dǎo)和激勵廣大教師爭做優(yōu)秀人民教師。

二,、活動目標(biāo)

1,、提升師德水準(zhǔn)。各年級組要抓實師德師風(fēng)教育活動各項活動,，形成長效機制,，通過師德專項考核，變師德的他律意識為教師自律意識,。

2,、創(chuàng)新工作方法。要通過抓師德教育,，規(guī)范教師行為,，不斷創(chuàng)新工作方法，使教師樹立正確的人生觀,、價值觀,、人才觀、質(zhì)量觀,，增強職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，真正做到靜下心來教書,，潛下心來育人,，形成人人愛崗敬業(yè)，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)先爭優(yōu),，個個爭做人民滿意教師,。

三,、活動內(nèi)容

1,、學(xué)習(xí)討論階段

學(xué)校還要將學(xué)習(xí)活動與區(qū)教育局開展的“解放思想、擴(kuò)大開放,、跨越發(fā)展”大討論活動有機結(jié)合起來,，組織廣大教職工邊學(xué)習(xí)、邊反思，增強自我約束意識,，通過演講會,、讀書報告會、辯論會等多種形式不斷深化討論,。通過學(xué)習(xí)活動,，使廣大教師人人愛學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師;愛崗位,，爭做教育改革的先鋒;愛學(xué)生,，爭做人民滿意教師。

2,、自我反思階段

各年級組要在深入開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東寶區(qū)教師職業(yè)道德十條禁令》深入開展對照檢查活動。學(xué)校集體將開展“四查”：一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作組織機構(gòu);二查是否將師德教育納入學(xué)校議事日程,，做到常態(tài)化;三查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)各項規(guī)章制度;四查是否將師德考核同教師績效考核掛鉤,。教職工個人要開展“八查”：一查是否牢固樹立忠誠教育事業(yè)的信念和育人為本、德育為先的思想;二查教育行為是否規(guī)范,，是否做到八個精心(精心制定學(xué)期(學(xué)段)教育教學(xué)計劃,、精心開發(fā)課程資源、精心備課,、精心上課,、精心批改、精心組織考試與評價,、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活,、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思等);三查有無譏諷、歧視,、侮辱學(xué)生及家長,、體罰或變相體罰學(xué)生行為;四查有無違背教育規(guī)律加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為，有無從事各種有償補習(xí)活動或組織動員學(xué)生接受有償補習(xí)行為;五查有無向?qū)W生推銷教輔資料及其他用品,，索要或接受學(xué)生,、家長財物，以及其他以教謀私的行為;六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假,，抄襲剽竊等違背教育科研規(guī)范,，侵占他人成果不良行為;七查有無在招生、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為;八查有無其他違法違紀(jì)和違反社會公德的行為,。

學(xué)校班子成員要帶頭查找自己的問題,，在個人自查的基礎(chǔ)上找出學(xué)校帶共性的問題，并從世界觀,、人生觀,、價值觀上深刻反思,，尋找根源。學(xué)校要認(rèn)真組織召開生活會,，開展批評和自我批評,，在此基礎(chǔ)上，各年級組長要與每個教職工交心談心,，了解教師的思想狀態(tài)和心理情況,，進(jìn)行溝通。同時,，對個別問題突出的要進(jìn)行誡勉談話,。

3、社會評教階段

4,、整改落實階段

四,、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，形成合力,。加強師德師風(fēng)教育是學(xué)校落實科學(xué)發(fā)展觀，提高教職工素質(zhì),，辦人民滿意教育的重要舉措,。各年級組務(wù)必要高度重視師德師風(fēng)教育活動，切實抓好落實工作,。全校師德師風(fēng)教育活動在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,，各年級組組長是師德師風(fēng)教育的第一責(zé)任人。學(xué)校蹲點領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對各組師德師風(fēng)教育指導(dǎo)督辦,。學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，周密安排，明確職責(zé),，形成齊抓共管的工作格局,，確保師德師風(fēng)教育各項活動順利開展。

2,、制定方案,，落實責(zé)任。學(xué)校將根據(jù)區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動方案制定好活動方案,，下發(fā)到年級組,，上傳到學(xué)校網(wǎng)站，并上報教育局,。

3,、豐富內(nèi)容，確保實效,。學(xué)校師德師風(fēng)教育活動內(nèi)容力求突出師德教育的時代性,、針對性、實效性,，切實落實師德教育“八個一”精品工程：即每個教師上好一堂精品課;閱讀一本教育理論書籍;至少到三名學(xué)生家家訪;上交一篇教學(xué)設(shè)計;撰寫一篇課堂觀察小結(jié);撰寫一份教學(xué)反思錄;至少幫扶一名學(xué)困生(或留守學(xué)生或單親家庭學(xué)生或問題學(xué)生等);參加一項健康活動,。

4、廣泛宣傳,，營造氛圍,。學(xué)校將充分利用校內(nèi)外宣傳媒體和陣地，大張旗鼓地宣傳本次師德師風(fēng)教育活動的主題,、要求和目的,，廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出的教師愛崗敬業(yè)、潛心育人,、淡泊名利,、為人師表的師德典型，及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗,，推動活動深入開展,，努力形成學(xué)校重視師德、教師注重師表,、家長學(xué)生尊重教師的良好氛圍,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇九

自教育局和學(xué)校聯(lián)合開展師德師風(fēng)建設(shè)活動以來，我作為一名中學(xué)教師積級參于到這次的活動中來,。通過學(xué)習(xí),、研討、實踐等多種活動形式,，我不但對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識,，還在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上提升自己思想道德修養(yǎng)和各方面的綜合素質(zhì)：

一、要有一顆滿懷關(guān)愛的心,。

師愛是師德的靈魂,。教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”,，是師德的核心,，即“師魂”。在一定程度上,，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難,。林崇德教授認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”因為教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’,，從而‘信其道’,，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。因此,，成為一名教師后就要對任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心，這是師德之本!

二,、要有良好的心理素質(zhì),。

師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的心理特點,。作為教師在整個教育教學(xué)活動中會遇到各種類型的學(xué)生或是學(xué)生家長,，有人理解、有人支持,，也有人不理解,、還故意為難教師。教師的全部工作就是教書育人,，只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對各種類型的問題學(xué)生給教師出的難題，才能限度地爭取到學(xué)生家長,、社會人士的理解與支持,。

三、要有理想,。

理想是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈,。有人認(rèn)為教師工作簡單機械，枯燥無味,，從踏上講臺那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無斗志了!這是很危險的信號!因為任何人,、從事任何職業(yè)如果沒有了理想那么就會失去對工作最起碼的熱愛和忠誠，就會放任自由,。這是一種對自己,、對學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，就會導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯,，嚴(yán)重的還可能誤人子弟!因此,，教師職業(yè)是非常神圣和敏感的，我們從事了這一職業(yè)就要熱愛她,，在任何時候都不要失去做為一名教師的理想,，哪怕只是想要上好一節(jié)課,，哪怕只是轉(zhuǎn)化一個差生;哪怕只是為爭做一名合格的教師。我們一定要有理想,，要有目標(biāo),，要有動力!

總之，通過這次活動的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了自己的些許優(yōu)點也更多地看到了自己存在的不足,。通過參于這次活動,，我從思想認(rèn)識到具體行動都有了較大的改變,，對教師這一職業(yè)工作有了全新的認(rèn)識。也讓我真正從心底愛上了教師這一行業(yè),，在今后我教育教學(xué)的實踐工作中,，我將更加努力、更加進(jìn)取,、更加完善自己,，揚長避短!爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

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幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十

認(rèn)真貫徹落實新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，持之以恒地加強師德師風(fēng)建設(shè),。積極開展“努力鉆研,，學(xué)為人師”主題教育活動。通過活動，切實解決師德建設(shè)中的實際問題,，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和政治思想素質(zhì),，樹立以人為本的師德建設(shè)理念。

努力鉆研,，學(xué)為人師

五月——八月

1、通過開展活動,，在全校教師中掀起讀書地?zé)岢保膭罱處熇脴I(yè)余時間多讀書，讀好書。樹立正確地人生觀,、價值觀,、幸福觀,。

2,、通過活動,，認(rèn)真自查,，反思提高,，推出師德典型,，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)地行為。

五,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人生觀。

2、深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,，增強教書育人,，以身立教的社會使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識,，引導(dǎo)教師爭做學(xué)生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師。

3,、學(xué)習(xí)《xx區(qū)教師職業(yè)道德行為十條禁令》,，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師的思想素質(zhì),。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)全區(qū)優(yōu)秀教師事跡《紅燭頌》,，結(jié)合實際宣傳學(xué)習(xí)本校師德典型,，提高學(xué)習(xí)的生動性和實效性。

第一階段：五月份

1,、開好“師德教育”活動動員會,。

2、制定學(xué)校師德師風(fēng)活動方案,。

3,、學(xué)習(xí)《xx區(qū)教師職業(yè)道德行為十條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》等,，并做好學(xué)習(xí)筆記（不少于3000字）,，寫好體會（2篇）。

4,、辦一期師德師風(fēng)教育活動專欄,。

第二階段：六月——七月

1,、圍繞“六學(xué)六查”，進(jìn)行自查自糾,。并寫好自查報告,。

2,、開展社會評教活動。

第三階段：八月

1,、制定切實可行的整改方案。

2,、開展“師德師德先進(jìn)個人”評選活動,。

3、學(xué)校寫好師德師風(fēng)活動總結(jié),。

4,、搞好師德年度考核。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十一

20xx年4月26日19點40分

主會場在階梯教室,，發(fā)言人到階梯教室,，其他按照開全體教職工會議的地點就坐。

師德在書香中提升

總策劃

評委

統(tǒng)分

主持人

1,、高一,、高二各級部選拔出2名選手，高三,、補習(xí)班各級部和職員選拔出1名選手,，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務(wù)處。

2,、以“師德在書香中提升”為主題,，結(jié)合本人讀書體會和工作實際，談自己的感受和心得,，杜絕抄襲,。

3、講述力求流利清楚,；內(nèi)容健康,、積極向上；立場,、觀點明確，用詞恰當(dāng)貼切,；立意力求新穎深刻,；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。

4,、演講時間規(guī)定在5--8分鐘,，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。

1,、緊扣主題,，內(nèi)容充實,，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）

2,、表述清楚,，語言流暢，聲情并貌（20分）

3,、聲音洪亮,，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）

4、服裝整潔,，儀表端莊（10分）

5,、時間限制（5分）

1、根據(jù)得分情況,，評出一等獎4名,，二等獎7名，頒發(fā)獎狀及獎品,。

2,、各科室、級部主任負(fù)責(zé)各自人員按時到場,。

3,、信息中心提前開門，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的錄像,、音響,。

4、德育處負(fù)責(zé)會場布置,、論壇主持等事宜,。

5、xx負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的拍照,。