“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無效努力。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇一

二、重要意義

三,、目標(biāo)要求

通過學(xué)習(xí)要求每位教師做到“三自覺”,、“四主動(dòng)”、“五嚴(yán)禁”

三自覺：自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度

自覺服從建設(shè)和諧社會(huì)大局的要求

自覺做到服務(wù)在前,，享樂在后,，顧全大局，舍棄小我,，

努力工作,，安居樂教

四主動(dòng)：主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型,，專家型教師

主動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)

主動(dòng)規(guī)范行為

主動(dòng)服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)社會(huì)

五嚴(yán)禁：嚴(yán)禁私自收取

嚴(yán)禁私自訂購(gòu)教輔資料

嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生

嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒、酒后進(jìn)入課堂

嚴(yán)禁傳播

四,、時(shí)間,、內(nèi)容、和方法步驟

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),、學(xué)習(xí)提高（20xx年8月15日至10月31日）

1,、召開動(dòng)員大會(huì)

第二階段：討論查擺、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）

深入分析存在問題并進(jìn)行原因剖析,，之后查擺問題,。

第三階段：全面整頓、鞏固提高（20xx年12月11日至20xx年1月10日）

1,、整改,，寫體會(huì)。

2,、簽訂“師德建設(shè)承諾書”,。

3、獎(jiǎng)優(yōu)：評(píng)選師德標(biāo)兵并予以獎(jiǎng)勵(lì),。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)習(xí)體會(huì)：

通過這次王校長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置,，我再對(duì)照兩個(gè)相關(guān)文件，并反省自己,，覺得自己身上還存在許多不良習(xí)慣,。為完善自我，這次學(xué)習(xí)是一大契機(jī)呀,！

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇二

為深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、為人師表的自覺性，努力樹立人民教師良好形象,，經(jīng)校委會(huì)研究,，決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決存在的突出問題為關(guān)鍵,，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)，切實(shí)提高我校教職工師德素養(yǎng),，營(yíng)造文明,、和諧、健康的教書育人環(huán)境,，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定,、思想過硬、業(yè)務(wù)精良,、依法執(zhí)教,、品德高尚的教師隊(duì)伍，在全社會(huì)樹立教師的崇高形象,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高教職工的思想道德素質(zhì),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，牢固樹立正確的.世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，增強(qiáng)明辨是非的能力,，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；教育教職工擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)縣委,、縣政府的決策,，遵守法律法規(guī)和工作紀(jì)律，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，做教書育人的表率；陶冶不計(jì)名利,、甘為人梯,，充滿愛心、忠誠(chéng)事業(yè),，努力鉆研,、學(xué)為人師，以身作則,、行為世范的師德品質(zhì),。

2、切實(shí)解決存在的突出問題,。切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中存在的“懶,、散、庸,、差”主要問題,。“懶”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為忽視學(xué)習(xí),，脫離教學(xué),，不深入教學(xué)一線，重安排輕落實(shí),；在教師中表現(xiàn)為紀(jì)律渙散,、不思進(jìn)取、備課敷衍,，工作拖拉,，拈輕怕重?！吧ⅰ痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強(qiáng),，管理松散，作風(fēng)漂浮,，示范作用差,；在教師中表現(xiàn)為自由散漫，紀(jì)律松弛,，挑撥是非,，無所事事，以非法方式表達(dá)訴求,?！坝埂痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀,，因循守舊，碌碌無為,；在教師中表現(xiàn)為得過且過,，思想消沉，業(yè)務(wù)不精,，能力不強(qiáng),。“差”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為管理無序,，鋪張浪費(fèi),，自律不嚴(yán)；在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體,，言行不文明,，教育學(xué)生方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)待家長(zhǎng)缺乏尊重理解,，接收學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物,，參與賭博等情趣低下的活動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度低,。

3,、構(gòu)建師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。推進(jìn)師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,，建立和完善師德師風(fēng)管理、監(jiān)督,、考評(píng)各項(xiàng)機(jī)制和教師公眾形象準(zhǔn)則,，將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

三,、活動(dòng)原則

1,、堅(jiān)持解放思想。以解放思想為先導(dǎo),，引導(dǎo)教職工更新觀念,、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操,，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，再提高,，形成新共識(shí),。

2、突出實(shí)踐特色,。緊密結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際和教職工思想實(shí)際,，確定活動(dòng)載體,，把政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)統(tǒng)一起來，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來,，把師德建設(shè)同提高學(xué)校整體形象結(jié)合起來,，強(qiáng)化師德實(shí)踐。

3,、面向服務(wù)對(duì)象,。充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收服務(wù)對(duì)象參與,，認(rèn)真聽取服務(wù)對(duì)象意見建議，虛心學(xué)習(xí),，真誠(chéng)接受監(jiān)督,，把群眾滿意度作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)。

4,、正面教育為主,。引導(dǎo)教職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，總結(jié)在學(xué)校師德建設(shè)和教師個(gè)人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，實(shí)事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師德修養(yǎng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，進(jìn)一步明確努力方向,。

四,、活動(dòng)載體

為倡導(dǎo)廣大教師“弘揚(yáng)高尚師德，展現(xiàn)從教風(fēng)采,，彰顯育人魅力”,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神，塑造教師為人師表形象,，濃厚教師教書育人氛圍,，確保讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意,。

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，修建良好師德師風(fēng)氛圍,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校舉行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),、情系教育,、凝聚師魂”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利實(shí)施,，特制定本方案：

通過活動(dòng)展開,，大力宏揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人,、為人師表”的精神風(fēng)采,，積極修建師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí),，進(jìn)一步進(jìn)步教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),，增進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)展開的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),、情系教育、凝聚師魂”

演講題目自擬,，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以自己或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)集體典型事跡為題材,，展現(xiàn)我校教師黨的教育事業(yè),，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐立足本職，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),；教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范,；闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性,、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等題目的理解,、感悟和體會(huì),。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相同一；主題鮮明,、突出,、深入；立意高遠(yuǎn),、觀點(diǎn)正確,、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容充實(shí),、具體,，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力,。

全校所有教師都可報(bào)名參加比賽,，每個(gè)教研組最少推薦兩名代表參賽。

20xx年9月3日下午3：00。

使用普通話站立式脫稿演講,，著裝,、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在5—8分鐘,，不足時(shí)或超時(shí)每10秒扣總分1分,。演講順序采用抽簽方式確定。

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低,，設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名,。

演講比賽從演講內(nèi)容,、語言表達(dá)、形象風(fēng)度,、綜合印象,、演講效果五個(gè)方面對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分,。比賽評(píng)委由學(xué)校行政組成員和教研組長(zhǎng)組成。評(píng)委打分后,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，匯總后取均勻分，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位，依此類推,。

（一）演講內(nèi)容（35分）

1．演講內(nèi)容能牢牢圍繞主題,，觀點(diǎn)正確、鮮明,，見解獨(dú)到,，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人（15分）

2．材料真實(shí),、典型,、新奇，事跡感人,、實(shí)例生動(dòng),，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義,，體現(xiàn)時(shí)代精神（10分）

3．講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，構(gòu)思奇妙，引人入勝（5分）

4．文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性（5分）

（二）語言表達(dá)（35分）

1．演講者語言規(guī)范,，吐字清楚,，聲音洪亮圓潤(rùn)。（10分）

2．演講表達(dá)正確,、流暢,、自然。（10分）

3．語言技能處理得當(dāng),，語速恰當(dāng),，語氣、腔調(diào),、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。（15分）

（三）形象風(fēng)度（15分）

演講者精神飽滿,，能較好地應(yīng)用姿態(tài),、動(dòng)作、手勢(shì),、表情,，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。

（四）綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方,，舉止自然得體,，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力,。上下場(chǎng)致意,、報(bào)答。

（五）演講效果（10分）

演講具有較強(qiáng)的感染力,、吸引力和號(hào)召力,，能較好地與聽眾感情融會(huì)在一起。

1,、各教研組必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),，認(rèn)真和精心組織教師參加比賽。

2,、各教研組于9月3日前將參賽選手名單報(bào)教務(wù)處,，報(bào)名時(shí)請(qǐng)?zhí)峤谎葜v材料一份。

3,、參賽選手在比賽前20分鐘抽簽,，必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參賽，超時(shí)未到視為棄權(quán),。

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇四

20xx年4月26日19點(diǎn)40分

主會(huì)場(chǎng)在階梯教室,，發(fā)言人到階梯教室,，其他按照開全體教職工會(huì)議的地點(diǎn)就坐。

師德在書香中提升

總策劃

評(píng)委

統(tǒng)分

主持人

1,、高一,、高二各級(jí)部選拔出2名選手，高三,、補(bǔ)習(xí)班各級(jí)部和職員選拔出1名選手,，于4月21日前把參賽名單和演講材料報(bào)教務(wù)處。

2,、以“師德在書香中提升”為主題,，結(jié)合本人讀書體會(huì)和工作實(shí)際，談自己的感受和心得,，杜絕抄襲,。

3、講述力求流利清楚,；內(nèi)容健康,、積極向上；立場(chǎng),、觀點(diǎn)明確,，用詞恰當(dāng)貼切；立意力求新穎深刻,；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌,。

4、演講時(shí)間規(guī)定在5--8分鐘,，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講,。

1,、緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎,，文字優(yōu)美（45分）

2,、表述清楚，語言流暢,，聲情并貌（20分）

3,、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）

4,、服裝整潔,，儀表端莊（10分）

5、時(shí)間限制（5分）

1,、根據(jù)得分情況,，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)7名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。

2,、各科室、級(jí)部主任負(fù)責(zé)各自人員按時(shí)到場(chǎng),。

3,、信息中心提前開門，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的錄像,、音響,。

4、德育處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置,、論壇主持等事宜,。

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，經(jīng)全體教師研究，決定在我校舉行“講師德,、正師風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),。為確?；顒?dòng)順利實(shí)施，特制定本方案：

通過活動(dòng)開展,，大力弘揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌,，積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的`貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展,。

為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

1,、屈校長(zhǎng)講話,。

2、演進(jìn)行講比賽（共七位選手）,。

3,、屈校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇六

以“三個(gè)代表”重要思想,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo),，以“辦人民滿意教育”為宗旨,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。

通過師德師風(fēng)教育活動(dòng),，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng),、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,；著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私,、體罰學(xué)生,；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立教師良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師,。

全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行,。

主要任務(wù)與要求：

1,、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案,。

2、全面啟動(dòng)全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),。

3,、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)，大力宣傳,，營(yíng)造氛圍,。

4,、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,，明確活動(dòng)任務(wù),，出臺(tái)相關(guān)制度。

5,、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí),。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽,、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片,；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)；開展“為人師表”,、“做人民滿意教師”大討論,；進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試。同時(shí),，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著,。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式靈活多樣,，務(wù)求實(shí)效,。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場(chǎng),。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇,，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。

主要任務(wù)與要求：

1,、對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》（見附件一,、附件二），自查自糾,，自我評(píng)價(jià),。

2、在自查自糾的基礎(chǔ)上,，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題,、不足與差距，對(duì)存在問題的具體表現(xiàn),、危害和產(chǎn)生的原因,，進(jìn)行剖析，寫出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”,，以文字形式明確整改措施,。班子集體查擺問題，屬于集體的,，班子集體提出整改措施,；屬于個(gè)人的,，班子督促，由個(gè)人提出整改措施,。

3,、自評(píng)階段結(jié)束時(shí)，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室,，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查,。

主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià),、學(xué)校綜合評(píng)價(jià),，確定等次（評(píng)價(jià)表見附件三）。

1,、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。

2,、各校依據(jù)評(píng)議的結(jié)果和教師自評(píng)等情況,，以及其他綜合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次,，在一定范圍內(nèi)公布,。

3、為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正,、真實(shí)可信,，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,，集思廣益,，在實(shí)施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作,。

4,、對(duì)教輔和工勤人員的評(píng)價(jià)，要結(jié)合工作實(shí)際,，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上,，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性,。

主要任務(wù)與要求：

1,、對(duì)存在的問題，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施,，限期整改,，全員互相監(jiān)督,。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書（見附件四）,。

2,、對(duì)合格等次的，要及時(shí)鞏固,，加強(qiáng)教育,，幫助提高；對(duì)基本合格的,，要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式,，防止滑坡；對(duì)不合格的,，要批評(píng)教育,，教師個(gè)人寫出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改,。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職,，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng),、調(diào)整的依據(jù)之一。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的,，個(gè)人表現(xiàn)突出,，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料,，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì)。

主要任務(wù)與要求：

1,、建立師德檔案,；

2、評(píng)選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,。

3,、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流。

4,、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢(shì),。

為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處,，由z同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作,。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室,，指定專人負(fù)責(zé)日常工作。

每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施,。宣傳要到位,，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實(shí),，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章,；自查自糾要徹底，不能走過場(chǎng),；師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn),，要實(shí)事求是，客觀公正,。

各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度,，實(shí)行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問題的，實(shí)行“一票否決”,，一律視為“不合格”,。

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇七

為深入貫徹落實(shí)____市20____年教育工作要點(diǎn)有關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)____區(qū)教師隊(duì)伍師德建設(shè),，全面提升______教師師德素養(yǎng),，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，特制定本方案。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育部,、省教育廳及____市教育局有關(guān)工作精神，以提高教師思想素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育,，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。在______教育系統(tǒng)形成愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),、積極向上的工作氛圍,，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

二、工作目標(biāo)

將師德建設(shè)工作作為20____年______教師教育工作的重中之重來抓,，繼續(xù)以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的師德主題教育活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感;全面加強(qiáng)師德考核，完善師德監(jiān)管考核機(jī)制,，實(shí)行師德考核一票否決制;規(guī)范師德投訴管理辦法,，加大嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德現(xiàn)象查處力度,，有效遏制教師體罰學(xué)生,、有償補(bǔ)課現(xiàn)象;著力提高教師立德樹人的能力水平。

三、工作任務(wù)

(一)建立“鑄師魂、進(jìn)萬家”家訪活動(dòng)管理長(zhǎng)效機(jī)制

認(rèn)真按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)“鑄師魂,、進(jìn)萬家”家訪的通知》__號(hào))及《____市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“鑄師魂，進(jìn)萬家”家訪活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，進(jìn)一步完善管理組織,，落實(shí)家訪活動(dòng)報(bào)備,、回訪、考核獎(jiǎng)懲和宣傳等管理制度。將家訪活動(dòng)納入到教師的年度師德考核和師德師風(fēng)先進(jìn)校評(píng)選當(dāng)中，并做好家訪活動(dòng)的抽查、表彰及總結(jié)工作。

(二)積極開展各項(xiàng)師德主題教育活動(dòng)

按照《____市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)“身邊的張麗莉”,，做人民滿意教師師德主題教育活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真做好師德征文,、演講比賽，師德先進(jìn)個(gè)人,、標(biāo)兵及學(xué)校評(píng)選等師德主題教育活動(dòng),，并深度挖掘身邊“張麗莉”式優(yōu)秀教師先進(jìn)人物,，廣泛宣揚(yáng)先進(jìn)人物的感人事跡,，弘揚(yáng)師德大愛，轉(zhuǎn)變廣大教師工作作風(fēng),，樹立他們愛崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)，一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生的事業(yè)觀,、價(jià)值觀，營(yíng)造出一個(gè)“美麗校園”,、“清新校園”,。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德考核工作管理

職業(yè)道德考核工作是______師德建設(shè)工作的重要組成部分，是一項(xiàng)完善師德監(jiān)督機(jī)制,，考量教師師德素養(yǎng),，確保教師嚴(yán)格按照行業(yè)準(zhǔn)則施教的制度保障。職業(yè)道德考核工作開展的好壞將直接影響到______師德建設(shè)工作的成效與否,。20____年,，____區(qū)教文體局將嚴(yán)格按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)____市中初等學(xué)校、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法的通知》有關(guān)要求,，進(jìn)一步落實(shí)______年度職業(yè)道德考核各項(xiàng)任務(wù)和考核目標(biāo),，加強(qiáng)對(duì)各單位職業(yè)道德考核工作落實(shí)情況的督察，并把年度職業(yè)道德考核工作作為對(duì)各單位年度考核的重要依據(jù),，實(shí)行職業(yè)道德考核一票否決制,。

(四)健全機(jī)制，規(guī)范和加強(qiáng)師德投訴管理

一是進(jìn)一步暢通投訴渠道,，通過網(wǎng)絡(luò)電話,、書信等形式受理各項(xiàng)師德投訴，規(guī)范師德投訴管理機(jī)制;二是建立師德投訴責(zé)任制,，各單位一把手要擔(dān)任師德投訴問題第一責(zé)任人;三是完善投訴管理程序,，建立師德投訴反饋機(jī)制，做到三日內(nèi)必回復(fù),，出現(xiàn)問題必追究;四是建立師德投訴通報(bào)制度,，對(duì)于一經(jīng)查實(shí)的師德投訴問題,，將對(duì)教師本人和所在單位予以通報(bào)批評(píng)。

四,、有關(guān)要求

教師師德素養(yǎng)的高低和教書育人的水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師師德建設(shè)工作，對(duì)于培養(yǎng)廣大教師忠誠(chéng)教育事業(yè),、履行教書育人的神圣職責(zé),，樹立正確的職業(yè)道德觀意義重大。

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇八

1.擬從全省范圍內(nèi)選出10—15位最突出最優(yōu)秀的師德典型,，組成師德師風(fēng)講師團(tuán),，講師團(tuán)成員將深入到各市（州）、縣（市區(qū)）中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行巡回演講,，用師德典型的事跡感動(dòng)廣大教師,，在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮。

2.省教師發(fā)展中心擬在今年的“國(guó)培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊,，組織講師團(tuán)成員到送培上門的.23個(gè)縣區(qū)進(jìn)行巡回演講,，同時(shí)，在巡回演講活動(dòng)中,，通過專家點(diǎn)評(píng),、雙向互動(dòng)等環(huán)節(jié)，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討,，使廣大教師自覺樹立立德樹人的思想意識(shí),。

3.各市（州）、縣（市區(qū)）要在組織教師暑期集中學(xué)習(xí)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容,。

1.各市州要在中小學(xué)教師中遴選師德高尚,、事跡感人，同時(shí)具備一定演講口才的人選,。每個(gè)市州推薦3-4人,7月底前報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科（填寫推薦表發(fā)至xxxx@，詳見附件）

2.省教師發(fā)展中心審核后,，確定正式人選報(bào)省廳教師處批準(zhǔn)備案,。

3.省教師發(fā)展中心將在8月中旬對(duì)正式確定參加師德師風(fēng)演講活動(dòng)的講師團(tuán)成員進(jìn)行專題培訓(xùn)（包括儀容、舉止,、語言表達(dá)等）,，并將他們作為今年“國(guó)培計(jì)劃”——師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對(duì)象。

4.市州教育局要組織專人對(duì)講師團(tuán)成員的演講材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),。發(fā)言材料要真實(shí),，通俗，感人,，具有比較強(qiáng)的教育性和感召力,。

1.講師團(tuán)組建后,，省教師發(fā)展中心將團(tuán)員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng)，并制定巡回演講計(jì)劃,，分期分批組織講師團(tuán)成員深入到各市縣開展演講活動(dòng),。計(jì)劃在全省范圍內(nèi)演講100場(chǎng)。

2.市縣如需聘請(qǐng)講師團(tuán)成員演講,，需報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科,。講師團(tuán)成員要服從安排，聽從調(diào)度,，所在學(xué)校一定要給予大力支持,，妥善安排好教育教學(xué)工作。

3.在“國(guó)培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目的演講活動(dòng)中,，省教師發(fā)展中心將安排專人進(jìn)行主持和點(diǎn)評(píng),。市縣組織的演講活動(dòng)，請(qǐng)自行安排主持和點(diǎn)評(píng),。

4.每次演講活動(dòng)結(jié)束后,，舉辦方要組織填寫“演講報(bào)告質(zhì)量反饋表”。對(duì)演講效果不佳的將采取淘汰制度,。

5.講師團(tuán)成員的演講報(bào)告將進(jìn)行同期錄制,，制成光碟，免費(fèi)發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

1.講師團(tuán)成員每次演講活動(dòng)的情況都將以通訊形式刊載

2.講師團(tuán)成員每次演講計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí),。聽報(bào)告的老師也相應(yīng)計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)。