時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃篇一

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,，以課本為本,，圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo)，依托全校教師,，以課程改革為重點(diǎn),，以課題研究為載體，堅(jiān)持科研管理科學(xué)化,、科研組織網(wǎng)絡(luò)化,、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化,、科研隊(duì)伍層次化等方面開(kāi)展好學(xué)校的與科研工作,。積極開(kāi)展校本教科研活動(dòng)，推進(jìn)課程改革,，轉(zhuǎn)變觀念,，使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破,，新的高度,。

二、工作重點(diǎn)

1,、完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范教科研活動(dòng);

2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),，培養(yǎng)教科研骨干;

3,、依托校園教研網(wǎng)絡(luò)，提升教科研層次;

4,、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,，物化教科研成果。

三,、具體措施

(一)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，構(gòu)建高效的運(yùn)行機(jī)制。

1,、更新觀念,，營(yíng)造氛圍。

提高教師的科研素養(yǎng)是課程改革的需要,，也是學(xué)?？缭桨l(fā)展的必由之路。倡導(dǎo)“學(xué)校即研究中心,、教室即研究室,、教師即研究者”的思路。每位教師要養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強(qiáng)研究意識(shí),，以研究者的眼光審視,、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流、經(jīng)驗(yàn)分享和專題討論提供平臺(tái),，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度,，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?/p>

2,、完善機(jī)制，明確職責(zé),。

建立以校為本的教研制度,，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)職能，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，促進(jìn)教師的發(fā)展,，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織,。各教研組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人要率先垂范，青年教師要努力成為教育科研的中堅(jiān)力量,，只有這樣才能形成教科研工作的合力,。完善直接服務(wù)于教師發(fā)展的、開(kāi)放的學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò),，為教師,、教研人員和研究者獲得經(jīng)常性的溝通和聯(lián)系創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,，使教師的困惑能及時(shí)得到解決，教師的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)得到關(guān)注和分享,。

3,、嚴(yán)格考核,，激發(fā)活力,。

努力探索并制定適合學(xué)校特點(diǎn)的教科研激勵(lì)機(jī)制,，進(jìn)一步修訂和完善校本培訓(xùn),、教研活動(dòng),、課題研究,、教科研工作的相關(guān)制度。根據(jù)實(shí)際情況,，嚴(yán)格考核,，獎(jiǎng)勵(lì)教科研成果，激發(fā)教師的教科研熱情,，提升學(xué)校教科研的實(shí)力,。

(二)搭建發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

1,、倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,。

我們倡導(dǎo)教師閱讀教育理論專著,，掌握基本的教科研方法，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本,，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧、持續(xù)發(fā)展的思想,，并把理論內(nèi)化為理念,，用理念指導(dǎo)課題研究和教學(xué)實(shí)踐。倡導(dǎo)教師自己訂購(gòu)閱讀一些優(yōu)秀的教研報(bào)刊,。選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩,，加強(qiáng)校際交流，互通信息,，博采眾長(zhǎng),。

⒉加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)“科研興教”,、“科研興校”意識(shí),。

全體教師要解放思想,，更新觀念，提高認(rèn)識(shí),，樹(shù)立“科研興教”,、“科研興校”意識(shí),，要充分認(rèn)識(shí)到教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量,、推動(dòng)教育教學(xué)改革的關(guān)鍵，是提高教師素質(zhì)的重要途徑;教科室將認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，開(kāi)展專題討論,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹(shù)立以人為本的思想。

3.認(rèn)真組織好“暑期遠(yuǎn)程培訓(xùn)”學(xué)習(xí),，借助遠(yuǎn)程平臺(tái),，開(kāi)闊老師們的眼界，提高老師們的認(rèn)識(shí)水平和教育教學(xué)能力,。

(三)深入研究探討,，確保課題研究成果。

1,、加強(qiáng)教研和科研的整合力度,。

堅(jiān)持以課題帶動(dòng)課改，以課題提升課改的工作思路,，發(fā)揮教育科研對(duì)課程改革的促進(jìn)作用,，為日常教育教學(xué)服務(wù)?！皢?wèn)題即課題，教學(xué)即研究,，成長(zhǎng)即成果,。”每位教師都要樹(shù)立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念,，通過(guò)行動(dòng)研究,，改進(jìn)教學(xué)行為，豐富行動(dòng)策略,，提高自己的專業(yè)水平,。

2、扎實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng),。

實(shí)行課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各課題組進(jìn)一步明確分工，及時(shí)修訂研究計(jì)劃,，明確階段目標(biāo),，落實(shí)活動(dòng)安排，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法,，保證課題研究工作的有序進(jìn)行,。課題組對(duì)課題研究要有布置、有落實(shí),、有檢查,，對(duì)課題活動(dòng)要做到前有計(jì)劃，中有記錄，后有總結(jié)與評(píng)價(jià),，使研究過(guò)程規(guī)范化,、科學(xué)化。學(xué)期結(jié)束,，要求每位教師能上好一節(jié)研究課,，撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，一篇心得,，一則教案,，一則轉(zhuǎn)化案例。

(四)工作安排:

1,、三月份

①,、制定我校科研工作計(jì)劃,，在第一次科研例會(huì)上布置工作,。

②、教師繼續(xù)完成課題研究工作,。

2,、四月份

①、青年教師,、骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

②、骨干教師示范課交流研討活動(dòng),。

③,、開(kāi)展“讀教育名著，做智慧型教師”讀書(shū)交流活動(dòng),。

2,、五月份

①、對(duì)小課題研究的相關(guān)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo),。

②,、認(rèn)真抓好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

③,、對(duì)《教育隨想錄》的撰寫(xiě)情況進(jìn)行檢查通報(bào),。

3、六月份

①,、召開(kāi)科研組例會(huì),。

②、整理教師的教學(xué)后記,、反思(簡(jiǎn)短,、一事一議),。

③、圍繞學(xué)校中心工作和實(shí)際,，進(jìn)行課題的總結(jié)工作,。

4、七月份

①、對(duì)本學(xué)期教師教科研情況進(jìn)行評(píng)估。

②,、對(duì)學(xué)校教科室工作進(jìn)行總結(jié)。

第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃篇二

進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面推進(jìn)“科研興教”戰(zhàn)略，圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo),，聚焦課堂,，研培結(jié)合，以課題研究為載體,，著眼于教師綜合素質(zhì),、專業(yè)水平的提高，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo),、引領(lǐng)和服務(wù)功能,，從而推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,。

1,、規(guī)范課堂教學(xué)行為，以“三環(huán)節(jié)”研究為突破口,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以 “提高課堂教學(xué)效益”為課題,，突出重點(diǎn),，提高教師課堂教學(xué)水平，努力打造“輕負(fù)高效”課堂,。

2,、全面推進(jìn)以“三環(huán)節(jié)”(預(yù)習(xí)、課堂教學(xué),、限時(shí)作業(yè))為重點(diǎn)的教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率,。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，實(shí)施“教師讀書(shū)成長(zhǎng)”工程,，促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展,，提高自我反思、自主發(fā)展、獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究的能力,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型轉(zhuǎn)變。

4,、充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類課題的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過(guò)程,，抓落實(shí),，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài),。

5,、扎實(shí)開(kāi)展校本教研。圍繞“專業(yè)引領(lǐng),、同伴互助,、教學(xué)反思”三個(gè)重點(diǎn)，深入開(kāi)展“說(shuō)-講-測(cè)-評(píng)-思”,、“三課兩評(píng)一反思”,、“我講我的教育故事” 、“常態(tài)課堂案例研討,、案例分析,、教育敘事、教育沙龍”等多元化的校本研究活動(dòng),。爭(zhēng)創(chuàng)省,、市校本培訓(xùn)示范校。

6,、開(kāi)展“高效課堂系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)”,。從“課標(biāo)”、“教材”,、“設(shè)計(jì)”,、“課堂教學(xué)”等方面進(jìn)行分項(xiàng)達(dá)標(biāo)，深化課前預(yù)習(xí),、課堂教學(xué)和限時(shí)作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)的研究和實(shí)施,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，努力打造“輕負(fù)高效”的課堂,，促進(jìn)學(xué)生全面,、自主、和諧,、持續(xù)發(fā)展,。

7,、抓好語(yǔ)言文字工作。進(jìn)一步鞏固推普成果,，使普通話成為校園語(yǔ)言, 爭(zhēng)創(chuàng)省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,。同時(shí)開(kāi)展教師粉筆字、課件制作培訓(xùn),，提高教師基本素質(zhì),。

8、積極參加鎮(zhèn),、縣區(qū)域性校本教研活動(dòng),，帶動(dòng)學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)，提高研究的實(shí)效性,。

深入開(kāi)展課題研究,，以課題研究為突破口，切實(shí)解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題,，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展,，注重課題研究的過(guò)程管理和課題成果的推廣，突出科研的實(shí)效性,。

不斷樹(shù)立“圍繞教學(xué)搞科研,，搞好科研促教學(xué)”的思想，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用,，使課題研究做到基于教育教學(xué),，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作。本學(xué)期,，我們繼續(xù)突出語(yǔ)文“閱讀中外經(jīng)典,，享受讀書(shū)樂(lè)趣”和數(shù)學(xué)“合理使用山東版教材促進(jìn)師生共同發(fā)展”兩個(gè)龍頭課題，形成以教科室為主導(dǎo),，主持人為中介和橋梁,，實(shí)驗(yàn)教師為主體的三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò)，踏實(shí)穩(wěn)健地開(kāi)展研究,。

本學(xué)年，教科室將沿襲過(guò)去的成功做法,，定期對(duì)各級(jí)課題進(jìn)行階段推進(jìn),，檢查落實(shí)研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過(guò)程真實(shí),、有效,。各教研組加強(qiáng)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)中的小課題的有效研究，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的均衡發(fā)展,。

課題研究的基本要求為:課題組集中活動(dòng)每學(xué)期不少于五次,，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn)課研討、階段研究討論等;每個(gè)課題組要確保不少于3節(jié)課題研究課,。各位實(shí)驗(yàn)教師要開(kāi)展好課題相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),，確保在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐,，并撰寫(xiě)階段性研究報(bào)告或課題論文;各課題組必須要撰寫(xiě)若干教育敘事或案例,，我們所寫(xiě)的課題論文、案例應(yīng)該是對(duì)這些實(shí)踐活動(dòng)的記錄,、反思,、概括。各課題組要作好研究實(shí)時(shí)記錄積累好學(xué)習(xí)文獻(xiàn),、典型課例教案,、評(píng)課表及其他相關(guān)活動(dòng)資料。

本著“年輕教師進(jìn)步大,，骨干教師出特色”的思想,，堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)，普遍提高的原則,，對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),。建立“以校為本”的教研機(jī)制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,、在實(shí)踐中反思,、在反思中提高。本學(xué)年,，我們將著力構(gòu)建校本交流平臺(tái),，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校本研究，打造教師專業(yè)成長(zhǎng)之路,。

1,、讀書(shū)反思提升

繼續(xù)實(shí)施“教師讀書(shū)成長(zhǎng)”工程。堅(jiān)持“四個(gè)為主,、四個(gè)結(jié)合”的讀書(shū)策略:學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主,，與博覽群書(shū)相結(jié)合;學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合;學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主,，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合;考核結(jié)果以理論指導(dǎo)實(shí)踐為主,，與檢查交流讀書(shū)筆記和讀后感相結(jié)合,鼓勵(lì)教師廣聞博覽。全天開(kāi)放圖書(shū)室和閱覽室,，每位教師每周到閱覽室讀書(shū)不少于2課時(shí),。學(xué)校將把讀書(shū)活動(dòng)列入教師專業(yè)發(fā)展考核及常規(guī)檢查中。具體要求如下:

(1)理論學(xué)習(xí)

在理論筆記前兩頁(yè)以表格的形式制訂出本學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃,，注明每次的學(xué)習(xí)周次,、學(xué)習(xí)內(nèi)容(著作,、刊物等)、出處,、學(xué)習(xí)方式等,。

學(xué)習(xí)時(shí)間15周，每周一次,，每次字?jǐn)?shù)不少于500字,。要注明每次的學(xué)習(xí)周次、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容除每學(xué)月學(xué)習(xí)一次《汶水明珠》內(nèi)容以外,，其他周次學(xué)習(xí)內(nèi)容自主安排。但是要求學(xué)習(xí)內(nèi)容必須摘自教育名著,，教育教學(xué)類期刊,。

本學(xué)期將舉行讀書(shū)交流活動(dòng)，以便評(píng)價(jià)老師們讀書(shū)效果,。

(2)《汶水明珠》不再每期寫(xiě)一次心得體會(huì),，本學(xué)期將針對(duì)《汶水明珠》中的某篇文章進(jìn)展開(kāi)評(píng)論、或?qū)懜形颉?/p>

(3)聽(tīng)課記錄每周平均1節(jié),。結(jié)對(duì)拜師的師徒除教研組,、備課組組織的聽(tīng)課外，每學(xué)期互聽(tīng)不少于3次,。

深入開(kāi)展“常態(tài)課堂案例研討,、案例分析、教育敘事,、教育沙龍,、說(shuō)課比賽”等多元化的校本研究活動(dòng)。學(xué)校將于期中,、期末前后組織教師理論測(cè)試,、案例反思及試題評(píng)選等活動(dòng)。教科室將加大抽查與展評(píng)的力度,，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),，樹(shù)立學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并將檢查結(jié)果納入對(duì)教師個(gè)人和級(jí)部的考核,，本學(xué)期重點(diǎn)突出對(duì)前后勤人員及領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的檢查,。

2、專家引領(lǐng)輻射

一方面提倡教師從專業(yè)報(bào)刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教學(xué)思想,，積極參加各級(jí)的教研活動(dòng)，并將活動(dòng)中的先進(jìn)理念和操作方法帶回來(lái),，和大家進(jìn)行共享,。另一方面我們將邀請(qǐng)專家,、教研員進(jìn)學(xué)校，引進(jìn)他們新的理念和教學(xué)思想,，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展,。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)名師引領(lǐng),、課堂示范,、專題研討等方式搭建有效的教科研交流平臺(tái)。認(rèn)真參加鎮(zhèn),、縣教研共同體活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)校的示范輻射作用。所有教師必須按時(shí)參加相關(guān)學(xué)科的活動(dòng),。如有事不能參加,，必須提前請(qǐng)假，寫(xiě)好請(qǐng)假條,，然后依次由所在級(jí)部主任,、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任簽字方可生效,。領(lǐng)導(dǎo)干部到教導(dǎo)處請(qǐng)假,。如果缺勤均按大型活動(dòng)不參加加倍扣考核分。

3,、扎實(shí)開(kāi)展校本教研

繼續(xù)探討主題化校本教研有效途徑,，認(rèn)真研究探討課改中出現(xiàn)疑難問(wèn)題的原因及解決問(wèn)題的策略，使教研組在學(xué)科建設(shè),、課改研究等方面發(fā)揮更大的作用,。圍繞“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助,、教學(xué)反思”三個(gè)重點(diǎn),，深入開(kāi)展“說(shuō)-講-測(cè)-評(píng)-思”、“三課兩評(píng)一反思”活動(dòng),。

充分發(fā)揮學(xué)校的“師徒”結(jié)對(duì)作用,，舉行新一輪師徒結(jié)對(duì)儀式，并加強(qiáng)師徒開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程管理,，完善 “師徒工作常規(guī)”制度,、“師徒結(jié)對(duì)考核”制度和“師徒獎(jiǎng)勵(lì)”制度。

認(rèn)真開(kāi)展“教師教學(xué)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)提升活動(dòng)”以教師普通話,、硬筆書(shū)法,、多媒體應(yīng)用、教學(xué)才藝,、“三環(huán)節(jié)”教學(xué),、“十個(gè)一”學(xué)科素養(yǎng)為主要內(nèi)容,，以校本培訓(xùn)為主要方式，強(qiáng)化組織訓(xùn)練,，造就一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能強(qiáng),、教學(xué)基本功硬,、適應(yīng)素質(zhì)教育新發(fā)展的教師隊(duì)伍。

認(rèn)真開(kāi)展小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修,。各學(xué)科教研員要成為本第一范文網(wǎng)絡(luò)教研的引路人,，并自覺(jué)參與滲透到學(xué)校和教師的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中去，促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展,。

學(xué)校繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包教研組制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與教研活動(dòng)，與教師共同研究,，共同提高,，并對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

4,、開(kāi)展基本功練兵活動(dòng)

經(jīng)過(guò)幾年的培訓(xùn),，我校教師的基本功水平有了很大提高。本學(xué)期將結(jié)合鎮(zhèn)教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，開(kāi)展教師基本功大練兵活動(dòng),。包括各學(xué)科基本功比賽以及全體教師三筆字比賽、說(shuō)課比賽等,，不斷提高教師的整體素質(zhì),。搞好遠(yuǎn)程研修。

5,、支持教師外出學(xué)習(xí)

抓好“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或青年優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察,，回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng),。,。外出學(xué)習(xí)教師必須持學(xué)習(xí)通知，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，并執(zhí)教觀摩課或進(jìn)行專題講座后學(xué)校才報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用,。

教科研是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,。要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化，就必須在實(shí)踐中逐步探索,，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷調(diào)整，充實(shí)內(nèi)容,，進(jìn)一步完善教科研機(jī)制,。

(1)各項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào),，列出負(fù)責(zé)人,、內(nèi)容、時(shí)間,、形式,，及早公布，使活動(dòng)明確有序,，進(jìn)展順利,。

(2)建立考核與獎(jiǎng)懲制度，以調(diào)動(dòng)教師的積極性,。級(jí)部要將校本學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)課題納入教師常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,。教科室開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)將納入對(duì)明星教師及級(jí)部的考核。

(3)做好各種教科研檔案的整理歸檔工作,。

第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃篇三

xx年,，我教科研工作以*理論、重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞縣教育工作主題,，用心組織廣大教師開(kāi)展教育科學(xué)研究活動(dòng)，在深化研究,、提高實(shí)效上下功夫,，為學(xué)校教育教學(xué)改革服務(wù)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為教師隊(duì)伍建設(shè)服務(wù),。

一、工作目標(biāo)

1,、做好申報(bào)國(guó)家,、盛市“十?五”教科研課題的準(zhǔn)備工作。發(fā)動(dòng)廣大教師選好研究課題(項(xiàng)目)。選題要根據(jù)《泗洪縣教育發(fā)展規(guī)劃》精神,，突出研究重點(diǎn),，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，探索德育工作新思路,、新途徑,，解決新課改中的實(shí)際問(wèn)題。

2,、推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校教科研活動(dòng),，力爭(zhēng)重點(diǎn)學(xué)校教師教科研參與率到達(dá)50%，一般學(xué)校教師教科研參與率達(dá)35%,。

3,、做好“十五”課題的結(jié)題工作，完成16項(xiàng)盛市級(jí)課題任務(wù),。

4,、做好教科研成果的推廣工作。在全縣推廣優(yōu)秀成果3-5項(xiàng),，校校落實(shí)推廣項(xiàng)目,，將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

5,、加強(qiáng)教科研基地建設(shè),，評(píng)選教科研示范學(xué)校5所。

6,、抓好教科研骨干隊(duì)伍建設(shè),。舉辦教科研骨干培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)教師教科研實(shí)踐的指導(dǎo),，提高廣大教師的教科研潛力,。

7、做好盛市教科研成果評(píng)獎(jiǎng)的推薦工作,，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)總項(xiàng)數(shù)量在全市,。

8、做好中小學(xué)科技教育工作,。認(rèn)真做好全拾金鑰匙”科技競(jìng)賽的組織工作,，力爭(zhēng)使獲獎(jiǎng)人數(shù)排在全省前列。

二,、主要措施

1,、做好選取研究課題，撰寫(xiě)課題方案和填寫(xiě)表格的指導(dǎo)工作,。

2,、加強(qiáng)課題管理,，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，推進(jìn)課題研究的科學(xué)化,、規(guī)范化,。

3、深入學(xué)校,，和廣大教師一同討論解決德育,、新課改和課題研究中的理論和實(shí)踐問(wèn)題。

4,、召開(kāi)課題研究交流會(huì),、成果展示會(huì)，為教師交流教育教改經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái),。

5、開(kāi)展教科研成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),，激發(fā)廣大教師開(kāi)展教科研工作的用心性,。

6、舉辦教科研成果培訓(xùn)班2期,，舉辦教育科研“沙龍”2期,。

7、加強(qiáng)同高校和科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,，邀請(qǐng)專家來(lái)洪講學(xué)和指導(dǎo),。

8、幫忙教師做好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)工作,。

第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

遵照學(xué)校“三個(gè)提升”的工作思路,，以校本教研和教師課堂教學(xué)為主陣地,，緊密圍繞教研常規(guī)和課堂教學(xué)效率兩個(gè)主題，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，促進(jìn)我校的教科研工作進(jìn)一步規(guī)范化和科學(xué)化,，增強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)，提高服務(wù)意識(shí)和水平,。

二,、具體措施

1、繼續(xù)做好教科研常規(guī)工作,，提高服務(wù)意識(shí)和水平

①提前謀劃,，注重導(dǎo)向，開(kāi)好學(xué)期初,、中,、末三次教研工作例會(huì),。

②強(qiáng)化過(guò)程管理和監(jiān)督，搞好學(xué)期中,、末兩次教科研常規(guī)檢查和通報(bào),。

③及時(shí)把握動(dòng)態(tài)，努力做好各級(jí)各類教科研信息的及時(shí)收集,、發(fā)布和活動(dòng)組織工作,。

④繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育的報(bào)名、組織,、檢查和驗(yàn)收工作,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)力度

①繼續(xù)做好針對(duì)新教師和年輕教師開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課和課堂教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)等工作,。

②進(jìn)一步發(fā)揮教師協(xié)作組的優(yōu)勢(shì)作用,，突出優(yōu)秀青年教師的培養(yǎng)。

③努力搭建教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)鍛煉和展示平臺(tái),，舉辦青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng),。

3、強(qiáng)化教研組與學(xué)科建設(shè)工作

①搞好教研組長(zhǎng)換屆工作,，努力健全一支責(zé)任心,、組織能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍,。

②充分利用“一周一公開(kāi)課”平臺(tái)發(fā)揮教研組長(zhǎng),、骨干教師及學(xué)科帶頭人的示范和引領(lǐng)作用。

③重點(diǎn)規(guī)范教研組集中主題活動(dòng),。在以學(xué)校大課題研究工作帶動(dòng)的同時(shí),，發(fā)揮教研組系列小課題作用，全面營(yíng)造校園研習(xí)氛圍,，提升教師專業(yè)研究能力,。

4、協(xié)助各年級(jí)部做好備課組管理服務(wù)和考核工作

①根據(jù)年級(jí)部及備課組的總體活動(dòng)方案,，做好學(xué)期初備課組劃分,、備課組長(zhǎng)選定及備課組每五周兩次的集體備課活動(dòng)模式和內(nèi)容的規(guī)定等服務(wù)工作。

②結(jié)合各年級(jí)部的實(shí)際工作需要,，完善備課組建設(shè)與考評(píng)制度,。

③配合各年級(jí)部做好與教科研相關(guān)的其他工作。

第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃篇五

為了更好的抓好本期的教育科研工作,，實(shí)現(xiàn)科研為教育教學(xué)工作服務(wù),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，學(xué)校的工作安排,，特制定本教育科研工作計(jì)劃:

堅(jiān)持以人為本的思想,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，以科研、課題為載體,，堅(jiān)持以“突出教學(xué),、強(qiáng)化管理、服務(wù)師生,、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為工作指導(dǎo)思想,，堅(jiān)持“教學(xué)工作課題化、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向,，促進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展要求,，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際,，堅(jiān)持強(qiáng)化教育科研“以人為本、關(guān)注學(xué)生,、親近教師、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生”的原則,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校科研工作,，著力提高學(xué)校教育科研水平,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

進(jìn)一步發(fā)展教育科研,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、合作意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師學(xué)生全面發(fā)展,。推進(jìn)科研,、校本研修、課程改革的有機(jī)結(jié)合;推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,，完善教學(xué)模式,。

1、突出一個(gè)中心:以教師專業(yè)水平不斷提高為中心,。

2,、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變:教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

3,、促進(jìn)三個(gè)提高:提高教師教與研的水平;提高教育科研質(zhì)量;提高全校教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、達(dá)到五個(gè)結(jié)合:學(xué)習(xí)與交流結(jié)合，教研與科研結(jié)合,，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,，教研理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合,。

5,、配合學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)抓好教師的各項(xiàng)征文活動(dòng),，積極向外推薦,、報(bào)道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果，以增強(qiáng)教師的成果意識(shí),。

第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃篇六

為了更好的抓好本期的教育科研工作,，實(shí)現(xiàn)科研為教育教學(xué)工作服務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，學(xué)校的工作安排，特制定本教育科研工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以人為本的思想,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，以科研、課題為載體,，堅(jiān)持以“突出教學(xué),、強(qiáng)化管理、服務(wù)師生,、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為工作指導(dǎo)思想,，堅(jiān)持“教學(xué)工作課題化、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向,，促進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展要求,，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際,，堅(jiān)持強(qiáng)化教育科研“以人為本、關(guān)注學(xué)生,、親近教師,、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？蒲泄ぷ?，著力提高學(xué)校教育科研水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo):

進(jìn)一步發(fā)展教育科研，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、合作意識(shí)和實(shí)踐能力,，促進(jìn)教師學(xué)生全面發(fā)展。推進(jìn)科研,、校本研修,、課程改革的有機(jī)結(jié)合;推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展，完善教學(xué)模式,。

三,、總體思路:

1、突出一個(gè)中心:以教師專業(yè)水平不斷提高為中心,。

2,、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變:教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

3,、促進(jìn)三個(gè)提高:提高教師教與研的水平;提高教育科研質(zhì)量;提高全校教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、達(dá)到五個(gè)結(jié)合:學(xué)習(xí)與交流結(jié)合,，教研與科研結(jié)合,，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教研理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合,。

5,、配合學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)抓好教師的各項(xiàng)征文活動(dòng)，積極向外推薦,、報(bào)道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果,，以增強(qiáng)教師的成果意識(shí)。

第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香，送走了炎熱的暑假,，我們迎來(lái)了__年秋學(xué)期,。本學(xué)期，我校體育工作將繼續(xù)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),、以“健康第一”為宗旨,。建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度,，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“冬季三項(xiàng)鍛煉活動(dòng)”，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校群眾體育工作,，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo),。

二、工作重點(diǎn)：

1,、抓常規(guī),、促增效，提高課堂教學(xué)效率,。

體育教學(xué)常規(guī)管理一直是這些年來(lái)我們工作的重點(diǎn),，因?yàn)槲覀兩钚拧皯B(tài)度決定高度”這句名言。結(jié)合減負(fù)增效以及全市教學(xué)質(zhì)量效益推進(jìn),，本學(xué)期要求所有體育教師認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“六認(rèn)真”,，特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié)，堅(jiān)決杜絕上課遲到早退,、無(wú)人課等現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴(yán)格對(duì)照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開(kāi)展教學(xué)工作。教研組要形成良好的的教學(xué)氛圍,，如通過(guò)集體備課等形式,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，合理安排好教材,，避免場(chǎng)地器材的沖突,。體育教育教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育教學(xué)工作,，用創(chuàng)新的思維改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好出發(fā)，充分做到以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展,，全面提高身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。要通過(guò)各種措施逐步提高我校的體育課教學(xué)水平,，力求在省,、市級(jí)評(píng)優(yōu)課上取得好成績(jī)。

2,、常反思,、重積累，提高課堂教學(xué)能力。

教學(xué)流程中,，反思積累是課后較重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。它要求我們教師要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，要善于在課后對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題或經(jīng)典的事例進(jìn)行反思并找出原因,，注重心得體會(huì)的積累,。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)論文,，力爭(zhēng)每人每學(xué)期至少有一篇論文參加市級(jí)以上評(píng)比,。另外，將本教研組的教研活動(dòng)制度化,、正?；?shí)效化,，真正將“教”和“研”緊密結(jié)合,，做到常討論、多交流,，各自端正職業(yè)態(tài)度,，上下團(tuán)結(jié)一心，將本校體育工作做好,、做實(shí),，力爭(zhēng)形成一定的區(qū)域輻射效能。

3,、結(jié)合教學(xué),，繼續(xù)推進(jìn)“體、藝2+1項(xiàng)目”實(shí)施,。

“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”(以下簡(jiǎn)稱“2+1項(xiàng)目”)是教育部為了落實(shí)《__——__年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,，推動(dòng)學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展,，逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。其含義是通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì),，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ),。我校作為金壇市二中片區(qū)域聯(lián)盟體的中心校，在推廣“2+1”項(xiàng)目的進(jìn)程中責(zé)任尤其重大,。我們根據(jù)我校實(shí)際情況,，緊緊圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目的推廣,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握兩項(xiàng)以上的體育技能,，為培養(yǎng)他們的終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ),。

4、抓好“兩操”“課外體活,、大課間,、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。

學(xué)?！皟刹佟?、“課外體活、大課間,、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"和“課外體活,、大課間,、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其目的是要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展,。體育組嚴(yán)格按照體育活動(dòng)安排表組織好體育課外活動(dòng)課,，認(rèn)真抓好廣播操和冬季三項(xiàng)鍛煉工作，積極實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。合理安排好學(xué)生的體育活動(dòng)及全校全民健身活動(dòng),，真正把每天鍛煉一小時(shí)的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)落到實(shí)處。

5,、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭(zhēng)取更大成績(jī)。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，體育組各位教師的辛勤勞作,，上學(xué)年我們?cè)隗w育競(jìng)賽上取得了很不錯(cuò)的成績(jī)(田徑隊(duì)獲得金壇市比賽第二名、排球隊(duì)獲常州市比賽第五名(男),、常州第四名(女),、金壇市第一名(男、女),。十月份,，金壇市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又將拉開(kāi)序幕，我們將抓住這不到兩個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真訓(xùn)練,、積極備戰(zhàn),，雖然困難重重，也力爭(zhēng)取得好的成績(jī),。另外,，其它隊(duì)伍也盡快進(jìn)行組隊(duì)和調(diào)整，早做安排。

6,、重視體育課安全問(wèn)題,。

體育課的安全問(wèn)題一直是令我們體育教師頭疼的問(wèn)題，既要充分發(fā)揮場(chǎng)地器材的鍛煉效用,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，又要確保學(xué)生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。其次,，上課前應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全,，消滅安全隱患;再次，在課堂中應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;最后,，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

教科研工作計(jì)劃5

一,、工作思路

本學(xué)期高港區(qū)中小學(xué)教科研室小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是：以推進(jìn)課程改革為中心，在教學(xué)實(shí)踐中不斷提高對(duì)英語(yǔ)課程的理解水平和課堂教學(xué)能力;以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為抓手,，在教學(xué)研討活動(dòng)中不斷改善教學(xué)研究制度和教研方式;以提高學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量為目標(biāo),，在質(zhì)量檢測(cè)中不斷優(yōu)化評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)方式。

二,、主要工作

1.研修先行,，課程引領(lǐng)

依托小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科研修坊，建立科學(xué)的研修制度,。引導(dǎo)研修坊成員深入研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,，加深對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的理解，提升教師開(kāi)發(fā)教材及課程資源的能力,。并發(fā)揮研修坊成員在所在學(xué)校的引領(lǐng)作用,，充分利用集體備課，校內(nèi)教研活動(dòng)等各種平臺(tái)指導(dǎo)本校英語(yǔ)教師提高對(duì)英語(yǔ)課程的理解水平和課堂教學(xué)能力,。優(yōu)質(zhì)化項(xiàng)目學(xué)校要根據(jù)自身的發(fā)展實(shí)際,，積極開(kāi)發(fā)適合本學(xué)校的英語(yǔ)校本課程。謀求區(qū)域教育均衡發(fā)展,，建設(shè)豐富的課程資源庫(kù),。總結(jié)20__學(xué)年三年級(jí)集體備課和教研活動(dòng)的成果,，精選每單元的教材分析,、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件,、教學(xué)反思等相關(guān)教學(xué)資源構(gòu)建課程資源庫(kù),，精選優(yōu)秀教師拍攝“精品課”。本學(xué)期教研室還將以優(yōu)質(zhì)化項(xiàng)目學(xué)校為龍頭,，開(kāi)展四年級(jí)英語(yǔ)集體備課活動(dòng),，每?jī)芍芗幸淮危?xiàng)目學(xué)校四年級(jí)英語(yǔ)老師和其它學(xué)校四年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)全程參與,，集大家的智慧設(shè)計(jì)制作出區(qū)級(jí)指導(dǎo)性的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件,。從而為新教師、年輕教師以及薄弱學(xué)校教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和優(yōu)化的教學(xué)模式,。

2.活動(dòng)增效,，課堂高效

常規(guī)教研活動(dòng)保質(zhì)。建議各學(xué)校以市局下發(fā)的“自主課堂評(píng)價(jià)”為指導(dǎo)繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng),，如“同課異構(gòu)”,、“一人多課”等，引導(dǎo)同教研組或備課組教師探索教學(xué)方式,，分享教學(xué)智慧,，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。本學(xué)期區(qū)教研室將組織以“構(gòu)建自主課堂”為主題的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),，向全區(qū)教師展示高效的課堂教學(xué)模式和先進(jìn)的教學(xué)理念,，促進(jìn)全區(qū)教師優(yōu)化課堂教學(xué)方式。創(chuàng)新教研活動(dòng)增效,。教研室將組織“送培到?！被顒?dòng)，在區(qū)內(nèi)確立一所薄弱學(xué)校作為送培學(xué)校,，通過(guò)送示范課,，送專題講座,，參加集體備課，參加校級(jí)教研活動(dòng)等一系列活動(dòng)對(duì)送培學(xué)校進(jìn)行問(wèn)題診斷，幫助解決問(wèn)題,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

3.科研提質(zhì),，專業(yè)提升

以學(xué)習(xí)促內(nèi)涵提升,。要求每位英語(yǔ)老師必須做到“六個(gè)一”，即：每天收看一小時(shí)英語(yǔ)節(jié)目,，每學(xué)期通讀一種英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)刊物,，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇研究性論文或教學(xué)案例分析，每學(xué)期命制一份試題,，每學(xué)年研讀一本專業(yè)理論著作,，每學(xué)年開(kāi)設(shè)一節(jié)區(qū)級(jí)或校際研究課,。區(qū)教研室將通過(guò)平時(shí)的多種教研活動(dòng)檢查老師們的學(xué)習(xí)情況，并在本學(xué)期末舉行小學(xué)英語(yǔ)教師知識(shí)素養(yǎng)考試,。以課題研究促專業(yè)成長(zhǎng),。關(guān)注各校現(xiàn)有的各級(jí)課題研究進(jìn)展情況,，及時(shí)提供幫助,，同時(shí)鼓勵(lì)已有一定課題研究能力或參與學(xué)校“微課題”研究的老師積極申報(bào)更高級(jí)別的課題研究,，引導(dǎo)課題組扎實(shí),、真實(shí)、樸實(shí)的研究,，以更好地指導(dǎo)教學(xué),。本學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)還將參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)__規(guī)劃課題《新課標(biāo)形勢(shì)下小學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探究》。

三,、第一學(xué)期具體安排

九月份：

1.組織參加市級(jí)小學(xué)英語(yǔ)青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽;

2.征集,、整理三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、課件;

3.組織小學(xué)英語(yǔ)“送培到?！被顒?dòng),。

十月份：

1.組織小學(xué)英語(yǔ)“構(gòu)建自主課堂”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng);

2.組織小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)新教材示范課活動(dòng)。

十一月份：

1.組織小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)總復(fù)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、課件評(píng)比活動(dòng);

2.組織小學(xué)英語(yǔ)“送培到?！被顒?dòng)。

十二月份：

1.組織小學(xué)英語(yǔ)教師知識(shí)素養(yǎng)考試;

2.組織小學(xué)英語(yǔ)“送培到?！被顒?dòng),。

元月：

1.組織小學(xué)英語(yǔ)期末質(zhì)量調(diào)研;

2.總結(jié)本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作。

第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展的要求,，堅(jiān)持素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教育公平,，推進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，齊心協(xié)力,，克難攻堅(jiān),，為書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教育新篇章而奮斗，讓和諧的實(shí)驗(yàn)教育個(gè)性飛揚(yáng),。

二,、工作目標(biāo)和重點(diǎn)：

1,、以“教師教學(xué)風(fēng)采展示”為主題，讓教研活動(dòng)以課堂教學(xué)為依托,，為提高課堂教學(xué)效果服務(wù),，開(kāi)展校內(nèi)教師互相聽(tīng)課、互相評(píng)課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，鼓勵(lì)教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點(diǎn),，盡快形成讓學(xué)生喜歡,、對(duì)教育教學(xué)有益的教學(xué)風(fēng)格。

2,、認(rèn)真組織參加基本課型展示大賽,，以賽促交流，促提高,。

3,、要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，但絕不能忽視有獨(dú)特能力的特長(zhǎng)生培養(yǎng),。要繼續(xù)開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，計(jì)算機(jī)奧賽活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才，輸送人才,。鼓勵(lì)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,，弘揚(yáng)學(xué)生獨(dú)特能力。

4,、強(qiáng)化教師綜合素質(zhì),，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理，狠抓常規(guī)建設(shè),，落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,，進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ),。

5,、做好科研指導(dǎo)和服務(wù)工作，著力組織教師積極參加各級(jí)各類的征文,、論文競(jìng)賽,。

三、教學(xué)工作：

繼續(xù)抓住教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn),，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,，文化素養(yǎng)與身心健康并重,，使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力齊頭并進(jìn),。

(一)教學(xué)常規(guī)管理：

1.教師要深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n。新教師,，要有詳細(xì)教案,。

2.教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué)。

3.教師必須認(rèn)真參加本校和本教研組的教研活動(dòng),。

(二)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革：

1.教師講授知識(shí),，要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，深入淺出,，要讓學(xué)生在每個(gè)45分鐘里有所得,。

2.重基礎(chǔ)，求發(fā)展,。重視基礎(chǔ),，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，已經(jīng)是近年的發(fā)展趨勢(shì),，只有把學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)打牢了,，而后才談得上發(fā)展和創(chuàng)新，也才能使學(xué)生的發(fā)展出現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。

3.多形式,，多交流，多渠道,，多反饋,。課堂教學(xué)要面向每一個(gè)學(xué)生，要承認(rèn)學(xué)生間的個(gè)體差異,，要嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué),，多與學(xué)生交流，使每一個(gè)學(xué)生都有所得,，有所進(jìn)步,。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，不斷修正教學(xué)方法,，按新課標(biāo)要求把課堂教學(xué)改革引向深入。

4.從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，教師不片面追求教學(xué)進(jìn)度和課堂容量，要改善教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,。

四、教研工作要點(diǎn)：

1.加強(qiáng)教科研工作,充分發(fā)揮教科研工作對(duì)教育教學(xué)引領(lǐng)作用,。

2.組織好教師積極參加教育部門(mén)舉辦的各種教育教研比賽及教學(xué)案例,、教研成果評(píng)選活動(dòng)。

3.抓好新課的學(xué)習(xí)研究與培訓(xùn)工作,。

4.以集體備課組為單位,，完成本冊(cè)教科書(shū)的教案、課件及單元測(cè)試題的編排,，并上傳到學(xué)校網(wǎng)上去,。

第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想：

新課程改革已進(jìn)入第六年,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,，以深入推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標(biāo),。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)課題的研究和指導(dǎo)工作;創(chuàng)新教研方式，努力提高研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的質(zhì)量和水平，求真務(wù)實(shí),，科學(xué)實(shí)效的推進(jìn)數(shù)學(xué)教研工作向更深層次發(fā)展,。

二、主要工作：

1,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教材實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和成果。

我中心學(xué)校小學(xué)階段實(shí)施新課程教材實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作已進(jìn)入第六個(gè)年頭,。一方面,，幾年來(lái)小學(xué)數(shù)學(xué)在課程改革的探索和實(shí)踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗(yàn)、新成果,，我們要十分關(guān)注和重視,，要認(rèn)真研究、總結(jié),、推廣,，促進(jìn)我中心學(xué)校小學(xué)課改工作的深入推進(jìn);另一方面，我們也要正視課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，要認(rèn)真反思,，積極開(kāi)展研究，尋求切實(shí)有效的對(duì)策,，解決教師的困惑,，切實(shí)提高課程實(shí)施的水平,。

(1)各校要組織廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念、思想和方法,，努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

(2)研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的經(jīng)驗(yàn)和成果,。本學(xué)期將組織教師參加省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)(整數(shù)計(jì)算的教學(xué))互動(dòng)研討活動(dòng)，促進(jìn)我中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課改工作的深入推進(jìn),。

2,、深入課堂，扎實(shí)有效,。

地加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐,、研究、指導(dǎo),，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率,。加大課堂教學(xué)研究、指導(dǎo),、服務(wù)的力度,，通過(guò)聽(tīng)課、研討,、觀摩,、交流等教研活動(dòng)，探索教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，力爭(zhēng)在教學(xué)有效性研究方面取得新成果。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實(shí)踐,、研究和指導(dǎo),，努力探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一,，關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高,，要由追求課堂教學(xué)的觀賞性，走向追求課堂教學(xué)的有效性;要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師,。第二,，研究常態(tài)的課堂，就要研究普通教師的日常工作方式,、工作流程,。如：如何備課、如何開(kāi)發(fā)課程資源、如何設(shè)計(jì)作業(yè)等,。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。

(2)本學(xué)期,，將圍繞“今天，教師應(yīng)該怎樣上課”,、“數(shù)學(xué)閱讀”,、“如何設(shè)計(jì)新課后的練習(xí)”開(kāi)展專題研討活動(dòng)。

(3)為了更好地調(diào)動(dòng)各校及數(shù)學(xué)教師參與教研的主動(dòng)性和積極性,，本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)校,、教師自愿申報(bào)參加全中心學(xué)校性公開(kāi)教學(xué)的活動(dòng)，在中心學(xué)校教研室認(rèn)可的情況下,，組織開(kāi)課研討活動(dòng),。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，大力提高青年教師隊(duì)伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(1)總結(jié)和推廣本中心學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，充分發(fā)揮本中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)學(xué)科教學(xué)能手,、教學(xué)新秀的示范引領(lǐng)作用,。本學(xué)期將組織市教學(xué)能手,、教學(xué)新秀與部分青年骨干教師談教學(xué),，談個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，話課改等活動(dòng),。

(2)各校要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，要對(duì)有培養(yǎng)前途的數(shù)學(xué)青年骨干教師制定規(guī)劃，搭建平臺(tái),，拜師結(jié)對(duì),，跟蹤培養(yǎng)。

(3)本學(xué)期將舉辦35周歲以下(教齡滿5年)的青年教師教育教學(xué)能力大賽,，包括學(xué)科知識(shí)測(cè)試,、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué),。

4,、深入開(kāi)展課題研究，強(qiáng)化過(guò)程管理,，提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(1)繼續(xù)指導(dǎo)各學(xué)校的課題，開(kāi)展扎實(shí)有效的研究，強(qiáng)化過(guò)程管理,，努力提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(2)根據(jù)市教研室工作部署，將安排現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩和研討,。各校要盡早組織教師認(rèn)真開(kāi)展此專題的研究,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力、思維能力的培養(yǎng),，力爭(zhēng)早出經(jīng)驗(yàn)出成果,。

5、 進(jìn)一步加強(qiáng)考試與評(píng)價(jià)研究,，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

(1)加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)試題的研究，努力讓試卷成為教師學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容,，成為教師理解,、吸收課程標(biāo)準(zhǔn)理念的生動(dòng)教材?？己笠钊敕治?，真誠(chéng)溝通，及時(shí)反饋,，既通過(guò)考試評(píng)教學(xué),，也通過(guò)考試議試卷，實(shí)現(xiàn)考,、教,、學(xué)共贏。

(2)學(xué)期末,，將對(duì)部分學(xué)校部分班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平能力進(jìn)行測(cè)試,。

6、切實(shí)提高常規(guī)教研工作質(zhì)量,，全心全意為基層學(xué)校服務(wù),。

(1)要進(jìn)一步增強(qiáng)課改服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)深入課堂研究指導(dǎo),，幫助學(xué)校教師解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題或困惑,，切實(shí)履行“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”職能,，努力做基層學(xué)校和教師歡迎的教研員。

(2)認(rèn)真做好常規(guī)調(diào)研工作,，加強(qiáng)與各校之間的聯(lián)系,。根據(jù)教研室工作安排,，開(kāi)展好合適的小型多樣的調(diào)研、研討活動(dòng),。

第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教科研工作的全局，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和區(qū)委工作會(huì)議精神,，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，圍繞“創(chuàng)新課堂”教學(xué)工作目標(biāo)，依托全校教師,，以抓集體備課,、實(shí)現(xiàn)高效課堂為抓手，以課題研究為載體,，切實(shí)有效地進(jìn)行有效教學(xué)研究,，以此提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教科研能力，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo),、服務(wù)功能,，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、工作目標(biāo)

1,、“創(chuàng)新課堂研究進(jìn)教研組，把教師的教育教學(xué)和課題研究進(jìn)行有效整合,。

2,、做好校級(jí)__課題“提高教師課堂教學(xué)過(guò)程管理能力的研究”結(jié)題工作。

3,、建設(shè)一支科研型教師隊(duì)伍,，提高教育科研的水平。

4,、力爭(zhēng)論文的獲獎(jiǎng)在數(shù)量與質(zhì)量上均有突破,。

三、主要工作及其措施

(一)抓理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化科研意識(shí)。

繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)〈中小學(xué)管理規(guī)范〉,，,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育秩序，繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革,，改革課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和模式,改變師生課堂生存的狀態(tài).積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。“不進(jìn)是退,、慢進(jìn)也是退”,。我們要堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思”的原則以“導(dǎo)學(xué),、自學(xué),、互學(xué)”等形式，繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)教科研理論,，有關(guān)有效教學(xué)理論的研讀，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育理念,。

1,、專家引領(lǐng)學(xué)習(xí)。學(xué)校將邀請(qǐng)市縣教研員作講座,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念;組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，拓寬視野;組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn),，確實(shí)提高教科研究的水平,。

2、教師平時(shí)自學(xué),。只有不斷地汲取,，才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校鼓勵(lì)教師多讀書(shū),，多參加一些讀書(shū)活動(dòng),，并能撰寫(xiě)一些讀書(shū)筆記。本學(xué)期要求課題組教師每人至少能學(xué)習(xí)一本專著,，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,。

3,、教師交流互學(xué),。學(xué)習(xí)的個(gè)體是獨(dú)立的，但集體的智慧常常能碰撞出理性的火花,。以主題沙龍活動(dòng)為載體,，為每位老師提供切磋交流的平臺(tái),、思維碰撞的空間,，采用大綜合與分學(xué)科,、人人交流與指名發(fā)言相結(jié)合,、網(wǎng)絡(luò)交流和面對(duì)面交流相結(jié)合的方式組織開(kāi)展活動(dòng),，通過(guò)主題討論,，激發(fā)智慧,，創(chuàng)造有活力的科研氛圍，培養(yǎng)教師的科研能力,。本學(xué)期主要圍繞“創(chuàng)新課堂”研究開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

4、骨干輻射,。我們還將組織學(xué)校已有的能手,、新秀、學(xué)科帶頭人,、課題組組長(zhǎng),、成員上示范課，并進(jìn)行專題講座或說(shuō)課反思,，切實(shí)發(fā)揮了骨干教師的示范作用,。

5、青藍(lán)工程,。以學(xué)校各學(xué)科的薄弱教師個(gè)人為幫教對(duì)象,，為他們聘請(qǐng)師傅，為他們提供幫助,，架設(shè)橋梁,，使他們盡快成長(zhǎng)，站穩(wěn)講臺(tái),。

6,、校本研討。我們將繼續(xù)健全教研組一周一次的學(xué)習(xí),、研討例會(huì)制度,，開(kāi)展“打造引動(dòng)多饋式高效課堂”的系列研討活動(dòng)。教師的研討課必須與學(xué)校課題及創(chuàng)新課堂相結(jié)合,，全力打造屬于自己的三品課堂,。

(二)抓隊(duì)伍建設(shè)，提高研究水平

學(xué)校教科研要向縱深發(fā)展,，要提高研究的層次,，必須依靠-支積極性高的教師來(lái)完成，這里,，教師的素質(zhì)顯得尤為重要,，在新學(xué)期中要繼續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作。

1,、每位教師每學(xué)期讀一些專著,，至少撰寫(xiě)十五張教學(xué)資料卡片及一篇教育教學(xué)論文,。

2、加強(qiáng)教育科研理論和教育科研方法的培訓(xùn),，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的科研素質(zhì),。|||(四)規(guī)范資料管理

對(duì)于課題實(shí)施的計(jì)劃、方案以及課題實(shí)施的教案,、記錄,、評(píng)價(jià)，將有專人負(fù)責(zé),，對(duì)于教師上交的心得,、論文等，也將妥善保存,?？傊假Y料的積累是教科研不可缺少的,。

每月工作要點(diǎn)：

九月份

1,、制訂學(xué)校教科研計(jì)劃，召開(kāi)學(xué)校教科研會(huì)議,，傳達(dá)本學(xué)期教科研的主要工作,。

2、召開(kāi)各課題組組長(zhǎng)和成員會(huì)議,。各子課題制訂好子課題研究方案,。

3、制訂各課題組活動(dòng)安排,，并開(kāi)始正?；顒?dòng)。

4,、召開(kāi)教科研例會(huì),。

5、教師參加縣級(jí)作品評(píng)比,。

6,、積極參加縣級(jí)論文投稿

十月份

1、進(jìn)行教師培訓(xùn),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

2、課題組正常開(kāi)展活動(dòng),，進(jìn)一步完善資料并撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告,。

3、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科創(chuàng)新課堂研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

4,、教育沙龍活動(dòng),。

5,、教師參加各級(jí)各類的征文評(píng)比,。

6、召開(kāi)教科研例會(huì),。

十一月份：

1,、繼續(xù)開(kāi)展“打造創(chuàng)新課堂”的研討活動(dòng)。

2,、課題結(jié)題匯報(bào)活動(dòng),。

3、教科研講座,。

4,、語(yǔ)文組創(chuàng)新課堂研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

5,、教科研例會(huì),。

十二月份

1、校級(jí)“創(chuàng)新課堂”教學(xué)研討沙龍活動(dòng),。

2,、理化生創(chuàng)新課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

一月份

1,、“創(chuàng)新”課堂成果展示,，各考研組長(zhǎng)論壇。

2,、總結(jié)教科研工作,，召開(kāi)期末教科會(huì)議。

3,、做好資料歸檔工作,。

第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)__市教育局"抓質(zhì)量,，保安全,，強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)形象"的教育工作總思路,，嚴(yán)格按照禹城市教科所的關(guān)于教科研工作的工作安排,，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善我校教科研工作制度,，全面落實(shí)課程改革目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展,，努力提高新形勢(shì)下我校教科研工作水平,，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用

二,、總體思路

1、工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

2、工作思路：圍繞“三抓一注重”開(kāi)展,，“三抓”即抓學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng),、抓學(xué)科組教研活動(dòng)、抓小課題研究工作;“一注重”即注重青年教師科研素養(yǎng)的培養(yǎng),。

三,、主要措施

(一)、加強(qiáng)和完善學(xué)校校常規(guī)教研活動(dòng)

1,、立足于本校學(xué)生,、教師的實(shí)際情況，于開(kāi)學(xué)初制定出教研活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃,，目標(biāo)要明確,、活動(dòng)要有安排表、責(zé)任教師要明確,，做到每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)不少于8次,，活動(dòng)資料及時(shí)歸檔。

2,、教研活動(dòng)要有針對(duì)性,，要在認(rèn)真分析我校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的開(kāi)展教研活動(dòng),，做到活動(dòng)主題明確,、效果良好，授課教師和聽(tīng)課教師均有收獲,。

3,、要做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為,，在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長(zhǎng),，樹(shù)立在減負(fù)的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識(shí),。

(二),、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科組教研活動(dòng)向高水平方向發(fā)展

各學(xué)科組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的學(xué)科組教研活動(dòng)，學(xué)科組教研活動(dòng)的內(nèi)容包括：集體備課,、聽(tīng)評(píng)課,、課題研究。

(1)、集體備課：集體備課活動(dòng)主要以備單元為主,，各學(xué)科組在開(kāi)學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù),，把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員，要求備出單元的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)進(jìn)度的安排,、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說(shuō)明等,，并就此展開(kāi)討論，其他教師可在教科書(shū)上或筆記本上做好相關(guān)記錄,，通過(guò)討論達(dá)成共識(shí)。學(xué)科組在集體備課活動(dòng)中要嚴(yán)格遵守學(xué)校集體備課程序,。

(2),、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)：聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)由學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行安排，要注重針對(duì)性和實(shí)效性,，要為教科研活動(dòng)服務(wù),，可采取多種形式開(kāi)展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課,、同伴互助課,、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié),，如教學(xué)重難點(diǎn)突破,、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等，為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例,，上課結(jié)束后全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討，學(xué)科組長(zhǎng)要收集好授課教師的教案,、教學(xué)反思,、聽(tīng)課教師評(píng)課表，并裝訂成冊(cè),。

(3),、課題研究：新學(xué)年我校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，按照禹城市教科所的工作部署,，扎實(shí)推進(jìn)我校小課題研究工作,，使我校的教研活動(dòng)更具有針對(duì)性、主題性和創(chuàng)新性,。

(三),、促進(jìn)教科研活動(dòng)向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展

1、建立教科研之窗。在本學(xué)年中,，我校的教科研活動(dòng)要把教科研博客作為展示交流的平臺(tái),，由一線教師提供材料，及時(shí)上傳,，此項(xiàng)活動(dòng)將做為對(duì)教師考核評(píng)價(jià)內(nèi)容,。

2、進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)視頻教研,。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的方便,、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變,。

(四)、加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn),。

1,、邀請(qǐng)城區(qū)學(xué)校與我校開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)校際間的交流,。

2、積極選派教師參加市級(jí)以上專業(yè)培訓(xùn),。如遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,，通過(guò)這些專業(yè)培訓(xùn)有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平。

3,、鼓勵(lì)中青年教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng),。如教壇新秀評(píng)選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評(píng)選,、教育教學(xué)技能競(jìng)賽等,。

4、積極開(kāi)展中青年教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對(duì)子,，幫助青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長(zhǎng)起來(lái),。

第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓,，高舉素質(zhì)教育的旗幟,，扮演好教師的多重角色，充分認(rèn)知和尊重幼兒生命特性,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺(jué)創(chuàng)造與生命相和諧,、與個(gè)體生命相一致的教育;在“存精、吸納,、創(chuàng)新”的課程研究總原則下，突顯語(yǔ)言特色,，堅(jiān)持課程與課題研究整合相融求效益,，不斷深化園本課程建設(shè)，推動(dòng)教育科研向縱深發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1、立足實(shí)際,，深入課改,，把《綱要》精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際的、科學(xué)的教育實(shí)踐能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

2、突顯我園語(yǔ)言教育特色,，向全市展示教育成果。

3,、開(kāi)拓教育資源,，在有目的、有準(zhǔn)備的生活實(shí)踐中提高幼兒語(yǔ)言交往能力,。

三,、具體內(nèi)容及措施

(一)立足實(shí)際，在課改中促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)

以本園實(shí)際為基點(diǎn)的課程改革和課程實(shí)施是最具說(shuō)服力和生命力的,，腳踏實(shí)地研究課程的過(guò)程本身就是一個(gè)促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的過(guò)程,。

1、咀嚼消化有關(guān)理論,，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)

隨著終身教育的提出和學(xué)習(xí)化社會(huì)的到來(lái),，基礎(chǔ)教育的功能正在被重新定義。我們必須根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)調(diào)整幼兒教育的價(jià)值取向,，在社會(huì)和教育的整體結(jié)構(gòu)中,，正確而清醒地把握幼教的實(shí)踐方向。要求教師根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,，自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為,，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：《從理念到行為幼兒園教育指導(dǎo)綱要行動(dòng)指南》,、《兒童的一百種語(yǔ)言解讀》,、有關(guān)幼兒語(yǔ)言教育的最新理論等,。

學(xué)習(xí)形式：自學(xué)小組研討園部主題性“頭腦風(fēng)暴”教育實(shí)例

2、反思總結(jié),，創(chuàng)造性實(shí)施課程

以主題形式組織,、實(shí)施課程是課程實(shí)踐的主要形式。我園一直使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動(dòng)整合課程》,，這一課程是幫助我們更好落實(shí)新《綱要》精神,、將先進(jìn)教育觀念落實(shí)到教育行為中去的重要教育資源。在鞏固巳有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，我們要全面分析,，抓準(zhǔn)主題活動(dòng)開(kāi)展中存在的問(wèn)題，逐一解決,。例如：網(wǎng)絡(luò)制定過(guò)分追求內(nèi)容的一應(yīng)俱全,，尤其是層次不清，脫離幼兒生活經(jīng)驗(yàn);各領(lǐng)域的安排牽強(qiáng)缺乏幼兒的探究,，階段性不強(qiáng),，家長(zhǎng)資源的利用方面，更多的是要求家長(zhǎng)幫助提供物化的東西,，不注意將家長(zhǎng)作為教育資源等,。

在實(shí)施過(guò)程中，我們還要做到以下幾點(diǎn)：一是要帶著新觀念實(shí)施課程,，不流于形式,，不浮于表面;二是要根據(jù)幼兒興趣和需要?jiǎng)?chuàng)造性實(shí)施課程，要結(jié)合我區(qū),、我園,、本班實(shí)情況變通、遷移,、再加工,，尤其是設(shè)計(jì)，讓自己與課程一起成長(zhǎng)(一些老師照本宣科現(xiàn)象,、畫(huà)虎畫(huà)皮現(xiàn)象還比較重),。三是在主題的確立上，目的性要更強(qiáng),，內(nèi)容選擇更具可行性,，組織開(kāi)展活動(dòng)更具系統(tǒng)性、整合性,，家庭社區(qū)資源的利用更具開(kāi)放性,，總結(jié)反思更具針對(duì)性。

擬：采取集體攻關(guān)的形式,，以年級(jí)組為單位,，大家圍繞同一主題共同出謀劃策,，促使主題活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展并努力做到：重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合，強(qiáng)調(diào)環(huán)境與主題的密切結(jié)合,，注重家庭社區(qū)資源的利用,，做到每周一小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束全面的定期開(kāi)展全面的匯總交流會(huì),，使反思既具有小時(shí)間性段的細(xì)膩,，又有大時(shí)間性段的提煉和概括。在主題的實(shí)施過(guò)程中,，教師要注重積累,，注重觀察和總結(jié)，經(jīng)保存生動(dòng),、鮮活的活動(dòng)案例,，見(jiàn)證幼兒的成長(zhǎng)。

擬：對(duì)每一個(gè)主題進(jìn)行打包整理,。

擬：進(jìn)一步提高教師對(duì)幼兒語(yǔ)言表現(xiàn)的敏感性,，重點(diǎn)圍繞語(yǔ)言進(jìn)行有質(zhì)量的觀察與反思，期末能結(jié)集成冊(cè),。

2,、深入探討生成課程的開(kāi)發(fā)和研究，走提高之路,。

能促使幼兒潛能引發(fā),、精神喚醒、內(nèi)心敞亮,、獨(dú)特性地顯現(xiàn)和主體性地弘揚(yáng)的教育才是好的教育。本學(xué)期在積累原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要全面探討生成課程的開(kāi)發(fā)和研究,，走提高之路,。根據(jù)新《綱要》精神，促使教師盡快從以往注重靜態(tài)的,、表征性的,、掌握性的知識(shí)傳授，向讓幼兒處主獲得過(guò)程性,、行動(dòng)性,、構(gòu)建性的知識(shí)轉(zhuǎn)變，做到課程的生活化,、幼兒化,、社會(huì)化、長(zhǎng)遠(yuǎn)化,，教育內(nèi)容的情景化,、活動(dòng)化,、過(guò)程化、經(jīng)驗(yàn)化,。

教師要提高教育藝術(shù),、積累教育智慧和熟練的互動(dòng)策略和技能技巧，注重幼兒自身的自主建構(gòu),，要走進(jìn)童心世界,，通過(guò)設(shè)計(jì)生成一些滿足幼兒發(fā)展需要的主題活動(dòng)，運(yùn)用多樣化的教學(xué)策略挖掘幼兒學(xué)習(xí)潛能,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn),、自主建構(gòu)，鼓勵(lì)幼兒去認(rèn)識(shí),、去探索,、去表達(dá)自我、表現(xiàn)自我;并通過(guò)師生互動(dòng),、生生互動(dòng),，利用社區(qū)、家長(zhǎng)的資源,，使主題活動(dòng)不斷升華,。

擬開(kāi)展“我是小主人”、“我的一百種語(yǔ)言”主題活動(dòng)

3,、依托現(xiàn)代教育設(shè)備,，開(kāi)展現(xiàn)代教育。

本學(xué)期,，我園將在每班配備電腦,，并形成校園網(wǎng)絡(luò)。我園要引導(dǎo)教師充分運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)和設(shè)備,，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)的實(shí)際能力,，制作課件開(kāi)展教學(xué)的頻率要高，效果要好,，針對(duì)性要強(qiáng),，逐步發(fā)展形成教師自我教學(xué)特色乃至我園新特色。

(二),、開(kāi)拓教育資源,，在有目的、有準(zhǔn)備的生活實(shí)踐中提高幼兒語(yǔ)言交往能力,。

培養(yǎng)自信,、活潑、大方,、勇敢的個(gè)性是我園一直倡導(dǎo)的,，開(kāi)發(fā)幼兒語(yǔ)言潛能,，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),、會(huì)說(shuō),、善說(shuō)則是我園幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期將有以下措施：

1,、一如既往倡導(dǎo)“幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)化”的口號(hào),，鞏固并提高幼兒說(shuō)新聞、學(xué)廣告,、講述故事,、信息發(fā)布等活動(dòng)的水平。

2,、創(chuàng)新幼兒活動(dòng)內(nèi)容,，重點(diǎn)提高幼兒語(yǔ)言交往能力。創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一些語(yǔ)言交往活動(dòng),，突出開(kāi)展好“小導(dǎo)游”的活動(dòng),。

3、不斷完善幼兒語(yǔ)言智能培養(yǎng)機(jī)制,，推陳出新,，做實(shí)做好。例：脫口秀,、睡前故事,、每周登臺(tái)秀、小小電視臺(tái)等,。

4,、堅(jiān)持每月一次年級(jí)組為單位的幼兒活動(dòng);每月一次全園性的幼兒綜合素質(zhì)展示活動(dòng)，促進(jìn)幼兒表演能力,、交往能力,、口語(yǔ)表達(dá)力等綜合素質(zhì)的提高。

本學(xué)期主要工作安排

二月份：完成各級(jí)各類計(jì)劃,、教師拿手課展示、幼小銜接

三月份：春游園內(nèi)生成性主題活動(dòng)展示

四月份：對(duì)片展示半日活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)幼兒活動(dòng)展示

五月份：青年教師絕活表演,、市級(jí)教學(xué)特色展示活動(dòng)

六月份：慶“六一”主題活動(dòng)

七月份：幼兒畢業(yè)典禮,、各項(xiàng)總結(jié)整理工作

第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以新課改精神為指導(dǎo),，立足課堂開(kāi)展教育教學(xué)研究,，以教科研帶動(dòng)教師教育教學(xué)觀念的更新和落實(shí)、教學(xué)方法和手段的更新,，以課題促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，在新課程實(shí)施中探索出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法,。促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷深入，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力,。

二,、工作目標(biāo)和任務(wù)

⒈更新轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)一步深化,、推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn),。扎實(shí)抓好新課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)教研工作。切實(shí)加強(qiáng)新課程下的教學(xué)常規(guī)工作,，改革課堂教學(xué)方法,，不斷提高課堂四十五分鐘教學(xué)效益。

⒉加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)“科研興教”、“科研興?！币庾R(shí),。全體教師要更新觀念，提高認(rèn)識(shí),，樹(shù)立“科研興教”,、“科研興校”意識(shí),，要充分認(rèn)識(shí)到教育科研是提高教育質(zhì)量,、推動(dòng)教育教學(xué)改革的關(guān)鍵，是提高教師素質(zhì)的重要途徑;教務(wù)處認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，開(kāi)展專題討論,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立以人為本的思想,。

⒊健全,、規(guī)范常規(guī)教研制度，提高常規(guī)教研活動(dòng)層次和水平,。要進(jìn)一步扎實(shí)抓好常規(guī)教研工作,，健全、規(guī)范常規(guī)教研制度,，定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，以學(xué)科課堂教學(xué)方法改革和教材研究作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)，注重通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課評(píng)課,、個(gè)案研究、教學(xué)反思等形式的教研，探索課堂教學(xué)方法的改革,，努力提高課堂的教學(xué)效益,。通過(guò)抓常規(guī)教研，提高教研活動(dòng)層次,，夯實(shí)教科研基礎(chǔ),。

4、加強(qiáng)課題研究工作,，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的思想,，做好學(xué)科課題的實(shí)驗(yàn)研究工作。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)優(yōu)秀論文,、教學(xué)案例,，積極開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)研究，開(kāi)創(chuàng)人人參與教科研活動(dòng)的新局面,。

5,、抓好新課程教師培訓(xùn)工作，繼續(xù)深入扎實(shí)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)教育工作,，提高我校教育信息化技術(shù)水平,。規(guī)范多媒體教室的管理，充分發(fā)揮教育網(wǎng)的作用,，提高使用率,。

6、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，充分發(fā)揮教育報(bào)刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)的作用,，及時(shí)獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學(xué)習(xí),，采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會(huì),。

7,、認(rèn)真組織開(kāi)展“課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革,，提高教師課堂教學(xué)水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、配合政教處搞好學(xué)生心理健康教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑,。

二、工作要點(diǎn)

1,、發(fā)揮好教研組長(zhǎng)的橋梁紐帶作用

充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的橋梁紐帶作用,，及時(shí)把先進(jìn)的教科研信息帶給老師,，讓廣大教師能及時(shí)了解到新的教科研信息。

2,、抓好教師專業(yè)培訓(xùn)

教研組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開(kāi)展教研,、備課等活動(dòng)，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì),，組織教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng),，搭建各類教師成長(zhǎng)成功的平臺(tái)。

3,、立足課堂,，搞好教研工作

各教研組要根據(jù)自身的實(shí)際情況，確定本學(xué)期的課題實(shí)驗(yàn)研究工作,。課題研究必須做到：將課題“立足點(diǎn)”與學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)工作重點(diǎn)同步;將“著眼點(diǎn)”放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;將“切入點(diǎn)”放在挖掘?qū)W生的主動(dòng)性上,。

4、鼓勵(lì)廣大教師撰寫(xiě)科研論文

積極鼓勵(lì)和幫助廣大教師把好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)成論文或案例,，鼓勵(lì)他們積極向相關(guān)雜志投稿,，并盡可能把好的稿件推薦給有關(guān)刊物。

第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃篇十四

新的學(xué)年,，新的開(kāi)始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了遵循高職教育發(fā)展規(guī)律,，配合我院今年的評(píng)估工作,，貫徹“以評(píng)促建，以評(píng)促改,，以評(píng)促管,，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針,，本人制定個(gè)人教學(xué)科研工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作,。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高,，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書(shū)育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二,、素質(zhì)教育：

關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,，開(kāi)闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

三,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,，上好課,，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè),，學(xué)生的作業(yè)缺陷,，做到心中有數(shù)。對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時(shí)反饋,，

四,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。利用多媒體教師和機(jī)房實(shí)操的優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，使每個(gè)學(xué)生在每一堂課上都能有收獲。爭(zhēng)取在相應(yīng)的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表與教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得相關(guān)的論文,。在工作方面做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

五,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配,，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛(ài)護(hù)。作為一名高職院校的教師,，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò),，以工作事業(yè)為重,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

六,、本期教學(xué)的能力要求

1,、專業(yè)知識(shí)技能

2、動(dòng)手與實(shí)際操作能力,；

3,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力：能夠解決實(shí)際問(wèn)題，是指解決帶有實(shí)際意義的和相關(guān)學(xué)科中的問(wèn)題,，以及解決現(xiàn)場(chǎng)操作過(guò)程中的的實(shí)際問(wèn)題,。

七、工作目標(biāo)：

通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生形成一定的素質(zhì),，了解所教科目的產(chǎn)生及發(fā)展背景，在各行各業(yè)的應(yīng)用情況,，發(fā)展趨勢(shì)等,。能把理論和實(shí)際相結(jié)合,，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野，自覺(jué)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,，形成扎實(shí)的基本功和良好實(shí)際動(dòng)手的操作能力,，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系。提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,，使其在德,、智、體各方面綜合發(fā)展,。

總之,，我會(huì)認(rèn)真按照指導(dǎo)思想及教學(xué)要求完成相應(yīng)的教學(xué)工作任務(wù)，完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù),。盡的努力做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量,。為學(xué)校的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量,。