總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié)十篇一

總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,，下面是小編為大家整理的小學(xué)校長個人工作總結(jié),，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

根據(jù)南教綜〔20xx〕87號《xx市教育局關(guān)于開展中小學(xué)校長(幼兒園園長)帶教師,、帶教研、帶教學(xué)專業(yè)練兵活動的通知(試行)》精神,，我校能夠認(rèn)真研讀文件,、領(lǐng)會精神、制定方案,、采取措施,，扎實推進(jìn)校長三帶工作常態(tài)化，具體小結(jié)如下：

學(xué)校校長多次組織學(xué)校行政人員,、全體教師認(rèn)真研讀校長三帶文件,，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，明確三帶的目的,、意義和工作目標(biāo),。大造聲勢，為校長三帶工作的順利施行創(chuàng)造良好的工作氛圍,。

在認(rèn)真研讀文件的前提下,，逐項、逐條梳理校長三帶每月、每學(xué)期,、每年的目標(biāo)任務(wù),，經(jīng)學(xué)校行政人員集體研究，制定目標(biāo)明,、項目清的《xx市第一小學(xué)校長帶教師,、帶教研、帶教學(xué)專業(yè)練兵活動方案》,。然后,，又再次召開全體教師動員大會，學(xué)習(xí)《方案》,、壓實任務(wù),，進(jìn)一步動員全體教師齊努力、共奮斗,，一起落實《xx市第一小學(xué)校長帶教師,、帶教研、帶教學(xué)專業(yè)練兵活動任務(wù)分解表》,，確保各項工作按時序推進(jìn),，按要求完成，扎實取得成效,！

帶教師：

一是帶頭讀書,，努力創(chuàng)設(shè)書香校園。帶頭學(xué)習(xí)教育名著《教育因適度而精彩》,，做好讀書筆記;帶頭網(wǎng)上學(xué)習(xí),，把張局長推薦的文章收藏在手機，有空就學(xué),，并及時轉(zhuǎn)發(fā)在一小,，一家老小微信群，供教師學(xué)習(xí),、參考;為教師統(tǒng)一購買教育名著,、教學(xué)用書，供教師學(xué)習(xí),、教學(xué)所用,，要求教師在各學(xué)科組舉行讀書分享，已連續(xù)做了三個學(xué)期,，效果不錯;訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性,、權(quán)威性的報刊雜志，營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

二是青藍(lán)結(jié)對,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。針對我校新教師多、代課教師多的現(xiàn)實情況,，扎實開展傳幫帶青藍(lán)工程結(jié)對,，期初舉行師徒結(jié)對簽約儀式，制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)方案,，采取多種方式,、方法，促進(jìn)新教師,、合同制教師盡快熟悉教材,、掌握教法、抓好常規(guī)工作等;組織教師學(xué)習(xí)各級骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、名教師的任職條件，對標(biāo)找差,，創(chuàng)造條件，鼓勵教師朝著目標(biāo),，奮力前進(jìn);指定20xx年畢業(yè)考錄新教師--阮寶算,，作為結(jié)對培養(yǎng)對象，采取推門聽課和專題研討辦法,，加速該師專業(yè)化成長,，在本次xx市課堂教學(xué)評優(yōu)中榮獲三等獎。

三是搭建平臺,，引領(lǐng)教師健康成長,。邀請xx市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室劉小坤、吳朝暉,、尤金田,、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開講座,、聽評課,，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高。近日還將邀請省教育學(xué)院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課,、評課,、開講座;組織教師前往本市兄弟學(xué)校、泉州,、廈門,、福州等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研討觀摩等活動,，本學(xué)期參加人數(shù)達(dá)70多人次;期中考后,，將組織參與面較廣的`教師三筆一話大練兵活動;每月一次xx市第一小學(xué)教師講堂半小時都能按時間節(jié)點進(jìn)行,，校長親自主持點評，全體教師一起學(xué)習(xí),，共同分享教育成果,。

四是機制激勵，建好教師隊伍,。逐步完善適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)需要的評價,、激勵機制，把教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣作為教師年度考核,、績效考核,、職稱評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù),，嚴(yán)格執(zhí)行,。努力建設(shè)好一支四有好老師隊伍。

帶教研：

一是積極主動參加關(guān)注學(xué)習(xí)起點,，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)主題研修,，并且把全校教師分成語文組數(shù)學(xué)組非語數(shù)組三大組，敦促教師全員參與,，促進(jìn)校本教研常態(tài)化開展,。

二是參與省級教改示范校建設(shè)項目--立足核心素養(yǎng)構(gòu)建新型課堂專項教研，主抓申請報告,、自評材料,、十三五規(guī)劃的撰寫，主持各種活動10多次,，撰寫教改工作階段性總結(jié),，教改取得一定成效，參加xx市小學(xué)課堂教學(xué)評選活動中取得了可喜的成績,，在20xx年一師一優(yōu)課,、一課一名師活動中我校蘇瑾萱老師獲得省級優(yōu)課。目前,，學(xué)校共有課題10多個,，學(xué)校不惜血本，提供一切人力,、物力,、財力支持，確保每個課題都能順利結(jié)題,，收獲預(yù)期的教改成果,。

三是主抓數(shù)學(xué)教研組。能與數(shù)學(xué)老師一同研究教材,，進(jìn)行集體備課,，每月至少一次;參與數(shù)學(xué)試卷命題活動,，提高試卷命題質(zhì)量;參與數(shù)學(xué)試卷評析會，共同商討教學(xué)策略,。重視畢業(yè)班和新一年工作,，召開專題會議研究、部署工作,，確保抓好兩頭帶中間,，提升教學(xué)質(zhì)量。

帶教學(xué)：

一是參與教學(xué)常規(guī)檢查,。嚴(yán)格執(zhí)行《xx市第一小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，定期或不定期對教師進(jìn)行備課、上課,、作業(yè)批改、試卷批改與評析,、輔差工作等方面的教學(xué)常規(guī)檢查,，抓好常規(guī)、打好基礎(chǔ),，力促質(zhì)量提升,。

二是開齊上足各門課程，并且利用星期一下午第三節(jié)開展書法,、朗誦、舞蹈,、籃球等興趣小組和校本課程活動;還與青少年學(xué)生戶外活動中心聯(lián)盟共建，開設(shè)22個活動項目,，利用節(jié)假日進(jìn)行,。促進(jìn)學(xué)生個性,、特長的養(yǎng)成，全面發(fā)展,。

三是實行校長巡校,、巡課制度。校長帶頭推門聽課,，能夠與授課者一同探討課堂教學(xué)情況,，如：預(yù)習(xí)探究、交流展示,、質(zhì)疑釋疑,、主題訓(xùn)練、拓展延伸等環(huán)節(jié)的問題,、情景與策略,。堅持每周聽評課2-3節(jié)，堅持解決問題在一線,，促進(jìn)教學(xué)改革縱深發(fā)展,，取得實效！

校長三帶取得一定的成效,，主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視,，得益于行政人員的齊心協(xié)力，得益于全體教師的共同努力,！路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索，校長三帶永遠(yuǎn)在路上,，xx市第一小學(xué)將不負(fù)眾望,，砥礪前行！

小學(xué)校長個人工作總結(jié)十篇二

一是積極主動參加“關(guān)注學(xué)習(xí)起點,，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”主題研修,，并且把全校教師分成“語文組”“數(shù)學(xué)組”“非語數(shù)組”三大組，敦促教師全員參與,，促進(jìn)校本教研常態(tài)化開展,。

二是參與“省級教改示范校建設(shè)”項目--“立足核心素養(yǎng)構(gòu)建新型課堂”專項教研，主抓申請報告,、自評材料,、十三五規(guī)劃的撰寫，主持各種活動10多次,，撰寫教改工作階段性總結(jié),，教改取得一定成效，參加xx市小學(xué)課堂教學(xué)評選活動中取得了可喜的成績,，在2020年“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動中我校蘇瑾萱老師獲得省級“優(yōu)課”。目前,，學(xué)校共有課題10多個,，學(xué)校不惜血本，提供一切“人力,、物力,、財力”支持,，確保每個課題都能順利結(jié)題，收獲預(yù)期的教改成果,。

三是主抓數(shù)學(xué)教研組,。能與數(shù)學(xué)老師一同研究教材，進(jìn)行集體備課,，每月至少一次;參與數(shù)學(xué)試卷命題活動,，提高試卷命題質(zhì)量;參與數(shù)學(xué)試卷評析會，共同商討教學(xué)策略,。重視畢業(yè)班和新一年工作,，召開專題會議研究、部署工作,，確?！白ズ脙深^帶中間”，提升教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié)十篇三

根據(jù)南教綜〔20__〕87號《__市教育局關(guān)于開展中小學(xué)校長(幼兒園園長)“帶教師,、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動的通知(試行)》精神,，我校能夠認(rèn)真研讀文件,、領(lǐng)會精神、制定方案,、采取措施,，扎實推進(jìn)校長“三帶”工作常態(tài)化，具體小結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)文件,，營造氛圍。

學(xué)校校長多次組織學(xué)校行政人員,、全體教師認(rèn)真研讀校長“三帶”文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì),，明確“三帶”的目的,、意義和工作目標(biāo)。大造聲勢,，為校長“三帶”工作的順利施行創(chuàng)造良好的工作氛圍,。

二、明確目標(biāo),，細(xì)化分工,。

在認(rèn)真研讀文件的前提下，逐項,、逐條梳理校長“三帶”每月,、每學(xué)期,、每年的目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)學(xué)校行政人員集體研究,，制定目標(biāo)明,、項目清的《__市第一小學(xué)校長“帶教師、帶教研,、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動方案》,。然后，又再次召開全體教師動員大會,，學(xué)習(xí)《方案》,、壓實任務(wù)，進(jìn)一步動員全體教師齊努力,、共奮斗,，一起落實《__市第一小學(xué)校長“帶教師、帶教研,、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動任務(wù)分解表》,，確保各項工作按時序推進(jìn)，按要求完成,，扎實取得成效!

三,、緊跟節(jié)點，扎實推進(jìn),。

帶教師：

一是帶頭讀書,，努力創(chuàng)設(shè)“書香校園”。帶頭學(xué)習(xí)教育名著《教育因適度而精彩》,，做好讀書筆記;帶頭網(wǎng)上學(xué)習(xí),，把張局長推薦的文章收藏在手機，有空就學(xué),，并及時轉(zhuǎn)發(fā)在“一小,，一家老小”微信群，供教師學(xué)習(xí),、參考;為教師統(tǒng)一購買教育名著,、教學(xué)用書，供教師學(xué)習(xí),、教學(xué)所用,，要求教師在各學(xué)科組舉行讀書分享，已連續(xù)做了三個學(xué)期,，效果不錯;訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性,、權(quán)威性的報刊雜志，營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。

二是青藍(lán)結(jié)對,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。針對我校新教師多、代課教師多的現(xiàn)實情況,，扎實開展“傳幫帶”——青藍(lán)工程結(jié)對,，期初舉行師徒結(jié)對簽約儀式，制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)方案,，采取多種方式,、方法，促進(jìn)新教師,、合同制教師盡快熟悉教材,、掌握教法、抓好常規(guī)工作等;組織教師學(xué)習(xí)各級骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、名教師的任職條件，對標(biāo)找差,，創(chuàng)造條件,，鼓勵教師朝著目標(biāo)，奮力前進(jìn);指定20__年畢業(yè)考錄新教師——阮寶算,，作為結(jié)對培養(yǎng)對象,，采取推門聽課和專題研討辦法，加速該師專業(yè)化成長,，在本次__市課堂教學(xué)評優(yōu)中榮獲三等獎,。

三是搭建平臺，引領(lǐng)教師健康成長,。邀請__市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室劉小坤,、吳朝暉、尤金田,、雷美玲,、呂新鵬等到校為教師開講座、聽評課,，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高,。近日還將邀請省教育學(xué)院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評課,、開講座;組織教師前往本市兄弟學(xué)校、泉州,、廈門,、福州等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研討觀摩等活動，本學(xué)期參加人數(shù)達(dá)70多人次;期中考后,，將組織參與面較廣的教師“三筆一話”大練兵活動;每月一次“__市第一小學(xué)教師講堂半小時”都能按時間節(jié)點進(jìn)行,，校長親自主持點評，全體教師一起學(xué)習(xí),，共同分享教育成果,。

四是機制激勵，建好教師隊伍,。逐步完善適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)需要的評價,、激勵機制，把教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣作為教師年度考核,、績效考核,、職稱評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù),，嚴(yán)格執(zhí)行,。努力建設(shè)好一支“四有”好老師隊伍。

帶教研：

一是積極主動參加“關(guān)注學(xué)習(xí)起點,，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”主題研修,，并且把全校教師分成“語文組”“數(shù)學(xué)組”“非語數(shù)組”三大組，敦促教師全員參與,，促進(jìn)校本教研常態(tài)化開展,。

二是參與“省級教改示范校建設(shè)”項目——“立足核心素養(yǎng) 構(gòu)建新型課堂”專項教研，主抓申請報告,、自評材料,、十三五規(guī)劃的撰寫，主持各種活動10多次,，撰寫教改工作階段性總結(jié),，教改取得一定成效，參加__市小學(xué)課堂教學(xué)評選活動中取得了可喜的成績,，在20__年“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動中我校蘇瑾萱老師獲得省級“優(yōu)課”。目前,，學(xué)校共有課題10多個,，學(xué)校不惜血本，提供一切“人力,、物力,、財力”支持，確保每個課題都能順利結(jié)題,，收獲預(yù)期的教改成果,。

三是主抓數(shù)學(xué)教研組。能與數(shù)學(xué)老師一同研究教材，進(jìn)行集體備課，每月至少一次;參與數(shù)學(xué)試卷命題活動，提高試卷命題質(zhì)量;參與數(shù)學(xué)試卷評析會,，共同商討教學(xué)策略,。重視畢業(yè)班和新一年工作,，召開專題會議研究,、部署工作,，確?！白ズ脙深^帶中間”,，提升教學(xué)質(zhì)量。

帶教學(xué)：

一是參與教學(xué)常規(guī)檢查,。嚴(yán)格執(zhí)行《__市第一小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，定期或不定期對教師進(jìn)行備課、上課,、作業(yè)批改,、試卷批改與評析、輔差工作等方面的教學(xué)常規(guī)檢查,，抓好常規(guī),、打好基礎(chǔ),，力促質(zhì)量提升。

二是開齊上足各門課程，并且利用星期一下午第三節(jié)開展書法,、朗誦,、舞蹈,、籃球等興趣小組和校本課程活動;還與青少年學(xué)生戶外活動中心聯(lián)盟共建，開設(shè)22個活動項目,，利用節(jié)假日進(jìn)行,。促進(jìn)學(xué)生個性、特長的養(yǎng)成,，全面發(fā)展,。

三是實行校長巡校、巡課制度,。校長帶頭推門聽課,，能夠與授課者一同探討課堂教學(xué)情況,，如：預(yù)習(xí)探究、交流展示,、質(zhì)疑釋疑,、主題訓(xùn)練、拓展延伸等環(huán)節(jié)的問題,、情景與策略,。堅持每周聽評課2—3節(jié)，堅持解決問題在一線,，促進(jìn)教學(xué)改革縱深發(fā)展,，取得實效!

校長“三帶”取得一定的成效，主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視,，得益于行政人員的齊心協(xié)力,，得益于全體教師的共同努力!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，校長“三帶”永遠(yuǎn)在路上,，__市第一小學(xué)將不負(fù)眾望，砥礪前行!

小學(xué)校長個人工作總結(jié)十篇四

一是參與教學(xué)常規(guī)檢查,。嚴(yán)格執(zhí)行《xx市第一小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，定期或不定期對教師進(jìn)行備課、上課,、作業(yè)批改,、試卷批改與評析、輔差工作等方面的教學(xué)常規(guī)檢查,，抓好常規(guī),、打好基礎(chǔ)，力促質(zhì)量提升,。

二是開齊上足各門課程,，并且利用星期一下午第三節(jié)開展書法、朗誦,、舞蹈,、籃球等興趣小組和校本課程活動;還與青少年學(xué)生戶外活動中心聯(lián)盟共建，開設(shè)22個活動項目,，利用節(jié)假日進(jìn)行,。促進(jìn)學(xué)生個性、特長的養(yǎng)成,，全面發(fā)展,。

三是實行校長巡校、巡課制度。校長帶頭推門聽課,，能夠與授課者一同探討課堂教學(xué)情況,，如：預(yù)習(xí)探究、交流展示,、質(zhì)疑釋疑,、主題訓(xùn)練、拓展延伸等環(huán)節(jié)的問題,、情景與策略,。堅持每周聽評課2-3節(jié)，堅持解決問題在一線,，促進(jìn)教學(xué)改革縱深發(fā)展,，取得實效!

校長“三帶”取得一定的成效，主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視,，得益于行政人員的齊心協(xié)力,，得益于全體教師的共同努力!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，校長“三帶”永遠(yuǎn)在路上,，xx市第一小學(xué)將不負(fù)眾望，砥礪前行!

小學(xué)校長個人工作總結(jié)十篇五

一年來,，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,，以爭創(chuàng)“禮貌校園、安全校園”為工作目標(biāo),，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐,，推行四制改革,，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

一,、德育工作

學(xué)校堅持育人為本、德育為先,，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),，以建立“溫馨校園、溫馨班級”為基點,，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作,。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改善工作方法,，扎實開展德育工作,。

(一)、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,，加強考核,，促進(jìn)德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展,。同時,，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo),，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施,。

(二),、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓(xùn)會四次,，經(jīng)驗交流會四次,，班主任例會40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高,。

(三),、扎實開展德育常規(guī)工作。

2,、堅持日檢查周評比工作,。學(xué)校一向把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要資料，做到職責(zé)到人,，分工明確,，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責(zé),，對課間紀(jì)律,、校園衛(wèi)生、值勤巡查,、放學(xué)路隊和學(xué)生到校狀況等方面加強檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動,，在班內(nèi)以板報,、演講,、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng),，促進(jìn)了學(xué)風(fēng),。

(四)、強化落實德育考評工作,。

1,、以衛(wèi)生先進(jìn)、禮貌班群眾的評比為抓手,，認(rèn)真檢查,，嚴(yán)格考核，從而強化了班級管理,，促進(jìn)了班級進(jìn)步,，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2,、加強教師師德的考評,，學(xué)校透過家長、教師,、學(xué)生,、校委會等*測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高,。

(五),、加強校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿,，每學(xué)期累計投稿一百一十余份,。文化宣傳板報共達(dá)30余期;利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二,、周四下午開放圖書室,，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時公示學(xué)校事務(wù),。

(六)、組織學(xué)生活動,，豐富校園生活

1,、文體活動：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽,，慶?！傲弧蔽乃嚤硌荩瑧c“五四”籃球賽等大型活動,。同時,，我校用心組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑戶外會，并取得了優(yōu)異成績。

2,、感恩教育活動：用心開展三講兩實踐活動,、四項德育實踐活動和四心教育活動。

3,、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地,。

(七)陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每一天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度,。

二,、教學(xué)工作

(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起,。規(guī)范教案,，定期抽查，堅持提前一周備課,。一向要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評,。每次考試,，實行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

2、教學(xué)為中心,、管理是根本,。在教學(xué)工作中，實行量化管理,，科學(xué)評價教師的各項工作,，從備課、課堂教學(xué),、早操,、課間操、早晚輔導(dǎo),、作業(yè)(檢測)的批改,、教學(xué)成績、教育效果,、課外輔導(dǎo),、發(fā)表論文,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù),。透過考核,，激勵先進(jìn)，鞭策落后,，獎優(yōu)罰劣,，大大地提高了教師的工作用心性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ),。

(二),、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升,。

1,、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野,。繼續(xù)推行走出去,，請進(jìn)來的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,。本學(xué)年,，用心組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示,，聽報告,，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次,。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次,。

2、圍繞課堂深化教研,，依托教研優(yōu)化課堂,。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課,。組織進(jìn)行了語文組,、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實際出發(fā),，找問題,、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改,，徹底解決問題,。教師的職責(zé)心強了,，比拼精神足了,，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟,、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評,，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵,。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作,。本學(xué)年我們在結(jié)束了對《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》,、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又用心籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬構(gòu)成了兩個新的課題《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》,、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作,，在五月份已構(gòu)成了初步的實施方案，并經(jīng)學(xué)校研究透過,，且后半學(xué)期在三個班級進(jìn)行了嘗試性的實驗,。經(jīng)過半學(xué)期的初步實驗，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》對于語文教學(xué)促進(jìn)很大,，它不僅僅能豐富語文課堂,，而且豐富了學(xué)生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀潛質(zhì),，很有研究的必要,。《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯,，他們認(rèn)為興趣就是動力,，有動力才會促進(jìn)步。因此我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作,，力爭這兩個課題有新突破,，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次,，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排,。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇,，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學(xué)成果評選,。

三、安全工作

(一),、建立健全安全工作機制,。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,，居安思危,，開展防范措施的演練,。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),，對隱患的排查與整改及時到位,。

(二)、明確分工,，夯實職責(zé),。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé),，做到管理到位,。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊記錄翔實,，檢查到位,。簽定安全職責(zé)書，發(fā)放告家長書,，以此夯實了安全管理的職責(zé),。

(三)、抓好安全常規(guī)工作,。

1,、計劃、安排,、制度的落實,。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃,、安全活動周月主題活動安排,、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計劃有條不紊的開展工作,。

2,、安全課及活動宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會，進(jìn)行安全培訓(xùn),。要求各班上安全課,，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次,，主題板報班均辦10期,，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請法律事務(wù)所和*隊同志來我校做報告2次,，少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次,，這些既增強了學(xué)生的安全知識，也為我校建立平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

3,、抓好安全檢查工作

本學(xué)年各班安全排查40次,，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把,，打火機7個，校委會檢查排查20余次,，值周教師檢查百余次,。

4、有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計劃,。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次,，一年來我校以預(yù)防“手足口病”和流感為重點，學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí),，做好學(xué)校的預(yù)防工作,。

(四)、安全建設(shè)方面

1,、加高加長教學(xué)樓欄桿共30多平方米,。

2、安裝防盜窗40余平方米,。

3,、更換排水渠蓋板10余塊。

4,、更換電線五十余米,。

5、更換安裝玻璃六十三塊,。

6,、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片,。

(五),、落實節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會研究決定,，由所有男教師,，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實,。每學(xué)期放假前,，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排,。

(六)后勤安全工作

1,、強化管理，夯實職責(zé),。

后勤為了做好安全宣傳工作,，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長書,，簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》,、《傳染病的防治》,。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結(jié)安排工作,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳,。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全職責(zé)書,，明確職責(zé)夯實職責(zé),。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對公寓堅持夜查制度,，確保學(xué)生住宿安全,。

2、抓好常規(guī),，加強食堂的管理,，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事,，我們堅持每周食堂消毒三次,，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每一天至少檢查一次,。對食堂食品的采購,，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃,，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟處罰。本學(xué)年,，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》,、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》,、《安全協(xié)議書》,，建立安全職責(zé)追究制，為了保證學(xué)生飲食安全,，后勤堅持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄,，確保學(xué)生食品安全，校委會和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房,，檢查餐具消毒,，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等,。

四,、蛋奶工程工作,。

1,、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案,。

2,、制定蛋奶工程實施細(xì)則。

3,、制定蛋奶工程管理辦法,。

4,、填寫蛋奶工程發(fā)放表,。

5、落實蛋奶工程留樣記錄,。

6,、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。

7,、實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度,。

8、制定蛋奶流程管理辦法

五,、存在問題,。

1、專業(yè)教師缺,、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高,。

2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象,。

3,、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落,、門窗全部變形,，急需更換。

4,、校園需要進(jìn)行硬化,、綠化。

總之,，一學(xué)年來,，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨,，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn),，學(xué)校工作開展順利。堅信，我校在今后的工作中會不懈進(jìn)取,，贏得更加滿意的成績,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié)十篇六

一、落實管理制度,，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校,。

我是20__年3月10日被局黨委任命為__鎮(zhèn)__小學(xué)校長、兼黨支部書記,。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，修訂了各項規(guī)章制度和教師、班主任,、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則,，以及獎勵措施，使各項制度和措施進(jìn)一步具有可操作性,，以便在以后工作中有章可循,。因為新修訂的各項制度、措施,、考核細(xì)則,，是通過班子會、教工大會討論的切實可行,，通過這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo),、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績,，實施中調(diào)動了教師工作的積極性,，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了,。學(xué)校氛圍和諧,，教師工作積極而務(wù)實。

二,、加強教師隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》,，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與,，專人負(fù)責(zé),，積極開展校本培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的,。

抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標(biāo),，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課,、評課、研究課,，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。

運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”,、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70.5%,。

三,、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),。

1,、根據(jù)__縣小學(xué)德育流程的要求，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。如,，六一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會,，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等,。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國60周年,。

2,、結(jié)合時事組織活動。如,，在“5.12”地震一周年,，組織學(xué)生開展“傳真情，獻(xiàn)愛心,，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,，對學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練,，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。

3,、充分利用學(xué)校板報、廣播站,、主題班隊會,、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育,。營造校園文化氛圍,。

4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī),。

四,、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動,。

首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，定時檢查，定期公布成果,。同年級同學(xué)科教師在集體備課時,，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際,，備教法,，備學(xué)法，備習(xí)題,。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的實際問題,，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長,。

其次,，我校落實了月考制度。每月月末為月考時間,。學(xué)校統(tǒng)一出題,、制卷，同一時間考試,，單人獨桌,，輪換教師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析,。樣卷、學(xué)生成績,、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,，期中考試由教育組組織安排。

五,、樹立“安全第一”的思想,，繼續(xù)強化安全教育。

1,、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會議都要重點強調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神,，對校園,、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查,。每日有記錄,，在安全防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了學(xué)生進(jìn)出校園管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生,。

2,、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施,，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動,，使師生和家__解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離、早治療,，控制疫情的傳播、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，維護(hù)社會穩(wěn)定,。

六,、抓好體育、衛(wèi)生工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1、貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，上好體育課,，廣播體操和眼操，冬季利用間操時間開展了跑步活動,，切實提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。

2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總,，評出好,、中、差等次,，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。

七,、開展校園文化建設(shè),，構(gòu)建特色和諧校園。

1,、春季購進(jìn)花苗上萬株,，在校園栽花植樹。

2,、對教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理,，在局黨委的幫助下對31間,，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新,。

八,、取得點滴成績：

一年以來，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績,。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學(xué)生獲獎,，李輝，關(guān)艷英,、孫巖,、趙紅麗、趙彥,、劉軍6人獲國家級輔導(dǎo)教師稱號,，劉軍論文在__教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎,，3人獲優(yōu)秀獎,。可以說取得了一些成績,。

九,、存在問題

1、我校有學(xué)生642人,，12個教學(xué)班,，在崗教師23名，任務(wù)非常繁重,，存在超級大班,，人兼數(shù)職。

2,、學(xué)校大門外雨天存水,，師生及家長強烈要求改到東側(cè)。

3,、學(xué)校沒有學(xué)前班,，原因是無教師、教室,、桌椅,。所以每年目標(biāo)管理檢查都被扣分，真是心有余力部足,。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮,。

總之，金無足赤，人無完人,，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足,，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)水平和社會信譽不斷提高,。全體教師一定會以高度的使命感,，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力!“好風(fēng)憑借力”,，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下,，我們__小學(xué)的教育會煥發(fā)出勃勃的生機!

小學(xué)校長個人工作總結(jié)十篇七

一是帶頭讀書，努力創(chuàng)設(shè)“書香校園”,。帶頭學(xué)習(xí)教育名著《教育因適度而精彩》,，做好讀書筆記;帶頭網(wǎng)上學(xué)習(xí)，把張局長推薦的文章收藏在手機,，有空就學(xué),，并及時轉(zhuǎn)發(fā)在“一小，一家老小”微信群,，供教師學(xué)習(xí),、參考;為教師統(tǒng)一購買教育名著、教學(xué)用書,，供教師學(xué)習(xí),、教學(xué)所用，要求教師在各學(xué)科組舉行讀書分享,，已連續(xù)做了三個學(xué)期,，效果不錯;訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性、權(quán)威性的報刊雜志,，營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

二是青藍(lán)結(jié)對，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。針對我校新教師多,、代課教師多的現(xiàn)實情況，扎實開展“傳幫帶”——青藍(lán)工程結(jié)對,，期初舉行師徒結(jié)對簽約儀式,，制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)方案，采取多種方式,、方法,，促進(jìn)新教師、合同制教師盡快熟悉教材,、掌握教法,、抓好常規(guī)工作等;組織教師學(xué)習(xí)各級骨干教師、學(xué)科帶頭人,、名教師的任職條件,，對標(biāo)找差，創(chuàng)造條件,，鼓勵教師朝著目標(biāo),，奮力前進(jìn);指定2020年畢業(yè)考錄新教師--阮寶算，作為結(jié)對培養(yǎng)對象,，采取推門聽課和專題研討辦法,，加速該師專業(yè)化成長，在本次xx市課堂教學(xué)評優(yōu)中榮獲三等獎,。

三是搭建平臺,，引領(lǐng)教師健康成長。邀請xx市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室劉小坤,、吳朝暉,、尤金田、雷美玲,、呂新鵬等到校為教師開講座,、聽評課，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高,。近日還將邀請省教育學(xué)院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課,、評課、開講座;組織教師前往本市兄弟學(xué)校,、泉州,、廈門、福州等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),、研討觀摩等活動,，本學(xué)期參加人數(shù)達(dá)70多人次;期中考后，將組織參與面較廣的教師“三筆一話”大練兵活動;每月一次“xx市第一小學(xué)教師講堂半小時”都能按時間節(jié)點進(jìn)行,，校長親自主持點評,，全體教師一起學(xué)習(xí)，共同分享教育成果,。

四是機制激勵,，建好教師隊伍。逐步完善適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)需要的評價,、激勵機制,，把教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣作為教師年度考核、績效考核,、職稱評聘,、評優(yōu)評先的重要依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行。努力建設(shè)好一支“四有”好老師隊伍,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié)十篇八

本學(xué)年度,，我校按照教育局的部署，結(jié)合本校實際,，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革,。與時俱進(jìn),，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路,，從教育教學(xué)實際出發(fā)，開展校本系列化活動,，加強師資隊伍建設(shè);以生為本,，開展學(xué)法實驗研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,，使學(xué)校各項工作又向前邁進(jìn)了一大步,。

一、與時俱進(jìn),，探索學(xué)習(xí)發(fā)展的新思路,。

新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的深入開展,，學(xué)校正處在一個機遇和挑戰(zhàn)并存的時代,。“辦一個什么樣的學(xué)?！?、“怎樣辦好學(xué)校”是學(xué)校工作實踐中思考和解決的重大問題,。我們清醒認(rèn)識到：一個學(xué)校要發(fā)展,，首先得有思路，只要有思路,，才能有出路,。

根據(jù)新課程的實施與學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，不斷調(diào)整工作思路,，明確學(xué)校發(fā)展方向,。

1、確定了有前瞻性,、可行性的辦學(xué)目標(biāo),。

學(xué)?？傮w戰(zhàn)略目標(biāo)是：學(xué)校有特色、教學(xué)有特點,、學(xué)生有特長,、爭創(chuàng)省“雙高學(xué)校”,。

學(xué)?？傮w工作思路是：抓住一個中心(教育教學(xué)),，突出一個重點(教師隊伍建設(shè)),，帶動學(xué)校全面工作的開展。

工作中密切結(jié)合學(xué)校工作實際調(diào)整,、完善,。如：本學(xué)期，針對學(xué)校臨近建校十年特情,，提出了：各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動內(nèi)容,，高起點、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量做好準(zhǔn)備工作,，充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位,，通過日常扎實,、創(chuàng)造性地工作，使學(xué)校各方面工作能名列我市前茅,。

2,、實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路。

為了實現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標(biāo),，學(xué)校提出實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路,。

(1)加強黨員干部和教師隊伍建設(shè)有新突破。(師德師能)

(2)落實課程改革精神上有新突破,。

(3)對未成年人思想道德建設(shè)有新突破,。

(4)深化學(xué)法序列實驗研究，在引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí)上有新突破,。

實踐證明,，明確學(xué)校工作戰(zhàn)略目標(biāo)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的首要問題,，也為全體教師工作指明了方向,。

二、加強班子隊伍建設(shè),，形成適應(yīng)時代發(fā)展要求的領(lǐng)導(dǎo)核心,。

我校著眼發(fā)展,，努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導(dǎo)隊伍,。為此,，在全面提*部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。每個學(xué)期都結(jié)合學(xué)校工作實際,，不斷對班子提出和實施新要求,，新做法。使班子成員做到了：

1,、嚴(yán)格自律,，無悔奉獻(xiàn)。

“校長是一個學(xué)校的靈魂”,。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征,。領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的,。

我校從校長到主任,，十分注重自身的表率作用，他們工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實,、務(wù)實求真,，工作中講團結(jié)協(xié)作、講學(xué)習(xí)研究,，重實效,、重提高。自覺履行“合,、正,、嚴(yán)、廉,、實,、容”自律六字要求，為全校教師營造了公正,、公平,、公開氛圍，創(chuàng)設(shè)了公平競爭,、人人思進(jìn)的輕松愉悅的工作環(huán)境,。形成了**學(xué)校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱情,，使正氣得到了張揚,，從而帶動廣大教師共同進(jìn)步。

忘我工作,，無悔奉獻(xiàn),，是我校四位領(lǐng)導(dǎo)工作的真實寫照,。他們被教師稱為“工作狂”。

校長高貴生是超前型,、研究型的實干家,。他以校為家，情系學(xué)校,。他的字典里沒有休息日,、節(jié)假日。別人休息時間他用來學(xué)習(xí)研究或籌劃學(xué)校工作,，周一到周五則與教師一起研究教育教學(xué),，落實各方面工作。從教學(xué)樓施工建設(shè)到十年校慶準(zhǔn)備的環(huán)節(jié),，從學(xué)校整體工作部署到課堂教學(xué)具體實施等細(xì)節(jié),，都凝聚著他的心血,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié)十篇九

作為校長，需要對自己一年以來的工作做一個總結(jié),，總結(jié)工作中做的好的地方,，改正做的不好的地方。今天本站小編給大家為您整理了20xx年小學(xué)校長工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

本學(xué)年度,，我校按照教育局的部署,，結(jié)合本校實際,，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化課程改革,。與時俱進(jìn)，不斷探索,，進(jìn)一步完善學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新思路,，從教育教學(xué)實際出發(fā),，開展校本系列化活動,，加強師資隊伍建設(shè);以生為本，開展學(xué)法實驗研究,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,，使學(xué)校各項工作又向前邁進(jìn)了一大步。

一,、與時俱進(jìn),，探索學(xué)習(xí)發(fā)展的新思路。

新課程的全面推進(jìn),，教學(xué)改革的深入開展,，學(xué)校正處在一個機遇和挑戰(zhàn)并存的時代?！稗k一個什么樣的學(xué)?！薄ⅰ霸鯓愚k好學(xué)?！笔菍W(xué)校工作實踐中思考和解決的重大問題,。我們清醒認(rèn)識到：一個學(xué)校要發(fā)展，首先得有思路,，只要有思路,，才能有出路。

根據(jù)新課程的實施與學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,，不斷調(diào)整工作思路,，明確學(xué)校發(fā)展方向。

1,、確定了有前瞻性,、可行性的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)?？傮w戰(zhàn)略目標(biāo)是：學(xué)校有特色,、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長,、爭創(chuàng)省“雙高學(xué)?！薄?/p>

學(xué)?？傮w工作思路是：抓住一個中心(教育教學(xué)),，突出一個重點(教師隊伍建設(shè))，帶動學(xué)校全面工作的開展,。

工作中密切結(jié)合學(xué)校工作實際調(diào)整,、完善。如：本學(xué)期,，針對學(xué)校臨近建校十年特情,，提出了：各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動內(nèi)容,，高起點、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量做好準(zhǔn)備工作,，充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位,，通過日常扎實,、創(chuàng)造性地工作，使學(xué)校各方面工作能名列我市前茅,。

2,、實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路。

為了實現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標(biāo),，學(xué)校提出實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路,。

(1)加強黨員干部和教師隊伍建設(shè)有新突破。(師德師能)

(2)落實課程改革精神上有新突破,。

(3)對未成年人思想道德建設(shè)有新突破,。

(4)深化學(xué)法序列實驗研究，在引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí)上有新突破,。

實踐證明,，明確學(xué)校工作戰(zhàn)略目標(biāo)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的首要問題,，也為全體教師工作指明了方向。

二,、加強班子隊伍建設(shè),，形成適應(yīng)時代發(fā)展要求的領(lǐng)導(dǎo)核心。

我校著眼發(fā)展,，努力打造一支超前型,、研究型的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。為此,，在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫,。每個學(xué)期都結(jié)合學(xué)校工作實際，不斷對班子提出和實施新要求,，新做法,。使班子成員做到了：

1、嚴(yán)格自律,，無悔奉獻(xiàn),。

“校長是一個學(xué)校的靈魂”。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征,。領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力對教師的影響是無限的,、是巨大的,。

我校從校長到主任，十分注重自身的表率作用,，他們工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實,、務(wù)實求真，工作中講團結(jié)協(xié)作,、講學(xué)習(xí)研究,，重實效、重提高,。自覺履行“合,、正、嚴(yán),、廉,、實、容”自律六字要求,，為全校教師營造了公正,、公平、公開氛圍,，創(chuàng)設(shè)了公平競爭,、人人思進(jìn)的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了**學(xué)校的正氣,，激發(fā)了教師的工作熱情,，使正氣得到了張揚，從而帶動廣大教師共同進(jìn)步,。

忘我工作,，無悔奉獻(xiàn)，是我校四位領(lǐng)導(dǎo)工作的真實寫照,。他們被教師稱為“工作狂”,。

校長高貴生是超前型、研究型的實干家,。他以校為家,，情系學(xué)校。他的字典里沒有休息日,、節(jié)假日,。別人休息時間他用來學(xué)習(xí)研究或籌劃學(xué)校工作，周一到周五則與教師一起研究教育教學(xué),，落實各方面工作,。從教學(xué)樓施工建設(shè)到十年校慶準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)，從學(xué)校整體工作部署到課堂教學(xué)具體實施等細(xì)節(jié)，都凝聚著他的心血,。

于秀云,、房玉堂、王德良三位主任,，工作上毫不遜色,，他們身體力行，精益求精,。日常工作雖然繁重,，但是都能有條不紊、高質(zhì)量地完成分管的工作,。成功的背后必定付出辛勞,。為了學(xué)校，他們?nèi)蝿谌卧?，犧牲了大量的休息時間,，教師休息，他們到校處理業(yè)務(wù);教師放寒暑假,，他們則到校對教師業(yè)務(wù)全方位檢查,、評比、考核……只能休息一周甚至更少的時間,。也正是這種強烈的責(zé)任意識和高度的敬業(yè)精神,，使得學(xué)校各項工作一步一個臺階。

可以驕傲地說,，我校的領(lǐng)導(dǎo)是干事業(yè)的人,，是干正經(jīng)事的人。

2,、善于學(xué)習(xí),、研究，駕馭管理指導(dǎo),。

作為領(lǐng)導(dǎo)，不僅要有高尚的敬業(yè)精神,，還必須有過硬的管理方法和駕馭指導(dǎo)的能力,，才能提高工作質(zhì)量。

為提高領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì),，增強班子工作的實效性與科學(xué)性,，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們在領(lǐng)導(dǎo)中堅持不懈開展“五同”(與教師一同辦公,、一同學(xué)習(xí),、一同研究教育教學(xué)、一同進(jìn)課堂、一同提高)和“五勤”(勤學(xué)習(xí),、勤思考,、勤發(fā)現(xiàn)、勤指導(dǎo),、勤筆耕)活動,，本年度伊始，又提出增強“六個意識”(表率意識,、責(zé)任意識,、學(xué)習(xí)意識、成果意識,、創(chuàng)新意識,、意識);這學(xué)期，我們又結(jié)合工作進(jìn)展提出了“一身正氣,、聚精會神,、講究方法、注重實效”十六字要求,，工作中倡導(dǎo)：不高談,，多實干，不浮躁,，多思考,，少指責(zé)，多指導(dǎo),。使大家能夠在新學(xué)期,、新任務(wù)、新形勢下通過加強對自身的理論學(xué)習(xí)研究,，增強事業(yè)心,、責(zé)任心、高姿態(tài)為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn),，創(chuàng)造性,、高質(zhì)量地開展工作。

通過這些活動,，班子成員每做一項工作前都潛心學(xué)習(xí),、研究，講求實效,，工作中布置得法,、指導(dǎo)到位，教師接受任務(wù)時明確做法,。我們領(lǐng)導(dǎo)與管理人員還人手一本“思考與研究”,，寫滿了上萬字的工作日志，既是備忘錄，又是指導(dǎo)工作的幫手,。學(xué)習(xí),、研究已成為班子成員的良好習(xí)慣。

高校長工作具有前瞻性,，總能把握住機遇,，敢于挑戰(zhàn)困難。通過學(xué)習(xí),、研究,，率先提出并主持《學(xué)法序列化實驗》研究， 并有機與新課程實驗相結(jié)合,，開展校本系列化活動,。以此牽動學(xué)校整體工作。

教導(dǎo)主任于,，理念新,、善指導(dǎo)。抓教學(xué)一絲不茍,、精益求精,。她常說：“作為領(lǐng)導(dǎo)，要研究好本質(zhì)工作,，否則影響的不是一個人,，而是一個整體?！彼繉W(xué)期聽課100節(jié)以上,，平日深入課堂搞聽課指導(dǎo)，組織教師搞教研,，晚上搞自身的理論學(xué)習(xí),。星期天帶領(lǐng)教導(dǎo)處同志搞教師教學(xué)工作檢查。在她的指導(dǎo)下,，李瑾等青年教師在課改實驗中脫穎而出,，有的成為**市、優(yōu)秀教師,，課改標(biāo)兵,。

教導(dǎo)副主任房玉堂同志抓師德師風(fēng)以理服人、鐵面無私,，負(fù)責(zé)體育、藝術(shù)工作頗有成效;后勤主任王德良同志忙里忙外,、游刃有余,。這些都得益于他們的學(xué)習(xí)、研究。

三,、開展校本系列化活動,，建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型教師隊伍,。

1、實施以師德教育為重點的校本管理,。

首先加強黨員隊伍建設(shè),，發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。黨員是群眾的標(biāo)兵,。我們在黨員中開展了“自身教育管理”——黨員三個想一想自查活動和“向我看齊”——黨員和教師結(jié)對子活動,，使黨員同志增強了黨性，發(fā)揮個人先鋒作用,，提高了黨的威信,，調(diào)動了群眾積極性。

其次,，繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動,。憑借20xx年6月教育局集中開展師德師風(fēng)教育活動的有利契機，結(jié)合學(xué)校教師中存在問題,，依據(jù)教師職業(yè)道德制定了《**小學(xué)教師職業(yè)道德實施細(xì)則》(15條),、《**小學(xué)教師勞動紀(jì)律實施細(xì)則》(26條)，這是對教師職業(yè)道德的細(xì)化,。每學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)“雙細(xì)則”,，并不斷針對實際修訂，使之細(xì)化,，及時貫徹,，以警示個別不自覺的教師。堅持日常監(jiān)督,、檢查,、記錄，與量化考核掛鉤,。堅持以制度管人,，以制度理事。激勵管理抓評比,，制約管理抓處罰,，終結(jié)管理抓正氣。達(dá)到教師自我管理,、自我提高目的,。

我們還通過每學(xué)期對教師問卷調(diào)查和學(xué)生評教師等活動,，使師德師風(fēng)深入人心，人人思進(jìn),，塑造當(dāng)代教師新形象,。

2、開展校本培訓(xùn),，突出一個“實”字(實際,、實效)。

通過校本培訓(xùn)提升教師群體素質(zhì),。

(1)進(jìn)行校領(lǐng)導(dǎo),、優(yōu)秀教師的專題講座。如：校長進(jìn)行課改理論輔導(dǎo),，如何寫個人總結(jié),、試卷分析、科研實驗報告等方面輔導(dǎo);主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、政治學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等,，提高教師實際工作水平。

(2)自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，常抓不懈,。首先教育教師認(rèn)識到：學(xué)習(xí)是干好工作、自身生存和發(fā)展的需要——不學(xué)習(xí)連話不會說,、文章寫不好,、工作做不好。其次是指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)方式方法,，為教師提供學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)資料。要求每次集中學(xué)習(xí)后,，教師都要寫體會,，工作中要具體落實。使學(xué)習(xí)不流于形式,，真正為教師工作服務(wù),。期末對各項學(xué)習(xí)劃等賦分。一年來,，我們學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育觀念與基礎(chǔ)教育綱要讀本》,、《21世紀(jì)中小學(xué)教師培訓(xùn)讀本》、《中小學(xué)教師心理健康教育》,、《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識講座》,、《德育新導(dǎo)向》等理論書籍，教師們寫下了數(shù)十萬字的自學(xué)筆記,，積累了數(shù)十萬字的學(xué)習(xí)體會,、反思等,。通過學(xué)習(xí)開闊了教師理論知識視野，提高了理論素養(yǎng),。

進(jìn)行業(yè)務(wù)理論考核，檢驗新課程學(xué)習(xí)效果,。每學(xué)期初,，學(xué)校都為教師下發(fā)業(yè)務(wù)理論復(fù)習(xí)內(nèi)容，期末由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一出提閉卷考試,。以增強,、督促教師時刻學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實踐,、學(xué)以致用,，達(dá)到提高業(yè)務(wù)水平的目的。

(3)進(jìn)行典型引路,，促進(jìn)群體發(fā)展,。召開教育教學(xué)實效性研討會等，讓學(xué)校名師,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗做法等等。大家學(xué)習(xí),，共同提高,。

(4)開展崗位練兵。如進(jìn)行教師作文競賽,、精品匯報課等活動,，提高了教師能力。

(5)開展聽評課活動,，共同提高,。要求班主任每周聽課不少于2節(jié)，科任教師和后勤教師每周不少于5節(jié)和10節(jié),，聽課時要從學(xué)法指導(dǎo)落實如何,，是否體現(xiàn)新課程思想等方面進(jìn)行點評、總評,。學(xué)期后教導(dǎo)處對每人的聽課筆記進(jìn)行檢查劃等,，納入考核。通過聽評課活動,，增強教師研究學(xué)習(xí)的意識,，把理論用于實踐，在實踐中提高業(yè)務(wù)能力,。

3,、實施校本教科研興校戰(zhàn)略,。

提出教師要過三關(guān)：理論關(guān)、認(rèn)識關(guān),、教學(xué)關(guān),。達(dá)到四會：會為人師表、會教書育人,、會教育科研,、會創(chuàng)造性工作。

學(xué)校參加了《小學(xué)社會課的社會大課堂教學(xué)》,、《小學(xué)生學(xué)法序列化》等5個國家,、省級課題研究，其中《社會大課堂教學(xué)》獲省優(yōu)秀成果獎;《學(xué)法序列》實驗,，不但全學(xué)科教師共同參與,，而且已編寫出了一、二年級數(shù)學(xué),、語文學(xué)法初稿,。通過教育科研，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，使學(xué)生會學(xué)習(xí),，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

4,、實施校本課程開發(fā),。

在校長親自參與與主持下，創(chuàng)編《校報》,，每月一期,，免費印發(fā)到每名師生和家長手中，通過“教育論壇,、家校網(wǎng)站,、雛鷹天地”等9個欄目，架起學(xué)校,、家長,、社會理解、溝通,、友誼,、發(fā)展的橋梁。

編寫了20余萬字的《小學(xué)生學(xué)法序列》,。含蓋一至六年級語文,、數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科教材相配套的學(xué)法資料。對教師如何教,，學(xué)生如何會學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),、闡釋，成為師生工作學(xué)習(xí)的良師益友,。

編寫了《塑造當(dāng)代教師新形象》**小學(xué)教師師德教育讀本,。

編寫了集教師日常教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)個案精選于一體的,，《**小學(xué)教師教育教學(xué)集錦》,，《小學(xué)語文教學(xué)期末復(fù)習(xí)材料》，有利于教師互相交流學(xué)習(xí),。

我們組織課改實驗教師進(jìn)行了數(shù)學(xué)

日記

通過校本系列化活動,，把理論學(xué)習(xí)研究與工作實踐緊密結(jié)合起來，突現(xiàn)實際,、實效,，提升了教師全體素質(zhì)，營造了學(xué)習(xí),、研究,、創(chuàng)新的教育環(huán)境。

四,、深化課改實驗,，全面落實課改精神。

以一,、二年級課改為龍頭,，開展全校性教研活動，深化新課程思想,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念,，加強課堂教學(xué)。

1,、注重新課程培訓(xùn),，不斷更新教師觀念。

首先,，我校著眼教師隊伍的發(fā)展,，組織全校教師全員參加新課程培訓(xùn),。新課程給我們教學(xué)帶來了全新理念，我們提高教師素質(zhì)也應(yīng)該具有超前意識,，即人人都要有教實驗班的心理準(zhǔn)備,，人人都能夠承擔(dān)實驗教學(xué)任務(wù)。從一線教師到后勤人員,、幼兒園教師每期必到,，并提出明確學(xué)習(xí)要求。通過一次又一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，大家的教育觀念也在進(jìn)一步轉(zhuǎn)化,，不斷向新課程思想接軌，并自覺服務(wù)于教學(xué)實踐,。

其次,，通過校本系列化活動(前面已述)開闊了教師的課改視野，提升了認(rèn)識,，有力地指導(dǎo)了課堂教學(xué),，加速了課改的步伐。

2,、加強“學(xué)法指導(dǎo)”,，推進(jìn)課改實驗進(jìn)程。

新課程倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的指導(dǎo),。我們通過“學(xué)法指導(dǎo)”教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，達(dá)到學(xué)會學(xué)習(xí)的目的,。在實驗班,，將學(xué)法指導(dǎo)揉入教學(xué)之中，教師在課前備準(zhǔn)學(xué)法,，課堂中導(dǎo)悟?qū)W法,，學(xué)生實踐中運用學(xué)法解決實際問題。通過實驗,，取得了明顯成效,。我們首批實驗班的教師已經(jīng)編寫了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科三冊學(xué)法序列達(dá)十幾萬字,，并受到課改有關(guān)人士的贊許,，我們這項實驗已被列為省級“十五”實驗課題。

通過“學(xué)法指導(dǎo)”實驗,，帶動的不只是一,、二年級的實驗教師的教研積極性。在全校已形成一種教研熱潮，每學(xué)期任教學(xué)科教師都要整理一份分“常規(guī)部分”和“需要掌握的學(xué)法”的學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)序列,。在研究編寫學(xué)法過程中,，教師們得到了很好的鍛煉，能力明顯提高,，有兩篇論文評為優(yōu)秀論文并被收入《**市骨干校長,、骨干教師論壇》一書。課改實驗提升了教師綜合素質(zhì),。一年來,，我校被評為**市優(yōu)秀青年校長、優(yōu)秀教研員,、優(yōu)秀教師,、課改標(biāo)兵等榮譽稱號8人次。榮獲市縣級優(yōu)質(zhì)課10余節(jié),，國家級,、省級、市縣級優(yōu)秀論文20余篇,。

3、以語文課堂教學(xué)為重點,，開展全?！白x寫結(jié)合、一課一得”四段式教研活動,。

結(jié)合語文課堂教學(xué)實際,， 從抓課改年級的語文課堂教學(xué)入手，帶動其他各年級,。

針對實際,，布置六名課改教師分別準(zhǔn)備“隨文識字課、閱讀課,、語文園地,、隨文識字課、講讀課,、口語交際”六類課,。通過看課，然后再教研,，總結(jié)出較好的課堂教學(xué)路子,，解決有的教師教學(xué)思路不清的問題。

集中聽課,，集中教研,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集中對一、二年級六位教師準(zhǔn)備的課進(jìn)行聽課，并采取四段式研討方法分別進(jìn)行評議研討,，肯定成績,，指出不足，提出改進(jìn)意見和建議,。對幾種課型的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計達(dá)成共識,。通過備課、議課,、上課,、評課，教師對語文幾種課型的教學(xué)思路比較明確,。

全員參與,，共同提高。為把我?！白x寫結(jié)合,，一課一得”落到實處，我們安排了“閱讀課文,、積累運用和講讀”四節(jié)示范課,，使大家形成良好的教學(xué)思路。為鞏固教研成果,，全校教師每人設(shè)計一節(jié)最佳

教案

通過反復(fù)研究,，教師明確了語文課堂教學(xué)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法，對讀寫結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生綜合語文素養(yǎng)和能力等方面有了更深層次的體悟,，提高了教學(xué)質(zhì)量。

在教研活動中,，我校還涌現(xiàn)出一批精于業(yè)務(wù)的研究型教師,。二年組教師在組長李瑾帶領(lǐng)下，堅持每周六到校集體備課,、編寫學(xué)法序列等,，她們這種研究活動已堅持了一年多。在不間斷的教研中,，她們的業(yè)務(wù)能力明顯提高,。三個人能獨立上校級示范課,，其中兩人查看上學(xué)期執(zhí)教了、**市的觀摩課,、優(yōu)秀課,，受到了專家、領(lǐng)導(dǎo)的好評,。教研使她們工作齊心協(xié)力,，思想境界也得到升華。她們的事例說明：只要全身心地投入教研,，就一定能提高教師自身素質(zhì),。只要領(lǐng)導(dǎo)有思路，工作得法,，就一定能調(diào)動起教師工作積極性,。

4、以生為本,，發(fā)展學(xué)生能力,。

課程是由教科書、學(xué)生,、教師,、教學(xué)環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進(jìn)行校本課程開發(fā)目的,，是能有效地促進(jìn)課堂教學(xué),。我們結(jié)合教學(xué)實際，開展豐富的學(xué)生活動,，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生能力,。

通過數(shù)學(xué)日記實驗,，把學(xué)科知識有機整合，滲透聯(lián)系的數(shù)學(xué)思想,，不但激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，也培養(yǎng)了觀察力和合作能力等。

重視樹立學(xué)生語文觀,，教給學(xué)生識字方法,。讓學(xué)生自己設(shè)計課外識字本，通過看報,、看電視,、收集包裝等形式自主識字，讓學(xué)生在生活中學(xué)語文,。本學(xué)期,，學(xué)生課外識字平均達(dá)到450多字,，最多達(dá)1000多字，提高了學(xué)生閱讀能力,。

加強寫字教學(xué),，從一年級到六年級都設(shè)寫字課，每學(xué)期進(jìn)行一次寫字競賽,。實踐證明,，這一措施收到良好效果。

圍繞十年校慶準(zhǔn)備,，開展豐富多彩的活動,。學(xué)校成立舞蹈隊、管樂隊,、足球隊,、籃球隊，成立科技,、書法,、美術(shù)等活動小組，按時活動,，使學(xué)生人人參與活動,，人人得到發(fā)展。學(xué)生在成績監(jiān)測中名列前茅,，在體育,、藝術(shù)等各類活動中均取得了可喜成績。

五,、搞好校園建設(shè),，改善辦學(xué)條件。

有一流的領(lǐng)導(dǎo)隊伍,，高素質(zhì)的教師,，再配以標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校，必將加快發(fā)展的步伐,。

在市教育局,、財政局的大力支持下，我校于20xx年五月啟動的二期工程(建筑面積3190㎡)于10月投入使用,。我校領(lǐng)導(dǎo)立足發(fā)展,，抓住這一機遇，進(jìn)一步美化,、凈化校園,，增加教學(xué)設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障,。

(1)提前運作,，同步建設(shè),。校領(lǐng)導(dǎo)通盤運作，在教學(xué)樓主體竣工后,，就著手策劃場地改造方案,，高校長利用十一黃金假親自去外地買海鹽等墊操場、檢查甬道等施工質(zhì)量,。面貌一新的操場改善了體育教學(xué)環(huán)境,，提高了學(xué)生體育活動質(zhì)量。

(2)增加室內(nèi)設(shè)備,，改善學(xué)習(xí)辦公條件,。

學(xué)校為教室配上了10塊升降黑板，為辦公室配備了辦公桌椅,、會議桌,、檔案柜等，不僅改善了辦公條件,，也調(diào)動了教師的工作干勁,。為了提高工作效率，我們還為各室按裝了內(nèi)部電話,。

(3)進(jìn)行校園綠化,、美化。

本學(xué)期,，我校針對現(xiàn)有條件對校園進(jìn)行了綠化,、美化。組織黨員義務(wù)勞動,，平墊了教學(xué)樓前的花壇;栽種了花草，移植了樹木,。校園真正實現(xiàn)了綠化,、美化,、凈化。從上學(xué)期開始，陸續(xù)對樓內(nèi)的廳室進(jìn)行了初步的規(guī)劃。重點加大藝術(shù)教育和體育衛(wèi)生工作的投入，營造良好的校園文化建設(shè)氛圍,。我們在大廳內(nèi)設(shè)置了藝術(shù)教育展板，各教室走廊內(nèi)都設(shè)有班級園地，體育室和衛(wèi)生也裝上了工作展示板并進(jìn)一步細(xì)化,，讓每一面墻壁都說話。力求使各部門工作規(guī)范化,、科學(xué)化。

伴隨著校容校貌的日新月異,，全校師生歡欣鼓舞,、信心百倍,。一年來,，在教育局等上級主管部門的大力支持下,，在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜成績,。學(xué)校被評為全國雙有先進(jìn)集體;被評為**市教研先進(jìn)單位、業(yè)訓(xùn)先進(jìn)單位,、**市綠色學(xué)校;被政府評為精神文明集體，衛(wèi)生先進(jìn)集體，被教育局評為課改先進(jìn)學(xué)校,、三級研訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校,、藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校;榮獲“三操”比賽第一名,、大合唱比賽第二名,，幼兒文藝匯演一,、二等獎。借著爭創(chuàng)“省雙高學(xué)?！钡臇|風(fēng)和我校十年校慶的契機,，全體教師決心在嶄新的教學(xué)環(huán)境中，用全新的教育教學(xué)理念,，共同開創(chuàng)明天偉業(yè)，讓**小學(xué)成為教育戰(zhàn)線上的一面旗幟,。

20xx年上半年是我們?nèi)Ｉ舷隆皥F結(jié)奮進(jìn)、求實創(chuàng)新”，實現(xiàn)辦學(xué)水平再上新臺階的奮斗之年,，如何滿足全鎮(zhèn)五萬人口越來越高的接受優(yōu)質(zhì)小學(xué)教育的愿望是我們必須作出的應(yīng)答,。進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育手段,，全面提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”的目標(biāo)仍是我們下半年努力的主要內(nèi)容,，機遇和挑戰(zhàn)并存，光明和困難同在,，我們的目的一定能夠達(dá)到,。

本學(xué)期在區(qū)教育局,、桂城教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)文件精神,，認(rèn)真做好“非典型肺炎”的預(yù)防工作，集中精力,，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，順利完成了本學(xué)期教學(xué)工作,，教育教學(xué)效果較好。

一、眾志成城,，奏“防非典”凱歌,。

本學(xué)期開學(xué)不久，“非典型肺炎”在中國大地上肆虐,，舉國上下都掀起了轟轟隆隆的“防非典”戰(zhàn)役。我校根據(jù)上級指示精神并結(jié)合我校實際集中人力物力認(rèn)真地抓好了“防非典”工作的落實：確保校園衛(wèi)生清潔,，做好各項預(yù)防措施,，防止了“非典”在校園發(fā)生,。

1、人人重視,?！邦A(yù)防非典型肺炎”是學(xué)校本學(xué)期的頭等大事，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,，到學(xué)生都不得有絲毫馬虎，大家都要清楚“非典型肺炎”的傳染性和對人的危害,。要堅決做到人人重視,，做任何工作都要把預(yù)防“非典型肺炎”放在第一位，嚴(yán)格執(zhí)行上級對非典型肺炎預(yù)防的有關(guān)精神和決議,。成立了預(yù)防“非典型肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任小組長,。

2、加強宣傳力度,。學(xué)校多次利用班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站時間,、

黑板報

3,、搞好環(huán)境衛(wèi)生,。除加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)外，還定期和不定期進(jìn)行環(huán)境消毒,。吳校長十分重視這次抗“非典”行動，經(jīng)常親自抓落實,。學(xué)校經(jīng)常請消殺隊到我校進(jìn)行空氣,、地面消毒。

4,、及時匯報情況。我校每天及時向上級匯報師生的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的學(xué)生及時送往醫(yī)院,，并做好家長的思想工作。由于這次“非典”的影響較嚴(yán)重,，遇到特殊情況,，總務(wù)處第一時間向教辦和醫(yī)院,，落實相應(yīng)措施,。如有一段時間有少數(shù)學(xué)生出水痘、發(fā)燒,，通過匯報和聽取醫(yī)護(hù)人員的意見,，有效制止的該病的曼延。

5,、做好檔案資料工作。為了掌握第一手材料,，及時發(fā)現(xiàn)情況,，做好預(yù)防工作，所有資料都按要求歸檔,，檢查過關(guān)。

預(yù)防防非典肺炎的時間跨度雖然很長,，但在上級的正確指引和全校師生的共同努力下,，我校沒有出現(xiàn)一例非典型肺炎疑似病例，更沒有一個人患上可怕的非典型肺炎,，總務(wù)處、后勤處功不可沒,。

二,、千錘百煉,，優(yōu)化教師隊伍,。

2,、重視教師的進(jìn)修與培養(yǎng)。本學(xué)期雖然“非典”肆虐,，但我校仍十分重視教師的培養(yǎng),，對骨干教師在思想上嚴(yán)格要求，業(yè)務(wù)上多作指導(dǎo),，并及時幫助他們解決一些工作中困難，他們嚴(yán)于律己,，工作勁頭高,，點子多，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀及左右手的作用,。在非典流行之前，吳向陽校長,、陳立川老師遠(yuǎn)赴福建省晉江市參加心理健康教育的培訓(xùn),，把許多有用的知識與全校教師分享;在期末，吳校長還參加了由廣東省開辦的心理健康教育b證學(xué)習(xí)班,，吳校長在學(xué)完之后,，由于成績突出，繼續(xù)深造,，取得了心理健康師a證證書,。黃醒群老師通過自己的努力,，爭取到了出國學(xué)習(xí)三個月的機會,。在暑假期間，我校還安排了羅劍平,、黃貝妮,、張筠玉、謝嫦珂到廣州參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。我校有較多教師都是工作經(jīng)歷不足三年，他們年輕,，學(xué)歷層次高,，有工作熱情，是學(xué)校的未來,，但他們工作經(jīng)驗不夠豐富，需要學(xué)校的培養(yǎng),。根據(jù)情況,，我校多次組織這些教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等;成立了“一幫一”小組，以一人一課作為練兵場,，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平。同時,，年輕教師十分好學(xué),，不怕苦累,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，進(jìn)步較快的教師有：黃醒群,、盧寶樺、謝婉青,、楊啟泳,、陳東斌、鄺雪英,、嚴(yán)海鳴、張筠玉,、許雪蓮,、謄絢艷等。

3,、加強師德教育,，以學(xué)校的

規(guī)章制度

4,、關(guān)心教師,，開展豐富的活動。教師的工作緊張忙碌,，每天早出晚歸，承受很大的工作壓力,，本學(xué)期又適逢“非典”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心教師，鼓勵教師工作之余積極開展有益身心的文體活動,。本學(xué)期,，學(xué)校組織了一次由教職工自愿參與的乒乓球、羽毛球賽,。教職工積極參加，本次活動活躍了教職工身心,，增進(jìn)友誼，受到教職工的歡迎,。

以后我們還要繼續(xù)爭取各方的重視支持，完善學(xué)校的辦學(xué)條件,，搞好校園文化建設(shè),，努力改善教師生活福利待遇，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo),、教師的思想素質(zhì)和理論水平，朝著更高的目標(biāo)不斷努力進(jìn)取,。

三、千方百計,，創(chuàng)出學(xué)校特色。

特色一：課堂滲透心理健康教育,。開展“課堂滲透心理健康教育”的研究，是我校國家級的研究課題,。雖然開展這項研究課題剛剛起步,，但是已初見成效。各學(xué)科發(fā)掘并利用學(xué)科課程資源進(jìn)行心育教育,，在教學(xué)中注意有機地滲透心理健康教育,。語文科，以優(yōu)秀人物的良好的心理素質(zhì)教育學(xué)生,。數(shù)學(xué)科重點研究注意、思維,、記憶等心理活動。英語科創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的課堂氣氛,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心，使之表現(xiàn)自我,，培養(yǎng)了學(xué)生群體交往意識，發(fā)展能力和個性,。音樂,、美術(shù)課教學(xué)生審美。思品課抓好了心理問題的疏導(dǎo),。迄今為止,，本校所撰寫的心育論文,、課例,、教案等獲國家級獎的有4篇,，省級獎的有3篇、市,、區(qū)級獎的有11篇，本校將在近期內(nèi)出版學(xué)校匯編的論文集,，還將與華南科普委員會合作出版小學(xué)語文心理健康教育校本課程,。

特色二：展體藝英姿。本學(xué)年我校體藝工作能按計劃,，有步驟的開展。從常規(guī)培養(yǎng),，到氛圍營造，再到特色創(chuàng)造都有條不紊,，步步深入,。打下了堅實的基礎(chǔ),取得了優(yōu)異的成績。體藝訓(xùn)練正朝著高質(zhì)量,，強特色，大影響的方向發(fā)展,。本學(xué)期體藝科組先征求領(lǐng)導(dǎo)意見,，并尋求各科組和班主任的同意和大力支持。嚴(yán)抓了兩操,，狠抓課堂常規(guī)，,，抓課余訓(xùn)練,。在各位任課教師的辛勤勞動下，我校在體藝方面取得了很好的成績,。桂城中小學(xué)生乒乓球比賽中我校獲小學(xué)組團體冠軍，市乒乓球賽中我校的隊員也有較好的表現(xiàn),，獲小學(xué)組團體第五名,，并成為佛山市乒乓球網(wǎng)點學(xué)校。

四,、落實常規(guī)，形成優(yōu)良校風(fēng),。

在開學(xué)之初,，學(xué)校就確立了本學(xué)期德育工作的重點就是抓好各項常規(guī)的落實，在學(xué)期中段時間,，學(xué)生紀(jì)律、思想認(rèn)識普遍都不理想,。德育處就緊緊抓住這個教育學(xué)生的契機,，在全校范圍大面積地狠抓了各項常規(guī)的落實,，特別是抓好了上學(xué)常規(guī)、早讀要求,、歸程隊紀(jì)律,、中午吃飯、睡覺紀(jì)律,、早操要求、上下樓梯紀(jì)律,、課間紀(jì)律等等,。各項常規(guī)的落實與文明班掛鉤，班主任,、副班主任,、科任教師,、學(xué)生都十分重視這次常規(guī)的整頓,。通過這次狠抓常規(guī),，學(xué)生各方面的表現(xiàn)都有了質(zhì)的變化，形成了良好的校風(fēng),。我校還從以下幾點抓好了德育工作。

1,、以“忠,、教、誠,、信”——中華傳統(tǒng)道德、做人基本準(zhǔn)則為指導(dǎo),，避免德育活動假,、大、空,，以學(xué)生身邊人、身邊事為教育情境讓各項德育活動與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活更加貼近,，讓學(xué)生看得見,、摸得著，實實在在培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)生形成忠,、孝,、信的良好思想品格,。

2,、以“禮,、儀,、廉,、恥”——中華古訓(xùn),、做事準(zhǔn)則為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，使之形成良好的行為規(guī)范和習(xí)慣,，讓良好的行為習(xí)慣,、做事準(zhǔn)則伴隨學(xué)生走好一生,。

3,、充分利用現(xiàn)有德育資源,，抓好班隊主題會教育內(nèi)容設(shè)計,，使班隊主題會落到實處，力求發(fā)揮德育最大實效,。

4,、利用重大節(jié)日抓住有效教育時機，開展豐富多彩的系列德育活動碰頭學(xué)生的參與能力和高尚情操及優(yōu)秀品質(zhì),。

五,、深化教改，奪取優(yōu)秀成績,。

1、抓好常規(guī)管理

本學(xué)期教導(dǎo)處對教師的教案,、學(xué)生的作業(yè),，進(jìn)行了兩次檢查，分別采取交流式,，科組長與教導(dǎo)處抽查式，科組長參與評價,，教師互觀互學(xué)寫體會,，教導(dǎo)處總結(jié)。這樣促進(jìn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化,，教師們嚴(yán)格做到提前候課,，認(rèn)真上課,。三年教齡的教師在教案的備課中能寫好“三總結(jié)”的教學(xué)后記，一是總結(jié)課內(nèi)的成功之處;二是總結(jié)課內(nèi)失敗的教訓(xùn);三是總結(jié)學(xué)生的作業(yè)和評價測試情況,。這樣,，青年老師的成長進(jìn)步極快。以年級為單位建立了備課小組,，選定組長，每次集體備課議定一主講人分享一周教學(xué)的喜與憂;學(xué)習(xí)一篇有實際指導(dǎo)意義的文章;各老師提出一周所遇到的困難和疑問,，集體討論解決;集體分析鉆研教材，發(fā)揮科級的合作精神,、集思廣益,。

2、大膽探討教科研,。學(xué)習(xí),、探索新課標(biāo),。新課標(biāo)是新鮮事物,，大家都在探索,。我校充分利用集體備課的時間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的內(nèi)容或相關(guān)的書籍，讓教師充分發(fā)表自己的見解,，寫體會,。使教師們對新課標(biāo)有認(rèn)識，并靈活地運用到課堂上,，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，深化了課堂改革,。探索課堂教學(xué)改革。根據(jù)各學(xué)科的特點,，教師構(gòu)建“自主學(xué)習(xí),，創(chuàng)作精神”的探究式課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中了解學(xué)生自主積極主動地開展合作學(xué)習(xí),，在合作、交流的基礎(chǔ)上求得創(chuàng)新和發(fā)展,。

3,、開展有效的課外閱讀。我校21個班級都建立了圖書角,，學(xué)生家庭建立圖書架,、書柜，學(xué)校為各班購買了大量的書,，并發(fā)動學(xué)生捐出自己的書，“得益自己,，同時也得益別人”。各班級現(xiàn)有圖書6296冊,，家庭藏書30155冊，人平33冊。發(fā)動學(xué)生訂購《語文報》,、《育苗報》,、《紅樹林》等。其中《語文報》全校訂購百多份,。在期末，我校還制訂了學(xué)生讀書計劃,，除全校學(xué)生在假期必須讀完中國四大名著之一的《紅樓夢》之外,，各年級還訂出了要看的書目。鼓勵學(xué)生利用星期六,、日、假期到書城讀書,、看報,。同時對學(xué)生的閱讀進(jìn)行指導(dǎo),，每星期安排兩節(jié)課課外閱讀指導(dǎo)課，(一節(jié)語文和一次早讀),，指導(dǎo)學(xué)生正確選擇讀物，掌握閱讀的方法,，提高閱讀的效果,。通過課外閱讀，學(xué)生普遍增加了識字量,，開拓了視野，寫作水平有了明顯提高,，學(xué)生的收獲還真不小。

4,、豐富的第二課堂活動,。第二課堂是學(xué)科課堂教學(xué)的補充和延伸,，三,、四,、五年級均有老師進(jìn)行數(shù)學(xué)奧林匹克活動課培訓(xùn),，激發(fā)了學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生多項思維能力,，在數(shù)學(xué)奧林匹克比賽中，我校四年級學(xué)生林飛拿到了全國一等獎,，在華羅庚杯比賽中，我校又有多名學(xué)生獲了獎,。還有乒乓球,、田徑,、籃球、足球,、舞蹈,、美術(shù),、電腦,、書法等第二課堂的開展,。

下一學(xué)年我校將繼續(xù)努力，在區(qū)一級的領(lǐng)導(dǎo)下向著更高目標(biāo)進(jìn)發(fā),。爭取被評上南海區(qū)一級學(xué)校。

共

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小學(xué)校長個人工作總結(jié)十篇十

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立活動小組,。

中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動,，對于全面貫徹教育方針,，深化教育教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義,。我們切實做到了提高認(rèn)識，注重實效，不搞形式,、不走過場,，我校加強對“素質(zhì)教育月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。精心組織,，加大對活動的宣傳力度，及時總結(jié)經(jīng)驗,、宣傳典型，積極探索,，開拓創(chuàng)新，確?；顒禹樌_展。

二,、以“健康成長”為主題開展了一系列活動。

我校通過一系列文體和游戲活動,、心理健康知識講座、主題隊會,、讀書活動和心理咨詢等活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的身心,、強健的體魄,、良好的意志;幫助學(xué)生樹立科學(xué)的健康理念,，養(yǎng)成良好的性格，培養(yǎng)學(xué)生活潑,、樂觀、寬容,、感恩的良好品質(zhì)，讓學(xué)生們健康生活,、快樂成長。

三,、加強宣傳,，營造氛圍，取得成效,。

(一)宣傳教育(3月第4周)

1.利用好“國旗下的講話”進(jìn)行啟動宣傳教育,。圍繞健康與成長主題,，組織1次“國旗下的講話”(3月22日),，由六年級學(xué)生作國旗下講話(活動的目的,、進(jìn)程及具體安排),。

2.組織部分班級觀看有關(guān)心理健康宣傳片。

3.心理健康班隊會,。(各班主任負(fù)責(zé))

4.各班刊出了一期心理與健康黑板報,，班級黑板報大力進(jìn)行心理健康知識普及教育,。

4.學(xué)科健康教育的滲透。(科任教師)

5.各班利用晨會課宣傳健康教育知識,，發(fā)動學(xué)生從我身邊小事做起，小手拉大手,，大隊部發(fā)出倡議，讓學(xué)生學(xué)會“熱愛運動,、關(guān)愛他人、團結(jié)合作”,。

(二)活動實施

1.學(xué)生設(shè)計了一條健康成長宣傳標(biāo)語。

2.創(chuàng)建了一個班級心理咨詢郵箱,。

3.從身邊的小事做起,。

4.開展了一次主題班會。(4月第1周)

5. 在四至六年級開展了以“成長的天空”為主題的征文活動,，并予以評比。

7. 展了“放飛夢想 快樂成長”繪畫比賽,。

8 .開展了“感恩勵志紅五月” ——感恩勵志系列活動,。結(jié)合母親節(jié)各班開展“ 媽媽，我想對你說……”活動,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié)十篇十一

一,、抓好隊伍，共同提高,。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子,，團結(jié)協(xié)作。一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體,，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識一致,，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確,，各司其職，相互溝通,，相互信任,，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展, 加強自我管理,，履行工作職責(zé),，以身作則。強化責(zé)任意識,、大局意識、管理意識,、服務(wù)意識、團結(jié)意識,。在工作面前,，我們默默奉獻(xiàn)，常常加班加點，犧牲休息時間,，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志,，謙讓大家,，多次將優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師的名額讓給同志;尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié),、高尚品質(zhì)。

2,、加強政治學(xué)習(xí),。

今年我們根據(jù)學(xué)校的安排，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí),，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》;學(xué)習(xí)兩會精神和《政府工作報告》;學(xué)習(xí)《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī);學(xué)習(xí)《實驗小學(xué)》等全國違規(guī)收費的事例,。本學(xué)期,，是第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的時間。學(xué)按照上級的安排,，我們組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,。深入調(diào)查撰寫調(diào)研報告,、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問題，書寫自查分析報告,。并要求老師將學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己,，引領(lǐng)自己，提高工作效率,。認(rèn)真學(xué)習(xí)總理,、郭大為書記在教師節(jié)大會上的講話,，使老師樹立 “敬業(yè),、樂業(yè),、奉獻(xiàn),、求實,、創(chuàng)新”的工作理念,。樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強化工作責(zé)任心,，相信只有責(zé)任心強的老師,，才會在教學(xué)和班級管理上下工夫、想辦法,，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優(yōu)秀的學(xué)生,。

3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。人常說：“樹人者必先強己”,。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快,，作為知識的傳播者,，必須加強學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，擠時間，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì),。上學(xué)期開學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實際情況我制定了本年度《個人發(fā)展規(guī)劃》,，召開了教師個人發(fā)展規(guī)劃座談會，并在全體教師會上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃,，讓大家監(jiān)督執(zhí)行,。經(jīng)過一年來的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我基本完成了計劃,，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本，《校長最需要什么》,、《老師最需要什么》等書籍。通過學(xué)習(xí),，我明確了校長職責(zé),，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》,、《人民教育》成為書桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”,，也為學(xué)校管理注入了新的血液,。同時我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡，戶縣電廠中學(xué)的魏源地校長給了我工作的動力,，我時刻提醒自己要以他為榜樣,，在處理煩瑣事務(wù)的同時靜下心來搞教學(xué)研究，力爭做學(xué)習(xí)型,、研究型校長。

二,、以人為本,，營造和諧氛圍。

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點,，待遇哪怕差點,，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍,。從自身做起,，從不在老師面前擺架子,，閑暇時間走進(jìn)辦公室和老師聊天,，了解他們生活工作中存在的問題,，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅,。尤其在教職工及家屬生病住院,，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖,?！翱鞓返厣?，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的,，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足，學(xué)會感恩,，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅,，從而幸?？鞓返厣钪３忠活w良好的心態(tài),。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”同事之間增大寬容度,，都能為對方著想，都能進(jìn)行換位思考,，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣,，在績效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中,，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺悟,，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行,。

三、常規(guī)管理,，規(guī)范科學(xué)。

1,、常規(guī)教學(xué),，扎實細(xì)致,。 xx年底，我們明確了教案的書寫要求,，要求老師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化。本年度,，學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查,，并及時反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計劃,，教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽,，教導(dǎo)主任精心設(shè)計各種賦分表，老師們本著公平,、公正的原則,，認(rèn)真查看打分，最后王老師,、段老師,、李老師獲綜合教案優(yōu)勝獎，六年級語文作業(yè),、三年級數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎,。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項常規(guī)工作來進(jìn)行,，在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象,，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期,，針對這一情況,，我們明確提出“寫十年的教案,，沒有寫一年教學(xué)反思”提高的快，提醒老師課后及時書寫反思,，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認(rèn)真的書寫教學(xué)反思,，楊建紅、王利彥老師的教學(xué)反思書寫認(rèn)真,，反思到位,，具有示范作用，我們做為范例在全校老師中交流,。同時希望同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力,。

2,、教研活動，扎實有效,。

加強教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動,，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶課,，堅持聽課,，堅持參加教研活動,，本年度每人聽課70多節(jié)次,。我們每學(xué)期開展“人人都上研討課,，人人都是研討者”活動,。組內(nèi)進(jìn)行說課，然后上課,、個人反思，大家評課,。同事之間真誠相待,，提出問題共同商討、解決,。上學(xué)期為了增進(jìn)家長對學(xué)校管理,、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情況的了解，我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動,。老師們提前備課、進(jìn)行試講,，學(xué)校提前懸掛標(biāo)語,，布置教室,，印發(fā)家長反饋表,，做了大量的準(zhǔn)備工作,。5月21日,、22日早晨,，受邀的家長準(zhǔn)時來到了學(xué)校,，走進(jìn)了課堂，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈,、老師的親切美好。這次講課的青年教師有七位,，科目涉及語,、數(shù)、英,、體各個方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新,。“老師的課上得很好,，我們很滿意，希望學(xué)校多舉辦這樣的活動!”,，“學(xué)校的管理很規(guī)范,，你們的服務(wù)很到位，孩子在你們xx小學(xué)讀書,，我們很放心!”看到家長們在聽課反饋表里對老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話語，我們感到無比的欣慰,。老師的工作還有什么比得到家長、同事的認(rèn)可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會,，使更多的老師通過一次次的評優(yōu)課,、研討課快速成長起來。本學(xué)期,，10月份我們進(jìn)行了每人一節(jié)研討課活動，12月份,，我們進(jìn)行了校內(nèi)評優(yōu)課活動,，通過評優(yōu)課，我們看到了老師的進(jìn)步,，同時對他們提出了更高的要求。相信,，只要我們每學(xué)期扎扎實實的搞好研討課,、評優(yōu)課，我們老師教學(xué)水平將會提高的更快,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié)十篇十二

本學(xué)期,，我校以“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中共昆山市第十一屆二次全體(擴大)會議精神和張雪橋局長二月六日在昆山市中小學(xué)校長會議上的講話精神,，緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革和發(fā)展全局,，抓住機遇，凝心聚力,，埋頭苦干，扎實工作,，努力促進(jìn)教育率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展,、全面發(fā)展,、和諧發(fā)展，為昆山率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，以優(yōu)異的成績迎接黨的xx大勝利召開。20xx年是昆山市率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年,，機遇與挑戰(zhàn)同在,，希望與困難并存。在本學(xué)期中全校教職員工團結(jié)一致,、迎難而上,、埋頭苦干、扎實工作,。為全面加快社會主義新農(nóng)村和“一流特色鎮(zhèn)”建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為我校在下半年成功創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)打下了扎實的基礎(chǔ),。

一、管理為范,，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

(一),、加強班子和教師隊伍的組織建設(shè),、思想建設(shè)

一個好校長就是一所好學(xué)校,，而與之相應(yīng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子則是這所學(xué)校成功的基石,。領(lǐng)導(dǎo)班子自身綜合素質(zhì)的高低,，直接關(guān)系到工作質(zhì)量的高低，關(guān)系到能否充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,。正所謂“其身正，不令則行,，其身不正,，雖令不從”,。因此,，為了建立一支“思想素質(zhì)過硬,，管理思想先進(jìn),，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍,，學(xué)校大力開展了“講政治、講學(xué)習(xí),、講正氣、講團結(jié),、講奉獻(xiàn)”的教育自律活動,，有效加強了領(lǐng)導(dǎo)班子的組織建設(shè),，思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范作用,，營造了一種干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,。

我們通過學(xué)習(xí)，教育全體班子人員要以又紅又專立足社會;憑師愛業(yè)績樹立形象;靠教育科技興校發(fā)展,。堅持每月召開行政例會,，加強班子的組織建設(shè)、思想建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致,、團結(jié)向上的強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,。班子堅持社會主義辦學(xué)方向;堅持民主集中制;堅持勤政、廉潔,、務(wù)實。我校班子增強了三個意識,，一是目標(biāo)意識。本學(xué)期以創(chuàng)建“蘇州市現(xiàn)代化小學(xué)”的總體目標(biāo)協(xié)調(diào)各項任務(wù),，明確組織分工，每個成員找到自己在集體中的位置,，使思想上“合心”，工作上“合力”,，行動上“合拍”。二是協(xié)商意識,。發(fā)揚民主,，使誤會、矛盾,、隔閡清除化解,。三是激勵意識。調(diào)動班子成員的積極性和創(chuàng)造性,，發(fā)揮班子每個成員的特長和優(yōu)勢，各負(fù)其責(zé),，各顯其能,，各展所長。

(二),、加強學(xué)習(xí)、明確我校教育工作的任務(wù)和挑戰(zhàn)

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、張局長在開學(xué)初校長會議上的講話精神及教育局下發(fā)的《昆山市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理八項規(guī)定》,。要求認(rèn)真學(xué)習(xí),、探討了以下幾個問題：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《八項規(guī)定》和局長的講話精神,，樹立正確教育思想和教育觀念,，如何把全面貫徹教育方針體現(xiàn)在教育教學(xué)實踐中去。例如不折不扣落實課程計劃,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)等,。

2、把德育工作放在學(xué)校教育工作的首位,，把思想政治教育、品德教育,、紀(jì)律教育、法制教育,、心理健康教育作為當(dāng)前德育工作的重要內(nèi)容抓實、抓好,。

3、繼續(xù)以師德,、師風(fēng)建設(shè)為重點，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，抓好師德師風(fēng)宣傳工作,，教師違法犯罪率為0,。

4,、以《八項規(guī)定》精神為指導(dǎo),，繼續(xù)抓好素質(zhì)教育工作,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;

5、高度重視家庭教育和社會教育,，爭取家長、校友,、社會對教育的理解、支持和配合,。

6,、以昆山市新教育實驗20xx年上半年工作要點為指導(dǎo)，深化課程改革,，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為主旨,，以條線分工實施、專題研究各個突破為策略,，扎實做好四大重點工作：以“提升課堂教學(xué)效益”活動為載體構(gòu)建理想課堂;以“圖書漂流”為載體全面推進(jìn)書香校園建設(shè);以“昆山市教師專業(yè)發(fā)展論壇”為載體有效推動教師專業(yè)發(fā)展;以“每月一事”活動課程為載體推動校園文化建設(shè),。

(三)、建立和完善有關(guān)制度,。

進(jìn)一步完善各項工作

規(guī)章制度

1、行政領(lǐng)導(dǎo)堅持輪值巡查,，每天一至二次,，檢查督促教師值日和學(xué)生日常行為規(guī)范情況，及時發(fā)現(xiàn),、糾正違規(guī)行為,，及時解決問題,。

2,、班子成員堅持下班級隨堂聽課，規(guī)定每周不少于二次,，每學(xué)期的語,、數(shù)、英,、體等科的教師的課基本聽到。

3,、堅持每周教師政治學(xué)習(xí)1.5小時，為教師訂閱政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)所需報刊，學(xué)習(xí)形式多樣,。開好每月班子例會，總結(jié)上月工作的完成情況,，安排好下月的工作;每月開一次班主任工作總結(jié)匯報會。

4,、堅持抓好教師的考核評價工作,。按學(xué)校教代會制訂《教師教學(xué)工作考核條例》操作，使教師評價工作更科學(xué),，更全面,。抓好班主任的“百分獎”評價工作，主要體現(xiàn)按班主任教育質(zhì)量,、班級管理工作質(zhì)量等,。并及時兌現(xiàn)獎金,。

每周一升國旗儀式,、國旗下講話制度,，e、教師百分獎評分制度,。

(四)、組織教師參加各項活動,，培養(yǎng)教師“愛崗樂業(yè)”精神,。

組織青年教師參加市局和片組織的比賽，并取得了較好的成績,。如：趙春莉,、張華,、湯燕英三位教師組團參加市教技室組織的“教育技術(shù)能力團隊賽”獲二等獎,，趙春莉教師獲“20xx屆小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師會教”二等獎。陳星學(xué)老師獲市教研室組織的思品課評優(yōu)課三等獎;鐘愛明老師獲省教育廳組織的“第18屆國際科學(xué)與和平周”先進(jìn)個人;黃志龍,、張華、吳永剛?cè)焕蠋煫@省教育廳組織的“第18屆國際科學(xué)與和平周”輔導(dǎo)獎二,、三等獎;朱英老師獲市教育局市科協(xié)組織的“20xx年第三屆中小學(xué)科技實踐操作比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員;李亞琴老師獲市教育局組織的公開教學(xué)英語《4bunit9》優(yōu)秀獎;吳妙華老師市局組織的“四優(yōu)”評比二等獎,。

本學(xué)期有17位教師參加教育部組織的“教師教育技術(shù)水平考試(初級)”的培訓(xùn)和考試,，全部合格,。

二、加強學(xué)生思想品德教育工作,，形成文明校風(fēng)

(一)、抓好校園文化,、文明校風(fēng)的建沒

“團結(jié)奮進(jìn),、求實創(chuàng)新”的校風(fēng),，“謙虛踏實,、嚴(yán)謹(jǐn)盡職”的教風(fēng)和“勤奮虛心,、惜時善思”的學(xué)風(fēng)更為突出,。

1、加強校園文化建設(shè),，綠化，美化校園,，改善育人環(huán)境,。校園文化建設(shè)是德育工作的一項重要任務(wù)，本學(xué)期出版兩個櫥窗的教育宣傳專欄,，三期教育墻報，各個班出版三期專題黑板報。

2、加強法制教育,、安全教育宣傳工作。繼續(xù)做好了美化校園工作,，修剪好運動場草地和校園樹木,，學(xué)校成功創(chuàng)建成“第七批江蘇省綠色學(xué)校”,。通過活動，陶冶了學(xué)生的情操,，再現(xiàn)學(xué)校校環(huán)境美的特色。本學(xué)期,，通過學(xué)校的“湘蕾電視臺”每周進(jìn)行一次“紅領(lǐng)巾廣播”,，進(jìn)一步加強了學(xué)生的思想教育。

(二),、深入開展德育教研,，貫徹落實德育管理制度;圍繞“育人”這一中心，完善德育管理網(wǎng)絡(luò),，形成了德育合力，逐步形成了樸實,、文明的校風(fēng),。

1,、本學(xué)期，完善德育教育的網(wǎng)絡(luò),，層層落實參與。

教師每周一進(jìn)行升國旗例會的講話,，宣讀

名人名言

2,、抓好常規(guī)檢查,，貫徹落實學(xué)校管理制度。為了落實各項常規(guī)工作,，大隊輔導(dǎo)員與教導(dǎo)主任每天對課前紀(jì)律,、課前集隊、教室儀容,、清潔工具等進(jìn)行巡查。抓好大隊委,、中隊委,、隊崗佩戴標(biāo)志工作,。隊崗每天按評分標(biāo)準(zhǔn)評分公布(門崗檢儀容，文明崗檢行為,，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生,，兩操崗檢兩操,，紀(jì)律崗檢課前紀(jì)律),，讓教師學(xué)生及時了解,，起著鏡子作用,。加強自治，自主的訓(xùn)練,，提高隊員的能力，加強隊干部的監(jiān)督管理,，使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明,，排隊有序，早上和中午校園書聲瑯瑯,，無安全事故發(fā)生。

3,、加強“主題班會”重要教育手段的研究,。本學(xué)期利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日及重大歷史事件紀(jì)念日,，組織豐富多彩的主題班隊活動，集中開展思想道德主題宣傳教育,，積極參與市局舉辦的“讓世界充滿愛――同心共建和諧社會”為主題的大型愛國主義讀書教育活動,。增強學(xué)生對祖國、對人民,、對社會的熱愛,，激發(fā)少年兒童樹立遠(yuǎn)大的理想。

4,、加強環(huán)境教育，提高德育效應(yīng)

不斷健全學(xué)校,、家庭和社區(qū)的“三位一體”的大德育的教育管理網(wǎng)絡(luò),，努力提高蘇州市網(wǎng)上家校“路路通”的使用頻率,，充分發(fā)揮網(wǎng)上家校為家庭和學(xué)校的紐帶和橋梁作用，便于溝通，便于教育,，加深了解,。充分發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員和家長委員會的作用,，使學(xué)生的思想道德教育由校內(nèi)向校外延伸。

加強校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮“湘蕾電視臺”和“紅領(lǐng)巾廣播”的現(xiàn)代媒體作用,，營造良好的育人氛圍。

進(jìn)一步加強校園周邊環(huán)境的整治力度,，不斷凈化校園環(huán)境，堅決制止在校學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧和娛樂場所,。

5、加強法制教育,，杜絕違法犯罪

充分利用4月的法制教育宣傳月，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪》，對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育和自護(hù)教育,，本學(xué)期邀請昆山市人民法庭少年庭庭長來校為五、六年級的學(xué)生作“青少年健康心理和預(yù)防青少年違法犯罪”的專題講座,。

(三),、加強和完善少先隊建設(shè)，培養(yǎng)“五自”能力

1,、加強和完善少先隊建設(shè)，培養(yǎng)隊干部能力,，完善少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),。要使少先隊工作如常開展,，必須選拔培養(yǎng)一批得力、能干的隊干部,。新入選的隊干部雖然在上學(xué)期初步得到了鍛煉,，但在這學(xué)期和第3周就馬上召開隊干部會議，集中上“隊知識課”,、“隊干培訓(xùn)課”(每月一次)，讓隊干部進(jìn)一步熟悉自己工作職責(zé),。選拔一批能干的隊干部擔(dān)任衛(wèi)生檢查崗、隊崗,、行為規(guī)范檢查崗、安全活動檢查崗等工作,，實行自主、自理、自治,，促使全體少先隊員遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、組織少先隊鼓號隊,，恢復(fù)訓(xùn)練工作。本學(xué)期定期組織鼓號隊隊員訓(xùn)練,，堅持每周1次活動。通過訓(xùn)練,，隊員們能熟練地敲擊《出旗曲》,、《行進(jìn)曲》，并多次參加了我鎮(zhèn)舉辦的各項大型活動的開幕活動,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的好評,。

(四),、開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)。

1,、開展創(chuàng)綠色學(xué)校活動,。學(xué)校設(shè)立了綠化環(huán)保區(qū)，開展科技環(huán)保的教育活動,，小制作活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣,，激發(fā)創(chuàng)作熱情,。在六一前夕,，同鎮(zhèn)科技辦一起,，在四到六年級的學(xué)生中,，舉辦了小制作、小發(fā)明,、科學(xué)幻想畫、科技

手抄報

讀后感

2,、圍繞“與祖國共進(jìn)，與陽光同行”主題,，開展教育實踐活動,，以理想信念教育為核心,，以構(gòu)建和諧社會,、開展社會主義榮辱觀教育為主線,，以“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展”為主題一系列,。通過全校師生共同參與，評出了本?！笆殃柟馍倌辍保诹还?jié)上給予表彰,。在表彰會上“十佳陽光少年”向與會的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生代表展示了自己的才華,。還邀請團中央“知心姐姐”雜志社沈農(nóng)華教授作《關(guān)注孩子生存知慧》的專題講座，與會學(xué)生和學(xué)生家長800多人,，效果良好,。

3、到校外德育基地活動,。利用清明節(jié)，組織少先隊員去南巷烈士墓祭掃革命烈士,，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

4、3月12日組織四,、五年級學(xué)生上街宣傳,，號召全鎮(zhèn)市民“珍愛生命,，保護(hù)環(huán)境”的大型活動。并向市民發(fā)放宣傳資料,，受到廣大市民一致好評,。

5,、邀請“五老”講師團來我校作“在陽光下成長”的講座。

6,、以唱響三支歌為主題,，組織全校學(xué)生參與六一文藝活動，用大合唱的形式讓全體學(xué)生積極參與,，使每個學(xué)生都得到鍛煉、人人都受到教育,。

存在問題與設(shè)想

1,、要繼續(xù)加強師德教育，加強教育教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和貫徹落實,。本學(xué)期仍發(fā)現(xiàn)有個別老教師上課未能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話;上崗遲到;組織學(xué)生活動沒有認(rèn)真落實管理監(jiān)控措施,。

2,、德育常規(guī)工作的落實仍有欠缺，今后要加強常規(guī)檢查,，做到值日領(lǐng)導(dǎo)、教師,、隊崗綜合評分,，使評分更為準(zhǔn)確,，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反映，及時教育,。有的活動留于形式。今后要精心設(shè)計,，持之以恒,，提高活動效果水平,，要創(chuàng)特色,。

3、部分班主任,、輔導(dǎo)員個體素質(zhì)仍需努力提高,。希望多看有關(guān)德育、少先隊工作書報,，多鉆研德育工作、家庭教育,、心理健康教育等業(yè)務(wù),，多聽少先隊活動課、主題班會課,，提高班隊教研工作水平。

4,、繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念和質(zhì)量觀,，盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會教育的要求，按照新教育實驗的要求,，在課堂教學(xué)要加強培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服課堂上組織紀(jì)律玩散的現(xiàn)象,。

5,、進(jìn)一步提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體的能力,，加強信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn),，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)媒體的作用,。

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