范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學生期末評語篇一

在學生的學習生涯中，期末評語無疑是一把雙刃劍,。面對教師在評語中給出的評價,，學生既需正視掌握知識的程度，也需思考自己在學習過程中所犯的錯誤,。因此,，我們不僅要認真聽取教師的評語，并且還需要認真總結并吸取教訓,，才能進一步提高自己的學習水平,。在本文中，我將分享我在期末評語中的體會,，以及如何應對這些評語來提高自己的學習能力,。

一．正確認識期末評語

每個學期的結束都會有一份期末評語，這份評語通常是教師對學生的學習情況進行總結,，并且對學生在知識掌握方面的弱點和優(yōu)勢給出一份建議,。但是，有些學生認為期末評語只是對自己的一種打擊,，從而產(chǎn)生對評語的反感情緒,。我認為，這種看法是不正確的,。期末評語是一種幫助學生查漏補缺的方式,，只有認真思考教師提出的建議，才能夠在下個學期更好地學習,。

二．認真閱讀期末評語

期末評語所提供的信息是學生了解自己的學習現(xiàn)狀和不足之處的最好方式,，因此，認真閱讀教師的評語是關鍵,。需要注意的是,，評語中的每一個字都是值得我們認真思考的，對于教師在評語中提出的問題和建議，我們應該認真對待并加以改進,。通過這種方式,，我們可以更好地提高自己的學習成績，并且在學習中不斷縮短知識的差距,。

三．審視自己的學習體驗

評語不僅幫助我們了解自己的學習不足之處,，而且?guī)椭覀冋J真審視自己的學習體驗。在這份評語中,，教師會提到學生在上課和課下方面的表現(xiàn),，建議學生在下學期做出修正。這也為我們提供了重要的反饋信息,。因此,，在學習時，學生應該認真思考自己的學習方法和學習成果,，通過反思和改進,，進一步提高學習效率。

四．及時糾正學習中的錯誤

教師在評語中會指出學生的錯誤,，這也是我們需要著重關注的地方,。如果在學習的過程中存在某些錯誤，需要及時修正,。錯誤的存在可能會給學習帶來影響,，所以我們必須將其糾正，避免因此影響下學期的學習效果,。通過掌握知識的正確性并及時糾正錯誤，我們可以保證在下一個學期中學習的效果將會更好,。

五．努力提高學習能力

評語中的好建議和批評會激發(fā)學生的學習積極性,，使學生更努力地提高自己的學習能力。因此,，我們需要認真總結那些評價中的建議,，嘗試在下一個學期中做出調(diào)整和改變。通過努力提高自己的學習成績,，我們可以取得更好的成績,，并不斷拓寬自己的學習能力。

總之,，期末評語對于每一個學生而言,，都是一次有益的學習經(jīng)驗。如何正視評語的建議,、認真閱讀評語的內(nèi)容,、根據(jù)學習需求及時糾正錯誤并努力提高學習能力，都是在下個學期中可以幫助我們?nèi)〉酶贸煽兊年P鍵,。我相信,，認真對待評語中的建議,，不斷改進學習方法，我們一定能取得更大的成就,。

學生期末評語篇二

1. 人緣好,，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞,，如果你能一如既往的走下去,，將會是老師家人同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!

2. “胸中有丘壑,?！蹦闶莻€深藏不露的學生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文,，下知地理。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法，再加把勁,，你會比現(xiàn)在更出色!

3. 你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精,。也許你的性格,，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。不過,，時代不同了，男女都一樣,，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以，老師更希望看到你在體育場舞臺上展現(xiàn)你的風姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生,。

4. 你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業(yè),，"腳踏實地,，持之以恒"，一定會有令人矚目的成績!

5. 性格文靜的你總是面帶微笑,，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態(tài)度比較端正,，然有的學科跛腿比較嚴重，制約著你的進步,，要知道,，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門,，我期待著這一天,。

6. 你勤奮踏實落落大方，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋,?？吹侥阕呱侠收b的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦,，老師真為你高興,。希望新學期你能展現(xiàn)一個熱情自強干練的新自我，在學習上也有更大的突破,。

7. "天高任鳥飛,，海闊憑魚躍"。相信你在以后的路上定會卓越不凡,，創(chuàng)造奇跡。你為人熱情,，性格開朗,，亦能說會道。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè)。一步一個腳印,，目標始終如一,，成功終將青睞與你。你的工作較認真負責，能協(xié)助老師做好工作,，能尊敬老師本學期你的思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定。成績的提高是對你勤奮的匯報,。你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。既然已經(jīng)起步,，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏,。你的自覺認真刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑,，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友。有上進的欲望,，有較強的接受能力,。遇事有主見，樂觀和群卻又卓爾不凡,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,。

8. 對于你,，我是有時喜歡，有時生氣,。當你禮貌的問老師好,，認真聽講，積極的回答問題,，按時完成老師布置的各項任務時,，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講,，自習課偷懶時,，老師又很生氣。但不管怎樣,，作為老師,，期待著你的每一點進步。

9. "活潑熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象,，擔任班級宣傳委員的你工作認真負責,，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎,。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步,。

10. 元旦晚會上你們那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你,。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心,。高考的腳步近了,，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀，而要向更高的目標邁進,，當然,，這還有一段艱難的路要走。知難而上,，勇者勝!

11. 樸實真誠的你臉上總洋溢著微笑,，班級工作認真負責，待人隨和,，是老師心目中的好學生,，你學習很自覺，書寫工整,，但不知道為什么學習成績總得不到突破,。希望你好好總結，講究學習方法,，保持學科平衡,。

12. 你活潑勇敢，聰明大方,，反應靈敏,，做事積極主動看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的孩子,。你非常自信但常常虎頭蛇尾,，這樣只會裹足不前,，所以你要學會約束自己，嚴格要自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風,。聰明的孩子,，其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

13. 你的確是個文靜的女孩,。在老師的心目中,，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里,，你能做到尊敬師長,，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務,。在學習方面,，學習態(tài)度端正，認真學習各門功課,，遵守課堂紀律,，及時完成各科作業(yè)，老師很欣賞你,。

14. 最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉,。運動場上轉(zhuǎn)載你矯健的英姿，朗誦舞臺上你大方的表現(xiàn),，無不讓老師為你喝彩,。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學習上，為自己爭取一片陽光燦爛的前景,。

15. 你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績,。尊敬師長，團結同學,，身為班干,，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生,，你極少遲到,，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進,，勇超特招班同學,，為班級為父母更為自己爭光。

學生期末評語篇三

1. 高二階段的學習生活給你的`影響很大,，給老師也留下了深刻印象,。集體榮譽感較強，班級籃球賽中你獻計獻策,，你有獨立處事的能力,，不隨聲附和，遇事有主見,。你的正直熱情也給人印象深刻,。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,。老師希望你抓住點滴時間搞好學習，從而使自己立于不敗之地,。

2. 默默無聞踏踏實實勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評;勞動中不聲不響埋頭苦干的你令老師很欣賞;學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象,。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短,，力爭各科有長足地進步,。繼續(xù)努力吧，老師深深地為你祝福!

3. 你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，學習進步明顯,，能吃苦耐勞,，課堂練習完成情況好，老師希望你繼續(xù)努力,，自信點,，做一名優(yōu)秀的高中生!

4. 你是我們班路程較遠的學生，但你竟然做到了提前到校,，你真了不起!學習中你不畏懼,，勇敢地克服學習中的困難，做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè),。你總是默默地自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生,。你的父母都一直不在家，你卻這么聽話,。你真像我們班上不知疲倦的燕子,，你父母真該多抽空回來，好好獎勵你才對!

5. 老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退,，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面,，就比如你寫字吧,，稍不注意,，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處,，利用暑假期間，認真對待,，爭取出好成績,。

6. 你的座右銘是：“禮貌是人類共處的金鑰匙?！闭\然,，你與同學相處多以禮相待而融洽。但作為學生,，老師希望你能喜歡上書!所以把這些話送給你：“書是一杯茶,，只有細細品嘗，才能透過苦澀,，品出香甜,，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中,，品嘗探索知識的樂趣,。”

7. 當你一次次主動幫助同學打掃教室時,，當你為一道難題凝神沉思時,，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心勤奮和勇敢而高興!

8. 你也是一個各方面都比較優(yōu)秀的姑娘,。你是我們班的財政部長,，你干得很地道。老師同學都很滿意,。你嚴于律已,，小小年紀就知道珍惜時間。你還是你母親的好幫手,，外表秀美的你,，做起事來，沒有一點嬌嬌女的味道,。你關愛著幾個成績比你差的同學,。這些都說明你父母很有教養(yǎng)!

9. 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了,。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,，更少了點為班級服務的心,，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則,，這樣就更容易開展工作,，鍛煉自己的能力。

10. 你有一種現(xiàn)代學生少有的“叫真”的正氣,，同學送給你“鐵面無私”的美稱,。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。你學習工作都比較盡職,，成績也不錯,。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展,，你要盡量與你父母溝通,，爭取擴大你的知識面，假日能不能帶你出去走走,，再買一些課外書,，不斷拓寬知識視野，最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳!

11. 能吃苦,，成績有進步,。你很能干，班上的窗簾桌布等,，老師只是一句話,，你就把它做得巴巴實實。這學期來,，你更加嚴格要求自己,，真正做到了“把生活中的每一天都當成生命的最后一天”!你是爸爸媽媽的好女兒，也是老師的乖學生!

12. 你言語不多,，但待人誠懇禮貌,，作風踏實，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，關愛同學，勤奮好學,，思維敏捷,，成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎,，堅持不懈,，!一定能考上重點!優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中,。你的人生就是輝煌如意的!

13. 你能尊敬師長團結同學,，以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象。在學習上你自覺認真,，課堂上能積極思考,，平時也能積級參加各項集體活動。希今后多開展批評與自我批評,，進一步完善自我,，力爭成為一個全面發(fā)展的人才。

14. 你生性好動,，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己,，能積極開動腦筋,，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯,，自覺性還不夠強,，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處,，不要太小氣了,。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多,，如：虛心接受他人批評,，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點,，你會是個出色的學生的,。

15. 我們班的“拾荒”活動，由你而掀起;學校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者,。所以“三好學生”的名單上少不了你!你是一個名副其實的軍人的后代!

學生期末評語篇四

2,、 “俏也不爭春，只把春來報,?！蹦闶且粋€中規(guī)中矩的女孩，老師說的你基本上都會跟著做,，也能積極思考問題,，但很少問老師，希望你能采取積極主動的態(tài)度學習,。相信有付出就有收獲,。

3、 “文質(zhì)彬彬，然后君子,?！笨茨汶m然外表文弱，但意志堅強,，我盼望有一天,，你能一發(fā)雄“威”，讓學習拔尖,，身體更強壯,！老師愿與你共同進步，使你早日實現(xiàn)心中夢想,。

4,、你是一個有責任感的學生，可是數(shù)學,，它真成了你的死穴嗎,？崴了一條腿的滋味并不好受，請你抹去對數(shù)學的心理陰影,，多做練習,，多請教同學和老師，只有這樣,，你的“病”才有救,。我希望有那么一天！

5,、在同學和老師眼里,，你是一個文靜的，乖巧的女孩,，你的紀律從來不讓老師操心,，可是一想到你的數(shù)學，真叫人揪心,，希望抹去對數(shù)學的心理陰影,，樹立信心，總有一天,，你的數(shù)學能和你的語文一樣棒,！

6、臨淵羨魚不如退而結網(wǎng),。在同學和老師眼里,，你是一個文靜的，乖巧的女孩,，自尊心很強,。可是一想到你的數(shù)學，真叫人揪心,，希望你多請教老師和同學,，總能闖過數(shù)學這一難關！

8,、在同學和老師眼里,，你是一個文靜的，乖巧的女孩,，你的紀律從來不讓老師操心,，在學習上可能是以前基礎和學習方法不對勁的緣故，成績一直不太理想,。你還要努力再努力,，不要給自己找太多的借口，相信自己一定行,！

9,、你在班上從來不違反紀律，可是我依然感到你在虛度光陰,，實我希望你能振作起來,，樹立學習的信心,，多為自己的將來想一想,，相信別人能的你也能。

10,、 “大鵬一日同風起,，扶搖直上九萬里?！笨茨愕臉幼?，黑乎乎的，咧嘴一笑,，雪白的牙齒,，與黝黑的皮膚相映襯，非?？蓯?，加上能熱心助人，老師和同學們都挺喜歡你的,。但是你的學習還要刻苦和扎實,！

學生期末評語篇五

1. “巧者勞，智者憂,?！蹦闶莻€有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范,。

這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人,，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。

美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會給你更多贊賞的目光,。

2.你的能力和才干是大家公認的。

在去年的會操比賽中,，你的帶領咱們班取得了良好的成績,，我很欣賞你。

你有非常睿智的頭腦,，敏捷的思維,，有深度的思想。

老師希望你能堅持下去,，做一個讓大家信服的好學生,。

你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改,，這樣你將會有更大的收獲的,。

3.你是一位多么聰明的學生。

你的課堂發(fā)言常常很精彩,。

可你有時又顯得不大“聰明”了：同學們個個專心地做作業(yè),，你卻低著頭做小動作;檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出作業(yè)來。

漸漸地,，作業(yè)本上,，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時,，有些簡單的題你都做不出來,，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學習習慣,，會給你帶來多大的遺憾呀!在此,，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲,。

請你好好想一想,，今后該怎么做?

4.你積極參加體育鍛煉,，有體育特長。

你懂得學習的重要性,，但是學習基礎差,，學習毅力不強。

造成上課聽講效果不好,，在完成作業(yè)方面存在很大的問題,。

在今后的學習中，你要刻苦努力,，持之以恒,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

5.你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,，關心班集體，待人有禮,，遵守學校的各項規(guī)章制度,。

你的能力不在他人之下，但你的自制力不強,，學習不夠自覺,，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙,，這令老師非常擔憂,，要記住，學習如逆水行舟,，不進則退,。

老師希望你對自己高標準,、嚴要求,，從點滴做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績!

1.你活潑可愛,，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲,。

對音樂的酷愛,，使你有些偏離了航線，你應撥正航標,，做一個全面發(fā)展的好學生,。

2.學習刻苦,、認真，成績在班級,、年級都始終位于前茅,。

幫助別人熱心、誠懇,，是班級其他同學的榜樣,。

班級工作熱情、負責,，希望能大膽些,，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒,，成為一個全面發(fā)展的好學生,。

3.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生,。

溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,，至于學習，你更是認真,，精益求精,。

也許你的性格，你的氣質(zhì),，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。

不過，時代不同了,，男女都一樣,，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以,，老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現(xiàn)你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生,。

4.見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。

因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出,。

可是你的成績卻不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。

一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

5.擁有多種特長的你,，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神,，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣,，爸爸**的好孩子。

如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

1.你是一個很要強很自信很有個性的學生，常常有較出色較獨特的見解,，悟性很高,。

如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn),。

比如書寫,、回答問題、表演節(jié)目等,。

但你往往缺乏恒心和毅力,，虎頭蛇尾，致使功敗垂成,。

記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨,。

勤者，萬事可成!”望你揚長避短,，老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍、勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美!

2.你是一個活潑有個性的學生,，對問題往往有較深刻獨特的理解,。

你興趣廣泛，在班級踢毽子比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看,。

其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步。

老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地,，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

3.你是一個聰明的學生,，你有極強的集體榮譽感,，在足球場上你竭盡全力。

你還有—個很大的優(yōu)點,，就是愛思考,。

在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得老師和同學的好許,，你豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的!老師希望你的字能寫得再端正些,，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的!

4.首先老師向你表示祝賀,，祝賀你很快克服缺點,。

人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改,。

現(xiàn)在站在老師面前的你,，是一個誠實、勇敢的好學生,。

金子是有價的,，無價的是擁有一顆誠實的心。

做人貴在堅持,，眼淚說明你的悔恨,，行動才能證明你的決心。

希望你能持之以恒,，勇敢地投入新生活,，使自己成為更加完美的人!

5.在學校，你尊敬老師,、團結同學,、熱愛班級,。

這些都是你的優(yōu)點。

看到你用心聽課,、積極發(fā)言,，老師非常地高興。

可你有時也讓老師很生氣,，作業(yè)不能及時完成,，字跡潦草，上課不專心聽課,，這讓老師感到很傷心,。

如果你能改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

四、引導學生改進學習方法的評語

1.你特長突出,，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出,。

我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學習方法,，從基礎抓起，多思善問,，善問者跨越高山,，不問者迷路平原，定出切合實際的目標,，腳踏實地,。

不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底,，最后你一定會有可喜的收獲的,。

2.你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事,，值得信任的學生,。

只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。

你是不是認為自己不如別人,，認為自己差,，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學,，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍，認真對待,，只是你的學習成績暫時不夠理想,。

俗話說“天下無難事，只怕有心人”,。

我相信,，只要你堅持你現(xiàn)在的學習態(tài)度，改變一下學習方法,，學習成績肯定會進步的!

3.你為人誠實,，思想純樸，心地善良,，處事穩(wěn)重,，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面,。

平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事、有愛心的好學生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,，而且為班級爭得了榮譽,。

你有較好的學習習慣，但要注意學習方法,，多思善問,，樹立信心。

在學習中,，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓練，日積月累;對學過的知識要及時消化,，要有恒心和毅力,，多向成績優(yōu)秀的同學請教，吸取他們學習的精華,。

只要努力,，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。

4.你是一位聰明的學生,。

可你有時顯得不那么的聰明,。

自習課上，你常常走神,，無精打采,。

其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講,，課后認真復習,，不懂的'問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的,。

你并不是笨,，只是你還沒有掌握有效的學習方法。

老師希望你能嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習當中去,。

5.你是善良,、樸實、懂事的學生,，你做事一貫認真,，經(jīng)常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。

勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。

有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。

如果有什么困難,，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生,。

希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步,。

6.你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實,、有上進心,，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研，追根求源,，摸索出適合自己的學習方法,，這樣你在學習上才能取得更大的進步。

7.你是一位文娛愛好者,，興趣廣泛,，彈得一手好琴,，歷史劇表演中有出色表現(xiàn),，動作協(xié)調(diào)，廣播操動作優(yōu)美,，被體育老師選中,，成為校領操員。

你待人熱情,，懂禮貌,，是位深受大家喜愛的女孩子，學習上有上進心,，但缺乏有效的學習方法,，不知該如何去做。

期末復習期間,，有作業(yè)未交的現(xiàn)象,。

學習的要訣是勤奮多問，認真聽講,，按時交作業(yè),，請認真按上述方法去做，老師相信,，你的成績會有很大的提高的,。

1.在賽場上，你奮力拼博,，是班級和學校的驕傲,，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰,。

其實你有聰明的頭腦,，對問題有獨到的見解。

如果上課更專心,，字能始終如一漂漂亮亮的,，在宿舍能更守紀，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,，我相信,，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。

2.經(jīng)過老師和同學的幫助,，你的學習目的明確了許多,，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒,。

希望你能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。

3.你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸,，品行端正，遵規(guī)守紀;高二階段學習穩(wěn)定,，成績優(yōu)良,，有自強不息、積極進取的精神,。

老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭,，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進,，把自己的成績提高到更高的水平,。

4.在理科的學習上，你高人一籌,，你考慮問題思路開闊,，系統(tǒng)全面，這得益于你基礎扎實,、興趣高,、涉獵廣泛、悟性強,、有自信;你的英語基礎不夠牢固,，成績有一定的波動，這會影響你的發(fā)展,。

希望能在平時多做練習,，多開口讀、背,，這依賴的是毅力和勇氣,。

人生是一張單程車票,，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站,。

學生期末評語篇六

1,、胡家駿：老師一直認為你是很有潛力的學生。有聰明的腦袋,，有較好的基礎,，可成功為什么總是與你擦肩而過呢？學習是來不得半點馬虎的,，除了上課專心聽講,，課后認真完成老師布置的作業(yè)外，還需要自己主動地去學,，去鉆,，如果你能這樣堅持下去,，老師相信成功一定與你同行,。

2、黃金雯：這學期你的進步非常大,，老師和同學們都為你感到高興,。你的學習成績提高很快。你每天都能任勞任怨地為大家做事,，老師和同學們都非常感謝你,！此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎,，勝利者不一定是跑得最快的人,，而是最能耐久的人。希望你能堅持下去,，你一定會比現(xiàn)在更加出色,！

3、你其實是一位有思想,，有個性,，感情細膩，內(nèi)心世界豐富的孩子,。你的基礎很好,，理解能力、記憶能力都不錯,。但期中考試不理想,，我以為原因有三：首先一段時間聽課效果不是特別理想，其二進入修文中學以來沒能迅速進入"角色",，第三學習狀態(tài)沒有調(diào)整到最佳,。好在你自己有了覺醒,，有了決心！所以老師希望你能將全身心的投入,。如果你能一門心思放在學習上,，安心、靜心,、恒心,，你的成績會有更大的提高。你會找到本來屬于你的位置,，老師拭目以待,！自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利,。

4,、李羽飛：你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦,！

5,、潘姝含：成績優(yōu)異、學有余力的你經(jīng)常成為老師的得力助手,，如果在課堂上多一些自己智慧與同學分享,，既幫助了同學，又快樂了自己,，同時提升了自己,，何樂而不為呢？假期里,，多做一些對自己發(fā)展有益的事,，為下學期更好地幫助老師打下基礎喔。

6,、你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師，與同學們和睦相處,，熱心助人,，誠實勇敢，集體榮譽感強,，自尊心強,，有上進心，能吃苦,，愛勞動,，懂得謙讓,，遵守紀律，愛護花草樹木,，環(huán)保意識強,，學習成績優(yōu)秀，課堂練習能獨立完成,，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,，多動腦思考！

7,、該生在校表現(xiàn)較好,，學習認真、態(tài)度端正,、積極性高,，但成績不太理想，望以后要加倍努力,。同時還要注意學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以和同學學習多和他探討,，你一定會有很大的收獲的,。

8、連夢華：你作為班長,，作為班主任的我理解你，也感謝你,。你為人大方,，熱情，樂于助人,；學習認真刻苦,，努力進取，工作上踏踏實實,，嚴格要求……在班里起到模范帶頭作用,，這是很可貴的。但有時你會稍微脆弱,，頂不住壓力,。老師送你一句話：堅強點，你會做得更好,！

9,、一學期的努力沒有白費，你取得了優(yōu)異的成績,，各方面的表現(xiàn)也不錯,，老師為你感到由衷的高興,。望你再接再厲，爭取更上一層樓,！

10,、喻嬋：該生性格內(nèi)向，學習態(tài)度端正,，聽課認真,，能認真的完成老師布置的各項任務。此外還能積極的參加班級和學校的各項集體活動,，尊敬師長,，團結同學，與大家相處融洽,。希望你能克服自身的不足與缺點,，敢于吃苦，爭取取得更好的成績,！加油,！

11、劉宸希：小丫頭是個伶牙俐齒的家伙,，思維敏捷,，說話如同連珠炮。書寫漂亮,，是老師喜歡你的原因,；文章優(yōu)美，是同學喜歡你的原因,。學習上,，你收獲了好成績，老師在此表示祝賀,。同時希望你對人要多一份溫和,，這樣才能交到更多朋友，特別是緩解和同桌之間的"邊境矛盾",。也只有這樣,，才能創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績,。

12,、王樂：期中考試擬通過自己的勤奮學習和艱苦的努力，成績有了長足的進步,。一分耕耘,，一分收獲。學習要戒驕戒躁,，前面的學習任務還很繁重,，需要克服的困難也很多,。唯有勤奮，嚴格要求自己,，才能立于不敗之地,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

13、夏怡婧：你猶如夏日里怡然綻放的蓮花,，甜美安靜,；你猶如夜空中閃亮的星群，靈動快活,；你是我們403班甜美可愛的小丫頭,，勤奮上進。在課堂上能聽到你優(yōu)美動聽的讀書聲,，在作業(yè)本里能看到你端正清秀的字跡,，真好?？偰転橥瑢W們服務為老師分憂,，我想，你也一定是家人的開心果,，祝賀你本學期取得的好成績,。還有，藍老師很喜歡你對于學習和工作的那份責任心,。

14,、陳艷艷：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。課堂上，能看到你求知若渴的眼神,，每次批改你的作業(yè),，老師總為你那認真、清秀的作業(yè)而感動,，希望你多多讀書,，多多鍛煉自己，相信你的明天會更燦爛,！

15,、袁婷婷，本學期綜合表現(xiàn)優(yōu)秀,，尊敬師長,，待人熱心而又真誠,，同學關系融洽，勞動積極認真,，考勤很好,。無論是學習、勞動,，還是班級工作,，都給老師留下了很深的印象，你的熱情,、主動,、細心和認真，讓老師對你充滿信任,，學習上一直能踏踏實實,、認認真真，如果上課能再主動發(fā)言,，下課多與老師同學交流,，那就會更加完善，相信你的成績定會名列前茅,，下學期期待你更加出色的表現(xiàn),，加油！

16,、體態(tài)嬌小的你,，是那么活潑可愛。你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事,。你還是一位運動健將呢,！課堂上專心聽講，積極舉手發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。能出色完成老師布置的各項任務。在尊師愛友方面你做得非常出色,。你樣樣都行,，同學們都十分佩服你。在老師心目中你是那樣的優(yōu)秀,。說句悄悄話吧：生活中遇到一些困難和失敗是很正常的,，一定要勇敢的面對，可別再哭鼻子了哦,！

17,、董道祥：活潑、好動的你對什么事都覺得新鮮，總喜歡動一動,。但上課很認真,，能積極舉手發(fā)言，能在同伴面前大膽表現(xiàn)自己,。希望在新的學期能繼續(xù)努力,，讓自己更出色，加油,！

18,、你雖有些頑皮，但很誠實,，有較強的上進心,，但不能持之以恒，你樂于助人,，老師和同學都很喜歡你,。希望今后你能做到上課專心聽講，認真做好每一次作業(yè),，爭取不斷進步,。

19、該生是一個文靜,、懂事的女生,，學習態(tài)度端正，上課聽講專心,，作業(yè)完成的十分認真,。平時的生活中能尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，積極的參與班級各項集體活動。希望能繼續(xù)努力,，改正不足,，敢于拼搏，爭取做得更好,！加油,！

20、你愛好足球,，一談到足球，你總會眉飛色舞,。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中,，成績一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對我承諾，只要能踢球,，你表現(xiàn)與成績就能一定行,。你的足球之夢，是美妙的,，但總不能以學習作為代價,，球踢地再好，能否上高中也是得看成績,。

23,、你是個活潑、能干,、大方的小男孩,。是老師的小幫手。能積極參加幼兒園的各項活動,；課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手,，能積極動腦，大膽發(fā)言,；自控能力較強,，上課從來不隨便和旁邊的孩子講話，不管什么時候都能嚴格要求自己,，是個愛學習的好孩子,，老師小朋友都很喜歡你，希望下學期多吃飯,、多睡覺,，讓你的身體長的棒棒的，個子長的高高的好嗎,！

25,、老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊,，可能分科能給你帶來好的心情,，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生,，永不言棄,！

26、陳浩明：最近一段時間,，你的進步真大,，再也不會不告而別地去同學家玩，讓父母,、老師擔心了,。老師喜歡你認真學習的樣子,，可無論學習還是做事，都貴在堅持,、你明白嗎,？老師希望你出操時也一樣認真，為班級爭光,！

27,、奉亞琴：別看你平時大大咧咧的，關鍵時候卻能挺身而出為同學分憂,，是同學心目中的好大姐,。那天看錄像，講到父母的愛,，你感動得哭了,，老師知道你是一個孝順的女孩，你一定也想在學習上讓父母放心,，對不對,？但也許是上課還不夠?qū)Ｐ模瑢W習方法還不到位,，成績還不是很理想,，希望你遇到不懂的問題也能"心有疑，隨札記,，就人問,，求確義"。

28,、你是個聰明又頑皮的孩子,。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動,，總是搶著拖地,。但是做事有時不認真。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?，卻不愿認真地書寫,。希望今后與"細心""認真"交朋友，學習踏實,，不做小動作,，相信你一定會更加出色。

29,、前途比現(xiàn)實重要,，希望比現(xiàn)在重要,！任何時候都不應該放棄希望，因為它是創(chuàng)造成功,、創(chuàng)造未來的"點金石"。高二的這個學期,，在班級活動中你是一名積極分子,，能夠為班級的各種活動出謀劃策，奉獻自己的一份力量,。但是在學習中你還是缺乏一股拼勁,，但我覺得關鍵的還是缺乏希望，因此就缺乏動力,，找回你的希望,，實現(xiàn)你的理想吧！

30,、曾思婷：你是一個開朗活潑的孩子,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加學校的各種活動，有責任心,，能虛心接受老師的批評和意見,。這學期學習比較主動，尤其是生字聽寫能主動在家事先聽寫,，因此,，摘掉了"錯別字大王"的帽子?？墒?，字寫得太差了。新的學期記得摘掉字差的帽子??！

31、你文靜,、懂事,，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風,，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著。運動會上流下的淚,，讓我相信,，你懂得了在這個世界上不是努力了就有收獲，但是不努力就一定沒有收獲,。你的文采全年級的老師都贊揚,。我相信，有一天,，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光。

32,、你是一個生性較"野"的男孩,，平時的學習不夠認真，導致了這不"認真"的成績,，老師只希望你能吸取以前種種不該發(fā)生的問題而留下的那么多的深刻的教訓,，并能集中全部精力放置于學習上，把你的所有"聰明"用到正道上,！

34,、知道嗎，一個人的精彩和在家里的表現(xiàn)息息相關的,。家庭作業(yè)認真完成的同學,，來校后總是心情愉快、信心十足,。 而在假期里貪玩的同學,，來校后常常心神不寧、擔驚受怕,，甚至連舉手發(fā)言都不敢了,。一個優(yōu)秀者的退步往往從假期里的放松就開始了。聰明優(yōu)秀的你,，一定知道該怎么做,，不要讓愛你的老師失望哦。

35,、你是個聽話懂事,、誠實質(zhì)樸、令人信任的孩子,。盡管你的成績有進步,，但不大；盡管你在班級默默無聞,，可你的身上確實有許多令老師和同學們學習的優(yōu)點,。老師只想提醒你：學習是一場拼搏,，任何不經(jīng)意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢。要想一切皆好,，那么必須要現(xiàn)在努力,。加油吧！

36,、尊敬老師,，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點,，但你有時處理問題自以為是，課余有不文明的舉止,。你是老師的"重點牽掛對象",。學習不勤奮，希望在今后的生活中,，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力,，克服自身的弱點，堅持下去,，相信你一定能一展宏圖,。貧瘠的土地經(jīng)過改良可以成為肥沃的土壤，但這需要時間和汗水,，你基礎較差,，但集體榮譽感強，尊敬老師,，與同學們相處融洽,，能做到互幫互助；能積極參加體育活動,，望今后在這各科學習上要多花點時間,，下一番苦功夫，相信付出總有回報,，但不要奢望立竿見影,。

37、蔡宇振——看著你認真寫的每一個字,，我覺得你很幸福,，因為，你有一個好媽媽,。還記得去年這個時候,，你寫的字嗎？歪歪扭扭,，糊糊涂涂,。都說"字如其人",，從你的字中我知道，你沒有用心在學習,。在媽媽的幫助,、指導下，瞧你現(xiàn)在,，進步越來越大,，你是好樣的。希望,，下學期,，你更棒！

38,、性格內(nèi)向的你以踏實的學習態(tài)度和優(yōu)秀的學習成績給老師和同學們留下了深刻的印象,，生活簡樸，尊敬師長,，團結同學,。老師希望你：一、加強外語學習,；二,、加強同學間的交流，力爭成為一名全面發(fā)展的中學生,。

39,、你是一個品行兼優(yōu)，有很強的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理好班集體,，在同學中威信極高的人。你非常的勤奮,，能積極思考問題,，對自己嚴格要求，從不松懈,，所以你的學習成績總是非常棒,。但是有時候你還不太自信，從現(xiàn)在開始,，逐漸地增強自己的自信心,。老師相信你現(xiàn)在改變不了的，將來一定可以改變,。

40,、梁宇心同學，你對老師曾經(jīng)有過不理解，也曾經(jīng)有過怨恨,，但我知道,，質(zhì)樸純真、明白事理的你,，在理解老師的苦心后,，早已將那份幼稚拋棄。走向成熟的你,，今天展示給老師,、同學的是勤奮好學，踏實穩(wěn)重,，熱心班級的事務,。多了一份責任，少了一分浮躁的你,，越來越出色,。祝您身體健康，祝您高考出奇制勝,，馬到功成。

41,、你能遵守班級紀律,，樂于助人，做好衛(wèi)生值日工作,，虛心聽取 老師的教育,，積極要求上進。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪,！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。學習是一場拼搏，任何不經(jīng)意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢,。加油啊,，超杰！

42,、你平時在校沉默寡言,，很少與人交往，從不與人爭執(zhí),。在學習上有時看到你的進步,，老師為你感到高興,。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說："一份耕耘,，一份收獲",，沒有付出哪有回報？老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，痛改"老毛病",，勤奮學習，取得好成績,！

43,、聰明潑辣能干的你是班中的焦點，學習上你領悟能力強,，對事物有自己獨特的見解,，對生活有小大人的思考。請優(yōu)秀的你牢記沒有最好,，只有更好,！

44、章在運：能說會道的你讓老師或喜或憂,。你靜下心來認真完成的作業(yè)肯定是喜人的,，可你一不留心馬虎應付的作業(yè)一定會讓人擔憂，努力吧,！只有腳踏實地一步一個腳印才會取得成功,！

45、張林杰：你是老師和同學心目中的好學生,，團結同學,，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,，失去了獲獎的機會,，多可惜啊,！其實勤奮才出天才,，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明,，相信你會明白的,。

46、孔嘉灝：你刻苦勤奮，沉默中蘊藏著不服輸?shù)牧α?。你的努力沒有白費,，一學期來，你的成績有所回升,，老師為你感動由衷的高興,。前進的道路上還會有障礙，但我相信,，你是一個勇往直前無所畏懼的斗士,，你一定會掃清障礙，不斷進步,，最終到達你的目的地的,！

49、在老師眼里,，你是一個文靜,、內(nèi)向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動,，對待同學,，你也能很熱情、真誠,。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改,。說真的，老師對你充滿信心,，在這里，老師希望你在新的學年里,，在學習上狠下苦功,，不懂就問，爭取進步,。

51,、王凱："天生我材必有用。"你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,，而且為人忠厚善良,，蘇老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成績起色不大,，但蘇老師看得出你一直在努力,。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來,。千萬不要對"懶惰"戀戀不舍,，試著和"勤奮"交朋友，他會讓你體驗到什么是"成功"。

52,、李冠中：你是咱班個頭最高,，力氣最大的男孩，你熱愛勞動,，每次大掃除你總是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗但是，你的學習有待提高,，作業(yè)方面也存在問題只要你肯努力,，也會成為大家眼中閃亮的"星星"，加油,！

53,、劉晨：你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機靈,。課堂上你高高舉起的小手,，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求,。你時刻都充滿著自信,，無論碰到什么樣的難題，你都能想方設法去解決,?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒伎贾邪桑袝r你會不知不覺地講出聲,，或迫不及待地找老師驗證你的想法,。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照顧到大家,。老師歡迎你在課間的時候,，來和老師一起研究。

54,、紫微：作為一班之長,，你總是那么主動地對待自己的工作，那樣認真的完成,，主動,、會動腦讓你的工作開展得又快又好，老師倍感欣慰,。每次批改你的作業(yè),，整潔大方的書寫使老師感受的是輕松與愉悅,。多才多藝的你,，書簽設計獲得了一等獎,，游泳、鋼琴樣樣在行,。勇于改錯的你,，逐漸學會了友善真誠地對待同學,，贏得更多人的喜歡了,，真好！希望你對自己要求還要嚴格一點,，作業(yè)及時訂正,，課堂不再說小聲話，真正在各方面以身作則,，你會是最棒的,！

55、你雖言語不多,，但分明表現(xiàn)出頑皮懶惰的特性,。你尊敬老師家長，有時卻不能誠實地反應自己的學習情況,。其實,，你并不笨，成績不理想主要是因為你把時間和精力用在了其他方面,。相信只要你以認真的態(tài)度去對待學習,，一定會取得應有的進步。

57,、這學期你變化很大,，學習上小腦瓜轉(zhuǎn)起來了，上課愛舉手發(fā)言,，書寫可謂一絲不茍,。平日里你還是個熱心腸，愛關心幫助同學,，愛為班級服務,，愛幫助老師做事情……老師數(shù)都數(shù)不過來，這些優(yōu)點,，從前可很少看到啊。多可愛的孩子??！在新的一年，如果你能在心里樹立一個更高的目標,，能再勤奮努力一些,，你還會更棒的！

58,、你是一位懂事,、做事有責任心的孩子,，每次老師請你做的事，你都能認真的完成,。你有愛心,，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩,。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍,，愛動腦筋，能大膽講述自己的觀點,，敢于向老師提問題,。但你有時也喜歡說一些謊話來騙老師和媽媽，這樣可不好哦,！如果你能改掉這個小小的缺點,，老師相信你上小學后會更棒的！

59,、吳丹麗：你的性格開朗又獨立,，有自己獨特的思想，有一顆勤奮,，努力,，上進的心，真誠,、善良,，加上勤奮和聰穎，讓她的學習和生活如此快樂和充實,，沉穩(wěn),、機智，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心,。不過，平時如果對自己各方面的要求更"嚴"些,，更"高"些,，在班里，一定會更出色,。

60,、薛雅尹你是一個天真活潑的女孩。你是一個與同學和睦相處,、富有愛心的人,，不過這學期你的學習成績不怎么好，有退步現(xiàn)象,，要繼續(xù)努力前進哦,！正因為匯聚了千山萬水,，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴,，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,。愿你擁有知識的海洋。

學生期末評語篇七

1,、勤奮學習,，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦,。我相信,，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的,。

2,、你熱情，有一顆火熱的心;你友善,，做事總是設身處地地為別人著想,。我為有你這樣的學生高興。

3,、你是一個聰明,、有才華的女孩。但性格上有點任性,，常不考慮后果,，對于你的發(fā)型，老師知道你不是故意,，只是對美的理解還不夠準確,。希望你能正確的理解美的涵義，并積極去改變,。對集體,，對工作，你都能積極的參與且負責任,，班級板報取得的成績你功不可沒,，這點老師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學習中多總結和反思,，保持積極向上的心態(tài)，把自己塑造的更完美,。預祝新年你是最快樂的!

4,、你的自我介紹給老師留下了很深的印象,。老師覺得你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立,做事踏實,有較強的責任心,，應該能較好地完成學習,、值日及班委工作，是老師的得力助手,。能看到你熱愛學校生活,，樂于助人，學習上也比較主動,，書寫工整美觀,，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,，能在工作上有所突破,，鍛煉自己其它方面的能力，爭取以更好的成績,。

5,、祝賀你光榮地加入團組織。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理,。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現(xiàn)了較強的動手能力,，學習上也能努力刻苦，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，團結同學,，熱愛集體，受到同學及老師的認可,。希望你不斷完善自己,，改掉不良習慣，做一個各科成績優(yōu)異,、信心堅定的好學生,，能夠成為一個優(yōu)秀的班長，我期待你的成功!

6,、你待人有禮,，聰明可愛，是一個明白事理的女孩,。有集體榮譽感,，樂于為集體做事。各科基礎知識比較扎實,上課能專心聽講,，學習刻苦,，作業(yè)認真，書寫工整,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多問,多思,注意克服缺點,，養(yǎng)成勤學好問的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁,。

7,、你嚴以律己、寬以待人,，尊敬師長,，團結同學，熱愛集體,。作為班級和學生會的主要學生干部,，你發(fā)揮自己較強的管理才能，深得老師和同學的好評,。學習勤奮,，上課專心聽講，作業(yè)認真;善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心。希后階段更加嚴格要求自己,，增強信心,，繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

8,、你為人友善，與同學友好相處,。在老師眼里,，你是一個聰明的學生。學習上目的明確,，有一定的自覺性和上進心,，本學期各方面表現(xiàn)有較大進步，但成績還有波動,。希望今后加強緊迫感,，深刻認識學習的重要性，以全新的面貌和高度熱情投入學習,，不斷充實和完善自己,，爭取在學習上更上一個新臺階。

9,、你是一個積極上進的學生,，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，深得老師同學好評,，被評為“最有禮貌的人”,。學習目的明確，進取心強,，成績優(yōu)良，希望你平衡心態(tài),，爭取各課平衡發(fā)展,，做一個全面發(fā)展、高素質(zhì)的海中學子,。

10,、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫，勤學好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,，團結同學,，勞動積極。是德,、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。

11,、你性情開朗積極樂觀,，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力,，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師,，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績,，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學習中,，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

12,、你性格謙和，做事穩(wěn)重,，尊重師長,，樂于助人。學習上一絲不茍，上課專心聽講,，善于思考,，各科成績名列班級前茅。,，熱愛集體是你一向的作風,，作為團支書和學生會干部，你認真負責,，為同學服務,，被評為“十佳學習標兵”。老師希望你再接再厲,，大膽工作,，擁有一個美好、輝煌的明天!

13,、你是一個思想純潔,、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律,，自覺完成老師交給的各項任務,，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,，但有時候你沒能掌握好分寸,，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展,，有偏科現(xiàn)象,。“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實地、埋頭苦干,，才能結出豐碩之果!

14,、誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，運動會上努力為班級體爭取榮譽,，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動,。但學習是你的薄弱項,，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大,。老師建議你在這一方面可以多和同學交流,，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想,。

15,、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦?？梢?，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實，你是個很聰明的學生,。你模仿力較強,，記得那次班會課上，你表演的“孫悟空”,，惟妙惟肖,，令人記憶猶新。老師希望你能樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

16,、你是一位文娛愛好者,，興趣廣泛，彈得一手好琴,，歷史劇表演中有出色表現(xiàn),，動作協(xié)調(diào)，廣播操動作優(yōu)美,，被體育老師選中,，成為校領操員。你待人熱情,，懂禮貌,，是位深受大家喜愛的女孩子，學習上有上進心,，但缺乏有效的學習方法,，不知該如何去做。期末復習期間，有作業(yè)未交的現(xiàn)象,。學習的要訣是勤奮多問,，認真聽講，按時交作業(yè),，請認真按上述方法去做,，老師相信，你的成績會有很大的提高的,。

17,、你是一位聰明的學生?？赡阌袝r顯得不那么的聰明,。自習課上，你常常走神,，無精打采,。其實，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽講,，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教,，成績會很快跟上來的,。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法,。老師希望你能嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習當中去,。

18、你是善良樸實懂事的學生,，你做事一貫認真,，經(jīng)常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦不怕累,。有段日子，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里,。如果有什么困難，老師很愿意幫助你,，因為你一直是一位很努力的好學生,。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步。

20,、你積極參加體育鍛煉,，有體育特長。你懂得學習的重要性,，但是學習基礎差,，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好,，在完成作業(yè)方面存在很大的問題,。在今后的學習中，你要刻苦努力,，持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

學生期末評語篇八

3,、你勤奮、踏實,、落落大方,，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺,，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興,。希望新學期你能展現(xiàn)一個熱情,、自強、干練的新自我,，在學習上也有更大的突破,。

4、懂禮貌,，

愛

同學

5、讓老師高興的是,，你的學習態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),，變得懂事、踏實多了,。老師知道你渴望學習

成績

6,、默默的思索，默默的聆聽,，勤奮的你每一步都走的很踏實,。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示自己的風采,，積極的融入班集體，帶動整個

班級

7、"世上無難事,，只怕有心人",，有了恒心與毅力。,，一切困難都能迎刃而解,，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍,。

8,、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則,。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績,。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念,。老師相信,，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

9,、知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型,。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情,。課堂上有你精辟的見解,，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采,。相信你一定能走好自己的人生路,。

10、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬,，不要等明天向我們走來,，讓我們走向明天，只有當我們將"等待一個美好的明天"改為"開創(chuàng)"時,，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天,。相信你會用行動收獲累累的碩果。

11,、你待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關系好,，熱愛集體,?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃,，但老師堅信信,，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn),。

12,、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷,，面對你的過錯,，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了,，明理了,，知道認真學習了,，老師真有說不出的高興。好好把握,，老師會關注著你每一點的進步,。

13、你的熱情,，你的憨厚,，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍,，課堂發(fā)言積極，常常有較出色,、較獨特的見解,。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動

其他

14,、你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結同學，對本職工作認真負責 ,。你也很

聰明,，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,，使自己有更大的進步。

16,、你言語不多,，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生,。希望你在薄弱學科上能多花點精力,，持之以恒，注意學習方法,，相信一份耕耘定會有一份收獲,。

17、在老師的印象中,，你是一個不愛說話的男孩,，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見,，但偏于了固執(zhí),。盡管你的考試分數(shù)不是很理想,，但你每次的課堂發(fā)言、背誦,、默寫都令老師很滿意,。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績,，為自己創(chuàng)造叩開大學校門的機會,。

18、樸實,、真誠的你臉上總洋溢著微笑,，班級工作認真負責，待人隨和,，是老師心目中的好學生,，你學習很自覺，書寫工整,，但不知道為

什么

19、你思維敏捷,，見解獨到,，課堂因你而添了生氣。你學習認真,，肯鉆肯問,，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點,，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景,。

20、你是一個活潑有個性的孩子,，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步,。張老師相信你只要專心于學業(yè),，"腳踏實地,，持之以恒"，一定會有令人矚目的成績!

21,、你活潑勇敢,，聰明大方，反應靈敏,，做事積極主動......看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子,。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前,，所以你要學會約束自己,，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風,。聰明的孩子，其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

22,、你尊師守紀,，勞動起勁，與同學們友好相處,。在學習上,，經(jīng)過后半學期的努力，有了較大的進步,，比如書寫,、寫作等方面，但還要奮起直追,。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進,，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注于學業(yè),，勤奮踏實,，博覽群書，努力

尋找

23,、你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情,，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿,、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言,，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅,，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪,。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴,，希你各方面嚴于律己,，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

26,、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟,。學習成績處于中游偏上,，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明,。我等待著這一天。

27,、"活潑,、熱情而大方的你給同學和老師留下了美好 的印象，擔任班級宣傳委

員的你工作認真負責,，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎,。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步,。

28,、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣,，各科成績比較均衡，這對你十分有利,，望暗自鎖定更高目標,，全力奮進。

29,、你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績,。尊敬師長，團結同學,，身為班干,，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生,，你極少遲到,，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進,，勇超特招班同學,，為班級、為父母,、更為自己爭光,。

有溪水的清純，有秋葉的明麗,，有土地的質(zhì)樸,，有牽牛花似的向上精神,。在生命的河流里,，多一些思索，多一些開拓,，你的

心靈

拋棄經(jīng)驗、習慣,、定式,，尋找更大的“美”，尋找更大的“我”,。

如果還記得那天下午的陽光,，就在未來歲月里永遠攜帶一把打開世界之門的鑰匙吧。

想象

總不成只動頭腦一點兒也不管自己胖胖的身體吧,。

總看到你穿著臃腫全副武裝的樣子,，總看到你的座位空空蕩蕩的。還記得老師講過的溫室里的花朵吧,，那可是經(jīng)不起風霜的,。

外面的世界很精彩！

眼睛里經(jīng)常閃爍過睿智的光芒,，使人有從黑暗中乍見火花的驚詫,。

什么時候不再只是一閃，而是熱烈地燃燒呢,？

不緊不慢張弛有度的樣子讓很多人羨慕,，你的笑容如燈火，照亮了周圍的空間,，溫暖著大家的心靈,。

很多時候你都做得認真而出色，不遜于任何一個同學,?？纱蠹以诤芏鄷r候只記住了你的羞怯。

勇敢些大方些,，你會發(fā)現(xiàn)世界有很多不曾想過的斑斕色彩的,。

經(jīng)歷了北國嚴寒的考驗，這里的“氣溫”其實不應該對你構成任何威脅,。只要你心中充滿溫暖,，學習上的冬天會很快融化的。

真的看不出你瘦弱的雙肩能挑得動體委的重擔,，你總是以坦誠,、微笑的面孔對待一次次

困難和挫折，讓人從中汲取到

勇氣

讓你的臂膀和理想一起強壯起來,！

人生色彩斑斕。投入,，就能獲得樂趣,。

忘不了某些時候你讓人驚訝的閃光。比如足球場上令所有人都目瞪口呆的一兩粒入球,，比如因為有了真情實感而突然光彩奪目的文筆,，比如拾到錢物后心底無私的表現(xiàn)一切都讓人浮想聯(lián)翩。

假如我是你,，我將會分外珍惜并從此學會執(zhí)著,。

像一條歡快的小溪唱著歌向前奔流,，永不疲乏永不氣餒，給其他男同學吹響了號角,。經(jīng)歷了險灘岔路彎道之后,，前面等待你的將是美麗的風景。

總以一顆善良的心面對周圍的一切,，并永遠把獨有的笑容展現(xiàn)給大家——你的無憂無慮真讓我們羨慕,。

上學不是一種負擔而成為一種樂趣時,，你的成長是

幸福

爸爸媽媽談起你的時候，眼里充滿了那么多的慈愛和期望,，你的哪怕最微小的一點進步

都讓他們欣喜不已,。但一些時候，他們眼里也隱隱流露出一縷無奈的憂慮,。

孩子,，他們愛你勝過愛他們自己。你該怎樣愛他們,？

耳畔的一些話語遲早會給春風拂散的,，只有那些從未受過傷害的人才會大聲嘲笑傷疤——他們是無知的，在丟失了愛心的同時也丟失了財富,。

當然,，這不是我們因此去傷害別人的理由。

面龐總是微笑的,，舉止總是大方的,，性格總是開朗的，精神總是樂觀的,，學是努力的,，甚至個頭兒也總是最高的真讓人羨慕！

多讀些書吧,，那將是你飛翔的翅膀,。

丟失不掉的是那份俠肝義膽的熱忱，當然,，還有那些頑固不化的馬虎,。它們和你一起長大咧！

給我一只耳朵,，我將給你以聲音,。

燦爛笑容在臉龐上不時綻放的剎那，我知道你戰(zhàn)勝了自我,。很抱歉沒能給予你更多地關心,，但一直默默關注著你,，挺為你高興的。

你微笑的時候,，這世界也就微笑了,。

越來越發(fā)現(xiàn)你身上的一些“神秘”——常給我一些不署名的信息，不尋常的驚喜,，不直接的忠告你的存在,，使每個日子都變得透明。

深深感謝,！

劉心

雨

小學

王英建,，同學們都喜歡你,，因為你的誠實可信，老師也喜歡你,，因為你憨厚可愛,。你關心集體，熱心為集體做事,，有較強的上進心,。你能認真完成作業(yè)。如果,，你主動大膽地發(fā)言,，聽課效率會更好些，學習會有更大的進步,。

孫建良,，你生性好動，有自己的思想,。學習上你有潛力,，可是,，由于你平時課堂上的紀律性不強，講話,、做小動作就使自己的學習受到影響,。如果你上課能夠控制自己，積極開動腦筋,，作業(yè)自覺,、按時、認真地完成,，會有更大的進步的,。

宓天運，你是一個天真可愛

的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢。學習上你能按時完成作業(yè),。如果你以后在學習上能再認真些,，回答問題在積極些，那你一定會更出色,。

李浩然,，父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信,、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”,。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟,，奮起直追一定會是個很出色的人,。

楊家興，你是個聰明又可愛的男孩子,，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你。

劉佳晉,，你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子,，平時自覺遵紀守規(guī)，勞動積極,，團結同學,，學習上認真，希望今后上課積極舉手發(fā)言,，努力提高作業(yè)質(zhì)量,，應牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理,，奮勇前進吧,！

魏子墨，你是個老師和同學們喜歡的好班長,。課堂上回答問題,，聲音清脆響亮。學習上一絲不茍,，各科成績名列班級前茅,。對各項工作都能盡職盡責做好。老師希望你今后在書寫上多下些功夫,，爭取在新的學期里取得更大進步,！

馬明宇，這學期你各方面的表現(xiàn)都不錯,，學習成績也穩(wěn)步提高,，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,，在此，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭,；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意；野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步,！加油吧！小伙子,！

鄧明揚,，在你的學習

生活

劉佳欣,，上課時，總能看見你高舉的手,；勞動時,，總能看見你忙碌的身影；作業(yè)本上,，總能看到你工整娟秀的字跡,。不過,，你知道嗎,？如果你能改掉粗心這個壞毛病，你將會變得更加出色,！

邊夢然,，你是個外向、性格

開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，不過在數(shù)學的學習上要加倍努力喲,！老師希望你今后能在學習上對自己嚴格要求,，不能滿足現(xiàn)狀態(tài)，細心答題,，多想一想,，那么，你一定會和“優(yōu)秀”靠得更近,！

肖哲明 在校尊敬老師,，團結同學是你的優(yōu)點，在學習上你一直都在努力,，老師也注意到了,，看到你積極舉手發(fā)言,，老師是多么的開心。知道嗎,？天才出于勤奮,，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的,。老師希望你嚴格要求自己,，不斷進取,！

馬明揚,，你是一個積極要求上進的男孩，你聰明,、機靈,，作為班干部，你總是能認真負責地完成老師交給你的任務,，能熱愛集體,，關心同學，積極參加班級活動,。愿你堅持不懈,，多一份認真、多一份細心,，做一個強者,、勝利者！

馬明揚,，你能認真完成老師布置的作業(yè),，學習成績優(yōu)秀。課堂上有時還能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你能熱心幫助有困難的同學,。你有良好的學習習慣，能嚴格要求自己,。老師還希望你改掉粗心這個毛病,，取得更加優(yōu)異的成績。

韓鑫然,， 你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，團結同學，熱愛勞動,，但在學習上卻有些懶惰,。你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步,。

李佳文,，你是個講文明、懂禮貌的好女孩,。上課能專心聽講,，每次的作業(yè)都完成得不錯，學習比較自覺,。老師希望你今后上課能夠更好的.表現(xiàn)自己,，鍛煉自己的語言表達能力！

張焱焱 你是個講文明,、懂禮貌的好孩子,。上課能專心聽講，每次的作業(yè)都完成得不錯,。學習刻苦認真,，善于思考。你是個關心集體,，熱愛勞動的孩子,，能幫助同學，主動為集體做好事,。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己,，鍛煉自己的語言表達能力！

王雨潔,，你是一個聰明又可愛的小女孩,，你學習認真，能認真的完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡?！疤煜聼o難事,，只怕有心人！”老師想悄悄的告訴你,，如果你能堅持和“勤奮”交朋友,，相信你會更加出色！

劉麗娜,，你是一個文靜的女孩,，對小組工作認真負責。學習成績穩(wěn)定，上課發(fā)言積極,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游,，更愿意看到你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。愿你今后揚長避短,，爭做全面發(fā)展的好學生,！

張浩然，你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與能力,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅！

吳佳瑤,，你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你是優(yōu)秀的。老師相信,，只要你堅持下去,，時刻以高標準嚴格要求自己，你一定會更加優(yōu)秀的,！

魏欣薇,，你是一個老實、內(nèi)向的小女孩,，上課能遵守紀律,，并且每天都能按時完成作業(yè)，從不讓老師操心,。你很善良,，總是默默無聞的關心著班集體，老師在心里一直都是很喜歡你的,。如果今后你能上課多舉手發(fā)言,，讓自己變得再活潑一些那就更好了,！

馬明宇，如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆,。強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋,，對問題有自己獨特的見解,，我真為你高興，但老師要提醒你“山外有山,，人外有人”,，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。愿你的人生更加精彩,！

佟梓君,，你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,，愿你增強信心，永不厭倦,、永遠進?。?/p>

畢然,，你是一個敢講真話,、能做實事、善于思考,，具有一定辦事能力的女孩,。你文靜、懂事,、淳樸之中顯示著一股認真,、踏實的學風。老師看著你正默默的向著你的目標攀登,，我相信，有一天,，你一定會登上頂峰,，欣賞到無限的風光,。

郭鳳怡，你是個待人真誠,，老實穩(wěn)重,，明理懂事，不多言語的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，樂于助人,，積極參加體育鍛煉。希望今后能揚長避短,，在學習上專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,，你就會取得進步的！

肖佳琦,，你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子,，每次的作業(yè)都完成得不錯，懂得尊敬老師,、友愛同學,。但老師希望你課上要多腦筋，多舉手發(fā)言,。如果你能注重學習的方法,，成績一定會有所提高。

吳俊茜,，你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，團結同學，熱愛勞動,，但在學習上卻有些懶惰,。你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎,？老師期待著你的進步,。

董佳琪，你尊敬師長,，熱愛勞動,，在上進心的驅(qū)使下,，認真學習，有了可喜的進步,?？墒抢蠋煵幌矚g你做事馬虎，它是你取得成功的障礙,，同時也要打牢基礎,，老師相信你一定會努力上進，使未來的日子更加陽光燦爛,！

侯天齊,，或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯,，你并不是個壞小孩,，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息,！

×××：自律性超強，學習得法,，是個會合理利用時間的好手,。你渾身充滿了正能量，能帶動和感動身邊的每一個人,，是一個優(yōu)秀的管理者和學習標兵,。老師因為你的存在而感到幸福！

×××：是個自信陽光的男孩,，上進心極強,。你具備向上向善的巨大潛質(zhì)，能在跟別人相同的時間里取得飛快的進步,，成為同學眼中極具學習力的人,。你作為紀律班長保證了同學們充足的、安靜的學習氛圍,，老師因為你的存在而感到幸福,。

×××：是個自信豁達的女孩,，課上老師總能感受到你專注的神情和靈動的思考,。你的學習力十分強大,，對知識的執(zhí)著追求讓你整個人散發(fā)出可貴的學者氣質(zhì)。你善于發(fā)現(xiàn)自己生活上的不足,，并且積極改進,。老師因為你的存在而感到幸福。

×××：是個極具生活能力和學習能力的同學,，學習上你總能抓住關鍵點而獲得突破的方法,，你專注的學習精神和執(zhí)著的學習勁頭常常鼓勵帶動周圍的人。如果能夠改掉丟三落四的小毛病,，將會成就一個了不起的高手,，老師因為你的存在而感到幸福。

×××：是個十分自信,、充滿陽光的潛力股男孩,。你追求上進，樂于奉獻,，愿意和優(yōu)秀的人為伍,。你渾身充滿著正能量，有紳士氣度和大將風范,。老師相信你,，憑借自己的努力取得驕人的成績！老師因為你的存在而感到幸福,！

×××：你是一個文靜而有內(nèi)涵的女生,，品德高尚，樂于幫助身邊的同學,。學習刻苦努力,，不斷總結學習方法，不斷改進學習方式,，進步巨大,，感動著身邊的每一個人。老師佩服你的毅力,，相信你的能力,，大家因為你的存在而感到幸福！

×××：你品德高尚,，樂于幫助別人,，是一個善良勇敢的男生。你是個潛力股同學,，你可以憑借自己的努力取得令人刮目相看的成績,。如果你能長期堅守住自己的目標,，靜下心來潛心學習，定會有驕人的成績,。期待你能夠用自己的努力證明自己的實力,。大家因為你的存在而感到幸福！

×××：你品行善良勇敢,，樂于奉獻群體,，你個性靈動可愛充滿生機。下半學期,，你在學習方面進步尤其大,，是個潛力股女生。如果能靜下心來,，潛心梳理學習方法規(guī)律,，定會取得更大進步。大家因為你的存在而感到幸福,！

×××：你品行端正,、有責任感、任勞任怨,、善解人意,。你目標明確，思路清晰,，學習刻苦努力,，并及時調(diào)整自己的學習方法，進步很大,。老師期待你的潛力得到激發(fā),，取得驕人的成績，因為你是個潛力股男生,。大家因為你的存在而感到幸福,！

×××：你品行善良，生活學習習慣好,，樂于幫助同學,，善于利用零碎時間加強學習，在學習上你能夠“坐得住,，學的牢”,。老師希望你平時多注意研究錯題集，成為愛思考的學習人,。你是同學的好伙伴,，你是老師的好助手，大家因為你的存在而感到幸福！

你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子,，每次的作業(yè)都完成得不錯,，懂得尊敬老師、友愛同學,。但老師希望你課上要多腦筋,，多舉手發(fā)言。如果你能注重學習的方法,，成績一定會有所提高,。

一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”,，當然，老師也看到了你正在克制,、約束自己,，希望你能樹立信心，不懈努力,，老師等著你成功的好消息,！

在校尊敬老師，團結同學是你的優(yōu)點,，在學習上你一直都在努力,，老師也注意到了，看到你積極舉手發(fā)言,，老師是多么的開心,。天才出于勤奮，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。

你是一個積極要求上進的男孩，你聰明,、機靈,，你總是能認真負責地完成老師交給你的任務，能熱愛集體,，關心同學,，積極參加班級活動。

你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，團結同學,，熱愛勞動，但在學習上卻有些懶惰。你聽說過這樣一句話嗎,？“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,。

你是個講文明,、懂禮貌的好男孩。上課能專心聽講,，每次的作業(yè)都完成得不錯,，學習比較自覺。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己,，鍛煉自己的語言表達能力,！

你尊敬師長，熱愛勞動,，認真學習,，有了可喜的進步?？墒抢蠋煵幌矚g你做事馬虎,，它是你取得成功的障礙，同時也要打牢基礎,，老師相信你一定會努力上進,，使未來的日子更加陽光燦爛！