光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園園長個人工作計劃篇一

幼兒園園長在幼兒園中是起著至關(guān)重要的作用的，那么作為幼兒園園長要怎么寫工作計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠變簣@園長個人計劃,，歡迎閱讀,！

一、以教師成長為本,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊伍,。

1、新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點，熟悉同事,、幼兒和家長情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點,、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺。

2,、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估、評比,，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃,；對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料，大家取長補(bǔ)短,。

3,、管理人員：做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測,，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計劃,。要可執(zhí)行性,、實效性、有重點的進(jìn)行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,，以實實在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點,，特別是教研活動,，要克服針對性不強(qiáng)的毛病，減少量次,，提高水準(zhǔn),。

二、以精心,、精細(xì)為抓手,，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。

1,、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作,，采取分批分時段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查，形成初步檔案,。有針對性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2,、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,，有針對性措施。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄,。各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺,。

三,、加強(qiáng)教研的針對性和實效性。這學(xué)期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境,。

1,、暑假對操場進(jìn)行了全面的改造，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的、用心地對待每個孩子,。對家長友好,、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒,。

五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會,，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新,。

六、做好省級園所評估準(zhǔn)備,，在資料檔案管理上規(guī)范化,。

注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,，把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學(xué)期的工作重點,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念,，提高教師素質(zhì),，對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項工作走上制度化,、規(guī)范化,，實行四定工作法，加大幼教改革力度,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。使我園各項工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng)實成果,。

二,、主要工作及措施

（一）德育工作

1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認(rèn)識到,，在改革大潮的沖擊下,，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地,，必須更新教師觀念,，本著一切為了孩子，為了孩子的.一切,，為了一切孩子的宗旨,，加強(qiáng)師德隊伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育,，提高服務(wù)意識,，時時刻刻以身作則，為人師表,，教書育人,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度,，實行三統(tǒng)一即統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查,。

2,、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育，形成良好的行為習(xí)慣,。在開學(xué)的第一周,，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點，根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展我愛幼兒園和安全常規(guī)教育,，起到了較好的教育效果,。

3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，潛移默化地開展德育工作。

4,、以重大節(jié)日和集體活動為契機(jī),，開展相關(guān)的活動，以加強(qiáng)對幼兒的思想教育,。

（二）教學(xué)工作

本學(xué)期以爭創(chuàng)省級示范幼兒園活動為核心,，全面貫徹新綱要精神,，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊伍,，實施素質(zhì)教育,，切實抓好教學(xué)工作，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為適應(yīng)教育新形勢的需要,，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，以教學(xué)大綱、心理學(xué),、教育學(xué),、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)定學(xué)習(xí)時間,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會并納入量化,。

2、進(jìn)一步開展說課——講課——評課三位一體的教學(xué)研究活動,。先說課（說教材,、教法、重點,、難點,、學(xué)法、程序,、板書）,，后講課、再評課,，使教師取長補(bǔ)短,，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。同時，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人,，發(fā)揮他們的示范作用，實現(xiàn)典型引路,、以點帶面,、整體推進(jìn)，抓好名師工程建設(shè),，切實提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平,。

3、采取走出去,、請進(jìn),、，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平,。組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí)，取人之長,、補(bǔ)己之短,。通過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。

（三）教育科研工作

目前,，幼兒園教育在教學(xué)思想,、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題,，要解決這些問題,，必須走科研興教之路。

第一,、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,，深入研討，集思廣益,，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用,，把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究。

第二,、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點問題,，開展專題研究，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過程,，改革教學(xué)方法，克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌,、注入式的現(xiàn)象,，貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,，突出幼兒的主體地位,，激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式,。

第三,、改革教學(xué)手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢,，開展電化教學(xué),，提高教學(xué)效率。

第四,、鼓勵教師搞課題實驗研究,。以此來推動教改工作，開創(chuàng)教研工作的新局面,。

（四）加強(qiáng)幼兒園的管理,，為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準(zhǔn)備。

面對競爭激烈的幼教形勢,，幼兒園必須主動出擊,，把改革引向深入，培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制,，啟動內(nèi)部競爭活力,，實施目標(biāo)管理，對全園所有班級實行優(yōu)化組合,，幼兒教師全部競爭上崗,，深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為四定即定任務(wù),、定時間、定人員,、定標(biāo)準(zhǔn),。

一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一立項,，比如班級從早七點半到晚七點半下班,，一天、一周,、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項,。

二定人員。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上,，確定每項任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人,，使全園各個崗位的工作都做到責(zé)任到人,，任務(wù)到人，一日工作清楚明了,。

三定時間,。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項任務(wù)完成的具體時間,，不拖,、不等。

四定標(biāo)準(zhǔn),。這是規(guī)范化管理的核心,。在完成定任務(wù)、定人員,、定時間的基礎(chǔ)上,，詳細(xì)制訂完成每項具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求教師遵循的,，也有要求孩子們做到的,。

實施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象,，杜絕了推諉扯皮,，便于檢查評比，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率,。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時,，學(xué)校將加大對幼兒園的建設(shè)投入，在外部環(huán)境,、內(nèi)部設(shè)施,、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離，為爭創(chuàng)省級實驗,、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備,，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。

幼兒園園長個人工作計劃篇二

幼兒園是學(xué)齡前孩子的天堂,，其中幼兒園園長的責(zé)任重要,，工作計劃是提高工作效率的一個前提。計劃對工作既有指導(dǎo)作用,，又有推動作用,，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序,，提高工作效率的重要手段,。下面是本站小編整理的20xx幼兒園園長

個人工作計劃

一,、 指導(dǎo)思想：

環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計,，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗,，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強(qiáng)的一個重要方面,。開展環(huán)境教育,，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段,，也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要,，創(chuàng)建綠色學(xué)校、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識,，是一種社會文明和社會進(jìn)步的體現(xiàn),。為了貫徹落實鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù),，完成申報市“綠色幼兒園”的奮斗目標(biāo),，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊,。

二,、具體目標(biāo)：

加強(qiáng)校園硬環(huán)境管理，加強(qiáng)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒,，加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè)，以“環(huán)境教育”理念為指導(dǎo),，落實環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手,，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。將“環(huán)保,、健康,、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中,，努力爭創(chuàng)市“綠色幼兒園”,。

三、本學(xué)年工作重點：

1,、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項開展工作

2,、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

3、制定各項活動實施的方案

4,、加強(qiáng)各級教師環(huán)保課題的探索研究

大班級課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》

中班級課題：開展環(huán)境教育,，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調(diào)查研究》

小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育,，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)〉〉

5、環(huán)保繪畫,、環(huán)保時裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動(家長與幼兒)

7,、張貼環(huán)保標(biāo)語,、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單,、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保

倡議書

8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱

四,、具體工作安排

9月份：

1,、每月一次的例會

2、小制作：變廢為寶展示

3,、走出校園：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實踐

4,、教師環(huán)保課題的交流(以級為單位)

5、組織中班,、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書

10月份：

1,、每月一次的例會

2、以級為單位,，舉行環(huán)保兒歌,、故事比賽

3、綠色行動：參觀企石水廠

11月份：

1,、每月一次的例會

2,、實踐活動：組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品

3、環(huán)?，F(xiàn)場會展示活動

4,、組織親子到番禺野生動物園參觀

12月份：

1、每月一次的例會

2,、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)

3,、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。

4,、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣

5,、幼兒環(huán)保知識測試

3月份

1、每月一次例會

2,、環(huán)境工作計劃交流

到了一月份,，學(xué)期工作已接近尾聲，園長除了繼續(xù)抓好日常的教育教學(xué),、后勤保育等工作,，還應(yīng)重點做好放寒假前的各項工作。

1 ,、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查,、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上,，填寫幼兒在園情況匯報單,。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征,。小班主要反映幼兒對集體生活的適應(yīng)情況以及一些基本的生活,、行為習(xí)慣;中班主要反映幼兒對班集體的情感、態(tài)度,、行為,，在游戲中的興趣、表現(xiàn)等;大班主要反映幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、能力,。

2 、有針對性地對幼兒進(jìn)行寒假安全教育及生活常規(guī)教育,、春節(jié)禮儀教育,，放假時每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情況的記載表。

3 ,、各班教師采取預(yù)約談話的方式,，對照幼兒情況匯報單分別與家長詳細(xì)交談，分析幼兒的特點,、取得的進(jìn)步,、應(yīng)注意的主要問題、寒假里的教養(yǎng)方式等等,。要求與每個家長都談話,，談話也可按幼兒類型分組進(jìn)行。

4 ,、統(tǒng)計寒假留園人數(shù),，安排好值班表，制定出值班要求和幼兒活動安排,。后勤分管人員檢查寒假班所需各項物品,、備用藥品的供應(yīng)情況，并對全園設(shè)備,、門鎖等作安全檢查,，及時備齊修理所需的各項物品。

5 ,、歸還清點借用的教玩具,、圖書資料、電教設(shè)備等;安排管理人員照看各班的動,、植物;檢查和添購新學(xué)期所需的各種物品和資料等,。

6 ,、做好

年終工作總結(jié)

7 ,、根據(jù)平時的考核,、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，合理地發(fā)放年終獎金,，以調(diào)動全園教職工的積極性,。

8 、教師按年級組集體備課,，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備,。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研討新學(xué)期的保教目標(biāo),、階段目標(biāo),，重點安排好第一個月的保教計劃。

此外,，園領(lǐng)導(dǎo)在寒假中還應(yīng)做以下幾件事： 1 .輪流到幼兒園值班,，建立教職工聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，以便有事及時聯(lián)系,。 2 .春節(jié)前后慰問離退休,、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬。 3 .根據(jù)需要,，有重點地走訪一些教職工家庭,。

二、三月份

一,、 做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

1 .召開教工大會,，宣布新的學(xué)期計劃和實施要點，討論全園大事,、教工福利等問題,。

2 .資料室、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料,、備課筆記本,，等等。

3 .各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況,，制定班級第一階段詳細(xì)工作計劃,。

4 .考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進(jìn)行家訪,。

5 .局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置，在活動區(qū)提供新的玩具,、材料,、磁帶等。

6 .出黑板報,，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點,、家長學(xué)校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等,。

7 .繪制祝賀小朋友長大一歲,、歡迎小朋友來園的宣傳畫。

二,、 組織好開學(xué)初的保教活動

1 . 讓幼兒在 “ 又長大一歲 ” 的喜慶氣氛中入園,，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

2 .觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬,、鄰居有無疾病的信息,，有針對性地防病治病。

3 .做好春季傳染病的預(yù)防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4 、結(jié)合 “ 三八 ” 婦女節(jié),，開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。

5 ,、抓住季節(jié)特點,，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗,。

三,、 加強(qiáng)計劃調(diào)控

1 .制訂幼兒園各個部門工作計劃，形成本學(xué)期配套的計劃體系,。

2 .召開家長委員會會議和家長會,，更新 “ 家長園地 ” 內(nèi)容,。

3 .每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況，修訂,、調(diào)整研究計劃,，落實具體措施，保證研究項目順利,、保質(zhì)完成,。

4 .各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察、記錄,。

5 .工會、婦委會聯(lián)合舉行慶 “ 三八 ” 活動,。

四,、 后勤工作要點

1 . 制訂全年度財政收支預(yù)算。

2 . 結(jié)合物價和幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,，需調(diào)整改進(jìn)的提出實施意見。

3 .花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作,，并有計劃地栽植新品種。

四月：

一,、利用大好春光,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1 . 各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點和心理發(fā)展水平，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征,，感受動物,、植物、氣溫等的變化,。

2 . 運用多種活動內(nèi)容和形式,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力,。

3 . 組織春游,，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全,，教育幼兒保護(hù)環(huán)境,，互相關(guān)心。

二,、 加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作

1 .春季氣溫變化大,，應(yīng)特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理,，衣服不能減得太快,，早晚尤應(yīng)重視,，以防幼兒受涼。

2 .加強(qiáng)空氣消毒工作,，預(yù)防上呼吸道傳染病,，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜,。

三,、 結(jié)合春季人們的勞動和 “ 五一 ” 節(jié)，安排有關(guān)的教育活動

1 .觀察成人勞動,，了解人們勞動的意義,。

2 .認(rèn)識人們勞動與生活的關(guān)系，初步知道 “ 五一 ” 是國際勞動節(jié),，小朋友也有一雙能干的手,，可以學(xué)做許多事情,。

3 . “ 五一 ” 節(jié)前舉辦春季運動會,。

四,、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 根據(jù)一學(xué)年及本學(xué)期的科研計劃要求和業(yè)務(wù)研究重點內(nèi)容,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論和兄弟園的經(jīng)驗，制訂教研實踐活動的評議標(biāo)準(zhǔn),，如體育活動評議標(biāo)準(zhǔn),，游戲活動評議標(biāo)準(zhǔn)或半日活動評議標(biāo)準(zhǔn),，幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中,。

五、家長工作要點 1 .加強(qiáng)家園聯(lián)系,，具體指導(dǎo)家長如何帶幼兒踏青、游覽,、觀察、飼養(yǎng),，如何加強(qiáng)春季護(hù)理和預(yù)防春季傳染病。 2 .各班安排各具特色的家長開放日活動,。

六,、教工活動 行政和工會配合,，組織教工踏青活動,、清明節(jié)前后的憑吊活動和慰問革命老前輩活動,。

五月

一,、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作,。注意事先通知,，使幼兒在體檢那天盡量出勤,。體檢后分析每個幼兒的健康狀況,，并與有關(guān)班級的教師及幼兒家長聯(lián)系,，互相配合，做好蛔蟲,、沙眼、貧血,、齲齒等的矯治工作。

二,、月初小結(jié)學(xué)期階段工作,。各部門對照學(xué)期工作計劃，檢查實施情況,，并視具體情況對學(xué)期工作計劃作局部調(diào)整,、補(bǔ)充。

三,、五月中、上旬,，一是結(jié)合國際勞動節(jié),，有目的地通過參觀,、訪問,、慰問、勞動等多種活動及藝術(shù)手段,，對幼兒進(jìn)行愛勞動,、愛惜勞動成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育,，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗,。二是制定出 “ 六一 ” 活動的方案，如 “ 小能人 ” 比賽活動,、游園活動,、慶祝聯(lián)歡活動，讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,，使幼兒在參與準(zhǔn)備,、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。

四、深入開展教研活動,。根據(jù)研究重點,，進(jìn)行年齡或全園性交流,，并做理性的分析,，肯定進(jìn)步和好的做法,，提出改進(jìn)意見,，從而不斷端正教師的教育思想,，提高教師的保教技能。

五,、更換 “ 家長園地 ” 資料，做好家訪工作,，組織家長學(xué)校專題講座,，小班可以講 “ 良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng) ” ,，中班可以講 “ 非智力因素在幼兒成長中的作用 ” ，大班應(yīng)請小學(xué)低年級的優(yōu)秀教師主講 “ 如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備 ” ,。

六,、 “ 五四 ” 青年節(jié)，組織團(tuán)員,、青年開展積極,、健康、有益的活動,。時間一般為半天,，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班,，通過活動激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神。

七,、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作，如檢查用電安全,，檢測電風(fēng)扇等電器，消毒游泳池，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設(shè)施,、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨,。

八,、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植,、飼養(yǎng)活動，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游,、小小運動會,、小制作等活動。

九,、對承擔(dān)幼兒實習(xí)任務(wù)的班級教師進(jìn)行指導(dǎo),，組織他們學(xué)習(xí)

實習(xí)計劃

六月

一,、安排好種植活動，為下學(xué)期幼兒的觀察,、收獲活動做準(zhǔn)備,，如中班幼兒種植并管理好黃豆、絲瓜,、辣椒,、花生等。

二,、開展好夏季衛(wèi)生教育,、安全教育以及防暑降溫等工作，如增加玩水設(shè)備和教材;保證幼兒喝溫開水,、湯;防止腸道傳染病;滅蚊蠅,，等等,。

三,、組織好家長教子經(jīng)驗交流活動,，可按年齡班進(jìn)行,。會前,，教師要了解家長的教子情況和育兒要求,，與家長委員會成員共同確定專題,，并預(yù)約重點發(fā)言，以保證會議質(zhì)量,。

四、進(jìn)行學(xué)年保教質(zhì)量調(diào)查和分析,，以把握本單位保教質(zhì)量的實際狀況,。 1 .班級教師根據(jù)本班計劃和個人研究專題作全面的或?qū)ｎ}的調(diào)查,，園領(lǐng)導(dǎo)對各年齡班作專題抽查。 2 .重點對畢業(yè)班作全面的調(diào)查,，以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢(可與往屆畢業(yè)生作比較),。測查方法視教師人力和幼兒人數(shù)而定，可全部測查，也可部分抽測,。 3 .測查前幫助教師進(jìn)一步明確測查的指導(dǎo)思想，以真正求得實際的情況，防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,。 4 .組織好對家長的調(diào)查工作。調(diào)查內(nèi)容可以根據(jù)幼兒園工作重點確定,，如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量;體育衛(wèi)生和保健;幼兒某方面的發(fā)展水平;家園聯(lián)系情況等。 5 .實事求是地分析各種數(shù)據(jù),，在肯定成績，找出不足的基礎(chǔ)上,，對造成不足的原因作進(jìn)一步的分析，以利于教師隊伍的建設(shè)和幼兒園的管理,。

五、做好幼兒發(fā)展情況匯報單的書寫工作,。教師應(yīng)在考慮全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平重點反映某些特點,，如小班突出幼兒參加各項活動的態(tài)度及表現(xiàn)，獨立生活能力及個性;中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平,，思維能力和想象能力;大班突出幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、責(zé)任意識、自信心,。教師先寫出初稿,，園長應(yīng)對全部幼兒的匯報單初稿親自審閱，并積極提出建議,。

六,、園領(lǐng)導(dǎo)制定出新學(xué)年班級設(shè)置規(guī)模計劃,，做好新生報名前的登記工作,。

七,、組織慶 “ 七 · 一 ” 活動,，事前對教工和大班,、中班幼兒進(jìn)行有關(guān)愛黨、愛國的教育,。

八、指導(dǎo)教工根據(jù)各自的研究專題,，思考論文(或總結(jié))的詳細(xì)提綱,，并整理有關(guān)的資料，如幼兒作品,、活動錄像,、家長調(diào)查材料。

九,、各班做好暑假有困難幼兒情況的摸底,、登記工作。

十,、后勤部門制定放假前物品的收拾、歸還要求和時間安排;計劃暑假校產(chǎn)維修,、采購工作;小結(jié)半年各項收支情況，并向有關(guān)部門和家長匯報,。

十一,、給實習(xí)教師寫

評語

七、八,、九月

一、開好幾個會

1 ,、大班幼兒的畢業(yè)歡送會,。可以根據(jù)不同的情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報會,、聯(lián)歡會等,，讓大班幼兒接受園長、教師和中小班弟弟妹妹的祝福,。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀(jì)念品，以留下永久的紀(jì)念,。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料,，以利于今后對教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析。

2 ,、有關(guān)教職工的會議。 班組總結(jié)會,。各班組根據(jù)本園評選優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點進(jìn)行總結(jié)，反映本班組在團(tuán)結(jié),、班級工作、保教質(zhì)量,、對幼兒園的貢獻(xiàn)、班級管理,、勤儉節(jié)約、家長工作等方面的特點,、經(jīng)驗以及存在的問題,。 班組匯報會。各班組將總結(jié)情況向全園匯報,，以利于互相學(xué)習(xí),，或面對面地分析問題,。 全園總結(jié)會。在放假前一天召開,，園長根據(jù)園務(wù)會的分析,、總結(jié)，回顧一年的工作成績,，肯定經(jīng)驗,，表彰進(jìn)步，同時就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問題提出批評意見,。

二,、 抓好幾項安排

1 .幫助家長安排幼兒假期生活,。各班教師加強(qiáng)與家長的交流,，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。教師還應(yīng)對近期請假的幼兒家訪,，送匯報單及幼兒用品,。

2 .安排好暑假困難班工作,。放假前公布暑假班的地點,、值班人員和收費情況,，準(zhǔn)備好所需用品,、玩具,，并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動安排)、值班須知等,。

3 .安排好暑假活動日程。包括領(lǐng)導(dǎo)輪流值班時間,、交總結(jié)的時間、返園的時間,、后勤工作進(jìn)度,、行政會安排等。

三,、組織一些活動

1 . 行政和工會負(fù)責(zé)人的走訪活動：對離退休人員,、新職工及家中有特殊情況的教工進(jìn)行走訪,、探望和慰問。

2 . 教職工的文娛,、游覽活動,。這些活動視單位財力及需要確定,。

3 . 教職工論文,、總結(jié)的審閱、修改活動,。對有關(guān)本園重點研究課題的論文,、總結(jié)應(yīng)組織一定的人力進(jìn)行重點修改、補(bǔ)充,、論證,，使重點研究項目的內(nèi)容能在理性上得到升華,。

4 . 畢業(yè)生返園活動。有計劃地安排往屆畢業(yè)生回園,，由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學(xué)習(xí)情況,。園長可舉辦家長座談會,，向家長了解孩子升小學(xué)后的適應(yīng)情況及各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，以便有的放矢地做好幼小銜接工作,。

5 . 軍民共慶活動,。 “ 八一 ” 節(jié)前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬,。

四,、為下學(xué)期的工作做好幾項準(zhǔn)備

1 .新生錄取工作,。通報新生錄取情況,、新生體檢時間,、報到須知等,。

2 .新學(xué)年人事安排,。安排前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大,，或退休人員,、新調(diào)入的人員多,，可到 8 月份返園時再作全部安排,。

十月

金秋十月是幼兒活動的好時機(jī)。園長應(yīng)通過管理過程,，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中,，得到積極、主動的發(fā)展,。要指導(dǎo)各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動,，具體包括：

1 、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動,。結(jié)合社會環(huán)境中的有利條件,，讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。相關(guān)活動有 “ 爭當(dāng)幼兒園的小小升旗手 ” 、 “ 祖國特產(chǎn) ” ,、 “ 民族大聯(lián)歡 ” 等。

2 ,、充分利用秋季特點開展活動,。

( 1 )觀察活動。組織幼兒觀察秋天花,、樹,、草的變化以及昆蟲等,。

( 2 )種植活動,。大,、中班進(jìn)行園地種植,，可播種菠菜、茼蒿,，或移種菜秧等,。小班幼兒可每人種一棵大蒜,。

( 3 )秋游，選擇有利于幼兒活動,、秋季特征明顯的自然景點，讓幼兒游覽,。

( 4 )參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,，并可讓幼兒參加拾山芋,，收玉米棒,、豆子等力所能及的勞動。

( 5 )小制作活動,。組織幼兒利用秋葉,、芋頭,、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作,。

3 ,、準(zhǔn)備幼兒秋季運動會,。此項活動也可在十一月初進(jìn)行。要做好運動會的各項準(zhǔn)備工作,，如提早確定運動會的主題,。主題應(yīng)反映下述不同方面：發(fā)展基本動作，寓德于體,，寓智于體，家長參與,，匯操表演等。 除重視幼兒活動外,，園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：

1 ,、組織好教研活動,。制訂教科研計劃,，請有關(guān)專家來園做講座，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動結(jié)合起來,。組織教師在互看教學(xué)活動的基礎(chǔ)上,，從新的教育觀,、兒童觀的高度，分析該活動是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的,。

2 ,、掌握班級常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情況,。班級環(huán)境要根據(jù)教育內(nèi)容及時豐富和更換,。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動區(qū)域,，提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評估工作,。

3 、了解保健工作情況,。主要了解：消毒制度執(zhí)行情況,，幼兒保護(hù)視力更換座位情況,，各班進(jìn)食量,，營養(yǎng)分析情況，健康出勤及安全情況等,。

4 ,、重視保育工作和后勤工作,。分別召開保育員,、廚房人員,、總務(wù)人員座談會，了解他們的需要,、意見,。

5 、組織家長開放日活動,。讓家長觀察、了解幼兒入園,、分班后的活動內(nèi)容、活動方式,、自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r等?；顒雍?，園長,、班級教師注意聽取家長對活動的意見。 此外,，多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心。

十一月

十一月 是秋冬交替之際,，且日溫差大，應(yīng)積極地加強(qiáng)幼兒保育工作,，具體包括：加強(qiáng)晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,，應(yīng)及時采取消毒、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋被備毛巾被,、薄被兩種,，便于隨氣溫變化更換;特別加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎,、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等,。 結(jié)合十一月份學(xué)期過半和節(jié)日特點,，應(yīng)做好下列工作：

1 ,、聽取班組工作匯報,。各班組根據(jù)學(xué)期工作計劃重點，結(jié)合班級工作情況匯報,。匯報應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,，既反映成績也反映存在問題,，也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜。匯報可在全園進(jìn)行,，也可在組長之間進(jìn)行,，還可單獨進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互交流,，組長之間進(jìn)行可研討問題，單獨進(jìn)行便于園長和各班針對性地磋商,。匯報后園長應(yīng)在全園會上作小結(jié),，肯定成績，提出下半學(xué)期的希望,。

2 、全國性教研活動,。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎(chǔ)上，推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討,。

3 ,、進(jìn)一步提高制訂計劃和記錄效果的質(zhì)量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師,。

4 ,、繼續(xù)做好家長工作,。結(jié)合教育要點更換《家長園地》，進(jìn)行家訪,。組織好家長學(xué)校的講座，小班可講 “ 家庭教育在幼兒成長中的地位和作用 ” 或 “ 幼兒衛(wèi)生保健知識 ” ,，中班可講 “ 如何開發(fā)幼兒智力 ” 或 “ 如何培養(yǎng)心理健康的幼兒 ” ,，大班可講 “ 如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣和能力 ” 或 “ 自信心的培養(yǎng) ” 等,。

5 ,、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動,，如慰問本園離退休教師,、慰問敬老院長者等。

6 ,、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。 此外,，還需做好的工作有：黨,、政、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動,，根據(jù)每月營養(yǎng)核算情況調(diào)整幼兒伙食，根據(jù)進(jìn)食量計算對食量少的班及幼兒分析原因,，采取相應(yīng)措施;月底時做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準(zhǔn)備,，如購煤、檢查和添置火爐等用具,，對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進(jìn)行管理,，檢查落實情況。

十二月

一,、 幼兒的保育教育工作

1 . 防寒保暖：

(1) 加強(qiáng)廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié)，努力保證幼兒吃熱飯,、熱菜、熱湯,。如：控制飯菜出鍋時間,，減少幼兒洗手和吃飯間的等待,。天氣嚴(yán)寒時,，可以讓幼兒吃蓋交飯。

(2) 重視冬季取暖安全,，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設(shè)備,，均需有可靠的防護(hù)措施,，并應(yīng)對幼兒進(jìn)行必要的安全教育,。

(3) 做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作,。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流,，幼兒在班時也應(yīng)有適量的窗戶開啟,，以利于新鮮空氣流入。

(4) 經(jīng)常利用冬日可貴的陽光,，曬幼兒被褥等物品。

2 . 積極鍛煉： 增加活動量較大的晨間體育活動,，如球類、跑步等,，鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護(hù),，可適當(dāng)搓擦。還要防止因衣服多,、活動量大而出汗過多?；顒訒r注意風(fēng)向。

3 . 開展多種活動： 利用冬季特點觀察自然景象,，做結(jié)冰實驗，做冰花,，打雪仗，堆雪人等,。

二,、 迎接新年

1 .進(jìn)行迎新年 “ 長大一歲 ” 的教育活動，讓幼兒知道祖國建設(shè)新成就,，師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等,。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶?；顒印?/p>

2 .利用政治學(xué)習(xí),、工會活動組織教職工暢談國家的進(jìn)步和發(fā)展，交流本地區(qū)和國內(nèi)外大事記,，互致新年祝辭等。

3 . 結(jié)合年終個人或班組工作小結(jié),，開展評優(yōu)、評先進(jìn)等活動,，使優(yōu)秀的更上一層樓,，使人人感覺自己在進(jìn)步,，激勵大家在新的一年里做出更大的成績,。

4 . 與共建單位(如部隊等)開展慰問,、聯(lián)歡活動,。

三、 教研活動 通過交流工作計劃,、教育計劃、效果記錄,、教育筆記等，促進(jìn)教職工相互了解,、互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短。開展小型的研討活動,，肯定成績,，找出問題，改進(jìn)工作,。

四,、 家長工作 加強(qiáng)對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺),、按時入園(不遲到)等。要求家長與保教人員配合,，共同管理好幼兒的大衣、帽子,、手套等物品，回家時不遺忘,、不丟失,。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。

五,、 后勤工作

1 ,、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作,，并特別注意用電,、用火安全。加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)情況及時處理,。

2 、進(jìn)行年終賬目結(jié)算,、審核,，并按不同項目向上級、本園職工或家長公布,。

3 、做好綠化工作,，對園內(nèi)樹木進(jìn)行修剪和施基肥。

4 ,、協(xié)助班級做好動物、植物的越冬護(hù)理,。

幼兒園園長個人工作計劃篇三

20xx年學(xué)年，我園認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,，以管理促規(guī)范，以質(zhì)量促提高,，以創(chuàng)新促發(fā)展，努力實施素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展，推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，提高保教質(zhì)量和辦園水平,，真正使每一位師幼均健康、快樂地成長,。

1,、文化建設(shè),。以園本教研、園本培訓(xùn)為主要平臺,，以檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)為策略，規(guī)范教師行為,，提升教師一日活動質(zhì)量,，開創(chuàng)幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)建新局面,。

2,、制度落實,。堅持以人為本,，管理育人的有效方法,，加強(qiáng)對各崗位人員的檢查與指導(dǎo)，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能,，集思廣益,，吸取教工的意見，以制度管人,，讓制度服人,，朝著規(guī)范化，科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行,。

3,、教育現(xiàn)代化幼兒園建設(shè),。以創(chuàng)建為抓手,，積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn),，對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,，根據(jù)現(xiàn)狀在隊伍建設(shè)上,，提高教師執(zhí)行課程及教育科研的能力和水平,，實現(xiàn)教育信息化;在辦園條件上爭取資源,，實現(xiàn)裝備現(xiàn)代化;安全衛(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán),，排查和消除安全隱患,，各項制度落實到位,，在保教水平上注重幼兒習(xí)慣,、興趣,、能力的培養(yǎng),，在臺帳資料上注重日常積累,，真正把創(chuàng)建的過程變成學(xué)習(xí)提高、規(guī)范辦園的過程,。

(一)扎實常規(guī)工作，提高園務(wù)管理質(zhì)量

1,、強(qiáng)化內(nèi)部管理，嚴(yán)格各項管理制度的執(zhí)行與實施,，結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況，不斷修改充實考核方案,，進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)則，明確責(zé)任,，切實發(fā)揮考核方案的效能，做到有章可循,，責(zé)任到人。

2,、依照考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表，詳細(xì)地布置工作,，檢查各種工作完成情況，及時反饋意見,，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成,。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)園的環(huán)境建設(shè)和管理,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，引導(dǎo)幼兒觀察,、探究，豐富幼兒的知識，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。

4,、倡導(dǎo)以人為本，剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。

5、利用暑假對教學(xué)樓進(jìn)行整體裝修,，保障新學(xué)期的各項服務(wù)設(shè)施的正常使用，如美術(shù)室,、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、多功能室、舞蹈房的全面改裝,、幼兒活動室,、臥室的窗簾更換,、墻面和屋頂?shù)姆鬯?、電線和燈具的更換、嬉水池的更改,、陽臺欄桿的整改、校園網(wǎng)全覆蓋等,。

6、繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作,，豐富學(xué)園網(wǎng)站,，進(jìn)行交流與資源共享,，及時更新內(nèi)容,，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量,，提高幼兒園的社會聲譽,。

7,、繼續(xù)以共同體結(jié)對為牽引,，加強(qiáng)輻射力度,，深入開展師徒結(jié)對活動,，園園結(jié)對,，按需幫扶，以點帶面,，做到資源共享。不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和幼兒園的辦園水平,。

(二)優(yōu)化師資隊伍，全面提升三支隊伍的綜合素質(zhì)

1,、抓實培訓(xùn)，打造高素質(zhì)教師

一是深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強(qiáng)化師德培訓(xùn),，通過多渠道,、分層次開展各種形式的師德教育活動，強(qiáng)化教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，特別要關(guān)注教師的教育行為,，組織開展教師心理健康教育活動，提高教師的心理調(diào)適能力和心理健康水平,。二是優(yōu)化教師培訓(xùn)模式，以教師專業(yè)發(fā)展為本,，探索培訓(xùn)模式，以業(yè)務(wù)園長為引領(lǐng),，充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導(dǎo)作用,，建立園本培訓(xùn)體系,，提高培訓(xùn)的廣度與深度。讓教師學(xué)的更多,、學(xué)的更活,、學(xué)的更實,，素質(zhì)提高更快,。

2、示范引領(lǐng),，打造骨干教師隊伍

堅持以價值引領(lǐng)、文化熏陶和制度建設(shè)為抓手,，堅定中層干部樂于奉獻(xiàn)，追求卓越的價值追求,，提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力,、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。繼續(xù)通過選送骨干教師外出培訓(xùn),，外出參觀學(xué)習(xí)，提高干部隊伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平,，另一方面組織骨干教師進(jìn)行活動展示、經(jīng)驗傳授,、講座交流等活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。

3,、加強(qiáng)管理，提高后勤隊伍素質(zhì)

定期,、定人,、定時組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并根據(jù)教育教學(xué)需要,，開展技能練兵,。要求后勤人員加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，樹立崗位意識,、服務(wù)意識,、責(zé)任意識，保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作,，消毒、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位,，操作規(guī)范，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,，重視食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān),，加強(qiáng)伙食管理，規(guī)范操作,，杜絕食物中毒發(fā)生,，確保師生伙食質(zhì)量,。

幼兒園園長個人工作計劃篇四

1,、新教師：

新學(xué)期新老師4人,，均有7年以上工作經(jīng)驗。其中兩人來自省級幼兒園,，兩人有藝術(shù)特長,。我們需要在8月份盡快讓他們熟悉管理流程,、課程特點,、同事、孩子和家長,，讓他們在開學(xué)后能夠順利工作,。8月份完成所有入職培訓(xùn),，打開各種渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。管理者和倒班教師要做好接待,、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接,、溝通等工作,，為新教師創(chuàng)造輕松,、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、性格、特長,，分配相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺,。

2、現(xiàn)任教師：

結(jié)合學(xué)年考核和個人自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理進(jìn)行評估比較，調(diào)整優(yōu)秀教師崗位工資,，提高優(yōu)秀教師待遇,。管理者要評估骨干教師的不足,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃；優(yōu)勢也要總結(jié)形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料,，這樣才能取長補(bǔ)短。

3,、管理人員：

進(jìn)行總結(jié)，分析園區(qū)內(nèi)外部情況和員工年齡,、專業(yè)

結(jié)構(gòu)和人員流動預(yù)測，制定詳細(xì)的教育和后勤工作計劃,。開展工作部署要有可實施性、有效性和重點性,。絕對要避免老師不知所措，真正幫助和引導(dǎo)老師成長,，尤其是在教研活動中。要克服針對性差的問題,，減少數(shù)量,，提高標(biāo)準(zhǔn),。

1、新入學(xué)的孩子：

8月份做好親子課,，分批加強(qiáng)與孩子和家長的聯(lián)系和溝通,，消除孩子的分離焦慮，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

大一新生和轉(zhuǎn)校生要做好調(diào)查孩子的喜好,、家庭環(huán)境,、性格特點，形成初步檔案,。要采取有針對性的措施,，做好家庭溝通，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級套路、溝通方式,、溝通渠道,、教師專業(yè)能力和個性特征，建立家庭溝通的基礎(chǔ),。

各班做好家長移動幼兒園的開放工作,，讓更多的家長通過智能手機(jī)隨時隨地了解孩子在幼兒園的情況。沒有智能手機(jī)或者不會上網(wǎng)的家長,，要做好家里的聯(lián)系欄和通知,，做好不同類別的家長溝通。

2,、老學(xué)生：

每個班都要做好對本班孩子的個性特征和能力的評價。

3,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

每個班級都要創(chuàng)造自己的特色，注重孩子的參與,，培養(yǎng)孩子的能力，展示孩子的才華,。

4、人文環(huán)境：重視高質(zhì)量的溝通,，以學(xué)習(xí)分享的心態(tài)互相溝通,，以欣賞的眼光看待同事,，促進(jìn)大家共同進(jìn)步成長。公平,、用心地對待每一個孩子。對父母友好,，有自己的原則，基于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,，一起培養(yǎng)孩子。

控制傳染病,，管理兒童飲食。服務(wù)好老師,，服務(wù)好孩子，服務(wù)好家長,。根據(jù)大一大四的情況,，要做好家長講座和家庭互動。年底組織親子運動會,，在原有的基礎(chǔ)上做一些創(chuàng)新,。

注意工作過程數(shù)據(jù)的整理,，活動結(jié)果的總結(jié)，幼兒園發(fā)展趨勢的分析,。以建設(shè)省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，以黃埔區(qū)優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度，為更多家庭提供優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育學(xué)位,。

幼兒園園長個人工作計劃篇五

個人情況分析：

在幼教這個行業(yè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步已有七年的時間,，前面5年基本上都在一線，自己的重心也放在教育

教學(xué)

一,、找準(zhǔn)定位，提升自身管理能力

最初園區(qū)的籌備、大環(huán)境打造,、班級工作的安排和教師的帶領(lǐng)等方面，我深深的感受到業(yè)務(wù)助理工作的重要性,。不僅要迅速找準(zhǔn)定位,，管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，也要站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮行政園長副手的作用,，協(xié)助行政園長帶領(lǐng)所有老師一起同心協(xié)力,，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作,。

1、“以人為本”管理：以人為本,，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)老師工作內(nèi)驅(qū)力。形成一支“活潑,、團(tuán)結(jié),、有愛”的團(tuán)體,，利用每周保教會前的游戲環(huán)節(jié),、38婦女節(jié)、教師春游,、教師節(jié)等活動，加強(qiáng)教師之間的了解和互動,，也減少與老師之間的距離感，并且通過多這種形式加強(qiáng)新老師的融入感,，讓新老師盡快融入這個集體，減少教師的流動,。

2,、加強(qiáng)中層教師、教研組長帶領(lǐng)作用：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制,，促進(jìn)教師能力、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用，家長對楊羽杰的培養(yǎng),，使其能在2021年脫班，協(xié)助完成業(yè)務(wù)相關(guān)工作,，加強(qiáng)對李雪,、劉莎,、劉嵐三位教研組長的培養(yǎng),，使其能夠承擔(dān)相應(yīng)的教研活動,；二是加強(qiáng)對話與交流,，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ),、互相合作、共同提高,，每月針對個別教師進(jìn)行溝通的交流,，挖掘教師特長，并且利用幼兒園大型活動讓老師的特長和興趣愛好得到展示,。

二、注重學(xué)習(xí),、提升學(xué)歷，帶頭引領(lǐng)

作為一名管理者,，必須有能力帶領(lǐng)老師們不斷的進(jìn)步，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平,，那就要求自己有更多的知識和能力。但由于自己的管理經(jīng)驗缺乏,，需要從自身開始不斷的學(xué)習(xí)。因此,，本學(xué)期我將繼續(xù)帶領(lǐng)老師們進(jìn)行園內(nèi)教師進(jìn)行各項技能競賽,，如：早操競賽,、自制區(qū)角玩具評比,、班級環(huán)境布置評比,、常規(guī)月考核評比等活動,，通過評比和獎勵等多種形式,，增強(qiáng)教師積極工作的態(tài)度。也帶領(lǐng)園所兩位教師參加龍泉驛區(qū)教師技能競賽,，雖然參賽的對象是我們的一線教師，但也是鍛煉我教師指導(dǎo),、管理的機(jī)會。

不斷加強(qiáng)本身能力,，重點關(guān)注教育局發(fā)布的課例,、案例,、論文投稿,，積極地參與，并且進(jìn)行學(xué)歷的繼續(xù)學(xué)習(xí),，完成本科學(xué)歷。

三,、

在我園教師專業(yè)水平參差不齊,，也必須同時提升自己研培能力的大背景下，需要帶領(lǐng)老師們進(jìn)行區(qū)角,、主題研培活動,，通過理論培訓(xùn)、現(xiàn)場組織、活動觀摩等多種形式帶領(lǐng)園所班級開展區(qū)角活動,，2021年在保持開展區(qū)角活動下我們將著手進(jìn)行創(chuàng)游活動的開展和教師理論知識的學(xué)習(xí)。

幼兒園園長個人工作計劃

幼兒園園長個人學(xué)期工作計劃

幼兒園園長個人工作計劃2021

幼兒園副園長工作計劃

幼兒園園長工作計劃范文

幼兒園園長個人工作計劃篇六

1、新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在x月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點，熟悉同事,、幼兒和家長情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作,。在x月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺。

2,、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估,、評比,，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃,；對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料,，大家取長補(bǔ)短。

3,、管理人員：做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測,，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計劃。要可執(zhí)行性,、實效性、有重點的進(jìn)行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,，以實實在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點,，特別是教研活動，要克服針對性不強(qiáng)的毛病,，減少量次，提高水準(zhǔn),。

1、新入學(xué)幼兒：做好x月份的親子班工作,，采取分批分時段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查，形成初步檔案,。有針對性采取措施，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作。

2,、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點,，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,，有針對性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺,。

1,、暑假對操場進(jìn)行了全面的改造，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的,、用心地對待每個孩子對家長友好、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒,。

服務(wù)好老師、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會,，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。

幼兒園園長個人工作計劃篇七

20__年學(xué)年，我園認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,，以管理促規(guī)范，以質(zhì)量促提高,，以創(chuàng)新促發(fā)展，努力實施素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,，推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，提高保教質(zhì)量和辦園水平，真正使每一位師幼均健康,、快樂地成長。

二,、主要工作

1、文化建設(shè),。以園本教研、園本培訓(xùn)為主要平臺,，以檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)為策略，規(guī)范教師行為,，提升教師一日活動質(zhì)量,，開創(chuàng)幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)建新局面,。

2,、制度落實,。堅持以人為本,，管理育人的有效方法，加強(qiáng)對各崗位人員的檢查與指導(dǎo),，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能，集思廣益,，吸取教工的意見，以制度管人,，讓制度服人，朝著規(guī)范化,，科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行。

3,、教育現(xiàn)代化幼兒園建設(shè),。以創(chuàng)建為抓手,，積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn),，對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,，根據(jù)現(xiàn)狀在隊伍建設(shè)上，提高教師執(zhí)行課程及教育科研的能力和水平,，實現(xiàn)教育信息化;在辦園條件上爭取資源，實現(xiàn)裝備現(xiàn)代化;安全衛(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán),，排查和消除安全隱患，各項制度落實到位,，在保教水平上注重幼兒習(xí)慣、興趣,、能力的培養(yǎng)，在臺帳資料上注重日常積累,，真正把創(chuàng)建的過程變成學(xué)習(xí)提高、規(guī)范辦園的過程,。

三,、具體措施

(一)扎實常規(guī)工作,，提高園務(wù)管理質(zhì)量

1,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，嚴(yán)格各項管理制度的執(zhí)行與實施，結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況,，不斷修改充實考核方案,，進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)則，明確責(zé)任,，切實發(fā)揮考核方案的效能，做到有章可循,，責(zé)任到人。

2,、依照考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，詳細(xì)地布置工作,，檢查各種工作完成情況,，及時反饋意見,，促使每項工作都能及時,、高質(zhì)量地完成。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)園的環(huán)境建設(shè)和管理,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，引導(dǎo)幼兒觀察,、探究，豐富幼兒的知識,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

4,、倡導(dǎo)以人為本，剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。

5,、利用暑假對教學(xué)樓進(jìn)行整體裝修,，保障新學(xué)期的各項服務(wù)設(shè)施的正常使用,，如美術(shù)室,、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、多功能室、舞蹈房的全面改裝,、幼兒活動室、臥室的窗簾更換,、墻面和屋頂?shù)姆鬯ⅰ㈦娋€和燈具的更換,、嬉水池的更改、陽臺欄桿的整改,、校園網(wǎng)全覆蓋等。

6,、繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作,，豐富學(xué)園網(wǎng)站,，進(jìn)行交流與資源共享,，及時更新內(nèi)容,，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量,，提高幼兒園的社會聲譽。

7,、繼續(xù)以共同體結(jié)對為牽引，加強(qiáng)輻射力度,，深入開展師徒結(jié)對活動，園園結(jié)對，按需幫扶,，以點帶面，做到資源共享,。不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和幼兒園的辦園水平,。

(二)優(yōu)化師資隊伍,，全面提升三支隊伍的綜合素質(zhì)

1、抓實培訓(xùn),，打造高素質(zhì)教師

一是深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強(qiáng)化師德培訓(xùn)，通過多渠道,、分層次開展各種形式的師德教育活動，強(qiáng)化教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，特別要關(guān)注教師的教育行為,，組織開展教師心理健康教育活動，提高教師的心理調(diào)適能力和心理健康水平,。二是優(yōu)化教師培訓(xùn)模式，以教師專業(yè)發(fā)展為本,，探索培訓(xùn)模式，以業(yè)務(wù)園長為引領(lǐng),，充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導(dǎo)作用,，建立園本培訓(xùn)體系，提高培訓(xùn)的廣度與深度。讓教師學(xué)的更多,、學(xué)的更活,、學(xué)的更實，素質(zhì)提高更快,。

2,、示范引領(lǐng),，打造骨干教師隊伍

堅持以價值引領(lǐng),、文化熏陶和制度建設(shè)為抓手,，堅定中層干部樂于奉獻(xiàn)，追求卓越的價值追求,，提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力,、執(zhí)行力和創(chuàng)新力,。繼續(xù)通過選送骨干教師外出培訓(xùn)，外出參觀學(xué)習(xí),，提高干部隊伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平，另一方面組織骨干教師進(jìn)行活動展示,、經(jīng)驗傳授,、講座交流等活動,，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

3,、加強(qiáng)管理,，提高后勤隊伍素質(zhì)

定期、定人,、定時組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并根據(jù)教育教學(xué)需要,，開展技能練兵。要求后勤人員加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),，樹立崗位意識、服務(wù)意識,、責(zé)任意識，保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作,，消毒,、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位，操作規(guī)范,，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡,。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，重視食品衛(wèi)生安全,，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān),，加強(qiáng)伙食管理,，規(guī)范操作,，杜絕食物中毒發(fā)生，確保師生伙食質(zhì)量,。

幼兒園園長個人工作計劃篇八

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),，根據(jù)幼兒的個體差異做出"不同幼兒不同對待"的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,，并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術(shù)"為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展"迎新年"親子活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1,、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月,、周教學(xué)計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表,。

4,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

做好家長工作,，提高家園共育育的效果,。

1,、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對各班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之,，我園教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

幼兒園園長個人工作計劃篇九

20xx年學(xué)年,，我園以精神作為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,，以管理促規(guī)范，以質(zhì)量促提高,，以創(chuàng)新促發(fā)展,，努力實施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展,，推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，提高保教質(zhì)量和辦園水平,，真正使每一位師幼均健康、快樂地成長,。

1.文化建設(shè),。以園本教研、園本培訓(xùn)為主要平臺,，以檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)為策略,，規(guī)范教師行為,，提升教師一日活動質(zhì)量，開創(chuàng)幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)建新局面,。

2.制度落實,。堅持以人為本,，管理育人的有效方法,，加強(qiáng)對各崗位人員的檢查與指導(dǎo),，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能,，集思廣益,，吸取教工的意見，以制度管人,，讓制度服人,，朝著規(guī)范化,，科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行,。

3.教育現(xiàn)代化幼兒園建設(shè),。以創(chuàng)建為抓手，積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn),，對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,，根據(jù)現(xiàn)狀在隊伍建設(shè)上，提高教師執(zhí)行課程及教育科研的能力和水平,，實現(xiàn)教育信息化；在辦園條件上爭取資源,，實現(xiàn)裝備現(xiàn)代化,；安全衛(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán)，排查和消除安全隱患,，各項制度落實到位,，在保教水平上注重幼兒習(xí)慣,、興趣,、能力的培養(yǎng),，在臺帳資料上注重日常積累,，真正把創(chuàng)建的過程變成學(xué)習(xí)提高、規(guī)范辦園的過程,。

(一)扎實常規(guī)工作,，提高園務(wù)管理質(zhì)量

1.強(qiáng)化內(nèi)部管理,，嚴(yán)格各項管理制度的執(zhí)行與實施，結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況,，不斷修改充實考核方案,，進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)則，明確責(zé)任,，切實發(fā)揮考核方案的效能,，做到有章可循,，責(zé)任到人。

2.依照考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，詳細(xì)地布置工作，檢查各種工作完成情況,，及時反饋意見,，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成,。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)園的環(huán)境建設(shè)和管理,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動,，引導(dǎo)幼兒觀察,、探究,，豐富幼兒的知識，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。

4.倡導(dǎo)以人為本,，剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞?，以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。

5.利用暑假對教學(xué)樓進(jìn)行整體裝修,，保障新學(xué)期的各項服務(wù)設(shè)施的正常使用,，如美術(shù)室,、圖書室,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、多功能室,、舞蹈房的全面改裝、幼兒活動室,、臥室的窗簾更換、墻面和屋頂?shù)姆鬯?、電線和燈具的更換、嬉水池的更改,、陽臺欄桿的整改,、校園網(wǎng)全覆蓋等,。

6.繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作,，豐富學(xué)園網(wǎng)站,，進(jìn)行交流與資源共享,，及時更新內(nèi)容,，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量,，提高幼兒園的社會聲譽,。

7.繼續(xù)以共同體結(jié)對為牽引,，加強(qiáng)輻射力度，深入開展師徒結(jié)對活動，園園結(jié)對,，按需幫扶,，以點帶面,，做到資源共享。不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和幼兒園的辦園水平,。

(二)優(yōu)化師資隊伍,，全面提升三支隊伍的綜合素質(zhì)

1.抓實培訓(xùn),，打造高素質(zhì)教師

一是深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強(qiáng)化師德培訓(xùn),，通過多渠道,、分層次開展各種形式的師德教育活動,，強(qiáng)化教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，特別要關(guān)注教師的教育行為，組織開展教師心理健康教育活動,，提高教師的心理調(diào)適能力和心理健康水平,。二是優(yōu)化教師培訓(xùn)模式,，以教師專業(yè)發(fā)展為本，探索培訓(xùn)模式,，以業(yè)務(wù)園長為引領(lǐng),，充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導(dǎo)作用，建立園本培訓(xùn)體系,，提高培訓(xùn)的廣度與深度,。讓教師學(xué)的更多、學(xué)的更活,、學(xué)的更實，素質(zhì)提高更快,。

2.示范引領(lǐng),，打造骨干教師隊伍

堅持以價值引領(lǐng),、文化熏陶和制度建設(shè)為抓手，堅定中層干部樂于奉獻(xiàn),，追求卓越的價值追求,，提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力,、學(xué)習(xí)力,、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。繼續(xù)通過選送骨干教師外出培訓(xùn),，外出參觀學(xué)習(xí),，提高干部隊伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平,，另一方面組織骨干教師進(jìn)行活動展示,、經(jīng)驗傳授、講座交流等活動,，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

3.加強(qiáng)管理,，提高后勤隊伍素質(zhì)

定期、定人,、定時組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并根據(jù)教育教學(xué)需要，開展技能練兵,。要求后勤人員加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，樹立崗位意識,、服務(wù)意識、責(zé)任意識,，保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作,，消毒,、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位,，操作規(guī)范,，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡,。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，重視食品衛(wèi)生安全,，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān),，加強(qiáng)伙食管理,，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生,，確保師生伙食質(zhì)量,。

(三)強(qiáng)化教育管理,，努力提升保教質(zhì)量

1.依法執(zhí)教,，強(qiáng)化常規(guī)管理

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，強(qiáng)化園內(nèi)教育常規(guī)管理,。全體教師要堅持保教并重,，堅持以幼兒發(fā)展為本,，以游戲為基本組織形式，合理組織幼兒一日活動,，注重活動的生活性,、游戲性、趣味性,，滿足幼兒感知,、體驗,、探索需求,，保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的興趣和想象力,。嚴(yán)禁違背幼兒成長規(guī)律的讀寫教學(xué)行為,，杜絕“小學(xué)化”傾向,，促進(jìn)幼兒健康、快樂成長,。

2.以人為本，深化教學(xué)研究

一是進(jìn)一步深化教科研一體化的工作策略,，以研促教,、以研促改,，通過開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的教研活動，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),，重視常態(tài)課的研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。二是進(jìn)一步重視園本教研，探索轉(zhuǎn)變教研方式,，研究提升教育教學(xué)質(zhì)量的新方法,、新途徑,，園本教研要強(qiáng)化教育實踐的反思,，強(qiáng)化問題研究、實踐研究,、案例研究，提高教師實施教育教學(xué)的實用性,。三是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)園特色品牌建設(shè),，加強(qiáng)特色研究，重視特色活動的組織,，加大特色品牌的宣傳與展示，提升辦園聲譽,。四是根據(jù)不同教師的特點，有的放矢的開展不同層次的研討活動，組織好課評比,、技能比賽,，特別是要為老教師搭建學(xué)習(xí)展示的平臺，激發(fā)她們的工作熱情,。

3.科研引領(lǐng),，抓實課題研究

全體教師要進(jìn)一步樹立科研興教的理念,，樹立科研服務(wù)幼兒園發(fā)展,，服務(wù)教師發(fā)展的意識，做好省級課題“幼兒早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的實踐研究”，研究中期階段的工作,，注重課題研究的過程,。

4.建好用好幼兒園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能,，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下的園本培訓(xùn),、園本教研，拓展交流的平臺與空間,，促進(jìn)教師科研素養(yǎng)的提升,。及時總結(jié)推廣研究經(jīng)驗,，追求科研成果的靈動表達(dá),。

(四)實施多措并舉，確保幼兒園和諧發(fā)展

1.群團(tuán)管理要有新方法

針對幼兒教師這一特殊群體,，我們要重視園內(nèi)工,、團(tuán)的管理，發(fā)揮其相應(yīng)的作用,，關(guān)心教工的工作及生活,、反饋教工需要，組織相關(guān)活動,。要結(jié)合“教師節(jié)”針對女性群體,，關(guān)注女性身心健康，弘揚家庭美德,，培養(yǎng)巾幗不讓須眉的精神,。

2.家長工作要有新舉措

在家長工作的方法上,、實效上多探索，一是加大家園共育宣傳,。放大教育資源，通過不同形式的講座、家長會宣傳科學(xué)育兒,，幫助家長樹立正確的育兒觀,。二是建立家長開放日活動。如家長咨詢?nèi)?、來園觀摩活動，親子共參與活動等,。三是增進(jìn)家園交流的廣度。通過多途徑,、多形式的家園溝通,，征得家長對教師工作的理解,，從而提高滿意度,。四是做好早教工作，加強(qiáng)社區(qū)服務(wù),，開展社區(qū)親子開放活動,，逐步形成了幼兒園、社區(qū)、家庭教育三位一體的合力,，潛移默化了優(yōu)生優(yōu)育,、優(yōu)教的素質(zhì)教育大環(huán)境。

3.安全管理要有新突破

首先是加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。特別要重視幼兒一日活動中的看護(hù),，要正確對待幼兒的不良行為,，注意正面引導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,，確保幼兒人身安全,。后勤部門要強(qiáng)化隱患排查,，狠抓措施落實，特別是對園內(nèi)的水電、消防,、活動器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改,。要十分重視門衛(wèi)管理，嚴(yán)把門衛(wèi)進(jìn)口關(guān),，嚴(yán)格執(zhí)行刷卡接送制，探討有效規(guī)范的家長接送制度,。衛(wèi)生保健部門在做好常規(guī)性工作的同時,，要嚴(yán)把食品安全關(guān)，要加大對體弱兒的管理,，特別是對有特異體質(zhì)的幼兒要重點觀察,，要加強(qiáng)對春季流行性疾病的預(yù)防,，嚴(yán)禁傳染病的爆發(fā)和蔓延,，不斷提高保育工作水平。

4.以創(chuàng)建為抓手,，積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”,。

組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn),，對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，通過展板,、墻壁,、發(fā)放宣傳資料等形式,，積極向教職工、家長宣傳,，創(chuàng)建要求，認(rèn)真做好組織,、發(fā)動和創(chuàng)建準(zhǔn)備工作,，在思想上高度重視，在組織上狠抓落實,，在行動上扎實推進(jìn),。

幼兒園園長個人工作計劃篇十

個人計劃是對個人工作的安排和規(guī)劃,，通過個人計劃的設(shè)定，更好的為個人的工作服務(wù),，下面是小編為大家挑選的一篇幼兒園園長

個人工作計劃

學(xué)期工作已經(jīng)開始,，園長除了抓好日常的教育教學(xué)、后勤保育等工作，還應(yīng)重點做好本學(xué)期的各項工作,。

1、督促教師對這學(xué)期的教育教學(xué)效果作檢查,、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，在此基礎(chǔ)上,，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點,，又具有每個孩子的個體特征。

2,、有針對性地對幼兒進(jìn)行安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育,，開學(xué)要求每位幼兒領(lǐng)一張反映開學(xué)入園生活情況的記載表。

3,、各班教師采取家長會的方式，分別與家長詳細(xì)交談,，分析幼兒的特點,、應(yīng)注意的主要問題、在家里的教養(yǎng)方式等等,。要求與每個家長都談話,，談話也可按幼兒類型進(jìn)行。

4 要求各班教師管理各班的財產(chǎn),，并做好記錄。

6,、做好學(xué)期工作計劃，在開會時,，認(rèn)真討論分析本學(xué)期幼兒園各方面的工作安排,，學(xué)期結(jié)束時由各班教師向園長匯報。

7,、計劃根據(jù)平時的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,，合理地發(fā)放學(xué)期的獎金，以調(diào)動全園教職工的積極性。

8,、教師認(rèn)真?zhèn)湔n，為本學(xué)期工作做準(zhǔn)備,。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo),，重點安排好第一個月的工作計劃。

1.召開教職工會議,，宣布新的學(xué)期計劃和實施要點，討論全園大事,、教工福利等問題。

2.向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料、備課筆記本,，等等。

3.各班教師根據(jù)全園工作計劃,，結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細(xì)工作計劃,。

4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點提前做好準(zhǔn)備

5.規(guī)劃班級墻飾和生活區(qū)域,，教室里符合季節(jié)特點的布置，在活動區(qū)提供新的玩具,、材料、磁帶等,。

6.出

黑板報

1. 讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員,，包括親屬、鄰居有無疾病的信息,，有針對性地防病治病,。

3.做好傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4,、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。

5,、抓住季節(jié)特點，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗。

1.制訂幼兒園各個班級工作計劃,，形成本學(xué)期配套的計劃體系,。

2.召開家長會，更新“家長園地”內(nèi)容,。

3.每位教師計劃本學(xué)期研究工作，落實具體措施,，保證研究項目順利、保質(zhì)完成,。

4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行一輪觀察、記錄,。

1. 結(jié)合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,，

1. 各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點和心理發(fā)展水平，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征,，感受動物、植物,、氣溫等的變化,。

2. 運用多種活動內(nèi)容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。

3. 組織戶外游戲,，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全,，教育幼兒保護(hù)環(huán)境，互相關(guān)心,。

1.春季氣溫變化大,，應(yīng)特別注意幼兒活動前后,、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理，衣服不能減得太快,，早晚尤應(yīng)重視，以防幼兒受涼,。

2.加強(qiáng)空氣消毒工作,，預(yù)防上呼吸道傳染病,，如晨間幼兒口腔噴醋溶液,，適量服用大蒜,。

1.觀察成人勞動，了解人們勞動的意義,。

幼兒園園長個人工作計劃篇十一

---要學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論,、江總書記重要講話、”三個代表”重要思想,、”十六大”精神,學(xué)習(xí)政治時事文件、《教育法》,、《教師法》、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等,。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求,提高思想政治素質(zhì),。

2、進(jìn)行以世界觀,、人生觀,、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人、為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的情感教育,樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。通過評選”我最喜愛的老師”活動,激勵教師自覺塑造良好的教師形象,形成良好的園風(fēng),。

保教工作:

1﹑保育工作:

加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),定期召開保育員工作例會,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

努力做好保中有教,、教中有保、保

2---

a﹑創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

b﹑鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術(shù)表現(xiàn)能力,。

c﹑ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn)。

d﹑培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

e﹑創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

f ﹑加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo),。

g﹑加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。

h﹑各班每月組織一次”散游”參觀活動,各段組織”春游”,、”秋游”活動,。

﹑安全工作:

﹑每天與保衛(wèi)室一起,排查安全隱患

4---

1、新入職教師: 新學(xué)期新聘教師4名,全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,有兩位來自省一級幼兒園,兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設(shè)置特點,熟悉同事、幼兒和家長情況,在開學(xué)后能夠順利開展工作,。在8月份完成所有入職培訓(xùn),開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓(xùn)、工作交接,、交流溝通工作,給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點、專長配置相關(guān)崗位,提供施展才華的舞臺,。

2、現(xiàn)在職教師:結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評,對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估,、評比,對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃;對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料,大家取長補(bǔ)短,。

6---長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作,。

2、老生:各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點,對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,有針對性措施。并要與家長做好溝通,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行,做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園,增強(qiáng)與家長的溝通渠道,打造溝通及時的校園平臺,。

三、加強(qiáng)教研的針對性和實效性,。這學(xué)期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),打造高雅的育人環(huán)境,。

一、以教師成長為本,繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,打造有執(zhí)行力,共同成長的教師隊伍,。

1、新入職教師: 新學(xué)期新聘教師4名,全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,有兩位來自省一級幼兒園,兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設(shè)置特點,熟悉同事、幼兒和家長情況,在開學(xué)后能夠順利開展工作,。在8月份完成所有入職培訓(xùn),開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂、培訓(xùn),、工作交接,、交流溝通工作,給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點,、專長配置相關(guān)崗位,提供施展才華的舞臺,。

10---慮,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查,形成初步檔案。有針對性采取措施,做好家園溝通,舉辦家長講座和班級家長會,讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式,、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點,建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,讓更多家長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作。

2,、老生:各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點,對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,有針對性措施,。并要與家長做好溝通,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行,做好過程的記錄,。

12---服務(wù)好老師、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會,在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新,。

六,、做好省級園所評估準(zhǔn)備,在資料檔案管理上規(guī)范化。

注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),建立區(qū)域高知名度,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。

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幼兒園園長個人工作計劃篇十二

懷著對新春的憧憬和期盼之中,，我們又度過了忙碌而充實的一學(xué)年,。20xx年度,，對于x幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年,，也是收獲的一年,。這一年,，我首先要感激領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、感激姊妹園的全力配合,，異常要感激x幼兒園的所有教職工，感激你們這一年的辛勤勞動,，與無私奉獻(xiàn)。我覺得,，我園之所以能取得這一點小小的成績，與我們團(tuán)隊是密不可分的,。這一團(tuán)隊，是一個具有凝聚力的團(tuán)隊,！是一個無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊！是一個充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,！

20xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上,，20xx年x幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校,。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在姐妹園的大力支持下,，在x全體教職員工的努力下,，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破,，昭示著我園將有更加完美的明天！在創(chuàng)優(yōu)的同時,，我們努力打造幼兒園教育特色,，成功創(chuàng)評了市綠色學(xué)校,，提升了幼兒園整體競爭實力,，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀提高,。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨,，確立了繪本閱讀為園本特色教育,，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念,，突出教育特色，取得了較好的社會效應(yīng),，20xx年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18,。2%,，到達(dá)了208人,。此外我園還開展與參與了各項活動,，例如幼兒親子繪畫大賽,、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌,、吃重陽糕等等,。這些活動，擴(kuò)大了幼兒園的知名度,，提升了競爭力,！

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī),，大力提升幼兒園硬件條件,。此刻的x幼兒園,，就好像一個童話的世界,，

優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂,。軟環(huán)境方面,，重視園本文化的建立和發(fā)展,，圍繞著一切為了孩子這個辦學(xué)宗旨,，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心，對同事體現(xiàn)一顆真心,，對事業(yè)體現(xiàn)一顆職責(zé)心。

以創(chuàng)評為契機(jī),，強(qiáng)化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展,，以規(guī)范謀生存,，本學(xué)期,，20xx年度我園被區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號,。

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度,、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查,。日常活動中,，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期,，我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故,。

展望新的一年,，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢,，改善不足，讓我園的健康、快速,、穩(wěn)定、長期的發(fā)展,，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn),！最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工,！我愛你們！

幼兒園園長個人工作計劃篇十三

一,、以教師成長為本,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊伍,。

1、 新入職教師：

新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點,，熟悉同事、幼兒和家長情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作,。 在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺,。

2、現(xiàn)在職教師：

結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估,、評比,，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃;對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料,，大家取長補(bǔ)短。

3,、管理人員：

做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)

結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測,，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計劃,。要可執(zhí)行性,、實效性,、有重點的進(jìn)行工作部署,。 要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,，以實實在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點,，特別是教研活動,，要克服針對性不強(qiáng)的毛病,，減少量次，提高水準(zhǔn),。

二、以精心,、精細(xì)為抓手,，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù),。

1,、新入學(xué)幼兒：

做好8月份的親子班工作,，采取分批分時段的方式，

加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查,，形成初步檔案,。有針對性采取措施，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2、老生：

各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面為重點,，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄,。各班開通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺,。

三,、加強(qiáng)教研的針對性和實效 性,。這學(xué)期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境,。

1,、 暑假對操場進(jìn)行了全面的改造,，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的,、用心地對待每個孩子,。對家長友好、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒,。

五,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運動會，在原來的基礎(chǔ)上做創(chuàng)新,。

六,、做好省級園所評估準(zhǔn)備,，在資料檔案管理上規(guī)范化。注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。

幼兒園園長個人工作計劃篇十四

新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,，本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一,、班況分析

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),，根據(jù)幼兒的個體差異做出"不同幼兒不同對待"的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、保教工作

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展"愛祖國,、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展"迎新年"親子活動,。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。 加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、游戲活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、班級管理

1、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周教學(xué)計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表,。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

五、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育育的效果。

1,、根據(jù)班級具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對各班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,，我園教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

小天使幼兒園

20__年3月10日